讀書的感覺真好_六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀書的感覺真好_六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文1
古人云：書中自有黃金屋，書中自有千斤粟。一個(gè)愛讀書的人，一定是個(gè)知識(shí)淵博的人，一定是個(gè)受人尊敬的人。他會(huì)利用書這個(gè)臺(tái)階登上成功的頂峰，借助書這艘小船劃向成功的彼岸。
毫不客氣地說，我也算是書的忠實(shí)FANS。在知識(shí)的熏陶下，我懂得了人間真情，了解了不解之謎。借助讀書，我包覽了大江南北的秀美呼吸到了花草樹木的清香……誰能說讀書的好處不多呢？
讀書的感覺真好。我可以一面受著紅軍那“萬水千山只等閑”的英雄氣概，一面體會(huì)著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀主義精神。我不僅愛著《三字經(jīng)》、《千字文》的熏陶，而且受著《名人故事》的激勵(lì)。我贊賞“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的偉大母愛，同時(shí)蔑視那對(duì)長輩不敬不孝的行為。
讀書的感覺真好。走進(jìn)《少兒百科全書》，我了解了宇宙是無邊無際的，蜜蜂其實(shí)也懶惰.....也看到了不少怪人怪事，離奇的迷茫，在書的幫助下破解了一道道數(shù)學(xué)題�？梢哉f，書是萬能的。
讀書的感覺真好。有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的吟誦，西湖的靈氣立即閃現(xiàn)在眼前；讀了“西陵灘如竹節(jié)稠，灘灘都是鬼見愁”，西陵峽的陵灘如躍紙上；長城、故宮、秦陵兵馬俑、五岳等名勝也盡收眼底。
讀書的感覺真好，讀書的滋味真爽。我相信，在書的陶冶下成長，我必會(huì)成為有用之才。
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文2
如果有人問你做什么事情的感覺真好，也許你的答案是玩游戲；也許你的答案是看電視。而對(duì)于這個(gè)問題，我的回答是讀書的感覺真好。
讀書是一件很享受的事情，它像六月里的涼風(fēng)，拂去你心中的煩躁，帶給你平靜舒坦的好心情。
由于父母有事，我只身一人在家。我很孤獨(dú)，希望能從書中找到一些慰藉。
我拿起《明朝那些事兒》興致勃勃的讀了起來。書中的故造反；聽到朱元璋帳中大將常遇春的名字，敵軍聞風(fēng)喪膽；朱元璋終于打敗了陳友諒和不得民心的元兵，在南京自封為王，朱棣成功造反，朱允炆離奇失蹤，一代圣人王守仁以“知行合一”的理念和以德服人的行動(dòng)感化了敵人……
我的心情隨著故事情節(jié)的波動(dòng)而起伏不定，早已把孤零零的感覺拋到了九霄云外去了。
讀書的感覺真好，書能趕走悲傷，讓快樂永駐心間�！白x一本好書，就是和許多高尚的人在談話。”
讀書不但能開闊眼界，增長知識(shí)，還能陶冶情操，提高人的修養(yǎng)。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書使人從愚昧無知變得博學(xué)多才。我愛讀書，因?yàn)樽x書的感覺真好！
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文3
書，凝聚了人類的智慧，蘊(yùn)含了人類的感悟，普天下，有無數(shù)人為書癡迷。遨游在書海中，我當(dāng)然也會(huì)情不自禁地說上一聲：讀書的感覺真好！讀書不僅會(huì)給我們帶來文字的享受，也會(huì)帶來歡笑。
有一次，剛經(jīng)過一次考試，心中不免有一些擔(dān)心，深怕自己沒有一個(gè)令人滿意的成績，為了緩解壓抑的心情，我便從書包中拿出了一本《父與子》，輕輕翻開書本，那一個(gè)個(gè)精致傳神的人物形象，迅速映入我的眼簾。面對(duì)闊別已久的畫面，經(jīng)典搞笑的筆觸，我很快就與書中的人物結(jié)成了朋友，與他們共同沉浸在書的世界中進(jìn)行心靈的溝通。突然，我撲哧一聲笑出聲來，這時(shí)才緩過神來，仿佛在剛才的時(shí)間里我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，與此同時(shí)煩惱也早就隨著清風(fēng)拋到九霄云外了。
