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獨(dú)立的作文

時(shí)間:2024-10-26 13:38:25 獨(dú)立 我要投稿

[必備]關(guān)于獨(dú)立的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的關(guān)于獨(dú)立的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]關(guān)于獨(dú)立的作文

關(guān)于獨(dú)立的作文1

  鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,就應(yīng)該在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,就應(yīng)該在廣闊的海洋中自由穿梭;人長(zhǎng)大了,就應(yīng)該在坎坷的人生道路上獨(dú)立面對(duì)困難。

  俗話(huà)說(shuō)“在家靠父母,出門(mén)靠朋友。”但我覺(jué)得最主要的還是應(yīng)該靠自己。我們不能總是去依賴(lài)別人,一些事情我們應(yīng)該自己去面對(duì)。只有養(yǎng)成這樣的'習(xí)慣,那么當(dāng)你身臨困境而又無(wú)人可依靠時(shí),你才不會(huì)束手無(wú)策。像我上一次,放學(xué)回家后發(fā)現(xiàn)父母都不在家中,此時(shí)的我饑餓萬(wàn)分。雖然我那時(shí)還從未做過(guò)飯,但我還是主動(dòng)拿起鍋勺做飯。我從冰箱中拿出了一些面條和蔬菜,便照著母親往常煮面時(shí)的做飯,開(kāi)爐燒水,煮起了面來(lái)。其實(shí),這也不失為是一種“獨(dú)立自主”的表現(xiàn)。

  在現(xiàn)在的社會(huì)中,許多孩子就缺乏這種“獨(dú)立自主”的習(xí)慣。父母總是給予孩子們“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,什么事都替他們包辦。久而久之,就會(huì)使其兒女養(yǎng)成十分懶惰的性格,并且還會(huì)只知享樂(lè),而沒(méi)有生存的本領(lǐng)。一昧依賴(lài)父母的人是經(jīng)不起生活考驗(yàn)的!

  在我的體驗(yàn)中,我覺(jué)得一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是一棵樹(shù)的生長(zhǎng),這棵樹(shù)只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,才能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,深深扎根,茁壯生長(zhǎng),才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。

關(guān)于獨(dú)立的作文2

  星期六乘坐爸爸車(chē)子時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸車(chē)上有一張藍(lán)色的.廣告紙,我覺(jué)得扔了怪可惜的,就把它折成一只船。

  晚上回到家,我覺(jué)得當(dāng)當(dāng)一只船太單調(diào)了,就拿出美術(shù)袋,在白紙上畫(huà)了三個(gè)和尚,一個(gè)胖,一個(gè)矮,一個(gè)瘦;然后用剪刀把它剪下來(lái),再把它貼到船上。感覺(jué)這只船還不是很好,我就又在白紙上畫(huà)了一些工具,有槳,有槍?zhuān)有大炮。他們?cè)诖蠛I虾叫,隨時(shí)會(huì)碰到海盜,所以我給他們配上武器,好保護(hù)自己。

  我拿著這只船,想象著它在大海上行進(jìn),發(fā)生各種有趣的事。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)我還在做這只船,就叫我睡覺(jué)。雖然很遲了,我還在做手工,但她還是忍不住夸獎(jiǎng)了我。我就告訴媽媽?zhuān)瞧谖迕佬g(shù)課上,美術(shù)老師兩次夸獎(jiǎng)我畫(huà)得好,媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心。我本來(lái)不喜歡上畫(huà)畫(huà)課了,這個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)自己又愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

關(guān)于獨(dú)立的作文3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們現(xiàn)在的初中生有一多半都是獨(dú)生子女,作為家里的“小皇帝”,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,由父母來(lái)操辦一切,這不,我自己為了改變這種狀況,于是便體驗(yàn)了一會(huì)自己“當(dāng)家作主”的感覺(jué)。

  爸爸、媽媽要出差,想請(qǐng)小姨來(lái)家中照顧我,結(jié)果被我一口拒絕,笑話(huà),我堂堂男子漢,難道連這點(diǎn)生活自理能力都沒(méi)有嗎?

