讀書優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的讀書優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書優(yōu)秀作文1
我不敢想象,沒有閱讀的時代將會是怎樣的慘淡,不會閱讀的人是可悲的,也是可憐的。如果把閱讀視為心靈旅程的話,那么最要緊的是給自己一個閱讀的時間,一個靜謐的處境,漸漸的形成一種習(xí)慣。
如果說書是者為學(xué)者所準備的,那我也就沒什么可說的了。讀書是自己的事,輪不到別人管,讀書是最好的休閑方式。是書給了你智慧,給了你情感,給了你精神食糧。讀書是也要用頭腦去思考,去領(lǐng)悟作者所表達的情感。在書店里隨便拿一本書便開始全神貫注的讀,不為外界環(huán)境所干擾,這是可貴的,尤其是在這個時代。
書不分新舊,但分好壞。拿到一本書,究其內(nèi)容先不說,僅書的封面就給了我們的美的享受,現(xiàn)在很多人都喜歡上了電子閱讀,因為那樣既經(jīng)濟又方便,幾十萬字的書就藏在那幾厘米厚度精致乖巧的,還會亮燈說話的小東西里,它大概是最淘主人開心的了。這樣看來,寫一些長篇大論的書已毫無價值,雖說它份量重,讓人覺得這書的作者真是個好手,但終究還是受到了冷落,出版商也遭受了巨大的打擊。我慶幸能夠看到活生生的印刷出來的書,也許二十年,二百年后,那些書失去了載體,變成了一些簡單筆畫的文字,那是虛的,因為它摸不著,它與讀者之間始終隔著一堵墻。
讀書要讀好書,讀一些能夠引起你的共鳴的書,尤其是名著。名著歷給滄桑卻永遠地屹立在人們心中,名著經(jīng)歷了許許多多文學(xué)家、評論家、學(xué)者考驗的,它的思想很深邃,極富藝術(shù)性,讀它就是在與一位知識淵溥的人說話,說真心話。而現(xiàn)在一些人卻偏偏喜歡讀一些青春言情,穿越類的書,這也許是他們認為寫這些書的人喜歡創(chuàng)造一些生疏而有誘惑力的筆名吧。寫這些書的作者也固有人追捧,便日兼夜程,“廢寢忘食”的寫,似乎是在跑馬拉松,旁邊的人都在為他加油打氣,跑到一半累得氣喘吁吁卻還不知道為什么要跑,真是可笑。
人生就是一部大書,每一頁都是厚重的,每頁都值得慢慢的翻,慢慢的讀。
讀書優(yōu)秀作文2
書,是一味有著雙重藥效的藥,對于愛書的人是一種致命的良藥,對于不愛書的人是一種致命的毒藥。讀一本好書等于交到了一位知心的朋友。
三年級暑假的時候,媽媽拿來了一堆書對我說:“要多看書才能寫好作文啊!”我看得目瞪口呆,那可是一堆書啊,要我在僅剩的二十幾天內(nèi)看完,還不要了我的命啊!看著媽媽”親切”的目光,”溫柔”的笑容,我就恨不得暑假提前結(jié)束。在媽媽的溫柔招式下,我不得不一本一本讀起來。剛開始時,我真是身在曹營心在漢?墒呛髞,漸漸發(fā)現(xiàn),每一本書都是那么的精彩。讓我愛不釋手,欲罷不能。十幾天過去了,媽媽給我的書也就只剩下沒幾本了。原來,看書一點也不累,反倒讓我置身于一個迥然不同的世界中,去遨游,去思考。
暑假在書的陪伴下很快就結(jié)束了,新學(xué)期伊始,我已經(jīng)無法與書分離了,只要一有空余的時間。我就會捧起心愛的書籍,如癡如醉地啃起來。
每天回家,我都會用上三、四個小時來看書,等書看完了,才能做其他的事情,這已經(jīng)是我雷打不動的習(xí)慣了。我想,我會這么一輩子持守的。不知不覺,三年過去了。很多身邊的同學(xué)都知道我有這個嗜好,戲稱我是書呆子。而我依然與書形影不離,如書一般,靜靜地,靜靜地陶醉在知識的海洋。
讀書優(yōu)秀作文3
本書主要講述高中生楊略意外遭遇車禍,人生也隨之迷茫。愛子心切的楊父以十堂課告訴他:人生的意義在于實現(xiàn)自身的價值,而自身價值的實現(xiàn)首先需要確定人生目標。只有了解自己的興趣、天賦、性格和價值取向,確定目標,合理地規(guī)劃人生,加以堅韌的意志、和諧的心態(tài),才能成就最好的自我。楊父的諄諄教誨,讓楊略和朋友們受益匪淺。通過測試和實踐,他們都逐漸確定了自己的人生目標,為日后大學(xué)專業(yè)的選擇做好了充分的準備,精神狀態(tài)也變得積極陽光……
靜思一下,以你現(xiàn)在的狀態(tài)為基準,以此坐標系為參考,合上這本書,想像一下十年后的自己,確認你的位置,然后問問你自己:我在為誰讀書?
