[推薦]學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福在1719年創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)上主人公是一位航海探險(xiǎn)家名叫魯濱遜，他出身于一個(gè)富裕家庭，但他并不因?yàn)槭孢m和安逸而放棄自己的航海夢(mèng)想，在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手都淹死了，只有魯濱遜幸免于難，他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此開(kāi)始他的孤島生活，面對(duì)無(wú)助、困難、孤獨(dú)，他沒(méi)有氣餒，反而更加堅(jiān)定信念，他決定用自己的雙手勞動(dòng)生存下去，于是他在荒島上種植大麥、水稻，解決自己的一日三餐，還馴服了島上的野山羊，填飽了饑餓的肚子……當(dāng)然在這生存中也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，就是無(wú)數(shù)次從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，他才靠自己的雙手和勇氣養(yǎng)活了自己二十七年，到了二十八年頭，他才發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，他憑借自己的聰明才智不光救了自己，還幫這船的`艦長(zhǎng)解決了“水手”危險(xiǎn)，最后順利返回了英國(guó)。
讀完全書(shū)后我深深的對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感，在漫長(zhǎng)無(wú)助的二十七年中他一個(gè)人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個(gè)個(gè)困難接踵而至，這個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的航海家沒(méi)有喪失信心，反而生活的很好，一個(gè)具有著無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使再惡劣的環(huán)境下，也會(huì)是一個(gè)成功者。
于是我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的我們，在生活中遇到困難時(shí)，大多數(shù)人是畏縮、沮喪、甚至輕生，特別是我們這些學(xué)生每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，離開(kāi)了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難，克服困難，解決困難，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向，路要自己在得得失失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有這樣，我們?cè)谌松牡缆飞喜艜?huì)越走越遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
從小到大，我一直和爸爸媽媽睡在一起，就算我家又買(mǎi)了新房，爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為我精心布置了兒童房，我雖然心里很滿意也很開(kāi)心，但從來(lái)也沒(méi)想過(guò)一個(gè)人睡。搬進(jìn)新房的第一天，我在爸媽的再三要求下勉強(qiáng)地一個(gè)人在自己的床上睡到半夜，趁半夜起來(lái)上廁所的機(jī)會(huì)，又溜進(jìn)媽媽的被子里。媽媽把我沒(méi)辦法，只好依我。直到上周……
上周六晚上，我同以往一樣準(zhǔn)備鉆進(jìn)媽媽的被子睡覺(jué)。爸爸笑著問(wèn)我：“兒子，你說(shuō)你幾歲了？”“我八歲呀！怎么，你不知道啊？”爸爸說(shuō)：“你說(shuō)，你長(zhǎng)大了嗎？”媽媽說(shuō)：“還是個(gè)小屁孩兒！”我一聽(tīng)急了，連忙回答說(shuō)：“我真的長(zhǎng)大了！我都長(zhǎng)高了！”爸爸又問(wèn)：“那你說(shuō)，你現(xiàn)在會(huì)干什么？”我想了想回答說(shuō)：“我自己會(huì)洗漱、穿衣、騎車(chē)、打乒乓球、滑滑板、會(huì)掃地、做值日……”
爸爸說(shuō)：“可是，兒子，你有一樣做的'不好。你知道是什么嗎？”我搖搖頭�！澳闶情L(zhǎng)大了！你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立才對(duì)！你是個(gè)小小男子漢！”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理�！氨热缯f(shuō)你要獨(dú)自睡覺(jué)”爸爸接著說(shuō)：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你早日獨(dú)立，我決定明天帶你和媽媽去白云湖劃船好不好？”“好耶！”我高興地從床上跳起來(lái)。
