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讀書的1300字作文

時間:2021-03-19 10:38:12 讀書 我要投稿

關(guān)于讀書的1300字作文(通用5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的1300字作文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于讀書的1300字作文(通用5篇)

  讀書的1300字作文1

各位評委各位老師:

  你們好!我演講的題目是《在路上》,今天演講的內(nèi)容是與讀書有關(guān)的,讀書對于一個人來說究竟有著多大的作用呢?古人云"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉",書里是不會有黃金和美女的,但是古人通過讀書和科舉,如果考中了,黃金和美女自然就來了,如此看來讀書的作用自然就很大了。這位古人能夠這么說話,顯然他的思想道德水平是有限的,但是他卻講得很現(xiàn)實。

  在當(dāng)今的社會里,很多人也是抱著這種思想讀書的,沒有家庭背景要想活得更好或者說能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值,“自古華山一條路”那就是讀書,通過讀書將來找個好工作以便能夠買得起房子、娶得起媳婦、養(yǎng)得起家。所以再苦再累也要讀書,這么一讀就從小學(xué)讀到了博士,從六歲讀到了三十歲,讀得那么投入、讀得那么“驚天動地“即使掛著吊瓶也要堅持下去。終于畢業(yè)了,找到工作了,我們可以松了一口氣,可是你發(fā)現(xiàn)還有更多的書是需要你讀的,但這些書不是要你死記硬背的而是需要你用心、用感情去讀的。這些書必然跟你的工作有關(guān),但是更與你的思想境界有關(guān),當(dāng)你達(dá)到這一境界時,讀書不再會有痛苦感、讀書是快樂和幸福的,讀書對于你來講就像魚與水一樣,離開了書籍是活不下去的。

  比如我們敬愛的毛主席,古今中外他也算是最用功的一位讀書人。毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。簡直是書天書地,臥室的書架上、辦公桌、飯桌、茶幾上,到處都是書,床上除一個人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書,毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里,還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間,他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這個時間,今天看一點,明天看一點,斷斷續(xù)續(xù)看完的。毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說,我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受!工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。

  在教育行業(yè)里我非常欣賞王菘舟的博學(xué)和勤奮,王老師說過“讀書于我,是一種詩意的生存狀態(tài),一種幸福的生活方式,一種溫暖的生命體驗。一天不讀書,就會有饑餓感、寒冷感、窒息感、憔悴感、孤獨感!碑(dāng)讀書成為生活的狀態(tài),成為精神的必需時,人已經(jīng)“抽身而出,透過艱辛,仰望神明”;當(dāng)從哲學(xué)、宗教、歷史、文化的高度俯視小學(xué)語文時,怎能不從“小”中窺“大”、從“小”望“遠(yuǎn)”、從“小”透“深”呢?當(dāng)我們驚嘆于他教育藝術(shù)的巧奪天工,品味他教育境界的自成高格時,哪知背后支持的是如此宏闊的文化背景,哪知十八年面壁參禪的苦痛與蛻變?

  想想別人看看自己,就為自己當(dāng)初讀的十幾年書感到自慚形穢,自己哪里是在讀書呀,自己分明是在應(yīng)試,分明是在書中找"黃金",在讀書這條路上,我才剛剛起步,只要行動就有收獲。讓我們在前輩的引領(lǐng)下,懷揣希望的夢想,用讀書來磨礪自己的底氣,以一種淡然的心態(tài),從容的行走方式,讓我們的教學(xué)生命不斷綻放“天道酬勤,寧靜致遠(yuǎn)”的美麗風(fēng)景………

  讀書的1300字作文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

  小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了,

  閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話!笔堑模槐竞玫臅,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞,學(xué)會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。