讀書?哼,確實太枯燥乏味了。讀書,哪能跟小天王那激情四射、帥呆酷斃的雙截棍相提并論?更沒有爭論你是“玉米”還是“筆迷”來得興致勃勃,扣人心弦。
但是讀書是為我們自己而讀的,是在為自己以后的人生路打基礎(chǔ),是在為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ),其實讀書就是在讀機會,讀命運。而且我們還年輕,就像初升的太陽,充滿著希望。我們是要去高遠的天空中放射光芒,給人間以無限的溫暖,還是僅僅在地平線上優(yōu)游,不思進取,浪費時光?相信我們每個人都不甘平庸,想要有所作為,那就讓我們好好利用理想這個生命的羅盤,指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸。
當(dāng)然理想不是空想,就像書中所說的,設(shè)定目標之后,更重要的任務(wù)就是立即行動,否則再好的人生目標也只是鏡花水月。這不禁讓我想到我們身邊的有些同學(xué),他們從小樹立遠大的理想,想當(dāng)作家、數(shù)學(xué)家、科學(xué)家,但他們并不注重眼前的工作:上課不專心聽講,平時的練習(xí)、作業(yè)不認真及時完成。只是空談理想,不付諸行動,一段時間后就覺得生活枯燥,理想太大,漸漸懈怠下來,最終荒廢學(xué)業(yè),淪為一個碌碌無為的普通職工,工作之余說不定會發(fā)發(fā)牢騷:“當(dāng)初如果我好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在一定是個學(xué)者,每天在辦公室里吹吹冷氣看看報紙呢!边@就是老大徒傷悲式的典型例子。
讀書優(yōu)秀作文4
讀書雖苦,讀書雖累,讀書像是一杯苦茶,雖難聞卻使人健健康康!
小的時侯,每當(dāng)我看見從學(xué)校里走出來的學(xué)生都背著那笨重的書包(起碼有5斤左右),我就覺的畏懼.那次姐姐讀書回來了,我就想去背一背她那笨重的書包,可是我才剛拿起來,就被那書包給拖下去了,根本就拿不起來.我當(dāng)時就想:“我以后絕對不會去讀書的,死也不去.讀書那么慘,每天都要背那個我連拿都拿不起來的書包.還要寫作業(yè),不被累死才怪啊!” 到現(xiàn)在,我總覺得小時候的我十分幼稚,當(dāng)時背不起是因為我還太小了,現(xiàn)在要我背.哼,輕松得不得了~~當(dāng)我剛開始讀書的時候,那種書包重啊,作業(yè)多啊的陰影一直甩不開,過了一陣子,我終于習(xí)慣了,也是從按個時候開始,我變得愛讀書了. 剛開始讀幼兒園,成績平平,但從小學(xué)一年級開始,我的成績逐漸上升,每次考試差不多都有前十名之內(nèi),也是這,使我愛上了學(xué)習(xí)!覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事!
每次老師都跟我們說學(xué)習(xí)的好,說只有學(xué)習(xí),將來才能成為過家的棟梁!說只有學(xué)習(xí),長大后找工作才能更容易,更適合自己!說如果現(xiàn)在不好好把握學(xué)習(xí)的機會,將來后悔也來不及了!說......
學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己,為了塑造一個更好的自己!現(xiàn)在的很多鄉(xiāng)村小孩多么渴望學(xué)習(xí),卻因為家境貧困而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)的'愿望,而我們這些有機會甚至很多機會的人,為什么就不能好好把握住學(xué)習(xí)的機會呢?
