- 以讀書為話題的作文 推薦度:
- 讀書征文 推薦度:
- 《干法》讀書心得 推薦度:
- 《簡愛》讀書心得 推薦度:
- 教師讀書心得 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)讀書作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的讀書作文8篇,歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
我們在電視上經(jīng)常看到那些大山里的孩子不能讀書,對外面的世界一點兒也不知道。他們的爸爸媽媽在外打工,就會給他們講一些故事。漸漸地,他們對讀書有了很大的興趣。當記者問他們:“你們最大的愿望是什么?”那些大山里的孩子就會毫不猶豫地回答:“讀書!”讀書能夠成就夢想。書,就像我們的良師益友。那些住在大山里的孩子得到讀書的機會,就如同魚兒得到水,對外面的世界充滿了好奇,一心要走出大山,為國效力。
古人用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的方法讀書。我國十大開國元勛,哪一個不是通過讀書為國效力的。大家對“諸著亮”這個人家喻戶曉、人人皆知了,他仿佛就像一本百科全書,上知天文,下知地理,無所不知,諸葛亮如果沒有通過勤奮刻苦地讀書,劉備怎么會一而再,再而三地請他出山,完成復興漢朝的大業(yè)。這說明,諸葛亮的這個名人也是刻苦學習,成為一代偉人的。
讀書能夠成就夢想,如果一個人沒有淵博的知識,將來怎么在社會上立足呢?周恩來總理曾經(jīng)過:“為中華之崛起而讀書!边@句話影響了很多人,有些人用這句話作為自己的座右銘,朝著這個方向努力發(fā)展。周總理就用讀書,實現(xiàn)了自己的夢想。
老師常常教導我們做個書香少年,多讀書,汲取書中的知識,成為一個知識淵博的人,將來要為國效力。父母也經(jīng)常教導我們要多讀書,為自己的將來著想。我們曾經(jīng)學過一篇課文《走遍天下書為侶》,讀書能從書中得到許多樂趣,書,就像一處你想去就去的地方。古人世間說:“書讀百遍,其義自見!泵孔x一本書,你就能從中發(fā)現(xiàn)新東西。
讀書能夠成就夢想,社會上的那些大款,都是通過讀書才能有今天的成果。21世紀的少年被家長驕慣壞了,像個小公主、小王子,衣來伸手,飯來張口,不懂得家長工作時的艱辛,我們一定要好好讀書,長大成材,報效祖國。
讀書作文 篇2
書,使人博古通今;書,使人受益匪淺;書,如一盞明燈,照亮了我漫漫的知識道路;書,如一泓清泉,為我滋潤干澀的口腔;書,如一位良師益友,在看書中學習到人生的哲理。
翻書的聲音從我的書房中隱隱約約傳出來。一頁、兩頁,我像一匹饑餓的灰狼,狼吞虎咽地嚼著“精神食糧”。我正聚精會神地閱讀著《百萬英鎊》,吸引我的首先是跌落起伏的故事情節(jié),各種人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
好事多磨,媽媽踏進門檻的那一剎那,我飛速把書放到桌邊,拿出作業(yè),奮筆疾書起來。媽媽走過來,看了我一眼,說:“趕緊寫作業(yè),媽媽去做飯去了!闭斘议L吁了一口氣時,媽媽竟拿著我的課外書走出了房間。我剛剛落下的心立刻又懸了起來。我心想:亨利·亞當?shù)降讜弥偃f英鎊怎么樣呢?那兩個兄弟倆的賭注誰會贏呢?亨利脫離了乞丐生活嗎?