隨著年級(jí)的增高，越來越?jīng)]有時(shí)間看書了，為了爭取時(shí)間看書，每天清晨，在月亮還依稀在天時(shí)，我便悄悄下床，關(guān)上房門，打開燈看書了，為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我每次都是小心翼翼的完成“整套動(dòng)作”。輕聲翻開書，常常隨著故事情節(jié)，我時(shí)而喜，時(shí)而憂，時(shí)而擔(dān)驚受怕，時(shí)而又輕松地吐一口氣，仿佛我已經(jīng)成為書中的人物，經(jīng)受情感的曲折，勇敢與驚險(xiǎn)。
書，給予我智慧，給予我知識(shí)，帶給我希望，書令我的生活絢麗多彩，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文4
古人說:“如果你三天不讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的話無味，你的臉令人作嘔。”乍一看，這句話似乎很嚴(yán)肅，但如果你仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很有道理。
在一首古詩中:“運(yùn)河有多清晰？作為自來水的來源”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水，而這些活水大部分來自書籍。每天讀好書對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言語和行為不會(huì)“無味”或“惡心”。
"腹部有詩歌、書法和自我美化."好書可以讓人優(yōu)雅，教會(huì)你尊重他人和自己，鼓勵(lì)自己熱愛生活，美化生活。
閱讀是一種樂趣。一本好書不一定是杰作或杰作，它可以是許多精辟的論述。閱讀的感覺就像吃一種新鮮水果。你不能忍受吞下它，但是在你意識(shí)到它的味道之前，你必須仔細(xì)品嘗它。當(dāng)然，當(dāng)你拿著一本好書的時(shí)候，你不需要像古人讀圣書時(shí)那樣焚香、洗澡和直立坐著:相反，你可以把一杯新茶放在小桌子上，在陽光下慢慢地讀。你肯定會(huì)被這種味道陶醉。
一只手伸進(jìn)書里，漸漸進(jìn)入這個(gè)國家。讀書和閱讀，我不想東方變成白色。當(dāng)我推開窗戶向外看時(shí)，我看到河岸上的樹木纏繞在一起，水面閃閃發(fā)光。這是將景物和事物帶入“詩秋水靜，山明如畫”的境界。
一本好書就像常青藤一樣，總是充滿活力。一本好書就像一朵永不停息的花，永遠(yuǎn)散發(fā)著濃郁的芳香。一本好書就像一個(gè)豐富而美麗的美人，盡管時(shí)光流逝，讀一本好書也是美麗的。
朋友們，愿好書與你我同在。
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文5
書是人類進(jìn)步的階梯。就在我與它心與心的接觸時(shí)，我已經(jīng)展開了一對(duì)智慧羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……
每當(dāng)我的同學(xué)談?wù)撜n外書時(shí)，我就會(huì)說：“我看過許多書，里面講的是小木偶的故事、白雪公主的故事、小紅帽的故事……”同學(xué)們總是向我投來羨慕的目光。不過有的時(shí)候，他們談?wù)撘恍┱n外書時(shí)，我默默地心想：我還要再多看幾本書呀！讀書的感覺真好！
我有的時(shí)候，媽媽帶我去商場時(shí)，我就會(huì)跑去圖書角看幾本課外書，我看完了，媽媽的東西也買完了，我們就高高興興地回家了。我感覺到我的知識(shí)越積越多了。
