學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1
獨(dú)立,是每個(gè)人都需要做到的,因?yàn)樗俏覀兞⒆闵鐣?huì)的前提。但是可惜的是,現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的,所以有些小時(shí)候的好習(xí)慣,長(zhǎng)大后就慢慢丟掉了。
就拿我說(shuō)吧,以前,每次我回家換完鞋子之后,都會(huì)把地上的鞋子一個(gè)一個(gè)地?cái)[好,包括父母的鞋,而現(xiàn)在呢,地上都是鞋,每次都是媽媽或者是妹妹把它們放好。以前,我總是會(huì)把自己臥室的玩具收好,現(xiàn)在,我的書(shū)房里面桌上都是書(shū),媽媽也只好把它們簡(jiǎn)單地收拾一下。以前,我睡覺(jué)之前總是會(huì)把自己的衣服疊得整整齊齊的,現(xiàn)在,我的衣服總是隨手扔在床上。
父母總是認(rèn)為,現(xiàn)在我們只需要用心讀書(shū),別的什么都不用管,他們會(huì)幫我們包辦一切,洗衣服,搞衛(wèi)生,甚至還有幫忙收拾書(shū)包的。所以總是會(huì)有一些這樣的新聞,比如有一次開(kāi)學(xué),武漢科技大學(xué)一名新生在5名家長(zhǎng)的陪同下,帶了14包行李到學(xué)校報(bào)到,連83歲的奶奶都坐著輪椅前來(lái)送他。聽(tīng)到這則新聞不免讓人覺(jué)得可笑,也讓人覺(jué)得寒心,一個(gè)18歲的`成年人了,連報(bào)到都需要這么多家長(zhǎng)來(lái)陪,甚至還有83歲行動(dòng)不便的高齡老人來(lái)送他,只能說(shuō)這樣的人,如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立,將來(lái)進(jìn)入社會(huì),也不會(huì)有什么作為。
我們不可能永遠(yuǎn)都讓父母陪著我們,我們也會(huì)有自己的生活,所以我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣我們?cè)谏钌,工作上,和其他各個(gè)方面才會(huì)做得很好。即使父母現(xiàn)在不是很重視這一點(diǎn),我們也要積極地與父母溝通,把小時(shí)候的好習(xí)慣找回來(lái),如果我們還不重視這點(diǎn)的話,一切就都太晚了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2
雖然今年的暑假來(lái)得遲一些,但終歸盼來(lái)了。暑假來(lái)臨的第一天,媽媽心平氣和地說(shuō):“我跟你商量一件事吧!蔽矣悬c(diǎn)好奇。媽媽說(shuō):“你去夏令營(yíng)嗎?”聽(tīng)了之后我有點(diǎn)猶豫不決,接著媽媽說(shuō)夏令營(yíng)回來(lái)之后有獎(jiǎng)勵(lì),我爽快地答應(yīng)了。
我滿懷欣喜地來(lái)到夏令營(yíng)基地,雖然那里沒(méi)有家里舒服自在,但是我學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng):比如種植花草、疊被子等。其實(shí)有的時(shí)候我挺想回家的,但是我暗暗下決心要堅(jiān)持下來(lái),心想:我是一個(gè)男子漢,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。在夏令營(yíng)的第八天,我完成了大部分的暑假作業(yè),接下來(lái)的幾天里就比較自在了。半個(gè)月的夏令營(yíng)生活有時(shí)候感覺(jué)挺漫長(zhǎng)的,有時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。當(dāng)然在那里帶給我更多的是歡樂(lè),因?yàn)槲以谒奚崂镎J(rèn)識(shí)了很多朋友,如果要細(xì)數(shù),一下子是數(shù)不過(guò)來(lái)的。有打鼓能手,有圍棋高手,還有專學(xué)繪畫(huà)的在那里,我們還進(jìn)行了一次難忘的野炊活動(dòng):包括煮面實(shí)踐活動(dòng)、小組合作的游戲等。這讓我學(xué)會(huì)了要在合作中學(xué)習(xí),才能讓自己成長(zhǎng)得更快。雖然是炎熱的的夏天,但是那里的水很冰涼,每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束以后,只要把手輕輕地放入水中,那感覺(jué)真舒服呀。雖然半個(gè)月的夏令營(yíng)生活只有兩次買(mǎi)零食的機(jī)會(huì),但是我還是很高興。