這天晚上，我為了第二天能去劃船，終于答應(yīng)一個(gè)人睡覺(jué)。開(kāi)始，我覺(jué)得很孤單。聽(tīng)到一點(diǎn)聲響，就有點(diǎn)害怕，馬上就縮在被子里，把頭蓋住。我不好意思再跑到媽媽那里，擔(dān)心爸爸說(shuō)我是個(gè)膽小鬼。爸爸曾多次對(duì)我說(shuō)要做個(gè)勇敢的孩子，做個(gè)小小男子漢！想到這里，我決定不再害怕，就安心的睡覺(jué)了。不知什么時(shí)候我睡著了。第二天，一睜眼，我發(fā)現(xiàn)我睡在自己的床上，覺(jué)得真是太舒服了!原來(lái)，一個(gè)人睡覺(jué)的感覺(jué)真的很不錯(cuò)！
我高興地對(duì)爸媽宣布說(shuō)：“從今天起，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立了！”
我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，爸爸不在家，媽媽周一晚自習(xí)，我一個(gè)人洗漱后，獨(dú)自先睡。
我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，爸爸不在家，媽媽周三早自習(xí)，我一個(gè)人起床后洗漱，獨(dú)自去上學(xué)。
我真的長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立！我還要學(xué)會(huì)勇敢，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！……
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
這個(gè)暑假，媽媽出其不意的為我布置了一個(gè)難題：學(xué)會(huì)自立。我望著媽媽?zhuān)瑘?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這個(gè)暑假我一定能學(xué)會(huì)自立！
今天爸爸媽媽不在家，爺爺婆婆也回了老家，家里只剩下我獨(dú)自一人，嘻嘻，這可是我大展身手的好機(jī)會(huì)��！說(shuō)干就干。在衛(wèi)生間里，我發(fā)現(xiàn)了自己滿是汗水的睡衣還浸在水里，便把洗睡衣做為了學(xué)會(huì)自立的第一個(gè)目標(biāo)。我打了一盆清水，把睡衣浸泡在水里，拿起板刷使勁搓起來(lái)。接著，我又學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的模樣，先在睡衣上抹上肥皂，再?gòu)乃骂I(lǐng)子開(kāi)始一段一段地搓，一直搓到底。我不干不知道，一干才曉得：真累�。≈淮炅艘粫�(huì)兒，就腰酸背疼的'了。臉上也流下了不少汗水，我大喘一口氣，喝了一杯水，又干了起來(lái)。這次，我把盆里的每件衣物又是搓，又是抹上肥皂，忙得不亦樂(lè)乎。搓完肥皂，該到洗凈的時(shí)候了，我把水換了一盆。涮了一遍后，水是渾的，涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍，衣物才算徹底干凈。最后，我把衣服一件件擰干，晾在陽(yáng)臺(tái)上，才算完成任務(wù)。
洗完衣服，我開(kāi)始合理安排自己的時(shí)間，做作業(yè)、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)，一切都有條不紊的進(jìn)行著。許久，抬頭一看，已是中午11點(diǎn)，要煮飯了！我跑到廚房，從米缸里舀出一杯米，倒入淘米鍋中，再倒入一些清水，用手使勁地捏啊捏，直到水變得渾濁了，再換一盆水。這樣的動(dòng)作重復(fù)三遍，米就算淘好了。接著把米倒入電飯鍋內(nèi)，插上電源，就開(kāi)始煮飯了。利用煮飯的的空檔，我拿出昨天晚上吃剩的菜肴，擺在桌上�？墒翘倭�，有了！就做一個(gè)番茄炒蛋吧！我洗好鍋，倒入少量的油，再把事先打好的蛋倒入鍋內(nèi)。等到蛋熟透了，再把切好的番茄和蔥倒下去，翻炒幾下。一盤(pán)香噴噴的蛋炒飯就出爐了！
傍晚，爸爸媽媽工作一定很辛苦，我就再實(shí)戰(zhàn)一下自己的廚藝。爸爸媽媽一回來(lái)，聞到房間里四處飄著米飯的香味，就夸獎(jiǎng)我：“千千，長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)著爸爸媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，心里喜滋滋的。
自立，這個(gè)小朋友都想擁有，卻都很難實(shí)現(xiàn)的詞，今天我做到了，好想對(duì)著天空大喊：“我學(xué)會(huì)了自立！”
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