有一次我們奧語班開展知識(shí)競賽，老師神秘地問：“最早是誰發(fā)明了電燈？”我信心十足地說：“是愛迪生�！崩蠋煾吲d地又問：“孔子的老師是誰？”這下可把全班同學(xué)難住了，（我例外）有的目瞪口呆，有的冥思苦想。我略加思索地站起來，自豪地說：“老子�！崩蠋熡峙d奮地問：“是哪個(gè)朝代有了芭蕾舞？”同樣其他同學(xué)還是目瞪口呆……我胸有成竹地說：“清朝�！崩蠋熖岢龅拿恳粋�(gè)問題我都對(duì)答入流，老師贊賞地說：“你的知識(shí)真淵博呀！從哪學(xué)到了那么多知識(shí)？”我自豪地說：“書�！�
在我成長過程中，味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。讀書的感覺真好呀！
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文6
小時(shí)候因條件限制，沒有書讀；現(xiàn)在有書了，沒有時(shí)間讀。其實(shí)，只要愛讀書，時(shí)間總是可以擠的。
記得《人民教育》編輯賴培根說：“沒有對(duì)書的熱忱，沒有對(duì)書香的沉醉，就沒有好的教師�！苯陙�，學(xué)校不但給老師們推薦相關(guān)的教育教學(xué)專著，還要求老師寫讀書筆記，我一本一本地讀來，感覺一扇扇窗在打開。
讀竇桂梅的書，我知道了原來名人也很笨，她的課曾經(jīng)被批得體無完膚；
讀李鎮(zhèn)西的書，我明白了走進(jìn)學(xué)生心靈的教師是最受歡迎的老師；
讀薛瑞萍的書，我感受到了一個(gè)普通小學(xué)教師的大快樂。她酷愛讀書，“不求成敗利鈍，只求一己快樂。”
讀王崧舟的書，我領(lǐng)略到了漢語原來如此美麗，詩意的課堂，詩意的語文，師生一起徜徉在詩意的河，沉醉不知?dú)w路。
讀管健剛的書，我曉得了作文還可以這樣上，可謂洞天福地花果山，陶淵明遇桃花源，欣喜著，激動(dòng)著。
嘗到到了讀書的樂趣，我也在班級(jí)引導(dǎo)孩子們讀書。開展了圖書漂流活動(dòng)，孩子們把自己最喜歡的書帶來，放在班級(jí)書架上，由管理員負(fù)責(zé)登記借閱，漸漸地，孩子們也愛上了讀書，有的同學(xué)說：“現(xiàn)在真感覺到了——三日不讀書，便覺語言無味。”
我愿意和孩子們繼續(xù)在書的世界感受，在書的世界里成長。
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文7
受父母的影響，我從小就喜歡在書的海洋里暢游。瞧，我的小房間里光書籍就放滿了三個(gè)書架。
去年一個(gè)烈日炎炎的下午，熱氣籠罩著大地。我纏著外公一起去新華書店。來到書店，我在二樓兒童書籍架上不停地搜尋著。終于發(fā)現(xiàn)了那本我期盼許久的《小公主和矮爸爸》，我心里有一種說不出的歡喜，捧起書，飛快地跑到外公跟前，興沖沖地說：“外公，我想買這本書！”只見外公接過書翻了翻，皺著皺眉頭說：“這類書你已有好多了，上星期才買的《美麗的公主裙》不也是這個(gè)作家寫的嘛，都差不多的�！蔽倚睦镉幸环N特委屈的感覺，鼻子酸溜溜的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。外公見了，心疼地說：“喔，那你能跟外公說說為什么喜歡這本書嗎？”我連忙答道：“這本書作家叫陽光姐姐，她愛寫公主成長的故事，她寫的公主都很樂觀、高貴、富有愛心，所以她寫的書我都想看。”外公笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“不簡單，你不僅喜歡公主，而且對(duì)作者還有了解�！闭f完，外公帶著我去柜臺(tái)付了錢。
回到家，我就一頭扎進(jìn)書里，陪著天真的公主濮琳絲一起歡笑，一起流淚，一起面對(duì)生活的挑戰(zhàn)……
讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文8
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯，有句話說的好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書讓我收獲了許多知識(shí)。