在夏令營(yíng)結(jié)束的前一天,我們興奮得一晚上沒(méi)合眼。第十五天是我們跟營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)和教官們告別的'時(shí)候,那也是我最激動(dòng)的時(shí)候,因?yàn)槲医K于可以回到溫暖的家了。因?yàn)榘雮(gè)月的夏令營(yíng)生活,沒(méi)有父母的陪伴,所以我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
這就是我學(xué)會(huì)的獨(dú)立。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3
自我們出生和世界碰面的時(shí)候,我們已有了思想,有了靈魂。
隨著自己一天天的成長(zhǎng),我們的思想越來(lái)越獨(dú)立,我們會(huì)漸漸脫離父母的束縛。
小時(shí)候,我們是父母的寶貝疙瘩。無(wú)論什么時(shí)候,父母都是把我們安置在他們的身后,小心翼翼的呵護(hù)著我們,生怕我們磕著碰著。他們會(huì)有意干涉我們的一切。
在父母看來(lái),這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模约旱暮⒆永響?yīng)有自己監(jiān)管。但是在孩子看來(lái),父母很愛(ài)多管閑事,父母就像是捆綁雄鷹飛翔的鎖鏈。孩子們有著雄鷹一般的雄心與氣魄,但是父母的呵護(hù)卻阻礙了孩子們的發(fā)展。正在成長(zhǎng)的孩子有強(qiáng)烈的自由自在翱翔于天空的渴望,所以他們?cè)噲D從束縛著他們的鎖鏈中掙脫,去尋找屬于自己的那一份快樂(lè)與自由。
這個(gè)時(shí)候,父母不能再是一味地反對(duì)孩子們獨(dú)立追求夢(mèng)想,而是應(yīng)該從精神上支持他們。對(duì),精神上就夠了。父母如果愛(ài)自己的孩子的話,就要學(xué)會(huì)放手。讓孩子們自己去探索,去發(fā)現(xiàn)屬于孩子們自己的'世界。而不是讓孩子產(chǎn)生依賴,畢竟,以后的路還是要孩子們自己走。
脫離了父母的孩子們,在這個(gè)時(shí)候做事就不可以再那么不計(jì)后果了。要記得,自己對(duì)于自己的家庭也有了一份責(zé)任。
做什么事情時(shí),都要好好考慮清楚。要記得,自己的身后還有自己的家庭。
孩子們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,在同大海搏擊的小舟上,只有自己一個(gè)舵手。在這時(shí),要學(xué)會(huì)自己挑起大梁。雖然有時(shí)在這條同大海搏擊的路上,會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨。但是,不要忘了一點(diǎn),暴雨狂風(fēng)過(guò)后就是海闊天空。
人生不可能是一帆風(fēng)順,難免會(huì)有海浪沖擊,但是,只要自己心懷信念,就什么也不怕。管它是什么,只要自己還活著,就一定會(huì)同它搏斗到底!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4
媽媽平時(shí)待在家里,幾乎從未離開(kāi)過(guò)家。因此我“獨(dú)立”的機(jī)會(huì)少之又少。昨日,媽媽因事離開(kāi)了家,并且兩天后才能回來(lái),于是我便迎來(lái)了獨(dú)立的一天。
鬧鐘響了起來(lái),我急忙起了床,洗漱完畢,所有事都做完后,便拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始早讀。時(shí)間仿佛如白駒過(guò)隙,不一會(huì)兒便下了早讀。過(guò)了好一會(huì)兒我方才回過(guò)神來(lái),急忙拿錢(qián)下樓去買(mǎi)早餐。
這天十分特殊,早餐桌上也少了許多的歡聲笑語(yǔ),忽然之間,我感到了一絲害怕之感,隨后便開(kāi)始完成當(dāng)日的任務(wù)。我先開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),把三角形全等又預(yù)習(xí)了一節(jié)。而當(dāng)我下課時(shí),也沒(méi)有與我交流說(shuō)笑的人了。唉,原本“獨(dú)立”的我又感到了孤獨(dú)。
轉(zhuǎn)眼間,中午又到來(lái)了,有幾縷微風(fēng)傳來(lái),一股涼意也撲入面龐。唉,平常我還是十分豐衣足食的,做飯的機(jī)會(huì)是少之又少,這個(gè)中午也只能買(mǎi)飯了。
