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獨(dú)立成長作文600字

時(shí)間:2024-08-24 16:02:32 獨(dú)立 我要投稿
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獨(dú)立成長作文600字(大全6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的獨(dú)立成長作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

獨(dú)立成長作文600字(大全6篇)

獨(dú)立成長作文600字 篇1

  長大,意味著獨(dú)立,意味著適應(yīng)環(huán)境,很多事都要我自己做了!}記

  (一)

  放學(xué)了,我把沉甸甸的書包毫不猶豫地丟給了奶奶,奶奶笑著背起書包,而我一路小跑回家,她說:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心摔了!

  這時(shí),碰上了班主任王老師,老師和藹地對(duì)我說:“你已經(jīng)三年級(jí)了,已經(jīng)是小男子漢了,奶奶年紀(jì)大了,滿頭白發(fā),你總不能讓奶奶背書包吧!”我頓時(shí)感到很后悔,像一個(gè)剛打了敗仗的將士,老師又溫柔地說:“回去自己背書包吧!蔽疫B忙從奶奶手中接過書包,和奶奶一起走回了家。那年,我8歲。

  (二)

  在火車站,我拿著行李,媽媽跟我說:“孩子,在這兒待著,我去取票,千萬別動(dòng)地方啊!”我腦海里浮現(xiàn)出班主任老師對(duì)我說過的話,轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說:“媽媽,把身份證給我,我要自己取票,我自己來!

  一切都很順利,我取了兩張票,媽媽摸摸我的'頭,高興地說:“孩子長大了,自己的事情可以自己做了!蔽倚α耍悄,我10歲。

  (三)

  “媽媽,幫我取一下指甲刀!蔽覍(duì)媽媽說,媽媽拿過來指甲刀,正要給我剪指甲,我卻止住了她,說:“您不是教過我剪指甲嗎?我不讓您剪,我自己來吧!

  媽媽把指甲刀遞給了我,我認(rèn)真地剪了一遍,雖然剪得不如媽媽快,不如媽媽好,但這是我的成果,說明了什么事我可以自己來做。我長大了,變得更加獨(dú)立了。想到這,我看著自己的手指甲,不禁笑了。那年,我12歲。

  落葉飄泊,日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上,增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對(duì)明日的憧憬,不怕千辛萬苦,勇敢拼博。因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了,一切,讓我自己來!

獨(dú)立成長作文600字 篇2

  現(xiàn)在的孩子們?cè)诩叶际谴笸,家長們普遍反映孩子比較挑食,家家各顯神通,想盡辦法來哄孩子們開心,只為孩子們?cè)敢鈴埧诔燥。想想這是一件多么不可思議的事情,但是卻也是無法改變的事實(shí)。造成這些不良風(fēng)習(xí)的源頭在哪里?

  現(xiàn)在的家長一味的嬌慣孩子,只要是孩子的需求,家長都盡全力的滿足,這樣就讓孩子養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。比如,孩子放學(xué)到家后就盡情的吃零食,喝牛奶,這樣到了吃飯的時(shí)候肚子自然就不餓,哪還愿意吃飯。長此以往,孩子的不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成就不是那么容易改變的。所以啊,要想讓孩子們好好的吃飯,飯前一定不要給孩子吃零食。

  再者說,現(xiàn)在的家長的經(jīng)濟(jì)條件都還可以,經(jīng)常帶孩子出去吃一些快餐。其實(shí)這樣對(duì)孩子是沒有什么好處的'。比起外面,家中的事物更干凈衛(wèi)生,而且更有營養(yǎng)。對(duì)孩子的生長需要更有幫助。

  不過,對(duì)于個(gè)別愛挑食的孩子來說,也不是完全沒有辦法的。我們可以嘗試變換多種方式來制作不一樣的食物,這樣孩子就會(huì)比較新奇,也更愿意嘗試。