以前，我不愛讀書，媽媽雖然整天都要去給我買一大堆書，她想盡辦法把我關(guān)在書房里看書，那時(shí)我卻老老實(shí)實(shí)的躺在書房里睡懶覺。
一個(gè)陽光明媚的周末，媽媽帶我到圖書館里，走進(jìn)圖書館，一股書的味道向我飄來，我感覺很難受。媽媽用溫和的聲音對(duì)我說：“你現(xiàn)在在這里看書，媽媽公司里有點(diǎn)事，我待會(huì)就來接你。”看著媽媽著急的表情，我也信以為真了。其實(shí)那是媽媽運(yùn)用的計(jì)謀。
過了一會(huì)兒，遲遲不見媽媽，望著圖書館四周，除了書就是人。只見周圍的人都在如醉如癡的看書。我感覺當(dāng)時(shí)非常無聊，我隨便拿起一本楊紅櫻的馬小跳看了起來，我越看越入神，我感覺這本書非常好看，一會(huì)兒必須讓媽媽買下來。
一個(gè)中午頭過去了，我認(rèn)真地讀著那本書的每一個(gè)字，簡直就像好幾天沒吃東西了，不知不覺，當(dāng)媽媽走到我身邊的時(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)鐘了，伴著淡淡的書香，我戀戀不舍地離開了書店。
讀書的過程，我收獲了豐富的知識(shí)；讀書的過程，讓我認(rèn)真思考、體會(huì)人生的哲理。讀書的感覺真好！我愛讀書。
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文9
杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從書中自有黃金屋，書中自有千終粟。讀書的感覺真好！
記得在星期六，媽媽買了好幾本書。有:《魯濱孫漂流記》，《中華上下5000年》，《十萬個(gè)為什么》……你媽媽說這些書都非常好看。于是我寫完作業(yè)后便順手拿起一本《十萬個(gè)為什么》，坐在沙發(fā)上津津有味的看起來。
不一會(huì)兒.，我就陶醉在書中的文字里。從這本書里我明白了我們?nèi)祟惖钠鹪�，了解了地球上的各種秘密……“╳╳╳，吃飯了！”我被媽媽的聲音驚醒過來了。我這才恍然大悟，原來吃飯的時(shí)間到了。我埋怨道:“唉，時(shí)間過的可真快呀！才看一會(huì)兒就吃飯了�！闭f吧，我給叔打上一個(gè)記號(hào)，依依不舍的離開沙發(fā)向，餐桌走去。
讀書可以讓我們長見識(shí)，長知識(shí)，在書中我們可以知道許多我們不知道的知識(shí)。在文學(xué)書中我們可以知道歷史的事。在故事書中，我懂得了童趣的天真。在科普書里我們學(xué)習(xí)到了很多科普知識(shí)。正如杜甫所說:“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書的感覺真好！.
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文10
我最愛看《巴黎圣母院》了，書中的卡齊莫多長的恐怖極了，當(dāng)我看到他的圖片時(shí)，幾乎嚇得尖叫起來。雖然他長得丑，但他心地善良，是他救活了愛斯梅拉達(dá)，也是他把萬惡的神父推出教堂。當(dāng)我讀到愛斯梅拉達(dá)被費(fèi)比斯欺騙了，費(fèi)比斯只是個(gè)花花公子是，我真為愛斯梅拉達(dá)感到傷心難過，愛斯梅拉達(dá)是那么漂亮，那么善良的舞女��！可惜善良的愛斯梅拉達(dá)和卡齊莫多最終還是有著悲慘的命運(yùn)。
當(dāng)我讀到：愛斯梅拉達(dá)被送上絞刑架上時(shí)，我完全震驚了。害怕這冰清玉潔的小姑娘真的會(huì)被絞死，但我的直覺告訴我：不會(huì)的，它會(huì)平安無事的。果然，不出我所料，善良的敲鐘人卡齊莫多英勇地現(xiàn)身了，他救下了這位吉普賽女孩，逃向了神圣的避難所：圣母院。唉。我這顆緊吊著的心終于放下來了。這一段故事讓我感到驚心動(dòng)魄，我希望吉普賽女孩愛斯梅拉達(dá)可千萬別出事了，但事與愿違，她最后還是在絞刑架上失去了生命，她死了難過的卡齊莫多和愛斯梅拉達(dá)兩具尸骨抱在一起，當(dāng)人們想把他們分開時(shí)，他們卻突然粉碎了..........。
多么感人的故事��！是書讓我知道了什么事真善美，什么是假丑惡，書的力量真神奇啊！
讀書的感覺真好呀!
