(精)獨(dú)立的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的獨(dú)立的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獨(dú)立的作文1
今天，我和趙冬冬、表妹何小蕾一起參加了濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)社小記者“我是小主編”的活動(dòng)。下午活動(dòng)結(jié)束后，我們一起等待著家長(zhǎng)來接我們。
丁零零——我的手機(jī)響了。我連忙掏出手機(jī)，接通了電話。只聽媽媽的聲音從電話中傳出：“妞妞，今天我不去接你們了，你們自己打出租車回家吧。我在大門口等你們。”
“好！”
“在車上一定要注意看車是不是往家的方向行駛。”
“好，我們會(huì)注意的�！蔽覓炝穗娫�。
我跑過去對(duì)趙冬冬和表妹說了媽媽的意思，她倆都激動(dòng)地說：“快走吧，我們還是第一次獨(dú)立坐車呢。”
“是啊，我也是第一次。咱們?nèi)デ懊娴溶嚢�。”我用手指了指前面的路口。因�(yàn)槠匠：蛬寢屢黄鹱嚂r(shí)都是在路口等車。
我們剛走到路口，就有一輛出租車迎面駛了過來。我們忙拼命朝車揮手。趙冬冬還喊著：“來車了，來車了！咱們的運(yùn)氣可真好！”我擺了個(gè)“不要說話”的手勢(shì)，因?yàn)樗@一喊，好多路人都朝我們望過來。
“刷——”出租車在我們面前停下了。按照媽媽的囑咐，我先記下了車牌號(hào)，然后才上了車。
我們剛上車，司機(jī)就問：“小朋友，你們?nèi)ツ膬貉�？”她們兩個(gè)都把目光轉(zhuǎn)向了我。誰(shuí)讓我是三個(gè)中的老大呢！
我學(xué)著媽媽的樣子一本正經(jīng)地說：“去南�；▓@。”
“好�！彼緳C(jī)開動(dòng)了車。
我的眼睛直直地盯著車窗外，生怕司機(jī)突然改變了方向把我們拐騙走了。
車還在開著，不時(shí)地轉(zhuǎn)個(gè)彎兒。車每轉(zhuǎn)一個(gè)彎兒，我的心就隨著一沉。還好，車一直朝我家的.方向開去。我稍稍放寬了心。一路上，司機(jī)不時(shí)地問著我們問題，我們都小心謹(jǐn)慎地回答著，生怕泄露了我們的個(gè)人信息。
車突然停下了。我忙往外看去，前面堵車了，過不去了。
“咱們繞道走吧�！彼緳C(jī)說完，把方向盤一打，拐進(jìn)了一個(gè)小胡同。
這個(gè)胡同我可從來沒走過呀，這能通往我家嗎？那個(gè)司機(jī)不會(huì)把我們拐走吧？一個(gè)個(gè)問題在我腦中旋轉(zhuǎn)。我不禁打了個(gè)哆嗦。
“咱們會(huì)不會(huì)被拐走？我有點(diǎn)害怕�！北砻猛疑磉吙苛丝�。
“我是姐姐，首先要穩(wěn)定住妹妹的情緒，不能慌亂�！蔽乙贿呥@樣想著一邊回答：“不會(huì)的，一會(huì)兒就到家了，不用害怕�！�
車又一拐，拐出了胡同，走上了“大道”。我這才松了口氣。不一會(huì)兒，車開到了家。我又見到了媽媽。我們馬上下了車，蹦跳了起來。
“剛才真是嚇?biāo)牢伊��！北砻梦媪宋嫘乜凇?/p>
“是呀，快走吧，剛才確實(shí)嚇人。“趙冬冬說完，和我們一起回家了。
真是一次有驚無險(xiǎn)地“旅途”呀！
獨(dú)立的作文2
小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎，容易走神，貪吃。不過卻很憨厚，可愛，大方，從來不會(huì)捉弄?jiǎng)e人，他有很多朋友。
夏季的夜晚，是短暫的，是美麗的，小豆子垂涎三尺地望著天空中的一顆粉紅色的星星，響起了在外婆家睡覺前講外婆的話：每次在外婆家睡覺，外婆都會(huì)指著那顆粉紅色的星星，說：“小豆子，你快睡吧！等一下，外婆就到那顆星星上搬運(yùn)甜品給你吃�！钡诙�，小豆子果然吃到了許多甜品。只可惜，外婆現(xiàn)在和外公出國(guó)去游玩，一年后才能回來。
夜深了，星星在天空中眨著小眼睛，小豆子只見窗外的星星越來越亮，星光組成了一座閃亮的天梯，月亮從天梯上滑落了下來，小豆子坐在了月亮上，月亮越飛越高，越飛越高，向那顆粉紅色的星星上飛去······
月亮飛到了那顆粉紅色的`星星上。這顆星星的所有東西都是用甜品做的：散發(fā)著香味的巧克力小路；看上去讓人流口水的紅豆沙冰雪山與綠豆沙冰雪山；森林由一大塊一大塊的黑森林蛋糕組成；小河中流淌的是可口的果汁······月亮載著小豆子飛啊飛啊，前面出現(xiàn)了一座華麗的宮殿，那是一個(gè)超級(jí)蛋糕！月亮帶著小豆子進(jìn)了宮殿，宮殿的桌子上擺著各種美食，桌子上還有一張便條，便條上寫著：
親愛的小豆子：
我就期待著你來到這里。在外國(guó)我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的月亮答應(yīng)幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)關(guān)于你的愿望，我就讓月亮把你帶到這，把便條給你看。大廳的禮品箱中有一條寶石項(xiàng)鏈，你按一下上面的鉆石就能見到我了。
永遠(yuǎn)愛你的外婆
小豆子顧不上吃這些美食，就開始尋找禮品箱，最后，禮品箱在桌子底下被小豆子找到了！小豆子把禮品箱塞到自己的大口袋里，把心目中的任務(wù)做完了，小豆子就開始敞開肚皮大吃起來。 “啊嗚啊嗚~~”熊的吃飯速度果然名不虛傳，三下兩下，小豆子就把一桌的飯菜吃完了。突然，月亮的后面扔出了一個(gè)小瓶子，但神奇的是，小瓶子把每一樣甜品都裝進(jìn)去了一份，而且甜品們沒有擠在一起！瓶子裝完后，月亮后面又扔出一支鑰匙，鑰匙上面寫著：點(diǎn)擊鑰匙的按鈕，月亮立即把你送到糖果星球。干完這些事后月亮載起小豆子就走，把小豆子送回了家里。
“醒醒，醒醒！”小豆子睜開眼睛一看，原來是松鼠湯湯在叫他，“貪睡蟲，都下午三點(diǎn)了，怎么還在睡？！”但，小豆子不關(guān)心自己為什么睡到下午三點(diǎn)，他往自己的小桌子上一看，啊，有一瓶裝滿甜品的小瓶子，還有一把鑰匙。小豆子起了床，摸摸自己的大口袋，口袋里摸出了一條寶石項(xiàng)鏈······這一切，到底是不是夢(mèng)？！