如果說(shuō)獨(dú)立是一團(tuán)旺盛的火，那么點(diǎn)燃它的必定是堅(jiān)強(qiáng)不屈的木柴；如果說(shuō)獨(dú)立是一條霸氣的龍，那么它穿過(guò)的必定是畏頭畏尾的烏云；如果說(shuō)獨(dú)立是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是自主頑強(qiáng)的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。這是幼年時(shí)精彩的一幕，面對(duì)自己存在的依賴(lài)，我心中充滿了對(duì)自主的向往，但是當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的身影時(shí)，我好像要退縮了，懼怕那無(wú)所適從的生活，從此我便定義了自己——渴望自主、尚有依賴(lài)。
我喜歡自己的事自己做，于是每當(dāng)那一句句充滿關(guān)愛(ài)的'所謂“訓(xùn)話”被我聽(tīng)到的時(shí)候，對(duì)應(yīng)的總會(huì)是一句話：“我心里有數(shù)。”我知道大人會(huì)一直把我當(dāng)做小孩兒，可是我希望有屬于自己的一片天，我經(jīng)常自己獨(dú)立的去做事，然后為我一次又一次的成功而欣喜，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)焓爸孕��？墒悄且淮挝沂×�，我發(fā)現(xiàn)了自己與真正的成人還有著差距，在正裝修著的房屋里，我開(kāi)始嘗試著和水泥，心里想：“這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧�！笨晌页粤Φ�?fù)]動(dòng)著鏟子，但總是費(fèi)了好大的勁才勉強(qiáng)成功。別人勸我：放棄吧。但我想到我是一個(gè)不服輸?shù)娜�，于是我又充滿信心，一點(diǎn)一點(diǎn)的去做�？山K究也沒(méi)有那股超越了年齡的力量，失敗也在所難免。
我覺(jué)得，獨(dú)立不見(jiàn)得就只是自己做了自己想做、能做、該做的，它不是一種孤單的行動(dòng)，它是一種精神：我們不見(jiàn)得做得會(huì)有多好，也不會(huì)讓每一件事的成績(jī)都?xì)w功于自己。但是我們應(yīng)該擁有著一種精神，我們?cè)趦?nèi)心上要渴求著獨(dú)立，要一點(diǎn)一點(diǎn)的去做，這樣我們才有可能更早適應(yīng)一個(gè)嶄新的生活。
我們要永遠(yuǎn)記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空最蔚藍(lán)；靠自己開(kāi)辟一塊領(lǐng)土，那片領(lǐng)土最廣闊；靠自己澆灌一棵綠樹(shù)，那里枝葉最茂盛。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
出生在新世紀(jì)的我們，在父母的關(guān)愛(ài)中不斷成長(zhǎng)著。因?yàn)槲覀兇蟛糠侄际羌依锏莫?dú)生子女，所以生活得很幸福，衣食無(wú)憂，甚至是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。和父母的童年相比，我們的童年更幸福，也比那時(shí)的生活條件優(yōu)越了許多。
雖然生活條件好了很多，可是我們真的幸福嗎？家里的大人把我們當(dāng)成掌上明珠，只讓我們做兩件事：學(xué)習(xí)、玩耍。其他的事一概不讓我們干，甚至我們自己上學(xué)他們都要來(lái)接送。大人這樣溺愛(ài)孩子，使孩子缺乏鍛煉，失去了自己獨(dú)立，自己承擔(dān)的機(jī)會(huì)。
如果一棵樹(shù)苗生長(zhǎng)在溫室中，從不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能長(zhǎng)成高聳入云的參天大樹(shù)？
如果我們總被父母寵著，不學(xué)會(huì)獨(dú)立和承擔(dān)的能力，又怎能長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁？
所以，學(xué)會(huì)獨(dú)立和承擔(dān)是多么重要！我們應(yīng)該擺脫家長(zhǎng)的溺愛(ài)，向家長(zhǎng)提議做一些力所能及的'家務(wù)勞動(dòng)。家離學(xué)校近，應(yīng)該自己每天步行上下學(xué)；吃完了飯，應(yīng)主動(dòng)收拾碗筷，還可以幫家長(zhǎng)洗碗；掃地、拖地、倒垃圾；幫家人買(mǎi)一些生活用品；洗一洗自己的襪子等好洗的衣物。
平常我在家，我都經(jīng)常幫媽媽干一些小的家務(wù)。吃完了飯，我第一個(gè)把碗筷收拾到廚房，晚上要洗的碗筷很少，我就替媽媽洗；有時(shí)幫著把家里的垃圾扔掉；襪子臟了，我也總是自己洗干凈。有時(shí)家里接待客人或是在外面爸爸媽媽遇見(jiàn)了同事，我也很有禮貌的打招呼，因此得到表?yè)P(yáng)。這些都是爸爸媽媽從小就教給我的好習(xí)慣，到了現(xiàn)在的12歲，我也一直銘記在心。我從沒(méi)被父母溺愛(ài)，因?yàn)樗麄冎溃哼@樣做，只會(huì)讓女兒失去獨(dú)立的機(jī)會(huì)。
