【熱】讀書的滋味作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讀書的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書的滋味作文1
讀書是甜的？還是苦的？我剛讀《史記》時(shí)，我感到是苦的，但是慢慢的苦盡甘來，讀書使我懂得了許多道理。
剛讀《史記》，是爸爸讓我每讀一篇就要寫一篇讀書筆記，在我看來，筆記比考試要難多了。我翻著枯燥無(wú)味的書，一頁(yè)一頁(yè)地看著，感到無(wú)聊透頂，一點(diǎn)意思都沒有，根本寫不出筆記。爸爸告訴我：“書中自有黃金屋�！薄包S金屋？”我很不解，看著無(wú)趣的書，感覺書就像一個(gè)惡魔，使我煩惱。但無(wú)奈“父命難違”，我便只好繼續(xù)在書中尋找“黃金屋”。
隨著我讀的書越來越多，筆記也寫的越來越多，我明白了，原來“黃金屋”指的就是知識(shí)呀！慢慢的，我便感到書并不是那么的枯燥無(wú)味了，而是充滿了歡樂。
讀書真的很有用，有時(shí)考試時(shí)，有的題老師沒講，我卻早已在書中找到了答案，讀書使我的眼界更加的開闊。
我忽然覺得《史記》這本歷史書并不枯燥了，許多的故事都是有關(guān)聯(lián)的，只有看了前面的，才能接上后面的故事與內(nèi)容，讓我對(duì)古代的人有了更多的了解。
如果你找不到書中真正的樂趣——知識(shí)，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)覺得書枯燥無(wú)味，是苦澀的。如果你找見了，那么就會(huì)是甜美的。
讀書的滋味作文2
我經(jīng)常在妹妹家里寫作業(yè)或玩。
這次，我們不是玩游戲，也不是寫作業(yè)，而是看書。一開始，我們不想寫作業(yè)，因?yàn)閷懽鳂I(yè)沒意思，所以我們就玩游戲，可是，沒想到，竟被發(fā)現(xiàn)了，后來，才選擇了看書。我們一人拿了一本自己喜歡看的書，回到屋里，我們鎖住門，靜悄悄的看著書，當(dāng)我們開始看的時(shí)候，我們就說好了看完一張就寫點(diǎn)作業(yè)，可是當(dāng)我們看完一張之后，覺得特別特別好看，就想繼續(xù)看，可是之前說好的。我說：“那我們?cè)倏匆粡埌�，反正不�?huì)被人發(fā)現(xiàn)，我們就多看一會(huì)兒也沒什么事兒啊!”說完，我們就繼續(xù)看。當(dāng)我們看完第二頁(yè)的時(shí)候，我們還想往下看，妹妹就說：“姐姐，我們?cè)诳匆粡埌�，反正寫作業(yè)的時(shí)間很多，不用這么著急，就算開學(xué)寫不完，我們也能到學(xué)校補(bǔ)啊，所以說，我們?cè)倏匆粫?huì)兒吧�！闭f完，我們又看了起來。突然“當(dāng)當(dāng)當(dāng)�！薄澳銈儗懲曜鳂I(yè)了嗎?”這種聲音響來，我們急忙說：“快寫完了，正在寫呢?”說完，我們立刻把書藏在枕頭底下。然后把門打開，姨就走了進(jìn)來，看見了桌面上的作業(yè)，一個(gè)字也沒動(dòng)，然后，就說：“這么半天，你們一個(gè)字都沒有寫，都干嘛呢?”說完，我們一聲不吭，姨就翻開枕頭，找著了一本書，就這翻開第二個(gè)枕頭，有找著了一本書。姨說：“兩本書全部沒收�！闭f完，走了出去。我們很難過，因?yàn)槲覀儧]有書看了。后來，我們想到了一個(gè)辦法，就是偷偷摸摸的把書偷回來。妹妹去她媽媽的房間里，拖住她媽媽，然后，我在客廳找了起來。一會(huì)兒，我找著了，就趕緊藏到屋里的抽屜里，然后把妹妹叫回來，我們就鎖住門，繼續(xù)看書。