獨(dú)立的作文3
在夢(mèng)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向天空的樹木，冰雪籠罩著水晶般的流云，我獨(dú)自在春神的世界里。
——題記
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。八年級(jí)，一個(gè)承上啟下的季節(jié)。我在歲月的長(zhǎng)河中慢慢成長(zhǎng)。八年級(jí)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖，來譜寫青春的驕傲篇章。
慢慢的，我不再依靠媽媽的溫暖的懷抱。漸漸的，我也不再依賴奶奶寵溺的安慰。媽媽放開了她那強(qiáng)大的臂膀，我獨(dú)自飛向藍(lán)天去尋找自強(qiáng)。
悄然回望七年級(jí)的我，晚上在寢室總會(huì)給媽媽打電來尋求心靈的安慰。遇上挫折，總是拉著朋友的手尋找依靠。經(jīng)常偷偷捂著被子，流下思家的眼淚。沒帶泳衣，也要同學(xué)拉著去找老師。我離不開保護(hù)傘，哪怕，這并不屬于我。自強(qiáng)顯得遙不可及。就好像這和自己沒有關(guān)系。
那一次的小話劇，我離開了朋友，離開了媽媽，也沒有自己的'老師。我只能靠自己去完成。排練時(shí)，在陌生的同學(xué)面前，我的心飛快的跳動(dòng)。大家笑了，自己也忍不住笑場(chǎng)。這時(shí)，我倍感壓力�？傁Ｍ赃呌腥丝梢詭椭约骸x那間，我才發(fā)現(xiàn)自己不過是一片枯黃的落葉，離開了可以依靠的土地，在水泥板上，沒有絲毫意義。
我拿著稿子飛快奔向操場(chǎng)，去尋找安靜的地方。操場(chǎng)邊的樹木遮住了屬于我的陽(yáng)光。一陣風(fēng)吹過，送來一片落葉，我隨手拿起，捏碎。松開手，任碎葉隨風(fēng)流浪，直到灰飛煙滅。我想此時(shí)的我，也就像這片落葉吧，失去了大樹，就失去了能力……
低下頭，一朵野花在隨風(fēng)擺蕩，吸引了我的眼球。不禁暗暗懺悔，被埋沒的金子永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光，長(zhǎng)在森林里的野花依舊閃亮。為何不去做一朵獨(dú)立的野花來充實(shí)自己的青春年華？
我飛快地奔回教室，重新規(guī)劃內(nèi)容，詢問大家的建議，一次又一次的排練，一遍又一遍的完善……
終于，到了演出的那天。表演很成功。是的，這是我獨(dú)立完成的。我很開心。至少，這一次我是在靠自己�！斑@女孩今天有點(diǎn)不一樣啊�！薄斑@個(gè)節(jié)日真好�！迸_(tái)下傳來大家議論的聲音。
不一樣，當(dāng)然不一樣。今天我在靠自己，今天我很自信，今天我很獨(dú)立。張開生命的雙翼，此時(shí)的太陽(yáng)如同起伏的游魂，向著理想的大地飛落 ，散發(fā)著自強(qiáng)的魅力。
煙霧中彌漫天空的水，這是自強(qiáng)的勝境。但愿心頭獨(dú)自隨流水流遍天涯。
八年級(jí)，就讓我做森林里的一朵野花，迎著風(fēng)雨獨(dú)自成長(zhǎng)。總有一天，我會(huì)帶著自強(qiáng)的芬芳綻放。
獨(dú)立的作文4
我是老師辦公室的�？�。每每下課鈴一響，我便抄起作業(yè)本就向那里飛奔。進(jìn)門后便“鳥瞰全局”，鎖定已在座位上的老師，以逆時(shí)針順序：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)……光顧每一位老師，向他們?cè)儐栁野l(fā)現(xiàn)的或者不懂的問題。老師們都會(huì)對(duì)如此不懂就問、積極主動(dòng)的我贊許不已，我也樂此不彼，把不懂的問題弄清楚會(huì)讓糾結(jié)的心變得舒坦。
小高考復(fù)習(xí)期間，我下決心要在化學(xué)上沖“A”。下了很大的.功夫，但成績(jī)并不如意，又是一個(gè)89分，90分的“A”總是與我擦肩而過。為什么前面基礎(chǔ)題能做全對(duì)的我一遇到稍難的題目就不知所措了？究竟功夫差在哪？我沮喪地訂正著試卷，最后一道大題光是題目就足足占據(jù)了一面紙，我在這排山倒海的氣勢(shì)面前倍感心虛。算了吧，沒空再想了，待會(huì)還有幾百道題等我去做呢，直接去問老師吧，邊聽邊思考就行了。
化學(xué)陸老師就在辦公室里，我上前去請(qǐng)教這道題。她面帶微笑地為我解答，她并沒有從前面開始講，而是挑重點(diǎn)思路講解，她讓還沒怎么看過題目的我聽得云里霧里�！奥牰藛�？”她問，“嗯——”我硬著頭皮隨聲應(yīng)和道。“好，那你告訴我銅析出了多少？”一陣沉默后，我支支吾吾，不知怎樣回答。老師的目光陡然嚴(yán)厲起來：“我看你根本就沒聽懂。”“不，不，我只是對(duì)題目有點(diǎn)兒……”“不熟悉，對(duì)嗎？我早就發(fā)現(xiàn)你這個(gè)壞習(xí)慣了，你每次題目都不肯耐心地閱讀，忽視獨(dú)立思考，只求老師告訴你，那么，考場(chǎng)上誰(shuí)告訴你�。俊彼言嚲硗私o我，“回去想想，實(shí)在想不出再來！”全辦公室老師的目光全都投射到我身上，我羞愧不已，無地自容，垂頭喪氣地離開了辦公室。
悵然若失的我努力克制住自己的焦躁，靜下心來，拿起試卷，從第一個(gè)字讀起，畫出每一個(gè)關(guān)鍵詞，盡量挖掘出每一道方程式，代入每一個(gè)數(shù)據(jù)，不知不覺地草稿紙已經(jīng)寫滿了。正在這時(shí)，答案已經(jīng)自然地從繁雜的密林中鉆出，我倍感欣喜。我再次找到老師，“陸老師，您聽聽我講得對(duì)不對(duì)……”此時(shí)此刻，思路如泉涌般在已經(jīng)努力鉆研、水到渠成的腦海中浮現(xiàn)。老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我第一次品嘗到了獨(dú)立思考所帶來的甘甜的醴泉，而那個(gè)“A”也最終在獨(dú)立思考的天空中降臨！
善待獨(dú)立思考，不要盲目地追求淺薄的結(jié)果；善待思考，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，做學(xué)習(xí)的主人。