  在讀書的過程中,我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  讀書的1300字作文3

  讀書真的只是為了一張薄薄的證書嗎?我以前常常會這樣問自己,但是現(xiàn)在,高中的生活讓我明白了什么是讀書,而這個問題,也將就此終結(jié)。因為,我知道,讀書是一生的事,根本不會因為自己的任何停留而做任何改變。恰恰的,我為我自己在高中階段就找到這個問題的答案而感到慶幸,而這一切,源于我的宿友的一句話……  她說:“我從來就不稀罕什么學(xué)位”,于是,真的,她就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)我親口聽到她的這一句話時,我只是感到疑惑:為什么她能在小小年紀(jì)就有勇氣說出這句話?可能吧,我們的經(jīng)歷不一樣,難道說,在她的價值觀里,讀書就永遠(yuǎn)只局限于一張飄渺的證書?不,當(dāng)然不,在我們的人生中,讀書還可以有著很多的用處。當(dāng)然,我熱愛閱讀,而且我從來沒有把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),我感覺它就像是大自然賜予我的圣水,它讓我追隨它的腳步,每每我翻開一本好書,眼前就呈現(xiàn)出一幅不一樣的畫面,它是虛幻的,但卻真實的,特別是在如今學(xué)習(xí)壓力如此緊迫的情況下,更加需要讀書來陶冶我們的心靈。讀書帶給我的,絕不僅是單純的翻翻頁數(shù)的那種“快感”,它讓我清楚明白前方的路是什么,我還面臨著多大的困難,還有,我該如何才能一直往前跑,跑到我想去的那個地方……  每一位曾經(jīng)經(jīng)歷過高三的學(xué)姐學(xué)長們,他們都有一個美麗而羞澀的夢,他們早早地給自己定下了一個堅定的大學(xué),并堅持不懈的朝著它前進(jìn)。但是這一切的一切,都是需要他們辛苦去經(jīng)營,如何去經(jīng)營?答案就是閱讀!大量的閱讀量讓他們很自然而然地就描繪出自己未來的藍(lán)圖,里面的一磚一瓦都是他們筑起的高墻,他們用讀來的知識武裝自己,讓自己強(qiáng)大起來,以至于沒有輕易被現(xiàn)實的坦克壓倒。每年高考出成績時,經(jīng)常聽到一些學(xué)生在嘆息:那個誰誰誰今年考上了哪間學(xué)校,他好高分啊,好羨慕!接著就是一副羨慕加嫉妒的'表情。但是,誰也不知道這些高材生的背后有多少心酸的故事,他們把我們喝咖啡的時間用來閱讀,把我們在床上剪指甲的時間用來閱讀,把我們談笑風(fēng)生的時間用來閱讀。。。他們學(xué)會利用一切邊角時間,但是,他們絕對不僅是為了應(yīng)付中國式高考,他們對閱讀有著深摯的一份愛,是這份愛讓他們試著去了解任何值得關(guān)注的話題。真的,我很佩服他們,因為這種日復(fù)一日的閱讀并不是每個人都可以駕馭得到。相比那些整天跟其他人說:我看了哪些哪些書,對了,里面的情節(jié)怎么怎么樣,超精彩呢!這些人真的有認(rèn)真讀過這本書嗎?一個真正會讀書的人,我相信絕對不會是夸夸而談的人,他們絕對不會是唯書而實,唯文而真,他們會用自己的頭腦去思考為什么會這樣,這樣做的意圖是什么,這樣做的后果是什么等等一系列他們認(rèn)為有疑問的問題,這,恰恰就是他們平時的閱讀推動著他們?nèi)ニ伎。  閱讀影響著我們一生,我不會說什么閱讀就是天,閱讀就是地的大道理,我只知道,閱讀于我就是我身體的一部分,沒有了它我總覺得心里長了個洞。閱讀使得我與別人交流順暢,通俗的來說就是提升到了另外一個等級,你知道嗎,那種感覺真的很不一樣,尤其是在別人稱贊你“哎呦,知識面挺廣的嘛”時,你整個人都會有種熱血沸騰的感覺。當(dāng)然了,閱讀并不僅是為了別人的一句稱贊,更多的是為了提升自己,我一直跟我妹妹說,多讀書總會有好處的,盡管它的優(yōu)勢并沒有在現(xiàn)在顯現(xiàn)出來,但,總有一天,我們會為當(dāng)初那個懵懂初醒而奮力閱讀的小孩感到自豪!  讀書不僅僅是為了一張證書,它更多地是一種證明,是一種對自己的證明!所以說,在你的床頭柜上好好地擺上一本好書吧,你總會欣賞到落日熔金的美麗和氤氳迷人的花香!

