關(guān)于讀書作文900字（通用52篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀書作文900字 篇1

　　世界上的書太多了，古人的書尚未讀通三卷兩帙，今人的書又洶涌而來將人淹沒。那么問題來了，觀茫茫書海，何書值得一品呢？這個問題的回答就很多了：有人說讀書就是縱情任性的亂讀，只讀自己喜歡的書，最后也能成為名士；也有人說讀書就是苦心孤詣的精讀，多讀名門正派的書，勵志成為通儒。

　　而我覺得讀書報告會更為一個良好途徑，任何一本被推出的書都是從茫茫書海中打撈上來的珍珠，可以毫不夸張的'說，這些書都是時代狂風(fēng)所打磨過的最美的明珠�；叵肽且挂粓鲼吟咽⒀�，不論是《紅樓夢》的人情世故，還是《水滸傳》的忠義豪情，亦或是《巴黎圣母院》的命運(yùn)糾纏，都讓人如癡如醉，從未見過如此美妙的事物，每一個人物都栩栩如生，不需要言語的修飾，不需要技巧的調(diào)整，每一句淳樸的話語都是真情的流露。

　　然而，這茫茫書海，不知藏著多少兇險，我們應(yīng)如何做呢？

　　書海茫茫，以勇氣為船身。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，陶醉在書的海洋中，與書中的人進(jìn)行一次高尚的談話。每當(dāng)我拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我總會深深體主人公保爾感到惋惜同情，他生活在那樣一個戰(zhàn)火紛飛的年代，前途一片黯然無光，可他一直堅(jiān)持自己的心和信仰，為實(shí)現(xiàn)自己的價值而永不停息的奮斗著。我由衷的欽佩著他的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

　　茫茫書海，以勇氣為船身。消極與悲傷統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。

　　書海茫茫，以歡笑為風(fēng)帆。與同學(xué)發(fā)生口角，因?yàn)槔蠋熡?xùn)斥，心情總有低落時。這時拿起幾本勵志小說，看主人公拼搏奮斗，總會讓我微笑常掛，心情也隨之愉悅起來。

　　茫茫書海，以歡笑為風(fēng)帆。相信未來總是充滿陽光。

　　書海茫茫，以警示為桅桿�！皠贁∧吮�家常事”，《史記》帶領(lǐng)我們領(lǐng)略古代風(fēng)騷：清朝皇帝著眼于清朝的繁榮，認(rèn)為本國物產(chǎn)豐富，人民安定富足，便傲慢地實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，完全無視西方國家資本主義高速發(fā)展，愚昧地扼殺了剛剛萌芽的近代科學(xué)。愚昧無知，釀成泱泱五千年大國一曲浩瀚的悲歌，這樣的慘痛代價難道不值得我們沉思嗎？我們有什么資本驕傲與揮霍？每當(dāng)讀到此，我總是沉默。

　　讀“書”不一定只讀書：海明威讀海，發(fā)現(xiàn)生命是一條要花一輩子才上鉤的魚；梵·高閱讀麥田，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)躲在太陽背后乘涼；弗洛伊德閱讀夢，發(fā)現(xiàn)一條直達(dá)潛意識的秘密通道；加繆閱讀卡夫卡，發(fā)現(xiàn)真理已被講完一半……

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”

　　觀天下書海茫茫，何不樂哉？

　　讀書作文900字 篇2

　　讀書是件樂事，也是件苦差事。如果是小人書，則雅俗共賞了。鮮艷的插圖，引人入勝的故事，小時候經(jīng)�？吹倪B環(huán)畫是極有趣味的。如果是厚厚的艱深的書，則不然。定力不足的人看這些書，是要打瞌睡打哈欠的。偶爾翻開看看，也會獲得智慧。也是沒事做做消遣。看這些書是要耐心也要花掉很多時間的。如果有人喜歡看書，那想當(dāng)然，有人就喜歡藏書，這是他的.愛好。有的甚至達(dá)到奇異的境界。買來書，裝裱起來，放入書櫥�？匆膊豢�。就像一件收藏品一般，由主人愛護(hù)起來。甚至不能染塵。然而如果是頑劣的小孩，喜歡打架。人來瘋。則一般把書隨地亂扔。在學(xué)校里讀書是極為無趣的。管束嚴(yán)，書本上的東西，似乎一看就會入眠。然而還是得學(xué)，不學(xué)無以成才。有時在書的海洋里的暈，不得不說這是一個腦力活。

　　讀書是有方法的，有的人淺嘗輒止。完全未鉆到書里去。不能理解其意思。淺浮著看，就不能理解書中的深意。往往在平白樸實(shí)的言語下，會有波瀾壯闊，含義深刻的意境。會有大氣磅礴，會有心酸與淚水，會有真誠，會有偉大。所以讀書是不能一曝十寒，淺嘗輒止的。書不是簡單的工具。讀書是有選擇的，我們不應(yīng)該只看虛華膚淺的書，那是耽誤我們的時間，浪費(fèi)我們的歲月，而得不到半點(diǎn)真正意義上的作用與好處。所以沒有意義的書，是完全不能帶來幫助和啟迪的。

　　關(guān)于讀書的態(tài)度，尤其是做學(xué)問的態(tài)度，歷來有這么一說，有三種境界。第一種境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。第二種是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三種是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。古人讀書是十分刻苦的，有匡衡的鑿壁偷光，有司馬遷忍辱編纂成史記，就連明朝的開國皇帝朱元璋，在大雪的季節(jié)，挨餓受凍，手里卻捧著一本書，專心專注地看。絲毫不在乎寒冷艱苦的環(huán)境。平常人能夠做到嗎？

　　古人也有其讀書的方法，其中一種是這樣的：讀書須知出入法，所當(dāng)求所以入，所當(dāng)求所以出，見得親切，此為入書法。用得透脫，此為出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處，不能出得書，則又死在言下。則知出知入，得盡古人之法也。古人也有讀書的態(tài)度，要專心致志，心無旁騖。不為微小的驚擾所煩憂。不能一曝十寒，不能淺嘗輒止，不能人云亦云，要有自己的主見和思想。

　　讀書作文900字 篇3

　　讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

　　——朱熹

　　千萬不要像我那樣，一心二用，鬧出大笑話……

　　那是一個陽光明媚的早晨，我早早起了床，因?yàn)楹蛬寢尯炗喠恕皡f(xié)約”，內(nèi)心激動的我早就盼望著這一天的到來。這段時間，我對炒菜或是做飯入了迷，竟異想天開地決定為父母做一頓可口的飯菜。但事情并沒有我想的那么簡單，只因?yàn)橐粋�細(xì)小的錯誤，我在父母面前丟盡了“臉面”。就在煎雞蛋的時候，我一手拿著鍋鏟，一手拿著《外星人與UFO未解之謎》，但被那“來無影，去無蹤”的`外星人深深地吸引住了，一時間沉浸在幻想的世界里無法自拔，腦海里，巨大的飛碟，形狀怪異的外星人，意想不到的是這些竟在我眼前揮之不去。時間如萬馬奔騰般流逝，忽然一陣“嗞嗞嗞”的響聲把我從幻想里拉回現(xiàn)實(shí)，瞪大眼睛，鍋里一塊似“黑炭”的東西使我特別驚訝，不知不覺中鍋鏟從手中溜出來。我不禁眉頭鎖緊，心中像是被壓了塊大石頭�！皯K了！”我自言自語，只好硬著頭皮將它盛入碟中。

　　幾秒鐘后，爸爸媽媽推門而入，他們的目光同時轉(zhuǎn)向那桌美味菜肴，臉上不禁露出欣慰的笑容，但看到那盤“黑炭”時，笑容立即消失了，略帶嘲諷地問我：“這是什么東東（東西）？”我低著頭，臉紅的似“Red Apple”，眼皮沉重得抬不起來。爸爸看著我，似乎早已發(fā)現(xiàn)事情的端倪，高興地說：“哈哈，兒子竟然晚上要請我們吃‘烤肉’��！”邊說邊拿起筷子吃了一口，假裝津津有味地吃道�？粗�他那滑稽的模樣，媽媽捧腹大笑，連說：“好呀，那這盤‘烤肉’你負(fù)責(zé)吃完……”看著爸爸瞬間石化的表情，我乘機(jī)把“烤肉”遞到爸爸手上，與媽媽迅速撤離現(xiàn)場……

　　讀書讓我收獲了知識，而這件讀書時的趣事，更給了我深深的啟示：讀書與做事，都要專心致志！

　　讀書作文900字 篇4

　　我國漢代大學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友”，高爾基也曾說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上”。我從小就對書產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，總想看看書中究竟藏著什么奇珍異寶，引得這么多名人志士對它愛不釋手。

　　記得剛上一年級的時候，語文老師總會給我們講述各種各樣的故事：《龜兔賽跑》《白雪公主》……它們激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。老師還告訴我們，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)漢字，到三年級時，你便可以閱讀各種各樣的書籍了。當(dāng)時，我就問老師：“我們可以看懂剛才你給我們講的那樣的有趣故事嗎？”“當(dāng)然可以，《伊索寓言》《安徒生童話》《一千零一夜》等書專寫故事�！崩蠋煹脑捵屛页錆M了遐想，同時也決定努力地學(xué)習(xí)，爭取早日能看懂故事書。

　　終于到三年級了，隨著知識的增長，我可以閱讀各種各樣的故事書了。所以我每天吵著向媽媽要書看，媽媽看我如此好學(xué)，態(tài)度如此誠懇，高興極了，從書店里買回了好多書。從此，閱讀走進(jìn)了我的`生活。

　　后來，隨著年齡的增長，我對那些故事書也不再那樣迷戀了。同樣是在課堂上，老師又告訴了我們一些有關(guān)中國四大名著的知識。我當(dāng)時對它們也沒什么興趣，但后來聽到老師講到《西游記》中的孫悟空是如何火眼金睛、法力無邊，如何地降妖除魔時，我便又來了興趣，決定去“見識見識”孫悟空。通過哥哥的幫助，一本《西游記》被捧在手中。當(dāng)我讀到孫悟空大鬧天宮，最終打敗天兵時，我不禁拍手叫好；當(dāng)讀到孫悟空一路護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，斬妖除魔，為民除害時，我便大呼“猴哥萬歲！”媽媽聽到后說“你呀，就是個小孫悟空！”媽媽的話使我高興極了，如饑似渴地繼續(xù)看下去。后來，讀到孫悟空遭誤解，被師傅逐出師門時，我便替他打抱不平，喃喃指責(zé)唐僧的愚昧；當(dāng)讀到孫悟空被譽(yù)為“戰(zhàn)斗圣佛”時，我?guī)缀跏歉吲d得手舞足蹈。這本書讓我如癡如醉，在以后的學(xué)習(xí)生活中我學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)孫悟空身上的那種助人為樂、明辨是非的精神。從前，從不做家務(wù)的我也開始掃地、洗碗。媽媽見后，高興地說：“兒子長大了！”我不好意思地說：“這都?xì)w功于孫悟空，這是他教我的�！�

　　“哈哈！哈哈！”我和媽媽的笑聲傳遍了整間屋子，我不禁感慨道：“閱讀讓我如此快樂！”

　　讀書作文900字 篇5

　　書，對我來說一點(diǎn)兒不陌生。從小到大，書陪伴我成長，與我親密無間。高興時，我會隨手從書柜中拿出一本書，不管曾經(jīng)閱讀過多少遍，總是會津津有味地讀著，允吸著書的精華，進(jìn)入到書的情感世界中。煩惱時，我依然會拿一本書，細(xì)細(xì)品味。書使我一下子豁然開朗，煩惱隨之煙消云散。我在這五年的閱讀生活中累積了許多讀書方法，以便自己更好的閱讀。

　　我們在讀一本書時首先要做到靜下心來，做到與書籍融為一體，不受外界的打擾。只有這樣，我們的心情才會隨著書中主人公的情感變化而變化。當(dāng)讀到悲慟之處時，我就會驟然淚下，毫不掩飾自己內(nèi)心的情感。當(dāng)讀到快樂之處時，我的心靈一派澄明，像一個頑皮的小球輕快地跳著。我就是書，書就是我。我分享著書中的快樂，分擔(dān)著書中的悲痛，這種讀書境界會使你深刻感受到書的神韻。

　　吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。一個人在讀一本書時，如果只是貿(mào)然的.讀著，而并不去思考書中的某些情節(jié)，那這本書就白讀了。一次，我在看《草房子》時，只是用眼睛掃過一個個文字，并沒有用心體會，到最后一本書是看完了，可我卻稀里糊涂，不知道書中講了些什么�，F(xiàn)在讀書時，我會深入思考，對自己讀不懂的部分會多問個為什么。就像一位作家說的，讀完一本書后，你不妨去想一想作者為什么這么寫，作者是否有這樣的親身經(jīng)歷，然后你繼續(xù)編織精彩的故事。

　　也許有人會說要用正確的讀書方法去閱讀，我覺得讀書方法不分對錯，倒是分好壞。如果所有人都只用一種讀書方法——正確讀書方法，那就太古板了。只要你有讀書方法，并且這個讀書方法能使你對每一本書都了解得十分透徹，我告訴你，你找到了屬于你的好的讀書方法。

　　我也用屬于我自己的讀書方法去讀每一本書。例如讀《超級帥哥鄉(xiāng)下雞》時，我似乎覺得我就是這本書中的主人公王小瞧，我去鄉(xiāng)下過年遇到許多新鮮事：奶奶能讓象棋在天空飛行帥帥的鄉(xiāng)下雞很受母雞歡迎等，回到城市后，我就把這些事寫成博文，供大家閱讀。之后，我的作文被報刊入選，幸福感與自豪感集于一身。閱讀這本書時，王小瞧去鄉(xiāng)下的種種開心我感同身受，王小瞧作文入選的自豪感我也感同身受。不過，我在看這本書時有些納悶：他的作文難道就只是因?yàn)楦阈Σ疟蝗脒x的嗎?讀完這本書后，我才知道是因?yàn)橥跣∏坡?lián)系生活寫出了自己的真情實(shí)感。閱讀給了我許多寫作啟發(fā)，也是我的作文導(dǎo)師。

　　好的讀書方法頗為重要，我要用好的讀書方法去讀每一本書!書陪伴你一生，好的讀書方法自然也陪你一生。

　　讀書作文900字 篇6

　　閑來翻開《外國散文精品》，略為瀏覽其中數(shù)篇，發(fā)現(xiàn)編者將一些小說也收了進(jìn)去。文章的內(nèi)容如何如何，需各自體會，將小說當(dāng)散文結(jié)集出版，未免過于隨便�；蛘撸�編者認(rèn)為任何文章都可以歸之為散文也不定，這倒是我自己的不是了。

　　有些資料介紹過陀思妥耶夫斯基的作品，過去我直覺購買過他的著作，只是我生性疏懶，將它們安置在家中的書架上與灰塵為伍。眼前這散文集里收有他的《死屋手記》中“地下室”一節(jié)。

　　在讀“地下室”時，我的思緒隨著文字聯(lián)想到加繆的《局外人》，基督被釘在十字架上所說的話，以及奧古斯丁的《懺悔錄》，繼而又扯到自己及自己所接觸過的人之中去，心中有些激動，但很快又平和了。

　　陀思妥耶夫斯基，一個天賦敏感的藝術(shù)家，本來以為生機(jī)已絕，卻被改為流放西伯利亞，在惡寒之地受辱十年。是什么力量令他渡過這十年呢？基督的向死而生？創(chuàng)造力的蹂躪……

　　人是一種非常矛盾的動物，藝術(shù)家對此特為敏感，其內(nèi)心的沖動常常令他們感到無所適從，對生存產(chǎn)生難以忍受的恐懼；然而這正是創(chuàng)造力揮霍的前奏，作品的誕生令他們體會到個人的生命可以無限延伸，他們的個性被這種延伸消磨殆盡后，就只為著那永恒的巨夢而生存，這是不是生命純粹的表現(xiàn)呢？無論怎樣，藝術(shù)家的生存狀態(tài)對于滿身銅臭的人來說是荒誕的，毫無意義的�！暗叵率摇彼�說的就是這些，無疑，它比我所述更為具體，更為深刻。

　　已知的東西為我們大家所熟悉，也就難以給大家?guī)�來新鮮感，這個時候如新的東西未進(jìn)入我們的意識之中，我們就會感到無聊和枯燥，往往借蒲吧、唱OＫ、旅游、運(yùn)動等來避開無聊和枯燥；然而，這是治標(biāo)不治本的方法，人必須通過思考才能徹底擺脫它們。藝術(shù)家的作品其深邃的.一面，正是我們進(jìn)入思考領(lǐng)域的引路人，那些稱之為經(jīng)典的作品一而再、再而三地被不同的時代的人解讀，正是以上現(xiàn)象的體現(xiàn)，叔本華也因此將天才譽(yù)之為人類中的恩人。

　　《死屋手記》是文學(xué)作品，尼采及一些心理學(xué)家都非常推崇它。從這種現(xiàn)象來說，藝術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、道德及宗教（陀思妥耶夫斯基與托爾斯泰曾聽過索洛維約夫開設(shè)的宗教講座，尼采小時就有“小牧師”之稱）之間有著千絲萬縷之間的關(guān)系，我們不能簡單地將某作品局限在某個單一的領(lǐng)域來看。懂得這點(diǎn)，大概也明白什么叫思考了。

　　讀書作文900字 篇7

　　書讓我們找到一個最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

　　古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！

　　觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。

　　讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書真的'讓我告別了平庸。

　　讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們大家都是平等的……”

　　打開《簡·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。

　　讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　它是一種享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。

　　我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。

　　這就是書中的奧妙。

　　讀書作文900字 篇8

　　讀書學(xué)習(xí)就是怪怪的？當(dāng)你知道你越多，才知道自己不知道的越多。當(dāng)你認(rèn)為人的肌體只需要食物時，那食物就變成了飼料。走進(jìn)我的空間，跟我一塊來享受這讀書學(xué)習(xí)的滋味吧。

　　人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

　　書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……

　　回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的.經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

　　我們是人類未來的靈魂，社會不只是鋼筋水泥建造高樓大廈，而是需要有鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為學(xué)生必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強(qiáng)語言的親和力、凝聚力、豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，才能滋潤我們求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)社會的發(fā)展與進(jìn)步，只有讀書，只有多讀書我們?nèi)苡谏鐣�才會得心�?yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