獨(dú)立的作文5
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期，有點(diǎn)好笑又有點(diǎn)氣很，我便是從那時(shí)起，學(xué)會(huì)了獨(dú)立做一些事情。
“肖哲，去把菜端過來，開飯了�！卑职謱�(duì)我說。我從鍋臺(tái)端起碟子，走向飯桌，經(jīng)過電視機(jī)前，電視中精彩的鏡頭吸引了我，我停下了腳步，“你快點(diǎn)啊，干什么了�！卑职忠宦暣蠛�，我一驚，碟子鬼使神差竟從手中滑落了，菜撒了一地，我頓時(shí)呆住了，不知所措。
后面的事可想而知了，我爸應(yīng)聲而來，不由分說，一個(gè)巴掌結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在我的臉上，那不爭(zhēng)氣的眼淚噴涌而出�！翱�，你還有臉哭，看你干的好事�！卑职趾鸬�。我用手擦干眼淚，咬住嘴唇不讓哭出聲來，但還是不住的`抽泣著。爸爸在那不住的罵著我，數(shù)落著我：“從現(xiàn)在起，沒人給你做飯了，有本事自己養(yǎng)活自己�！苯K于我忍不住了，大聲吼道：“你罵夠了沒有，不就倒了一盤菜嗎？有必要這么罵我嗎？難道你沒犯過錯(cuò)嗎？不就是自己做飯嗎？有什么了不起！”爸爸聽了，停止了吼罵，呆愣在哪兒。我說完，把門一甩，跑出了家門，到處沒目的地亂走，一直到下午，我的情緒恢復(fù)了平靜，想想剛才的一幕，頓覺有點(diǎn)過分，再加上肚子也餓了，就慢吞吞回到了家。
家里一個(gè)人也沒有，爸媽也不知去了哪里，爸爸罵我的話仍然回響在耳旁，心想：我一定要學(xué)會(huì)做飯。我就拿了一包方便面，把涼水倒進(jìn)鍋里，放進(jìn)方便面，把火打著，然后就打開電視看了起來。忽然我聞到一股怪味，這才一驚，鍋里還煮著面呢，怎么把這茬忘了，我趕緊起身關(guān)掉了火，打開鍋蓋一看，不是吧，那面糊的可謂驚天地，泣鬼神了，唉！只好吃吧，誰(shuí)叫我餓了呢？誰(shuí)知飯一入口，便惡心起來，那種味道恐怕你這輩子都沒嘗過�。�
在這一周里，我賭氣學(xué)會(huì)了煮方便面，炒雞蛋，炒土豆絲，……那天放學(xué)回家，我又拿了一包方便面去煮，媽媽喊住了我：“來，兒子，別吃方便面了，看我給你做了什么好吃的。”我一看，是我最愛吃的青椒肉絲，剛拿起筷子，突然想起爸爸的話，就遲疑著放下筷子�！斑�記恨你爸爸吧，其實(shí)那是你爸爸的氣話，你怎能當(dāng)真呢？何況你爸爸是愛你的�！眿寢屵呑屛易逻呎f，“孩子，你知道嗎？爸爸打你固然不對(duì)，可你錯(cuò)在先，你那樣說，不是傷你爸爸的心嗎？”媽媽把筷子遞給我說：“吃吧，別再淘氣了，完了給爸爸認(rèn)個(gè)錯(cuò)，別再吃方便面了，媽媽給你做飯，�。 蔽页灾�，聽著媽媽話，眼淚撲簌簌地往下流。
爸爸，原諒我，是我的無知、不懂事，傷透了你的心，是你讓我明白了你的心，讓我從此不再衣來伸手飯來張口。爸爸，謝謝你給我的一巴掌，是你的罵，讓我變得懂事了。
獨(dú)立的作文6
去年暑假，我參加了一個(gè)為期五天的夏令營(yíng)。跟著陌生的老師和隊(duì)友，在安徽的一個(gè)山區(qū)度過了幾天沒有家長(zhǎng)陪伴的日子，我將其視為“獨(dú)立日”。
出發(fā)前老師特別要求在夏令營(yíng)期間孩子不得接回，不得求助。目的只有一個(gè)：讓孩子在沒有家長(zhǎng)的環(huán)境里獨(dú)立生活幾天，培養(yǎng)一下獨(dú)立能力和集體精神。
車子搖搖晃晃不知走過了多少路，我們出發(fā)時(shí)的興奮隨著進(jìn)山的顛簸早已散去，隨之而來的是昏昏欲睡和疲憊。隨著剎車的聲音響起，我們來到了一個(gè)陌生的所在：青山綠水環(huán)繞之下一個(gè)小院子。28個(gè)孩子被分成了4組，而我被分到了由慕容老師帶隊(duì)的明月組。
早上6：30，定好的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，而我們就像整裝待發(fā)的士兵，迅速起床。在家里，要是沒有父母的三催四問，我們是很難離開被窩的。接下來是刷牙、洗臉、疊被、鋪床，程序簡(jiǎn)單，就是一片混亂。我還好，至少?zèng)]有拿成別人的牙膏，其他人就不一定了。然后就是按照老師的要求疊“豆腐塊”，努力把“面條被”做成“豆腐”，這可難為了大家，費(fèi)了老大的功夫，才歪歪扭扭有了個(gè)“方”的形狀。吃早飯時(shí)才知道，完全是自助餐的模式，自己打飯，自己找桌，飯后自己刷碗。有的小朋友抱怨，在家里都沒有這么干過，這出來怎么是受罪來了？大家一回味，好像就是要鍛煉自我的獨(dú)立能力，那可不就是吃苦？
飯后是體能訓(xùn)練，野戰(zhàn)、繩索，考驗(yàn)的是體力、智力以及野外生存的能力，還不錯(cuò)，我各項(xiàng)都得了個(gè)“中上”，這讓我很自得。
下午一點(diǎn)到三點(diǎn)是休息時(shí)間，這個(gè)休息也是強(qiáng)制性的，不能說話，不能玩游戲，唯一的.任務(wù)就是休息。領(lǐng)隊(duì)說，每個(gè)項(xiàng)目都是耗費(fèi)體力和腦力的，不休息好，仗就打不好。于是，我們逼迫自己進(jìn)入快速入眠的狀態(tài)。
整理內(nèi)務(wù)必不可少，這也是培養(yǎng)自理能力的一個(gè)重要方面。倒垃圾、打掃房間、洗衣服、晾衣服等。在家這些都是父母做的，可現(xiàn)在全都要自己動(dòng)手！其他的還好說，我洗衣服時(shí)就鬧了笑話，不僅沒有把衣服洗干凈，還把整個(gè)洗手間弄得都是泡沫。后來，還是在隊(duì)友的指導(dǎo)下，我總算是學(xué)會(huì)洗衣服了！
有意思的是，我們還進(jìn)行了一次科考，捕捉蝴蝶、蜻蜓做昆蟲標(biāo)本。大山真是好地方，正好釋放性情，經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)，我的小組拿了個(gè)第二名，這都是大家攜手合作的結(jié)果！