  讀書的1300字作文4

  世間萬事皆易滿足,惟有求知終生難盡。沒有任何一個人生下來就已經(jīng)懂得了一切。凡人都有求知的欲望。而讀書是滿足這種欲望的有效途徑。在讀書的過程中,你可從中獲取許許多多的你想要得到的知識。你可以利用這些知識,更好地認(rèn)識這個世界。當(dāng)然,能否獲得你想要的知識,還得靠你自身的努力。不要指望不勞而獲得,也不要妄想什么天才什么的。魯迅先生說:“天才的出現(xiàn),不僅需要天才的種子,而且更需要適宜天才生長的土壤”。

  天才是不易出現(xiàn)的。知識是孕育天才種子的養(yǎng)分,而勤奮,才是塑造天才的模具。我也很喜歡讀書,不管什么書,哪方面的書我都讀,只要有這個機(jī)會。因為讀書能更好更快地獲得知識,而知識是我們自身得以發(fā)展的需要。在讀書的過程中,你也會慢慢地發(fā)現(xiàn),書讀得越多,越讓人感到無知。

  讀書是一種感受。

  讀書的關(guān)鍵在于有所啟發(fā)。不同的人對不同的書,有不同的感受。對于同一本書,不同的人感受也是不同的。文學(xué)界有這么一句話,“有一千個讀者,就有一千個哈姆雷特”,說的就是這個意思。同一個人,若從不同角度去讀書,感受也是不同的。唐宋八大家之一的蘇軾,讀書時,就用“八面受敵”的方法,從不同角度去品度書篇,這樣才使得他博學(xué)多才,文才匪然;蛟S,正式因為如此,使得他在看待其他的事物上,也“八面受敵”,歷史上才有了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的千古絕句。當(dāng)然,在不同的年齡段,讀書的感受也是不同的。古人有云:“少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月”。這些感受,皆是因為閱歷的不同而不同。

  讀書是一種學(xué)問。

  書是我忠實的朋友。寂寞時喜歡讀書,不寂寞時也喜歡讀書。讀書可以使我心曠神怡。很多人只喜歡看名著,看名人的作品,而不喜歡看那些無名氣的作品。而我卻不然。我從不因為不是名著而不讀,而不會因為名著而可以去讀。不會因為某一本書的作者是個無名小輩而漠視這本書,也決不會因為某一本的作者是個文壇巨匠而可以關(guān)注這本書。我什么書都讀,只要有這個機(jī)會。每一本書都有不一樣的世界,不一樣的故事。只要我們能從中得到一些有益的東西,何樂而不為呢!其實,開卷是否有益,只在于我們自己。如果不能從中得到些什么,再好的書又能有什么用呢!

  讀書是一種樂趣。

  我常常在黃昏時分手捧著一本厚厚的書,細(xì)細(xì)品讀著、思考著、感受著、感動著。有時候讀到與自己經(jīng)歷過的生活相似的片段,總會從心里涌動一股莫名的暖流。有時候,每讀到自己費(fèi)盡心思想表達(dá)而又表達(dá)不出來的言語時,總會感到萬分的欣喜。在寧靜的夜里,在無眠之際。品一杯茗茶,在一盞枯燈之前,翻閱一本古書,那是多么讓人神清氣爽的事情!

