我的讀書故事作文:我讀書,我快樂
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的讀書故事作文:我讀書,我快樂,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂1
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是知識(shí)的海洋”......可是在我的記憶中,小時(shí)候的讀書讓我非常厭倦。
從我上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買好多書,剛開始,我覺得很新奇,就翻翻看看,可到后來,他們就開始逼我讀書,漸漸地,我就變得討厭看書了,心想:讀書都煩死了,一天到晚的看書,有什么用啊,看來看去不都一樣,就是在浪費(fèi)時(shí)間嘛,還不如不讀呢!后來,我和爸爸媽媽商量,他們答應(yīng)不逼我讀書,也不給我買書了。就這樣一直到了四年級(jí)開學(xué)的那一天,看到老師在黑板上寫下讀書半小時(shí)時(shí),我頓時(shí)感到悲哀,但為了完成作業(yè),必須要讀。
起初我是為了完成作業(yè)而讀,可到后來,我慢慢地發(fā)現(xiàn),我突然對(duì)書產(chǎn)生了興趣,愛上了楊紅櫻和伍美珍的書,她們的書讓我仿佛身臨其境,因?yàn)樗齻兌际菍懶『⒆拥,不僅把他們的外貌、動(dòng)作、神態(tài)描寫的栩栩如生,更主要的是還寫出了我們的心聲。從那時(shí)到現(xiàn)在我已經(jīng)看了很多書,比如:《十萬個(gè)為什么》,讓我開闊了眼界,懂得了很多知識(shí),《昆蟲記》,讓我更進(jìn)一步了解了昆蟲......
書就像是一盞燈,照亮著我們前進(jìn)的路,書就像是一本本字典,讓我們了解了我們不會(huì)的知識(shí),書就像是一場(chǎng)春雨,滋潤著我們的心田,書就像是一位老師,細(xì)心的輔導(dǎo)著我們......
記得有一次,重陽節(jié)快到了,我準(zhǔn)備送婆婆一束花,可我不知道要送什么花,于是我在書上找,書上說給老人送菊花好,古人說得好:“待到重陽日,還來就菊花”,菊花可以清新空氣,緩解疲勞等,所以重陽節(jié)那天我把一束菊花送給了婆婆,她十分高興,我看著也開心地笑了起來。
通過讀書,我獲得了知識(shí),懂得了道理,得到了樂趣......今后,我還要多讀書,讀好書,在知識(shí)的海洋里遨游。
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂2
我從小就喜歡閱讀,我的讀書故事作文。在我的房間里,堆滿了大大小小,各種各樣的書籍:有四大名著、紅嘴巴小鳥、中華上下五千年等許多大部頭小說,還有用來娛樂的漫畫、故事書等。但給我留下印象最深刻的,還是那次學(xué)校組織的觀書活動(dòng)中,老師借給我的《青春長征路》。
風(fēng)和日麗的星期天,我正津津有味的讀著《青春長征路》,并隨手作著讀書筆記。突然,一陣餓意襲來,我跑到廚房,抓了一把花生米,邊吃邊看。當(dāng)時(shí),我正在讀區(qū)隊(duì)小將劉正華同志托著自己要流出的腸子努力向區(qū)隊(duì)招手,報(bào)告信息的時(shí)候,我激動(dòng)極了,把花生米大把大把的送進(jìn)嘴里。突然,我怔住了。你們別以為我是被書里的情節(jié)感動(dòng)了,而是我的喉嚨和鼻孔都被花生卡住了。我的臉憋的像一個(gè)“超紅大蘋果”。別了一分多鐘,一個(gè)響亮的噴嚏讓卡在喉嚨里的“小妖怪”和我心愛的書來了個(gè)“親密接吻”。我可憐的書。 拔矣帽瘋屯锵У目跉夂爸,但又想讓媽媽收拾,就沒管它,繼續(xù)往下看。我又看了一個(gè)小故事,是一個(gè)小紅軍在部隊(duì)里自己照顧自己的故事。我一下子醒悟過來:自己的事情要自己做,于是,我把“小妖怪”收拾了,并把我的臭襪子洗得趕干干凈凈。那感覺,還真是舒心。
讀了《青春長征路》,我不但明白了自己的事情自己做的道理,還知道了勤儉節(jié)約,再也不浪費(fèi)糧食和作業(yè)本了呢!著都是書的功勞,真是開卷有益呀!
