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讀書作文

時(shí)間:2021-06-14 18:25:45 讀書 我要投稿

【精選】讀書作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的讀書作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】讀書作文合集5篇

讀書作文 篇1

  我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書太有趣了!

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,只要投入到書籍中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):有喜又憂,既能豐富自己的語(yǔ)言,又能增長(zhǎng)知識(shí),這就是讀書的樂(lè)趣。

  小時(shí)候,讀書為了玩。自己在書上學(xué)到的知識(shí)和故事,便和伙伴們一起分享;锇閭兗娂姵鲱}目,講故事給大家,每當(dāng)我講完一個(gè)故事,伙伴們都嘖嘖贊賞,把羨慕的目光投向我,那種美滋滋的成就感真讓人難以忘懷。現(xiàn)在回想起來(lái),那只是些亂七八糟的故事,但是,沒(méi)辦法,伙伴們喜歡唄,我當(dāng)然就無(wú)比欣喜了!

  懂事了,讀書存在困難。我讀的是一些無(wú)聊的差書,遠(yuǎn)不如有些同學(xué)從外地買的好書那般精彩。他們的書內(nèi)容豐富,情節(jié)精煉;而我的書卻內(nèi)容貧乏,情節(jié)無(wú)趣。同學(xué)的譏諷,使我無(wú)比的自卑,無(wú)比的憂愁……但是,沒(méi)辦法,沒(méi)有憂愁的痛苦,哪來(lái)欣喜得歡樂(lè)?

  長(zhǎng)大了,讀書有了收獲。因?yàn)樽x書,我的語(yǔ)言豐富了。在豐富的語(yǔ)言,與人的對(duì)話更加生動(dòng)了。在小朋友面前,我們當(dāng)然就成了“知識(shí)淵博”的長(zhǎng)輩了!

  有欣喜,有憂愁,有收獲,這就是讀書的樂(lè)趣!

讀書作文 篇2

  書是知識(shí)的寶庫(kù),書是知識(shí)的源泉。

  記得很小的時(shí)候,媽媽就堅(jiān)持每天讀書給我聽(tīng)。上學(xué)后,媽媽仍然堅(jiān)持每天陪我讀書。漸漸的,我讀書的興趣與日俱增,現(xiàn)在我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”。

  在我們家里,有好多地方都放著書,書房里、客廳里、臥室里,到處都有我喜歡看的書。我當(dāng)我寫完作業(yè),我會(huì)隨手拿起一本書,津津有味的閱讀,貪婪的吸收書中的營(yíng)養(yǎng)。

  如今,讀書已經(jīng)是我生活中不可缺失的一部分,從小到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了很多本書,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三毛流浪記》、《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《成語(yǔ)接龍》……從這些書中,讓我領(lǐng)悟到書是我們的良師益友,它讓我們走出困境,引導(dǎo)我們走上新的道路;他幫我們走出難題讓我們獲得新知識(shí);它給予我們啟示,讓我們懂得做人的道理;他告訴我們什么事真、善、美,讓我們擁有一顆美好、善良、積極向上的心……

  說(shuō)起我讀書的`感受,就像是一個(gè)心情的口袋,變化無(wú)窮,有時(shí)害怕、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《假如給我三天光明》來(lái)說(shuō),讀完這本書我的眼睛都濕潤(rùn)了,我被書中海倫的精神深深地感動(dòng)了。她從小就生病,既看不著,又聽(tīng)不見(jiàn),在生活中她堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂(lè)觀向上,面對(duì)人生,在學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝種種困難,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  讀書不僅豐富了我的知識(shí),而且開(kāi)闊了我的視野,提高了我的學(xué)習(xí)水平,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。所以說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”,讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,我喜歡讀書。

讀書作文 篇3

  我是一個(gè)喜歡讀書的小男孩,我還有幾次難忘的讀書經(jīng)歷。

  那是我在二年級(jí) 的一件事。一個(gè)夜晚 ,我在床上看書,看著看著,到吃飯時(shí)間,媽媽叫我來(lái)吃飯,我連理都不理,結(jié)果吃飯時(shí)也在看這本書。