我跳上電動(dòng)車(chē),肚子里也咕咕叫著,巴不得抓緊買(mǎi)回飯吃。等我回到家中,時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)半,看來(lái),就好好學(xué)做飯才能自己豐衣足食啊。
下午,我一起床就開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí),唯有家長(zhǎng)不在家,才能真正的體現(xiàn)出我們的“獨(dú)立”,我一定要更加好的表現(xiàn)。畢竟,自律是最高的自由。
窗外的`蟬鳴已舊,時(shí)光在慢慢的流逝,我的內(nèi)心也在不斷的堅(jiān)定著,我一定要好好的表現(xiàn),于是筆下又生起神來(lái)。
這獨(dú)立的一天馬上就要結(jié)束了,但黑夜就要來(lái)臨了,就要熬過(guò)了一個(gè)“可怕”的黑夜。唉,希望白天抓緊到來(lái)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5
面對(duì)困難,我們必須堅(jiān)強(qiáng),我們必須要證明我們自己,就是那個(gè)可以重新奪回山頭的拿破侖。
曾經(jīng),我是一個(gè)膽小的男孩,睡覺(jué)的時(shí)候總是要媽媽陪同,這樣我才不會(huì)感覺(jué)到有東西來(lái)襲擊我。
有一天晚上,媽媽很?chē)?yán)肅地說(shuō):“兒子,你都三年級(jí)了,還不能自己睡覺(jué)嗎?”我摸了摸后腦勺,吞吞吐吐回答:“也不是不能,就是有點(diǎn)不踏實(shí)!薄巴砩蠇寢層惺,你一個(gè)人到三樓先睡吧!眿寢屴D(zhuǎn)身就走了。
我只好裝著若無(wú)其事地走上三樓,來(lái)到門(mén)口!芭尽钡囊宦,我迅速地打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。房間里亮堂堂的,也沒(méi)什么可怕的。
當(dāng)我閉上眼睛要睡時(shí),腦海里全是妖魔鬼怪,有的.披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有的張開(kāi)大大的嘴巴,有的伸出干枯的魔爪……我蜷縮成一團(tuán),真切地感受到后脊背拂過(guò)陣陣寒風(fēng)。
不行,我索性坐起來(lái),四處看了看。哪有什么這些亂七八糟的東西,都是自己嚇唬自己。突然,小腳抽搐了一下。不會(huì)是給毒蜘蛛咬了吧。我掀開(kāi)被子,啥也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。真是天下本無(wú)事,庸人自擾之。
都三年級(jí)的男子漢了,還不敢一個(gè)人睡,傳出去都要笑死人。于是,我再次躺下,閉上眼睛,開(kāi)始數(shù)藍(lán)天白云下的小綿羊。
“七點(diǎn)了,快起床上學(xué),還說(shuō)不敢一個(gè)人睡!蔽腋吲d得跳起來(lái)。從此,我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了。
成長(zhǎng)的道路上,不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順,有時(shí)候路上布滿荊棘,有時(shí)候伴隨狂風(fēng)暴雨。無(wú)論怎樣的困難與挫折,堅(jiān)強(qiáng)的人選擇與它們作斗爭(zhēng),最終可以站起來(lái)。想要戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難,就要讓自己漸漸自信勇敢起來(lái),在困難面前勇于挑戰(zhàn),敢于突破,擁有一顆自強(qiáng)自立的心。
人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能什么事都依賴父母,因?yàn)榭傆幸惶,我們要離開(kāi)父母,依靠自己生存在這個(gè)世界上。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6
這本書(shū)十分有趣。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,如果沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。這本書(shū)是英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的,他記述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的.生活?梢恍南朊半U(xiǎn)的他,踏上了在無(wú)人島歷險(xiǎn)的故事。一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿信心的,實(shí)在是難得可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
