關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文1
書(shū)被稱(chēng)為世界文化的瑰寶，我認(rèn)為這樣說(shuō)最貼切不過(guò)了。書(shū)雖然有限，可是它裝載的知識(shí)卻是無(wú)限的，書(shū)雖然不大，但是它卻濃縮了人類(lèi)靈魂的全部精華。在生活中，我也看書(shū)，而且我還有一段讀書(shū)經(jīng)歷呢！
我的讀書(shū)經(jīng)歷從我還是一個(gè)三歲小毛孩就開(kāi)始了，那時(shí)我什么也不懂。媽媽愛(ài)買(mǎi)一些雜志，而這些雜志中正好附贈(zèng)有一本連環(huán)畫(huà)。買(mǎi)來(lái)的雜志連環(huán)畫(huà)歸我，雜志歸媽媽。于是我便擁有了許多本連環(huán)畫(huà)。這些連環(huán)畫(huà)里既有美觀的文字和拼音，還有一幅幅有趣的圖畫(huà)，而且每本書(shū)中還蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)知識(shí)，從我第一眼見(jiàn)到它，我便喜歡上了它。
不知不覺(jué)便過(guò)了兩個(gè)年頭，那些過(guò)時(shí)的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被漸漸淘汰，正在“走紅”的是一些經(jīng)典童話與成語(yǔ)故事。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是學(xué)齡前兒童了，而是一個(gè)含苞欲放的少先隊(duì)員。那時(shí)，我幸運(yùn)地得到了一套少兒百科全書(shū)，于是故事書(shū)已被漸漸冷落，取而代之的是一些科普書(shū)籍。我七歲那年，由于每周都去成都學(xué)琴，我們每周便買(mǎi)一本《故事會(huì)》來(lái)增加我的課外知識(shí)，這時(shí)我又養(yǎng)成了默讀的習(xí)慣。在同年的拍賣(mài)會(huì)上，我又得到了幾本世界名著，此時(shí)小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍又掀起了熱潮……
現(xiàn)在，我的書(shū)已經(jīng)有一百多本了，書(shū)也各種各樣，我把它們分了類(lèi)，這些種類(lèi)分別是：科普類(lèi)，小說(shuō)類(lèi)，雜志類(lèi)，名人傳記類(lèi)和其它類(lèi)。其中我最常用的書(shū)是《少兒百科全書(shū)》，因?yàn)樗且晃焕喜┦�，在我的�?shū)叢里面占有很高的地位，我有什么不懂的都會(huì)去問(wèn)他。我最?lèi)?ài)看的兩本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》，因?yàn)檫@兩本書(shū)的情節(jié)曲折波瀾，扣人心弦，妙趣橫生。每當(dāng)我講到這些書(shū)時(shí)，我好像就正在和他們一起生活，一起克服重重困難。每當(dāng)我讀到他們成功時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)舒一口氣，微微地笑起來(lái)。而每當(dāng)我講到情況火燒眉毛時(shí)，我會(huì)屏氣凝神，心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。有一次，我差點(diǎn)兒坐到了地上，因?yàn)槲铱吹轿闹械娜嗽谝稽c(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)，我的身體也動(dòng)了起來(lái)。
我的讀書(shū)經(jīng)歷有趣吧！你若還想知道后面的情節(jié)那你就得讓我再多讀讀書(shū)哦！
關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文2
我的讀書(shū)經(jīng)歷非常有趣，多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫(huà)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講故事。和我一起看畫(huà)片，每當(dāng)媽媽給我講到有趣的故事情節(jié)的時(shí)候，或看到好玩的圖片時(shí)，我都笑得手舞足蹈。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我辦了一張借閱卡，我經(jīng)常抽出時(shí)間去那里看書(shū)，借閱書(shū)本。那是的我就像一根粗壯的樹(shù)根一樣，充分吸收著書(shū)本中的營(yíng)養(yǎng)和智慧。有時(shí)借完書(shū)本，我還會(huì)把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。
上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，開(kāi)始自己讀一些帶拼音的書(shū)本。老師也引導(dǎo)我們要多讀書(shū)，寫(xiě)作才會(huì)進(jìn)步。魯迅曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包”。每當(dāng)我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)到一本新書(shū)時(shí)，我都會(huì)百讀不厭，津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。遇到不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)從書(shū)本中尋找答案。
有一次，我和媽媽去超市大采購(gòu)。路過(guò)水果區(qū)時(shí)，那黃黃的芒果散發(fā)著香甜的氣味，一個(gè)個(gè)的躺在那兒誘惑著我，饞著我直流口水。我央求著媽媽買(mǎi)一些，可是媽媽看著這么多大大小小，形狀各異的芒果束手無(wú)策，原來(lái)媽媽以前買(mǎi)的少也不知道怎么挑選，我就告訴媽媽我從書(shū)上看過(guò)的挑芒果小竅門(mén)：要選果皮光滑黃亮有光澤，無(wú)黑點(diǎn)，有香味，身形較長(zhǎng)的公芒果，公的核小肉多。回家后，我和媽媽分享著香甜的芒果，媽媽說(shuō)這就是知識(shí)的活學(xué)活用，書(shū)本的饋贈(zèng)。