　　與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

　　與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程�！皶�卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

　　與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

　　讀書作文900字 篇9

　　青春就是一支交響樂，音符中透著激情與期望；青春就是一幅印象畫，點(diǎn)染間閃著活力與奔放。青春就是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；青春就是一艘七彩船，在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航。青春，需要用經(jīng)典來扮靚。

　　在我考試失利倍感沮喪時，眼前閃現(xiàn)出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。就是經(jīng)典讓我再次振作！

　　在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人。”它使我領(lǐng)悟了要容許不一樣聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。就是經(jīng)典讓我重新快樂！

　　在我競選失敗悲觀失意時，王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我，它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進(jìn)的腳步。就是經(jīng)典讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春時代，我們開始規(guī)劃人生，而經(jīng)典正就是我們精神的良師；青春時代，我們開始豐富情感，而經(jīng)典又就是我們心靈的益友。

　　先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識藝術(shù)人生觀；荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。

　　有了這些良師，青春不再迷惘。

　　書中不僅僅有黃金屋、顏如玉，它有的更就是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰�！墩撜Z》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，；《詩經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無邪；《史記》，此時教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的`智慧，承載著禮貌的成果，傳遞著文化的薪火。

　　那里我個性要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時期的“爭渡，爭渡！驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨(dú)樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風(fēng)華就是在嚴(yán)寒時才爆發(fā)得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”由一個弱女子創(chuàng)作而出，梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照十分幸運(yùn)，正因家庭和丈夫的寬容，她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長年累月的厚積，孕育出驚世才情，風(fēng)云際會之時，最終史上留名，白紙黑字，記載了她的絕代風(fēng)華。

　　讀書作文900字 篇10

　　其實(shí)，上了幾十年的學(xué)。有一個問題一直困擾著我，人為什么要讀書，我們讀書的終極目標(biāo)是為了什么呢？我認(rèn)為，從大的方面來說，是修身養(yǎng)性，從小的方面來說，是解決問題。從我呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；未來我們的識字書；上課時的課本；課外的作文精選、名著等等。可是說書在我們的成長中是不可少的。讀什么書，可以看出一個人的偏好以及性格。有人說：“喜歡歷史的比較有預(yù)先能力；讀個人傳記的有野心；讀卡通書的有童真···當(dāng)然，其中我們可以學(xué)到很多做人做事的方法，以及很多做人的經(jīng)驗(yàn)。但是，其中讀書的原則卻應(yīng)該是我們不能忽視的，那就是，讀書的目的就是有自己獨(dú)立思辨，獨(dú)立批評，也就是獨(dú)到見解。這樣你就不會白讀書，如果別人說什么就是什么，那你也就不需要讀書了。只有有著自己對讀書的獨(dú)到見解，這樣你才算讀過書了，讀懂書了。這些都需要時間的磨練。

　　讀一本書就是與一個人在品味人生，每個人的人生就像一杯成年老酒，每個人都珍藏著一杯，值得慢慢回味。但是，人生不都是成年老酒，還有老白干，二鍋頭，還有洋酒。成年老酒是醇香的，但是后者是濃醇可人，辛辣苦口，將它們的'滋味合起來�？赡芫褪钦嬲�的酒中之奧妙了，如果把讀書比作一杯酒的話，那你就的學(xué)會品嘗。這些都需要時間的推移。讀書可以使我們受益。它可以使我們增長知識，不出門，便可知天下事；可以提高我們的閱讀能力和寫作水平；可以使我們變得有修養(yǎng)；可以使我們找到好工作；可以是我們在競爭激烈的社會立于不敗之地···其實(shí)讀書有很多好處，就等著有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)，最大的好處就是讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。

　　“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向著心中的目標(biāo)發(fā)展吧。 家長感想我覺得孩子讀書首先應(yīng)該先培養(yǎng)讀書的興趣，培養(yǎng)孩子的讀書興趣要有耐心，做所有的事應(yīng)該不能只有三分鐘的熱度，要有持之以恒的精神。多讀書，讀好書。要有目的的去讀書，還素要營造一種讀書的氛圍。接著再慢慢的提高閱讀能力和寫作水平，這樣讀書才會受益終身。讓我們親近閱讀，讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓讀書離我們的生命越來越近，讓讀書成為我們的知己。書是無聲的老師，讓我們成醉在其中，深深的感受，秘密的抒發(fā)。不同的年齡需要不同的書，隨著年齡的增長，對書的要求也不一樣。一開始的故事小書到現(xiàn)在的名人名著，所以要買一些適合孩子的書。讓孩子不僅僅在書里的世界成長，還需要一些實(shí)踐。

　　讀書作文900字 篇11

　　人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發(fā)現(xiàn)，都會帶來無限的感激與驚喜。

　　“書”，有墨香的紙張，鉛印的字體，優(yōu)雅的語句，深沉的思想，長長短短的外形這就是書。有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是快樂的。

　　記得小時候，在家門前的梨樹下，我總是纏著外公，讓他給我講故事：于是，外公給我講了那些古老而美麗的神話傳說，我聽得很癡迷，這真是一種絕妙的'享受。

　　歲月在無聲無息中流過，中學(xué)的大門為我們敞開了。從此，我進(jìn)入了一片廣闊的圖書天地。在這里，書教給我知識，教我做人的道理，還教我分辨世間的善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明的長生果，對我而言，他是我心中知識的娛樂天地。

　　在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，有不少人由于條件的優(yōu)越，卻在白浪費(fèi)了自己珍貴的時間，長大后才感到“書到用時方恨少”；有許多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣的擺在那里一動不動，它呆呆地望著你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無所有。

　　記得我所看到的一篇文言文：“致諸弟，讀書必有恒心”，這一文方文講了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教訓(xùn)下得到了科名，但沒有內(nèi)顧之憂，卻有得意的外遇，算是不缺什么的了。所以他希望弟弟們個個自強(qiáng)自立，同心協(xié)力，但又怕什么名聲不顯赫，家運(yùn)不興旺。所以又多立課程，多講條規(guī)，要讓弟弟們聽從，但又怕弟弟們見而生厭，不想說出，所以往年常限弟弟們的功課，近來只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。所希望弟弟們的是，把每月的功課寫明告訴他。

　　但弟弟們每次寫信，從不把自己的學(xué)業(yè)寫明白，只是喜歡說家事和京城中的事。這樣一看，似乎覺得他的弟弟們很粗心大意，根本不把哥哥的話放在眼中。盡管如此，但他的哥哥始終沒有放棄他們，并且讓他們天天作文一篇，每天看頁，也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過目圈點(diǎn)。堅(jiān)持有恒，幾個月就看完了。如果看注疏，每經(jīng)不過幾個月就看完，切不要強(qiáng)調(diào)家中有事，而間斷看書，也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近，而間斷看書。就是走路的時候，到店的時候，都可以看，考試那天，出場也可以看。兄長日夜懸望，只有“有恒”二字告訴弟弟們，愿弟弟們時刻留心。這說明了他哥哥對他們的關(guān)心，同時也在告訴人們一個真實(shí)的道理，讀書是必須舍去一些東西，必需有堅(jiān)定的恒心，這樣的我們在失去的同時也得到了很多東西。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對我的啟迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！

　　讀書作文900字 篇12

　　俗話說：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”讀了《我的“長生果”》這篇文章之后，我也更深刻地理解了這句話的深刻含義。

　　作者自識字起就喜歡讀書。她最先讀的是香煙片、連環(huán)畫、小人書，甚至是一片帶字的紙片，到后來讀的《水滸傳》《三國演義》等古典名著。她的想象力被閱讀大大地擴(kuò)展了，她用這些全世界的營養(yǎng)品不斷地充實(shí)自己的小腦瓜。有一天，她寫作文《秋天來了》，她讀過的書給了她幫助，結(jié)果她的作文得了“甲優(yōu)”。在以后的日子里，她的作文總是很好的。因?yàn)�，是閱讀給了她別出心裁的構(gòu)思和靈動的語言。

　　讀書是一件很簡單的事，可是要把讀書中學(xué)到的東西恰到好處地運(yùn)用到自己的習(xí)作中，卻不像看上去那么容易，而作者，在全世界的營養(yǎng)品—書的幫助下，把自己的作文寫得十全十美。她說自己在閱讀中領(lǐng)悟了寫作的好方法，積累了別人的好段落，這些都是課外讀物的饋贈，是課外讀物為她準(zhǔn)備的大禮，是讀書那長長的滋味。

　　我讀過許多課外書，可以說是班上連任八屆的讀書大王，讀書總量過百萬。通過大量的閱讀，我開闊了眼界，增長了見識。例如《三國演義》讓我仿佛來到了劉、關(guān)、張三結(jié)義的桃園，《西游記》則讓我仿佛飛到了美麗的花果山；《小故事大道理》則讓我明白了如何做一個好人；《１０１個故事》讓我體會到了世間萬物都在不斷地變化，《感悟人生》讓我感悟到人生百態(tài)的滋味。

　　通過閱讀好書，也讓我的習(xí)作水平有了很大的提高。三年級時，我寫的“旅游美文”征文，文中用了許多我在閱讀中積累的描寫景物的妙詞佳句，例如“花兒朵朵的春之球，荷葉圓圓的夏之球，一葉知秋的秋之球，雪花紛飛的冬之球”這個排比句，就是我在課外讀物上學(xué)習(xí)的方法。我的.這篇習(xí)作的寫作順序是參觀游覽的順序，這個寫作方法也得益于我課外閱讀的幫助。后來，我的這篇習(xí)作得了區(qū)二等獎，與眾多叔叔、阿姨以及大哥哥、大姐姐們一起站在了領(lǐng)獎臺上，我心里有著說不出的高興。我想如果沒有在閱讀中的積累，肯定我不會得獎的。

　　無獨(dú)有偶。課外書對我的幫助還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這個學(xué)期，我制作的電腦作品在煙臺市中小學(xué)電腦作品大賽中獲得了一等獎。在制作的過程中，我遇到了許多的困難，而每一次都是在老師和電腦書籍的幫助下，才使我的作品一步步完善起來，最終獲得了省一等獎。

　　布衣暖、菜根香、讀書滋味長。《我的長生果》一文，讓我重新回味自己讀書的滋味。我以后一定要繼續(xù)多讀書，讀好書，用心和書交朋友。

　　讀書作文900字 篇13

　　煩呀!怎樣寫作文啊!”一聲接著一聲的哎怨從我的房間里傳了出來，我正搜索枯腸寫那篇無從下筆的周記呢，望著被推開的周記本，心都冷了�！霸趺�，還沒有寫出來?”姐姐一臉嘲笑地望著我，我也無力再反擊，只好冷冷地答應(yīng)了一聲。“給你，仔細(xì)看看吧!”姐姐遞給我兩本作文書，然后離開了房間。

　　我獨(dú)自坐在桌前，仔細(xì)讀起書來，第一本書，一篇又一篇的文章，讓我找到了寫作文無從下筆的原因和寫作文時常犯的“病例”依照“醫(yī)生”的“藥方”，我的作文結(jié)構(gòu)和思路開始出現(xiàn)在了我的腦海里，第二本書，讓我成為一位“旅行家”，有時騎著快馬奔馳在遼闊的草原上，有時披著霞光慢慢地走在沙灘上，有時又徒步走在高出之中……我似乎感受到了雄鷹的嘶嗚，聽到了海浪拍岸上的美妙聲音，聞到了野花開放時的芬芳……我陶醉在了優(yōu)美詞句的字里行間之中。同時我也找到了我需要的材料。就這樣，在這兩位“朋友”的幫助下，我抓起筆，洋洋灑灑地寫起來……

　　本來對書不怎么“感冒“的六年級的我，就因?yàn)檫@一次與這兩本書的結(jié)識，讓我愛上了書，并認(rèn)定它是我永遠(yuǎn)的愛戀!此后 ，在課余時間，我常常在書堆里如癡如醉地遨游，書桌上的書，也隨著時間的推移，成了一座“小山”。

　　后來，我上了初中，由于年齡的增長，我逐漸不再滿足于作文、童話書，我開始看清新流暢的散文，寓意深該的小說，令人自省的古文、摧人向上的雜文，這些給我?guī)�來了心靈上的享受和精神上的鼓勁，讓我與心靈對話，與思想交談。

　　初二后第一次考試我得了79分，這對于初一成績較好的我而言無疑是一次莫大的打擊，那一天我都迷迷糊糊地度過的，好不容易才盼到放學(xué)，回到家中，我把自己放進(jìn)了房間，不理睬任何人，這時忍了一天的淚水如大洪決堤全流了出來，我感到失落、失望，我不想做作業(yè)，便拿出了《鋼鐵是怎能樣煉成的'》，這本書我還只看了一點(diǎn)兒，讀著保爾的艱辛歷程，我忽然察覺，其實(shí)我遇到的困難，相比保爾所經(jīng)歷的一切，根本不算什么，我并沒有殘廢，也沒有瞎眼，就是只因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一次未考好的成績，就哭了這么久，真是太不應(yīng)該了!我立刻擦干淚水，投身于學(xué)習(xí)中。

　　這一次。對于書無聲的勸告，讓我更加認(rèn)定它是我永遠(yuǎn)的愛戀!

　　書，我還記得我與你的初識，也還記得我與你所經(jīng)歷的一切，這已成為我生命中最寶貴的記憶!

　　書，你是我永遠(yuǎn)的愛戀!

　　讀書作文900字 篇14

　　蜜蜂，在春天花朵中收獲采釀百花蜜；蝴蝶，在夏天翩翩起舞中收獲快樂；農(nóng)民伯伯，在秋天稻花香中收獲果實(shí)；梅花，在冬天收獲獨(dú)特的“花香”；我們，在一年四季讀書中收獲知識。

　　我讀《詹天佑》這篇課文時，收獲的是：“詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)”；讀窮人》一文的寫作年代，正是俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期，貴族、資產(chǎn)階級吮吸人民血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚淳樸�！陡F人》這篇小說，真實(shí)地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德；讀《只有一個地球》收獲的是：地球容易破碎原因的一個方面！是人類的某些罪惡的行徑不加節(jié)制地開采、隨意毀壞自然資源、不顧后果地濫用化學(xué)品在人類無休止地敲詐、勒索、摧殘之下，地球母親現(xiàn)在變得怎樣了？她原先飄逸的長發(fā)呢？她的身材呢？她的衣服呢？不是不允許我們擁有美好的.理想，而是我們的理想是那么的遙遠(yuǎn)。

　　我們讀書如同與偉人交流，收獲的是知識。我與“詩仙”一起暢游美麗的天姥山；我與蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；我與徐志摩一起走過康橋，收獲水中的浪花；我與托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書，讓我收獲了生命中那潛在的美麗；讀書，讓我收獲了做人生的真諦；讀書，讓我收獲了大自然的美妙；讀書，讓我收獲了生活中的智慧。

　　我愛讀書，是因?yàn)樗�給了我無盡的收獲；是因?yàn)樗�讓我懂得了勤勞的農(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來的糧食；是因?yàn)樗�讓我懂得了老師在給祖國的花朵施肥澆水；是因?yàn)樗�讓我懂得了勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜�?/p>

　　總之讀書讓我懂得了人生哲理：破土發(fā)芽意味著生命的一個開始，當(dāng)那淺綠的芽出現(xiàn)在棕色的泥土上時，似乎昭示著我們，一個新的生命開始了。長高了長大了就意味著生命在不斷的延續(xù)，在不斷的進(jìn)步，成長是發(fā)芽和結(jié)果中的一個過渡階段，人和植物一樣，要么努力吸收水分，一心想著長大，要么荒廢青春，兩者結(jié)果是迥然不同的。

　　正如詩翁泰戈?duì)査�說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就必須努力。我感謝書中描寫的植物，盡管我無法與它交流，但我還是要珍惜它讓我懂得了人生哲理。在人生的旅途中，不管你是努力，還是虛度，總會收獲到很多人生的真諦，這種收獲，可以說是十分珍貴的！

　　4讀書的收獲

　　讀書作文900字 篇15

　　對于我來說，最貴重的是書本。在那些書本里找到文學(xué)作品，尤其是我想要的文學(xué)作品，近乎沙里淘金，我卻耐心十足，不斷去那里尋覓。書本都用繩子捆著，只有一側(cè)露出書脊，書脊朝里的更判斷不出是什么書。我蹲在那里發(fā)掘，很招小販子嫌惡，他們總是呵叱：

　　“走，走！別處玩兒去！”

　　我小心地回答，我不是“玩兒”，是想找?guī)妆緯�。他們�(nèi)圆荒蜔┑卣f：

　　“不夠兩斤不賣！”

　　我的辦法是掏出錢來給他們看，還說：“貴一點(diǎn)兒也行！”

　　這一招兒很奏效，他們終于肯解開繩子，讓我挑選。我選得多時，他們也上秤去稱，價錢比報紙還要高些；書少時他們就用手掂掂，隨口說個價兒。不論是哪種情況，這兒的書都比書店便宜得多。除此之外，有許多書是書鋪、書攤兒上根本找不到的。我的大部分兒童讀物如《愛的教育》、《閔豪生奇游記》、《稻草人》、《兩林的故事》、《禿禿大王》、《寄小讀者》、《魯濱遜漂流記》、《木偶游海記》、《古代英雄的石像》等等，都是這樣買來的。

　　書越積攢越多，放得到處都是。爸爸曾買了許多日文書籍，光是一套《世界文學(xué)大系》就有厚厚的幾十卷。為擺放這些書，爸爸還同時買了些書架、書柜�？吹轿夷敲葱�書，爸爸騰出個帶玻璃拉門的小書柜給了我。我把“藏書”都裝進(jìn)小書柜，一時興奮特別，尋個木塊，自己用鉛筆刀刻了“小小圖書館”五個四四方方的'陽文字，在幼忱的協(xié)助下，把每本書都蓋上大印。我覺得自己已經(jīng)當(dāng)上了圖書館的館長，并且自信長春城里沒有任何一家書店有我這樣豐富的兒童文學(xué)藏書。

