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精選讀書作文7篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀書作文8篇,希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
每天,寫完作業(yè),我便抽出一本書,默默地讀起來。柔和的燈光,篤悠的思緒,伴隨著淡淡的書香。于是,辭別了喧囂的塵世,安歇了煩躁的靈魂。默讀中,我會看見不曾看見的一切,我會回憶其已經(jīng)遺忘的一切,我將走進以前我總難企及的一切。
時常讀書,就會完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的斑斕世界之中,就那么一段文字會使你增長智慧,平添快樂,激發(fā)奮進的都只,點燃成功的火炬。
時常讀書,我能感知書中人物與我促膝長談,能使我重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的種種深意,能使我確立一種信念,一個目標,為實現(xiàn)生命價值奮斗終生而不后悔。
時常讀書,“書”也會“讀”我,這應(yīng)該是所謂的“雙向交流”。我思壯闊而有金戈鐵馬,想柔性而有小橋流水……書會隨我調(diào)遣、運用,服服帖帖,一旦我沉醉其中時,就會感到內(nèi)心的充實與幸福。
我想,一個對書籍敬而遠之的人,不管他怎樣可以自我包裝,始終是難以瀟灑得起來,唯有經(jīng)過書卷的滋潤,才有可能超越自我,豐富自我,輝煌自我。所以,我們要每天與書相伴。
古人云:“有功夫讀書為之!,而今,我謹送同學(xué)們一言共勉:“讀書是福人自知,書福不享非君子!
讀書作文 篇2
書是人類進步的階梯。――高爾基
我經(jīng)常聽到身邊有這樣一種聲音:某某同學(xué)才初中畢業(yè),學(xué)歷比我低,可每年掙得錢是我掙得幾倍,我讀這么多年書有什么用?或聽到某某父母抱怨說:“我花那么多錢供你讀書,你看看你現(xiàn)在的樣子,這書都白讀了,還不如早早出去打工!
有時,當我處在迷茫之時,我就在腦海中思考這個問題:為什么要讀書,讀書有何意義?難道讀書只是為了賺錢嗎?突然有一天,我心中的自己(她叫Sunshine)告訴了我答案。她說:讀書對人有潛移默化的影響。讀書不僅可以開闊視野,陶冶情操,更重要的是它會使人們的思想觀念心態(tài)等都朝著積極地方向發(fā)展。
拿著一本書仔細閱讀叫讀書,通常我們把在校學(xué)習(xí)也稱“讀書”。當今社會很多人已把這種“讀書”與以后的生活質(zhì)量密切相連。他們認為在校學(xué)習(xí)的這種讀書就是為了以后能掙很多錢,然后過上幸福生活。要是以后出來沒找到好的工作,沒掙到很多錢,那么這些書就是白讀。(生活是否幸福與有沒有錢有一點關(guān)系,但不是必然關(guān)系,不是有錢就幸福,沒錢也不一定不幸福,為什么有的窮人即使很窮但他每天依然快樂,而有的富人即使很富卻整天愁眉苦臉,我想這與每個人的思想觀念,心態(tài)也有一定的關(guān)系吧)其實,在校學(xué)習(xí)這種讀書除了以上的一些意義外,還有一個意義在于培養(yǎng)自己各方面能力。如:思維能力,動手能力,交際能力等。知識改變命運,而不是學(xué)歷改變命運。學(xué)歷的高低與你以后能掙多少錢,與你以后生活是否幸福都有必然聯(lián)系。所以,以后不管生活如何,都不要抱怨在校學(xué)習(xí)的這種讀書是在浪費時間。你需要的就是更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,培養(yǎng)各方面能力。當然,家長們也要經(jīng)常鼓勵孩子多讀書,除了在校學(xué)習(xí)這種讀書外,就是以后走向工作崗位也要經(jīng)常讀書。我們要做到會讀書,讀好書,好讀書,閱讀那些有益于身心健康的書,全面提升自己。
此外,很多學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)之后很糾結(jié)要不要繼續(xù)向上讀,在這里我想說不要為了拿學(xué)位而去讀,要看自己是否有耐心有興趣去讀,因為興趣是最好的老師,不要勉強,也不要盲目。
讀書作文 篇3
書籍對于整個人類的關(guān)系,好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的.知識和經(jīng)驗。
讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。
讀書是一件快樂的事。當你無聊時,你可以在書中找到樂趣;當你遇到困難時,你可以在書中找到答案。但是,讀書也是很辛苦的。 寒天臘月里,我們還在暖暖的被窩里,學(xué)校的廣播聲急急催促著我們快快起床,我們望著窗外“呼呼”的北風(fēng),我想:如果不用讀書那該多好啊。
在學(xué)校里,最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好,老師就要批評,家長就要責(zé)罵,而我們自己則要接受他們的批評和責(zé)罵,還要被同學(xué)嘲笑,真是啞巴吃黃連,有苦說不出來。
現(xiàn)在的學(xué)生星期一到星期五,在學(xué)校上課學(xué)習(xí),好不容易挨到了星期六,可是一回到家里,什么英語啊,奧數(shù)啊又來上課了;等到暑假和寒假,還是要去上補習(xí)課,搞的學(xué)生沒有一點的自由時間,這些難道不是讀書的苦么?