  好習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,自然壞習(xí)慣也是逐漸積累的。作為老師,我們負(fù)責(zé)給孩子教育,作為家長應(yīng)該將老師教育的內(nèi)容好好實(shí)施。不要太溺愛你的孩子,孩子們的成長需要關(guān)愛,但是一味的溺愛只會(huì)讓孩子越來越不聽話。我們要學(xué)會(huì)放手,孩子自己的事情讓他們自己想辦法解決。

  我們給孩子們準(zhǔn)備好之后就讓他們自己嘗試,他們需要成長,需要學(xué)習(xí)技能,需要學(xué)會(huì)生活。放手吧,讓他們自己來,他們可以的!

獨(dú)立成長作文600字 篇3

  每一個(gè)人都會(huì)成長。有的人在蜜罐中成長,有的人在苦難中成長,還有的人在恐懼中成長,而我是在獨(dú)立中成長。

  那是陽光明媚的一天,萬里無云,鳥兒在歌唱,花兒在綻放,樹木被風(fēng)吹得嘩嘩作響,好像在演奏大自然的交響樂。我正在廚房里津津有味的吃著自己做的早飯——炒雞蛋,這到底是怎么回事呢?別急,聽我慢慢道來……

  那一天,我早上起來,沒有看到爸爸和媽媽,只看到冰箱上貼著一張小紙條:“兒子,爸爸媽媽今天出差,不能給你做早飯了,你看看用手機(jī)點(diǎn)外賣吃吧!密碼是:xxxxxx”我打開手機(jī)一看,我的媽呀:“一個(gè)包子兩塊錢,還是菜餡的,搶錢啊?”我想:“要不……自己做飯吃?”

  我走進(jìn)廚房,用笨拙的手打碎了一個(gè)雞蛋,放進(jìn)了一個(gè)大海碗里。然后又扒了一根蔥,摘下嫩綠的蔥葉,放在一塵不染的菜板上,雙手拿起笨重的菜刀對(duì)著蔥葉一陣狂劈。眨眼間,蔥葉碎成了大小不等的小片。這時(shí)蔥突然散發(fā)出一種刺眼睛的辣味,我那不爭氣的眼淚直往下流。

  之后,我把蔥段放到有雞蛋的碗里,放點(diǎn)鹽和花椒粉,拿起筷子像模像樣的攪和了起來,我想起媽媽說過,攪和雞蛋時(shí),一定要攪到蛋黃和蛋清融為一體為止,也就是黃色。攪和到成色以后,我小心翼翼地?cái)Q開煤氣閥,往平底鍋里放一些油,可我沒注意到平底鍋里還有一丁點(diǎn)沒被蒸發(fā)的、僥幸逃過我的法眼的小水漬。等油燒熱了,就往外崩。

  我想要穿上圍裙,但來不及了,調(diào)皮的小油珠已經(jīng)蹦到了我的胳膊上,那感覺,疼的就像全身的'肉被行軍蟻大軍一塊一塊搬離一樣?墒俏疫是忍著疼,把雞蛋放入鍋里,等雞蛋冒了個(gè)泡,我拿著鍋鏟把它翻了一個(gè)面?措u蛋滋滋作響,又重復(fù)剛才的動(dòng)作。一直到雞蛋形成固體,炒雞蛋就做好了。

  正當(dāng)我津津有味地吃著自己做的炒雞蛋時(shí),媽媽回來了,一看桌上的炒雞蛋和我胳臂上的創(chuàng)可貼,連忙抱住我:“兒子,你長大了……”

  獨(dú)立,不是一座難以逾越的高峰,而是成長路上的墊腳石,讓我們?cè)讵?dú)立中成長,成為生活中的強(qiáng)者吧!