眨眼間，5天很快就過去了。這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了很多，原來很多事自己動(dòng)動(dòng)手也是能干成的，陌生人之間，相互協(xié)作也會(huì)從中獲得快樂。第一次離家那么遠(yuǎn)，而這時(shí)光卻讓我體會(huì)到了“獨(dú)立日”的感覺，成長(zhǎng)，真好！
獨(dú)立的作文7
月色朦朧，我站在門口樓梯上，眺望遠(yuǎn)方，嘴邊蕩起圈圈漣漪。歲月波光把我?guī)Щ亓死霞�。悠悠往事，洶上心頭。
那天鵝毛大雪滿天飄零，兩旁的路燈照亮了昏暗的小路，我踏著幽幽小道，提著飯盒給奶奶。望著漫天飛舞的大雪，心中不禁升起一絲波瀾。“嗯，得加快腳步！”我小聲嘀咕著。“咔啦”一聲，路燈的電線燒壞了。我全身一顫。月亮透過云層隱隱透出暗淡的光亮。忽然，黑寂中刮來陣陣刺骨寒風(fēng)，老樹上傳來一聲鬼叫，一切如此怪異……在朦朧月光的隱隱映照下
恍然間，我似乎聽見背后有人叫我。那毫無色彩但又有充滿濃濃魅力的聲音，促使我猛然一個(gè)轉(zhuǎn)身，看到的并非是想象中的熟人，而是長(zhǎng)著一雙妖綠眼睛的龐然大物。借著朦朧的月光，我看到它嘴笑到了耳根，正中央的利齒閃著不寒而栗的刀光。也不知是大腦下達(dá)的指令，還是身體的本能反應(yīng)。我扭頭就往廣袤無垠的`雪地里奔跑。背后的聲音撲朔迷離，眼前的景物天旋地轉(zhuǎn)，腦袋不禁發(fā)出嗡嗡嗚叫，眼皮也越來越重。一切都是那么的寧?kù)o，那么的眼花繚亂……
莎啦啦——莎啦啦——冷風(fēng)帶著深冬的寒雪，刺向我的臉龐。我猛地坐起來。剛剛一幕再現(xiàn)腦海。我努力告訴自己這是夢(mèng)，但身上被利石和荊棘帶來的疼痛卻不繼否決著。血，染黑了雪地。
我回望著小路，尋找要交差的東西。心，不驚慌了。莫非，還在那怪物那里？我的心頓時(shí)涼了，努力在四周尋找著自我欺騙的唯一可能。但結(jié)果不出意料，在失望中我惆望灰天。朦朧中，云散了，圓月在夜空中散發(fā)出幽靜皎潔的光亮。此時(shí)，我下定了決心，一定要獨(dú)立解決這件事！
呼呼——呼呼——雪下得越來越大，雪地足足漫過了我的雙腳。我雙頰冰冷冰冷，上氣不接下氣。終于，我順著腳印找到了遇到怪物的地方。我緊張地四處張望，腦海中不斷閃著恐懼的怪物。我強(qiáng)忍著緊張，雙眼射出兩道亮光，仔細(xì)從怪物的背后緩緩前行。
怪物弓著腰，神情就像只貓。沒錯(cuò)，還是只野貓。它正在睡覺，沒錯(cuò)，就在睡覺。天哪，我不禁被自己的行為氣得發(fā)笑。我躡手躡腳地走到了它旁邊，果不其然！熱乎乎的飯盒被它捂著取暖，我小心翼翼地用手抽出飯盒。盡管力氣很輕，但還是被它發(fā)現(xiàn)了。
它用力朝我手臂上抓，留下一道血印。我慘叫一聲，趁它洋洋得意時(shí)，猛地一抽，握著飯盒向前飛奔。時(shí)間似乎靜止了，短短數(shù)分鐘時(shí)間，我捂著傷口，抱著飯盒跑到奶奶家門口。頭又嗡嗡作響，天和地一上一下，步伐又倒了。難道這就要結(jié)束了嗎？我強(qiáng)忍著難受，按了按奶奶家門鈴，便不爭(zhēng)氣地倒了下去……
月色把我從回憶中拉了回來。我站在樓梯上靜靜感受著人生獨(dú)立的極簡(jiǎn)奧妙……
獨(dú)立的作文8
讀了《雪豹》這本書，我懂得了：每一個(gè)幼小的生命，都要依賴雙親、群體、社會(huì)的悉心照顧才能健康成長(zhǎng)，當(dāng)幼小的生命逐漸長(zhǎng)大，這種“依賴”就會(huì)顯現(xiàn)負(fù)面效應(yīng)，變成生命難以掙脫的精神鎖鏈，阻礙生命走向獨(dú)立、成熟和強(qiáng)大，它告誡人們：我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
這本書講的是：一只雪豹在半歲的時(shí)候，被獵人抱養(yǎng)回家，取名叫雪妖，被無微不至的照顧。一年后雪妖要被野化后放歸山林。雪妖的野化過程，可謂一波三折。由于從小在人類身邊長(zhǎng)大，雪妖錯(cuò)過了學(xué)習(xí)捕獵技術(shù)的最佳階段，所以在野化的路上，頗多艱辛：人們千方百計(jì)地對(duì)雪妖進(jìn)行野化訓(xùn)練，用實(shí)戰(zhàn)捕殺的方法教它捕捉獵物，但是雪妖沒有任何經(jīng)驗(yàn)，總是一次次失敗。它不會(huì)捕食獵物，無法獨(dú)立生存。就在大家一籌莫展時(shí)，北斗母豹出現(xiàn)了，它改變了雪妖的命運(yùn)。北斗母豹找到了丟失了很久的孩子，她欣喜若狂，對(duì)雪妖進(jìn)行了精心的照顧和教導(dǎo)，雪妖在媽媽的耐心教導(dǎo)下，，終于學(xué)會(huì)了如何捕獵食物。就在他們以為雪妖可以從此走上獨(dú)立生存之路，成為一只真正的雪豹的時(shí)候，卻發(fā)生了意外……因?yàn)楸倍纺副�要抽出精力照顧另一窩正在吃奶的小雪豹，雪妖因此非常嫉妒。它渴望更多的母愛，嫉妒使雪妖變得瘋狂，因此雪妖在媽媽不知道的時(shí)候，殺害了他的幾個(gè)“弟弟妹妹”——三只幼小的雪豹。北斗母豹得知了真相以后，傷心欲絕，它懷著一顆破碎的`心永遠(yuǎn)的離開了雪妖，而雪妖最終成了豺群的食物。
雪妖習(xí)慣了依賴人類生存，習(xí)慣了和平安寧的生活環(huán)境，無法適應(yīng)自食其力的生活，更無法適應(yīng)弱肉強(qiáng)食、充滿競(jìng)爭(zhēng)的叢林環(huán)境，所以無法獨(dú)立生存，導(dǎo)致了自己悲慘的命運(yùn)。
這使我不禁想到了現(xiàn)在孩子幾乎都是獨(dú)生子女，從小就生活在萬千寵愛中。穿得好，吃得好，“以自我為中心”，目中無他人，父母和祖輩給予了他們太多的疼愛，甚至過分的溺愛，他們養(yǎng)尊處優(yōu)，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜，他們過分依賴父母，只知道衣來伸手飯來張口，生活自理能力較差，不能體諒父母的辛苦，這樣的孩子不能自立，將來怎樣獨(dú)立生存，如何走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的生活？