溺愛(ài)是一張無(wú)形的網(wǎng)，束縛我們，讓我們變得不會(huì)獨(dú)立，不會(huì)承擔(dān)。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？擺脫了這張無(wú)形的網(wǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，艷麗的彩虹就在你眼前。
愛(ài)我就讓我獨(dú)立，愛(ài)我就讓我承擔(dān)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6
我，渴望獨(dú)立，渴望自強(qiáng)，渴望擁有一片屬于自己的天地。
躺在床上，睡的七葷八素，突然被開(kāi)著的音響吵醒，微微睜開(kāi)眼睛，分不清是上午還是下午。天啊，音響昨晚開(kāi)了一夜�？粗�?chē)囊磺�，我現(xiàn)在在哪里？在哪里？許久，我才慢慢的反應(yīng)過(guò)來(lái)，我是在家里，在離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)乙粋�(gè)人的家里！我獨(dú)立了，自由了，可以把白天睡的天昏地暗，把晚上作為寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的黃金時(shí)間，搞的燈火通明。
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光從窗子里射進(jìn)來(lái)，“早上好！”我對(duì)著窗外大叫。
肚子餓了，該吃早餐了。方便面家火腿腸，夠簡(jiǎn)單吧。等等，現(xiàn)在是我在我自己家，沒(méi)現(xiàn)成的熱水。燒水10分鐘，還不如出去吃點(diǎn)。吃完早飯，打著飽隔回到了家。把音響聲音開(kāi)到最大，曬著太陽(yáng)，看著小說(shuō)。日子過(guò)的悠哉悠哉。
看得累了，干脆把書(shū)隨手仍在一邊，呆呆的聽(tīng)著王櫟鑫的《可不可以忘記》：“可不可以帶走你的花，可不可以給我個(gè)密碼讓我打開(kāi)回憶枷鎖啊，你走吧，我不要再掙扎�？刹豢梢詭ё吣愕幕�，可不可以讓我別再傻……”突然覺(jué)得王櫟鑫的聲音很特別，雖然不是很悅耳，可給人的感覺(jué)只要聽(tīng)一遍就可以記著的。
一個(gè)人的生活是很精彩，很自由，可是總覺(jué)得少了些什么。有時(shí)真的很無(wú)聊。不過(guò)，這到讓我明白，世界上沒(méi)有什么是絕對(duì)好的，也沒(méi)有什么是絕對(duì)錯(cuò)誤的。在對(duì)和不對(duì)之間，我們又該怎樣選擇？在選擇某一樣后會(huì)失去些什么，得到些什么，又有誰(shuí)會(huì)知道？
我一直都想要獨(dú)立，可是最終都沒(méi)有獨(dú)立。經(jīng)濟(jì)是獨(dú)立之本，而我現(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，還是一個(gè)純粹的消費(fèi)者，所有的東西，都是父母的，大到房子電腦，小到方便面，全都是父母的。就連我買(mǎi)書(shū)的零花錢(qián)也都是父母給的。離開(kāi)了父母，我的錢(qián)包就像是無(wú)源之水。所以說(shuō)，現(xiàn)在的我還不能獨(dú)立。
只是現(xiàn)在，爸爸媽媽出差，我一個(gè)人住，對(duì)于獨(dú)立，只走了一小步。
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車(chē)，緩緩地向前駛?cè)ィ獡渫ㄒ宦�，他從�?chē)上摔了下來(lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的'父親能夠走上前去，將他扶上車(chē)，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車(chē)，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車(chē)還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車(chē)，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)！
是啊，獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習(xí)慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹？那些，有著過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母�。∮X(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他。而是害他。
獨(dú)立，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭(zhēng)執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫………
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