讀書雖苦,樂在其中。在人生茫茫的旅途中,盡管人人都盼望歡樂,無人喜歡苦悶,但歡樂與苦悶永遠是雙胞胎兄弟,永遠伴隨著我們在生活的舞臺上,我們在學(xué)習(xí)上也是如此。
看到那些作文題目就令人頭痛起來,看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂,看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻,從這些來看確實很辛苦,但不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。沒有憂傷,何來歡樂呢?凡事都有兩面性的,就看我們怎樣去面對它。
“一分耕耘,一分收獲”。耕耘就是要多付出一點代價,不付代價能收獲嗎?天下沒有免費的午餐。
知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真正的知識,那就該揚起奮發(fā)的風(fēng),積極進取,努力拼搏,雖然這段程是很辛苦的,不過在千辛萬苦之后,就會看到美麗的彩虹,這也是值得的。只要肯辛苦,不怕艱難,勇敢地拼搏,這樣肯定會有美好的未來,想想自己獲取的每一點知識,哪一點不是自己辛勤而得來的呢。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們渴望獲得知識,付出點辛苦算得了什么呢,只要以后別辛苦就行了。
當然,求知是很艱苦的,但當我們把用心血得來的知識用在自己的事業(yè)上,讓自己有個美好的將來,生活幸福美滿,那豈不是很快樂嗎?
有樂有苦,有喜有憂,這就是讀書的滋味;樂在其中,苦在其中,讓讀書伴隨著我們一生。
讀書作文 篇4
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:"讀一本好書,就是和一個高尚的人談話."在我眼前,書是知識的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤.
那天,中午正好吃午飯,可我手里拿了一本書,書名叫<<西游記>>,我就翻到了"美猴王出世"的一頁,我就津津有味的讀了起來.不管媽媽怎么叫我,我就當沒聽見,繼續(xù)看書.直當媽媽把飯送到我的面前,我才一邊吃一邊看.
今天,因為表妹來找我玩,本來我想看一會兒書的,這個想法又破滅了,媽媽硬要我和妹妹玩.我跟妹妹說:"妹妹,,可不可以讓姐姐看一會書兒,啊?"妹妹說:"可以。≈荒芸匆粫䞍,就要陪我玩游戲了."我答應(yīng)了一聲,就一門心思的看書,竟忘記了和妹妹玩.沒想到的是,看了一會兒,妹妹竟把我的書搶走了......
書,是我們無聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,我們可以隨時向"請教".是書,開闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,同時幫助我提高了寫作水平,我要感謝書,是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚,飛向美好的明天.
讀書作文 篇5
書是一位朋友,我們可以與之傾心交談;書是一位老師,教給我們無窮的知識;書是一葉小舟,帶我們駛向知識的海洋.在我的生活中,書更是我疲勞時的“緩解劑”。
每個星期天上午,都是我雷打不動的長笛練習(xí)時間。但我總不會一直乖乖的吧?有時,我也會“小搗亂”一下。
記得那一天,我正在看書,卻發(fā)覺已經(jīng)是練習(xí)時間了。我無可奈何地拿起長笛,吹起了長音。真是太悲催啦!吹了那么久,才吹了長音、音階、吐音和運指,還有一大堆曲子等著我呢!我默默地想著,眼神開始游離不定。這時,我瞄到了一本叫《貓頭鷹》的小說,心想:管它呢!先看幾頁再說!于是,我放下長笛,拿起書津津有味地看了起來。我原本想好只看十分鐘,可這一看就停不下來了!十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……我看得樂此不疲,絲毫沒有注意時間的流逝?赡苁亲⒁獾搅说崖暤耐V拱,正在樓上洗衣服的媽媽“噔噔噔”地跑下來了。我一聽見聲音,立馬合上書本知道大事一定不妙了,馬上拿起長笛裝模作樣地練起來。這時,媽媽站在了門口,肯定地問:“你又看書了,對不對?”雖然我極力否認,可還是被眼尖的媽媽看出破綻了——我嘴邊有一絲微微的笑意。只有媽媽讀地懂我這個表情。后來,我受到了懲罰——多練半小時長笛。
雖然我吃過苦頭,可還是忍不住“舊病復(fù)發(fā)”。因為我太喜歡書了。
因為我如此地“戀”書,所以,我與書的情誼和故事永遠不會畫上句號。
讀書作文 篇6