合上書，我的心久久不能平靜，是呀，一個(gè)人如果沒有獨(dú)立生存的能力，沒有過硬的本領(lǐng)是不能適應(yīng)社會(huì)的，只有掌握更多的知識(shí)，才能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存發(fā)展。
獨(dú)立的作文9
當(dāng)面對(duì)蔚藍(lán)天空，你是選擇撲振自己豐滿的羽翼，展翅高飛，還是愿意怯弱的躲在大鳥的身后，借力而行。
我想我一定是選擇前者，因?yàn)槲ㄓ袘{借自己的力量方能成就不朽。梅花不爭(zhēng)春，獨(dú)自開放，因而傲梅含香，感天動(dòng)地；松柏不爭(zhēng)陽(yáng)，獨(dú)自生長(zhǎng)，因而直至云霄，屹立于天地。
我也愿做一個(gè)獨(dú)立生長(zhǎng)的人，在風(fēng)雨中挺起胸膛，在黑暗中仍大步前行。
還記得有一位女孩曾讓我淚流滿面。這位女孩小小年紀(jì)便獨(dú)自面對(duì)家庭的重創(chuàng)，面對(duì)癱瘓?jiān)诖驳膵寢尅?6歲，本是一個(gè)花季的年齡，她本應(yīng)像所有同齡的女孩一樣擁有鮮艷的糖果與蕾絲短裙。然而生活給于她的卻是日復(fù)一日的辛勤。她拒絕了他人的幫助，獨(dú)自照顧母親，在凄風(fēng)苦雨中仍篤定前行，從未放棄。正是因?yàn)檫@樣一份獨(dú)自的品格，十多年的堅(jiān)守她從未放棄，演繹了一曲母女情深的大愛之歌。她與我們年齡相仿。反觀自己，十八年的生活從來都是安逸幸福，當(dāng)我們遇到困難總習(xí)慣著向父母求助時(shí)，可曾想到，終有一天我們也會(huì)離開父母豐滿羽翼的'庇護(hù)。而人生之路坎坷漫長(zhǎng)，沒有一份獨(dú)立于天地的品格又如何能為我們周圍的人帶來幸福。
我們的人生就仿佛一場(chǎng)博浪，在洶涌無常的岱海之中，唯有你獨(dú)自一人面對(duì)驚濤駭浪。此刻的你要向那位老人一般，直面困境，緊握前行的船舵，充滿信心，沖破黑夜與險(xiǎn)阻。
然而，在這一場(chǎng)人生博浪中，很多人總希冀著外界的力量，最后被無盡的海浪吞沒。
在那個(gè)風(fēng)云際會(huì)的年代，劉備之子阿斗無才無能，依附與諸葛亮的聰明才智呼風(fēng)喚雨，自命清高。殊不知，一味依附他人的寄生蟲最終只會(huì)葬在自己的無知中。假如阿斗擁有獨(dú)立的品格，懂得自我磨礪，又怎么慘淡終場(chǎng)。歷史如此，人生亦如此。我們應(yīng)掌握人生的主動(dòng)權(quán)，才能創(chuàng)造人生的精彩。如今的富二代，官二代層出不窮，我們?cè)诹w慕與他們優(yōu)越的環(huán)境之時(shí)，也不能忽視“富不過二代”的事實(shí)。依靠他人的努力來安逸度日的人，銳氣總有一天被消磨殆盡。正所謂物極必反，生于憂患，死于安樂。不磨礪羽翼，獨(dú)自飛翔，又怎能延續(xù)承業(yè)呢？
學(xué)會(huì)獨(dú)立，不是孤高自傲，不屑于他人的幫助，而是獨(dú)立品格的鍛造。學(xué)會(huì)獨(dú)立，不是執(zhí)拗前行，而是磨礪意志，方成不朽：
我愿做那沙漠上獨(dú)自盛放的依米花，在險(xiǎn)惡的環(huán)境中獨(dú)自生長(zhǎng)，但卻開出美麗的花朵，清香沁脾，攝人心魂！
獨(dú)立的作文10
生活中離不開思考，數(shù)學(xué)中也離不開思考。但是自從有了這個(gè)軟件，一切都變了……
又是一個(gè)無趣的星期六，我拿著作業(yè)紙，思考著題目�？墒牵还芪以趺聪�，最后還是一頭霧水。突然，我的腦海里出現(xiàn)了上星期手機(jī)里的短信：作業(yè)幫出爐了！名師在線解答，思路清晰，保你學(xué)習(xí)高枕無憂！對(duì)了，我可以下載作業(yè)幫呀！我心中的奧數(shù)題陰云瞬間煙消云散了，瞬間出現(xiàn)了一個(gè)金太陽(yáng)！我扔下作業(yè)紙，跑到床頭柜前，打開抽屜，拿出手機(jī)，打開手機(jī)App，找到了作業(yè)幫的軟件，幾分鐘后，作業(yè)幫軟件下載好了，耶！
我驚喜地打開了作業(yè)幫，拍了難題的照片，解題思路就像坐上了無敵小火箭，在0。00001秒后到達(dá)了�！巴�！”不禁驚訝地叫道。整整一頁(yè)的解題思路，真是爽爆了！哈哈，我仿佛拾到了一塊金子，眼睛閃爍著光亮。我用盡了洪荒之力，寫出了有史以來最漂亮的字，根據(jù)解題思路一步步地寫出了答案！不一會(huì)兒，所有的題目都被我輕松地踩在了腳下。以后的作業(yè)，都在“作業(yè)幫老師”的帶領(lǐng)下順利完成了。
不知不覺中，又迎來了嶄新的一周，我的輕松度達(dá)到了100%，仿佛走在云端上！因?yàn)橹灰凶鳂I(yè)幫在，我什么都不怕！可是，悲劇就發(fā)生在今天，當(dāng)我連蹦帶跳地來到學(xué)校時(shí)，全班都沒出聲……就在我一頭霧水的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師如期而至，他的'手里夾著一大疊試卷，原來是要數(shù)學(xué)考試了。我假裝淡定，內(nèi)心卻忐忑不安起來，我接過老師下發(fā)的試卷，開始看題答題，前面部分都是考課本中的知識(shí)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，當(dāng)我答題做到第四頁(yè)的時(shí)候，我驚呆了，后面的都是奧數(shù)題，而且都是附加題！慘了！慘了！最近老師布置的紅花題以及在家里爸媽布置的奧數(shù)題，都不是我自己經(jīng)過大腦思考出來的，完全是抄作業(yè)幫的。此時(shí)的我對(duì)自己前段時(shí)間的行為感到很無語(yǔ)，后悔已經(jīng)來不及了，只好用盡渾身解數(shù)，踏踏實(shí)實(shí)地去思考試卷中每一道題。原來的我獨(dú)立思考的能力還是挺高的，而現(xiàn)在的思考能力卻大大的減弱，不管我怎么的思考，始終找不到解題思路，兩眼只能盯著題目發(fā)呆，時(shí)間一分一秒地過去，沒過多久，交卷時(shí)間到了，可我的題目才做了一半都不到，完了完了，這次的考試真的考砸了，分?jǐn)?shù)可想而知！。哎……，這就是所謂的“鐵不用要生銹，腦袋瓜也是一樣，不用的話也是要生銹的！