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂3
讀書是一種充實(shí)的人生藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。今天我將分享自己的讀書故事。
曾經(jīng)的我不喜歡讀書,不是因?yàn)樗L,而是覺得它枯燥無味。在不想讀書的那段時(shí)間里,我的成績總是提高不上去,媽媽只能逼著我去看看書,讀讀書,但是我對(duì)書沒興趣,自然而然隨便翻幾頁,走馬觀花?墒怯芯湓捊凶觥皶凶杂悬S金屋!蔽议_始愛上讀書,要從四大名著說起。
我讀的第一本名著是《紅樓夢(mèng)》,這本書講述的是一個(gè)朝代和家庭盛衰興亡的過程,讀完了才知道了曹雪芹所寫的“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!睆哪且院螅议_始對(duì)書籍產(chǎn)生了興趣。
后來我又讀了《三國演義》《水滸傳》,剛開始我完全不知道里面講的是什么,只知道“劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮,斬黃中英雄首立功”只知道“武松打虎”、林教頭風(fēng)雪山廟”但不知道過程!到后來讀完了我才明白《三國演義》天下大勢(shì),分久必合,合久必分。而被《水滸傳》一百零八個(gè)好漢,深深地折服。在讀完哲兩本名著后,我對(duì)書籍的興趣越來越濃。
之后,我又讀了《西游記》。說起《西游記》我可是百看不厭,什么“三打白骨精”、“真假美猴王”,我可是越看越起勁!從護(hù)唐僧去西天取經(jīng)到成為斗戰(zhàn)勝佛,都使我看得熱血沸騰,唐僧師徒四人那永不放棄的精神也感染了我。當(dāng)讀完了西游記后,我徹底愛上了讀書。
我就是這樣一步一步愛上讀書的。伏爾泰說過:“當(dāng)我們讀一本好書的`時(shí)候,我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友,當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢!睂(duì)此,我深有體會(huì),不信?你真的可以試一試!
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,沒有了書,就沒有了知識(shí),就像一只航海的巨輪沒有了方向盤,沒有了書,就會(huì)迷失方向。
有的書給我?guī)碜孕藕土α浚械臅袆?dòng)得我熱淚紛落,有的書堅(jiān)定了我的理想和信念,有的書為我的作文提供了大量優(yōu)美詞句……
每次課余時(shí)間,我都會(huì)泡在知識(shí)的海洋里遨游,汲取最新的,最甜美的知識(shí),有時(shí)還會(huì)把舊書拿出來溫習(xí)一下,正所謂“溫故而知新”也,也正如蘇軾所說的“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。
看書,是我的愛好之一,隨著故事情節(jié)的發(fā)展,我的情緒不停地變化,一會(huì)緊張,一會(huì)激動(dòng),弄的爸爸媽媽都在一旁哈哈大笑,我莫名其妙,只問爸爸媽媽為什么笑,他們一個(gè)個(gè)搖著頭。還有時(shí),我簡(jiǎn)直把書看顧成了食物,只要我看見了書,有饑餓的感覺,早就拋到九霄云外去了,在我的腦海中煙消云散了,就像高爾基的名言:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!
有時(shí)表哥疑惑的問我:“書中有什么呀?讓你那么愛看書!蔽艺f:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”表哥反駁說:“書中哪有什么黃金屋,哪有什么顏如玉。”那,這就要你慢慢去體會(huì)了。
讀一本好書,就像乘上一列遠(yuǎn)行的列車,眼望著新奇的風(fēng)景,心情是那么舒暢。讀書,讓你情不自禁地牽掛起這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的人物,就這樣亦真亦幻,似遠(yuǎn)似近,閱讀又為生活增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺間走進(jìn)了情感的密林深處。
讀書讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方。
讀書能讓人襟懷和氣量增長。
讀書給人以真實(shí)的快樂。
讀書使我們?cè)谌松,又好像度過了另外的人生。
熱愛書吧!書是知識(shí)的源泉,也是生命的動(dòng)力,讓我們盡早的發(fā)現(xiàn)讀書的快樂,讓我們來享受閱讀吧!
