我為讀書(shū)狂作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我為讀書(shū)狂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我為讀書(shū)狂作文1
提起書(shū)，我莫不引以為自豪，因?yàn)槲沂菚?shū)的好朋友嘛！我有什么不懂不會(huì)的地方都向它請(qǐng)教，那我與書(shū)是怎么結(jié)緣的呢？
聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
一年級(jí)時(shí)，我對(duì)漫畫(huà)書(shū)十分感興趣，里面搞笑的情節(jié)逗得我捧腹大笑，但我對(duì)文字書(shū)絲毫不感興趣；
二年級(jí)時(shí)，有一次我在托教寫(xiě)作業(yè)，突然看到同桌的桌子上放著一本書(shū)，我湊過(guò)去一看，原來(lái)是《小饞貓小豆子》，我隨手翻了幾頁(yè)，便深深地被這本書(shū)吸引了，從此便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了文字書(shū)；三年級(jí)時(shí)，當(dāng)我抓耳搔腮地不知怎樣寫(xiě)作文時(shí)，是書(shū)幫了我大忙，教我怎么寫(xiě)作文，教我寫(xiě)作文的好辦法，從書(shū)上我還可以學(xué)到許多好詞好句，怎么去運(yùn)用這些好詞好句，哈！我的作文水平也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！四年級(jí)時(shí)，我的作文也越來(lái)越好，我寫(xiě)的作文還在《作文指導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表了呢！這多虧了“書(shū)”這個(gè)朋友幫忙;五年級(jí)時(shí)，我的作文分基本上都是29、30分，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)28分。這呀，還是我這個(gè)老朋友——“書(shū)”來(lái)幫我的忙。
六年級(jí)時(shí)，我更愛(ài)我的老朋友了。我從書(shū)中也懂得了不少大道理，比如看了《丑小鴨》，我懂得了不能嘲笑別人，看了《白雪公主和七個(gè)小矮人》，我懂得了人要有善良的心，看了《尋找法布爾的蹤跡》，我明白了法布爾小時(shí)候喜歡昆蟲(chóng)以及長(zhǎng)大為昆蟲(chóng)學(xué)家的故事。
啊！我愛(ài)書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)和我的老朋友在一起，99歲也一樣！我愛(ài)書(shū)！我為讀書(shū)狂！
我為讀書(shū)狂作文2
我的愛(ài)好有很多：毛筆字、美術(shù)、二胡、唱歌……但是我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。在家讀書(shū)常常讀到廢寢忘食，在圖書(shū)館看書(shū)連快關(guān)門(mén)了我都渾然不知。
有一次，我在新華書(shū)店看書(shū)，整個(gè)人都沉浸在書(shū)海中了。我在《夏洛的網(wǎng)》故事中和夏洛一起幫助威爾伯，和夏洛一起用網(wǎng)編織“名牌豬”、“光彩照人”、“了不起”……讓主人不殺害威爾伯。我在《三毛流浪記》中和三毛一起經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，和三毛一起度過(guò)種種困難，和三毛一起動(dòng)腦筋，想辦法，看到三毛有了好辦法時(shí)，心情豁然開(kāi)朗，看到三毛可憐的樣子時(shí)，心情就會(huì)沉重悲哀。
有一次，我正在看一本科幻的書(shū)，看著看著，我眼前出現(xiàn)一個(gè)模糊的身影，原來(lái)正是書(shū)中的主人公姐姐。她擁有一些神奇本領(lǐng)。我連忙對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你能幫我長(zhǎng)大嗎？”姐姐微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她帶我去了未來(lái)，我來(lái)到了以前讀書(shū)的校園。校園里到處是學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，草坪沒(méi)有半點(diǎn)垃圾，學(xué)生們不再亂扔雜物。