  還有一次,我躺在床上看書,媽媽關(guān)上了燈,但是我還想看書,我有打開(kāi)燈,看了一會(huì)才睡覺(jué)。

  還有一次,我的朋友到我家去玩,我在書房里看書,我的朋友在外面玩,但我還是在津津有味地看著我的書。

  這就是我讀書的故事。

讀書作文 篇4

  書,是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門;書,是一位向?qū),幫我們找到智慧的源泉;書,是一把梯子,讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn)。

  我酷愛(ài)讀書,不論作者門第高低,也不論作品古今中外,我都會(huì)全身心地投入到書中,仿佛自己就是其中的主人公。

  毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀!毙r(shí)候,我便與書結(jié)下了不解之緣。書是海洋,我是魚(yú)兒,我在書海中自由遨游。書是天空,我是雛鳥(niǎo),我在天空中快樂(lè)地飛翔。

  打開(kāi)一本好書,就像陣陣楊柳風(fēng),輕輕地?fù)涿娑鴣?lái),又似蒙蒙的杏花雨,從天而降。

  讀《伊索寓言》能讓我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,有一種“柳暗花明又一村”的感受。在一次次歡聲笑語(yǔ)中,我會(huì)懂得自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)……又或者讀《安徒生童話》,那五彩的圖案像磁鐵一樣深深地吸引著我,如果我是擁有魔力的仙子該多好,我就能為別人帶來(lái)更多歡樂(lè)……這些感人的故事給我的童年增添了無(wú)窮樂(lè)趣,每一本都讓我愛(ài)不釋手。我對(duì)于自己的藏書如數(shù)家珍,讀起來(lái)如癡如醉,常常廢寢忘食,總覺(jué)得意猶未盡。

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,漸漸地,讀書便成了一種享受。我愛(ài)閱讀,因?yàn)闀茏屓嗽鲩L(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)閱讀,因?yàn)闀芴找鼻椴佟W屛覀兣c書結(jié)下深厚的情誼吧!

讀書作文 篇5

  我有一個(gè)十分好的朋友叫鄭銀銀,你別看他人小,本領(lǐng)可大了。唱歌、誦讀......她樣樣都行。對(duì)了,他就一個(gè)嗜好——讀書。

  她人長(zhǎng)得挺清秀。一雙大大的眼睛,一個(gè)紅撲撲的臉蛋,特別是那聲音甜呀,多少次讀書,我們都被她的讀書聲“迷倒了”。

  說(shuō)倒讀書,還真的必須說(shuō)她。她一讀書,可是皆天下事不關(guān)于她,天塌了她也有可能不知道,太認(rèn)真了

  上一次午休時(shí),我一溜煙跑到了講桌的旁邊。她正在書海里傲游呢,我走近了,便能聽(tīng)到她那甜美的讀書聲,根本沒(méi)看見(jiàn)我。我想:你竟無(wú)視我,看我一下怎么報(bào)復(fù)你。我突然大叫:“鄭銀銀,小烏龜來(lái)追我啊!”她卻一動(dòng)也不動(dòng),一句都沒(méi)有說(shuō),繼續(xù)傲游在她的書海。我有點(diǎn)生氣了,又想:看我不得不使用撓癢癢神功。我立即就出動(dòng)了,果然他招架不住了。我在他束手無(wú)策時(shí),便乘機(jī)把書一本奪過(guò)來(lái)。一看,原來(lái)是《伊索寓言》,但是鄭銀銀不是看過(guò)了么?她說(shuō):“重溫一下唄!”我立即出招:“我這里有《海底兩萬(wàn)里》你要不?”她立刻搶著說(shuō):“快交出!”“不要!蔽倚χf(shuō),她便追著滿學(xué)校得跑。我真后悔呀當(dāng)初為什么要說(shuō)啊,好了,又被“打劫”了一本。

  她這個(gè)人呢,一讀起書來(lái)就瘋了,看來(lái)我以后要小心一點(diǎn)。

  瞧這讀書迷,有時(shí)我不給她的話她會(huì)和我急,不多說(shuō)了,我得保護(hù)我得書去了。

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