我心急如焚,只好冒險一把了,我來到廚房門口,趁媽媽去陰臺拿米時,我把書一把奪了回來,扭頭輕身輕語地跑回來了房間,又開始在書中徜徉了。
像峰蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時代,就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉里,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
讀書作文 篇3
走進我的書房,一陣幽香必會在你的鼻尖縈繞,令人心曠神怡。
小時候我就總是纏著爸爸媽媽,要他們給我講故事,《嫦娥奔月》、《孟姜女哭長城》……那些古老而美麗的神話傳說,我聽得如癡如醉,心神也不禁在宇宙間遨游。從此,我便和書結(jié)下了不解之緣,也是在那時開始,我氤氳在了一片書香和墨香之中。
歲月無聲無息的流淌,我步入了小學的大門,不再滿足于聽別人講故事,我要自己讀書。我永遠也忘不了我在拼音的幫助下看完《夸父逐日》時激動得手舞足蹈時的場景。以后的日子我就越發(fā)對書愛不釋手了。
白駒過隙,進入初中,從此我步入了一片更廣闊的天地。在這里,書教給我知識,教會我做人,還教會我分辨世間的善惡與美丑。我喜歡“大瀑之下必有深潭,逆境之中必有強漢”這類催人奮進的佳句;也喜歡“金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春”這類既諷刺又蘊深理的名言;更喜歡讀孟郊《游子吟》這類人間至親至情的美文……于我而言,讀書是人世間最美妙的享受。
如果人的一生是一段旅途,那么書,是我人生中最奇異而絕妙的一段風景。在我的生命航程中,書是浩瀚無垠的大洋,而我是洋上的一葉扁舟,盡管我終日在大洋的懷抱中遨游,卻讀不完大洋的博大,因為我明白世界無終極,宇宙無邊際,學識也就無止境,讀書才會是世界的主流。
書,它伴隨我成長,啟迪了我的智慧,為我插上了飛向理想的翅膀,我愛讀書!
讀書作文 篇4
這幾天一直都在糾結(jié)這么一個問題,到底是質(zhì)量讀書還是數(shù)量讀書。廣播站帶的新人使我有些惱火,不知為何寫出來的稿子總是那么凌亂,讓人不知所云,我突然問了她這么一個問題,你平常都是怎么看書的,她回答我就這樣看,很快。無心的兩個字,就這樣被我記在了心上,我拿一本書給她叫她按平常的速度不能騙我。她的速度讓我驚訝,一分鐘不到的時間那幾頁滿滿的字她就很有信心的告訴我讀完了。我抱著一點期待問她這一章講的是什么,因為如此快的速度能把這個故事流利的講出來屬實是不錯的,但她的回答讓我有點失望。我的心中突然很不是滋味,我看著她,她卻不敢看我。維持了幾十秒之后我還是開口了,把我心中想說的一股腦的傾瀉了出來。
“ 一昧的盲目追求速度是存在極大弊端的。它只會讓你得到一時的樂趣,。所謂的數(shù)量讀書就是這樣,你沒有思考,特別是這種比較經(jīng)典的書,你只是匆匆瀏覽像是在完成一個任務一樣。讀書不應該帶有任何目的,它本就是一種享受。它是一種細細品味的過程哦,不是像你這樣追求速度,或許你看書很多,但你好好想一想,你可能不過是說出一個故事而已,你沒有去品味主角心情,也不明白作者到底要表達一些什么,那么你的讀書還有意義嗎?”嘴巴不受我控制講了一大堆話,但突然一瞬間就輕松下來。我不知道他她是怎么想的,但我都是希望她能好好想一想,追求一個速度不注重質(zhì)量確實是不對的。其實在她的身上,我找到了自己曾經(jīng)的影子。記得曾經(jīng)的我也像她那班般盲目追求速度發(fā)現(xiàn)自己讀完一本又一本書,感覺自己很厲害了。后來我才發(fā)現(xiàn)那些我認為的厲害不過是轉(zhuǎn)瞬即逝罷了,腦海里的故事,人物的喜怒哀樂,他們一個個都混在一起,在我腦子里打了死結(jié)的麻繩,又一點點的消散去了。回過頭來才明白,原來我一直都是錯的,數(shù)量讀書帶給我一時的感受,而質(zhì)量讀書帶給我的不僅是長久的快樂以及精神的上的支撐,它影響著我的人生,讓我的成長變得更有意義了一些;蛟S她會覺得我批評的很嚴重,但也正是因為有了這段經(jīng)歷,我更加希望她可以明白到底怎么樣去讀書?