  開(kāi)始兩天,我自得其樂(lè),根據(jù)網(wǎng)上的菜譜自己做飯,還把家里收拾的干干凈凈。我的內(nèi)心無(wú)比的驕傲自豪,我就說(shuō)過(guò)我完全能夠照顧好自己,請(qǐng)小姨來(lái)純粹就是多余!這不,家里比爸媽在的時(shí)候還要干凈。

  但是好景不長(zhǎng),老師突然宣布說(shuō)要考試,我只能臨時(shí)抱佛腳,把所有的時(shí)間都撲到了課本之上,沒(méi)有時(shí)間做飯,只好以面包、泡面充饑,連房間也沒(méi)空收拾,哎,那兩天的驕傲勁已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

  一星期后,爸媽出差回來(lái),看到我的'狼狽樣以及亂糟糟的家,不禁笑出了聲,沒(méi)有批評(píng)我。不管怎樣,我這也算獨(dú)立了一個(gè)星期,我也體會(huì)到了父母主持家務(wù)的艱辛,獨(dú)立一星期真的是不簡(jiǎn)單,但我不會(huì)只吃到了苦頭就輕言放棄,我還會(huì)繼續(xù)像爸媽學(xué)習(xí),提高我的自理能力,從“小皇帝”的寶座上“退位”。

關(guān)于獨(dú)立的作文4

  獨(dú)立女孩

  嘉,身為一班之長(zhǎng),所以她的性格里有嚴(yán)肅,有可愛(ài),有認(rèn)真。

  擔(dān)帶給我們影象最深的還是她的獨(dú)立。

  多次在黑暗中徘徊,但不放棄手中的信仰。

  你是黑暗中的光芒,獨(dú)立自主,照亮我前進(jìn)的'路。

  我的夢(mèng)境,總有你的出現(xiàn)。

  我在困難面前,你和我起頭并進(jìn)。

  從你手心傳來(lái)的溫暖,讓我繼續(xù)走下去。

  你永遠(yuǎn)相信自己,是愛(ài)讓你,聰明又獨(dú)立,不愿低頭,哪怕受委屈。

  你用自己的信仰,去感染別人。

  你自己搞定所有的東西。

  在你的獨(dú)立面前,其實(shí)信心以讓你的愿望

  一半已經(jīng)成立。

  你準(zhǔn)備隨時(shí)的獨(dú)立網(wǎng),不貪心不委屈。

  還記得那天你對(duì)我說(shuō):

  “什么也不必說(shuō),你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  有些事不一定會(huì)發(fā)生,但一定要親身經(jīng)歷。”

  我和你約定,一起快樂(lè),一起獨(dú)立,一起向著夢(mèng)想奔跑。

關(guān)于獨(dú)立的作文5

  明媚的陽(yáng)光普照大地,天氣格外晴朗。此時(shí),我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。

  文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕,但他們利用各種艱苦的方式來(lái)磨練孩子。孩子口渴了,只給喝自來(lái)水;不論炎夏還是寒冬,父母都會(huì)帶孩子去沖浪,大孩子就下水沖浪,而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的`只有一個(gè),就是為了讓孩子學(xué)會(huì)直面人生的能力和本事。

  讀完文章,我對(duì)文中父母?jìng)兊淖龇ū硎举澩。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣,增強(qiáng)獨(dú)立性,還能讓他們直面人生當(dāng)中的挫折。嬌慣的孩子不會(huì)獨(dú)立,在社會(huì)中會(huì)對(duì)自己不利。所以,必須從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

  澳洲的父母用“狠”來(lái)愛(ài)孩子,可中國(guó)的父母呢?他們給孩子吃好的,穿好的,上、放學(xué)還專(zhuān)車(chē)接送。從種種綁架中表明,有很多家境好的同學(xué)會(huì)成為犯罪分子的目標(biāo),這就是家長(zhǎng)溺愛(ài)的結(jié)果,這樣的結(jié)果決不會(huì)帶來(lái)好處。許多孩子的生活不會(huì)自理,因?yàn)樗麄兞λ芗暗氖氯杉议L(zhǎng)代勞了。