　　晚上到文葉書林去租了一本《冰心小說集》，押金是200元，閱讀費(fèi)（按）20％計算，這還是老主顧的好面子呢！

　　當(dāng)時這家書店主要出租的書籍是武俠、言情、歷史演義之類，我卻去租《冰心小說集》，可見我對武俠小說已不那么熱衷了。四日更記有：

　　我走到書攤的地方去，因?yàn)楝F(xiàn)在天正落雨，所以他沒擺攤。我垂頭喪氣的歸路上碰到了書攤掌柜的，所以隨他到家里。我們的交換成功了，我給他的是八小本：《郭子儀征西》、《郭子儀地穴得寶》、《青龍白虎》、《唐明皇游月宮》、《三盜梅花帳》、《三探聚寶樓》、《血濺武家寨》、《七子八婿大團(tuán)圓》，所換得的書有《夢柯》、《爐火》、《老舍幽默集》、《春天里的秋天》、《風(fēng)沙》……我居然又很快地搜羅到一大批“新文藝”作品，包括魯迅的多種小說集、雜文集，老舍、巴金等十多位作家的作品，胡適之、徐志摩的詩歌……我的“小小圖書館”越來越像樣子了。

　　讀書作文900字 篇16

　　書籍，承載歷史，思索時代，映照未來；書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強(qiáng)盛的基石，是人類進(jìn)步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實(shí)，那么未知則不斷地校正讀者認(rèn)識的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。

　　讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達(dá)八方。可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵；也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜；也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的`攀巖，達(dá)到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界；讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠(yuǎn)，心無掛礙，思無羈絆；多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話；能讓思想有余香，情緒多繾綣；能增長生活智慧，啟迪人生思索。

　　胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股；牛角掛書，手不釋卷；廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。

　　書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃；賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自己，疏遠(yuǎn)讀書之心呢？因?yàn)樽x書，我們會眼界開闊，內(nèi)心強(qiáng)大；因?yàn)樽x書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，加入到誦讀經(jīng)典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣；讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美！

　　讀書作文900字 篇17

　　很多人都認(rèn)為，書本里的知識就一定是真理，神圣不可侵犯，所以他們在學(xué)問面前甘拜下風(fēng)，只是一眛地追求更多的精華，把知識背得滾瓜爛熟，卻忽略了去思考，科學(xué)實(shí)踐。因此往往張冠李戴，適得其反。由此看來，掌握一門讀書技巧是很重要的。那么，怎樣讀書才是正確的呢？我覺得我們可以用“盡信書，不如無書”來作為我們的指南針。

　　“盡信書，不如無書”是千年前孟子提出來的，其本意正是告誡我們讀書時要加以分析，以求真的態(tài)度去探索，科學(xué)正確的認(rèn)識事物本身，懂得“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，而不應(yīng)該盲目地迷信于課本，拘泥于書本。

　　回顧歷史，我們看到了“紙上談兵”的悲劇。趙括從小熟讀兵書，理論知識深厚，連他父親也要遜色幾分，但是在與秦軍作戰(zhàn)時，卻因?yàn)椴荒芎芎玫剡\(yùn)用學(xué)過的知識，結(jié)果輸?shù)靡粩⊥康�，不僅自己戰(zhàn)死，手下四十多萬趙國軍兵也慘遭活埋。

　　但是歷史的警鐘不能長鳴，學(xué)習(xí)上像這種“高分低能”的事例比比皆是。著名物理家丁肇中就曾講過關(guān)于他的經(jīng)歷。原來丁肇中教授最先是受中國的傳統(tǒng)教育長大的，后來到美國留學(xué)時還是照傳統(tǒng)方法念書，以為只要很用功，什么都遵照老師的指導(dǎo)，就一定可以一帆風(fēng)順。但是卻總是事與愿違。在理論上，他算是佼佼者，但對于實(shí)際的運(yùn)用，卻總是摸不著頭腦，學(xué)業(yè)受到嚴(yán)重的阻礙。為此他總結(jié)說，以埋頭讀書應(yīng)付一切，對于實(shí)際的需要是毫無幫助的。這也就是陸游說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理了。

　　除此之外，丁肇中教授還說：“我們不能盲目地接受過去認(rèn)定的真理，也不能等待‘學(xué)術(shù)權(quán)威’的指示，我們要自己有判斷力�！边@讓我想到了愛因斯坦和他的相對論。

　　在相對論還沒問世前，大家都對牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系深信不疑，一致認(rèn)為時間和空間是永遠(yuǎn)不變的'。但是經(jīng)過200多年后，愛因斯坦求真的科學(xué)態(tài)度，超脫世俗，沖破了2世紀(jì)來人們對科學(xué)狹隘的認(rèn)識，揭開了時間和空間并非不變的真理，也進(jìn)一步引領(lǐng)了世界的發(fā)展。

　　所以，前人的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，讀書不能只為了讀書而讀書，更要理論聯(lián)系實(shí)際，“行萬里路”，在實(shí)踐中得出真正的道理，在真理面前作出科學(xué)的判斷，而不是一昧地迷信于過去認(rèn)定的真理�！氨M信書，不如無書”，我們祖先早在千年前就認(rèn)識到這一點(diǎn)，對于祖國未來的接班人，我們更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

　　讀書作文900字 篇18

　　我童年直至現(xiàn)在，都是極愛讀書的。

　　一次，我正做作業(yè)時，無意間瞥了一眼書架上的一本《狼國女王》，腦海里立刻浮想出關(guān)于這本書的情節(jié)，想著想著，就夢游般從書架上抽出了這本書，全然忘記了自己還有作業(yè)沒做完。我翻動著書頁，感受著書中一波三折的情節(jié)。這本書就像黑洞一般，將我深深地吸進(jìn)去，無法自拔。終于，一聲怒斥將我拉回到現(xiàn)實(shí)中來“你在干什么？作業(yè)做完沒有？”我被嚇了一跳，趕忙放下書，拿起筆，寫起作業(yè)來，盡管如此，我還是有些飄飄然，思緒仍不時游離到書中。

　　后來，我仍老是擋不住書的誘惑，看到書，就像吸鐵石吸引的鐵屑一般，不知不覺地靠過去，拿起書讀起來。

　　又是一天中午，到了睡午覺的時間，我躺在床上，從枕頭底下抽出了一本科幻小說，書名是什么我已不記得了，只知道，那是我看的第一本科幻小說。我看得十分投入，細(xì)細(xì)地感受著書中天馬行空的對未來的想象。由于我是偷偷地趁著午睡時間看書，只得以一種十分別扭的姿勢側(cè)躺在床上看，讀完一頁便要費(fèi)很大力氣翻到下一頁，還要注意，不能發(fā)出聲響，同時要側(cè)著耳朵聽門外的動靜。一聽到腳步聲，我便將書丟到床下，閉上眼睛裝睡。盡管這樣，我仍讀得津津有味。那天下午，由于我沒睡午覺，我不停地打著哈欠，無精打采的，腦海中卻滿是小說中對科技的暢想。

　　忽然想起和小我半歲的表妹一起讀林清玄的散文集的事來。那是一個假期，我回了外婆家，表妹也在。我們都是極愛書的，而我的書往往要比她的書要高深些，妹妹卻喜歡讀這些書，于是每次也看見我讀書時，便會湊過來，同我一起讀。

　　那天下午，我拿出林清玄的書讀了起來，妹妹便跑來坐在我身邊，同我一起讀起來。我會等我們倆都讀完后翻動書頁。不知不覺，我們從下午讀到了晚上，門廊亮起了燈光，我忽然讀到書中摘錄的一著寒山子的詩：“秋到任他林葉落，春來從你樹開花，三界橫眠閑無事，明月清風(fēng)是我家�！蔽姨ь^一看，鄉(xiāng)下的明月已升起來了，如玉盤般掛在空中，清風(fēng)撫過我的`臉龐，仿佛把月亮也吹得享受地?fù)u擺起來一般。我揚(yáng)起臉龐，凝視著空中那一輪圓月，咀嚼起書中的一詞一句來。我開始游離在書中所描寫的美好境界中，感覺著大自然和書籍的美。

　　明月清風(fēng)是我的家，書中的花樹、云海、平原、幽境、松壑、山崖……都是我的家。我就生活在書的海洋中，感覺著它的浩瀚和深邃。

　　讀書作文900字 篇19

　　書本最為天下香 范保琳 我清貧，但我的心靈充實(shí)而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標(biāo)志；我沒有地位，但我的靈魂居住在某些富有的人之上，因?yàn)椤案褂性姇鴼庾匀A”。 我與書，就像天與地，沒有了天的眷顧，地也失去了勃勃生機(jī)；我與書，就像魚與水，失去了水的滋養(yǎng)，魚便失去了生命；我與書，就像花與草，沒有了草的陪伴，花便失去了歡樂，留下的只有孤獨(dú)與悲傷。我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。 第一次讀它，窗外的小柳樹剛剛發(fā)芽，蔥綠的枝干像我的小胳膊般細(xì)瘦。那時的我只有八歲，把書當(dāng)成“奇珍異寶”�？吹綃寢尳o我買回這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，小小的我欣喜若狂。 “人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時候他能夠說：我的整個生命和全部精神，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)———為人類解放而進(jìn)行的斗爭�！狈�開《鋼鐵是怎樣煉成的》，我便徹徹底底地被它吸引了，保爾他那不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志深深地震撼了我。他鋼鐵般的意志是我前進(jìn)路上的明燈，是我心靈深處用之不竭的能量；他時刻激勵著我要有面對挫折的勇氣，鼓勵著我接受人生的挑戰(zhàn)，教育我能夠戰(zhàn)勝自己。 生命只是一個形勢，尋夢的過程才是生命中沉淀的感動，靈魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。人生的道路漫長而曲折，

　　我們無法預(yù)見前面是坦途還是險峰，既使登上的`是一面絕壁，我們也會毫不猶豫地攀上頂峰。 怒吼的狂風(fēng)擋不住澎湃的潮水，澎湃的潮水擋不住我們前進(jìn)的執(zhí)著；秋的沉醉擋不住凄涼的秋風(fēng)，凄涼的秋風(fēng)擋不住我們對春忘情的沖動；夜的深沉擋不住希望的明星，希望的明星擋不住我們對黎明的期盼！風(fēng)雨中，我愿做一棵參天大樹，一棵對生活充滿憧憬的樹！ 讀一本好書，在書中品味人生百態(tài)，世間冷暖。在邪惡中看到善良，在黑暗中看到光明，在冰冷中看到溫暖，在無情中看到友愛。 這么多年來，書教給我太多太多：教給我如何勇敢，如何堅(jiān)持；如何善良，如何感恩；如何正義，如何助人；如何微笑，如何快樂。 天下什么最美？知識最美。天下何物最香？書香最香。我慶幸，有好書伴我走過十幾個春秋，有好書伴我一步步成長，不管是過去、現(xiàn)在、還是未來。

　　讀書作文900字 篇20

　　如今現(xiàn)在的中國大多數(shù)孩子從小都是以讀書為主。然而，這也表現(xiàn)了中國人對文化的重視，在全世界中能有百分之二十孩子是喜歡真正是不被家長強(qiáng)迫而讀書的，那已經(jīng)是很不錯了。甚至一些人們所稱學(xué)霸的孩子們，他們都不是想要讀書的，大多數(shù)都是父母的強(qiáng)求。

　　如果我問眾多家長你們?yōu)槭裁醋尯⒆幼x書？“為了讓他們長大以后有更好的事業(yè)；長大以后有出息；能過上好日子。”我想這應(yīng)該就是眾多家長讓孩子讀書的原因所在吧！但是各位家長你們認(rèn)真想過嗎？只要好好讀書讀書就能過上好日子嗎，這也是未必的。不會讀書他們可以憑借至極的能力去生活�；畹靡粯雍煤玫模�甚至比那些讀了書的學(xué)霸還要有出息。這是為什么，這是因?yàn)樗麄冇性谏鐣�生存的本事。所以不要把讀書和社會放在一起，這兩者之間的.關(guān)系完全不是一碼事。

　　我來舉一個列子：“在一家餐館里面，有兩位打工者，一個是大學(xué)生，一個是中學(xué)都沒讀完的打工仔，那個大學(xué)生沒有自理能力，而打工仔卻十分的勤勞。”如果你是這家餐廳的老板你會選擇哪一個人呢？我相信眾多家長會選擇哪個打工仔。在這個列子中那個有大學(xué)生和打工仔的學(xué)籍的相差簡直就是天壤之別，那這個大學(xué)生再怎么怎么讀書在這家餐廳的老板眼里有用嗎？難道老板他會選擇大學(xué)生嗎？然而這是不可能的，老板他留一個不會做事的書生，留在他的餐廳里做什么？白吃白喝的養(yǎng)著他嗎？

　　那我們把眼光放遠(yuǎn)一些：那個大學(xué)生他可以繼續(xù)考級頂多成為一個碩士，當(dāng)一個人大學(xué)教授【這是有這種條件的才可以】，那如果說這位大學(xué)生家里沒錢，那這位大學(xué)生活得會怎樣？只能說是“不可想象”他的生活慘不能睹；再說說那位打工仔，他可以憑自己的雙手，先從小餐館坐起，然后再攢錢開飯店，在日積月累就可以開公司了。然而這位打工仔變成了一個公司的總理，想想這位打工仔的命運(yùn)會更發(fā)生如此之大的變化。

　　如果一個書呆子，他沒有一定的家庭條件，不勤勞。他會活的怎樣?

　　不是我反對讀書，讀書應(yīng)該是有天賦，適合讀書的人才是為讀書而生的。如果把不適合讀書一位將來有大成就的人在家長的強(qiáng)行逼迫下讀書，應(yīng)該是不回取得多大的成就的。然而這位家長也就毀了這個孩子的未來，讀書是好事，但是并不能強(qiáng)迫。

　　誰說不讀書就沒有好日子過，三百六十行，行行出狀元。并非讀書一條路不可。

　　人生南北多歧路。將相神仙，也要凡人做。百代興亡朝復(fù)暮，江風(fēng)吹倒前朝樹。功名富貴無憑據(jù)。費(fèi)盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。

　　讀書作文900字 篇21

　　書，是遨游知識海洋的航船；書，是打開智慧大門的鑰匙；書，是通往心靈之窗的階梯。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我之所以讀書，并不是為了那黃金屋，亦不是為了那顏如玉。只是因?yàn)�，在書的世界中，我能上貫古今，暢游世界�?/p>

　　那日我還僅是一位懵懵懂懂的小女孩，無知到，竟不識那為何物。只是，初見那物，才開始蹣跚學(xué)步的我，便跌跌撞撞地朝它奔去，企圖拿到它。許是那五彩斑斕的照片吸引了我，又或許純粹是內(nèi)心的好奇罷了�？偠�言之，我對那物，有一種莫名的親切感，好似我一位久別重逢的故友。

　　就這樣我邂逅了它，亦得知她的名字——書。

　　后來，才開始牙牙學(xué)語的我，總會裝模作樣地拿起它，裝出一副早已爛熟于心的模樣。我不知道要裝與誰看。由于不識幾個字，我只能走馬觀花、粗略一看，囫圇吞棗、不求甚解。但還是會因老巫婆的丑陋惡毒而微微皺眉，會因那公主與王子幸福地生活在一起而嘴角上揚(yáng)，會因白雪公主被毒死而淚流滿面……

　　長大些后，便越發(fā)地喜歡讀書了。那一頁又一頁的紙張，似乎散發(fā)著一種沁人心脾的清香，似乎又擁有著一股神奇的力量，像一塊又一塊磁鐵石頭般，深深地吸引住了我。讀書的感覺，像蜂蝶飛過花叢，似泉水流經(jīng)山谷，不言而喻。我讀書，好似品一壺陳年佳釀，沉醉其中，無法自拔。

　　展讀詩卷，李白的放蕩不羈，屈原的憂國憂民，李清照的滿腔悲愁，一一呈現(xiàn)在眼前。那朗朗上口、飽含深情的'詩，似總能把我?guī)У揭皇劳馓以�。那兒，沒有紅塵中萬人追捧的名與利，亦沒有人世中的邪惡與喧鬧，因?yàn)槟莾海�是這大千世界中最靜之所……

　　我覽史書，好似走入了一條時空隧道，見證歷代王朝的興與衰，嚼盡人生之甘苦。項(xiàng)羽破釜沉舟，最終卻被劉邦逼得霸王別姬、四面楚歌，最終臨江自刎；曹操在官渡之戰(zhàn)中有勇有謀，大獲全勝，卻在赤壁之戰(zhàn)中慘敗，落荒而逃……

　　我閱名著，因安妮那悲慘的命運(yùn)而悲痛欲絕，因敲鐘人的善良而連連夸贊，因堂？吉柯德的愚昧而捧腹大笑，為魯濱遜的勇敢與智慧所折服……

　　我瀏經(jīng)典，我喜歡那神通廣大的孫悟空、懲惡揚(yáng)善的宋江、神機(jī)妙算的諸葛亮、多愁善感的林黛玉，亦喜歡那忠厚老實(shí)的沙和尚、愛憎分明的李逵、奸詐狡猾的周瑜、潑辣張狂的王熙鳳……

　　不知何時起，我與書，已結(jié)下了亦不解之緣。

　　與書為伍，少了一份淫慢，多了一份寧靜；少了一份險躁，多了一份淡泊；少了一份虛榮，多了一份儒雅。

　　讀書作文900字 篇22

　　一談到讀書，我就有很多的感受。

　　在我很小很小的時候，我的媽媽就教我認(rèn)字讀書。媽媽先教我最簡單的識字卡片�？ㄆ�上有一個大字，在字的旁邊有一個圖片，告訴我這個字代表著什么東西，那個字的下面還標(biāo)著這個字的拼音，它的筆順和部首。而且我有不會拼的字，媽媽還會在一旁指著那個字來教我。比如一個詞語是蘋果，媽媽就拿來一個蘋果跟我說，卡片上的蘋果兩個字，就是我手上拿這的這個紅色的，又大又圓的蘋果。還有四字詞語，跟我說一說這個詞是什么意思，它可以造什么句子。而且在我晚上睡覺之前，給我講一篇睡前故事，有時媽媽沒時間我還自己拿起來讀，不會的字就看一看拼音。我讀了很多的故事，如《龜兔賽跑》、《農(nóng)夫與蛇》、《畫龍點(diǎn)睛》……

　　當(dāng)我長大了一點(diǎn)點(diǎn)，六七歲的時候，快上一年級了，媽媽給我買了一本古詩三百首。我的記性還不算太好，我背完一首用不了多久就會忘記了，上一次背完《詠鵝》，過了不久媽媽就來考察我了，可是我忘了許多，不是忘背了一句，就是被混了一句，背得亂七八糟。媽媽聽了哭笑不得。她對我說有一位宋朝的'詩人朱熹，他曾經(jīng)說，讀書有三到，謂心到、眼到、口到，最重要的是心到，要用心去背。雖然我還是有一點(diǎn)不懂，但是我知道了要用心去背。這樣我就背下來了很多很多的古詩。