她又帶我看了長(zhǎng)大后的城市，馬路上好干凈，就像一面鏡子！馬路上井然有序，沒(méi)有轟鳴的喇叭身。我樂(lè)得直拍手，突然我回過(guò)頭來(lái)，姐姐呢？原來(lái)我看的太入迷了，竟然看著卡通人物，對(duì)空氣說(shuō)起了話(huà)。再一看書(shū)店門(mén)已經(jīng)關(guān)著了，還好店員沒(méi)走多遠(yuǎn)，給我開(kāi)了門(mén)。
雖然。這件事把媽媽嚇了好久。但是我還是一有空，就全神貫注的看起了書(shū)。正如杜甫所說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我一定要讀更多的書(shū)，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富。
我為讀書(shū)狂作文3
在我家，我可是出了名的書(shū)癡，爸爸媽媽常說(shuō)我愛(ài)書(shū)都達(dá)到癡狂的程度，不信？那你就看看我的故事吧！
記得二年級(jí)的時(shí)候，我特別愛(ài)看童話(huà)故事。有一天我放學(xué)回家，甩掉書(shū)包，正準(zhǔn)備做作業(yè)，眼球突然被書(shū)架上的一本《一千零一夜》給吸引住了。我趕緊抽出它，津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中那精彩的故事情節(jié)把我?guī)У揭粋�(gè)又一個(gè)有趣的童話(huà)世界。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的羊闖進(jìn)一片肥美的草地，貪婪地吃著。
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才猛然想起作業(yè)還沒(méi)動(dòng)筆咧，只好意猶未盡地放下童話(huà)書(shū)，忙著去趕作業(yè)。我一改以往做作業(yè)拖拉的習(xí)慣，不停地寫(xiě)著，算式、文字如涌泉般從我的筆尖流淌出來(lái)。不出三五分鐘，全部作業(yè)便大功告成了。
我又捧起童話(huà)書(shū)，一頭扎了進(jìn)去。當(dāng)我正看在興頭時(shí)，突然一陣刺耳的電話(huà)鈴聲把我從書(shū)海里揪了出來(lái)，我極不情愿地放下書(shū)去接電話(huà)。一聽(tīng)是媽媽打來(lái)的，來(lái)不及聽(tīng)清楚媽媽都說(shuō)了些什么，我忙說(shuō)“知道了！”我趕緊掛斷電話(huà)，眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本。過(guò)了約二十分鐘，媽媽下班回來(lái)了，問(wèn)我開(kāi)水燒了沒(méi)有？“燒水？”我像丈二和尚摸不著頭腦。原來(lái)在電話(huà)里媽媽的話(huà)我一句也沒(méi)有存進(jìn)大腦。我只好低著頭，裝出認(rèn)罪受罰的樣子，可視線(xiàn)仍舊在童話(huà)書(shū)的字里行間徜徉。媽媽簡(jiǎn)直拿我沒(méi)轍！
我愛(ài)書(shū)，為書(shū)癡狂。
我為讀書(shū)狂作文4
俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)使人智慧，讀書(shū)使人成長(zhǎng)，讀書(shū)使人快樂(lè)！
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我收獲了知識(shí)�！独先伺c海》一書(shū)中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。讓我明白了不能因經(jīng)�？荚嚨氖《兊檬洌瑢�(duì)自己沒(méi)有了信心，當(dāng)要自暴自棄的時(shí)候，我就會(huì)想到書(shū)中的漁夫，再想想自己，就覺(jué)得考試失敗也不是什么大問(wèn)題了，最重要的是我要在失敗后重新鼓足勇氣站起來(lái)，勇敢的去面對(duì)，去尋找考試失敗的真正原因，進(jìn)行總結(jié)并努力把易錯(cuò)題進(jìn)行摘抄入糾錯(cuò)本，以便復(fù)習(xí)鞏固。