  家長(zhǎng)們,請(qǐng)不要再溺愛(ài)孩子了,與其讓他們長(zhǎng)大后面對(duì)挫折而惶恐無(wú)助,不如從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。這種愛(ài)的方式,或許是比溺愛(ài)更好地一種愛(ài)的方式。獨(dú)立是給孩子們長(zhǎng)大成人的禮物,這禮物,比金錢(qián)更實(shí)用。

關(guān)于獨(dú)立的作文6

  在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,那么在確定中,大家的生活會(huì)如何呢?

  生活確定了,依賴(lài)的心就會(huì)萌發(fā),所以大家要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主。有人會(huì)說(shuō):“不獨(dú)立有什么關(guān)系,依賴(lài)又為什么不可以呢?”當(dāng)然,這取決與自己本身,怎樣的決定都是自己選擇,但是又有誰(shuí)想做一個(gè)到了大學(xué)連襪子都不會(huì)洗的人呢?

  想想自己,想想自己在家里,每當(dāng)父母讓做家務(wù),總是不做,甚至?xí)罂。這是什么?這就是依賴(lài)。當(dāng)你痛苦時(shí),你為何不想想難道父母能一直跟著你嗎?如果有一天父母不在了,你該怎么辦?你會(huì)后悔,后悔自己沒(méi)有在不確定中生活,沒(méi)有養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,但已經(jīng)晚了。

  樹(shù)木不依賴(lài)育苗人,就會(huì)長(zhǎng)成百年的參天大樹(shù);學(xué)生不依賴(lài)?yán)蠋,就?huì)成為國(guó)家的棟梁之才。

  人如樹(shù),在不確定中,才能磨練意志,才能成為有用之人。大家要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。遠(yuǎn)離依賴(lài)吧!

  萌發(fā)的依賴(lài)之心會(huì)越變?cè)綇?qiáng),讓你什么也不做,只有依賴(lài)了。如果在依賴(lài)之心剛剛產(chǎn)生時(shí),一刀斬?cái),那么你就?huì)獨(dú)立,你就會(huì)為你的'自主而感到擔(dān)心。

  看!成功的輪帆就在對(duì)岸,如果再次依賴(lài),那么河邊的小船就不會(huì)出現(xiàn)。

關(guān)于獨(dú)立的作文7

  今天,媽媽?zhuān)形遥约鹤摺?/p>

  我立刻變得緊張了起來(lái),在腦海中摸索著一切可拒絕的理由。下雨?外頭陽(yáng)光明媚;腿疼?我的腿可從沒(méi)壞過(guò);東西多?只有一個(gè)書(shū)包!鞍!”我煩躁地大叫起來(lái),微弱地敲打著媽媽。她一臉茫然,不知道該怎么辦。

  “hello!寶貝!”我爸爸跳出來(lái)“解圍”。他假惺惺地沖我笑,“只要你愿意走,我就給你買(mǎi)壽司!”“哦,天哪!誰(shuí)都知道壽司是我的最?lèi)?ài)。 蔽也患偎妓鞯卮饝(yīng)了。

  雖說(shuō)答是答應(yīng)了,可還是心有余悸。剛開(kāi)始,難免會(huì)有些不適應(yīng)。我這樣安慰著自己。奶奶總是跟我說(shuō):“榆雅。∑(chē)是”殺人的惡魔“,它呀!”殺人不眨眼“!”說(shuō)到這兒,我真是愈來(lái)愈害怕了。我顫抖著,極力邁起步子,我感到有一種陰森森地感覺(jué),那樣強(qiáng)烈!那樣可怖!

