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讀書(shū)經(jīng)歷的作文

時(shí)間:2021-04-20 20:15:59 讀書(shū) 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文6篇

關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文1

  書(shū)被稱(chēng)為世界文化的瑰寶,我認(rèn)為這樣說(shuō)最貼切不過(guò)了。書(shū)雖然有限,可是它裝載的知識(shí)卻是無(wú)限的,書(shū)雖然不大,但是它卻濃縮了人類(lèi)靈魂的全部精華。在生活中,我也看書(shū),而且我還有一段讀書(shū)經(jīng)歷呢!

  我的讀書(shū)經(jīng)歷從我還是一個(gè)三歲小毛孩就開(kāi)始了,那時(shí)我什么也不懂。媽媽愛(ài)買(mǎi)一些雜志,而這些雜志中正好附贈(zèng)有一本連環(huán)畫(huà)。買(mǎi)來(lái)的雜志連環(huán)畫(huà)歸我,雜志歸媽媽。于是我便擁有了許多本連環(huán)畫(huà)。這些連環(huán)畫(huà)里既有美觀的文字和拼音,還有一幅幅有趣的圖畫(huà),而且每本書(shū)中還蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)知識(shí),從我第一眼見(jiàn)到它,我便喜歡上了它。

  不知不覺(jué)便過(guò)了兩個(gè)年頭,那些過(guò)時(shí)的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被漸漸淘汰,正在“走紅”的是一些經(jīng)典童話與成語(yǔ)故事。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不是學(xué)齡前兒童了,而是一個(gè)含苞欲放的少先隊(duì)員。那時(shí),我幸運(yùn)地得到了一套少兒百科全書(shū),于是故事書(shū)已被漸漸冷落,取而代之的是一些科普書(shū)籍。我七歲那年,由于每周都去成都學(xué)琴,我們每周便買(mǎi)一本《故事會(huì)》來(lái)增加我的課外知識(shí),這時(shí)我又養(yǎng)成了默讀的習(xí)慣。在同年的拍賣(mài)會(huì)上,我又得到了幾本世界名著,此時(shí)小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍又掀起了熱潮……

  現(xiàn)在,我的書(shū)已經(jīng)有一百多本了,書(shū)也各種各樣,我把它們分了類(lèi),這些種類(lèi)分別是:科普類(lèi),小說(shuō)類(lèi),雜志類(lèi),名人傳記類(lèi)和其它類(lèi)。其中我最常用的書(shū)是《少兒百科全書(shū)》,因?yàn)樗且晃焕喜┦,在我的?shū)叢里面占有很高的地位,我有什么不懂的都會(huì)去問(wèn)他。我最?lèi)?ài)看的兩本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》,因?yàn)檫@兩本書(shū)的情節(jié)曲折波瀾,扣人心弦,妙趣橫生。每當(dāng)我講到這些書(shū)時(shí),我好像就正在和他們一起生活,一起克服重重困難。每當(dāng)我讀到他們成功時(shí),我會(huì)長(zhǎng)舒一口氣,微微地笑起來(lái)。而每當(dāng)我講到情況火燒眉毛時(shí),我會(huì)屏氣凝神,心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。有一次,我差點(diǎn)兒坐到了地上,因?yàn)槲铱吹轿闹械娜嗽谝稽c(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng),我的身體也動(dòng)了起來(lái)。

  我的讀書(shū)經(jīng)歷有趣吧!你若還想知道后面的情節(jié)那你就得讓我再多讀讀書(shū)哦!