獨(dú)立成長作文600字 篇4

  有人會(huì)說,成長是怎樣的呢?我說,獨(dú)立是成長的最好解釋。

  我們現(xiàn)在是青少年,我們?cè)跐u漸成長。我們的生命宛如花兒一般開始綻放,可是我們的生命從來沒有過真正的獨(dú)立,當(dāng)然不是全部。

  我們?cè)谶@現(xiàn)代化的國家,有著小公主小王子一般的生活,我們漸漸地對(duì)什么是苦什么是難失去了知覺,漸漸麻木。

  或許,我這樣說有人會(huì)否定。有人會(huì)質(zhì)疑我,難道在寒冷的冬天,我們很早就走上上學(xué)的道路這不是苦嗎?我會(huì)說,如果這是苦,那么當(dāng)年紅軍過草地,爬雪山頑強(qiáng)的與敵軍抗戰(zhàn),餓了,沒有糧食,吃的是樹干,那是什么?我們知道那種滋味嗎?我們不知道,我們每天回到家父母端上菜,我們都要挑三揀四更別說吃樹干了!這就是我們新一代青少年!

  獨(dú)立,是什么?獨(dú)立是可以不依賴父母,自己依靠自己。有多少中國孩子可以做到不依靠父母?這就是中國孩子與外國孩子的差別!

  在國外,當(dāng)剛會(huì)走路的孩子摔倒向父母投去求助的目光,他的父母只是回以微笑,讓他們自己站起來,讓他嘗試成功站起來的滋味!可如果,摔倒的是一個(gè)中國孩子呢?他的父母一定用最快的速度跑過去將他扶起,安慰他。他們不知道,他們的`這種表現(xiàn)會(huì)讓孩子愈加依賴他們!所以才會(huì)有,中國孩子成年要結(jié)婚、買房子都成為父母的事!

  我認(rèn)為,成長源于獨(dú)立。只有真正獨(dú)立了,才能體會(huì)到世間的酸甜苦辣、人情冷暖,才會(huì)真正成長起來!

  我想對(duì)中國父母說:放開你們的手,讓孩子們展開他們稚嫩的翅膀翱翔于世間。去體會(huì)地里的感覺,去品嘗人情冷暖,去體會(huì)酸甜苦辣。讓他們可以感受生活的艱辛,去珍惜這來之不易的幸福生活!

  成長,源于獨(dú)立。只有真正嘗試過獨(dú)立以后,才會(huì)真正有所成長,而不是局限于簡單的身高。

獨(dú)立成長作文600字 篇5

  我很小的時(shí)候,爸爸媽媽都要求我要獨(dú)立,這導(dǎo)致了我比同齡孩子學(xué)的東西會(huì)的東西要多,膽量也比他們大,叔叔阿姨們都羨慕我說“人小膽子大”。細(xì)想起來,我的膽大還源于我獨(dú)自一人第一次坐公交車開始。

  那是我九歲時(shí)的一個(gè)假日,我要去別的地方補(bǔ)習(xí)英語。早上該出發(fā)了,我把媽媽叫起,本想讓媽媽送我去的,畢竟那個(gè)地方我才去一次,媽媽卻不耐煩了,對(duì)我說道:“你不是去過一次嗎,今后都你自己去!蔽矣秩ソ邪职郑职指昂菪摹,二話沒說,就徑直走了,“真是小氣鬼!”我心里嘀咕著,只好自己去了。

  我坐了公交車到了目的地,放學(xué)后,我又來到車站,我望了一下對(duì)面街道,啊,怎么會(huì)有兩個(gè)車站?一個(gè)在這邊,一個(gè)在那邊。我站在這邊,看那邊的車來了,我急忙跑過馬路到那邊,誰知,我剛到那邊,車卻“逃跑”了;過一會(huì),對(duì)面又來了一輛車,我又急忙往對(duì)面跑,沒想到,它跟我開玩笑似的',又跑了。就這樣,來回跑了幾圈,也沒坐上公交車,精疲力竭的我,只好停下喘喘氣再說,心想,以前跟爸爸媽媽一起沒有遇到過這情況啊。

  這時(shí),附近店鋪的阿姨看到我來回跑,奇怪地問我道,“小朋友,你這是去哪?”我想,她一定是想騙我走,我不能說,但她是開店的,這么多人看著的呢,應(yīng)該是好人,于是我回答她說:“我要趕車回去。”“那你家住哪里?”“龍都廣場(chǎng)!薄皩(duì)面的車才是到龍都廣場(chǎng)的,你這邊上車的話就越走越遠(yuǎn)了!”