  我打了一個(gè)趔趄。緊抓著書(shū)包帶,背后冒出了滴滴冷汗,額頭全被汗水浸濕了。過(guò)馬路時(shí),我左看看,右看看。規(guī)規(guī)矩矩地在人行道上一小步一小步地走著……

  到了校門(mén)口,我的內(nèi)心像如釋重負(fù)一般輕松了下來(lái)。在這一刻,我不僅覺(jué)得無(wú)比的`愉悅,還獲得了真正的獨(dú)立!

  那一刻,我的心靈受到了觸動(dòng)。我收獲了獨(dú)立!

關(guān)于獨(dú)立的作文8

  雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車(chē),緩緩地向前駛?cè),——撲通一聲,他從?chē)上摔了下來(lái),但他沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車(chē),而是一個(gè)人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車(chē),終于——快扶起來(lái)了 。但,不幸的是,小自行車(chē)還未站穩(wěn),便又倒了下去,但他的'父親,見(jiàn)到此情形,并沒(méi)有心軟,而是不屑一顧的望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后,他終究還是站起來(lái)了,他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺(jué)到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著小自行車(chē),緩緩地,消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。 在著淅瀝的雨中,我 。油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)! 是啊,獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作,為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母,讓孩子習(xí)慣了衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些,有著過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母。∮X(jué)醒吧。你那樣做,不是愛(ài)他。而是害他。

關(guān)于獨(dú)立的作文9

  經(jīng)過(guò)一年半的停滯,你終于決定重新開(kāi)始。

  我真的為你感動(dòng)和高興。雖然我理解你沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,但是親人朋友的關(guān)心和內(nèi)心的壓力讓你覺(jué)得是時(shí)候邁出這一步了。

  解決壓力和焦慮的最好辦法是行動(dòng)。

  然后,你聽(tīng)到了親人朋友的關(guān)心,有沒(méi)有人陪你一個(gè)人去?

  是的!你安靜的回復(fù)。原本有些落寞和傷感,現(xiàn)在變成了堅(jiān)定。

  哦!他們淡淡的回答,你很感激,但是你想讓他們知道你已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些事情必須自己面對(duì)。

  早年,你見(jiàn)過(guò)那些獨(dú)行的人。當(dāng)時(shí)你只是羨慕,覺(jué)得自己有資本陪伴。

  而現(xiàn)在你才明白,原來(lái)人比你醒得早,更懂得一些獨(dú)立的道理。

  其實(shí)一個(gè)人學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)獨(dú)立處理力所能及的事情,是一件幸運(yùn)而快樂(lè)的事情。

  在這些獨(dú)立的過(guò)程中,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)與自己對(duì)話(huà),與對(duì)方保持同步來(lái)增加自己的'自信,這是別人,甚至是最在乎你的人都給不了的。

  所以,請(qǐng)勇敢一點(diǎn)!我會(huì)永遠(yuǎn)支持你。

關(guān)于獨(dú)立的作文10

  鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;而人長(zhǎng)大了,也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì),我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立,便是獨(dú)自在家保衛(wèi)陣地,當(dāng)時(shí)的我,只有幼兒園的文化水平。

  一想起那夜,我便撲哧地笑了出來(lái)

  那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來(lái)。

  窗外,吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。

  這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的.。

  安靜的家里,我緊緊地縮成了一團(tuán),不住地朝著四周?chē)鷱埻,嘭~什么聲音,我朝著窗戶(hù)望去,媽呀!鬼來(lái)了!我不禁大叫,只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。

  稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺(tái),拿來(lái)了金哭棒,裝成孫悟空的模樣,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳,真是讓我哭笑不得還記得當(dāng)時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺(jué)前,我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門(mén)上,這才安心入睡,因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Wo(hù)我,誰(shuí)都不敢來(lái)欺負(fù)我的!

  第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立,也是我在坎坷的成長(zhǎng)道路上成功的一步!