讀書優(yōu)秀作文5
說到讀書,我和書非常有緣分,因為自從我小的時候,就喜歡把爸爸那一大書柜里的書當(dāng)玩具來玩。
有一次,我偷偷地拿爸爸的書玩,不小心弄爛了,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來妨礙爸爸工作,她就給我買了一些小兒故事書,晚上,媽媽在我睡覺之前都給我講一些故事來。在每一個故事里,我都感受到了書的神奇,也經(jīng)常被書里的故事給吸引住了。從此,我每天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學(xué),我因為也會查字典了,終于可以獨立看書了。
直到現(xiàn)在,我的那種對書的喜愛的心情仍舊沒有改變。
我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書的故事,我講給你們聽:有一天,我們家大掃除,每個人負責(zé)收拾自己的房間。我覺得這非常簡單,便和媽媽打了一個賭,就是要在半個小時內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈,如果我收拾得非常干凈,就贏了,并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒收拾干凈,就輸了,并把客廳打掃干凈。
一開始,我干的還不錯,可是我在收拾房間的過程中找到了前幾個月的《奧秘》的一本書,因為爸爸那去看了。我還沒有看過呢,我說看就看。我放下了手中的活,津津有味地讀了起書來。我在書的海洋里游著,像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無窮的汁水,無窮的知識。
此時此刻,我甚至想永遠在這種讀書的境界里。
讀書優(yōu)秀作文6
我是一個名副其實的小書蟲。每天回到家,我的第一個想法就是:我要看書。幾乎每個星期,我都會找?guī)妆緯鴣怼翱锌小保灾劣谂隽嗽S許多多的笑話。
還記得在一個周末,我正趴在床上津津有味的讀著一本書,甚至連我姐姐走進房間我都沒有察覺到。
“周婷,不準趴著看書,不然我要沒收你的書了!”姐姐朝我吼起來,連坐在我旁邊看電視的弟弟都嚇了一大跳。姐姐還沒罵夠,便又嚴厲的對我說:“你呀!真是的,這么暗的地方看書,眼睛不怕瞎了呀!快到書桌旁看去!”也許是我看得太入迷了,連聽都沒聽進去,姐姐又重復(fù)了一遍,我才慢慢地走到書桌旁,重新入迷地看了起來。
姐姐看我像個書呆子似的整天抱著書不放,便遞過來一個橘子,擔(dān)憂的看著我:“看書固然是好事,可也不能這么看下去呀!喏,吃個橘子!蔽疑焓职验僮咏恿诉^來,一邊剝開橘子一邊繼續(xù)看書,我總是看到精彩部分就停止剝橘子,繼續(xù)捧著書出神地看著。
過了一會兒,橘子被我吃完了。我姐姐突然湊過來驚訝的看著桌:“周婷,橘子皮呢?怎么都不見了?”當(dāng)時我也沒聽清姐姐在說什么,于是隨便答了一句:“被我吃掉了。”說完之后,姐姐的反應(yīng)更大了:“什么?!你居然把橘子皮吃了,把橘子肉給留下了。呵呵呵呵哈哈哈……”這時,我才反應(yīng)過來,剛才吃的橘子的味道確實是有點怪怪的,沒有平時吃起來酸。低頭往書桌上看,什么?!一個完整的皮都已被剝了的橘子,居然還在我面前,那我剛才吃的是?我的腦袋瞬間清醒了,我居然把橘子皮當(dāng)成橘子肉給吃掉了,怎么會這樣?因為這個緣故,我遭到了我姐姐和弟弟的大力嘲笑。
現(xiàn)在我都覺得,自己當(dāng)時好傻哦,居然把橘子皮當(dāng)成橘子肉給吃掉了,真是又可愛又可笑。
讀書優(yōu)秀作文7
書,是一種好東西。它是我們在知識海洋中乘坐的小船,可以載著我們?nèi)ヌ剿髦R海洋的奧秘。臧克家曾經(jīng)說過:"讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得越多,收獲更豐滿。"這一點兒也不假。記得那是五年級的時候,一次語文測試,我考得出奇的差。后來每天晚上,只要我寫完作業(yè),都要抽出一些時間來看書。讀書。和背書。工夫不負有心人,又一次測試中,我的語文成績提高了十分。我高興手舞足蹈,好不得意。此后,我也養(yǎng)成了好習(xí)慣,作業(yè)完成后,便看小說或作文書。劉向說過:"書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。"的確如此。從書中,我知道了魯賓遜在孤島上堅貞不屈的精神,革命烈士舍身為人民的精神,作家莫泊桑的堅持不懈。
有一次,老師給我們考了名著,我這才覺得讀書有多么重要,我快速地答完題,交了上去。分數(shù)出來后,我考了一百分。去年的一天,我和爸爸媽媽去逛街,一路過書店,我就"走不動"了,一轉(zhuǎn)身便進了書店,讀了一個多小時的書才戀戀不舍地離開了書店。書,已成了我生活中不可缺少的一部分。書,伴隨我走過一天天,一年年。感謝書給我?guī)碇R與快樂。
讀書優(yōu)秀作文8
