獨(dú)立作文5篇（熱）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的獨(dú)立作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
獨(dú)立作文 篇1
實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這是多少人夢(mèng)寐以求的地方，可當(dāng)我真正來到這里，才發(fā)現(xiàn)，在這里生活，是多么的艱難。
初到學(xué)校，我這個(gè)從小在溫室里長(zhǎng)大的花朵什么也不會(huì)干，每天都丟三落四的。再看看我身邊的同學(xué)，每一個(gè)干起活來都是那么熟練，想著想著，我淚潸潸了，我想家，想媽媽，想回到那個(gè)溫暖的港灣。但是，我無法改變事實(shí)，我只能逼著自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，逼著自己學(xué)會(huì)洗衣服，洗餐具，讓自己脫離脆弱的外衣，成為獨(dú)自遨游藍(lán)天的雛鷹。
第一天軍訓(xùn)，我感到十分的好奇，但隨著時(shí)間的推移，汗水早已把好奇感沖洗得一干二凈，留下的'只有無限的艱苦�？烧沁@苦，讓我體會(huì)到了老師對(duì)我們的呵護(hù)，還有教官對(duì)我們的關(guān)懷和同學(xué)們的友善。
軍訓(xùn)，其實(shí)并不可怕。那些從軍訓(xùn)中只品嘗到苦的人，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于體會(huì)的心，只有善于發(fā)現(xiàn)，善于體會(huì)的人，才能從苦中品嘗到甜蜜與溫暖。
獨(dú)立作文 篇2
12月3日。星期一
今天是軍訓(xùn)的第一天，我很興奮和擔(dān)心。興奮的是：我終于能自己體會(huì)一下獨(dú)立生活，不用再聽到父母的哆嗦，真的很高興！擔(dān)心的是：我怕教官會(huì)很兇，很嚴(yán)厲，說簡(jiǎn)單就是怕吃苦。哎，可現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣：我以為出來軍訓(xùn)，不用聽到父母的.哆嗦，就很舒服了。以前我們常常說我們的父母這里不好，那里不好的，現(xiàn)在離開了他們，才知道他們的重要性，我現(xiàn)在才后悔，我軍訓(xùn)前的那些日子，沒有好好照顧父母，沒有體會(huì)過父母真的不應(yīng)該吖！！過完著一星期后，我一定不會(huì)讓父母再受到我們的怒言，我要做到一個(gè)真正的乖乖仔！
12月4日。星期二
回來咯``！晚上還真冷哦！剛?cè)タ措娪盎貋恚L(fēng)還真大！外面真的很冷。哎哎``！那個(gè)教官還真嚴(yán)：出去排隊(duì)，早了罵，晚了也罵。做錯(cuò)事罰，他心情不好也會(huì)罰的！真的好苦！住宿舍還真不如家里！洗澡要排隊(duì)，洗完澡后又要自己洗衣服。告訴你們哦：從小到大，我好象沒自己洗過衣服，很丟人哦！嗚嗚嗚……我好想家！好想念我爸爸媽媽�。�
12月5日。星期三
好累！黑黑的，每天都要在黑暗的宿舍的床上寫日記，寫的眼睛都累了。不過，廁所的燈可以不關(guān)，日記還能寫到：今天晚上還是看電影。呵呵，今天比較開心，因?yàn)槲覀兘裉毂憩F(xiàn)的不錯(cuò)，教官給我們?nèi)ベI東西。看電影時(shí)不用吹風(fēng)，坐在電教室里看，真舒服��！不知道明天會(huì)不會(huì)有節(jié)目？會(huì)有什么節(jié)目呢？真的好期待！但是不要再看電影了，每次看到一半，眼睛就睜不起來了！好困！睡覺咯，不是的話，明天又沒精神！
獨(dú)立作文 篇3
人是能思想的葦草。
但是人性的弱點(diǎn)卻讓這葦草如此卑賤，一陣風(fēng)，便能改變它的方向，東搖西擺。
亦步亦趨，人云亦云，這與生俱來的奴性讓人浸漬于淺陋還渾然不知，樂此不疲。
只有獨(dú)立，才能讓思想舞出個(gè)性。
獨(dú)立的思想是人與人的分界，有獨(dú)立思想的人是那片在搖擺不定的葦草中始終堅(jiān)守自我的一株。他不往左也不靠右，再?gòu)?qiáng)勁的風(fēng)也奈何他不得，再惡劣的環(huán)境也改變不了他。
在這個(gè)光纖以光速傳遞信息的時(shí)代，連空氣中都充滿了思想的尾巴。我卻在許多人的眸子中看到了盲從，那的`確也是思想，死掉的思想。
潮流一出，有人賣*買蘋果； “愛國(guó)”一喊，有人激情澎湃砸起同胞的車；“人肉”一曝，有人忙于盜竊隱私……