　　后來上了三年級，在十歲的時候，老師又講了怎么樣寫作文，媽媽也給我買了許多的作文書，作文書的里面有很多類型，個個都讓我看的全神貫注。我有一次拿起了《就愛寫作文》這本書，完全陶醉在里面作文的情節(jié)里，連奶奶叫我去吃飯我都沒聽見，還是奶奶去把我拽到飯前的，可是我的心還是在書的海洋里，沒吃多少就又跑去看書了。當(dāng)?shù)搅送砩�，我會把作業(yè)很快的寫完，然后就又去讀作文書了，我很喜歡里面的一篇文章，它就是《可愛的鵝》。里面很清楚的說了文中小鵝的樣子，它的特點(diǎn)是很愛美，它不愛喝水，也不愛吃蔬菜，但它喜歡吃花生米。作者喜歡這只小鵝，我也喜歡這只可愛的小鵝。我讀了幾篇文章之后，奶奶就會對我說，都這么晚了，明天還要上學(xué)呢，快點(diǎn)睡覺去吧。我總是在奶奶的催促下含淚上床。

　　到了現(xiàn)在，我也有了很多的讀書方法，比如在讀書的時候，把文章中的好詞好句摘抄到自己的筆記本上，然后反復(fù)的去讀自己覺得很好的句子，試著把它們背下來。這樣在考試的時候就有很多優(yōu)美的句子可以寫進(jìn)去得更高的分?jǐn)?shù)。這樣日積月累，語文的成績就會變得很好，所以要多讀書。

　　冰心說過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。

　　讀書作文900字 篇23

　　一談到讀書，我的話就多了！

　　我會認(rèn)字后不到一年就開始讀書，倒不是六歲時爸爸讓我讀的《格林童話》，而是我八歲時自己讀“很久很久以前，有一個小孩兒，叫許仙……”的《白蛇傳》。

　　那時每晚臨睡前，我的爸爸每天都會給我講一個小故事，我聽得津津有味，什么白雪公主、灰姑娘、皇帝的新衣……有時我都困得睜不開眼了，可那些有趣的故事情節(jié)深深吸引著我，結(jié)果就是我越聽越清醒了，一點(diǎn)兒都不想睡覺了，最后只好在媽媽的催促下，懷著對下一個故事的美好期待，無奈地閉上眼睛。

　　此后我決定自己讀《白蛇傳》，雖然當(dāng)時有好多字都不認(rèn)識，需要我查字典，我還是咬牙堅(jiān)持了下來，慢慢地我從一知半解到越來越明白書中的意思了，當(dāng)我讀到白娘子和小青找到了許仙，我高興地笑了，再往下讀到法海把許仙抓了起來，我氣憤地都要把書扔了。

　　因?yàn)榭戳恕栋咨邆鳌�，引起了我對中國歷史傳說故事的興趣，所以后來我對《八仙》的傳說特別喜歡。這篇文章中著力描寫的人物，如張國老、藍(lán)采和、何仙姑、曹國舅等八位神仙都有極其鮮明生動的性格特征，作者把他們幫助了哪些人，發(fā)生了什么事，又是怎么變?yōu)樯裣傻�，都做了�?xì)致入微的描述�！睹辖�女哭長城》是我在三年級時看的，起初我對它的興趣并不大，皇帝的苦苦哀求，孟姜女的哭哭啼啼都使我厭煩，于是我看到一半就放下了，直到我上五年級后再看，才體會到當(dāng)時孟姜女的傷心難過和她那種堅(jiān)持不懈的精神。

　　雖然到現(xiàn)在我讀的書還不是很多，但我始終覺得讀書是我最大的`快樂！通過讀書使我學(xué)到了許多課本之外的知識，也讓我明白了很多做人做事的道理。自從上了五年級，我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，“行萬里路”可能做不到，但“讀萬卷書”是我唯一的愛好。每天只要我一有時間就會拿起書來讀，同時我也會挑選、比較著讀，碰到那些用華麗詞語堆砌的、無病呻吟的文字，我就不看，相反，那些帶著作者真情實(shí)感、平淡質(zhì)樸的文章，有時哪怕就只有幾百上千個字，也會讓我讀起來心動神移、不能自已。

　　書看得多了，我也從中得到一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比。真是“不比不知道，一比嚇一跳”，通過比較我明白了，我們要多讀好書，讀精品書。我永遠(yuǎn)都會記得冰心老奶奶在一篇文章里寫得這九個字：讀書好，多讀書，讀好書。

　　讀書作文900字 篇24

　　讀書，苦嗎？可在思考這個問題前，我們應(yīng)該先思考另一個問題——書是為誰而讀？

　　讀書難嗎？讀書累嗎？

　　我們可能還沒有意識到到：讀書，無疑會更快地增長我們的知識；讀書，無疑會磨礪我們的斗志；讀書，無疑會強(qiáng)化我們的心理素質(zhì)。最為重要的是，在這緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們無疑會為未來積淀些什么。

　　其實(shí)，我并沒有父輩們“書中自有顏如玉”的癡情，更沒有“書中自有黃金屋”的妄想，我就只是我，我是更加務(wù)實(shí)的一代新人，我只想完成我應(yīng)該完成的只屬于我的學(xué)業(yè)，也許讀書不是唯一的出路，可讀書卻可以是我們的愛好，是我們生活中的一部分，我們可以用青春的汗水去收獲讀書的快樂。

　　其實(shí)，好好讀書，不僅僅只是為了自己的將來，更是為了祖國的建設(shè)啊！如果我問：你愛國嗎？也許你們會回答我：愛。那么，我想說的是：不愛讀書的你們就沒有資格說這個“愛”字。當(dāng)我們回顧歷史時，我們會看到，中國今天的和平，是祖輩們用生命和鮮血換來的，是他們用自己無私的.信仰為我們開創(chuàng)了今天的美好。他們在用生命在捍衛(wèi)的這片土地，我們在用來干什么？在以前的中國，有多少孩子讀不到書，有多少雙渴望讀書的眼睛在絕望中閉上……

　　我們在干些什么？難道，中國的未來要葬送在我們手中了嗎？現(xiàn)在，還覺得讀書苦、讀書累、讀書難嗎？我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來回報他們的努力。中國的未來終是要靠我們的，難道我們的愛國就是讓中國發(fā)展的腳步停留在我們這一代嗎？不能吧。我，也許不會有愛因斯坦那偉大的成就；也許不會有冰心那樣高超的寫作技術(shù)，寫不出那優(yōu)美的作品；也許我以后的學(xué)習(xí)會很苦很累很難，但至少我會用盡所有的時間去創(chuàng)造自己的未來；會滑進(jìn)所有的精力去書寫屬于我的作品；會為我的夢想而努力學(xué)習(xí)……我會用我的雙手去開創(chuàng)自己的未來。

　　心，沒有平靜；夢，還在繼續(xù)。過往的時間已經(jīng)消失，還在蛹期的我，會為心中那或高或遠(yuǎn)或大或小的理想而努力吐絲，當(dāng)我破繭飛出的那瞬間，便是我理想實(shí)現(xiàn)的時刻！

　　讀書，不苦不累，也不難，因?yàn)樗�是我生命中的一部分。我會盡我所能去回報祖國、回饋?zhàn)鎳�，因�(yàn)檫@是它給予我的機(jī)會，讀書的機(jī)會。

　　夢想就像風(fēng)箏一般，而知識就是握在手中的線，風(fēng)就是祖國……我要握緊手中的線，去放飛我的夢想……

　　讀書作文900字 篇25

　　之前看過楊絳先生寫的一篇文章《沒有書不好過的日子》，行行過目，字字入心，很受觸動。是啊，沒有書不好過，沒有書過不好。對于像楊絳先生這種純粹的學(xué)問主義者，對書籍文章自是熱愛的�？缮硖幱诋�(dāng)今時代，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，科技更迭迅速，有多少人還能夠靜下心來看書，寫字，做學(xué)問。

　　中秋假期那幾天，跑去找同學(xué)玩兒，趕巧大冰去了她的城市做新書簽售會，計劃之外的小驚喜總是會帶給人更多的感動。于是興致勃勃的跟著同學(xué)一塊去了。簽售會現(xiàn)場人山人海，里里外外被堵的水泄不通，不過現(xiàn)場還是很有秩序，排著隊(duì)靜靜地等著大冰的簽字圖書。因?yàn)閬淼膽?yīng)該都算是大冰的粉絲，不管是單純喜歡他的文字，還是被他的經(jīng)歷所吸引，亦或者是喜歡被歲月和經(jīng)歷打磨過后愈加有魅力的他，就像他的書里有一句粉絲寫給他的：“你是我的親生偶像，我是你的野生粉絲�！币�?yàn)閷Υ蟊�的熱愛，所以喜歡他的文字，喜歡他的書，換句話說，因?yàn)橄矚g他的書，所以喜歡了他這個人。

　　我還是很喜歡讀書啊，就像小的時候，捧著一本《安徒生童話》亦或者漫畫就能坐一下午，那時候就覺得文字似有一種神奇的力量，能帶人去到另外一個世界，感受不同于現(xiàn)實(shí)生活中的.所見所聞。于是我開始著迷，于是我開始習(xí)慣。后來每個周末我都會讓我爸爸帶我去到圖書館挑上幾本書，品味幾個故事，個中滋味，也只有自己能夠體會。后來學(xué)習(xí)變得越來越緊張了，看課外書的時間也越來越少，可我還是會經(jīng)常在閑暇之余捧書而讀，感受故事中的美好抑或是辛酸，情到深處，好像我也會被他們的情緒給帶入進(jìn)去，或喜，或悲。初中的時候開始喜歡上了散文，覺著那些紙頁上的文字那么溫暖而又美好。高中，幾乎所有的例如《花火》《愛格》之類的青春雜志都一并收入囊中，到后來，比較偏愛的就是《青春美文》，即使到了高三快要高考的時候，我還是不忍心舍棄，只看數(shù)理化那些概念公式。因?yàn)橛X得它就好像是我的一種精神食糧，在使我感到充實(shí)，培養(yǎng)興趣的同時，它還給了我力量，讓我能夠在那段最艱苦難熬的日子里坦然無恙的度過。

　　當(dāng)下，還是有很多人想去讀書的，可總是推脫沒有時間，沒有空閑。其實(shí)，越是在這個互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代，人們在急于渴求物質(zhì)滿足的同時，更應(yīng)該重視自己的精神文化建設(shè)。也該在嘈雜世俗之外，為自己的內(nèi)心安守一片凈土。

　　讀書作文900字 篇26

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神糧食，是學(xué)習(xí)的一種載體，對人的一生起著關(guān)鍵的作用。

　　讀書開啟心智

　　韋應(yīng)物浪子回頭發(fā)奮苦讀成為格調(diào)淡雅的杰出詩人；王國維飽覽詩書，諳熟儒道成為一代國學(xué)大師；于敏最好讀書，勤讀善思，被譽(yù)為“中國氫彈之父”。開卷有益，書里的知識無窮無盡，在書中可以和高尚的心靈為伴，與杰出的思想共舞，體會字里行間的奧秘，了解事物的真相，探索那些肉眼不可見的.精神世界。一個人的閱歷總是有限的，而書恰好能彌補(bǔ)知識的不足，打開我們的心智之窗，使我們走向成熟。

　　讀書塑造靈魂

　　身體和靈魂，要么旅行，要么讀書，總有一個在路上。人生就像一條長長的路，在書中，不僅有眼前，還有詩和遠(yuǎn)方。古人云“腹有詩書氣自華”，我們讀書就像是在雕塑一件工藝品，擦亮它的眼睛，擴(kuò)大它的步伐，裝點(diǎn)它的靈魂�！耙炎R乾坤大，尤憐草木青”應(yīng)是最好的解釋，當(dāng)你的知識積累得足夠多時，不驕不奢，還能憐惜那不起眼的草木的長勢，這便是人性的完善。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。書讀多了，那些平凡無奇的事物也有了蘊(yùn)味，達(dá)到“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”的境地。

　　讀書代表人生

　　字如其人，讀書代表人生亦為不可。看什么樣的書，看多少書就決定了人生的走向、人生的高度。所謂“讀書無用論”就是針對讀書所帶來的回報有多大提出的。可是讀書本是“無用”的，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)不可能等價于物質(zhì)財富，它的收獲是內(nèi)在的、隱形的、無功利性的，如同宇宙一樣看似空曠卻豐富燦爛而無邊無際。朱子說：“問渠那得清如許？為有源頭活水來！”從字面上看自然給予我們的感悟比書純粹得多，但離開書本，光靠時間的滄桑獲得的感悟，這樣的感悟?qū)嵲谑俏⒑跗湮�。�?dāng)你逐漸了解自己，拓展視野，放下名利，或者說讀書到了一定程度，書中的理趣便如泉涌一般參悟人生。淡泊、寧靜，人生如同讀書，勤奮不懈，人生才沒有遺憾。

　　靜下心來讀一本書就像喝不解渴的酒，吃不能飽的點(diǎn)心一樣，看似無用的裝點(diǎn)，其實(shí)是人生的必需品。以功利讀書的不過是生活的奴隸，以淡泊之心讀書，也許這一漫長過程無法給你帶來物質(zhì)上的財富，但你豐厚的心靈足以成為你最寶貴的財富。當(dāng)然勤奮刻苦的人還是有回報的，而且現(xiàn)在教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ)，讀書已成為多數(shù)人的追求。

　　多讀書，讀好書。

　　讀書作文900字 篇27

　　書，這是個神奇的東西，它使我快樂，使我成長，使我知識淵博，更使我在黑暗無比的地方依舊光明溫暖，在干旱的沙漠也依然感覺溫潤如秋。對我而言，不論是在何時何地只要帶上一本書，就像是帶上了整個世界。只要得到一本新書，那興奮無比的心情是旁人怎么也無法體會的到的。

　　聽爸爸媽媽說，我小時候很愛看書，在把學(xué)校發(fā)的課本都吃透后，還吵鬧著給他們索要一些拼音與插圖同舟并濟(jì)的故事書。記得讀那些書的時候，因?yàn)檎�在上二年級，只認(rèn)得一些簡單的字，而且對于一些拼音也拼不出來，經(jīng)常把"都″念成″者″，把"太″念成"大"，把″百"念成"白”，把…。當(dāng)我給媽媽講我讀的.故事時，那些讀錯的字音經(jīng)常惹得媽媽哈哈大笑。

　　十歲時，我便閱讀了四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》。這些書的內(nèi)容都是我印象深刻。如《西游記》中的"三打白骨精"章節(jié)，白骨精變換了三次形象來誘惑唐三藏，一次是美女，一次是老爺爺，最后一次是老奶奶。雖然白骨精變化無窮，但最后還是被孫悟空的火眼金睛給一一看透了，并給了白骨精頂厲害的懲罰，就因?yàn)檫@事兒，不明是非的唐僧還把孫悟空狠狠的教訓(xùn)了一頓。還有《水滸傳》這本書中的一個情節(jié)——魯智深倒拔垂楊柳是我喜歡這本書其一的原因，故事情節(jié)大概是這樣的：在魯智深大鬧完五臺山后，他的師傅智真長老讓他給大香國寺的智清方丈帶了一封信，說是讓魯智深在這兒干個執(zhí)事僧的活兒，于是他就被派到了寺外一片無人管轄的菜園子里，在魯智深剛剛到菜園子里時，幾個偷雞摸狗的破落戶，正好看到了新貼的榜文，準(zhǔn)備給他一個下馬威，可最后卻被魯智深給踢進(jìn)了糞窯里。再被問清來意，并且被救上來后聽了他的經(jīng)歷后很是佩服，一天晚上，他們聚在一起喝酒聊天。忽然，一只烏鴉在門外的楊柳樹上亂叫，有人嚷著要把那老鴉巢拆了，魯智深趁著酒興來到樹邊，脫掉上衣，兩手掰著大樹，一使勁兒便將那棵樹連根拔起，別的人見了都稱贊他是真羅漢。除了這些，看了《紅樓夢》和《三國演義》后，我還認(rèn)識了多愁善感的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，知道了重情義的劉備，忠心耿耿的關(guān)羽，天不怕地不怕的張飛，才智過人的諸葛亮以及勇往直前的趙子龍(趙云)和身騎赤兔馬，手拿方天畫戟的呂布。

　　我時時刻刻記著偉大作家冰心說的″讀書好，好讀書，讀好書″，并時時刻刻用它來激勵著自己。

　　讀書作文900字 篇28

　　書的味道總是淡淡的，總讓我留戀于那一片天地而不能自拔。暢想在書中建立一個自己的王國，公主就是我，想讀多少就讀多少，陶醉其中，樂在其中。這是否有點(diǎn)太貪心了呢？

　　喜歡讀書，書就像一個百寶箱，里面有我想要的一切，遇到失敗、挫折，她給我力量；而我猶豫退縮時，她給我勇氣和信心。書中還有減壓室，升入八年級后，學(xué)業(yè)緊張得不得了，老師們輪番上陣加班、補(bǔ)課、輔導(dǎo)，每個人都泡在書山題海里，廢寢忘食地做題、檢測。每當(dāng)我感到壓力過大、心情好時，便忙里偷閑閱讀一些《情感讀本》、《心靈雞湯》等，欣賞別人的智慧，聽取有用的經(jīng)驗(yàn)，使疲憊的身心有所依托，緊張的大腦放松下來。對于我這個饞嘴的女孩來說，書有時又好似一塊糖。好書需要慢慢品味，細(xì)品、慢品、常品，越品越覺得香甜、醇厚，越品越綿軟悠長。

　　喜歡讀書，我不僅愛看有插圖的文章，也喜歡漫畫、笑話，因?yàn)槲壹议_飯館，所以偶爾還看看菜譜。書中有小世界，有丑小鴨的蛻變，有七個小矮人的善良，有孫悟空的.勇敢機(jī)智。開心不開心都找她，體味人間冷暖世故，感受悲歡離合。成功人士的箴言讓我意氣風(fēng)發(fā)，失敗之人的勸告讓我引以為戒，如何為人處世、何為立足社會的規(guī)則，都是“書”這位無言的老師告訴我的。這位老師還能帶我領(lǐng)略祖國風(fēng)光呢，小時候的我，有一個夢想，希望有一天能走遍全世界，遍觀風(fēng)土人情�？上б粋�鄉(xiāng)下孩子，沒錢沒時間，只能整天做白日夢。有了書，我看到了萊茵湖的夢幻，欣賞了金字塔的輝煌，認(rèn)識了新加坡多元交融的文化，驚嘆于美國奇怪的螃蟹保護(hù)法。足不出戶就能知天下事，除了親愛的書，誰有如此本事！