我很懊惱，后悔為了偷懶不想動(dòng)腦筋，想走捷徑而丟失了獨(dú)立思考的能力，降低了邏輯思維的分析能力！所以自那以后，我不斷地告誡自己，獨(dú)立思考、邏輯思維分析是人們必備的一項(xiàng)技能，我們不能把上帝所賦予我們?nèi)祟惖倪@種思維能力全部交付手機(jī)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、認(rèn)真分析。你們說對(duì)嗎？
獨(dú)立的作文11
成長(zhǎng)說難不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，有時(shí)也要看機(jī)遇。或一番話能讓你頓悟，或一則故事能讓你受益匪淺。生活中很多事情都算成長(zhǎng)，只是看哪里成長(zhǎng)、怎么樣成長(zhǎng)：有獨(dú)立，有懂事，有知道幫大人們辦事。六年級(jí)時(shí)，同學(xué)們參加了軍訓(xùn)，在那里我成長(zhǎng)了、獨(dú)立了。
軍訓(xùn)的生活多姿多彩，成為了我童年中最難忘的經(jīng)歷。
天蒙蒙亮，絲絲雨點(diǎn)打落在窗上，滴滴答答的，如一曲樂曲，似歌似泣。新的一天，開始了。
今天，是軍訓(xùn)的第一天，蒙蒙細(xì)雨洗去了昨日的塵土，也洗去了昨日的一切痕跡，留下來的只有今天與未來。提著大包的行李，走出家門，媽媽不知所措的站在一邊，呆呆的看著我，我越走越遠(yuǎn)，媽媽在后面大喊到：“要好好照顧自己呀！”我回頭一望，媽媽揮舞著手臂，臉頰因用力而微微發(fā)紅，她的臉上
有笑，處處都笑著，可眼神中全是不舍，眉頭間帶著一絲不易人察覺的憂傷。媽媽，再見。
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)登上了大巴車，車?yán)锖脭D呀，再加上那一個(gè)個(gè)裝得鼓鼓脹脹的大行李箱，本來寬敞的大包車車廂景頓時(shí)變得擁擠不堪，走在前面的同學(xué)自然占到了“一席之地”走在后面的'同學(xué)就只能坐在行李箱上，我也是其中一員。嗚嗚……好痛苦。
盡管每個(gè)人都很擁擠，但我們還是很開興的唱起了歌。
不知怎么的，男生和女生突然較起了勁，男生的《稻香》歡樂無比，連車都感染了似的，輕輕擺動(dòng)著。女生毫不示弱唱起了《青花瓷》。男生一曲《我愛你，中國(guó)》是徹底把女生比了下去，豪放的聲音釋放了對(duì)中國(guó)的熱愛，女生被逼無奈，只好唱起了《國(guó)歌》，有的男生幫唱，竟被集體男生視為仇人，“你還是不是男生��？”。
唱了一路，嗓子也累了，尤其是唱歌如吶喊般的男生。女生輕輕唱起《時(shí)間煮雨》。窗外，寒風(fēng)蕭瑟，只聽車內(nèi)傳來一陣歌聲：“青草離離，明月一送君千里，等來年，秋風(fēng)起�！崩淅涞挠挈c(diǎn)敲打著車窗，時(shí)不時(shí)飄下幾片落葉，似乎在為同學(xué)們伴奏，承載著同學(xué)們的大巴車越行越遠(yuǎn)，漸漸地，只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)，只留下，幾片落葉。
其實(shí)在那里我有很多獨(dú)立，獨(dú)立打水啦，獨(dú)立照顧自己啦，獨(dú)立鋪床啦，這些在以前都是那么遙不可及的事，很驚訝，我，竟然做到了。
其中記憶最深刻的還是獨(dú)立熬夜，以前熬夜，有父母，有兄長(zhǎng)陪伴，自己熬夜，應(yīng)該也算獨(dú)立吧。
半夜，幾個(gè)女生擠一張床，唧唧喳喳的說話，從誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的事，聊到二次元男神，到溜溜梅。清晨，一夜未睡的她們，早已用各種可笑的姿勢(shì)躺在行李箱、床上睡著了。
雖然有些不舍那些時(shí)光，可時(shí)間離去就不會(huì)回來，所以還不如珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒。找到屬于自己的最美麗的時(shí)刻。
獨(dú)立的作文12
新世紀(jì)的我們，是幸福的，每一個(gè)人都擁有無憂無慮的美好童年，都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長(zhǎng)，從來沒有獨(dú)立勇敢地去完成過一件事情。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過早地了解到了人間的痛苦和丑陋，脆弱的心一次又一次地受到傷害，已經(jīng)遍體鱗傷。如果沒有高爾基的`外祖母保護(hù)著他，給了他生活的動(dòng)力，他的世界將會(huì)充滿殘酷、野蠻和污穢。
跟高爾基相比，我們的童年是快樂的、自由自在的，沒有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子，生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢，童年可以說是在水深火熱中度過的，然而，他以超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，微笑著面對(duì)人生，在惡劣的環(huán)境下仍然每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，他從不輕言放棄，他的堅(jiān)持不懈，他的勇敢自立，多么可貴�？墒窍胂笪易约海偸莿�(dòng)不動(dòng)就哭鼻子磨抹眼淚，以各種方法推脫。