我們?cè)诩抑幸鲎约毫λ芗暗氖拢@樣不僅減輕了父母工作的負(fù)擔(dān),還增加了自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。出到社會(huì),父母不在身邊,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。通過(guò)身邊人的幫助,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。而且在遇到困難時(shí),學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,幫助自己逃生。我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐,失敗后總結(jié)教訓(xùn),獲取成功。
通過(guò)上網(wǎng),我還看到過(guò)這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)。最后,《魯賓遜漂流記》這本書(shū)我給的啟是:只有奮斗,才有生存的希望。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7
培智部五班的孩子現(xiàn)在很多都能夠自立,大多數(shù)都能自己穿衣、吃飯,但班里還是有少部分孩子由于家長(zhǎng)還是太溺愛(ài)、嬌慣孩子。這就使有些孩子對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)保育員很依賴,不愿自己動(dòng)手去做,只想依靠別人。班上的燁燁同學(xué)就是一個(gè)特別嬌慣的孩子。常聽(tīng)燁燁同學(xué)的爸爸和我說(shuō)過(guò):“燁燁在家的時(shí)侯,衣服都是他爸爸給穿,吃飯等都是爸爸給喂”可是,在學(xué)校里,孩子那么多,保育員陳奶奶有時(shí)照顧不過(guò)來(lái),像燁燁這種情況,如果在學(xué)校也和在家一樣,保育員陳奶奶就會(huì)忙不過(guò)來(lái),那豈不是“天下大亂”,再說(shuō),如果真那樣也會(huì)感冒的。
再舉個(gè)燁燁同學(xué)的例子吧!每次孩子們吃飯燁燁都是說(shuō):“我不吃,我不吃,我在家吃了,我飽了……”等等話語(yǔ)。我知道他怕麻煩,因?yàn)樵诩页詵|西的時(shí)侯,很多時(shí)侯都是爸爸或媽媽喂她?吹綗顭钸@樣,保育員陳奶奶只能哄著她吃,鼓勵(lì)她,但是我都是要陳奶奶讓她自己使用勺子,就是為了鍛煉他的`小手能力。看到燁燁這樣保育員陳奶奶和我也很著急,所以我就與家長(zhǎng)溝通,幸好家長(zhǎng)也能聽(tīng)取保育員陳奶奶和老師的建議與我們配合,我們教師也會(huì)在學(xué)校多教導(dǎo)她現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了自己的事情應(yīng)該自己做,我們也會(huì)給她講一些關(guān)于這方面的故事,再舉一些生活中的實(shí)例來(lái)開(kāi)導(dǎo)他。通過(guò)多次的努力,在學(xué)校里她也不用教師幫她穿衣服了,也不是最后一個(gè)穿完衣服的孩子了。
通過(guò)燁燁這幾件事,我認(rèn)為孩子的一些壞習(xí)慣是可以改正的,給孩子一些時(shí)間,讓孩子自己動(dòng)手,發(fā)現(xiàn)小手的奧秘,懂得小手會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。讓學(xué)生真正的學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8
我從小就是一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的孩子,想要什么父母都會(huì)給我買(mǎi),要說(shuō)我是家中的小皇帝,一點(diǎn)也不為過(guò)。
我在步入初中之前,一直生活在蜜罐之中;但在步入初中之后,我的生活來(lái)了180度大轉(zhuǎn)彎,一切都變了,我再也不能過(guò)著唯我獨(dú)尊的小皇帝般的生活了。因?yàn)榻憬闵狭烁咧校瑡寢屢o姐姐陪讀,又顧不上我,只得將我全托給別人,于是我便無(wú)奈地開(kāi)始了我的獨(dú)立生活。