一頭烏黑的短發(fā),兩只大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下頭還有一張大大的嘴巴。猜猜這是誰這就是我。
我很喜歡看書,我看書總是會有一些趣味的故事,不信你就來聽聽看。
有一次,我正在津津有味地看書。妹妹跑過來,說:“哥哥,我想和你玩玩具!”我一開始不理她,她就在我旁邊反復(fù)地說。我最終不耐煩了,就告訴她:“不行,要等我先看完這一本書!泵妹寐犃,就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。
還有一次,媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時候我正在看書,不肯出門。媽媽說:“你看完一節(jié)故事就自我出來!闭f完她和妹妹就先出去了。
誰明白,我竟然忘記了要出去的事情。我看完了一節(jié)又一節(jié),直到把整本書看完才想起來要出去運動。于是,我立刻就放下書鎖門出去了。走到籃球場,碰見了往回走的媽媽和妹妹。媽媽問:“怎樣時間過了一小時才出來”我說:“我忘記了,看完了整本書才出來的!眿寢屨f:“書是要看,運動也要做。正所謂:‘讀萬卷書,行萬里路’,勞逸結(jié)合才更利于身體健康!
這就是愛看書的我。
讀書優(yōu)秀作文9
書給我打開了知識的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋無限廣闊的天地。正像高爾基說的:“書是人類進步的階梯!泵慨(dāng)我打開書,就像和每一個名人打交道。讀書,讓我感到了無限的樂趣。
在我非常小的時候,我就認識許多字了,書使我明白了什么上真善美,什么是假丑惡,書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊,那還得從我二年級時說起,有一天我非常無聊,老媽就讓我看書,我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開,就被書中的趣味文字,鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物,各路神仙,妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊,原來書是那么的好看呀!我就開始一頁頁地細細體會,此時的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此,我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命,接著看了《三國演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬里》……
在以后的日子里,我與書已經(jīng)形影不離了,就連上衛(wèi)生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識,我每天都要在書中學(xué)到非常多的知識,我能做到三天不吃飯,但是我做不到一天不看書。因為書不僅教給我做人的道理,書還是我永遠的朋友!
書籍伴隨著我一起成長,是它,開闊了我的眼界;是它,啟迪了我的智慧;是它,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書,是它,為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天……
讀書優(yōu)秀作文10
小時候,我不懂事,看見爸爸媽媽看書我就覺得很無聊,很煩。可是,慢慢地我知道了書的好處。有一件令我終身難忘。
那時我才剛上一年級,老師給我們布置了一個作業(yè),可我不會做。我問媽媽,可是她卻說:“你自己找書吧!書是知識的海洋,我?guī)湍阏乙槐緯阕约翰殚喴幌掳?”我很不情愿地點了點頭。我一翻開書,就被一些美麗的插圖吸收住,突然間,我覺得我已經(jīng)愛上了書。我終于明白大家為什么都那么喜歡讀書了!我耐心地、一頁一頁地看下去。看著看著,我忘記了時間,忘了身邊的一切。過了很久,媽媽拿開了我的書,我才知道現(xiàn)在已經(jīng)8點了!媽媽說:“不趕快做作業(yè),就不能早點睡了!”
“刷,刷——”,我和作業(yè)本“大戰(zhàn)”了一個多小時之后,終于把它“制服”了。我高興地想:我又可以繼續(xù)看下去啦!這時媽媽卻催我快點睡覺。我對媽媽說:“讓我繼續(xù)看下去嘛!你不是說‘書是知識的海洋’嗎,而且高爾基先生也說過‘書是人類進步的階梯’呀!”最終媽媽拗不過我,答應(yīng)讓我看書了!我再次拿起書,看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里,就連媽媽叫我我也不知道。過了一個半小時,我終于看完書了。我回到房里,躺在床上,回憶著剛才讀書的內(nèi)容,美美地睡著了。
從小時候的不喜歡讀書變成了現(xiàn)在的“書呆一族”,我覺得很高興,因為書——能帶給我快樂,帶給我知識。大家何嘗不是一下博覽群書呢?讓我們一起向“不說話的老師”出發(fā)吧!