讀書(shū)使我更加堅(jiān)強(qiáng)。從《假如給我三天光明》這本書(shū)中，使我徹底明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。海倫.凱勒失去了明亮的雙眼，她有多么希望能夠得到光明，那么痛苦永遠(yuǎn)生活在黑暗中。沒(méi)有因?yàn)闅埣捕艞壸约旱那笾�，最終通過(guò)自己的不斷努力和勤奮學(xué)習(xí)考上了自己心中的哈佛大學(xué)，后來(lái)成了一個(gè)作家、殘障教育家。想想我自己有著健全的體格，明亮的雙眼卻不珍惜視力，慢慢失去了對(duì)光明的感受，忘記了感恩�？偸窃谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)拖拖拉拉，總覺(jué)得有的是時(shí)間。如今我明白了要像海倫.凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)，不虛度光陰，珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵飨舱f(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！痹诖宋液粲醮蠹液臀乙黄饋�(lái)堅(jiān)持讀書(shū)吧！
我為讀書(shū)狂作文5
提起書(shū)，我莫不引以為自豪，因?yàn)槲沂菚?shū)的好朋友嘛！我有什么不懂不會(huì)的地方都向它請(qǐng)教，那我與書(shū)是怎么結(jié)緣的呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
一年級(jí)時(shí)，我對(duì)漫畫(huà)書(shū)十分感興趣，里面搞笑的情節(jié)逗得我捧腹大笑，但我對(duì)文字書(shū)絲毫不感興趣；二年級(jí)時(shí)，有一次我在托教寫(xiě)作業(yè)，突然看到同桌的桌子上放著一本書(shū)，我湊過(guò)去一看，原來(lái)是《小饞貓小豆子》，我隨手翻了幾頁(yè)，便深深地被這本書(shū)吸引了，從此便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了文字書(shū)；三年級(jí)時(shí)，當(dāng)我抓耳搔腮地不知怎樣寫(xiě)作文時(shí)，是書(shū)幫了我大忙，教我怎么寫(xiě)作文，教我寫(xiě)作文的好辦法，從書(shū)上我還可以學(xué)到許多好詞好句，怎么去運(yùn)用這些好詞好句，哈！我的作文水平也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！四年級(jí)時(shí)，我的作文也越來(lái)越好，我寫(xiě)的作文還在《作文指導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表了呢！這多虧了“書(shū)”這個(gè)朋友幫忙;五年級(jí)時(shí)，我的作文分基本上都是29、30分，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)28分。這呀，還是我這個(gè)老朋友——“書(shū)”來(lái)幫我的忙。六年級(jí)時(shí)，我更愛(ài)我的老朋友了。
我從書(shū)中也懂得了不少大道理，比如看了《丑小鴨》，我懂得了不能嘲笑別人，看了《白雪公主和七個(gè)小矮人》，我懂得了人要有善良的心，看了《尋找法布爾的蹤跡》，我明白了法布爾小時(shí)候喜歡昆蟲(chóng)以及長(zhǎng)大為昆蟲(chóng)學(xué)家的故事。
�。∥覑�(ài)書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)和我的老朋友在一起，99歲也一樣！我愛(ài)書(shū)！我為讀書(shū)狂！
我為讀書(shū)狂作文6
“一本好書(shū)可以影響人的一生”�！皶�(shū)中自有黃金屋”。“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些是古往今來(lái)的'圣人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，可見(jiàn)書(shū)對(duì)人有多么重要。
書(shū)，是我們的朋友。書(shū)是我們生命中不可以缺少的一部分，是我們成長(zhǎng)的階梯。古往今來(lái)，但凡有識(shí)之士，杰出人物就是憑著大量的閱讀然后深入研究，才練就了“秀才不出門(mén)，便知天下事”的本領(lǐng)。更有人上人者可從書(shū)中獲悉一切，他上知天文，下知地理，中曉人和；明陰陽(yáng)，懂八卦；曉奇門(mén)，知遁甲。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委坐自比管仲、樂(lè)毅之賢；笑傲風(fēng)月，未出茅廬便知三分天下。