“媽媽，我不想去那個(gè)舞蹈班！”我一臉憤怒地說道。“怎么又不想去上課了？”媽媽一臉迷茫地望著我問道�！拔覀兊睦蠋熥屛覀儔和�，我壓不下去，實(shí)在是太痛！”我火冒三丈地吼道�！澳莻�(gè)班你才讀了三個(gè)星期，你又想退掉嗎？”媽媽沒好氣地對(duì)我說道�！翱墒俏也幌肴プx了！”我憤憤不平地反駁道。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道：“你已經(jīng)退掉了兩個(gè)興趣班了，而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢？你要有耐心呀，不能總是說不想讀了就不去讀了，你總是要吃苦的，我和你爸爸不能永遠(yuǎn)都保護(hù)你呀！你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們，你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立。自己一個(gè)人去完成一件事。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助！”那時(shí)的我根本不懂媽媽的意思，只覺得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關(guān)在房間。我百思不得其解：我哪里做錯(cuò)了？為什么媽媽要這么對(duì)我說？我真的不想去上興趣班呀！我有什么錯(cuò)，我真的很沒有耐心嗎？我想著想著就漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
如今，讀了《童年》，我對(duì)高爾基的佩服之情不言而喻，也為自己的懵懂無知羞愧不已。花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時(shí)代的接班人，我們是祖國(guó)明天的希望，自立自強(qiáng)，勇敢創(chuàng)新，才是我們努力的方向。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的召喚下，爭(zhēng)做強(qiáng)者，共圓美好的中國(guó)夢(mèng)！
獨(dú)立的作文13
今年剛剛經(jīng)過“黑色六月”洗禮的高中生，在眾人羨慕中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。然而，這里是知識(shí)的圣殿，卻非夢(mèng)想的樂園；這里，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里你們擁有很多，同樣缺乏很多……當(dāng)被問到上大學(xué)的感受時(shí)，幾乎所有的新生異口同聲地回答：自由。的確，在經(jīng)歷3年“捆綁式”的高中生活后，大一新生仿佛是飛出囚籠的鳥覺得外面的天空很大，大學(xué)在你們的眼中是個(gè)全新的世界，為什么完全相反的觀點(diǎn)在教授那里都是成立的？為什么班主任很久才會(huì)出現(xiàn)一次？為什么各項(xiàng)任務(wù)布置下來，只告訴做什么，卻沒說怎么做？作了一個(gè)月的大學(xué)生，F(xiàn)reshmen（大一新生）終于領(lǐng)悟到：大學(xué)給人提供的天空是如此廣闊，在這里不必像高中一樣唯老師父母是從，在這里，你可以自己想，而且必須學(xué)會(huì)自己想。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，很多人如魚得水地投入到多彩的'生活中。
大學(xué)給了每位新生一片嶄新的天空，這里，你可以選擇學(xué)什么、怎么學(xué)，你可以選擇做什么、怎么做；在這里，你可以知道生活是什么，并學(xué)會(huì)怎么生活。在這片天空飛翔是快樂的，但是，是否每個(gè)新生都有了強(qiáng)健的翅膀呢？
人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，如果說理想是翅上之羽，那么衣食住行便是翅膀的骨架了。看似羽翼豐滿的新生們，在振翅時(shí)卻有心無力。因?yàn)樗麄兊某岚蜻�太軟，羽翼未豐。講起化學(xué)實(shí)驗(yàn)頭頭是道的理科才子，竟不知容易脫色的衣服要分開洗；說起文學(xué)有條不紊的文科才女，在人流如潮的餐廳里舉步維艱。一早一晚，是同學(xué)們感慨最多的時(shí)候。早起，總是分外懷念母親嚴(yán)厲的聲音，因?yàn)轸[鐘總無法起到應(yīng)有的功效，遲到使得老師很快認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)的面孔；晚上，一些思鄉(xiāng)的女孩常常暗自垂淚……
如果說上述情況仍不普遍，經(jīng)濟(jì)問題可能是大多數(shù)同學(xué)所面臨的一大問題。有一位同學(xué)很想“獨(dú)立”，于是到舊車市場(chǎng)，狠殺了一頓價(jià)，買回一輛頗新的自行車，為此，他興奮了幾天。然而，他的興奮勁兒還沒過去，鏈盒蓋掉了，車身露出了斑斑銹跡，車蹬的軸發(fā)出了呻吟，當(dāng)他回去找老板時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“故已乘黃鶴去”。而透支更是一些數(shù)學(xué)成績(jī)頗高的天之驕子們算不清的代數(shù)難題。
人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，其實(shí)大一新生們的第一個(gè)真正的考題是怎樣獨(dú)立生活，而你們的第一筆財(cái)富將是學(xué)會(huì)了怎樣獨(dú)立地生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，拒絕依賴。
獨(dú)立的作文14
三年級(jí)了，孩子的獨(dú)立意思突然猛增，不再是一二年級(jí)那個(gè)對(duì)爸爸媽媽言聽計(jì)從的乖寶寶，對(duì)事有了自己的看法和安排。凡事都有其兩面性，雖然對(duì)父母不再那么乖順，但這正是培養(yǎng)其獨(dú)立、自主、自我管理的大好時(shí)機(jī)。機(jī)不可失，放假開始就對(duì)浩浩開始了獨(dú)立鍛煉——獨(dú)自乘車回老家，過幾天寒假生活，直至正式放假返校開放學(xué)典禮。
在考試第一天，浩爸就為兒子的遠(yuǎn)行做好了準(zhǔn)備，為方便聯(lián)系，給浩浩買了手機(jī)卡，浩爸又把自己的手機(jī)送給兒子。畢竟這是未滿9歲的兒子第一次獨(dú)立出門。既要放手讓其鍛煉又要保證安全。