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂5
《三字經(jīng)》是我們大家都熟悉甚至?xí)痴b的經(jīng)典,告訴我們很多做人的道理,其中有一句“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”,意思是東漢人黃香,九歲時(shí)就知道孝敬父親,替父親暖被窩,這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。可是星期六我做的事情卻違背了這個(gè)訓(xùn)導(dǎo),一想起來,就覺得很慚愧。
那天傍晚,媽媽在燒飯,我自己到小區(qū)門口的書店去買復(fù)習(xí)資料。回來的時(shí)候,我看到一塊草坪的大樹下,有幾個(gè)小朋友在玩耍,就停了下來,看他們玩?粗粗彝蝗幌肫饗寢屢铱禳c(diǎn)回家,就趕緊往家跑。家門緊緊地關(guān)著,敲了很長時(shí)間,媽媽沒有來開門。我忐忑不安地在樓下的石頭上坐著等媽媽。一會(huì)兒,聽到媽媽在喚我的名字,聲音由遠(yuǎn)而近。啊,媽媽去找我了!她肯定要罵我了!媽媽看到我那么緊張,溫和地問:“你怎么那么慢?我飯都燒好了,擔(dān)心死了!蔽业偷偷卣f:“不就這么點(diǎn)路嗎,又沒有壞人!薄翱墒,車那么多呀,被車撞一下怎么辦?”
對(duì)媽媽來說,我是那么重要,可我卻讓她擔(dān)心,太不孝順了。我已經(jīng)9歲了,雖然爸爸媽媽不需要我像黃香那樣為他們溫席,但我也應(yīng)該用我自己的方式來孝順?biāo)麄兊难健N颐靼琢恕度纸?jīng)》光背下來不夠,還要經(jīng)常聯(lián)系實(shí)際,反省自己的所作所為。
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂6
書對(duì)于別人來說是一位良師益友,人生中不可多得的好伙伴;但書對(duì)于我來說,是我的天敵?磿菍(duì)我煎熬。
對(duì)于我為什么不愛看書這個(gè)問題,我也苦惱了許久。最終得出一個(gè)結(jié)論:因?yàn)橛行⿻械膬?nèi)容沒有太多的奇幻之處,無法似一個(gè)黑洞能久久地吸引著我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。
在我們班上都窩著許多小書蟲,每每下課幾乎全班的人都會(huì)安靜地從書包中小心翼翼地抽出一本書。一股濃郁的書香之氣便蔓延整個(gè)教室,我這個(gè)好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之,這種可貴的氣氛對(duì)我也有所感染感觸。
我回到了家,望著那滿滿一柜的書,激起了我要看完這些書的斗志。隨手便拿了一本曹文軒寫的《草帽子》,翻了幾頁便沒了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過的整個(gè)小學(xué)生涯。這一沒了興致我便又跑到外面去玩了。
又過了一個(gè)星期多,書柜上履上了一層薄灰。那天我特別無聊,閑得慌。鬼斧神刀地從書柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起來。從—開始僅僅只是為了解悶,漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引,無法自拔。書中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我嘆為觀止不得不佩服作者的奇思妙想。
爾后,《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續(xù)成了我的最愛。
可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友,可能是我與作者有著不一樣的觀念,是兩個(gè)不同世界的人。但我也愿意相信“奇跡”的發(fā)生。期待著我能與它們交友的那一天。
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂7
“書”是我人生中的一盞明燈,它指引我找到了人生中最重要的東西——知識(shí)。
我愛上了讀書所以總是拉著媽媽一起去買書。走進(jìn)書店,仿佛進(jìn)了書的海洋。一排排書架矗立在店中,我仰頭找著我要讀的書?纯催@本,粉紅色的封面,正是我們女生們最愛的書;看看這本,七彩的封面,讓我感到了其中有趣的故事;再看看這本《奇跡花園》,光看書名就讓我迫不及待地想買下它……
正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網(wǎng)》,我一下子就覺得這個(gè)名字十分奇怪,我很好奇:夏洛是誰?他的網(wǎng)是什么網(wǎng)?我從書架上取出了這本書,翻開了看了一番。原來夏洛是一只蜘蛛,它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣,我急忙轉(zhuǎn)頭說:“媽媽,就買這本吧!蔽艺f得十分急,深怕這本書從我手里溜了似的。媽媽看著我的樣子,微笑著說:“就聽我們小寶貝的話。”
回家后我直接拿著書奔上了樓,還沒坐上椅子就讀了起來。也不知讀了多長時(shí)間,媽媽突然走了上來,怒氣沖沖地說;“怎么還不下來吃飯,讀昏了頭啦!”我這才醒悟過來,到了吃飯時(shí)間了。我丟下書,就跑下去吃飯,三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓,坐了下來繼續(xù)進(jìn)入書的世界。
媽媽在一旁說道:“真是一個(gè)小書迷!