　　喜歡翻書的聲音，它比微風(fēng)吹落露珠更輕柔，比春日花香更迷人，我愿今生與書為伴，綻放靈魂的光芒。與朱自清漫步在清華園看看大學(xué)風(fēng)光吧，與魯迅留連在百草園一起捉鳥吧，與飛奪瀘定橋的勇士們一起高唱凱歌吧，跟隨湯姆索亞去探險吧，坐上神秘的ufo穿越時光吧，跟隨列夫托爾斯泰感嘆社會不公吧，與魯賓遜體驗(yàn)孤島生活吧——漫步在書的世界里，你看，文字像精靈跳躍在白色的紙上，陽光下，坐在秋千上，捧起心愛的《紅樓夢》，靜靜讀，細(xì)細(xì)品，陽光是明亮的，秋千是搖擺的，我是享受的，世間萬物都為我一個人靜了下來。在書的世界里，小說是樹，高大豐富；詩歌是小草，惹人愛戀；我最愛的散文是鮮花，花香四溢中，我無法自拔。

　　讀書作文900字 篇29

　　不喜歡站著讀書，神經(jīng)緊張、頭暈?zāi)垦�，全沒有作者營造的意境。不喜歡坐著讀書，局限刻板、單調(diào)無趣，無法完全暢游在想象的世界里。

　　唯獨(dú)喜歡躺著讀書。喜歡用手掂量思想的分量。喜歡就通過窗欞灑在床上的細(xì)碎陽光，輕嗅書香。

　　躺著讀書，可以不計較白天和夜晚。在跳躍的陽光里，我們可以隨著浮士德一同歡笑。閃爍的星光下，我們可以和哈姆雷特一起悲傷。炎炎夏日，我們和普希金共跳一曲冰上的華爾茲。皚皚白雪，我們和安徒生共同尋找南國的陽光沙灘。這些書本帶給我們的感覺，正如床頭那杯清茶騰起的裊裊煙霧，揮之即散，那略帶苦澀的甘甜卻又久久不能遺忘。

　　躺，大概是人類最幸福的'姿勢吧。只有在最安全、最放松的環(huán)境里，我們才會躺下。這也是個最容易做夢的姿勢，印刷在紙張上醉人的意境，濃縮在鉛字里作者的思想，紛紛蠢蠢欲動，噴薄欲出。這邊還是小橋流水，那邊卻已大漠殘陽，仿佛迷失在夢境里一般。一會兒和大鵬共同展翅，扶搖直上九萬里，一會兒跟隨尼摩船長沉入海底航行兩萬里。儒勒?凡爾納說，環(huán)游地球要80天。依我看，足不出戶，兩小時已足矣，莊子所說“逍遙”的境界也不過如此吧。

　　讀書需要相敬如賓的謙恭，讀書需要正襟危坐的嚴(yán)謹(jǐn)，但讀書更需要輕松、隨意和自然。書籍不只是一個人的導(dǎo)師，它更是我們的朋友、伙伴和親人。躺著讀書，能讓我們的心更加貼近朋友，更能細(xì)細(xì)聆聽，那些來自字里行間的聲音。

　　躺著讀書，不一定要躺在床上。有時輕風(fēng)吹過、漣漪微蕩的草地或海浪輕撫、細(xì)軟溫暖的沙灘是更適合閱讀的地方。既然要放飛心境，自然要到澄明、純凈的天空下面去，這里有鋼筋水泥遮擋不住的蔚藍(lán)，我們可以和野花一起綻放，和青草一同成長，和落葉一塊旋舞，和雪花飛揚(yáng)。

　　先哲是我們的向?qū)�，大自然是我們的床�?/p>

　　只喜歡安安靜靜，獨(dú)自一人躺著讀書。雖然獨(dú)自一人，但并不孤單。看看身邊，李白、杜甫和我們在一起，魯迅、錢鐘書和我們在一起。再放大點(diǎn)眼界看看，莎士比亞、拜倫和我們在一起，海明威、泰戈?duì)柡臀覀冊谝黄�。有著如此多的智慧的幫助，品味著如此多的思想的結(jié)晶。我們正用著最幸福的姿勢，和歷史上無數(shù)最富有、最偉大的靈魂交談。至少這一刻，我們是滿足而快樂的。

　　生命太短，值得追尋的太多。在我們?yōu)槟硞�事物苦苦掙扎時，何不停下來，先想想追尋它的理由。也許你真正需要的只是一份安靜、閑適的心境，幾本好書，一個可以容你躺下的地方。靜靜地凝視過去，品味現(xiàn)在，守望未來。

　　讀書作文900字 篇30

　　在成長的道路上，書就像我們的良師益友，教給我們知識；書就像一杯咖啡，醇香濃厚；書就像一壇陳年老酒，甜美醇香；書還像一場知識的旅途，充滿了樂趣。書籍是人類進(jìn)步的階梯高爾基曾經(jīng)說過；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟唐宋八大家之首的韓愈曾寫過；書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚劉向曾說過；書籍是全世界的營養(yǎng)品杰出的戲劇家莎士比亞曾說過。

　　童年時期，我的確迷戀讀書。

　　記得，在初中初中下學(xué)期的時候，我回到家中，看到桌子上放著一本漢代司馬遷所寫的《史記》，頓時，我迷離的雙眼變得炯炯有神，兩眼放光，我迫不及待的放下書包如饑食渴地讀著，漸漸地越讀越感興趣，忘了時間，忘了地點(diǎn)，仿佛所有的故事自己都見到了，身臨其境，我伴隨著書領(lǐng)略了齊桓公稱霸諸侯，飛將軍李廣的英勇，完全的沉浸到了故事的情景中去。我讀的津津有味，忽然，我聽見了有人在喊我的名字才回過神來，原來是媽媽喊我吃飯了，什么，吃飯了？我趕忙看了一眼時間，竟然已經(jīng)六點(diǎn)半了，轉(zhuǎn)眼間就過去了兩個小時，而我以為才過了半個小時，看來還是書的吸引力太大了。

　　有一次，我看著名作家羅爾德達(dá)爾所寫的《瑪?shù)贍栠_(dá)》

　　入了迷，晚上九點(diǎn)半，我坐在書房里一動不動，聚精會神的看著書，媽媽在一旁不停的催促著我快去睡覺了，明天起來在看，我敷衍地回答著：馬上。但身子沒有動一下，媽媽見我沒有動靜，便又開始催促我，快點(diǎn)！快點(diǎn)！我經(jīng)不住媽媽的嘮叨，只有趕快洗漱睡覺，我回到臥室，小心翼翼的拿出書藏到被窩里看，我拿著小的照明燈對著書看，我被一波三折，生動有趣的故事情節(jié)所深深地，深深地吸引了，沉迷在書的海洋中無法自拔，如癡如醉。后來，被一個光亮回過神來，原來是媽媽。媽媽看著我不睡覺，竟然偷偷在被窩里看書，有一絲絲的生氣，便說了我，讓我不能在被窩里看書，對眼睛傷害很大，我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有一次，在老家的小院里，我坐在木板凳上，那個夜晚是那么的美，草茉莉都開了，各種顏色的小喇叭，涼涼的`風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，閃閃的星星。我坐著看著名作家曹文軒寫的《穿堂風(fēng)》，風(fēng)時不時的穿過來，讓我身臨其境，仿佛自己就在那一座小屋外坐著，看著故事中的小主人公們談笑風(fēng)生，聊天嬉戲，在那里靜靜的站著不說話，就十分美好，嗡嗡忽然，蚊子打破了沉寂，這個時候我才發(fā)現(xiàn)我的腿被咬了一個又一個的疙瘩。但我顧不得去撓它，看著書，皎潔的月光照在書的字里行間。

　　書就像一葉扁舟，讓我在知識的海洋里遨游。

　　讀書作文900字 篇31

　　讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。就在專心讀書之時，春天已經(jīng)悄悄過去了，每一寸的時間就像一寸的黃金珍貴。

　　——題記

　　甚是喜歡讀書，喜歡看它里面的那種精彩故事，喜歡看故事中主人公的精神。其實(shí)我們不如古人，他們愿意放棄自己幾年光陰，去專心致志地閱讀一句又一句的文言文，還有“頭懸梁，錐刺骨”之類的故事，我們應(yīng)該并不陌生吧？

　　唐朝的顏真卿，曾在自己的《勸學(xué)詩》里說過:“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！比绻�說現(xiàn)在只知道玩耍，不去努力讀書，到老了的時候才后悔自己年少時，為什么沒有勤奮的學(xué)習(xí)。但后悔已經(jīng)晚了啊，時光不等人吶；還有宋代的陸游，曾在自己的《讀書》一詩里說過:“燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言�！蔽覀儧]有像陸游那樣隱居山林，但是陸游燈下讀書，眼神早就不如以前，卻還是規(guī)定自己讀完了那兩萬的蠅頭小字。這雖然是古人的閱讀精神，但依然值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　很喜歡閱讀沈石溪的動物小說，他的動物小說里總是那么的富含情感:在拿起《雙面獵犬》這本書的時候，我看到了豺群和人的.偏見。因?yàn)榘酌純菏芫乒砜喟沧拥闹甘雇盗穗u，在紅狐偷的雞的時候，還將白眉兒當(dāng)做偷雞賊；拿起《牧羊神豹》著本書，我看到了狗和豹子之間的偏見，看到了豹子的忠誠。老梵娌死后，豹子三點(diǎn)金就繼承了她的任務(wù):每天放羊。一路殺過蟒蛇，豺狗。雖然最后與雌豹子在一起，偷走了四只羊，但依然最后給了沈石溪四只赤斑羚。

　　閱讀一本書就像喝一口好茶，偶爾停下來，放下身上的負(fù)擔(dān)，好好的品讀一本書。即使這本書不是世界名著，也不是富有哲理的，但是你最起碼閱讀了。你的身心得到了放松，你得到了新的知識。

　　我知道有一些人，可能會把書當(dāng)做自己的啟蒙教師。跟我一樣，書也是我的啟蒙教師，他總是無形間傳授給我知識。莎士比亞曾說過一句話:“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣�曾說過:“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來�！辈欢际钦f出了讀書的重要性嗎？

　　我喜歡讀書，這并不是什么為了一個好的前程去讀。每一個人讀書都有不同的理由，我喜歡讀書，為的只是書可以給我?guī)�來文采飛揚(yáng)的氣質(zhì)。愛上一本書，可以讓你在知識的海洋中任意的遨游。我知道很多人喜歡閱讀漫畫，但我更希望你們拿起一本名著，好好的品讀一次。

　　讀書作文900字 篇32

　　近幾年來，各種媒體都在宣傳要多讀書，讀好書。人們讀書的意識開始有了，但是人們，尤其是學(xué)生們總喜歡陶淵明讀書的方法——不求甚解。這種方法是對的，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)悟到更多的作者的思想，但是做法是錯的。因?yàn)樽x書其實(shí)不止有一種方法！

　　很多人總是說：“要讀多方面、多種類的書”。從而開始同時讀很多書，放下這本，拿起那本，不亦樂乎。自認(rèn)為自己領(lǐng)悟了書中精華，可是那些甚至連皮毛都不能算。

　　所以，首先我要向大家介紹第一個讀書的方法——讀書不二法。

　　讀書不二法的意思是：讀書要專心致志，一段時間內(nèi)，只讀一本書，這本書不讀完，決不讀第二本書。

　　清朝著名政治家曾國藩就說過：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當(dāng)讀一人之專集，不當(dāng)東翻西閱，如讀《昌黎集》，則目之所見，耳之所聞，無非昌黎，以為天地間除《昌黎集》而外，更無別書也。此一集未讀完，斷斷不換他集，亦專字決也�！敝�名學(xué)者梁實(shí)秋曾也有這樣一句名言：“桌上永遠(yuǎn)只放一本書！”這種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實(shí)治學(xué)功底的讀書人。

　　就我自己的親身經(jīng)歷而言，對于《水滸》這一本大家再熟悉不過的.書籍，我每一次閱讀都有新的感悟。

　　我第一次讀《水滸》時，我眼中看到的全是“忠義和替天行道”。我第二次讀《水滸》時，我發(fā)現(xiàn)很多人是不愿上梁山的，如朱仝、楊志等人。

　　當(dāng)我現(xiàn)在讀《水滸》時，我看到的是一個僵死的梁山體制，一個個追求安逸的好漢，一些只為自己著想的“領(lǐng)導(dǎo)人”。

　　所以一本好書一定要反復(fù)去讀，才會有新的收獲。子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�

　　一次讀一本書，但不用一氣呵成，過一段時間再讀，原來讀起來無味的地方也會產(chǎn)生新感覺來。毛澤東談讀《紅樓夢》，少年讀來，只看到“愛在纏綿中，情在悱惻里”。老年讀來，就讀到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！�

　　所以當(dāng)自己時間不充足或讀些大部頭時，不妨采取這種——波浪漸進(jìn)法的讀書方法。

　　因此讀好書一定要掌握正確的方法。如果說讀書是一道豐盛的菜肴，那么好書就是一份華麗的正餐，而讀書的方法便是一道可口的前菜。因?yàn)榍安说拿牢叮�你的胃口才會好，才會品味更好的正餐。同樣，�?dāng)你面對一本好書時，千萬要掌握好的方法，這樣讀起書來才會真正有所領(lǐng)會而事半功倍！

　　讀書作文900字 篇33

　　人的一生在干什么？只不過是不斷認(rèn)識與探索這個世界罷了，而完成這一“任務(wù)·”不外乎兩種途徑：一是實(shí)踐——親身體味這世界；二是讀書——用別人的眼睛去看世界�；蛟S有人想親身走遍這世界，自己發(fā)現(xiàn)一切未知之物，奈何世界太大，短短幾十載，真不夠用。因此，學(xué)會讀書，學(xué)會用另一種方式看世界，便格外重要。

　　世上沒有兩片一樣的葉子，讀書也不例外，主體不同，讀書方式自然不同，但于我而言，無論哪種方式，只有保證讀得活，讀得廣，會應(yīng)用，才算是真正有效的讀書，讀世界。

　　會讀書，讀得活，是正確讀書的前提。正如葉圣陶先生所說：“讀書忌死讀，死讀鉆牛角”，讀書不能讀死了：不能說什么都信，說什么就是什么；不能只扣字眼，不看深層之意，忽視整體之美。說到底，讀得活就是會思考，會思考其中所蘊(yùn)含的道理，會思考是否有不全面有錯漏之處，會思考別人是怎么思考的——讀書不只是看文章，更是看一個人，看一個與你有相同或不同三觀和經(jīng)歷的人是如何看待某個問題，看待這個世界的，以此豐富自己，健全人格。

　　多讀書，讀得廣，是拓展視野的基礎(chǔ)�！白x書就像蜜蜂采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來�！睂Ｓ谀硞�領(lǐng)域的人可以是個專家，但不會是個全才，就技術(shù)領(lǐng)域而言，專家和全才各有各的好，但于人生而言，唯有全才才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。讀《三體》，感受科幻之美，助想象；讀《論語》，品味古人之雅，塑人格；讀《傅雷家書》，贊嘆父子之愛，暖家庭……唯有讀得廣，讀得多，才能有更多收獲，得到更深層的滋養(yǎng)。

　　會應(yīng)用，看世界，是讀書的最終目的與歸宿。一切只浮于心底的，都是不實(shí)在的，唯有內(nèi)化于心，外化于行，方能有思想也有德行。讀書破了萬卷，下筆才能有神，讀書是人的一種積累，會于不知不覺中滲透到人的.行為舉止中，但這種變化是緩慢的，被動的，人們應(yīng)當(dāng)主動將所看所感，轉(zhuǎn)化為物質(zhì)行動，規(guī)范自己，提升自己，做到真正的所看即所得。

　　誠然，正如通往羅馬的路不止一條一樣，每個人都有適合自己的讀書方式，但無論哪種方式，都應(yīng)做到活，廣，用，在此基礎(chǔ)上增加個性化閱讀，如此一來，定有成效。

　　“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，讓我們以實(shí)踐與讀書為雙槳，在短暫人生中，看遍這大好河山，感受這世界的鳥語花香吧。

　　讀書作文900字 篇34

　　生活需要從書中汲取知識和力量。每個人從出生開始就不斷學(xué)習(xí)各種知識，以便在未來的社會中獲得更好的立足點(diǎn)。

　　我覺得讀書就像科學(xué)家讀當(dāng)代文學(xué)作品，詩人讀考古學(xué)家的記錄。讀書是因?yàn)閻�，讀書來自興趣。有句話說得好：“讀書不能改變?nèi)松�的長度，但可以改變?nèi)松�的寬度�！闭�是這種對閱讀的興趣使我的生活豐富多彩。

　　閱讀已經(jīng)成為我最喜歡的習(xí)慣。小學(xué)最喜歡做的事就是看各種“閑書”，從父母訂閱的兒童雜志到一些著名的文學(xué)作品。即使上了中學(xué)，我還是愛看書，也想讓自己的靈魂在忙碌的時候得到一點(diǎn)休息。拿起一本喜歡的書，就像打開窗戶，欣賞窗外的美景。這風(fēng)景要么豪放，要么細(xì)膩委婉，要么雄偉感人，讓我忘記了學(xué)習(xí)中的`煩惱和不快，仿佛在青山綠水之間游弋，呼吸著新鮮的空氣，揮舞著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　書籍是我生活中不可或缺的好朋友。我徜徉在書的海洋中，從中獲得巨大的快樂，拓寬知識面。在我的生活中，書籍也幫助了我很多。

