實(shí)用的讀書作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的讀書作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書作文 篇1

　　讀書足以修身養(yǎng)性，足以提升素養(yǎng)，足以改變命運(yùn)。其修身養(yǎng)性也，最見于琴棋書畫之中；其提升素養(yǎng)也，最見于處理世事之際；其改變命運(yùn)也，最見于大放光彩之時(shí)。讀書并非簡單的讀，而要帶上思考來讀。讀完有自己的體會(huì)和見解，能夠從書中有所啟示，時(shí)時(shí)用這些鞭策自己的行為舉止，讓自己成為品德高尚的人，正所謂學(xué)而不思則罔。讀書不能有煩躁之心，倘若你越讀書心境越煩躁，那么與其不讀。讀書用來陶治情操，培養(yǎng)良好樂觀的心態(tài)，而不是你用來宣泄自己的受害者。真正的讀者是享受讀書過程中的樂趣，欣賞文學(xué)之優(yōu)美，發(fā)現(xiàn)并書寫世間的美好。真正的讀者不會(huì)因?yàn)橐恍┥�活中雞毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆，也不會(huì)因?yàn)樾∮谐删投�自高自大。最多只是暗自竊喜一會(huì)兒，后又揚(yáng)鞭追逐，比學(xué)趕超，這也與現(xiàn)實(shí)很吻合，優(yōu)秀的人越來越優(yōu)秀。讀書在于讓自己變得優(yōu)秀，并非成為狂妄、忘恩負(fù)義之人。讀書人有滴水之恩必當(dāng)涌泉之報(bào)的情懷，有退一步海闊天空的寬廣胸襟，有贈(zèng)人玫瑰手有余香的熱心友善……

　　讀書是否真的有用？結(jié)果在于你讀書的態(tài)度。與書為友自然能攜手前進(jìn)，取其精華，見賢思齊，不斷完善自我，取長補(bǔ)短。反之，只是為了履行義務(wù)，敷衍了事，不拿讀書當(dāng)成一件大事，那么它也不會(huì)與你一同走入無底深淵，會(huì)提前拋棄你離你遠(yuǎn)去。綜上所述，你如果想有所成就就必須認(rèn)真對(duì)待讀書。

　　讀書要有選擇，選擇有利于自己成長的書，能夠幫助自己的，并非無用之書，其無用之書則為對(duì)自己百害而無一利的書。盲目閱讀只能引領(lǐng)你偏離正確航向。

　　讀書不在于多，而在于學(xué)習(xí)其精華；不在于快，而在于領(lǐng)悟其真諦！

讀書作文 篇2

　　今天我和媽媽一起制作了一張讀書卡。

　　開始， 我們一起出去買了卡紙，然后我們就回家了，我們想了很久，我出主意說，咱們畫一只自由自在的小蝴蝶，我們就開始畫了，畫完之后，我又加上了一些優(yōu)美的字，不一會(huì)就寫完了。交給媽媽看的時(shí)候媽媽說：“不行，重新做一張�！蔽一厝ビ种匦伦隽艘粡埥o媽媽看，媽媽說：“好了�！比缓笪揖退�覺了。

讀書作文 篇3

　　誠信走進(jìn)讀書吧這幾天，我們美麗的校園里又多了一些色彩，每一層樓都多了一個(gè)讀書吧，做工精巧的讀書吧是讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間讀一些讀物，而讀書吧里的書都是由同學(xué)們自己提供的。里面有精美的雜志、好玩的畫報(bào)、開闊視野的書籍……每一本讀物都能開闊我們的眼界，增長我們的知識(shí)，放松我們的心情，陶冶我們的情操，增強(qiáng)我們的辨別能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)……自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識(shí)的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。

　　但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價(jià)值，那么美妙，怎么辦呢？我的做法是：經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)，即經(jīng)過時(shí)間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書，要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門的書，可以拿來翻閱，但要有獨(dú)立思考的精神，如果覺得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書，無妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣、“瞎糊弄”“騙錢貨”，也不失為一種收獲，因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢的道理。