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂8
書是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯;書是與我們傾心交談的知己,也是一位良師;書是一個(gè)全新的世界,是精神上的成長。我就是一個(gè)愛讀書的人,下面來聽一聽我和書的小故事吧!
我小的時(shí)候媽媽就和我一起讀書,那時(shí)我才3歲半,那時(shí)候我就覺得書是必不可少的東西,每天晚上不聽媽媽講書上的故事就不睡覺。后來上學(xué)了,常聽老師說,如果沒有書,就像去了戰(zhàn)場(chǎng)沒帶槍會(huì)被敵人打死。所以,我更視書為命。
有一次,我去書店看書,老板見了就說“小朋友,你太小了,書店不能接受你!”那個(gè)時(shí)候我剛滿5歲,唉!誰讓我還小呢?我只好回家了。
后來長大了,我看書一看就是三四個(gè)小時(shí),現(xiàn)在每當(dāng)周末我總要沉浸在書的世界中,從白天看到晚上,總覺得書里面的知識(shí)太多了,有學(xué)不完的東西?粗粗瑫暌P(guān)門了,我只好依依不舍地把書放回書架,走出店門,奔跑著回家。回到家里我也不罷休,又接著看,夜深了,才拉滅燈睡了。
這幾天,媽媽又給我買回來30多本書,我如獲至寶,看得津津有味,因?yàn)閶寢屬I來的書太有趣了,我一晚上居然看完了三四本書。所以我?guī)缀跻煌砩弦矝]睡覺。
現(xiàn)在我看過的書有上千本了,有:《一千零一夜》、《求生的動(dòng)物》、《十萬個(gè)為什么》等等。
書是人類的“長生果”,我們看書就相當(dāng)于動(dòng)物在哺乳和吸取營養(yǎng),書海浩瀚,我愛讀書!我會(huì)把讀書當(dāng)成一輩子的習(xí)慣,而樂此不疲。
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂9
如果知識(shí)是大海,書籍就是里面的一條小魚;如果知識(shí)是花朵,而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶;如果知識(shí)是一本濃郁的咖啡,而書籍就是里面香甜的方糖。
當(dāng)我五歲時(shí),媽媽給我買了一本繪本叫《猜猜我有多愛你》。媽媽立即講了起來:"從前,有一只小兔”,我仿佛就是那只小兔子,在兔媽媽的懷抱中快樂成長,經(jīng)過那次以后,我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時(shí),家里有一本注音版的童話書,《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格;《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我,只要有理想和敢于拼搏,夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光荏苒,我手中的書也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語,“精忠報(bào)國,飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說過,“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書能改變?nèi)说囊簧,凈化人的靈魂。我捧著《古詩文選》,細(xì)品著,仿佛漫步在古詩園中,體會(huì)著李白對(duì)朋友“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情”的惜別之感,曹操“烈士暮年,壯心不己”的豪情壯志,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的感概所體現(xiàn)的愛國忠心,感受著陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”
的怡然自得的意境,心胸頓時(shí)開闊了許多。
如果讀書是一條快樂的河,那么我就做一夜舟,飄向未來的遠(yuǎn)方。
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂10
噓,你知道嗎,我有這樣一段讀書經(jīng)歷。那時(shí),我上二年級(jí),已經(jīng)能看許多課外書了,小阿姨把表妹暫時(shí)寄托在我們家里。
我經(jīng)常在陽臺(tái)外面的秋千上坐著看書,那天也不例外。我手拿一本《美食旅行記》看得正入神,一頁、兩頁,像一匹餓狼,貪婪地讀著,忘了時(shí)間,忘了周圍的一切,仿佛世界上只有我一個(gè)人。誰知,表妹悄悄靠近,站在秋千后面,一下一下,推了起來,秋千越蕩越高,但我依舊一動(dòng)不動(dòng),時(shí)不時(shí)吸一下口水,舔一下嘴唇,或是發(fā)出一聲感嘆。忽然,隔壁一聲木板掉落,將我驚醒,才發(fā)現(xiàn)自己在半空中了。我顧不得抓住繩子,便大聲尖叫起來,那聲音,六樓都聽得見。小表妹覺著挺有趣,也跟著叫。等到媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng),還以為是我在欺負(fù)她呢。