  讀書是一種境界。

  王國維在《人間詞話》說:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路’。此第一境也!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!说诙骋!娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處’。此第三境也!弊x書,便是在追尋很創(chuàng)造境界。我想讀書還有第四境界,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!睂W(xué),當(dāng)一致用。這,才是最高境界。

  我喜歡讀書,更喜歡讀無字之書。有字之書,易記,但也易忘。而無字之書,不容易記,卻也不容易忘。只要你記住了,那便是你的,溶如血液,化作靈魂。那才是生活的恩賜。有字之書,君當(dāng)讀也;無字之書,君更應(yīng)當(dāng)讀也。古人說:“盡信書,不如無書!彼,我們不能只讀有字之書。

  有無兼讀,開卷必有益矣。

  讀書的1300字作文5

  從小便努力地去隱匿自己的情感,不想讓太多人讀懂自己的悲傷。一個人孤獨寂寞,一個人黯然神傷,一個人的日子也學(xué)會了去躲避受傷。用尖銳去修飾矛盾,用糾結(jié)去捆綁心結(jié),用文字去抒寫自己的獨特的傷感。

  命運(yùn)指引了我,使我在書中找回了自我,在書中讀到了慰藉,在書中尋覓到了只屬自己的一方天地。我逐漸改變自己,開始接觸陽光,沐浴于日光,用快樂去篆刻指尖劃過的書時光。

  熱愛上陽光的那種獨特的懶洋洋的暖和,迷戀上大海的那種揮之不去的咸咸的味道,陶醉于午夜星空的那種一望無際的深邃的美麗。相比于這些高深的絕艷,我更熱衷于沉溺在書本中去觸摸那些五顏六色的心情,追逐精神上的那種豐碩的質(zhì)樸。我為書狂——指尖劃過的書時光,燦爛,美麗,傷感,龐大且讓我難忘,難以遺忘。

  書中有可以驅(qū)散一切陰霾的力量,卻也讓人感傷,感情受傷。每一本書都擁有著各自不同的情緒,與我們分享它們的喜怒哀樂。但相同的是:書本中的一切都陳列在一片談?wù)劦谋瘋,并隨著時間的推移越發(fā)的濃厚。它們過早的暴露了歲月的力量,選擇去犧牲自己,去換來真理。逐漸泛黃的紙張只能在一片嘆息中被人選擇遺忘。我有時也會坐落于一大堆生硬麻木,失去了生機(jī)活力的書籍中,痛哭流淚。

  過早的選擇了遺忘,再也找不回當(dāng)初的那份對于書籍的濃濃感情。它們在持續(xù)的消耗中滋潤了一代人,卻又只能在一代人的唏噓中拉下了落幕。從擁有第一本書至失去第一本書,身邊的書籍在不斷變換著,我們的心態(tài)也在習(xí)以為然中發(fā)生改變:從珍惜到拋棄,我們與書本的距離也被狠狠的劃開至一個光河般遙遠(yuǎn)漫長。珍惜手里的每一本書,不要在失去了這份情感后在選擇失聲痛哭。因為淚水追憶不回曾經(jīng)那些美麗的讓人懷戀的書時光。

  寂寞的時候才回想起,曾經(jīng)有這么一本書讓你脫離了悲傷;痛苦的時候才想起,曾經(jīng)有這么一本書溫柔的撫平了你心靈的創(chuàng)傷;失意的時候才想起,曾經(jīng)有這么一本書不離不棄的伴隨過自己,而在自己成功時候,去選擇去毫不在意的拋棄。

  我們都在日復(fù)一日中淡薄了對身邊書籍的情感,我們都在過多的持續(xù)閱讀中產(chǎn)生了一種審美疲憊,我們都在日益豐富的物質(zhì)生活中尖叫地去追隨了那些花哨的美麗,卻逐漸的遺忘了那種書卷的空靈的氣息,厭惡了那種迷人的水墨香味。能不能靜下心來,聽聽自己最真實的聲音,重新調(diào)整閱讀在心中的那份重量。不要過于自信的認(rèn)為自己已能淡然這種情感,那份純粹的美麗,閱讀的時光沒有人能輕易地遺忘。

  初三不多不少的走過了一段不長不短的距離,即將面臨的一波接一波的沉重的考驗,以及更為遙遠(yuǎn)的初三畢業(yè)典禮的同學(xué)分離,都將會難以避免的留下些許難以釋懷的傷感。身邊的人去去留留,不斷地變換著,也只有閱讀是唯一能持久性的進(jìn)行下去并且也是唯一能給予我精神上的慰藉。指尖劃過的書時光,溫馨,可愛,活潑,明亮且一直閃亮。

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