人類一思考，上帝就發(fā)笑。這死掉的思想堂而皇之地披著“思想”的外衣，在各種欲望的蠱惑下跳著詭異的亡魂曲，像一個(gè)只剩下頭顱的人，用白色的骷髏炫耀著人的身份，而深陷的空洞的眼眶，只透出可笑的悲涼。
只有獨(dú)立，才能讓思想舞出個(gè)性。
獨(dú)立，一指自理，二指自持。前者是應(yīng)試下催熟的果實(shí)，看似光鮮靚麗色澤誘人罷了。而后者，才是真正的獨(dú)立，是思想可以超脫肉體延續(xù)的經(jīng)咒。
人性的弱點(diǎn)，注定思想的獨(dú)立是善良與邪惡、美麗與丑陋、靈性與獸*不斷搏斗的過程，思想的獨(dú)立必須通過煉獄般的磨煉才能完成！
馬克思跳出黑格爾唯心學(xué)說的樊籬，為人類社會(huì)指明了共產(chǎn)主義方向； “竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”蘇軾擺脫了世俗名利物欲的拘囿，將人們引向了淡看人生成敗，灑脫面對(duì)人生的境界； “我不穿不喜歡的衣，不唱不喜歡的歌，更不會(huì)變來變?nèi)ィ沂冀K忠于內(nèi)心。”阿黛爾跳出了世人的眼光，堅(jiān)守自我， “靈魂歌手”的稱號(hào)當(dāng)之無愧。
帕斯卡爾說，思想形成人的偉大。
這思想，必定是活的思想，它獨(dú)立，不為一切所迷惑，它在獨(dú)立中舞出個(gè)性，在獨(dú)立中成就永恒！
獨(dú)立作文 篇4
人生就像一場(chǎng)旅行，在這個(gè)過程中，我們會(huì)有很多很多的收獲。正是這些許許多多的收獲，構(gòu)成了我們與眾不同的人生。
記得小時(shí)候我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，在我上二年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)還需父母的接送。
有一天放學(xué)，其他的都同學(xué)都回家了，我依舊在學(xué)校門口等著媽媽來接我�？墒�，過了大約半個(gè)小時(shí)也不見媽媽的身影。我心里非常著急。心想：“媽媽怎么還不來？”眼看學(xué)校的人越來越少，我焦急的等待著媽媽。幾滴淚水不由自主的奪眶而出。這時(shí)，一雙溫暖的手搭在了我的肩上。等我回過頭來，發(fā)現(xiàn)那是我的班主任李老師。李老師親切地對(duì)我說：“別哭，也許你的媽媽今天有事！我送你回家吧！說著拉起了我的手走出了校門�；丶业穆飞侠罾蠋煶撕逦议_心，還告訴我：政碩，你看，班里的`同學(xué)們幾乎都自己回家。能不能以后不讓媽媽來接？你也是一個(gè)小男子漢了！要獨(dú)立�。÷犕昀罾蠋煹脑�，我有點(diǎn)兒羞愧。是啊，我是應(yīng)該學(xué)會(huì)自己回家了。前幾天還被好朋友嘲笑自己是膽小鬼呢！
我暗下決心。以后放學(xué)回家不要媽媽來接我。開始的幾天我還有點(diǎn)不適應(yīng)。可是，時(shí)間越來越長(zhǎng)，我覺得媽媽以前來接我都是多此一舉。那些日子我覺自己真的長(zhǎng)大了！不僅僅是放學(xué)自己回家，而且生活中也做了自己一些力所能及的事。爸爸媽媽感覺我好像換了一個(gè)人似的。
我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而且嘗到了獨(dú)立帶給我的喜悅�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)即將邁入初中大門的學(xué)生了。這幾年來，學(xué)習(xí)和生活的許多事我都嘗試著讓自己獨(dú)立的去面對(duì)。如：離開父母自己參加夏令營(yíng)。我上鋼琴班時(shí)要從北門走到南門，以前都是媽媽接送，現(xiàn)在我已經(jīng)不需要媽媽督促著我去練習(xí)鋼琴了。
我相信：是收獲的人生是精彩的，就如我收獲了獨(dú)立那樣，讓我充實(shí)。你的人生收獲了什么呢？
獨(dú)立作文 篇5
從我上學(xué)起，媽媽就帶我旅游自由行。她說旅游不是吃喝玩樂，在朋友圈曬美食美景，而是承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)受磨練，開闊眼界。