這可不行,必須把她轉(zhuǎn)移或與我隔開才行。我走進(jìn)臥室,關(guān)門、上鎖,關(guān)窗、拉窗簾,靠在床頭上,心想:這下我總可以好好地讀了吧。我拿出那本如珍如寶的《美食旅行記》,翻閱起來,當(dāng)我看到菠蘿蜜決不能和蜂蜜一塊兒吃時(shí),我瞪大了雙眼,當(dāng)看到普普通通的白面饅頭也有這么多種做法和吃法時(shí),嘴角有些濕潤……我看得正起勁兒,誰料,小家伙又一聲:“姨媽,姐姐出事兒啦!”又把媽媽給引來了。我的粗心害得自己又挨了一頓批評(píng)。事后,我費(fèi)了好大勁兒才請(qǐng)上表妹去幫忙求求情,別把我的書沒收。
我在角落里,小心地讀著故事書,突然腦子里的小燈泡亮了起來:“對(duì)了,她喜歡玩兒,我可以教她讀書!”我拿出幾本有注音的書和一些繪本,先是講給她聽,后來,她覺得內(nèi)容有趣兒自己偷偷翻著看,到最后,她能和我一塊兒坐在秋千上,躲在房間里,靜靜地看書了。
嘿嘿,這真是一段難忘的讀書經(jīng)歷呢!
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂11
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這句名言是我最喜歡的。而我,當(dāng)然也喜歡讀書啦!因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥胁粩嗥床粩鄪^斗的人生才是最精彩的。
閑暇之余,我總喜歡拿出那本讓我倍加珍惜的《十萬個(gè)為什么》。來了解課本上沒有的只是。翻到我折疊的那一頁,這一頁講的是:地震是怎么形成的?地震往往發(fā)生于地殼中容易發(fā)生斷層的地方,因?yàn)榈厍蚓褪怯性S多板塊組成的,由于地球的自轉(zhuǎn),板塊之間相互碰撞,就會(huì)產(chǎn)生巨大的能量,當(dāng)能量傳到地表的時(shí)候,就形成了地震,而四川省的汶川縣就正好處于兩個(gè)板塊的邊緣部分,所以會(huì)經(jīng)常發(fā)生地震。
當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候,我就喜歡看那本《增廣賢文》這本書讓我明白了許多做人的道理!八燎鍎t無魚,人至察則無徒”這句話告訴我們要能夠包容別人的缺點(diǎn)。當(dāng)別人做錯(cuò)事的時(shí)候,我們要再給他一次機(jī)會(huì),原諒他,這樣的話別人才和我們一起合作,一起相處!叭诵,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之”這句話的意思是:要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn),取長補(bǔ)短,主要講虛心向別人學(xué)習(xí)。這句話真不愧是孔子名言,陶冶了我的情操。
有一次,上科學(xué)課的時(shí)候,我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)于太陽的知識(shí),忽然同桌問我:“太陽會(huì)死嗎?”我一想,我不是在《十萬個(gè)為什么》中看到過嗎?于是我就對(duì)同桌講:“當(dāng)然會(huì)死了,因?yàn)樗灿凶约旱膲勖膲勖s為一百億年,它現(xiàn)在已經(jīng)有五十億年了,再過五十億年,它就會(huì)變成一顆黑矮星,結(jié)束它輝煌的一生!蓖缆犃司蛦枺骸斑@些都是你在哪里看的呀?”“書上”我高興的回答。從此同桌就對(duì)我刮目相看了。
明代王心齋曾經(jīng)寫過一首詩:樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂,不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂。我也同意他的觀點(diǎn),只有能在讀書中找到快樂,那才是真正的讀書。
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂12
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,使我的知識(shí)更豐富。
我對(duì)書最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說起我的讀書故事,要從幼兒園說起。在幼兒園時(shí),我并不懂拼音,也不識(shí)幾個(gè)字,只能在學(xué)校里聽老師講,要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽他們講,或者看書上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣,我看了一本又一本的書,度過了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí),我一直在看老師發(fā)給我的早期教育,里面有許許多多的故事,這些故事也讓我明白了許多道理,比如梨子提琴,這個(gè)故事讓我明白了只有分享,才能得到快樂……。