  回想起來,那時(shí)候真傻,連“去”與“來”的車方向不一樣就不曉得,所幸的是,我沒有走丟,回家后,我假裝啥沒有發(fā)生一樣,見爸媽在家閑著,故意大聲說:“我回來了!”“我還以為你會(huì)把自己走丟呢!薄霸趺纯赡,我又不是牙牙學(xué)語的小屁孩!

  從這件事后,我的膽量就變得大了起來,因?yàn)槲抑劳饷娴氖澜绮]有我想象的那么可怕,成長是需要獨(dú)立的,感謝爸爸媽媽從小對(duì)我的鍛煉。

獨(dú)立成長作文600字 篇6

  “路要靠自己去走,才能越走越寬!薄永锓蛉

  老鷹在幼鷹長大到一定程度的時(shí)候,就會(huì)把它扔下懸崖,任憑它自己飛翔。獨(dú)立是萬物生靈都必須具備的品質(zhì),我相信我也能行。

  場(chǎng)景一。生活獨(dú)立我能行

  在初一的實(shí)踐基地,我初次感受到了獨(dú)立的重要。沒有家長,只好自己動(dòng)手,豐衣足食。在宿舍樓,我們依次領(lǐng)取一套被褥。褥子床單鋪好了,最困難的是套被套。大多數(shù)同學(xué)一手拿被,一手拿套,似乎對(duì)此已經(jīng)無能為力了。我呢,只是一個(gè)勁往里面塞。塞到最后,卻發(fā)現(xiàn)沒有辦法展開。只好把被子取出,努力回想著自己父母套被套的樣子。終于,我開了竅。雙手捏住被子短邊兩角往被套里遞,然后再把被套拉平。我做到了!日后生活,自理自立,我能行!

  場(chǎng)景二。辦事獨(dú)立我能行

  曾經(jīng)的'旅行,都是爸爸規(guī)劃好的路線。他規(guī)劃的路線很好,但是我覺得自己規(guī)劃的路線將會(huì)更好。暑假,我自己規(guī)劃了去青島的行程,反復(fù)查看地圖,把萬象城,五四廣場(chǎng)等必去的地方的交通方式背得爛熟于心。第二天,我便帶領(lǐng)著媽媽坐著城鐵去青島。一路上,進(jìn)站,出戰(zhàn),購物,午飯都由我來負(fù)責(zé)。在市里肆意游覽著,沒有刻板計(jì)劃的阻攔,我可以獨(dú)立地辦事,獨(dú)立地出行,我相信我能行!

  場(chǎng)景三。學(xué)習(xí)獨(dú)立我能行

  寒假的生活平淡而無味。繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)背負(fù)在我的身上。我的媽媽天天督促我學(xué)這學(xué)那,搞得我疲憊不堪。我要求自己管理自己的寒假生活。剛開始,我就發(fā)現(xiàn)了做計(jì)劃的不容易。天天晚上,我都要深思熟慮,把早晨的起床時(shí)間,學(xué)習(xí)內(nèi)容安排的井井有條,同時(shí)也不缺乏充裕的休息時(shí)間。第二天,按照自己的計(jì)劃來學(xué)習(xí),感覺輕松了許多。但是獨(dú)立的感覺真好,讓自己的學(xué)習(xí)生活更有秩序,我相信我能行!

  “我愿獨(dú)立自主和照自己的意思過生活!避嚑柲嵫┓蛩够f。只要我能夠獨(dú)立,總有一天我就能變成一頭雄鷹,在蒼天中翱翔,我相信我能行!

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