感謝曾經(jīng)那段數(shù)量讀書的回憶,雖然它現(xiàn)在只殘留了那么一丁點,在這個夜晚寫下這些文字,它或許不完美。捧起枕邊書去尋找快樂的旅途,讀書沒有目的,因為讀書本就是一種意義。
讀書作文 篇5
讀書如品茶。從芬芳四溢的茶水中,品出世間百態(tài),靈魂得以超脫。
詩,是淡淡的竹葉青。讀著那雋永的詩行,一股清得隨口而出。如夢如幻,唇齒留香,回味無窮。
散文,是清爽的茉莉花茶。清新文字在朗朗書聲中,盈盈地綻放著。就像那些花瓣一樣在茶水中,擴散出一波又一波的精華。品著品著,就被那細膩的文字推向了一片無垠的夢境。
小說,是醇香的綠茶。那濃濃的香氣越聞越醇,充斥著深深的哲理味道。閉上眼睛,卻看到昨日的一縷陽光在今天依然明媚。品綠茶,其實品的就是一疊疊塵封的歷史。
幾許廖廖的文字,在被歲月褪去色彩的厭倦人閃著睿智的斑斕。仿若那無數(shù)的彩蝶在繁花叢中翩然,隨著揮動的是它的美麗與靈動,而留在這一片原野上的,卻是永恒的生機與燦爛。
一個悠閑的下午,坐綠陰下的石桌旁,手捧一杯香茶,靜靜地讀一篇美文,靜靜地呼吸大自然所賦予的靈氣?窗唏g的陽光在扉頁上跳躍,聞茶香在空氣里彌漫。
讀到動情處,是敏感的.心被多情的文字所悸動。淚腺被斷開閘門,感動隨著眼淚涌溢面出,悲傷也開始綿延不絕。茶,再香,也夾雜著幾份苦澀,那是淡淡的離愁,是深深的眷戀,抑或莫名的哀怨。和著這一番苦澀,那茶水才會意味無窮。
讀到平淡處,視線不由得匆匆瞥過,看不見文字的流光溢彩,連感情都被禁錮,思緒空闊如野。那沖泡多次的茶,恬淡的芳香早已消逝不見,儼然一杯淡然無味的白開水。只是幾枚筋疲力竭的茶葉在水中垂死掙扎?蔁o論怎樣,依然平淡。
合上了書,那情景卻歷歷在目,那感觸卻依然活。飲盡了茶,那甘醇卻依舊讓人回味。讀書如品茶,使我神智清爽,心曠神怡。
讀書作文 篇6
我愛書,更愛讀書,是一個名副其實的“書呆子”。
放假了,我在家無聊地轉(zhuǎn)悠著,剛走到書柜旁,看見了前幾天媽媽買的《窗邊的小豆豆》這本書。剛好無聊,便捧著書坐在椅子上讀,讀著讀著我便入了迷。
這本書的大意是:一位叫小豆豆的女孩因淘氣被學校退學,而退學的原因是不經(jīng)過老師的批準自己跑到外面去,還打擾同學們上課。她的媽媽為她操碎了心。后來她又到了一所名叫“巴學園”的學校上課,學校校長名叫小林宗作。小豆豆剛到這所學校就向校長講了四個多小時的故事,小豆豆很高興,有人愿意聽她講的故事。
在小林宗作校長的引導和鼓勵下,小豆豆這個“怪”孩子變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。小豆豆就寫了這本書紀念小林宗作校長。書中的小豆豆就是這本書的作者黑柳徹子。
“小宇,下來吃飯了!卑职指呗暤睾暗。我說:“等一會兒,讓我把剩下的看完!蔽疫@一看又是十多分鐘,爸爸又上來喊我,我只好下去吃飯。
說到這里,我想到了我的夢想,就是做一個像小林宗作這樣的校長。我要先把成績搞好,夢想才能早日成真。正如莎士比亞所說:“書籍是人類的營養(yǎng)品!睂τ谖疫@樣愛閱讀的少年,它的作用更是不言而喻的,醉心的閱讀使我的寫作水平得到了很大提高。
我希望我能像“蛀書蟲”一樣去醉心讀書,把每一本書都“啃蝕”掉。
我相信,等我學成歸來時,我的夢想就會成真!