　　我記得有一個星期天，我在家做作業(yè)的時候，鄰居家的孩子來我家玩。我還沒寫完作業(yè)，讓他先玩吧。玩了一會，他居然拿起了我的墨水瓶。他太小了，如果他打翻了瓶子，那將是一場災(zāi)難。我趕緊一遍又一遍地?fù)]揮手：“別玩墨水了……”話還沒說完，我的小手已經(jīng)打翻了放在桌角的墨水瓶，墨水全灑在孩子淺色的襯衫上。他尖叫著，嚇傻了，然后大哭起來。我很著急：有什么辦法？麻煩！我趕緊跑到水龍頭那里去洗，可是用盡了力氣，也擦不掉墨漬。著急的時候，眼睛不小心落在了書桌上的《知識雜志》這本書上。我一拍腦門，就看到了！如上所述，如果衣服上沾有墨漬，可以用米粒搓搓，用肥皂水洗，然后用干凈的水漂洗掉。我怎么不練！于是，我拉了拉沾了墨水的襯衫，跑到廚房，拿了一勺米飯，倒在污漬上，然后使勁揉。過了一會兒，墨水真的褪色了，使勁蹭了一會兒，墨水里只剩下一大塊淡淡的銅跡。我用肥皂水和清水洗了洗，擰干，遞給鄰居家的孩子說：“回去曬太陽，幾乎看不到痕跡，可以穿。”他驚訝地盯著我，問我：“你怎么知道米可以洗掉墨漬？”我自豪地說：“書告訴我的！”

　　閱讀使我增長知識。正是因?yàn)闀�本，我才認(rèn)識了智謀過人的諸葛亮和勇敢無畏的宋武。就是因?yàn)闀�，我才發(fā)現(xiàn)世界上有那么多故事，那么多人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默，悲傷，美麗。

　　我愛看書。讀書使我的生活充實(shí)而平靜，悠閑而舒適，寧靜而豐富，讀書使我快樂

　　讀書作文900字 篇35

　　魚兒喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述著一個動情的故事。小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄�白云里，都流傳著一個美妙的傳說。我喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐緯�里，都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。閑暇之余，拿起一本書，書籍就會將你帶到另一個世界。每當(dāng)身你體疲憊的時候，一本好書就會使你輕松自得；每當(dāng)你心情煩悶的時候，一本好書會使你心情愉快；每當(dāng)你生活陷入迷茫的時候，一本好書會指引你步入成功的彼岸。我愛讀書，每次讀書都會有新的收獲，它使你的心靈得到宣泄，使你的身體得到放松。在書的世界中，我感到智慧，幸福，書里有激情，也有寧靜，有悲情，也有歡樂，我仿佛乘著一葉扁舟，在書的海洋里遨游。我愛讀書，書籍陪伴著我長高長大。

　　兒時，翻開那五顏六色的故事書，我就走進(jìn)了童話的世界，就令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒、高手賣火柴的小女孩的凄涼、品味稻草人的`孤獨(dú)無助……書籍像一盞指路明燈指引我成長的步伐，兒時就在童話的世界里我辨明了真善美，分清了假丑惡。

　　童年，翻開那奇幻的科普書，我就走進(jìn)了猜想的世界，《十萬個為什么》和《少兒百科全書》擺在最顯赫的位置，那些偉大的夢想家們都在向我招手，讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識的真諦、科學(xué)的美麗，童年就在在知識的海洋中遨游，在一個個問號中長大。

　　小學(xué)，我踏進(jìn)校門，就喜愛上了《西游記》，孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的忠厚老實(shí)，無一不表達(dá)得淋漓盡致。慢慢地，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義出生入死的兄弟之情，使我深受感動。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚梁山，那種豪放的心情也一樣感染著我。再后來，又慢慢喜歡上了《紅樓夢》，正是因?yàn)闀�中的語句優(yōu)柔寡斷，故事情節(jié)中的撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉靜在故事中。小學(xué)的時光因?yàn)橛忻�著的陪伴而熠熠生輝。

　　現(xiàn)在，翻開厚實(shí)的篇章，我更喜愛的是歷史書和小說，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子。書籍就像我的良師益友，陪伴著我健康快樂的成長；書籍就像一盞指路明燈，為我的成長指明道路；書籍是人類最好的營養(yǎng)品，它使你與好書為友，以好書為鑒，讀一本好書，就像迷失的航船遇到了指路明燈。未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！

　　讀書作文900字 篇36

　　在我讀二年級的時候，在放學(xué)回家的路上差點(diǎn)被絆倒，我轉(zhuǎn)過頭去一看原來是一本被遺棄的書，書名叫《長襪子皮皮》。我把它帶回家去仔仔細(xì)細(xì)閱讀著，看了一遍又一遍，看得愛不釋手。那時，我在學(xué)校也有點(diǎn)“名氣”，老師也拿我沒辦法。當(dāng)我看到皮皮正直勇敢的故事時，我決定“改邪歸正”。也就是在那時，我愛上了讀書。

　　從此以后我基本上每時每刻都在看書：在學(xué)校里，下課，自修，甚至體育課我一活動好就跑回教室專心致志地看書；在家里，寫完作業(yè)，吃好晚飯，及至睡覺前，早晨起床后，我都在一心一意地看書。聽我媽媽說連我睡覺時說夢話喊著的仍然是那些書的名字。也許別人聽到了會捧腹大笑，可我覺得這是一件好事，因?yàn)闀�已�?jīng)深入我的.骨隋，是我生命中最重要的事之一。

　　莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好象天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀 �！� 從二年級開始到現(xiàn)在甚至是以后我都會不分晝夜，不分地點(diǎn)地看書。所以我家里的書已經(jīng)堆積如山了，可這對我來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槟切�書已�?jīng)是我看過的了，但是書的世界是無邊無際的。每當(dāng)學(xué)校里賣書時我都會想著辦法節(jié)約零花錢，甚至央求全家向我“捐錢”。因此我會撒點(diǎn)小嬌，誰讓我是一個對書貪得無厭的人呢！我的表姐也是一條書蟲，所以我和她有很多的共同語言。我最喜歡去她家，因?yàn)樗�家的書是一個書的海洋，我經(jīng)常陶醉在這書的世界里。這些書的旁邊有一張小床，我經(jīng)常睡在那里孜孜不倦地看�？墒怯袝r表姐會跟我搶著看，我們就會石頭剪刀布。有時我輸了就只能在一旁鋪上一個地鋪了。在地鋪上看書，滋味可不太好受，背又酸又累�？墒悄芘c書為伴，我覺得心滿意足。就像孟德斯鳩說的：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時刻。”有時我們還會搶書，要是沒有搶到就只能乖乖的等她看完了才行咯。

　　我不只是看書，我還會把這些書收藏起來，把它們一代一代地傳下去，讓他們成為我的“傳家寶”。特別是那本啟發(fā)我的書，從認(rèn)識它到現(xiàn)在，我都已經(jīng)把它當(dāng)成了我心目中的好朋友，而且不只是那本書，所有的書都是我的好朋友，都是我的無價之寶�，F(xiàn)在是，以后是，從今往后他們都是我的好朋友。我會把我的下一代也培養(yǎng)成一條小書蟲，我還會讓我的下一代把他們的一代代都培養(yǎng)成一條條小書蟲！

　　讀書作文900字 篇37

　　四年級的學(xué)生，因?yàn)槠谀┛荚囈�抽考，全市的抽考，所以，從半個月前得到消息，學(xué)校便開始給四年級組的老師單獨(dú)開會，傳達(dá)意思，施加壓力。

　　于是乎，再也沒有看過美麗的夕陽怎樣一寸一寸的沉入西天。每天放學(xué)陪伴自己的是那無邊的黑暗，清冷的街燈以及時而被縮短時而被拉長的無奈的影子。課外閱讀的書籍孤寂地躲到了角落里，美麗的詩歌誦讀也暫告一段落。一遍遍地抄寫不厭其煩，一張張的試卷嘩嘩作響。教師的嗓子啞了，學(xué)生的手兒疼了，家長的心啊，亂了！

　　已經(jīng)五點(diǎn)多了，還不見孩子放學(xué)，就去孩子的教室，還好，老師已經(jīng)不在班了，班里亂哄哄的，所有的孩子都一邊匆忙地說著話一邊在埋頭寫啊寫的。一看，又是書上的積累運(yùn)用里的句子，為了考試能夠不寫錯字，這些話話我已經(jīng)看孩子寫過n遍了，今天又是一遍�！袄蠋熣f了，寫不完就不能走出教室�！焙⒆宇^也不抬地說�？纯粗車�，所有的'孩子都在急匆匆地趕著作業(yè)。

　　走到一個同學(xué)跟前，本子上已經(jīng)密密麻麻地抄了整整一張了，昏暗的燈光下，想要辨別清楚孩子的字跡可是需要下一番功夫的。走到軒境的跟前，“有志者，事意成�！避幘持活櫞掖颐γΦ貙懀�絲毫沒有意識到自己筆下的錯誤。

　　這樣的抄寫有什么作用呢？我搖頭嘆息。問孩子，抄寫了這么多遍，會了嗎？孩子說：“有的會，有的不會�！蔽业奶�，抄寫了這么多遍，還是有的會，有的不會，這樣的抄寫還有什么作用可言。

　　帶孩子回家，讓孩子把這樣的作業(yè)帶回家去寫。抄寫完以后，還有一整張的卷子等著孩子填呢！

　　燈光下永遠(yuǎn)是做不完的作業(yè)，語文的比喻、擬人的手法，把字句、被字句的轉(zhuǎn)換，成語、歇后語填空，多音字注音組詞，閱讀分析題；數(shù)學(xué)的大數(shù)的讀法、寫法，幾何圖形的邊和高，面積和周長，角的度數(shù)和數(shù)量，工程、路程的計算，翻來覆去就是這樣的題型。自己輔導(dǎo)孩子都看厭了，不知道孩子是否也已經(jīng)厭了，相信老師也早已經(jīng)厭了，但是為了不可知的考試結(jié)果只能是硬撐著。

　　痛定思痛，這樣毫無意義的日子不能再硬撐下去了，我深吸一口氣，平靜地對孩子說：“孩子，書上抄寫的作業(yè)咱們不做了。咱們一起來讀書吧�！蔽铱梢郧宄�地看到孩子眼里閃爍的驚喜。

　　就這樣逃離無窮無盡的作業(yè)的束縛，就這帶領(lǐng)孩子讀書，讓孩子享受本該屬于他們童年的美好時光，就這樣……

　　讀書作文900字 篇38

　　我雖然只是一個四年級的小學(xué)生，但我平常愛好讀書，在讀書當(dāng)中，讓我學(xué)會了不少知識，收獲了不少快樂，在讀書時，書籍似乎把我?guī)У搅艘粋�快樂的世界，一個知識的海洋。于是我迷戀上了讀書，迷戀上了這里面豐富的知識。

　　平日在家里，完成了老師布置的作業(yè)，剩下的時間就是讀書。多少次，爸爸媽媽做好了飯，叫我去吃飯，可我總是說：“你們先吃吧，等我看完這個故事再吃。”星期天，我很少睡懶覺，早早就起來看書，捧起書就不愿放下，有時連早飯都顧不上吃，為此，媽媽沒少說我。曾經(jīng)多少個夜晚抱著書不知啥時候睡著了，也曾經(jīng)多少次沒和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地沉浸在書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，展開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；書既像是一位充滿智慧的.老人，不斷啟迪我，又象是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

　　我平常最愛看《故事作文》、《快樂作文》、《變形金剛畫刊》、成語故事、童話故事、寓言故事、世界名著等書。這里面的知識真是豐富多彩，讓我看了還想看，好像總是看不夠似的。在這里她教我寫作文，教會我多幫助人。

　　每次我讀書都感到很輕松，在讀書當(dāng)中，我會偷偷的笑，笑里面可笑的句子、動人的情節(jié)、感人的故事以及自己學(xué)到的優(yōu)美的句子。我有時也會偷偷地哭，哭里面感動的人和事。有時非�？鞓罚�那種快樂的滋味，像喝了蜜一樣甜。讓我在知識的海洋里，感受到了學(xué)到知識的快樂，知識的世界真是一望無際，永遠(yuǎn)看不到邊。從中我明白了“路是走不完的，知識也是學(xué)不完的�！�

　　我愛讀書，書像藍(lán)藍(lán)的天空，我像小鳥自由地飛翔；書像廣闊的大海，我像小魚自在地游戲。在書里，我認(rèn)識了可憐的賣火柴的小女孩，她那悲慘的命運(yùn)使我留下了同情的淚水；認(rèn)識了白雪公主和七個小矮人，好想和他們做朋友；認(rèn)識了雷鋒，我也要向他那樣多幫助別人；認(rèn)識了諾貝爾、居里夫人……一次次聆聽著他們的諄諄教誨……我從書中獲得了無窮的智慧和力量。現(xiàn)在，我正在讀《魯濱遜漂流記》。希望同學(xué)們也能多讀書，因?yàn)闀�中的世界很精彩�?/p>

　　親愛的同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，一起分享讀書的快樂吧！

　　讀書作文900字 篇39

　　月亮爬上了高樓，房間又一次籠上了黑紗，打開一盞床頭小燈，金黃的光靜靜地從燈中流出來瀉在書上，書中隱藏的光芒——知識和道理，也如同鍍上了一層金黃，在思考的火焰中緩緩化入心中，將我的心房抹上迷人到揮之不去的一層淡淡光彩。就這樣，清淡又溫和的書香伴著我慢慢成長。

　　然而，一天又一天，門口的書報亭中漸漸沒有了人光顧。以至于它的消失，仿佛也在一夜之間，沒有半點(diǎn)預(yù)兆。常來買報的我猝不及防的驚訝后只剩心灰意冷，只拖著沉重的步子一步步挨到學(xué)校。不經(jīng)意間說起此事，哪知同學(xué)聽到我還在關(guān)注這樣“古老”的事，竟帶著一絲驕傲掃了我一眼，嘴角揚(yáng)起一絲細(xì)微弧度，頭似抬非抬地說：“現(xiàn)在誰還關(guān)心報紙��！手機(jī)如此的簡潔明了，往兜里一放，多方便！報紙啊，可能用不了多久就要淘汰了�！�

　　放學(xué)后，我走上了地鐵，拿起手中的《昆蟲記》津津有味地讀起來。“它有如針的硬鉤，可以用鐮鉤去鉤你的手指；它長有鋸齒般的尖刺，可以用它來扎、刺你的手；它還有一對鋒利無比、而且十分健壯的大鉗子。這對大鉗子對你的手有相當(dāng)?shù)?威力，當(dāng)它挾住你的手時，那滋味兒可不太好受……”我腦海中正上演著一幕螳螂大戰(zhàn)蚱蜢的好戲，卻被到站提示音驚醒，只好戀戀不舍地合上書準(zhǔn)備下車。偶然一瞥，我發(fā)現(xiàn)地鐵上大部分人都捧著手機(jī)，低著頭，有的還戴著耳機(jī)。往常，我一直在地鐵看書讀報，似乎沒有發(fā)現(xiàn)這熟悉的地鐵中有如此陌生的變化。我腦海中不禁響起了同學(xué)的話，他說得好像很有道理。

　　一回到家，我一改投身到書香世界的習(xí)慣，而是饒有興致地拿起桌上的手機(jī)，點(diǎn)亮屏幕。一瞬間，上百條新聞?wù)�齊地排列在我的指尖和眼中，我想贊嘆卻又一時贊嘆不出。在這些新聞面前，我不禁顯得渺小，顯得不知所措。沒有報紙的頭版為我指路，看到有趣的新聞標(biāo)題，點(diǎn)開后卻是草草幾行的敷衍與文不對題的欺騙。

　　原來字里行間總蘊(yùn)含著的一種文學(xué)與精神融合的書香，也在電子屏中煙消云散，留下的僅僅是那快速瀏覽帶來的躁動和未得滿足的好奇心。雖然手機(jī)上瀏覽書報十分簡潔、明了、快速，被現(xiàn)代人鐘愛，但終究失卻了一種文化的韻味，一種沉靜的思考，一種記憶的存留，一種內(nèi)心深處的感動。

　　放下手機(jī)，我再次沐浴在一片帶著書香墨色的月光中，徜徉在一個編織著如夢似幻情節(jié)的世界里，堅(jiān)守在一方暈著暖黃與沉靜的書桌前。

　　讀書作文900字 篇40

　　現(xiàn)在常有的一種狀態(tài)，就是無聊了，該做些什么。尤其是像我這種已經(jīng)放假了的孩子，既沒有想上補(bǔ)習(xí)班的心情，也不知道該怎么樣去度過這個夏日。只能天天窩在家里，也不知道在干些什么。

　　當(dāng)然我不愿我的暑假那么無趣。在所有的愛好當(dāng)中，有一樣，是永遠(yuǎn)不會辜負(fù)我的，那就是讀書了。不知道為什么，我總覺得讀一本書，自己都會有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，大概是因?yàn)樽约禾�過于渺小了吧。不過也有可能是因?yàn)�，老師推薦給我的那些書都太過深沉了。不過我倒是不討厭那樣的感覺，畢竟比起看一大堆沒有營養(yǎng)的'文章，細(xì)細(xì)的去鉆研，一字一句，反倒成為一種樂趣。并不是所有的書，都是好書。但是好在我讀的書，都能讓我有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，這令我很快樂。

　　有時候，我不知道讀書，對于我來說意味著什么，可能只是一種消遣吧。但是我很喜歡，讀每一本書的時候，我自己的那一種沉浸，那一種心情。置身其中的那種奇妙。大部分人讀書，似乎都是被逼迫的。不過也有一小部分的人，想讀書，卻沒有那個能力呢。對于我來說，我有時候也會有反感讀書的時候。但是一想到有些人對書的渴望，我就便沒有那種逆反的思想了。因?yàn)橹辽僭谝恍┫矚g讀書和一些不喜歡讀書的人當(dāng)中，我無疑是前者。

　　當(dāng)然，也不要把喜歡讀書，當(dāng)做是一種優(yōu)于別人的事情。我發(fā)現(xiàn)很多人讀書并不是出于喜歡，而是出于，這件事情可以讓人，覺得你是一個優(yōu)秀的人。我覺得這種想法，是不對的。并不是讀書就等于有知識。也并不是讀書，就一定會懂得很多道理。讀書好，但是會讀書并不等于可以驕傲，也不等于不愛讀書的人，就可恥。

　　有的人天生就不適合讀書，但是他一樣可以活的很開心，活的很成功。我甚至覺得大概是因?yàn)槲易约盒愿竦脑�因，沒有辦法和別人友好地交流相處，所以才會導(dǎo)致我只有書可讀。本身為人太過膽小，所以只能做這種，不需要過度跟別人打交道的事情。當(dāng)然時間久了，我會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)更多的是，我只是更喜歡這種安靜的感覺，這種讀書的感覺。