讀書優(yōu)秀作文11
書是全人類進步的階梯。這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養(yǎng)品!边@是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。
我從小就喜歡看書,最喜歡看的是漫畫書。我常常會到讀書館里去借書,媽媽希望我多看一些作文選、名著等,提高自己的寫作水平,而我卻對漫畫書”情有獨鐘”!断灩P小新》,《多拉A夢》,都使我愛不釋手。
有一次,媽媽送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利小學(xué)生寫的日記,一個個鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。
漸漸地,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,就是每天晚上睡覺前一定得看一會兒書,所以,在我的床頭柜上,總會有幾本小說、漫畫和笑話書。進入中學(xué)后學(xué)習(xí)比較忙,但還是一直保持著這個習(xí)慣。
書,它給我知識;給我力量;給我樂趣。它是我最敬愛的導(dǎo)師,是我最親密的朋友,是我最親愛的伴侶。要問我為什么喜歡書?我會說,因為書給了我很多,很多,因為有它在,我是最幸福,最快樂,最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開始做一個愛讀書的孩子!
讀書優(yōu)秀作文12
書像一把樸素的折扇,打開它,我能回味千古的詩韻。
書像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場。
書像一幅溢香的畫卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書,伴我成長。在書中,我看到了李白的神采飛揚,杜甫的憂國之忍;看到火燒連營的慘烈,黛玉葬花的悲涼;看到了抗日勝利的喜悅,新中國成立的興奮。
在讀書中,我成長著。脫去幼年的稚氣,走向長大的成熟。從小時的《小馬過河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》,再到《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸,再到奧斯特洛夫斯基。
終于,我長大了,明白了書不僅能傳授知識,還能給我力量。
在我失落時,《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我:堅強起來,要相信自己,絕不放棄!在我絕望時,《魯濱遜漂流記》告訴我:不到最后一刻,就不能絕望,一定要對未來充滿信心,只有這樣,我們的生活才會十分精彩;在我成功時,《三國演義》告訴我:不用驕傲,驕兵必敗,不要因此被勝利沖昏了頭腦,像曹操一樣,官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下,最后落了個火燒赤壁的慘敗。
總之,我在讀書中成長著。
讀書優(yōu)秀作文13
我愛讀書我最大的興趣就是讀書,但是,我可不像那些從小就喜歡讀書的人,我小時候可不怎么喜歡讀書哩!小時候,因為認識的字并不多,父母沒又沒時間教我,所以,那時候我對書也沒什么興趣。后來我漸漸長大了,上了小學(xué),認得字也多了,對書有了感情,越來越喜歡讀書了。小學(xué)二年級的時候,我們班集體訂了課外書,每當(dāng)下課鈴剛剛響,我已經(jīng)沖到教室的圖書角,坐在那里,目不轉(zhuǎn)睛的讀書呢!記得有一次,剛下課我就在圖書角聚精會神的讀書了。可能是因為故事太精彩了,我竟然沒聽到上課鈴聲,還在那兒貪婪的讀著。這時,老師來上課了,看我坐在圖書角,就奇怪的問我:“你怎么在這兒?不上課了嗎?”我疑惑抬起頭,望望老師,又望望坐在課桌前等著老師講課的同學(xué)們,我才恍然大悟,原來已經(jīng)上課了。我連忙慌張的站起來,卻緊張的說不出話來,我支支吾吾的的說:“我……我……”幸好老師原諒了我,要不我可就慘了。被老師嘮叨了一會兒后,我才尷尬的笑了笑,灰溜溜的回到了座位上。還有一次,早晨起床后,本來就已經(jīng)快要遲到了,因為前一個晚上看了一本好書,還沒有看完,早晨起床后,我堅持要看完它……哎!結(jié)果因為遲到,被老師狠狠的批了一頓……哎,你看,我被書的“魅力”吸引得“神魂顛倒”,還經(jīng)常因為讀書而受罪。但我依然愛不釋手,小說、童話、神話故事、古文、散文……我都喜歡反復(fù)的讀,不管讀多少遍,我都覺得它是最有趣的書!我喜歡看書,雖然它對我的生活有一些影響,但也有不少好處,比如:會提高我的寫作文水平,我的作文在班里數(shù)一數(shù)二,每次寫作文,都是“優(yōu)”!不管再過多長時間,如果你問我最大的愛好是什么?我會不假思索的回答:我最喜歡讀書!
