論讀書(shū)與成才的作文
萬(wàn)籟俱靜，窗前的風(fēng)鈴輕輕碰撞，一陣不緊不慢的脆響，回蕩在幽如古堡的大廳，同時(shí)也激起了思緒的火花……
我想起了隋朝的李密，他幼時(shí)因家貧給別人放牛，每次都要帶上幾本書(shū)掛在牛角上，等到牛吃草時(shí)，他就坐在草地上用心讀書(shū)；
我想起了西漢的匡衡，小時(shí)候家境貧寒，買(mǎi)不起燈，他就鑿?fù)伺c鄰居家的墻，借著微弱的燭光讀書(shū)；
我也想起了屈原，他不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，他都在山洞中苦讀《詩(shī)經(jīng)》；終成為一位偉大的詩(shī)人。
這些事例都給我們樹(shù)立了榜樣。古人也說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟。是啊，只有讀書(shū)才會(huì)擁有知識(shí)，有了知識(shí)，通過(guò)努力就會(huì)擁有輝煌的人生！
周恩來(lái)總理從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，毛主席熟讀鉆研《孫子兵法》，成為了著名的政治家。軍事家，李若禪更是說(shuō)過(guò)；“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不是嗎？讀書(shū)，可以引導(dǎo)我們走過(guò)一種淡雅脫俗的境界。讀書(shū)，可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)”，的確，我們讀一本好書(shū)，領(lǐng)會(huì)到了其中神韻，就可獲得許多啟迪。比如說(shuō)；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我們可以看到女性的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以明白，遇到困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢才是良策。
但讀書(shū)不是死讀書(shū)，而要敢于質(zhì)疑，善于思考。高耳基說(shuō)；“要想把問(wèn)題弄清楚，就不要急著去相信，知識(shí)的力量就在于懷疑”。笛卡爾正是有了探索和思考的精神，才創(chuàng)立了幾何理論，在科學(xué)領(lǐng)域取得了巨大的成就。
也許讀書(shū)不一定成才，但成才的基礎(chǔ)是讀書(shū)。在書(shū)香中，我們可以獲得一份高原的曠遠(yuǎn)和自省的靜謐與安詳。
“鐺，鐺，鐺……”
——依舊是一陣不緊不慢的脆響，思緒還在回蕩，回蕩……
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