全托的日子對(duì)于我這個(gè)在家是小皇帝的人來(lái)講,一開(kāi)始可真不好過(guò)。這兒只包管一日的午餐與晚餐。九月份開(kāi)學(xué)時(shí),天氣還很悶熱,稍微動(dòng)一下,就會(huì)汗流浹背,每天都必須洗澡。洗澡容易,洗衣服對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一門(mén)難差事,雖說(shuō)夏天衣服不是太多,也好洗,但還是讓我望而生畏。況且,洗衣服的水還得一桶一桶從井里提。別說(shuō)洗衣服,就是提水也得把我累個(gè)半死,幸得高人指教和幫忙(共同住宿的其它同學(xué)),我才得以將衣服馬馬虎虎洗完。
回想在家時(shí)的我:床從未鋪過(guò),衣服從未洗過(guò),但在這兒,這些事都必須自己做。唉,告別了父母,開(kāi)啟我全新的生活,我得學(xué)會(huì)獨(dú)立,得發(fā)揚(yáng)革命精神——自己動(dòng)手,豐衣足食。為了快速地適應(yīng)這里的.一切,我鼓起勇氣向大人們學(xué),在經(jīng)歷屢次的歷練后,不知不覺(jué)中,我已悄悄地學(xué)會(huì)了獨(dú)立,F(xiàn)在的我,不僅能合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,還學(xué)會(huì)了做家務(wù):鋪床疊被,打掃衛(wèi)生,洗自己的衣服,做簡(jiǎn)單的飯菜。
啊,獨(dú)立的感覺(jué)真好,踏上新的征程,一個(gè)全新的我,將從此誕生。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9
在這一天夜里,我想了很多,也害怕了很久,這是一個(gè)不眠之夜,但也是一個(gè)成長(zhǎng)之夜,在這一夜里,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
我從小就對(duì)人有著很強(qiáng)的依賴,晚上睡覺(jué)必須有人陪著我睡,白日里去哪也都要有人陪,也正因?yàn)槿绱,我身邊的朋友很多,可是我的這些朋友們無(wú)一不對(duì)我說(shuō),我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
我也想獨(dú)立,可是一直以來(lái)我都沒(méi)有辦法克服內(nèi)心的恐懼,我害怕,害怕一個(gè)人的時(shí)候。可今天晚上是一個(gè)很好的契機(jī)。
今天,爸爸媽媽有事不得不外出了,而奶奶前幾天也回鄉(xiāng)下了,所以今天晚上我就只有一個(gè)人在家。一開(kāi)始,我感受著這空蕩蕩的家,心里就有些不舒服起來(lái)。我不得不將電視機(jī)打開(kāi),有了電視機(jī)里面?zhèn)鞒鰜?lái)的聲音,我不安定的心暫時(shí)平靜了下來(lái)。
可是電視機(jī)終歸是電視機(jī),就算將聲音調(diào)得在大,心里還是感覺(jué)空落落的。所有沒(méi)過(guò)多久,恐懼就慢慢的涌了上來(lái),我一個(gè)人坐在沙發(fā)上,腦子里所有莫名其妙的想法就都冒了出來(lái)。特別是以往和朋友們一起看的恐懼片,那些鏡頭,現(xiàn)在,此時(shí)此刻就好像閃現(xiàn)在我的眼前,無(wú)處不在,我將屋子里的燈光全部都打開(kāi),還不時(shí)的就咳上一兩聲,想以此來(lái)消退圍繞在我內(nèi)心里的害怕。
但是,隨著夜越來(lái)越黑,我坐在原地更是不敢動(dòng)彈,更別談去睡覺(jué)了,所以整個(gè)晚上我都坐在客廳的沙發(fā)上,前半夜的時(shí)候我將窗簾拉死,但后半夜的時(shí)候,我又將窗簾拉開(kāi),因?yàn)槲业戎杳,還等著爸媽回來(lái)。
當(dāng)我終于看到天邊的一絲曙光的'時(shí)候,瞬間,我內(nèi)心里所有的害怕都消失得一干二凈。就在那一刻,我明顯感受到一直充斥在我周邊的恐懼驀地消散,整個(gè)人無(wú)比的輕松,隨之疲困卷上了我的身心。
我淡然的回了自己的房間,倒頭就睡,可睡下的前一秒,我的內(nèi)心在歡呼,我獨(dú)立了!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10
記得那天,爸爸媽媽都去出差了。要三天后才回家,我一個(gè)人在家里玩。上午、下午過(guò)的很好,叫了同學(xué)來(lái)家里玩。餓了就自己泡方便面吃。
但是到了晚上我就不太好了。窗外下著暴風(fēng)雨,到了9點(diǎn)鐘。我要睡覺(jué)了,躺在床上久久不能入睡,好不容易睡著了,深夜12點(diǎn)左右,巨大的雷聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我嚇得瑟瑟發(fā)抖,嘴邊嘀咕著:“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊。”我馬上從床上爬上來(lái),把臺(tái)燈點(diǎn)亮,抱著放在床邊的扳手。一會(huì)兒,雨更大了,雨點(diǎn)猛烈地?fù)舸蛑皯,就像小偷拿著錘子擊打著房門(mén)。