讀書(shū)讓我明白：書(shū)需要我們用細(xì)心、靜心、精心去讀它，需要我們用真心、誠(chéng)心、癡心去品它，這樣它便會(huì)無(wú)聲的悠悠地飄進(jìn)你的心田；潛入你的思想；浸潤(rùn)你的靈魂。
如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，那么課外的讀書(shū)讓我了解，讓我思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)！
朋友：還猶豫什么，還等待什么，讓我們手捧書(shū)，從心底由衷的喊出四個(gè)字：我為書(shū)狂！
我為讀書(shū)狂作文7
書(shū)，一樣美好的東西。它領(lǐng)我來(lái)到了知識(shí)的海洋。它讓我充實(shí)了知識(shí)，還讓我領(lǐng)略到書(shū)的好處。
我首先接觸的是大名鼎鼎的《安徒生童話(huà)》。它讓我同情賣(mài)火柴的小女孩，為夜鶯感到惋惜……更麻煩的是，我一看了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，老纏著爸爸給我買(mǎi)五只小狗，害得他們給我做了好多思想工作。爸爸說(shuō)我是小書(shū)迷，整天離不開(kāi)書(shū)。媽媽說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)，每天抱著書(shū)啃。反正“迷”也罷，“啃”也罷，我非得告訴你們書(shū)對(duì)我的幫助有多大。
有一次，我正在看書(shū)。媽媽突然將我拉到了陽(yáng)臺(tái)上，指著一件臟兮兮的襯衣，十分愁眉苦臉，“小雨，爸爸的衣服上一不小心給沾上圓珠筆筆跡了，我怎么也洗不掉……”說(shuō)著拍了拍我的肩膀，“我知道，交給你，準(zhǔn)靈!”我仔細(xì)地看著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了前次看過(guò)的一本書(shū)寫(xiě)過(guò)，牙膏可以去除圓珠筆筆跡。想到這里，我連忙跑到廁所，拿了牙膏跑了回來(lái)，將牙膏涂在筆跡上，然后反復(fù)搓洗。慢慢的，筆跡淡了許多，直到完全消失，我又用清水洗盡牙膏，又變成了白襯衣。媽媽對(duì)我豎起了大拇指，可不嘛，終于可以告訴他們了：書(shū)對(duì)我的幫助真大!
我為讀書(shū)狂作文8
我，不用說(shuō)就是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷。不管怎么樣，你都可以看到我手總是拿著書(shū)�？芍^是書(shū)不離手。
我走路看書(shū)，即使摔倒了也總是不離開(kāi)手中。我上廁所也看書(shū)。就連上課，老師在上面講得津津有味，而我在下面看得“口水直流三千尺�！鄙险n老師盯著我，但我還是毫無(wú)察覺(jué)，直到老師把我的書(shū)沒(méi)收了，我才回過(guò)神來(lái)。后悔不該上課看書(shū)，但是等到第二天還是一個(gè)樣外甥點(diǎn)燈籠―照舊。我可要告訴你們一件事，在我看書(shū)時(shí)，你們最好不要打斷我看書(shū)，不然我生起氣來(lái)，可不是鬧著玩的。你們打斷我看書(shū)，我連我自己都不敢肯定會(huì)發(fā)生什么事情。
記得為了看書(shū)的事，我還跟媽媽吵了一架。事情是這樣的。在星期六早上，我要去上廁所，正好看見(jiàn)沙發(fā)上放著一本我最?lèi)?ài)的童話(huà)世界，我便不管三七二十一，拿起書(shū)就往廁所里沖。哪想，我卻著了迷似的在廁所里不出來(lái)。任媽媽在廁所門(mén)外大喊大叫，最后因?yàn)槭懿涣藡寢尩摹蔼{吼功”，迫于無(wú)奈從廁所里出來(lái)。后來(lái)，媽媽就為了這件事和我吵了一架，后來(lái)我竟著了迷似的；在什么地方都能看到我的書(shū)出沒(méi)。
有書(shū)盡管拿來(lái)，我不介意，不過(guò)不健康的書(shū)我一律不看。對(duì)我這個(gè)書(shū)迷來(lái)說(shuō)，有書(shū)就是一件特大的好事了。
如果這還不算書(shū)迷，那世上還有什么人是書(shū)迷呢？
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