　　有的社會(huì)上普遍認(rèn)為是壞的書，出于好奇心，我們總想拿來讀讀，其實(shí)只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗，在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿來翻翻也無大礙，絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人會(huì)自然而然地排拒那壞書的影響。書是我們的財(cái)富，所以希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不要隨意的把書從讀書吧里帶回家，且不還；不要在書上亂涂亂畫亂寫；不要刻意地撕書……同學(xué)們，讓我們一起珍惜這些給予我們知識(shí)的書籍吧！

讀書作文 篇4

　　夕陽西下，一抹夕陽灑在窗前。伴著清幽的書墨午，我輕呷一口茶。

　　在現(xiàn)在的我看來，讀書是一種享受，可在以前的我看來，這卻是浪費(fèi)時(shí)間的事情。

　　咦，你不相信？那就聽我慢慢道來……

　　以前的我愛玩電腦游戲，對(duì)于書本絲毫沒有興趣，在勉強(qiáng)應(yīng)付功事以后，絕不會(huì)主動(dòng)去碰它。有一天，我像往常一樣玩電腦游戲，當(dāng)我正和怪獸打得難解難分之時(shí)，腦袋突然一片眩暈，當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己處于時(shí)空隧道，我有些驚慌，一不小心，掉到了一個(gè)奇怪的地方。

　　“哎呀，好痛哦！”突然，身下一個(gè)聲音傳出來，我吃了一驚，連忙起身，可身下只有一本書�！澳隳隳隳隳阍趺础�…會(huì)說話！”我被這本會(huì)說話的書嚇了一大跳。

　　“當(dāng)然了，我叫‘讀書也是享受’，因?yàn)槟悴粣圩x書，所以我就帶你來到了讀書國。走吧，跟我來！”我閉上那可以放進(jìn)一個(gè)蘋果的嘴，跟著那本會(huì)說話的書，進(jìn)入王國。

　　哇！這里的全部東西全是書，連居民也是書！我又張開了那可以放下蘋果的嘴，揉了揉眼睛，不敢相信這是真的，來來往往的居民席地而坐，翻閱身邊的書，如餓狼撲食般讀了起來。我不禁懷疑我以前的觀點(diǎn)了：讀書好像也不錯(cuò)耶。這時(shí)，那個(gè)“讀書也是享受”語重心長地說：“你看到了嗎？讀書并不像你想的那樣，是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，反而，沉迷于電腦游戲才是浪費(fèi)時(shí)間。讀書能讓人快樂，讓人足不出戶了解天下大事，讓人養(yǎng)成別人不能擁有的品德與氣質(zhì)。你知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著那些沉醉于書中的讀書國居民，我真的覺得自己以前是在浪費(fèi)生命了。突然，腦袋又一陣眩暈，我又失去了知覺——

　　我睜開眼睛。哎，我怎么看到了天花板？哦，原來剛才都是一場夢。我回想起來，也許，我真的錯(cuò)了……

　　好了，故事講完了，我又呷了一口茶，笑著望著桌角的那六個(gè)字——讀書也是享受。

讀書作文 篇5

　　校門口有一條美麗的柏油馬路，路面寬闊、平坦、干凈整潔。從早到晚，各種各樣的汽車川流不息，211、223、520路公交車從這里通過。馬路兩側(cè)整整齊齊地排著兩排路燈。路邊，綠樹成陰、鮮花盛開；路兩旁，商鋪林立，熱鬧非凡。

　　夜幕降臨時(shí)，路燈亮了，商店里的燈也亮了，把黑夜照得跟白天一樣。這時(shí)，有很多人在路邊擺攤子，有賣食物的.，有賣水果的，有賣盆景的，還有賣裝飾品的······。學(xué)習(xí)了一天的大學(xué)生們會(huì)成群接隊(duì)地到這里來挑選自己喜歡的東西，路邊就異常熱鬧。

　　爸爸告訴我，十三年前，他剛到學(xué)校工作時(shí)，這里可不是這樣的。那時(shí)馬路是土路，路面凹凸不平、坑坑洼洼的。晴天，風(fēng)一吹，路上全是灰，行人身上全是土；雨天，路面都是泥，行人身上臟兮兮的。路邊也沒有燈，一到晚上，到處黑漆漆的，大家根本不出校門。路兩側(cè)也沒有什么商鋪，買東西還要跑到南昌去。以前只有223一輛公交車通過這里，而且223早晨7：00才出發(fā)，下午5：00就收班了。