讀書優(yōu)秀作文14
從小到大,我特別喜歡聽媽媽給我講故事,比如《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》書中的故事讓小小年紀的我體會到了悲慘與善良,正義與邪惡,聽到好人有好報,我感到很快樂,聽到悲慘的故事,我會為故事中的主人公感到傷心,通話童話故事開啟了我與書的情緣,讓我知道什么是美和丑,正義和邪惡,給我開啟人生啟蒙的第一課。剛上三年級的時候我的作文寫的不太好,每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)作文,我很羨慕,擔(dān)但心里也很著急,媽媽對我說你我的知識面窄,應(yīng)該多看些課外書,看看人家是怎樣寫的,把別人寫得好詞佳句可以引進來給你的作文充充電,聽了媽媽的話,我經(jīng)常去書店看書,把其中的好詞佳句摘抄下來,慢慢的我的作文水平也提高了不少,老師還經(jīng)常表揚我作文進步快。四年級暑假我迷上了戰(zhàn)爭一類的書,家里面只要隨手一拿,就可以拿到我的書。記得有一次,我正在看《鐵道游擊隊》里面的第二章《劉洪飛車搞機槍》我可入迷了,心想如果要是在火車高速行駛下,一般人已經(jīng)被摔下去,被鐵軌碾成肉醬了?墒,劉洪搞到了機槍,氣的日本鬼子小林長官哇哇直叫,看來劉洪這班人真不簡單,這是這時飯好了,媽媽叫了我?guī)茁,我都沒聽到,因為我已經(jīng)走火入魔沉浸其中了,媽媽生氣了,這時我才懶洋洋的放下書去吃飯,我說:“急什么,看書有沒什么壞處。 ,還能給我補充營養(yǎng)呢!眿寢屢材梦覜]辦法。開學(xué)后,時間不冗許我在讀那么多的課外書,我只能抽時間去讀,可是面對以前讀過的書,心里還是有許多懷念,書是給了我增長知識,領(lǐng)悟真善美,我在書中尋找我自己,完善自己,想讓自己成為對社會有用的人,就從讀書開始吧!我愛讀書,因為它讓我的生活充滿快樂,充滿精彩。就像高爾基爺爺說的一句話:書是人類進步的階梯。
讀書優(yōu)秀作文15
司馬遷寫《史記》,是為了讓我們更好的了解自己腳下的這片黃土地上過去曾經(jīng)發(fā)生過的事。那段從秦始皇到漢武帝的歷史早已被歲月塵封,但那段燦爛的華夏文明卻永遠閃爍著光輝。
李白,杜甫是兩位齊名的大詩人,他們均生活在富庶安定的盛唐時期,詩風(fēng)或浪漫飄逸,辭藻華麗,或感傷時局,憂國憂民。從他們口中“一口吐出半個盛唐”。從他們的詩中,我們了解到了盛唐的鼎盛,認識到了我們這個偉大民族的光輝與繁榮。
南宋愛國詞人文天祥一生忠心為國,與敵軍英勇對抗,最后不幸被俘。被俘期間,他仍不屈服,喊出了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕響。任憑敵人軟磨硬泡,他的愛國信念永不動搖。最終,慘死在敵人的刀下。
其實不必說那些歷史,這樣事例也不勝枚舉。
魯迅先生是我國近代史上一名偉大的無產(chǎn)階級革命斗士。他以筆為槍,抨擊著殘酷的“吃人”社會。他一生全心全意為人民服務(wù),“俯首甘為孺子!保@樣的愛國愛民精神值得我們敬佩。
余中光曾作過一篇小詩,題為《鄉(xiāng)愁》!靶r侯,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭……而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海灣,我在這頭,大陸在那頭。”這首詩所流露出的那種血濃于水的骨肉親情以及盼望祖國統(tǒng)一的急切心情感人至深。
千言萬語也抵不上一聲真切的“我愛中國!”。