書就是我們生命中的一部分，是不可缺少的。
讀書的滋味作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，現(xiàn)代社會(huì)時(shí)時(shí)在進(jìn)步，人們也就時(shí)時(shí)在讀書;人們時(shí)時(shí)都在讀書，也自然時(shí)時(shí)都能體會(huì)到讀書的滋味。
書是濱紛的。它包含了大千世界的奇聞怪事，囊括了古今偉人的高深哲理。它使我們的生活豐富多彩，使我們短暫的生命旅程變得充實(shí)。有人說：“生命的長(zhǎng)度，你無(wú)法預(yù)知，所以你只能使它的寬度更寬�！钡拇_，人的壽命我們沒有辦法知道，而使它更寬的辦法我們卻知道，那就是讀書。
正所謂“開卷有益”。讀書的好處有很多，它是一種溝通、一種交流、一種思考、一種補(bǔ)充、一種超越、一種拯救……不知多少偉人名士沉浸在書海中，沉浸在讀書之樂中，無(wú)法自撥。讀書的滋味多彩而又繽紛。所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼帲肋h(yuǎn)都是苦的，有的書也是如此。有的書很苦，苦得令你潸然淚下，有的書很甜，甜得使你哈哈大笑;有的書又很酸，酸得令你只能情郁于中;有的書卻很辣，辣得讓你感到青春、生活原來充滿了活力……讀書，使你感知哲理;讀書，讓你留住微笑;讀書，讓你擁有才華。有人說：“我讀了這么多年書，也沒感覺到讀書有什么滋味啊!”錯(cuò)!但凡是書，便會(huì)有讀的滋味。就像是與一位朋友談話，你用心對(duì)他說，便能感覺到他說的話的滋味。
冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！边@寶貴的青春是時(shí)光請(qǐng)不要浪費(fèi)了，朋友，讓我們一同在書的海洋中徜徉，細(xì)細(xì)品嘗這讀書的滋味吧!
讀書的滋味作文4
“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。”我仿佛能看到一個(gè)清瘦孤寂的詞人，在風(fēng)中，在窗前，長(zhǎng)吁短嘆。他便是納蘭容若，那如明月清風(fēng)般的納蘭容若。在他的文字世界里，我總能體會(huì)一種別樣的氛圍。他手中的筆，能挑動(dòng)斜陽(yáng)的紅，能掀起秋風(fēng)的涼。
“獨(dú)臥文園方病渴，強(qiáng)拈紅豆酬卿�！痹诩磳⒓拥钤嚂r(shí)，納蘭卻病倒了。老天是公平的，他給了納蘭聰慧的頭腦、無(wú)限的才氣，那就必然會(huì)給他命運(yùn)的羈絆。我們亦是如此。在人生道路上，迷失幾次，跌倒幾次，才能由踉踉蹌蹌變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
讀著《飲水詞》，我心中總是升起縷縷愁云。哪怕是詞風(fēng)過于凄蒼使我黯然淚下，過于投入字里行間而無(wú)法自拔，我也會(huì)毫不猶豫地讀下去。去品味花開花落，云卷云舒;去品味世態(tài)炎涼，悲歡離合;去品味喜怒哀樂，酸甜苦辣……
清秋的夜晚，如鉤的月亮，我手捧一卷《飲水詞》，如品珍饈美饌，滋味悠長(zhǎng)。
“我是天上多情種，不是人間富貴花�！彼錾毁F之家，卻渴望布衣生活，泛舟五湖，一蓑煙雨任平生。我們無(wú)法選擇出身，只能選擇生活方式與理想。是做一棵草還是一束花?一滴水還是一粒塵?當(dāng)經(jīng)歷了時(shí)間無(wú)情的磨洗，我們是否仍像納蘭那樣保持當(dāng)初最純真的理想?而那些被生活而改變性情的人，又是否煢煢孑立呢?