關(guān)于獨(dú)立的作文11

  獨(dú)立,是每個(gè)小孩子從小必備的,如果人小時(shí)候沒(méi)有獨(dú)立,那那的人就絕對(duì)沒(méi)有信心做好沒(méi)一件事,所以,我覺(jué)得,一個(gè)人從小就要自立自強(qiáng),我認(rèn)為現(xiàn)在的小孩缺乏獨(dú)立的性格,每個(gè)小孩子都需要爸爸媽媽在身邊,如果爸爸媽媽不在身邊,那那個(gè)小孩子就不會(huì)想做事,兒不會(huì)考獨(dú)立思考去做每一件事情,我很反對(duì)不獨(dú)立的孩子。

  快樂(lè),始終要自己去爭(zhēng)取,沒(méi)有爸爸媽媽在身邊,我們就更要自立、自強(qiáng),不要一遇到小挫折就退縮、害怕,如果沒(méi)有幫助自己的人,那么,就要自己去爭(zhēng)取快樂(lè)和機(jī)會(huì),現(xiàn)在的孩子不懂,但以后的日子長(zhǎng)久,自己一步一步走過(guò)來(lái)就明白了,并不需要家長(zhǎng)的陪伴,長(zhǎng)大以后,父母是不會(huì)養(yǎng)你一輩子的,父母眼中的我們,都只是小小的孩子,但我們必須有一顆自強(qiáng)的心,一定要從小獨(dú)立思考。

  我想說(shuō)的只有這些,我希望現(xiàn)在的孩子們都有一顆獨(dú)立、獨(dú)立思考的`心,希望天下的孩子們都能聽(tīng)到我的奉勸。

關(guān)于獨(dú)立的作文12

  我之前因?yàn)椴粫?huì)自己一個(gè)人去上學(xué),只好讓晚起的爸爸很早起來(lái)送我去,而且我們配合得非常不好:我有時(shí)想早點(diǎn)走,可爸爸想多睡一會(huì)兒;如果我晚點(diǎn)走,常常太晚到校,太不方便了,所以我就想學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。我讓奶奶給我辦了一張公交卡,自己坐公交去上學(xué)。這樣,我想多早走就多早走,到了學(xué)校看看書(shū),看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地過(guò)來(lái),也看看老師來(lái)了沒(méi)。有時(shí),趕不上準(zhǔn)點(diǎn)的車(chē)要等了好久,沒(méi)準(zhǔn)就會(huì)碰上與我住在同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)小a——他也是坐公交車(chē),不過(guò)他是由他爸爸媽媽陪著的'。于是,我們就邊走邊聊,乘車(chē)到學(xué)校去。

  關(guān)于小a,我還有一點(diǎn)要說(shuō),他因?yàn)楸凰謰尮苤,只能由著他爸媽晚很多才出?lái),而且他的家長(zhǎng)還不放心自己的孩子獨(dú)自上下學(xué)。我想:他可能也想獨(dú)立,可他的父母不讓他獨(dú)立吧。

  我會(huì)騎滑板車(chē),因?yàn)楠?dú)立,我的技術(shù)有了非常大的用武之地。當(dāng)我去上課外培訓(xùn)班的時(shí)候,就騎著我的滑板車(chē)在道路上飛馳,速度已經(jīng)能超過(guò)自行車(chē)了。有可能你們會(huì)覺(jué)得太幼稚,可我覺(jué)得脖子上掛著公交卡,在路上滑過(guò)的感覺(jué)真的非?帷

關(guān)于獨(dú)立的作文13

  我在七歲時(shí)就會(huì)自己洗澡了。

  首先是洗頭,擠一點(diǎn)媽媽的洗發(fā)水,哇!比我的香多啦!還不讓我用呢!兩只小手來(lái)回地在頭上按摩。漸漸地,泡沫越來(lái)越多,都快到眼睛里了。我趕緊將眼睛閉得緊緊的`。卻還舍不得把泡沫沖掉,因?yàn)槟窍阄短寐劺!在媽媽的催促下,我才慢慢地沖凈了頭發(fā)。

  接著是洗身體了,心型的沐浴球好可愛(ài),沐浴露也是用媽媽的。很特殊的香味,媽媽說(shuō)“那是杏仁味!蔽矣勉逶∏蛏仙舷孪伦笞笥矣业夭亮似饋(lái),很快我就變成了個(gè)泡沫小子啦!真是個(gè)好機(jī)會(huì),我把潔白的泡沫吹得滿(mǎn)天飛。

  沖干凈了身體,我就迫不及待地沖進(jìn)了臥室,“媽媽、媽媽?zhuān)】炜次腋蓛舨桓蓛,香不香?”媽媽趕緊拿浴巾包住了我:“我的寶寶長(zhǎng)大了,會(huì)自己洗澡了!”