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文11
高爾基說得好：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽覐男∫卜浅Ｏ矚g讀各種各樣的書，歷史書、科技書、漫畫書、故事書、字典、說明書、軍事書??來者不拒，統(tǒng)統(tǒng)地收納，像寶貝一樣藏起來，弄得家里的書柜都滿滿的。
可是，并不是所有的書都能讀。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書、讀書好、讀好書�！薄白x好書”十分重要，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多網(wǎng)絡(luò)游戲的書，竟然打著“最佳課外讀物”的名義來害我們，本來電腦游戲就不是很好的東西，竟然還在上面標(biāo)上“最佳課外讀物”。
讀書的感覺真好，它能讓你忘記一切煩惱。有一次，我的腿受傷了，可是只要一看書，我就想不起來傷口的疼痛。爸爸經(jīng)常說我，看書的時(shí)候一聲也不吭，做別的事時(shí)，就會(huì)一會(huì)兒咳嗽，一會(huì)兒擤鼻涕，一會(huì)兒打哈欠。記得有一回，我正坐在書桌前聚精會(huì)神地看書，爸爸在外頭喊我吃飯，可是我看得太入迷，竟然絲毫沒有聽見，直到爸爸走過來拿開我的書的時(shí)候，我才想起來這會(huì)兒應(yīng)該去吃飯了。
讀書的感覺真好，它能賦予你知識(shí)，每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撃撤N武器時(shí)，我都能滔滔不絕地講起來，讓別人聽得目瞪口呆。
讀書的感覺真好，它能給予你快樂。每當(dāng)我翻閱《父與子》時(shí)，經(jīng)常會(huì)笑出聲來。 書，是生命的一部分，是人類進(jìn)步的階梯，它讓大家的生活更加充實(shí)。讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文12
書之于我，就如同水之于魚，土之于木。讀書，總能讓我收獲許多驚喜，悟到深刻人生哲理，領(lǐng)略人世間悲喜情懷……讀書的感覺真好。
小時(shí)候的我，就如同天空的星星一般毫不起眼，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著高高懸掛的月亮，幻想著有一天能與它并肩�？墒�，我們的距離是那樣遙遠(yuǎn)，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)這縹緲的愿望呢？那時(shí)媽媽常鼓勵(lì)我多讀書，總是告訴我讀書就可以積累知識(shí)，變成好孩子。我為了心中的`目標(biāo)，便像媽媽說的那樣，每天睡前都看半個(gè)小時(shí)的作文書，想一想哪里寫得好，文章里有什么好詞好句，中心是什么，我的語文成績便慢慢提高了。
三年級(jí)，我與明月的距離似乎不再那么遙遠(yuǎn)，仿佛觸手可及。那時(shí)，因?yàn)閺男○B(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，我對(duì)文字的渴求不再僅限于作文。我開始逐漸接觸古詩，去用心感受那一字一句給我?guī)淼拿烂罹辰纭坏貌徽f，讀古詩真的是一種享受。
四年級(jí)，明月就在我的眼前了。優(yōu)美的古詩中蘊(yùn)涵的田園意境、憂國憂民的情懷、深摯動(dòng)人的情感……已不能滿足我這一顆激動(dòng)的心，我開始讀散文了。名家筆下淡淡的敘述，真情的流露，無不打動(dòng)我的心。我如饑似渴地吮吸著散文的精華，恨不得睡覺的時(shí)間也能看書。
讀書真好，它給我快樂，它讓我受益終生；讀書真好，它給了我追夢(mèng)的力量。書，真算得上我的生命！
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文13
我想要上下四方求尋，得到一種最黑最黑的咒文，先來詛咒一切反對(duì)讀書妨害讀書的人。雖然人擁有靈魂，但不讀書的靈魂是虛無的。