考試過后，給兒子商量，兒子從最初不舍得離開爸媽到欣然給老家的爺爺打了電話，給爺爺約定下午在車站接站。
兒子自己收拾了行囊和所帶書籍，我只是提醒兒子拿雙換洗襪子，別的.就沒再過問，至于回家后的安排就自主了。
那天我上班是浩爸送的兒子，可以想象得出兒子背上背著背包，手里提著手提袋，跟著爸爸，這一大一小去車站的情形。兒子走時(shí)帶了個(gè)伴，就是陪伴了兒子大半年的小兔子白白，就裝在兒子的手提袋里，所以兒子此行道倒不覺得孤單。送走兒子，浩爸給我打電話，說兒子很瀟灑，車來后，高興地給爸爸揮手說了聲再見就上車了，沒有我們想象的那種不舍。我懸著的心放下了，兒子長(zhǎng)大了，我們放手讓兒子獨(dú)立，順應(yīng)了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
估摸著兒子該到家了，給兒子打了電話，兒子說他已經(jīng)安全抵達(dá)爺爺家，街上的小朋友正在觀賞白白。晚上兒子打電話給我們分享了他在老家的快樂，并說他要每天寫日記，記錄下在老家的快樂經(jīng)歷。
在爺爺家呆了四天，兒子每天都是早睡早起，收獲了許多快樂。早上起來追著院子里落滿枝頭的麻雀跑來跑去，逗著那胖乎乎的小鳥，聽著它們吱吱喳喳地叫著，給冬日的農(nóng)家小院增添了無限生機(jī)。在溫暖的午后，爺爺帶著孫子在河畔溜達(dá)，曬著太陽(yáng)，欣賞著河流彎彎曲曲流向遠(yuǎn)方，眺望空曠的原野。偶爾拿起石子扔向結(jié)冰的河面，看著石子滑向河的對(duì)岸。年近了爺爺奶奶帶著浩浩去趕年集，夠年貨，體驗(yàn)過年時(shí)集市上熱鬧的氛圍。兒子不僅自己玩的開心，還不忘給白白也找個(gè)伴，浩浩把街上好朋友家養(yǎng)的兔子帶到了了爺爺家，讓兩只兔子在一塊兒追逐嬉戲。
返校前一天下午，兒子又獨(dú)自乘車回來了，等我們下班回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著家亮著暖暖的燈光，幸福之感溢滿心頭。
兒子此次老家之行，不僅收獲了滿滿的快樂，鍛煉了自己的勇氣，學(xué)習(xí)也按既定計(jì)劃按質(zhì)按量完成。每天兩課語(yǔ)數(shù)外寒假作業(yè)，每天練習(xí)字帖，寫日記，可謂做到了玩得痛快，學(xué)得認(rèn)真！真是不虛此行呀！
獨(dú)立的作文15
暑假剛到，爸爸媽媽為了豐富我的知識(shí)、鍛煉我的野外生存能力、培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，報(bào)名讓我參加了一個(gè)為期四天的童軍訓(xùn)練營(yíng)。這四天，我將跟著陌生的老師和隊(duì)友，前往安徽山區(qū)，度過沒有家人陪伴的“獨(dú)立日”。
我按照活動(dòng)要求，自己收拾了一個(gè)大包背在身上，包里只有必備的洗漱用品和換洗衣服，什么解悶的東西也沒有，喜歡看的書也被我“忍痛割愛”了。
坐著車，我們34個(gè)大大小小的孩子來到了山清水秀的一個(gè)安徽寧國(guó)的招待所。負(fù)責(zé)我們這次活動(dòng)的是遠(yuǎn)山老師和七葉老師等四位老師，他們對(duì)我們進(jìn)行軍事化管理，把我們分成了四個(gè)小組，分別是獵豹組、山鷹組、野狼組和土狼組，我被分在了土狼組，我心里更喜歡野狼組，但覺得自己既然是童軍，就要服從分配。
老師每天早上六點(diǎn)半敲房門，叫我們起床。七點(diǎn)半我們打著哈欠走進(jìn)餐廳。在吃早、中、晚飯前大家都要唱謝飯歌，那歌詞很有意思：“我們感謝上蒼，因?yàn)樯仙n對(duì)我好。他賜給我生活所需，有陽(yáng)光、雨水和食物。我們真誠(chéng)謝上蒼�！�
我們要自己洗澡、洗衣服、晾衣服，以前在家里的時(shí)候洗澡有人幫我擦、幫我拿干凈衣服，現(xiàn)在全部都要自己動(dòng)手，看來獨(dú)立是要付出辛勞的代價(jià)。中午的時(shí)候可以和爸爸媽媽通話兩分鐘，我會(huì)把自己一天的活動(dòng)和爸爸媽媽分享，爸爸媽媽為我一點(diǎn)一滴的收獲而開心。
這次夏令營(yíng)主要有誘捕昆蟲、做昆蟲標(biāo)本、觀星象、做旗桿等活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)我們都很喜歡。
早晨，我們到樹林里采集做標(biāo)本用的自然背景，女生采摘花草，男生則撿著大小不一的石頭和樹皮；黃昏，我們會(huì)拿著蟲網(wǎng)在田野里捕捉蜻蜓，了解“蜻”和“蜓”的不同；夜晚，我們穿好長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，帶上手電筒，在山里張起一塊白布，然后用400瓦的燈照著，通過頻率來誘捕昆蟲，許許多多的小昆蟲前赴后繼，我們帶上手套，在老師的指導(dǎo)下把它們放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的`小盒子里。我捉的金龜子最多。還有一天晚上，我們?nèi)ビ^星，七葉老師把激光筆射向天空，指給我們看北極星、北斗七星、仙王座、仙后座以及夏日三角。那些星座可真是迷人��！
炎熱的白天，我們有時(shí)聽昆蟲知識(shí)講座，有時(shí)制作昆蟲標(biāo)本。美麗的昆蟲標(biāo)兵制作需要這幾個(gè)步驟：做標(biāo)本背景—捕捉昆蟲—注射酒精—固定—風(fēng)干—制作。做好的標(biāo)本可真漂亮啊，只見一道樹藤掛在空中，一只金龜子趴在上面，下面的一塊石頭上，一只甲蟲張開翅膀，好像要飛起來了。
最后一天，上午，我們做了一個(gè)小旗桿，來給下午的大旗桿做模型。下午，我們四個(gè)隊(duì)和老師一起搭了一個(gè)高達(dá)六米三的大旗桿。
四天的獨(dú)立生活，讓我感到快樂和難忘。我收獲了遠(yuǎn)山老師他們的關(guān)心，也懂得了很多實(shí)用的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了和新朋友相處。難忘的暑假，有趣的夏令營(yíng)！
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