關(guān)于獨(dú)立的作文14

  暑假的一天,我在家休息,無(wú)事可做。媽媽讓我去幫她做飯。我急急忙忙跑過(guò)去,看見(jiàn)媽媽在淘米,案板上還放著一些芹菜。我說(shuō):“我來(lái)切菜吧!”媽媽說(shuō):“可以,不過(guò)要小心點(diǎn)。”

  我小心翼翼的拿出刀子,切呀切呀,覺(jué)得手又疼又累。這時(shí),媽媽說(shuō):“手要拿著菜,刀子要拿穩(wěn)了!刀子要直著切下去,才會(huì)省一點(diǎn)力氣!蔽野磱寢屨f(shuō)的去做,切了好久才切完菜?傊瑳](méi)切到手。我想:“哎呀!切菜并不是想象中那么難呀!”媽媽把刀子洗干凈之后,讓我把刀子放到了原位。

  然后,我自己下去玩了好久,上來(lái)之后,身上汗津津的。我自己去洗了澡。在吃飯的`時(shí)候,媽媽感嘆道:“孩子切的菜真整齊!”聽(tīng)了這句話(huà),我感到心里很自豪。以后,我一定要常常幫媽媽做飯。

  媽媽的感想:今年夏天,孩子幫我做了許多家務(wù),買(mǎi)菜,切菜,淘米,燒稀飯……她仿佛突然之間長(zhǎng)大了。在家務(wù)勞動(dòng)中,小朋友很積極也很快樂(lè),成為小學(xué)生之后的變化真是令人驚喜。

關(guān)于獨(dú)立的作文15

  沒(méi)有了云,天空會(huì)不會(huì)寂寞,沒(méi)有了天空,云該到哪里去漂泊?是否若云和天空不曾相識(shí),他們就不會(huì)彼此深深依賴(lài)?

  人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

  冬天若失去了寒冷,就不叫冬天了吧?一如失去了樹(shù)的森林;失去了水的瀑布;失去了沙的沙漠;失去了巨石的荒原……

  但,似乎云和天空的相識(shí)是冥冥之中早已注定的.:

  微風(fēng)輕浮,潔云飄散,唯留湛藍(lán),獨(dú)守人間……

  像我們與父母,總會(huì)分開(kāi)。父母含辛茹苦的陪伴我們走過(guò)那么多歲月。看成長(zhǎng)路上的磕磕絆絆,一直有父母在身邊,才如此安心向前……

  像我們與伙伴,總會(huì)分散。分開(kāi)前的我們談笑風(fēng)聲。不過(guò)是想隱藏眼角那不易察覺(jué)的淚花!憶共同走過(guò)的短暫瞬間,一直有他們的陪伴,舊時(shí)的你我,共度曲折,一同享樂(lè)……

  像一個(gè)一夜之間便長(zhǎng)大的孩子一般,突然明白,漫漫長(zhǎng)路,黑夜茫茫,人遠(yuǎn)天涯近,我們只是獨(dú)行的過(guò)客,與任何人同行??都是短暫的……

  不覺(jué)間竟雙雙清淚沾裳,是記憶予以的還是凜冽的寒風(fēng)不適時(shí)宜的吹至這溫暖的春季?

  或許應(yīng)體驗(yàn)一次獨(dú)立的心靈之旅。在漫漫無(wú)期的旅途中,沒(méi)有航標(biāo),沒(méi)有燈塔,獨(dú)立便是我們唯一的依靠……

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