現(xiàn)在我已進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代。學(xué)會(huì)漢語拼音后,我的讀書能力也有了很大的提升。我對(duì)書的熱愛已到了如癡如醉的程度了。記得有一次,媽媽燒好飯,叫了我好幾次:“婷婷,吃飯了!蔽覅s盯著書不吭聲,最后,飯菜都涼了,媽媽火爆的脾氣也爆發(fā)了。你應(yīng)該知道我是怎樣淚眼汪汪的吃了那頓飯,都是《列那狐的故事》這本書惹的禍呀!不過故事中狐貍列那聰明。機(jī)智。狡猾的形象,還是給我留下了深刻的印象,在動(dòng)物世界里只有這樣列那才能過上幸福美滿的生活,但它不該惡毒地去傷害別的動(dòng)物,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那身上完美的東西。我還看過一些好看的書,比如《一千零一夜》、《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢(mèng)》……這些書都令人深受啟發(fā)。今后我還會(huì)努力讀更多更多的書……。
書是人們腦海中的指南針,書是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇,書是我們一生中最好的朋友?/p>
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂13
在生活中,誰都離不開書。就像讀書百遍,其義自現(xiàn)這樣。只要多讀書,就能讓你的習(xí)作水平提高,也可以讓我們學(xué)到更多的淵博知識(shí)。有些書中的故事,會(huì)讓我感到在書中做客或冒險(xiǎn)一樣的感覺。在一生中,我都離不開書。
因?yàn)闀拖褚晃涣紟煟瑐魇诮o我們無限的知識(shí);書就像一位益友,一直陪伴著我;書就像一艘船,帶我們駛向無限知識(shí)的海洋;書就像一把鑰匙,幫我們打開知識(shí)寶庫的大門。
幼兒園的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的字有點(diǎn)多了。媽媽就給我買了連環(huán)畫,我非常喜歡。但是,在書本中,我還是有些字不認(rèn)識(shí)。我就叫媽媽或姐姐講給我聽。我聽了后,覺得連環(huán)畫非常有趣。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,識(shí)字多了,我就覺得一般的連環(huán)畫不過癮了。我就經(jīng)常和朋友一起去圖書館借書看,有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等童話。我看得津津有味,看完了,就跟朋友和同學(xué)換著看。
到了五年級(jí),我又覺得一般的童話書不過癮了,我便向圖書館借小說來看,有《綠山墻的安妮》、《格列佛游記》、《彼得潘》等等!毒G山墻的安妮》中的安妮,她是在遠(yuǎn)方的一個(gè)孤兒院里生活。有一天被一位好先生把她帶回家。安妮長著紅頭發(fā),臉上有雀斑,在那里紅頭發(fā)的人是不受歡迎的,所以先生的妹妹很討厭她。但后來的日子,先生的妹妹開始喜歡她了。而安妮也上了小學(xué),交到了一個(gè)知心朋友。安妮后來長大了,頭發(fā)漸漸變黑了,雀斑也少了,受到了不少人的喜愛等等。這些書我都看得津津有味。
在書中,我學(xué)到了不少道理,也學(xué)到了知識(shí),也讓我知道了書的好處。這就是我的一段經(jīng)歷。這些書都好看吧!如果你喜歡看,可以去圖書館借哦!不過看完要記得還書。
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂14
書,是人類進(jìn)步的階梯,是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書中,我們可以讀到冰心的博愛,福爾摩斯的機(jī)智,魯迅的冷靜……而我呢,也與書結(jié)下了不解之緣。今天,就讓我給大家講一個(gè)我與書的故事吧。
那是深秋的一天,我上二年級(jí)。很快我便將作業(yè)做完了,隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來。
可“不幸”的是,在八點(diǎn)的時(shí)候爸爸來到了我的臥室,叫我上床睡覺;“啊?”我心不甘情不愿地合上書,走到洗手間刷牙洗臉。
這該怎么辦呢?我沮喪極了,一聲又一聲地嘆著氣,愁腸百結(jié)。
但是,我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法——拿著書和手電筒鉆到被窩里看不就行了?!我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完畢,偷偷地帶上了一支手電筒走進(jìn)了臥室。萬事俱備,只欠東風(fēng)!