關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文2

  我的讀書(shū)經(jīng)歷非常有趣,多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫(huà)。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我講故事。和我一起看畫(huà)片,每當(dāng)媽媽給我講到有趣的故事情節(jié)的時(shí)候,或看到好玩的圖片時(shí),我都笑得手舞足蹈。

  在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我辦了一張借閱卡,我經(jīng)常抽出時(shí)間去那里看書(shū),借閱書(shū)本。那是的我就像一根粗壯的樹(shù)根一樣,充分吸收著書(shū)本中的營(yíng)養(yǎng)和智慧。有時(shí)借完書(shū)本,我還會(huì)把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。

  上小學(xué)低年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,開(kāi)始自己讀一些帶拼音的書(shū)本。老師也引導(dǎo)我們要多讀書(shū),寫(xiě)作才會(huì)進(jìn)步。魯迅曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包”。每當(dāng)我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)到一本新書(shū)時(shí),我都會(huì)百讀不厭,津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。遇到不會(huì)的問(wèn)題,我也會(huì)從書(shū)本中尋找答案。

  有一次,我和媽媽去超市大采購(gòu)。路過(guò)水果區(qū)時(shí),那黃黃的芒果散發(fā)著香甜的氣味,一個(gè)個(gè)的躺在那兒誘惑著我,饞著我直流口水。我央求著媽媽買(mǎi)一些,可是媽媽看著這么多大大小小,形狀各異的芒果束手無(wú)策,原來(lái)媽媽以前買(mǎi)的少也不知道怎么挑選,我就告訴媽媽我從書(shū)上看過(guò)的挑芒果小竅門(mén):要選果皮光滑黃亮有光澤,無(wú)黑點(diǎn),有香味,身形較長(zhǎng)的公芒果,公的核小肉多。回家后,我和媽媽分享著香甜的芒果,媽媽說(shuō)這就是知識(shí)的活學(xué)活用,書(shū)本的饋贈(zèng)。

  上了小學(xué)高年級(jí),王老師也開(kāi)始鼓勵(lì)我們多看書(shū),讀書(shū)。我覺(jué)得好書(shū)和壞書(shū)都要讀,這樣就能區(qū)分出書(shū)中的好與壞,生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽,我得了一個(gè)“一等獎(jiǎng)”,一個(gè)“二等獎(jiǎng)”。高興得我手舞足蹈。這些獎(jiǎng)項(xiàng)自然是課外讀物的饋贈(zèng)。

  讀書(shū),讓我的生活多姿多彩。讀書(shū),讓我的寫(xiě)作突飛猛進(jìn)。讀書(shū),也讓我的知識(shí)多了許多。讀書(shū),更讓我交了許多朋友。啊,我愛(ài)讀書(shū)。

關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文3

  如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根,如果把知識(shí)比作酒瓶,那書(shū)就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書(shū)籍就是那顆耀眼的星星。

  我們從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事,因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且,我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。

  還記得一個(gè)星期天,新上市了一部電視劇新《水滸傳》隨著新《水滸傳》的熱播,我簡(jiǎn)直成了“水滸迷”,每晚必看!但開(kāi)學(xué)了,我的“水滸迷”身份被老媽無(wú)情剝奪,可是一百單八將命運(yùn)最終如何?常常牽掛著我的心。于是,表妹家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來(lái),但無(wú)奈老媽“監(jiān)控”實(shí)在嚴(yán)密,令我始終無(wú)法實(shí)施“竊讀”。晚上,寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)多了,我以最快的速度完成洗漱,鉆進(jìn)自己的房間,躺在床上,專(zhuān)等老媽最后一輪“查房”,想到“我的竊讀記劃”馬上就可以實(shí)施了,我不禁一陣竊喜。果不其然,一切都按套路進(jìn),老媽幫我蓋好被子,關(guān)上臺(tái)燈,掩好房門(mén),腳步聲漸漸遠(yuǎn)去……我躺在床上,支起雙耳,靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜,確定“安全”,便迫不及待的拿出我早已藏在枕頭下的愛(ài)書(shū)和竊讀工具——小型手電手電筒,如餓虎撲食一般,一頁(yè)、兩頁(yè)……貪婪的讀起來(lái),正當(dāng)我迷于這一個(gè)個(gè)精彩故事情節(jié)時(shí),突然感到房廳有動(dòng)靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來(lái)越近,我只感到一陣頭皮發(fā)麻,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將愛(ài)書(shū)、手電還有我自己一般腦兒藏進(jìn)被窩,“砰,砰,砰”我的心狂跳不止……

  那腳步聲突然在我隔壁的書(shū)房停下,此時(shí),我真正體會(huì)到那種“我很快樂(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味!”