上了小學(xué)高年級(jí)，王老師也開(kāi)始鼓勵(lì)我們多看書(shū)，讀書(shū)。我覺(jué)得好書(shū)和壞書(shū)都要讀，這樣就能區(qū)分出書(shū)中的好與壞，生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽，我得了一個(gè)“一等獎(jiǎng)”，一個(gè)“二等獎(jiǎng)”。高興得我手舞足蹈。這些獎(jiǎng)項(xiàng)自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
讀書(shū)，讓我的生活多姿多彩。讀書(shū)，讓我的寫(xiě)作突飛猛進(jìn)。讀書(shū)，也讓我的知識(shí)多了許多。讀書(shū)，更讓我交了許多朋友。啊，我愛(ài)讀書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文3
如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的老根，如果把知識(shí)比作酒瓶，那書(shū)就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書(shū)籍就是那顆耀眼的星星。
我們從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事，因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。
還記得一個(gè)星期天，新上市了一部電視劇新《水滸傳》隨著新《水滸傳》的熱播，我簡(jiǎn)直成了“水滸迷”，每晚必看！但開(kāi)學(xué)了，我的“水滸迷”身份被老媽無(wú)情剝奪，可是一百單八將命運(yùn)最終如何？常常牽掛著我的心。于是，表妹家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來(lái)，但無(wú)奈老媽“監(jiān)控”實(shí)在嚴(yán)密，令我始終無(wú)法實(shí)施“竊讀”。晚上，寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我以最快的速度完成洗漱，鉆進(jìn)自己的房間，躺在床上，專(zhuān)等老媽最后一輪“查房”，想到“我的竊讀記劃”馬上就可以實(shí)施了，我不禁一陣竊喜。果不其然，一切都按套路進(jìn)，老媽幫我蓋好被子，關(guān)上臺(tái)燈，掩好房門(mén)，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去……我躺在床上，支起雙耳，靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜，確定“安全”，便迫不及待的拿出我早已藏在枕頭下的愛(ài)書(shū)和竊讀工具——小型手電手電筒，如餓虎撲食一般，一頁(yè)、兩頁(yè)……貪婪的讀起來(lái)，正當(dāng)我迷于這一個(gè)個(gè)精彩故事情節(jié)時(shí)，突然感到房廳有動(dòng)靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來(lái)越近，我只感到一陣頭皮發(fā)麻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將愛(ài)書(shū)、手電還有我自己一般腦兒藏進(jìn)被窩，“砰，砰，砰”我的心狂跳不止……
那腳步聲突然在我隔壁的書(shū)房停下，此時(shí)，我真正體會(huì)到那種“我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！”
關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文4
我找一天比較空閑的時(shí)候，收拾箱子里的舊書(shū)，無(wú)意間找出了許多漫畫(huà)書(shū)。不由地讓我想起幼兒園時(shí)愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)的往事。
大概是讀幼兒園大班時(shí)，我特別愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，從早到晚都捧著看。那時(shí)我最?lèi)?ài)看《蠟筆小新》，其次是《叮當(dāng)》�！独戏蜃印返��；蛟S你覺(jué)得我很無(wú)聊，可我那時(shí)看漫畫(huà)簡(jiǎn)直入了迷。每次看完一本就纏著媽媽買(mǎi)新的。買(mǎi)時(shí)多本后，媽媽就不愿買(mǎi)了，說(shuō)這些書(shū)無(wú)益。我看著同伴一口氣買(mǎi)了十多本回來(lái)，真覺(jué)得媽媽太壞了。于是，我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)著看。媽媽知道后，罵我再也不能買(mǎi)，并且要我看課本有益的書(shū)，我捧著書(shū)，看著枯燥單調(diào)的自就討厭。我常常背著媽媽煮飯時(shí)看漫畫(huà)書(shū)，甚至有一段時(shí)間上廁所也帶書(shū)去�，F(xiàn)在想起來(lái)真好笑。
由于學(xué)習(xí)的需要，年齡的增長(zhǎng)，我看書(shū)不再是漫畫(huà)了�？吹米疃嗟氖菆�(bào)紙。作文選……我的最?lèi)?ài)已是《朝花夕拾》《魯賓孫漂游記》等這些書(shū)。因?yàn)檫@些書(shū)給了我?guī)椭徒虝?huì)了許多道理。
魯賓孫家庭富裕，家里吃。喝。穿都很好，但他毅然放棄這些優(yōu)裕條件去冒險(xiǎn)。在他剛到達(dá)那荒無(wú)人煙的島時(shí)，他后悔自己不聽(tīng)父親的忠告。但在以后的日子他堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)樗缘兰热贿x擇了這條路就必須走下去。最終他在島上活了28年。
如今面對(duì)著學(xué)習(xí)上大大小小的困難當(dāng)我想到魯賓孫時(shí)，我會(huì)告訴自己：路是自己選的，無(wú)論如何都要走下去。這就是我從魯賓孫那里學(xué)到的。
書(shū)演示著我成長(zhǎng)途徑，讓我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得去思考每一件事，也明白了我如何去走我人生之路。