我自言自語(yǔ)地說(shuō):“你來(lái)呀!你來(lái)呀,來(lái)了我扳手把你的腦袋打爆掉。”這當(dāng)然是我給自己壯膽的話。這后半夜我做了噩夢(mèng)。夢(mèng)到了一個(gè)小偷拿著小刀來(lái)追我。當(dāng)小偷追上我的時(shí)候。我就被嚇醒了。我醒來(lái)的時(shí)候,已是早上7點(diǎn)了。
清晨的那一縷陽(yáng)光正照著心驚膽戰(zhàn)的我。我現(xiàn)在渾身冷汗直流。我馬上又開(kāi)始了新的`一天。這一天中的我,只想夜晚晚一點(diǎn)到來(lái),到來(lái)了就馬上過(guò)去。
過(guò)了很久,夜幕降臨了。我熬到了十一點(diǎn)才去上床。這一夜,也許是昨天的噩夢(mèng),我睡得格外香甜。
我知道了,自己要戰(zhàn)勝恐懼,就只能靠自己。以后路還長(zhǎng)著呢!要輕松地走過(guò)這些路,就必須要學(xué)會(huì)自己照顧自己,不能自理,以后就會(huì)沒(méi)有成功。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11
我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章,讓我有很大的感觸,從中學(xué)會(huì)了做人的道理:做人要有一顆學(xué)會(huì)獨(dú)立的心,克服對(duì)他人的依賴。
桃花心木,想必大家都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧?它樹(shù)形高大而筆直,高達(dá)50米,產(chǎn)于南美常綠喬木,樹(shù)皮淡紅色,樹(shù)干挺拔,為世界名貴樹(shù)木之一。本文記敘了作者在鄉(xiāng)下老家人,有一個(gè)種桃花心木的.人種樹(shù),不按規(guī)律給樹(shù)苗澆水,作者很奇怪。經(jīng)過(guò)與種樹(shù)人的一番交談,解開(kāi)了心中的疑惑,并由種樹(shù)人聯(lián)想到做人,感情到人生的道理。
樹(shù)如育人。我們從小到大,父母辛苦把孩子養(yǎng)大,希望健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)大成長(zhǎng);
老師辛勤教誨,期望成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成;
同學(xué)和朋友們友愛(ài)相互,共同祝福友誼不斷延伸。然而,所有這一切,有一個(gè)很重要的事情,那就是在成長(zhǎng)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn),一個(gè)人不可能一輩子靠父母、老師和同學(xué)朋友,只有學(xué)會(huì)獨(dú)立才能讓人生更加美麗。
如何學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?作為學(xué)生,就要做到早上自己獨(dú)立起床穿衣服,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不讓老師督促。回到家中要學(xué)著去做身所能及的家務(wù)事。如果有一天,我長(zhǎng)大了,伴著一天天的自我獨(dú)立,我將會(huì)象桃花心木一樣,獨(dú)立于天地間。
體驗(yàn)到人生的哲理,讓我經(jīng)得起生活的考驗(yàn),克服依賴性,更好地獨(dú)立生存享受人生。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文12
今年剛剛經(jīng)過(guò)“黑色六月”洗禮的高中生,在眾人羨慕中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。然而,這里是知識(shí)的圣殿,卻非夢(mèng)想的樂(lè)園;這里,機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存,這里成功與失敗同在;這里你們擁有很多,同樣缺乏很多……
大學(xué)給了每位新生一片嶄新的天空,這里,你可以選擇學(xué)什么、怎么學(xué),你可以選擇做什么、怎么做;在這里,你可以知道生活是什么,并學(xué)會(huì)怎么生活。在這片天空飛翔是快樂(lè)的,但是,是否每個(gè)新生都有了強(qiáng)健的翅膀呢?