關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文4

  我找一天比較空閑的時(shí)候,收拾箱子里的舊書(shū),無(wú)意間找出了許多漫畫(huà)書(shū)。不由地讓我想起幼兒園時(shí)愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)的往事。

  大概是讀幼兒園大班時(shí),我特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),從早到晚都捧著看。那時(shí)我最?lèi)?ài)看《蠟筆小新》,其次是《叮當(dāng)》!独戏蜃印返;蛟S你覺(jué)得我很無(wú)聊,可我那時(shí)看漫畫(huà)簡(jiǎn)直入了迷。每次看完一本就纏著媽媽買(mǎi)新的。買(mǎi)時(shí)多本后,媽媽就不愿買(mǎi)了,說(shuō)這些書(shū)無(wú)益。我看著同伴一口氣買(mǎi)了十多本回來(lái),真覺(jué)得媽媽太壞了。于是,我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)著看。媽媽知道后,罵我再也不能買(mǎi),并且要我看課本有益的書(shū),我捧著書(shū),看著枯燥單調(diào)的自就討厭。我常常背著媽媽煮飯時(shí)看漫畫(huà)書(shū),甚至有一段時(shí)間上廁所也帶書(shū)去,F(xiàn)在想起來(lái)真好笑。

  由于學(xué)習(xí)的需要,年齡的增長(zhǎng),我看書(shū)不再是漫畫(huà)了?吹米疃嗟氖菆(bào)紙。作文選……我的最?lèi)?ài)已是《朝花夕拾》《魯賓孫漂游記》等這些書(shū)。因?yàn)檫@些書(shū)給了我?guī)椭徒虝?huì)了許多道理。

  魯賓孫家庭富裕,家里吃。喝。穿都很好,但他毅然放棄這些優(yōu)裕條件去冒險(xiǎn)。在他剛到達(dá)那荒無(wú)人煙的島時(shí),他后悔自己不聽(tīng)父親的忠告。但在以后的日子他堅(jiān)強(qiáng)的活下去,因?yàn)樗缘兰热贿x擇了這條路就必須走下去。最終他在島上活了28年。

  如今面對(duì)著學(xué)習(xí)上大大小小的困難當(dāng)我想到魯賓孫時(shí),我會(huì)告訴自己:路是自己選的,無(wú)論如何都要走下去。這就是我從魯賓孫那里學(xué)到的。

  書(shū)演示著我成長(zhǎng)途徑,讓我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得去思考每一件事,也明白了我如何去走我人生之路。

關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文5

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),也可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

  讀書(shū)雖然給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了麻煩。因?yàn)槲以谧x書(shū)的時(shí)候會(huì)忘記一切,仿佛走進(jìn)了自己的夢(mèng)境之中,為此我常常忘記了吃,忘記了睡,所以爸爸反對(duì)我看課外書(shū),讓我除了看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)之外,其他的`都要少看,為了能獲得看書(shū)的權(quán)利,我經(jīng)常和爸爸吵架。

  記得有一次,我正準(zhǔn)備帶著弟弟出去玩,可是臨走發(fā)現(xiàn)忘記拿東西了,于是我便回去拿,當(dāng)我路過(guò)房門(mén)時(shí),想到我還有一本書(shū)沒(méi)有看完。我想:弟弟自己會(huì)玩,我還是在這里看一會(huì)兒書(shū)吧!于是,我進(jìn)入了書(shū)的世界,弟弟在外面干什麼我也不知道,知道爸爸回來(lái)我才知道已經(jīng)12點(diǎn)了,弟弟還差一點(diǎn)兒就找不到了,我很傷心,因?yàn)槭俏覜](méi)看好弟弟,所以我就想爸爸保證我以后看書(shū)不會(huì)再這樣入迷了。