“如魚飲水，冷暖自知�！奔{蘭是悲涼的，他就像是一滴水落到了冬天的荒野，沒有溫度，沒有色彩。他的詞，是用最真摯，最無(wú)暇的感情編制而成的，所以我才會(huì)對(duì)那卷《飲水詞》愛不釋手，那些詞能直達(dá)我的心底，觸碰到我心底最柔軟的琴弦。
盛夏的清晨，初升的曦陽(yáng)，我手捧一卷《飲水詞》，如品膏粱玉食，滋味悠長(zhǎng)……
讀書的滋味作文5
每個(gè)人對(duì)讀書都有不同的看法，而我卻認(rèn)為讀書是有味道的，酸甜苦辣都有，只是每個(gè)人的興趣愛好、水平高低不同罷了。
苦—6歲時(shí)，老師、家長(zhǎng)都推薦在課余時(shí)間讀書，于是我拿起了《弟子規(guī)》這本書，什么“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”呀，什么“居有長(zhǎng)，業(yè)無(wú)變”呀，我差不多都忘得一干二凈了，一知半解地讀，對(duì)于我那時(shí)還是一年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)很不錯(cuò)了，那時(shí)我覺得讀書是枯燥的事，何況《弟子規(guī)》只是講一些做人處世的道理呢？
辣—差不多7歲半時(shí)，我又拿起了《水滸傳》一書，人物多，性格就多，讀起來使我看了這頁(yè)忘了上頁(yè)，找不到天、找不到地，天長(zhǎng)日久，我硬著頭皮，咬著牙讀完了這本書，使我覺得厭倦。
酸—當(dāng)我再次拿起一本名著的時(shí)候，大約8歲了，精彩的《紅樓夢(mèng)》把我?guī)肓藭氖澜缰�，我越讀越興奮，越讀越起勁兒，引起了我對(duì)古代書籍的喜愛。雖然有些字我根本不認(rèn)識(shí)，但又因?yàn)楣适虑楣?jié)太生動(dòng)、太有趣，我硬是把它讀完了，大有“不求甚解”的味道，讀完之后有一種說不出的喜悅、一種說不出的成就感，這是我第一次覺得讀書是件快樂的事。
甜—如今，我看了許多書，《封神演義》、《三國(guó)演義》、《岳飛傳》……這些古代書籍是讓我打開書世界的金鑰匙，我喜歡讀書，它給我?guī)砹嗽S多樂趣、增長(zhǎng)了許多知識(shí)，它也成為了我生活中的一部分。
寫到這里，我想起泰戈?duì)栐跁姓f的一句話：不要因?yàn)槟銢]有胃口而去責(zé)備你的食物。每本書都是有益處的，只是每個(gè)人能力、水平高低的不同，會(huì)對(duì)書產(chǎn)生不同的看法，不能因?yàn)樽约鹤x不懂這本書，而去責(zé)備這本書寫的不好。
讀書的滋味作文6
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的`感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書真好�！�
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人靠鉆木取火……原來，世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變得厚了，變得深?yuàn)W了。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好!讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
盡管我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，但我不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，讀書簡(jiǎn)直成了我的精神脊梁。沒有書，我的生活會(huì)變得暗淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉。
不僅是我，許多讀書的人都會(huì)呼喚：“讀書真好!”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是人類進(jìn)步的階梯!
讀書真好!