　　我覺得讀書對于我來說，就是，我把時光交給了書，書回報了我生活的道理，我可以更好的去面對生活。與別人的眼光無關(guān)，與別人的態(tài)度無關(guān)。只關(guān)乎于我個人，愿意付出這個時間，喜歡這樣獲得。如果當(dāng)你沒有事情可以做的時候，讀書是一種選擇。我不敢保證，書一定能給你帶來什么，但我始終認(rèn)為，這值得你去嘗試。

　　讀書作文900字 篇41

　　昔日周總理留學(xué)西洋發(fā)出為中華之崛起而讀書的誓言，其浩然正氣至今仍令人振奮；近期深圳校園一句“我愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂”的口號走紅網(wǎng)絡(luò)�！盀閶屪x書”引起廣泛的討論，有人感慨一代不如一代，有人擔(dān)憂國家和社會的未來。而我不禁在心里默默問自己，寒窗12載，你又是為了什么讀書呢？

　　深圳的口號之所以廣傳，正因?yàn)樗�真�?shí)的反映了現(xiàn)今學(xué)生學(xué)習(xí)的困境。一邊是教室外的花花世界，一邊是家長老師迫切的灌輸和焦急的期待。在“讀書”這一曾經(jīng)的特權(quán)變成普及的義務(wù)，讀書的目標(biāo)從大眾的福祉變成個人的功利之后，“努力學(xué)習(xí)”好像真的變得無奈而被迫起來。所以有人課堂心不在焉，作業(yè)潦草敷衍，考試失敗時候?qū)�家長責(zé)罵的恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對知識的欠缺的'擔(dān)憂。畢竟溫飽不愁，生活波瀾不興的環(huán)境中，讀書竟成了唯一的苦。

　　這么說，難道周總理的話就淪為歷史，難道我們真的是“幸福又怠惰”的一代，只是因?yàn)閶寢尩膰Z叨才被迫讀書？

　　我想不是的，“為中華之崛起而讀書”的精神永不過時。國家飄搖凋落之際，沒有革命者的犧牲，哪來的新中國？百廢待興之時，沒有建設(shè)者的奮斗，哪來富中國？同樣，享受著蔭涼，又怎能就這樣心安理得的享受？這鏗鏘誓言中的擔(dān)當(dāng)與奮斗，永遠(yuǎn)不會隨時光黯淡，而一定會是我們民族前路上不竭的源泉，代代從中汲取力量。

　　圣雄甘地說過，一個發(fā)展的民族，每一代人都有其使命，而正處于中華民族新的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的我們，也要明白自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，豐富知識儲備，進(jìn)而勇?lián)�使命。的確，五色使人盲，安逸的生活給我們提供了更多的選擇，使我們具有了不同于父輩的氣象。但幸福于我們絕對不是迷茫和享樂的溫床，而是供我們更加茁壯成長的沃壤；也的確，和平的日子里高考是唯一的“戰(zhàn)場”，我們得到了來自長輩們不少的關(guān)注和要求，重?fù)?dān)之下也有無奈和壓抑�！皩W(xué)習(xí)使我媽快樂”是一句苦笑著的調(diào)侃，反映了我們的心境，但絕不代表我們忘記了初心和目標(biāo)。

　　我想“我愛學(xué)習(xí)”才是我們的心聲。讀書是為了長輩們的期待，但更是為了不潦草虛度此生。幸福的生活里，苦難不曾教給我的，學(xué)習(xí)可以教給我。銘記歷史，心懷理想，幸福就沒有使我們迷茫和怠惰。也許讀書并不快樂，但它使我媽快樂，且使我快樂我媽的快樂；我們也在學(xué)習(xí)中尋找到使命，肩負(fù)起責(zé)任，追求生命的價值。我選擇讀書，為的是不辜負(fù)歷史給我的厚重，為一個主動進(jìn)取，奮發(fā)而清醒的人生。

　　讀書作文900字 篇42

　　很小的時候，懵然無知的我就受到了書的熏陶。可以說，那是聽媽媽給我講成語故事、寓言、童話等。媽媽講得繪聲繪色，常常是她的聲情并茂把我?guī)�入甜蜜的夢鄉(xiāng)，不經(jīng)意間，我就如醉如癡地愛上了它們。

　　讀一年級時，我常常帶著拼音去讀《格林童話》、《伊索寓言》、《上下五千年》等，從書中我學(xué)到了很多知識，明白了很多道理，好像也比同齡的孩子知道了許多，也經(jīng)常在孩子們面前夸耀我的“博學(xué)”，所以大人們羨慕的眼神、嘖嘖的稱贊，更加成了我天天讀書的動力�，F(xiàn)在想想，那時的我真覺得可笑呢？有時不知道書中的意思，非纏著媽媽給我講明白不可，這種行為有時會中斷她的家務(wù)或工作，她雖然表面上嗔怪，可內(nèi)心里樂呵呵的！

　　讀書的執(zhí)著，雖然沒有迷癡到王羲之誤把墨汁當(dāng)蒜泥來吃的程度，但有時也會受到媽媽的“懲罰”的，否則，家中做得熱騰騰、脆爽可口的`飯菜非要等到放涼不可。記得有一次，媽媽叫我?guī)茁�，因�(yàn)槲冶粫�中的故事情�?jié)陶醉了，沒有聽見，她便在我最引人入勝的時候把書沒收了。

　　隨著年齡的增長，我開始讀唐詩、宋詞、《二十四史》、古典白話、抒情散文、現(xiàn)代小說等。讀童話的故事讓我明白世間的善惡美丑，讓我心靈受到再一次的洗滌。在童話中我為海的女兒歌唱，為孤苦伶仃的丑小鴨祈禱。讀唐詩我認(rèn)識了浪漫主義詩人李白與現(xiàn)在主義詩人杜甫。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我能成誦于胸。杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，真實(shí)反映了當(dāng)時現(xiàn)實(shí)社會的現(xiàn)狀。讀《三國演義》我了解了“亂世之能臣，理世之奸雄”的曹操；歃血為盟、重情重義的劉備、關(guān)羽、張飛。讀《紅樓夢》我了解了十二金釵的悲慘命運(yùn)，讀后讓人難以釋懷。讀《水滸傳》我知道了及時雨宋江、智多星吳用、豹子頭林沖、花和尚魯智深、行者武松……梁山泊的一百零八將，真正為我們詮釋了驚天地泣鬼神的兄弟情。讀小說，我知道了文壇泰斗魯迅，他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！闭�是他一生的寫照。讀現(xiàn)代散文讓我認(rèn)識了汪國真，“如果，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞，如果，你是山嶺，我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草”，他的詩詞讀起來朗朗上口，讓人回味無窮�？傊�，是書的甘醇，讓我沉醉其中，樂此不疲。

　　我愛讀書，我愿成為一個永遠(yuǎn)的“小書蟲”。

　　讀書作文900字 篇43

　　《淮南子》里說：“圣人不重尺之璧而重寸之陰�！睍x陶侃也說：“大凡圣者乃惜寸陰，至于眾人當(dāng)惜分陰！”可見光陰之寶貴。

　　我們應(yīng)該用寶貴的時光去換取些什么呢？有人沉醉于花前月下的耳鬢廝磨，用時光換取浪漫的愛情；有人迷醉于湖山風(fēng)月的良辰美景，用時光換取游山玩水的暢快；也有人選擇歸隱山林靜心讀書，用時光來換取寧靜淡然。然而，有一種人，愿意用所有的光陰去報效祖國，在以身許國的奮斗中，活出人生的精彩，這樣的時光我認(rèn)為最美。

　　以身許國的時光最美，可能有無盡艱辛，但能彰顯出最偉大的愛國情懷。為了這種情懷，鄧稼先、程開甲等“兩彈一星”元老，愿意放棄國外優(yōu)越的生活，回到一窮二白的祖國，隱姓埋名數(shù)十年，離開家人，遠(yuǎn)到荒涼大漠中，從事高風(fēng)險的.核武器研究，把自已最美的青春年華獻(xiàn)給了祖國的國防事業(yè)。在那樣艱苦的年代里，在那樣惡劣的環(huán)境中，從事核研究無盡艱辛，但為了祖國的強(qiáng)大，他們早將個人享樂乃至生死拋諸腦后，這樣以身許國的時光雖苦實(shí)樂。

　　以身許國的時光最美，可能有無盡的孤獨(dú)，但能彰顯出崇高的生命價值。為了這種價值，“敦煌女兒”樊錦詩，1963年大學(xué)畢業(yè)時，放棄了城市的繁華熱鬧，只身來到兩千公里外的敦煌，開始了長達(dá)50余年的文物保護(hù)與研究。這幾十年的生活對她而言，是何其的艱辛與孤獨(dú)，她的丈夫常年工作在萬里之遙的武漢，夫妻兩地分居長達(dá)19年，而她始終也沒有放棄過自己的夢想，沒有放棄過保護(hù)祖國文化遺產(chǎn)。50多年的時光是漫長的，也是孤獨(dú)的，與她相伴的除了大漠黃沙，還有那些飛天神話，她的生命因?qū)ξ幕�遺產(chǎn)的堅(jiān)守而開出了燦爛之花。這樣的時光，實(shí)乃世間最美。

　　以身許國的時光最美，可能有太多的誘惑，但能彰顯堅(jiān)定的理想信念。為了這種理想信念，王繼才王仕花夫婦守衛(wèi)開山島32年，默默地把自己的青春年華獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。為了一面國旗，為了一個信仰，王繼才兌現(xiàn)了自己的承諾，直到守到自己守不動的那一天。三十二年有太多的風(fēng)雨，太多的辛酸，太多的誘惑，但他們始終沒有放棄堅(jiān)守。這樣為國堅(jiān)守的時光，真的很美。

　　時光如流水，逝者如斯乎！光陽荏苒中，我們都會老去。唯有將寶貴的時光獻(xiàn)給偉大的祖國，為國爭光，報效祖國。這樣的人生才是最精彩的人生，這樣的時光才是最美好的時光。

　　人間之大愛莫大于愛國，人生之大義莫大于報國。讓我們以身許國，把最美的青春年華獻(xiàn)給偉大的祖國吧！

　　讀書作文900字 篇44

　　一個13歲的少女，被書籍所充實(shí)，空虛因而遁形，陽光普照我心。讀書真的快樂嗎？以我的體驗(yàn)，讀書之樂絕對大于苦，讀書之樂，長久而且雋永。

　　記得那是一個夏天，我因迷上楊紅櫻的《笑貓日記》，非要媽媽給我買，可媽媽嫌貴，不給我買。我豁出去了，一咬牙打工攢錢自己買。然后，我便跟姐姐一起摘枸杞，可枸杞哪能那么好摘呀！炎炎夏日，太陽高高掛在天上，烤著大地，小狗也熱的吐著舌頭。人們個個拿著扇子，用力扇著還議論：“好熱呀！老天不讓人活了�！庇腥烁纱喈�(dāng)起了宅人，整天吹空調(diào)避暑�？删驮谶@樣的天氣中，我卻反其道而行，圍著頭巾，穿著宇航員一樣厚厚的衣服，在那塊一眼望不見邊的枸杞田里，不怕腰酸背疼，目光不移，摘那一顆顆紅彤彤的枸杞。汗水，一滴一滴從我臉上流了下來。我那雙黑黑的小手，也顧不得講究，一遍遍擦著臉上的汗珠。到了下午，我原本干干凈凈的衣裳，早已變得黑乎乎一片，根本看不出衣服原來的質(zhì)地。蚊叮蟲咬，疼癢交織，考驗(yàn)我勞動的技能，更考驗(yàn)吃苦耐勞的毅力，好在我意志堅(jiān)定，就這樣，一天天地摘。最初那幾天里，我也想過放棄，可一想到那套《笑貓日記》的魔力，我便一口氣摘了五天，終于攢夠了錢。

　　在家中，站在鏡子前，我看到一張黝黑的臉，她是誰呀？和我一樣大，一般高，胖瘦也一樣，長得還這么像！我忽然大叫：“媽呀，鬼啊！這是我嗎？一個星期，就變成了非洲人，我該怎見人呀！”但我顧不上那不多，《笑貓日記》如同一只帶鉤的手拖著我，我馬不停蹄直奔目的地，買了全套的書，站在書店里讀了起來。我讀一讀，笑一笑，喃喃自語，完全沉醉在書的世界里。正在陶醉時，我用眼睛余光發(fā)現(xiàn)，旁邊的人正一臉怪異地看著我，我才明白過來，趕緊跑了出去，嘴上直說：”丟死人了，丟死人了�！彪m然糗事一籮筐，但我轉(zhuǎn)瞬釋然，不就是愛看書嗎？讀書的.神圣你哪里知道！

　　回到家中，繼續(xù)看《笑貓日記》，很快又沉浸在書的快樂中。在書的世界中我隨“笑貓”一起游歷，一起體驗(yàn)……

　　看吧，這就是我的讀書經(jīng)歷，雖然苦樂交織，但終究是樂大于苦，喜大于憂。因?yàn)槲业目鞓吩从谧x書的饋贈，通過讀書，我增長了許多知識。

　　因?yàn)闀�，我們懂得了一生都無法感悟出的道理；因?yàn)闀�，我明白了人世間的悲歡離合；也因?yàn)闀�，我們走進(jìn)了智慧的書海，去挖掘智慧的寶藏，在不斷的探尋與收獲中提升自己，凈化自己，以求知的精神和愛的力量影響別人，感動別人。

　　讀書作文900字 篇45

　　培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，論理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變。”

　　我喜歡在假日捧著書翻看，《悲慘世界》《二十五史》《紅樓夢》《西游記》等故事讓我沉醉，書中曲折的情節(jié)常常讓我不能自拔，人物命運(yùn)的悲歡離合讓我憂來讓我喜。記的有一次我正在看《劉胡蘭》，當(dāng)我看到敵人拿起鍘刀向劉胡蘭鍘去時，我忍不住喊了一聲“住手”，正在切菜的媽媽馬上住手，看著我不知所措。

　　讀書可以隨心所欲，主人是我。書中那些古圣先賢在等著我，向我訴說他們的生活經(jīng)歷，向我表達(dá)他們的思想、觀點(diǎn)，慢慢地，我覺得世界是如此之大，大自然是如此的奧妙無窮，生活是如此的精彩。這種讀書的感覺真的很棒。

　　當(dāng)我為了一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，忽然從書中發(fā)現(xiàn)這個問題的答案時，歡喜不已，這種“柳暗花明又一村”的感覺真的很棒。

　　最重要的是讀書教會了我交友。書中說：交友當(dāng)中，很多非原則的問題就不要太過于追究，畢竟金五足金，人五完人。廉頗和藺相如的故事流傳至今，家喻戶曉。藺相如以國家利益為重，不與廉頗爭利，后來廉頗終于明白了藺相如的良苦用心，負(fù)荊請罪，最后兩人成為生死之交。世間沒有十全十美的人，也沒有永遠(yuǎn)不犯錯誤的人。讀書可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)能以豁達(dá)光明的心，去寬饒別人時，朋友的短處和錯誤才可以得到了解和原諒。以前我總因不經(jīng)意相碰而怒氣沖天，因朋友拿我東西而生氣，因父母沒有做好飯而惱火，因別人的不理解而苦惱�，F(xiàn)在我總能才書中得到解脫。是書教會了我心胸狹窄的人不但不易交到朋友，而且自己本身也常常被瑣屑恩怨糾纏不清，只要寬容才會有更多的朋友與你一同分享快樂，分擔(dān)悲傷。

　　書給了我許多的幫助和好處，書讓我懂得了許多生活道理，讓我開闊了視野，讓我領(lǐng)悟了人生的`真諦。每當(dāng)我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于面對，一切都會過去。當(dāng)我被人誤解時，書會告訴我，勇敢的走你的路，總有一天他們會看到真實(shí)的你。于是，有書做伴，生活的一切我都會勇敢面對，勇敢挑戰(zhàn)。

　　書，我的最愛；讀書，我最大的樂趣；書，我最好的良師益友。

　　讀書作文900字 篇46

　　我的興趣很少，但讀書卻是我最大的興趣，也是我的最愛。書具有神奇的力量，一本本書，好像是一幅幅畫卷，吸引著我，為我打開了豐富多彩的世界。

　　因?yàn)閻圩x書，一本書我總是要看上好幾遍，一遍遍地品味書中人物的品質(zhì)，故事的情節(jié)。我讀過的書有很多，有一次，我們班調(diào)查同學(xué)們誰讀的書最多，我想我讀的書應(yīng)該是全班第一，可是竟然有人讀的書比我讀的還多。我的書占了滿滿的一個書柜，不知道他的書占多少書柜。

　　書，是我的精神糧食。春天，我伴著陣陣花香讀書；夏天，我聽著聲聲蟬叫讀書；秋天，我陪著叮叮咚咚的秋雨讀書；冬天，我伴著朵朵雪花讀書。是書，讓我足不出戶，了解世界，走遍祖國的每一個角落；是書，讓我變得富有，讓我汲取知識的力量；是書，讓我懂得關(guān)愛，懂得感恩，懂得什么是對，什么是錯，什么是美，什么是丑……是書，給了我無窮的知識和力量。

　　每到中午和夜晚是我讀書的好時光。午睡時，我總是坐在床上津津有味的`看書，這樣我就有一中午的看書時間。到了晚上，寫完作業(yè)睡覺前，又會有一大段的時間看書。而在假期時，我可以隨心所欲的看，成了一個真正的“書呆子”。

　　我很喜歡看描寫動物的小說，動物和人類共同生活在一個地球上，我非常想了解它們。我看過法布爾的《昆蟲記》，它讓我了解了許多昆蟲的習(xí)性。還有牧玲的作品，他寫的有關(guān)動物的小說，讓我懂得人類應(yīng)該保護(hù)動物，與它們和平共處。我還非常喜歡看鄭淵潔的作品，他的作品讓我佩服，語言寫作的巧妙，故事情節(jié)大膽的構(gòu)思，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　讀書，讓我明白了許多人生的哲理�！遏斮e遜漂流記》告訴我怎樣對待生活，學(xué)會生存�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)�！稖�姆·索亞歷險記》讓我從小學(xué)會勇敢�！肚嚆~葵花》讓我讀的失聲痛哭，它告訴了我什么是感動……