書籍,是人的一生中必不可少的一部分。有一句大家必然聽說:書籍是人類進步的階梯。是啊,讀了一本好書,就像是交了一位良師益友。有了書籍的熏陶,生活才會多姿多彩。
讀書就像蜜蜂采蜜一樣,每一種都要讀一讀。 文學(xué)類的書可以幫助我們提高文筆;而科普類的書則可以讓我們拓展視野;童話類的書可以提高我們的想象力。由此可見,每一類書帶給我們的影響和知識是不一樣的。既然是這樣,我們就應(yīng)該多讀書,讀多種多樣的書。
還記得三年級的一次作文,我隱約想起了“不假思索”這個詞,但具體怎么寫的我也不太確定。突然,我想起了什么。拿出了書包里的《哈利波特與鳳凰社》,翻到前幾天看的地方,果然,“不假思索”這個詞映入我的眼簾。而我也就“不假思索”地寫下了“不假思索”這個詞。所以說,閱讀書本還可以增長我們的詞匯量,并幫助我們學(xué)習(xí)到不少的生字。而且,可以隨著作者的情節(jié)設(shè)定,學(xué)會如何更好地去寫文章。
書,的確是個好東西。它可以讓人在閑暇時刻有件可以做的事:它可以讓時光變得愜意……朋友,在那寧靜的午后,在微風(fēng)暖陽下,靜靜捧起一本書吧!當書中清靈的文字流入心靈,是很美好的時刻……
讀書作文 篇7
書是好朋友,是生活的必需品,它帶給你快樂,安慰你的心靈,來讓你了解自己。書是伴侶,它與你隨行,陪伴你走過人生的坎坷,使它來聆聽你的心聲,在寂寞是給你帶來歡樂。
像鳥兒飛上了藍天,像花兒定然開放,像微風(fēng)輕拂著綠樹,像小草第一次展望世界,那種愉悅,舒服,驚訝是我們體會不道德。但在八年前,我第一次體會到了——快樂的滋味。
我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話——《灰姑娘》,那時我還不識字,只能看書中的圖畫來打趣自己,灰姑娘可真漂亮啊,那時我也不免做白日夢,我也要有一雙水晶鞋多好啊,小時候我常常看著書上的圖畫發(fā)呆,在書中生活,是我很快樂。漸漸我長大了,開始識字了,四歲時,我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了,那是四歲就能讀書的小孩子很少,我變成了小院里的焦點,姥姥,姥爺看見我笑得合不攏嘴。
從那時起書連續(xù)不斷走進了我的生活,也打破了我的生活規(guī)律,四歲的孩子都上幼兒園了,我也不情愿的被媽媽推進了幼兒園,幼兒園都有午睡的習(xí)慣,而我卻從來就不睡覺,常常背對著班級老師,躺在小床上看書,班級老師也經(jīng)常批評我,說我不聽話,還不給我發(fā)小紅花。
我生氣極了,班級老師越不讓我?guī)以綆В白x書有什么不好?”我仍像往常一樣,躺在床上看書,班級老師說我也不停,那時我就是這么倔強,班級老師對我又愛有恨。在大些時候開始讀書,師資的時候,班級老師看出了我的與眾不同,班級老師出的每個字我都能回答出來,那時有不知道的字,我便會問班級老師或媽媽,只要他們告訴我,我就記住了,終生不忘。
小時候的我聰明,上進,努力,好學(xué),又機靈可愛,多才多藝,成了幼兒園的班長,這是小時候讀書改變了我的一切,放假時,你不會看見我在玩耍,而是坐在小院的一角讀書,那時我真正愛上了讀書,有一點一日無書,百事荒蕪的味道,那時書就是我的全部,一有書,我就忘了吃,忘了睡。后來上小學(xué)了,我的學(xué)習(xí)成績名列前茅,醉心閱讀是我得到了報償,三年級開始,我的作文奪得全班之冠,成了三年六班的學(xué)習(xí)委員,F(xiàn)在我是一名五年級的學(xué)生了,書對我的功用更是不言而喻。
現(xiàn)在書不僅走進了我的生活,還融入了我的生活,越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我,我愛書不僅僅喜歡它給我知識,更多是它帶給我的歡樂。書是好朋友,但好朋友卻不是書,好朋友會背叛你,可是書不會,書還會告訴我怎樣做人,自打書走進我的生活后,我漸漸變了,變得陽光了,可愛了,最主要的是它陶冶了我的情操,它充實了我的生活。
讀書讓我有了濃厚的感情,讀書讓我有了堅定的信念,讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣,讀書讓我有了正確的做事準繩,讀書充填了我的漏洞,讀書倍增了我的信心,讀書增長了我的智慧,讀書讓我體驗到了快樂。是書讓我變得陽光,讓我活得瀟灑,讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味,讀書雖然平淡但意味深長。
書是知識的來源,是心靈的門窗,是炫爛世界的開啟,是一切東西包括感情的根。
我要高呼:“我愛讀書!”
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