讀書，我曾經(jīng)也是個(gè)不讀書的孩子，但我真的看起書來卻真真的感受到了讀書的快樂與幸福。
而現(xiàn)在。雖然擁有了很大的閱讀量，可是現(xiàn)在社會(huì)噪音太大了。因此，我時(shí)常步行二三里路，到安靜的地方品嘗讀書的三味。
第一味：酸�？粗切v史書，看著那些日本的國家侵略的圖片，才真正的感受到中國人民生活的水深火熱與七律長征中的真正含義，心中不禁酸酸的。
第二味：甜。當(dāng)我讀到《數(shù)學(xué)大世界》的時(shí)候真正理解了數(shù)學(xué)意義，我的心中是甜甜的。
第三味：苦。在看到海倫？凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，海倫？凱勒的命運(yùn)是悲慘的但她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。每次讀這本書我的心中不免有點(diǎn)苦澀。
讀書的感覺是好的，讀書讓我體會(huì)到了不一樣的味道。
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文14
讀書的感覺就像三味瓶，有酸、甜和苦這三種味道。
我覺得讀書的感覺有酸這個(gè)味道。因?yàn)橛袝r(shí)候別人背語文書只需要讀一兩遍就可以背的滾瓜爛熟了，而我卻要讀四五遍才可以背下來，我的心里酸溜溜的。
我覺得讀書的感覺有甜這種味道。因?yàn)槊看挝冶秤⒄Z書只需要5分鐘，并且我都是第一個(gè)背完英語書的。因此我的心里感覺甜滋滋的。記得有一次，我又去背英語書了。英語老師說：“子佳，你經(jīng)常來我這里第一個(gè)背書，作為獎(jiǎng)勵(lì)我買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒送給你，我覺得你應(yīng)該會(huì)喜歡吧！”我心里十分激動(dòng)，連忙說：“謝謝老師！”我當(dāng)時(shí)的心里是甜滋滋的，讀書的感覺真好呀！
我還覺得讀書的味道是苦的。每次上課的時(shí)候都覺得十分的枯燥點(diǎn)，一點(diǎn)也不有趣所以我覺得上枯燥的課時(shí)間是十分漫長的。正如童年說所唱的“一天有一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！边@首歌就可以代表我現(xiàn)在的心情。我感覺讀書的味道有酸、甜和苦。
讀書的感覺是甜的，甜滋滋的；讀書的感覺是酸的，酸溜溜的；讀書的感覺是苦的，苦澀的。
讀書的感覺真好呀！
讀書的感覺真好_六年級(jí)作文15
書是人類進(jìn)步的階梯，是源源不斷的智慧源泉，是成長道路上必不可少的精神食糧。每當(dāng)我翻開一本本充滿書香的名著，就感覺讀書可真好！
書能給予人淵博的知識(shí)，是它讓我從一個(gè)懵懂小童變得充滿智慧。在我剛上一年級(jí)時(shí)，我媽媽就給我買了許多書。我從這些書里知道了人類的祖先是猿猴，恐龍是遠(yuǎn)古的霸主；了解了在遙遠(yuǎn)的年代，人類的祖先靠鉆木取火……讀書豐富了我的知識(shí)，寬闊了我的視野。
書能讓人的心情變得愉快。帶走一切煩惱。有一次，我因?yàn)橐坏李}不會(huì)做而十分煩惱。我無論怎么做還是做不出來。我想：算了，看會(huì)兒書再做吧！我拿了一本《狼妻》來看，很快就被這里面的故事所吸引，煩惱什么的統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后。此時(shí)，我的心情是十分愉快的。
書能讓人妙筆生花。只要多多讀書，把里面的好詞好句都深深地刻在腦中，那么寫作當(dāng)然就是小菜一碟了。我因?yàn)榻?jīng)常閱讀課外書，積累了許多好詞好句，所以寫作時(shí)，靈感就如同泉水一般涌來，讓我的作文經(jīng)常得高分。
熱愛讀書吧！它能使你才高八斗，學(xué)富五車；它能使你品德高尚，知書達(dá)理�？靵硪黄鹱x書吧！
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