讀書作文 篇7
每一個柔和的早晨,缺少不了的,是玫瑰色朝霞輕輕的誦讀。當晨風吹過耳畔,留下甜美的氣息,我們捧著我們的書,細碎地念著,并傾聽外界的物語……
呵,你怎樣過早晨,就怎樣過一生……
從前,無數(shù)人在我身后讀書。他們靜謐的心靈如一朵朵綻放的鮮花,而我,則是細聽雨下的那只蝴蝶,這潺潺的讀書聲永遠陪伴著我。
曾經(jīng),“她”在我身后讀書。早晨總是伴著細柔甜美的和風,而“她”細小的聲調(diào)總是隨著一陣溫柔的善良和一種人性的無私……
曾經(jīng),“她”在我身后讀書,“她”有時歡快,有時傷感,語言情感變換!八笔俏页寄合氲呐笥,那靈魂上無邊的迷往……我們在一起,經(jīng)歷了多少個早晨,在多少次風雨中讀書!我們互相領(lǐng)導著靈魂,在歲月慢慢的足跡上成長,最終卻結(jié)束在一句“再見”和一本畢業(yè)冊上。盡管我眼含淚水,但她鮮活的讀書聲依然領(lǐng)導著我,在早晨,在夜晚,在每一天。
曾經(jīng),“他”在我身后讀書,那是一種低沉卻有力的聲音。有時,還帶著細細的憂傷,如同音樂一般,從“他”喉嚨里發(fā)出!八笔俏业膯⒚衫蠋。“他”總是用“他”耳語般的聲音朗讀,可以說,那是一種美妙的“默讀”,就如雪花似的,可愛地沁入我的心;然后又熱情地化開……對我來說,那是一種“好聽”的感覺。
現(xiàn)在,“她”在我身后讀書,穩(wěn)重中帶著一份認真,“鎮(zhèn)定”中透著一絲親切。這是早晨美妙的物語,黎明晨曦的呢喃……這讓我清晨充滿了芬芳;讓我曾經(jīng)聽到的讀書聲縈繞耳旁,更讓我寂寥的心一陣悸動,渾濁的靈魂一片清曉。
一次又一次,我等著下一個顫抖我心的聲音,下一個……
“在我身后讀書”。
讀書作文 篇8
我的元旦禮物是什么?你猜怎么著?我不知道。這是我叔叔給我的很多書。
我喜歡閱讀。當我的阿姨問我送什么禮物,我說我想要的書。所以回到我的伯父,伯母買了很多書這種方式,“十萬個為什么”,“愛情故事的迪斯尼公主全集”,“白雪公主”,“安徒生童話精選”......有這么一堆,看我讀完這本書,你可以得到幸福。
我最喜歡的公主的故事,和我想象他們一樣美麗。閱讀這些書,我有一個夢想,有一天我能寫這樣一個美麗的故事,那該多好。
【有關(guān)讀書作文8篇】相關(guān)文章:
有關(guān)讀書經(jīng)歷作文04-07
有關(guān)讀書作文七篇05-14
有關(guān)讀書作文(精選15篇)04-08
有關(guān)讀書感悟作文六篇03-15
有關(guān)讀書作文匯總八篇03-24
有關(guān)讀書人生作文六篇05-22
有關(guān)讀書人生作文三篇05-09
有關(guān)讀書人生作文3篇04-29
有關(guān)讀書人生作文6篇04-29
有關(guān)讀書與夢想作文3篇05-18