  可是沒(méi)過(guò)幾天,我的“迷書(shū)的毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的童話書(shū),要知道,我最喜歡看童話書(shū)了,我非常想看,可是我又怕爸爸不讓我看,于是,我在晚上睡覺(jué)時(shí)偷偷在被窩里看?墒羌埵前蛔』鸬,爸爸又發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)秘密,于是他沒(méi)收了我的童話書(shū)。

  他那里知道,我訂的童話書(shū)又發(fā)下來(lái)了,為了免了他被沒(méi)收的命運(yùn),我就在學(xué)校里看,由于下課我還要干很多的事情,所以沒(méi)有機(jī)會(huì)看,于是我就在課桌洞里看,我有的時(shí)候把書(shū)放在正課書(shū)了夾著看,因?yàn)檫@樣不容易被老師發(fā)現(xiàn)。

  因?yàn)閺淖x書(shū)中汲取了營(yíng)養(yǎng),所以我的作文水平提高了,我還建立了自己的讀書(shū)筆記,而且這對(duì)我背書(shū)也很有幫助,我把這件事告訴了爸爸,他不僅同意了讓我以后看課外書(shū),還給我買(mǎi)了一些書(shū),還給我買(mǎi)了童話書(shū),我以后可以明目張膽得看童話書(shū)了。

  書(shū)是我的朋友,是我知識(shí)積累的寶庫(kù),所以我喜歡讀書(shū)。

關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文6

  書(shū),被人稱(chēng)為“知識(shí)的寶庫(kù)”,這個(gè)比喻,感染了我。

  在我的腦海里,有許多閃閃發(fā)光的星星,每顆星星里都有我讀書(shū)的經(jīng)歷,恰似一幅流光溢彩的圖畫(huà),也似一灣連綿不斷的泉水。

  媽媽告訴我,在2、3歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本“小畫(huà)片”的書(shū),書(shū)頁(yè)上有五彩斑斕的景象,打開(kāi)書(shū)里面有很多的水果或食物,我看見(jiàn)了就抱起書(shū)往嘴里塞,媽媽見(jiàn)了在一旁笑我。

  開(kāi)始我看的津津有味,天長(zhǎng)日久,我就覺(jué)得沒(méi)意思了。

  到了5、6歲的時(shí)候,我已經(jīng)上一年級(jí)了,再也不看那小兒科了,我見(jiàn)了就當(dāng)它不存在這世界上了一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它丟到一邊。現(xiàn)在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金銀色的島》、《成語(yǔ)故事》……《小公主》叫我愛(ài)不釋手,《白雪公主》叫我專(zhuān)心致志,《水孩子》叫我淚水如珠,《金銀色的島》叫我逐字逐句,《成語(yǔ)故事》叫我如癡如醉……

  有一次星期四的時(shí)候,我看《水孩子》忘了寫(xiě)作業(yè),媽媽知道后狠狠的說(shuō)了我兩句,叫我再也不要這樣了。我想:讀書(shū)有什么錯(cuò),再說(shuō)你小時(shí)候還沒(méi)有我這樣刻苦,你還來(lái)說(shuō)我呢,真是的。雖然媽媽說(shuō)以后再也不要這樣了,但是我還一直堅(jiān)持每天睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。

  到了7、8歲的時(shí)候,我看的是《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……《格林童話》叫我囫圇吞棗,有點(diǎn)不求甚解,《一千零一夜》叫我搖頭晃腦,《安徒生童話》叫我一絲不茍……

  對(duì)了,我還讀了一些作文書(shū)。

  有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《優(yōu)秀作文》,我拿到手上一看好厚好厚,我翻開(kāi)一看,有好多篇,一篇都有3、4頁(yè),真是千篇一律。其實(shí),我不喜歡作文,但我的作文水平還是不錯(cuò)的。過(guò)了一段時(shí)間,我慢慢的愛(ài)上作文書(shū)了,因?yàn)樗梢詳U(kuò)展我們的想象力。

  這就是我目前的讀書(shū)經(jīng)歷,我想以后我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的,我一定會(huì)堅(jiān)持下去。

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