　　我的“讀書癥”有很強(qiáng)的傳染力。一次，我把一本書帶到學(xué)校，在自己的位置上看了起來，不知不覺中，我的四周圍了許多同學(xué)，都在和我一起看。后來，他們知道我有許多書，爭先恐后地向我借書，我家一時變成了“圖書館”，在這里看書，借書的人有很多，有同學(xué)，還有親戚朋友。

　　我不僅喜歡看書，還喜歡總結(jié)歸納書中的道理，善于利用它們，從中悟到人生的哲理。以后，我還要看更多的書，讓書成為我終身的良師益友。

　　讀書作文900字 篇47

　　有人喜歡抱著自己的洋娃娃入睡，有人喜歡聽著媽媽講故事入睡，而陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)的卻是那一本本色彩斑斕奇異美妙的書。

　　我曾在夢中與艾麗莎一起為哥哥織尋麻衣；與芭比公主一起穿上華貴的晚禮服同臺演出；與尼爾斯一起騎鵝去旅行……我也曾為可憐的賣火柴的小女孩暗暗流淚；為丑小鴨變成了白天鵝而歡欣鼓舞；為海倫凱勒的自強(qiáng)不息而贊嘆不已……一天又一天，一年又一年，書成了我形影不離的親密伙伴。《公主故事》《格林童話》就像是燦爛的陽光照耀著我成長；《魯濱遜漂流記》《湯姆叔叔的.小屋》帶我穿越時空，感受人類最高尚的品質(zhì)；《十萬個為什么》《中外科學(xué)家故事》就像一把鑰匙打開了我的智慧之門。

　　書豐富了我的生活，開闊了我的視野，隨著年齡的增長我對書的癡迷與日俱增。

　　乘車的時候我掏出《幽默小讀者》看起來，下了課我哪顧得上洗手間接著看；晚上我會躲在自己的小屋里看書，媽媽叫我拿筷子我都沒聽見。睡覺前媽媽把燈關(guān)了，我趁媽媽睡著了偷偷把燈打開繼續(xù)看書，看到好笑時我便咯咯咯的笑起來把媽媽嚇一跳，生氣的說：“你這樣下去，會近視眼的！”我還撒嬌的說：“人家不看書睡不著嗎？”書成了我生活中的必備品。

　　家里的書看完了，我還會拉著媽媽到書店去看書。站在琳瑯滿目的書架前，我貪婪的吮吸著一本本散發(fā)著墨香的好書。一次我喜歡上一本《公主故事》懇求媽媽給我買，但媽媽一看54。8元不愿意買�？晌覍λ�還是愛不釋手，無奈之下我靈機(jī)一動答應(yīng)幫媽媽做一個月的家務(wù)活她才給我買。我高興得就像獲得了戰(zhàn)利品一樣捧著它回了家。

　　書給我?guī)�來了成功和喜悅。由于我廣泛閱讀，我的習(xí)作水平不斷提高。每次作文競賽我總能獲獎，同學(xué)們羨慕不已，“嘿！有什么高招傳授傳授！”“哪有什么高招？還不是我的好朋友幫助我！”說著我會舉起愛書朝大家幸福的一笑。另我更為驕傲的是每次讀書會上我都把我最喜歡的書推薦給大家，大家爭著搶著朝我借，我總會說：“

　　別著急，還有，還有！”看到大家讀書的熱情都被我?guī)�動起來，我心里比吃了蜜還甜。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，書是快樂的天堂，讓我忘記了所有憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲帶給我新的希望。

　　同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧！

　　讀書作文900字 篇48

　　書是智慧的寶石，閃爍著知識的光芒;書是一道燦爛的陽光，幫助我們驅(qū)逐心中沒文化的黑暗;書是成長中的伙伴，指引著我們成長是的，在這個充實(shí)的的學(xué)期里，我與書交上了親密無間的朋友，它給予了我許多幫助。

　　在這個學(xué)期里，我一共閱讀了8本書，分別是《城南舊事》、《歐·亨利短篇小說精選》、《伊索寓言》、《湯姆·索亞歷險記》、《青銅葵花》、《老人與�！贰ⅰ恶橊勏樽印�、《朝花夕拾》。這些書給我灌滿了許多知識的瓊漿，使我回味無窮，受益匪淺。

　　在《城南舊事》這本書里，作者林海音前輩在書中用“英子”的身份，描述了她充滿著喜怒哀樂的童年故事。在第一章的《惠安館》中，英子跟經(jīng)常尋找女兒的“瘋”女人秀貞交朋友，并同情她的身世，想為她尋找女兒。不料，英子的好朋友妞兒正好是秀貞的女兒小桂子，她便急忙帶妞兒去找秀貞。但是，母女倆相認(rèn)后為去找小桂子的爸爸慘死在火車輪下從此章中，我們可以看出英子為幫助秀貞與妞兒母女倆相認(rèn)時的認(rèn)真、替人著想的態(tài)度，也說明了人世間充滿著許多悲歡離合。此書中我們可以體會到作者對童年的留戀之情，告訴我們需要珍惜好自己的童年，品味童年的樂趣，觀察童年的每個精彩畫面。

　　在《老人與�！愤@本書中，美國作家的海明威前輩就向我們描述了一位“硬漢”圣地亞哥老人捕魚的故事。圣地亞哥老人出海捕魚，捕到了一條巨大的魚，經(jīng)歷千辛萬苦，但最終在回岸時大雨被許多鯊魚吃了個精光。雖然老人毫無收成，但他最終于殘酷的命運(yùn)和艱苦的`環(huán)境斗爭取得了勝利。從對老人的外貌描寫中，我們可以體會到他飽經(jīng)風(fēng)霜的艱辛;從對老人捕魚的動作描寫中，我們可以看出他多年來捕魚的豐富經(jīng)驗(yàn);從老人在捕魚時對自己鼓勵的語言中，我們可以看出他是一位樂觀的人。啊，這難道不是一位充滿斗志的老人嗎?是的，他正是一位不屈不饒、臨危不懼的老人啊!

　　高超的擬人手法，婉轉(zhuǎn)的諷刺語言，豐富的人生哲理沒錯，這本書就是《伊索寓言》，這本書中蘊(yùn)含著許多膾炙人口的寓言。此書多以動物為主角，作者用擬人化的手法來教人處世和做人的道理，諷刺了某些自以為是的人，能使人們從中領(lǐng)悟到自己的不足，品味人生哲理。

　　高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，有了書籍，就擁有了人生，人類才會一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，思想漸漸提高。在此，我呼吁：請拿起有益的書，享受書中的樂趣，投入知識的夢鄉(xiāng)，品味人生的哲理。

　　讀書作文900字 篇49

　　“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎�！彼纬�詩人黃山谷曾這樣說過。在我看來，也的確如此，如果幾日不讀書，便覺得少了一些樂趣，說話的詞語也變得枯燥無味。多讀書，享受語言間的樂趣，心情也會變得愉悅許多，也常常以微笑示人。一天下課，我看見朋友正專心致志在看書，我走過來，拍了一下她�！鞍　彼坪醣晃覈樀�，不經(jīng)意把書弄掉了�！澳愀墒裁�！”朋友帶著一些怒意問我�！拔铱茨隳敲磳Ｐ�，想嚇嚇你�！蔽艺f�！澳阏鏌o聊�！迸笥颜f完，便把書拿起繼續(xù)看。我心想，讀書有什么好，那么無聊，還不如去玩。想著，便出去找人玩耍。

　　時光的年輪在空中狠狠劃下，偶爾一抬頭，發(fā)現(xiàn)頭頂已是另一片天空，黃毛小丫頭漸漸變得文靜，不知何時喜歡待在教室翻翻書，在文學(xué)殿堂里遨游起來。也許是因?yàn)槟潜窘小讹L(fēng)箏》的書開始的吧。

　　偶然翻開，才發(fā)現(xiàn)語言的美，不一會兒就讓我沉醉至此。魯迅先生的言語宛如陽光下冰雪消融的春水，完全削去以往獨(dú)有的尖銳，我仿佛看到積雪的天空中飄著許多風(fēng)箏，還有你小弟眼角那顆豆大的淚。這只被折得沉重的無法飛翔的風(fēng)箏，讓我懂得：原來不只是在溫馨中才有友情，其實(shí)誤解與沖突更能見真情。

　　此時，我才漸漸明白朋友為何如此沉迷，被我打擾后為何發(fā)怒，怪自己后知后覺。

　　后來，讀到雅克·貝漢的《小宇宙》，那個細(xì)小生物被放大的世界，變得歡樂許多。雨露被自然細(xì)細(xì)描繪過，貪睡的甲殼蟲被雨水沖刷了葉子，彈到地上后卷縮成一團(tuán)，微小的身體展現(xiàn)出美妙的線條；雨季到來，天空一寸一寸地變化，終于豆大的雨點(diǎn)落到地上、河里，化作一圈圈的漣漪，細(xì)密的.雨滴有力的擊打出了自然的音符。

　　讀到這些，心情也隨著它們變得愉悅，自然界每一處的細(xì)小都有著豐富的變換，像是藏在樹干里的年輪，從一個圓點(diǎn)開始擴(kuò)散，一年又一年地生長成圈圈紋路。

　　通過《昆蟲記》，我才知道世界的昆蟲原來如此繁多；通過《出賣笑的孩子》，我才知道笑原來如此重要，不能丟失；通過《紅樓夢》，我才知道寶玉與黛玉之間的悲慘愛情……感謝讀書，才把我從無知變成無所不知，怪往日的愚鈍沒有早早讀書，沒有發(fā)現(xiàn)其中樂趣。

　　現(xiàn)在與同學(xué)討論，也不像往日單調(diào)，運(yùn)用的詞語也變得繁多，心里也自豪了一些。果然，詩人黃山谷說的是對的，以后我還要多讀書，勤讀書，一直延續(xù)，成為一個博覽群書的人。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯！

　　讀書作文900字 篇50

　　“為中華之崛起而讀書�！边@句話是周恩來總理說的，也是我最喜歡的格言。

　　我從識字開始喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像我們?nèi)ゴ河�，排的�?duì)伍擠擠挨挨一樣。

　　我只要啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個人。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，別人叫我做事，我都會捧著書去做，結(jié)果可想而知。等我看完書，大伙都開玩笑：“真成書呆子啦！”我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！�

　　因?yàn)槲铱磿�入迷，有時會鬧出笑話。有一次，母親讓我做飯，我滿懷信心的答應(yīng)了她。但我仍是不能忘記小說中扣人心弦的故事情節(jié)，那一個個迥然不同的人物個性……結(jié)果我把飯給煮糊了！毫無疑問，母親把我狠狠地訓(xùn)了一頓�？粗�糊了的飯，吃在嘴里，是苦澀的；但我的心卻是甜的，書香味真的好甜呀！從那時媽媽便稱我為“書呆子”，爸爸則賜我“書蟲”地雅號，但我并不在乎，因?yàn)闀�讓我知道做人的`道理，學(xué)到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵看萎�(dāng)我讀一篇文章時，我就會不由自主地想起老師教給我們讀書的好方法，手里拿一支筆，把你所喜歡的句子、詩句都畫下來，然后再寫上自己的真情實(shí)感，最后再寫讀完這篇文章后的收獲經(jīng)歷。有時，讀一篇文章會讓我感到難過，因?yàn)樽髡叩囊恍┍瘧K的親身經(jīng)歷會激發(fā)我的同情心，會讓我情不自禁地為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸遭遇而哭泣。但有的時候，讀一篇文章會讓我忍不住“噗噗”地笑出聲來。因?yàn)樽髡咴谖闹袑懙阶约河H身經(jīng)歷的有趣的故事，語言生動，讓我再也控制不住自己的情緒。

　　讀書，其實(shí)并不難，難的是你是否能真正地讀懂書中的意思，若你真的“鉆”入書里了，你會感覺到，文中的人物仿佛就是你自己，你會隨著書中的情節(jié)一起，作者悲，你悲；作者憂，你憂；作者愁，你愁；作者喜，你也喜。

　　書像磁鐵，像甘泉，吸引著我，滋潤著我，書中的知識豐富多彩。每當(dāng)我捧起書，仿佛一切都已不復(fù)存在，我的整個身心仿佛都已進(jìn)入書里所描繪的那個神奇的世界。從書中，我獲得了許多知識，同時，也給了我很多快樂的享受。書，已經(jīng)是我生命不可割舍的一部分。

　　我愛讀書。

　　讀書作文900字 篇51

　　著名的文學(xué)家劉向曾說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆闹锌梢钥闯�，閱讀對自身的重要性!在這個成語中表達(dá)的淋淋盡致。因此，我常與書籍為伴，醫(yī)治自己的“愚笨”，陶冶自己的情操。

　　在茫茫的書海中，我發(fā)現(xiàn)，最有魅力的不是莎士比亞的戲劇;不是狄更斯的現(xiàn)實(shí)主義作品;也不是泰戈?duì)枱崆檠笠绲脑娖�……最吸引我的，莫過于中華的古典韻味。

　　“花謝花飛飛滿天，魂消香斷有誰憐”“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”等精彩語句都出自《紅樓夢》，風(fēng)格多樣，從初唐體到五言律詩再到七言律詩，無所不有!華美精辟的語句往往讓我過目難忘。然而，《紅樓夢》的魅力，不局限于詩詞曲賦中。

　　更在于它的博大精深。魯迅先生曾從多個角度高度評價過《紅樓夢》!過去在閱讀的過程中，我有個壞習(xí)慣，思考問題時只會從一個方面去思考。但通過閱讀《紅樓夢》，我學(xué)會了從多角度看一本書。

　　從賈政薛寶釵等一而再再而三地勸導(dǎo)寶玉好好讀書、做文章，走“仕途經(jīng)濟(jì)”道路。我看到在當(dāng)時參加科舉、做八股文是唯一能夠建功立業(yè)的途徑，然而這種途徑有較多缺陷;從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中，我看到那個時代，人在很多事情上是沒有自由的，一切的根本出發(fā)點(diǎn)要從封建家族的.自身利益考慮;從賈雨村判案的態(tài)度上，我認(rèn)為官府失去了設(shè)立的意義，一切都是“人情”“錢財”說了算，毫無公正可言……社會萬象，一應(yīng)俱全。

　　《紅樓夢》真不愧為“清朝的百科全書”，在感受清代人情世態(tài)的同時，我又學(xué)會了多角度地看書、看生活、看社會�！爸�否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”“簾卷西風(fēng)，人似黃花瘦”“花自飄零水自流”“才下眉頭，卻上心頭”……吟誦著李清照的詩詞，幽怨傷感，無限的才情在字句間傾瀉出來。

　　在“女子無才便是德”的封建社會中，女性社會地位十分低下，能識幾個字就算不錯了。而易安卻不被這些所束縛，大膽地提起筆來在詞海中遨游，一次次的嘗試為后人留下了許多經(jīng)典詩篇，成為了一代詞宗�；蛟S，成名并不是她所期盼的，她只是以詩抒情、敘述自己的離懷別愁罷了。但通過閱讀她的詞和事跡，我仿佛得到了感染，懂得不要被條條框框所束縛，大膽地嘗試。

　　中華的古典韻味讓我回味無窮，回味間，我懂得了不要片面地看問題，懂得了不要拘泥于條條框框，懂得了做事要大膽去嘗試……我的生活開始慢慢離不開閱讀，每天，我“一杯清茶一本書，逍遙自在書中游”。

　　讀書作文900字 篇52

　　書，自古以來就是人類的精神食糧。偉大的高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而對于我來說，書不僅是進(jìn)步的階梯，還是我的左膀右臂，更是我的良師益友。因此，我非常愛讀書！

　　我看過許多書，有一些是我的父母買給我的，如：四大名著青少年版、《所羅門王的指環(huán)》、三體系列等。有一些是向同學(xué)借的，如：《軍體世界》《青年文摘》等。但是大多數(shù)是從圖書館里借來的，如：《忍商》《平妖傳》《海底兩萬里》《駱駝祥子》《我愛科學(xué)》等。

　　我最近在讀的一本書，名叫《中國歷史通俗演義》，這本書就是從圖書館借的。它涵蓋的范圍十分廣泛，“上至秦漢，下到民國”。雖說這本書是“演義”，卻十分重視真實(shí)性。它將歷史故事一一生動細(xì)致地描寫出來，讀這本書，我仿佛看見了秦國統(tǒng)一六國時的豪邁，三國時期的紛爭廝殺，唐朝的盛世局面，宋代的發(fā)達(dá)商業(yè)，元朝的無邊疆域每一回作者都用通俗生動的語言娓娓敘事，帶領(lǐng)讀者身臨其境。這本書讓我對中國的歷史有了更為全面更為直觀的了解。

　　《所羅門王的指環(huán)》這本書是媽媽買給我的第一本書，乍一聽名字，像是一本漫畫書，其實(shí)這是一本有關(guān)動物的書。書中用詼諧且詳細(xì)的言語生動地描繪了作者與鳳頭鸚鵡、灰雁、僧帽猴等有意思的生物相處所發(fā)生的.趣事，如：養(yǎng)金絲熊的快樂時光，在街上用殺豬般的聲音呼喚黃冠鸚鵡等等。還有對生物細(xì)致的探究與觀察，如：龍?jiān)橛紫x的殘暴，兩條斗魚求婚時的優(yōu)雅書里的故事十分有趣，它不僅描繪了人與動物的和諧相處，還幫助人們更好地了解我們所身處的大自然，并告訴我們?nèi)绾稳�愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。

　　以寫人敘事為主的書可以給予人們許多有用的教誨，能夠讓我們學(xué)到為人處世的知識。我家里訂閱的《小小說》，別看這書小小一本，里面讓人受益匪淺的故事可真不少，從職場到生活，從古代到現(xiàn)代，從短篇到中篇，每一篇小說都有一個神奇的故事內(nèi)容與引人深思的結(jié)果。它獨(dú)特的文章結(jié)構(gòu)使?jié)摬卦诿恳黄�小說里的道理輕輕一撥就會進(jìn)入你的腦海，揮之不去。

　　《軍體世界》這本書是我費(fèi)了九牛二虎之力從一個同學(xué)手中借來的。它的內(nèi)容如同其名，既有軍事又有體育。內(nèi)容“短小精悍”卻引人入勝。軍事有軍事的風(fēng)采，體育有體育的氣魄，兩者交相輝映，異彩紛呈。

　　每個人都有夢想。我的夢想就是讀萬卷書，行萬里路。

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