一開始，我很享受這“大手拉小手的行走”。我輕輕松松地跟著媽媽走，反正媽媽已經(jīng)做好攻略，訂好機(jī)票、酒店、門票。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽越來越“懶”，開始讓我做這做那，“行走”變得辛苦。我要負(fù)責(zé)背自己的背包，拖自己的行李箱，因?yàn)閶寢屨f我是男子漢，力氣大；到了機(jī)場(chǎng)，我還要幫媽媽換登機(jī)牌、托運(yùn)行李，過安檢，找登機(jī)口，關(guān)注飛機(jī)是否晚點(diǎn)，下飛機(jī)后找行李等等，因?yàn)閶寢屨f我反應(yīng)快、眼神好；到達(dá)陌生的城市，我負(fù)責(zé)用“高德地圖”找酒店、找景點(diǎn)、找公交車，因?yàn)閶寢屨f我漢語拼音學(xué)得好，打字快；到酒店，我要負(fù)責(zé)拿著門卡找房間，媽媽又說她頭暈找不到北；到了景區(qū)，我要負(fù)責(zé)用單反相機(jī)拍照，媽媽說她近視，而我畫畫好，肯定拍得比她好。這三年下來，我和媽媽已經(jīng)行走過海南的三亞，寧夏的銀川、中衛(wèi)，新疆的伊犁-烏魯木齊小環(huán)線，北京，福建的廈門、漳州永定土樓、陜西的西安、延安，廣西的北海、潿洲島，俄羅斯的'莫斯科、圣彼得堡。行走雖然辛苦，尤其是我和媽媽單獨(dú)行走時(shí)，可是我越來越喜歡了。因?yàn)槲矣X得媽媽越來越依賴我，沒有我，她這個(gè)方向感極差又粗心的人可咋辦？
就拿今年十一我們母子去蘭州-張掖-敦煌吧。當(dāng)我們到了蘭州后，粗心的媽媽搞錯(cuò)了火車站名，差點(diǎn)誤了去張掖的火車，她還得意地說：“這家酒店訂得真不錯(cuò)，走到火車站只要10分鐘�！毙姨澪铱戳嘶疖嚻�，發(fā)現(xiàn)火車票上是蘭州火車西站，而我們的酒店靠近的是蘭州火車站,根本是兩個(gè)火車站。經(jīng)我一提醒，媽媽嚇一跳。我們當(dāng)即決定先去蘭州火車西站“踩點(diǎn)”。我用“高德地圖”搜索到附近的公交車，我們坐了將近1個(gè)半小時(shí)的公交車才到蘭州火車西站。回程路上我們還順便參觀了城西的西關(guān)清真大寺。媽媽樂得笑歪了嘴，一邊檢討自己太粗心，弄錯(cuò)了火車站名，一邊說我是她的“小福星”，還請(qǐng)我吃大餐---阿西婭手抓羊肉。后來，我們順順當(dāng)當(dāng)?shù)刈匣疖嚕从?jì)劃到達(dá)張掖。
之后，我們又去敦煌。一天，我們從敦煌鳴沙山坐3路公交回到市區(qū)，此時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘了，夜幕低垂，燈火闌姍，公交�？空九_(tái)不是我們出發(fā)時(shí)的站臺(tái)，我們一下子懵了。媽媽又開始慌里慌張地找“高德地圖”了。我站在大街上，掃視四周，咦，那個(gè)“反彈琵琶”雕像讓我的頭腦靈光一閃，頓時(shí)清晰起來，我趕緊說：“媽媽，不用找高德地圖了，我認(rèn)出路了，這條馬路是我們出發(fā)時(shí)走的，你還記得那個(gè)“反彈琵琶”雕像嗎？雕像在北，我們要向南走。這條馬路是南北向的，和我們酒店的馬路是平行的，中間隔著一條小巷子，就是夜市步行街，穿過它就到酒店了�！眿寢屄犞疫@么肯定的語氣，就跟著我走，果然找到了酒店。
經(jīng)過這么多次行走后，我愈來愈自信。旅途中，我早就是媽媽的小幫手，小向?qū)Я�，還經(jīng)常帶著媽媽玩。三年級(jí)了，我學(xué)習(xí)到一篇課文《拉薩的天空》，我想明年暑假去拉薩。媽媽說不一定有時(shí)間去，我就賭氣地說我要一個(gè)人去。媽媽居然說我是異想天開，說我要到18歲才能獨(dú)立行走。我覺得自己行呀，因?yàn)槌瞬粫?huì)訂機(jī)票、火車票，訂酒店，出門在外不都是我做這做那，帶著媽媽玩嗎？媽媽神秘地笑了：“我承認(rèn)出門在外不能沒有你，就請(qǐng)你幫助我上網(wǎng)查游拉薩的攻略，學(xué)會(huì)網(wǎng)上訂機(jī)票、高鐵票、酒店、門票。還要寫一篇游拉薩攻略，注明每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的銜接，意外事件的處理，而且你的學(xué)習(xí)、生活都要學(xué)著做計(jì)劃、做時(shí)間管理，養(yǎng)成好習(xí)慣�！�
好吧，媽媽，我接受你的挑戰(zhàn)。拉薩之行，還有大半年的準(zhǔn)備時(shí)間，我一定要學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)查攻略、訂票，然后交一份完美的游拉薩攻略，而且要學(xué)著在生活中、學(xué)習(xí)中做計(jì)劃、做時(shí)間管理，養(yǎng)成好習(xí)慣。這將是一場(chǎng)“小手拉大手的行走”。因?yàn)槲倚睦锊刂粋�(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我愿意一步步做起來，總有一天我會(huì)成為獨(dú)立行走的孩子，嚇你們一跳!
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