鉆進(jìn)被窩,確定四周安全后,我把書翻到相應(yīng)頁數(shù)、打開手電筒,津津有味地看了起來。
突然,門外傳來了熟悉的腳步聲,不好,是爸爸來了!我急忙將頭探出來,把手電筒關(guān)掉,閉上眼睛,裝作熟睡的樣子。
過了好一會(huì)兒,腳步聲終于消失了,我“卷土重來,繼續(xù)看起了書。但很快困倦將我擊垮了,眼前的字體變得模糊不清,眼皮也睜不開了。我只好將書放回書架,枕著書香入夢(mèng)了。
書,能讓我們拓展視野、能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。所以,親愛的同學(xué)們,讓我們與書為伴,與書為友,讓我們的人生飄溢書香!
我的讀書故事作文:我讀書,我快樂15
書,對(duì)于每個(gè)人來說都不是陌生的物體,但是每個(gè)人讀書的故事不一樣,對(duì)知識(shí)的感悟也不一樣,F(xiàn)在就讓我介紹我的讀書故事吧!
小時(shí)侯我沒上幼兒園,媽媽生怕我在以后的學(xué)習(xí)中落后于人,所以會(huì)經(jīng)常帶我到書店“看書”。那時(shí)的我只認(rèn)畫不認(rèn)字,總之畫多過字的書我都會(huì)翻一遍,而書中的內(nèi)容早已經(jīng)是忘得一干二凈了。只記得書中有著鮮艷的顏色:一個(gè)小孩總是騎在金黃色的火輪上飛,綠色的荷花池中露著幾朵粉紅色的花骨朵兒,蔚藍(lán)的天空上總有一群飛鷹翱翔……
上小學(xué)時(shí)到書店看書的機(jī)會(huì)就減少了許多,因?yàn)閷W(xué)校和母親布置的周末作業(yè)就夠我忙上一天了。即使有機(jī)會(huì)到書店里,感覺和以前都不同了。那時(shí)我不再挑“小人書”看,反而更積極地翻起一些課內(nèi)外名著和教材輔導(dǎo)的書,如果有助于學(xué)習(xí)的話,還會(huì)買回家慢慢研究。
不經(jīng)不覺我已經(jīng)上到了初中,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)早已把我壓得喘不過氣來,哪有時(shí)間在書店里轉(zhuǎn)悠呢?有時(shí)間也用來休息了,F(xiàn)在我到書店后什么專欄都不管,只會(huì)直奔“初中教材輔導(dǎo)系列”的專欄,看看有什么參考書和練習(xí)值得買的,根本沒時(shí)間抬頭望望其他系列的書。接著又要捧著參考書回家奮斗,現(xiàn)在去書店給我的感覺就像一種負(fù)擔(dān)。
人越大逛書店的時(shí)間就越少,不是工作繁忙就是學(xué)習(xí)繁忙,品讀名著的時(shí)間早已經(jīng)被英語、物理試題給霸占了。有時(shí)候真好想放下手頭上的練習(xí),然后讀一本名著,體會(huì)作者的心情和學(xué)習(xí)書中的寫作方法。讀盡天下才子書是我一生的夢(mèng)想。我景仰那些博覽群書的飽學(xué)之士,敬佩他們妙筆生花的功力,還有高深莫測(cè)的思想境界。
讀書可以使人開闊視野,讀書可以使人思考周全,讀書可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至于被社會(huì)淘汰,讀書是最好的方法之一。
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