　　我覺得學(xué)校周圍的環(huán)境變化真大！

讀書作文 篇6

　　在我年紀(jì)還比較小的時(shí)候，我就開始和書打交道了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸媽媽就經(jīng)常買一些兒童故事教我讀。那時(shí)候我還不大識(shí)字，他們就會(huì)先讀給我聽，再讓我自己讀。慢慢地，我就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣，也從書本中學(xué)到了很多知識(shí)和道理。

　　比如《丑小鴨》，剛出生的丑小鴨被兄弟姐妹們嘲笑，但是后來卻變成了人見人愛的美麗的白天鵝。這個(gè)故事讓我明白，不能隨便嘲笑別人。丑小鴨都可以變美麗，同樣差生通過努力也可以變優(yōu)秀。

　　還有《龜兔賽跑》，故事中跑得很快的兔子，因?yàn)楸荣愔行傅『屯祽�，最后輸�(shù)袅吮荣�。從而讓我明白，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，持之以恒，不然就會(huì)落后或退步。

　　看了《木偶奇遇記》，小木偶匹諾曹一說謊鼻子就會(huì)變長，這故事告訴我們從小就要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不能撒謊說假話。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，認(rèn)識(shí)的字越來越多，也開始讀一些學(xué)校推薦的考級(jí)書了。相信以后，我讀的書也會(huì)越來越多，懂的道理也會(huì)更多。

　　古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，有了它的陪伴，有了它的牽引，讓我在廣闊的世界中尋找到屬于自己的方向。讓我們每個(gè)人都愛上讀書吧！

讀書作文 篇7

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是鳥兒自由翱翔的雙翼，書是知識(shí)的海洋，書是人類不可或缺的精神食糧。我愛讀書，正所謂三日不讀書，面目可憎。

　　讀書可以讓我忘記時(shí)間。《水滸傳》是初三的必讀書目，翻開潔白的紙張，一行行方正的字如小鳥一樣躍入我的視線，我立刻就安靜下來，像只小蟲，細(xì)細(xì)咀嚼“葉片”。在書中，我被宋江仗義疏財(cái)，禮賢下士的寬闊胸襟所折服；為林沖為妻子之事被人算計(jì)，差點(diǎn)葬生火海而打抱不平；因魯智生行俠仗義，幫助金氏老人拳打鄭關(guān)西而大呼過癮……時(shí)間在流逝，我呢，卻一點(diǎn)都沒察覺。母親進(jìn)來提醒我該睡了，等把燈一關(guān)，我仍意猶未盡，打起了電筒繼續(xù)看，結(jié)果一看又是一小時(shí)。

　　讀書，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)諸多事情時(shí)多些前人的經(jīng)驗(yàn)，也可以讓生活變得更有詩意。

　　每每當(dāng)我領(lǐng)略祖國各地的大好河山時(shí)，望著延綿的青山，不免會(huì)想起歐陽修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！比〉贸晒�時(shí)諸葛亮的“不傲才以驕人，不以寵而作威。”會(huì)提醒我保持謙遜。當(dāng)我面對(duì)困難想全身而退時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》中“偉人之所以偉大，是因?yàn)樗�與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)�！边@一句話又鼓勵(lì)我再次前進(jìn)。

　　讀一本好書就像是和一位高尚的人談話，我愛讀書，因?yàn)闀�是我人生的�?dǎo)航燈�！案褂性姇鴼庾匀A，讀書萬卷始通神�！蔽以敢恢痹谶@知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航，在滿滿的書香中深深陶醉。

讀書作文 篇8

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說過的一句話。沒錯(cuò)，人類離不開書；因?yàn)槿祟愋枰�知識(shí)，沒有知識(shí)就難以生存！