人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,如果說(shuō)理想是翅上之羽,那么衣食住行便是翅膀的骨架了。看似羽翼豐滿的新生們,在振翅時(shí)卻有心無(wú)力。因?yàn)樗麄兊某岚蜻太軟,羽翼未豐。講起化學(xué)實(shí)驗(yàn)頭頭是道的理科才子,竟不知容易脫色的衣服要分開(kāi)洗;說(shuō)起文學(xué)有條不紊的文科才女,在人流如潮的餐廳里舉步維艱。一早一晚,是同學(xué)們感慨最多的時(shí)候。早起,總是分外懷念母親嚴(yán)厲的聲音,因?yàn)轸[鐘總無(wú)法起到應(yīng)有的`功效,遲到使得老師很快認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)的面孔;晚上,一些思鄉(xiāng)的女孩常常暗自垂淚……
如果說(shuō)上述情況仍不普遍,經(jīng)濟(jì)問(wèn)題可能是大多數(shù)同學(xué)所面臨的一大問(wèn)題。有一位同學(xué)很想“獨(dú)立”,于是到舊車(chē)市場(chǎng),狠殺了一頓價(jià),買(mǎi)回一輛頗新的自行車(chē),為此,他興奮了幾天。然而,他的興奮勁兒還沒(méi)過(guò)去,鏈盒蓋掉了,車(chē)身露出了斑斑銹跡,車(chē)蹬的軸發(fā)出了呻吟,當(dāng)他回去找老板時(shí),卻發(fā)現(xiàn)“故已乘黃鶴去”。而透支更是一些數(shù)學(xué)成績(jī)頗高的天之驕子們算不清的代數(shù)難題。
人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,其實(shí)大一新生們的第一個(gè)真正的考題是怎樣獨(dú)立生活,而你們的第一筆財(cái)富將是學(xué)會(huì)了怎樣獨(dú)立地生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立,拒絕依賴。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文13
小袋鼠終究會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱;雛鷹再怎么脆弱也會(huì)被母親推下巢去,鷹從高空墜下,翅膀充血,從此獲得了飛翔的能力;也有的雛鷹還不及張開(kāi)翅膀,就摔在巖石上,血肉模糊。母鷹這樣做,為得是讓雛鷹展翅飛翔,翱翔于山高水長(zhǎng)中,用自己的力量分享一片天空。在20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“六觀四型”的入學(xué)教育活動(dòng)中,我再次深刻感受到,沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)依偎在家人身旁,也沒(méi)有人能夠自始至終的陪伴在身邊。我們身邊唯一能靠并且靠得住的,就是我們自己。
每個(gè)人都希望擁有自己的一片天,所謂我的世界我做主。做主,就要包辦,包辦自己的一切事物。從小的時(shí)候和上幼兒園起,我們就學(xué)習(xí)自己的事情自己做,在剛剛開(kāi)始起步的'時(shí)候慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)著用自己的力量克服困難。一回生,二回熟,我們因此學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己走路,自己寫(xiě)字,自己洗手絹,那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)跨出了人生的一大步。自立型人生,必定不會(huì)拖泥帶水,必定不會(huì)碌碌無(wú)為。因?yàn)楠?dú)立的人有強(qiáng)大的力量和堅(jiān)定的信心,他們相信,只要努力,就會(huì)成功。
未來(lái)充滿夢(mèng)想。如果我們不懈努力,懂得堅(jiān)持,走在自立的途中,就算一步一步挪,也會(huì)更接近夢(mèng)想——即使在前行的途中免不了被否定和質(zhì)疑,但我相信,那只是暫時(shí)的,只要不放棄,
夢(mèng)想和成功終將伴隨你我左右。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文14
依賴已經(jīng)成了各種孩子的習(xí)慣了,所以導(dǎo)致長(zhǎng)大后被別人稱之為“媽寶男”之類的,所以從現(xiàn)在開(kāi)始人人要學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)立對(duì)我來(lái)說(shuō)也很困難,所以我也開(kāi)始面對(duì)。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小鳥(niǎo)的咂咂聲叫醒了我,我簡(jiǎn)單的刷牙,洗臉了一下,整個(gè)人都清爽了許多!案F人家的孩子早當(dāng)家”我就納悶了,我這么窮咋沒(méi)一點(diǎn)生活能力呢?于是乎我便提出了個(gè)倡議:早飯我自己買(mǎi)或者做,錢(qián)用自己的,沒(méi)有自己賺,中餐與晚餐也是這么樣子。首先我先解決自己的早餐問(wèn)題,做的話太麻煩,要不就買(mǎi)吧!畢竟材料也不多,我打開(kāi)冰箱門(mén)那拿一瓶牛奶放在桌子上做做擺設(shè)!隨便買(mǎi)點(diǎn)飯就湊合的過(guò)了一早上!