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我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，也可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)雖然給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了麻煩。因?yàn)槲以谧x書(shū)的時(shí)候會(huì)忘記一切，仿佛走進(jìn)了自己的夢(mèng)境之中，為此我常常忘記了吃，忘記了睡，所以爸爸反對(duì)我看課外書(shū)，讓我除了看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)之外，其他的`都要少看，為了能獲得看書(shū)的權(quán)利，我經(jīng)常和爸爸吵架。
記得有一次，我正準(zhǔn)備帶著弟弟出去玩，可是臨走發(fā)現(xiàn)忘記拿東西了，于是我便回去拿，當(dāng)我路過(guò)房門(mén)時(shí)，想到我還有一本書(shū)沒(méi)有看完。我想:弟弟自己會(huì)玩，我還是在這里看一會(huì)兒書(shū)吧!于是，我進(jìn)入了書(shū)的世界，弟弟在外面干什麼我也不知道，知道爸爸回來(lái)我才知道已經(jīng)12點(diǎn)了，弟弟還差一點(diǎn)兒就找不到了，我很傷心，因?yàn)槭俏覜](méi)看好弟弟，所以我就想爸爸保證我以后看書(shū)不會(huì)再這樣入迷了。
可是沒(méi)過(guò)幾天，我的“迷書(shū)的毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的童話書(shū)，要知道，我最喜歡看童話書(shū)了，我非常想看，可是我又怕爸爸不讓我看，于是，我在晚上睡覺(jué)時(shí)偷偷在被窩里看�？墒羌埵前蛔』鸬�，爸爸又發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)秘密，于是他沒(méi)收了我的童話書(shū)。
他那里知道，我訂的童話書(shū)又發(fā)下來(lái)了，為了免了他被沒(méi)收的命運(yùn)，我就在學(xué)校里看，由于下課我還要干很多的事情，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)看，于是我就在課桌洞里看，我有的時(shí)候把書(shū)放在正課書(shū)了夾著看，因?yàn)檫@樣不容易被老師發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)閺淖x書(shū)中汲取了營(yíng)養(yǎng)，所以我的作文水平提高了，我還建立了自己的讀書(shū)筆記，而且這對(duì)我背書(shū)也很有幫助，我把這件事告訴了爸爸，他不僅同意了讓我以后看課外書(shū)，還給我買(mǎi)了一些書(shū)，還給我買(mǎi)了童話書(shū)，我以后可以明目張膽得看童話書(shū)了。
書(shū)是我的朋友，是我知識(shí)積累的寶庫(kù)，所以我喜歡讀書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的作文6
書(shū)，被人稱(chēng)為“知識(shí)的寶庫(kù)”，這個(gè)比喻，感染了我。
在我的腦海里，有許多閃閃發(fā)光的星星，每顆星星里都有我讀書(shū)的經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的圖畫(huà)，也似一灣連綿不斷的泉水。
媽媽告訴我，在2、3歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本“小畫(huà)片”的書(shū)，書(shū)頁(yè)上有五彩斑斕的景象，打開(kāi)書(shū)里面有很多的水果或食物，我看見(jiàn)了就抱起書(shū)往嘴里塞，媽媽見(jiàn)了在一旁笑我。
開(kāi)始我看的津津有味，天長(zhǎng)日久，我就覺(jué)得沒(méi)意思了。
到了5、6歲的時(shí)候，我已經(jīng)上一年級(jí)了，再也不看那小兒科了，我見(jiàn)了就當(dāng)它不存在這世界上了一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它丟到一邊。現(xiàn)在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金銀色的島》、《成語(yǔ)故事》……《小公主》叫我愛(ài)不釋手，《白雪公主》叫我專(zhuān)心致志，《水孩子》叫我淚水如珠，《金銀色的島》叫我逐字逐句，《成語(yǔ)故事》叫我如癡如醉……
有一次星期四的時(shí)候，我看《水孩子》忘了寫(xiě)作業(yè)，媽媽知道后狠狠的說(shuō)了我兩句，叫我再也不要這樣了。我想：讀書(shū)有什么錯(cuò)，再說(shuō)你小時(shí)候還沒(méi)有我這樣刻苦，你還來(lái)說(shuō)我呢，真是的。雖然媽媽說(shuō)以后再也不要這樣了，但是我還一直堅(jiān)持每天睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。
到了7、8歲的時(shí)候，我看的是《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……《格林童話》叫我囫圇吞棗，有點(diǎn)不求甚解，《一千零一夜》叫我搖頭晃腦，《安徒生童話》叫我一絲不茍……
對(duì)了，我還讀了一些作文書(shū)。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《優(yōu)秀作文》，我拿到手上一看好厚好厚，我翻開(kāi)一看，有好多篇，一篇都有3、4頁(yè)，真是千篇一律。其實(shí)，我不喜歡作文，但我的作文水平還是不錯(cuò)的。過(guò)了一段時(shí)間，我慢慢的愛(ài)上作文書(shū)了，因?yàn)樗梢詳U(kuò)展我們的想象力。
這就是我目前的讀書(shū)經(jīng)歷，我想以后我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
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