　　什么是書？書是人們獲取知識(shí)，交流感情和記錄事情的一種工具。書是人們獲取知識(shí)的工具：從個(gè)人來講是為了出人頭地，讓今后的路變成一條直線，以便于一口氣沖刺！書是人們交流感情的工具：一些人不善于表達(dá)感情，就用書面語來表達(dá)，再用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來修飾這些文字，讓讀者輕而易舉地感覺到了作者的情感！書是人們記錄事情的工具：比如歷史書，它是記載了由古至今的一系列經(jīng)典的故事，讓后人了解古人的生活！

　　那么什么是好書？好書就是激發(fā)人們的信心，鼓勵(lì)人們奮發(fā)向上，給人深刻的印象的書稱之為好書。我的印象里，小桔燈是一本好書，書中的女孩令我久久不能忘去……她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢讓我十分羞愧，我們現(xiàn)在的生活是多么無憂無慮啊，而我卻不珍惜……

　　別人認(rèn)為我讀書慢，但我不覺得，因?yàn)槲沂锹�慢地讀，再細(xì)細(xì)地品，就好像喝咖啡一樣——喝一小口再醞釀一下。碰到不懂的句子，我會(huì)反復(fù)讀，直到讀懂的時(shí)候！在我的書架上有一排是課外書，我最喜歡的一本是《女生賈梅》，這本書主要講了主人公賈梅有趣的初中生活。在看賈梅被欺負(fù)時(shí)，我也替她打抱不平；賈梅笑時(shí)，我也替她高興……我懷著喜、怒、哀、樂把這本書給看完了！賈梅的生活使我向往不已！

　　書是我的良師，書是我的益友；讀書豐富了我的知識(shí)，讀書陶冶了我的情操。書中的情感讓我感到滿足、享受和向往。謝想云說過：“用珠寶打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己！”

讀書作文 篇9

　　今天早上，我們班語文課進(jìn)行的讀書綜合性學(xué)習(xí)開始匯報(bào)了。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是計(jì)好問，他介紹了林格倫的《綠林女兒》，《小飛人卡爾松》，計(jì)好問讀林格倫的書感受到體會(huì)是：故事內(nèi)容非常有趣。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是由金依諾，夏婷婷，李怡瑤，褚窈爾組成的小組。其中褚窈爾沒有做好準(zhǔn)備。她們找了名人讀書的故事、讀書名言等其它活動(dòng)。

　　接下來上臺(tái)的是另一個(gè)小組，只不過她們是三人一組的，她們有林泓汝，張文愉還有鄭思珩。她們?nèi)�人首先用ppt介紹了很多名人的讀書故事，然后又介紹了《論語》還有讀書名言。

　　抽查時(shí)還有王聰，陳思豪沒有做好這次綜合性學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間不是很充足，所以本次綜合性學(xué)習(xí)還沒有全部匯報(bào)，包括沒有做好準(zhǔn)備的需要在明天前做好并再次進(jìn)行匯報(bào)。 今天早上，我們班語文課進(jìn)行的讀書綜合性學(xué)習(xí)開始匯報(bào)了。

讀書作文 篇10

　　一頭烏黑的短發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面還有一張大大的嘴巴。猜猜這是誰？這就是我。

　　我很喜歡看書，我看書總是會(huì)有一些有趣的故事，不信你就來聽聽看。

　　有一次，我正在津津有味地看書。妹妹跑過來，說：“哥哥，我想和你玩玩具！”我一開始不理她，她就在我旁邊反復(fù)地說。我終于不耐煩了，就告訴她：“不行，要等我先看完這一本書�！泵妹寐� 了，就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。

　　還有一次，媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時(shí)候我正在看書，不肯出門。媽媽說：“你看完一節(jié)故事就自己出來。”說完她和妹妹就先出去了。

　　誰知道，我竟然忘記了要出去的事情。我看完了一節(jié)又一節(jié)，直到把整本書看完才想起來要出去運(yùn)動(dòng)。于是，我馬上就放下書鎖門出去了。走到籃球場，碰見了往回走的媽媽和妹妹。媽媽問：“怎么 時(shí)間過了一小時(shí)才出來？”我說：“我忘記了，看完了整本書才出來的。”媽媽說：“書是要看，運(yùn)動(dòng)也要做。正所謂：‘讀萬卷書，行萬里路’，勞逸結(jié)合才更利于身體健康�！�

　　這就是愛看書的我。