讀書的滋味作文7
讀書是永恒的話題，也是人們建造心靈“花園”的基石，并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書的好處無(wú)處不在，書是人類進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候開始，我開始喜歡讀書了。我一有時(shí)間就靜下心來，埋頭苦讀，把其它一切事拋到九霄云外，無(wú)論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲：“馬上，馬上�！�
書，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋；書，讓我明白了人生的一切酸甜苦辣；書，把我引進(jìn)了盛開芳香花朵的草地上。有一次，媽媽剛買回來一本《安徒生童話》，我連作業(yè)也顧不上寫，就鉆到書房里如知如醉地讀起來。在書中，我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死，《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。
書讓我擁有了越來越多的知識(shí)，書使我快樂，書是開啟智慧大門的鑰匙，書的滋味是甜美的，書是我最真誠(chéng)的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦，但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手，讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無(wú)論在什么地方，只要有書我就快樂！
我雖然讀了很多書，但是學(xué)無(wú)止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書中的“營(yíng)養(yǎng)”，把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。
讀書的滋味作文8
最愛一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的午后，我捧著一本散發(fā)著油墨清香的書，坐在靠窗的小沙發(fā)上。溫柔的風(fēng)兒拂起純白的絲簾，伴著茉莉花茶的恬淡沁香，閱讀著……這是一個(gè)多么美好的意境!
我讀書的滋味亦如此，文字芬芳，讀者欣悅。手捧書本，如同面對(duì)一位和藹可親的老師，無(wú)私地授給我豐富的知識(shí)，我貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖，樂此不疲。書又像一個(gè)高尚的朋友，和我共同追尋光明的理想，展望美好的未來。不同的文學(xué)作品讀來會(huì)有不同的感受。閱讀中國(guó)古典文學(xué)，典雅韻致，耐人尋味;閱讀80后散文詩(shī)歌，洋溢著青春的蓬勃?dú)庀涿娑鴣?西方小說別具一格，各具風(fēng)采;哲學(xué)經(jīng)典，更引人深思……享受到的,是語(yǔ)言的成熟別致,還有文字那獨(dú)特的芬芳。
有時(shí),我會(huì)感嘆舒婷細(xì)膩的情感,感受婉約派詩(shī)人獨(dú)特的魅力;有時(shí)我會(huì)看到魯迅在小草屋前悲憤吶喊的情景,聽到他和夏日漱石發(fā)出的極盡調(diào)侃和不屑的嘲弄;有時(shí),我會(huì)和小王子一同觀賞生命中麥子的顏色,解讀愛的真諦;有時(shí),我會(huì)傷感地惋惜顧城的英年早逝,再次體會(huì)一代人的希望;有時(shí),我幻想蘇軾在紅日升起時(shí),那種豪放曠達(dá)的笑;有時(shí),我仿佛聞到黛玉葬花的凄凄花香……這一切的一切,是書給予我的,這寶貴的精神財(cái)富,僅在書中。
書，為我創(chuàng)造了美好的成長(zhǎng)的成長(zhǎng)環(huán)境，讓我沉醉其中。在開滿鮮花的草叢上，我隨意躺下，在陽(yáng)光的沐浴下自由地在書的天空中翱翔，跟著一起高興、悲傷、憂郁、開朗……深呼吸，書籍芬芳的氣息永駐心田。
最愛一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。我愿做一只酷愛讀書的鼻子，盡情讀書，享受芬芳。
讀書的滋味作文9
書，它是智慧的來源，也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具。讀書的滋味變幻無(wú)常，有時(shí)苦，有時(shí)甜。而在一天中，我體會(huì)到了書的幾種滋味，請(qǐng)聽我詳細(xì)道來。
清晨，一縷陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時(shí)的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁(yè)讀了起來。那時(shí)我睡意未盡，讀起來有心無(wú)力，我真想睡覺啊，一大早起來讀書，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢(mèng)的世界里遨游，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文課里我們要朗誦課文。此時(shí)我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個(gè)名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時(shí)也順口了，而且讀起來整個(gè)人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩(shī)三百首》，認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩(shī)，每一個(gè)字都有著唐代詩(shī)人的風(fēng)范，詩(shī)中所描寫的場(chǎng)景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩(shī)中都讓我獲得許多的知識(shí)，明白了許多的道理。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個(gè)過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無(wú)法用詞語(yǔ)形容。所以，我覺得讀書的滋味還是比較甜的。
雖然讀書的滋味千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個(gè)百味冰糖葫蘆還是甜的多!