中午時(shí)——我:“既然早飯都是買(mǎi)的,那中餐不如就自己做一做吧!”我拿起生米放到電飯煲里煮熟,不能浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光,我拿起餅干放在盤(pán)子上面當(dāng)擺設(shè),原本想做點(diǎn)西式放點(diǎn)小花小樹(shù)葉,但是走到樓下就干這么點(diǎn)事也太小題大做了吧!于是我就隨便弄了點(diǎn)餅干碎末,就這樣中餐也就這么草率的解決了!
晚上時(shí)——早午都是吃的太差了!這回得吃吃蒸餃,我把餃子放進(jìn)專門(mén)蒸餃子的地方放了二三十個(gè),然后拖地(僅僅是自己的'房間,如果是整個(gè)家就估計(jì)得幾小時(shí))十幾分鐘后蒸餃大功造成!哈哈那叫一個(gè)香!我覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么,就拿起奧利奧打碎倒進(jìn)杯里然后再倒入安慕希,這樣一個(gè)甜品也完成了!然后我就津津有味的吃起了自己“勞動(dòng)的果實(shí)”
這一天我做了很多,都是我很久的不敢和幾乎從未挑戰(zhàn)過(guò)的事情,這些活兒都很簡(jiǎn)單,而我也完成了這些簡(jiǎn)單的小事情,每個(gè)事都是從簡(jiǎn)單開(kāi)始做起,今天我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,在不久的將來(lái),我會(huì)更加的獨(dú)立!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15
語(yǔ)文高考試卷的作文題,歷來(lái)備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個(gè)熱點(diǎn)話題,人們對(duì)高考作文的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它作為一道題目應(yīng)承載的分量,高考作文似乎已成為每一年度的社會(huì)道德觀、價(jià)值觀、文化觀等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題,但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點(diǎn),這幾年的高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)。
首先,選材逐年限制。今年的高考作文將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點(diǎn)的開(kāi)放式話題作文,但從我們閱卷情況來(lái)看,有些考生對(duì)話題作文的`“三自”特點(diǎn)理解很片面,以為想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),忽視了話題范圍和話題材料的限制,忽視了寫(xiě)作內(nèi)容與話題的契合。
其次,立意逐年放開(kāi)。高考作文命題限制立意的價(jià)值取向,已逐漸被證明是一種較大的缺憾,如“誠(chéng)信”、“心靈的選擇”等話題,只能從正面立意,很難立足其他角度,這種所謂正統(tǒng)的立意取向,框定了寫(xiě)作的主題,也束縛了考生的手腳。去年的話題,沒(méi)有預(yù)約的主題,考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨(dú)立思考,不同層次的考生能夠根據(jù)他們對(duì)話題的把握,可以正寫(xiě),可以反寫(xiě),也可以辨證地寫(xiě),寫(xiě)出反映自己水平的文章,表現(xiàn)自己的認(rèn)知判斷與價(jià)值判斷。
再次,更加注重思辨。去年的話題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關(guān)系,對(duì)哲理性和思辨性的要求無(wú)疑更進(jìn)了一步,需要考生扣住“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這樣一個(gè)辨證、動(dòng)態(tài)、相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,客觀地公正地對(duì)待事物、認(rèn)知事物?梢哉f(shuō),去年的高考作文題對(duì)我們的作文教學(xué)也是一個(gè)提示:作文要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生,還要引導(dǎo)學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會(huì)生活中的人和事。
【學(xué)會(huì)獨(dú)立作文】相關(guān)文章:
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文06-22
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文01-28
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文01-27
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文01-27
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11-10
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文【經(jīng)典】07-25
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文06-22