讀書的滋味作文10
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莊子曰：“吾生之有涯，而知之無(wú)涯�！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯�！庇嗲镉暾J(rèn)為：“讀書最大的理由是擺脫平庸�！薄纱丝梢�，從古至今，讀書對(duì)人們來說是多么的重要，它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長(zhǎng)的重要途徑。
我認(rèn)為，讀書是一種享受，是一種幸福！在讀書過程中，我們會(huì)掌握知識(shí)、明辨是非、懂得人生、快樂成長(zhǎng)……讀書能讓我們“淑女不出門，便知天下事”。
讀書能啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，使我們成為快樂、有用的人！我們都聽說過“人是鐵，飯是鋼”這句話，那么，書就是“飯”的味道，它是我們精神上的糧食；如果我們不能讀書，就像饑餓的人不能吃飯，沒有了精神上的填充。讀書是“牛奶”的味道。在剛喝下去時(shí)，不會(huì)感覺到對(duì)自己有什么益處，但一旦堅(jiān)持下來，你就會(huì)感到牛奶對(duì)自己的身體很好。
讀書也是一樣：讀完一本書，也許會(huì)覺得讀了也沒有用處，可持之以恒以后，你就會(huì)受益匪淺！讀書是“水果”的味道。吃下去時(shí)清新爽口，久而久之，容顏?zhàn)兓l(fā)出動(dòng)人的色彩！就像讀書一樣，認(rèn)真讀了一本書，就會(huì)懂得許許多多的知識(shí)，人說：三天不讀書則面目可憎，讀三天書則面目清秀。書是美化我們的心靈的，心靈變美了，面目也就變得動(dòng)人了！我想，讀書的快樂，就是人生最大的快樂。
在讀完自己喜歡的書后，你一定會(huì)覺得精神飽滿、神清氣爽，快樂滿心間，成為一個(gè)樂觀向上的人！所以，我不會(huì)像有些人一樣認(rèn)為讀書苦、讀書累，而是把讀書看作一種休閑方式，一種精神上的必要補(bǔ)充。讀書將始終伴隨我的生活，它是我們現(xiàn)代人的一種生活方式。
讀書的滋味作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯�？梢娮x書對(duì)于我們?nèi)祟愵H為重要，但對(duì)我來說卻是巨大的折磨。
印象中我讀過的第一本書是《荒野大冒險(xiǎn)》。因?yàn)閳D多字少，我居然看完了。在外人眼里這是一本漫畫書，可它的確教會(huì)我許多生活常識(shí)。
嗯，以上就我記憶中讀完的第一本書（什么小人書亂七八糟的書就不算了哦），也是最后一本。別人說“我讀過的書比我個(gè)還高”，而我讀過的書還沒我腳面高。
讀書的滋味是怎樣的呢？是令人振奮的。借來我班丁同學(xué)的《我與地壇》，十分同情作者的處境，兩腿殘疾無(wú)法行走，從自卑到自信，從想一死了之到對(duì)生活的渴望。我有個(gè)健康的身體要好好生活，好好學(xué)習(xí)。
讀書的滋味是怎樣的呢？是令人身心愉快的。被搞得要瘋掉了的我，毫無(wú)頭緒，翻翻語(yǔ)文書，翻到了《威尼斯商人》，決定仔細(xì)閱讀一番。文章生動(dòng)活潑，語(yǔ)言風(fēng)趣。我焦慮的心情也就隨著情節(jié)的發(fā)展消散了，靜下心來，開始寫作。
都說書是人類的朋友，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，媽媽給我買了一本書叫《最后一百天》，講述的就是中考前的最后一百天，讀過之后讓本來放松的我一下緊張了起來。每當(dāng)我要放松的時(shí)候，它就像我的朋友促使我繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去。
讀書從對(duì)我是一種折磨到成為我的朋友，當(dāng)我真正讀進(jìn)去一本書的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來讀書的滋味是如此地美好！
讀書的滋味作文12
我覺得讀書就像吃一串冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣，什么味兒都有。
先說甜吧：在書店里，在書架前，隨手抽出一本安徒生童話，你一定會(huì)被曲折動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。來本西游記吧，唐僧師徒有趣離奇的旅行一定會(huì)使你忘記過去的悲傷，重新歡笑起來……一天到晚在書海中遨游，獲得了許多知識(shí)，心里像吃了蜜一樣甜。
再說酸吧：我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一遍自我陶醉時(shí)媽媽叫了我十幾遍后，抬頭看媽媽那雙瞪得老大的憤怒的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉的向她賠罪多少次啦!也記不清弟弟纏著我要講故事，當(dāng)我一邊回味著剛看書的內(nèi)容，一邊隨心所欲的看著弟弟憤怒的回去的情況有多少回了。
然后說苦吧：這種苦味就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃。從古至今讀書就是一件苦事，只要從茫茫的歷史長(zhǎng)河隨便捧起一些水，就能找到無(wú)數(shù)�？墒俏覀冞@些現(xiàn)代人也不比古人好多少。
最后說辣吧：書本生就是一個(gè)辣椒，即使你回味無(wú)窮，又讓你羞愧的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，如讀完了赤兔之死，我知道了誠(chéng)信的重要，看完母愛如山我才知道平時(shí)的所為為什么會(huì)讓父母如此傷心……書是全世界最歡迎的大辣椒。
雖然這串冰糖葫蘆有苦又辣，但是我愛吃。
讀書的滋味作文13
一天晚上，媽媽帶我去新華書店買測(cè)試卷。到了書店，我的眼前一亮，感到在這五彩繽紛的世界中有許許多多吸引我的地方。我忘了自己要買什么書了，直奔故事類。這時(shí)，媽媽說了一聲：“別看了，趕緊找書吧！”媽媽的話一說出來，我才突然想起自己是來干什么了。
我一邊找卷子，一邊看書。忽然看到了《女生日記》，這可是我一直想看的書，我不由自主地捧起來，看的特別入神，都要把我找書的這件事給忘了。突然媽媽走了過，我就趕緊把書放下，繼續(xù)裝著找測(cè)試卷。這時(shí)，我又看見一本《夢(mèng)幻世界》，一看到封面，就特別的吸引人，我迫不及待的跑過去。�。∵@本好好看呀！不一會(huì)兒，我就沉浸到里面去，就好像我是里面的一位主人公一樣：呀！好驚險(xiǎn)呀！差一點(diǎn)就被怪獸吃掉了！
“哎，雅琪，你過來看看是不是這一套？”媽媽把我拽回到現(xiàn)實(shí)世界�！皨寢專乙呀�(jīng)找到了�？墒恰恢烙址诺侥牧�？”媽媽說“就從這呀！”我一拍腦瓜，我想起來了這正是我剛剛找到的那套卷子，又隨手放到了這里。
我的《女生日記》，我的《夢(mèng)幻世界》，只好下次再見了，我依依不舍得跟媽媽回家了。
讀書的滋味作文14
下雨了，你又無(wú)所事事了，你又趴在凸出去的窗臺(tái)上看遠(yuǎn)處的“極地特快”轟鳴而過了。忽然，你看到了床邊放著的書，被灰蒙蒙的風(fēng)一吹，掀開了她那嬌柔的面紗。你心動(dòng)了，你踱過去，拿起那本墨色的封皮的書，它如深邃的水潭，深深吸引了你。
你拿過一支筆，盤腿坐在床邊，勾勾畫畫，寫寫停停。雨聲“嘩啦”作響似的自天上傾下，你心里的情感也像貯滿了蜜糖一般噴涌。那書就橫放在腿上，不時(shí)被輕風(fēng)搖過，夾雜著遠(yuǎn)處泥土的清香，沁人心脾，引人入勝。
你著迷了，書里面竟有那么一個(gè)奇妙的世界。于是你跟隨著書中的人物一起生活，一起歷險(xiǎn)，一起歡笑傷悲。你從不知道書竟會(huì)如此令人神往沉醉。你忽然發(fā)現(xiàn)，那似乎久未放晴的小城一下子變得風(fēng)和日麗，草兒興奮地冒出了頭，大地慢慢恢復(fù)了生機(jī)，那幾日被陰雨籠罩的低沉而萎靡不振的氣氛，剎那間被陽(yáng)光驅(qū)散，從此你一發(fā)不可收拾的愛上了書，愛上了閱讀。那一本本書中透著的古老而神秘的氣息充斥了整個(gè)靈魂；那一本本發(fā)黃起了毛邊的書頁(yè)成了你不知疲倦吸取知識(shí)的源泉。
粉色氣味的書是浪漫的，他們告訴你世界上最美好的東西，他們教會(huì)你如何才能“擇善而從”，如何才能陶冶情操。
紅色氣味的書是莊嚴(yán)的，那一個(gè)個(gè)故事如一名名為國(guó)而死的戰(zhàn)士屹立在那里，如一個(gè)個(gè)不可遏制的鮮活的生命召告你：勿忘國(guó)恥。
藍(lán)色氣味的書是淡雅的，如一片湛藍(lán)的天空，似一池純凈的綠水，滌蕩人的心靈。，綠色氣味的舒適清新的，似乎可以聞到青草的氣息，讓人沉醉而又蓬勃。
……
愛極了那一本本散發(fā)著不同氣味的書，沉浸在書中，恍惚間覺得自己也芳香四溢了。朋友啊，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物，唯有閱讀才是最令人陶醉，最令人沉迷的事啊。
讀書的滋味作文15
我們享用瓜果酒肉是品味生活滋味，我們享受生活是品味生命的滋味，我們不斷的求知是為了品味讀書的滋味。
人類之所以有別于其他動(dòng)物，是因?yàn)榫哂猩a(chǎn)勞動(dòng)的本領(lǐng)。這樣我們最早品味到了食物的滋味，再發(fā)展，人們便開始追求舒適，以求品味生命的滋味，斗轉(zhuǎn)星移，隨著傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和思想文化的工具書籍的出現(xiàn)，人類的味覺就有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，終于品到了讀書的滋味。
歲月流逝，中學(xué)的大門敞開了，從此，我步入了一片更廣闊的圖書天地，在這里，書教我知識(shí)，教我做人，還叫我分辨世間的善惡與美丑。有人，有人稱書是人類文明的長(zhǎng)生果，就我而言，他是我心靈的樂園。
平時(shí)，每得到一本好書，我都如獲至寶，如沫春風(fēng)地陶醉在字里行間。我喜歡讀高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強(qiáng)漢。這類催人奮進(jìn)的佳句。更喜歡讀孟郊的《游子吟》，我被那偉大的母愛所感動(dòng)。當(dāng)打開一本書，靜靜地傾聽，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)會(huì)千萬(wàn)世紀(jì)，書之聲如天籟，如仙樂，如蟬鳴，如鳥語(yǔ)，如風(fēng)聲，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中，她有商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花的憂慮，她有鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞的繁華，她有明月松間照，清泉石上流的淡泊。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山是他的決心，是她擲地有聲的豪情壯語(yǔ)，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭是她感傷時(shí)如夢(mèng)的囈語(yǔ)
在我的生命航程中，書，它是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。書，它伴隨我成長(zhǎng)，使我明白了讀書的喜怒哀樂，這便是讀書的滋味。
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