讀書(shū)作文

時(shí)間：2021-06-30 20:29:39 讀書(shū) 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于讀書(shū)作文匯編6篇

讀書(shū)作文篇1

　　話說(shuō)人生總有不如意、不開(kāi)心的時(shí)候，這時(shí)會(huì)想做什么呢？是聽(tīng)音樂(lè)轉(zhuǎn)換心情，還是找人傾訴、找人談心呢？每個(gè)人都有自己的辦法，而我紓解壓力的方法就是讀一本精彩的書(shū)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，就好像帶我闖入奇幻世界中，不知不覺(jué)，自己彷佛變成書(shū)中的某個(gè)角色，跟著主角一起去探險(xiǎn)。五彩繽紛的世界，絢麗多變的場(chǎng)景，就像打翻了調(diào)色盤(pán)，幕幕鮮明，連煩惱也拋到九霄云外。讀書(shū)不但是我的加油站，它也讓我的視野更加豐富。

　　在這科技進(jìn)步的時(shí)代里，有些人的加油站是電腦、電視。也因?yàn)檫@樣，許多都喜歡坐在電腦、電視的前面，什么都不做，蹉跎光陰。雖然能有自己的加油站很好，但也要懂得去規(guī)劃、調(diào)配，而不是一直沉溺在其中。

　　俗話說(shuō)：“休息，是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路�！庇袝r(shí)也要適度的給自己喘息的空間，但也不能太過(guò)于放縱自己。車(chē)子加滿了油，就可以上路，人何嘗不是如此？找到屬于自己的加油站，適時(shí)的補(bǔ)給元?dú)�，就可以在人生的道路上繼續(xù)奔馳著！

讀書(shū)作文篇2

　　讀書(shū)是件快樂(lè)的事，讀書(shū)不但增長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、益智慧心，還能通古博今。上知天文，下曉地理，且明知于理，曉知于情；讀書(shū)不僅可以明是非，善是惡，黑是白辨真?zhèn)�，還能把不明白的事、理、人、情，看得清楚，弄的明白，使自己學(xué)會(huì)做人做事，待人接物，把不該做的事情放棄，把應(yīng)該做的認(rèn)真去做好。讀書(shū)還可以使人在社會(huì)上不斷發(fā)展，成才和成長(zhǎng)，開(kāi)啟智慧，拔出竅門(mén)，使笨人變聰明，使讀書(shū)是件快樂(lè)的事，讀書(shū)不但增長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、益智慧心，還能通古博今。上知天文，下曉地理，且明知于理，曉知于情；讀書(shū)不僅可以明是非，善是惡，黑是白辨真?zhèn)�，還能把不明白的事、理、人、情，看得清楚，弄的明白，使自己學(xué)會(huì)做人做事，待人接物，把不該做的事情放棄，把應(yīng)該做的認(rèn)真去做好。讀書(shū)還可以使人在社會(huì)上不斷發(fā)展，成才和成長(zhǎng)，開(kāi)啟智慧，拔出竅門(mén)，使笨人變聰明，使弱懦的人變堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　名人說(shuō)書(shū)是良藥、是面包，是益友，而我認(rèn)為書(shū)更是船只和顧問(wèn)。曾經(jīng)凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。”曾經(jīng)凱勃斯說(shuō)過(guò)：“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。

　　讀書(shū)的名言有很多，也可以成為自己的座右銘，而我的座右銘是“書(shū)——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗的命令�！�

　　所以我喜歡讀書(shū)。

讀書(shū)作文篇3

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@就是我的寫(xiě)作之道，讀書(shū)和寫(xiě)作相輔相成，缺一不可。書(shū)讀的廣泛、讀的透徹，知識(shí)面才廣，作文才能寫(xiě)得生動(dòng)、感人。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我閱讀了大量的書(shū)：

　　記得小時(shí)候，我僅能讀得懂《一千零一夜》、《安徒生童話》等幾本童話故事書(shū)，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛(ài)不釋手，夢(mèng)想有一天，自己也能寫(xiě)出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學(xué)校每次作文我都認(rèn)真去寫(xiě)，但事與愿違，盡管看書(shū)多，可作文仍沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，總是枯燥無(wú)味，連自己也不愿去看。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？老師在作文講評(píng)課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學(xué)的一篇作文比較，才發(fā)現(xiàn)我的文章的不足之處是語(yǔ)言表達(dá)能力差，詞語(yǔ)貧乏，此后，我讀書(shū)不再追求故事情節(jié)，而注意摘抄優(yōu)美的詞句，寫(xiě)作時(shí)就盡量運(yùn)用其中，希望能夠提高寫(xiě)作水平，但奇怪的是：我自認(rèn)為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問(wèn)媽媽?zhuān)?tīng)了我的苦衷，便意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“讀書(shū)不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見(jiàn)木不見(jiàn)林！”我聽(tīng)后恍然大悟，原來(lái)自己讀書(shū)方法不對(duì)，所以才會(huì)“撿了芝麻丟了西瓜”。從那以后我就改變了讀書(shū)方法，重點(diǎn)抓住文章中心，深入理解，并學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)順序，使自己的文章有條理、有層次、不空洞，使文章有真情實(shí)感，同時(shí)注意語(yǔ)言的精練。

　　經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于在去年暑假由校信通舉辦的“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)中，榮獲“閱讀天使”的稱(chēng)號(hào)。從此，我對(duì)寫(xiě)作更感興趣了，也更投入了。當(dāng)然，以后還要不斷的練筆，但我深感：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是打開(kāi)寫(xiě)作之門(mén)的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫(xiě)作的成功之道。

讀書(shū)作文篇4

　　我是個(gè)非常喜歡讀書(shū)的孩子，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)到了忘我的境界。

　　記得有一次，我在讀一本故事書(shū)，書(shū)中的主人公遇到了難題，我看的太入迷了，以為主人公就在我的身邊，一副愁眉苦臉的樣子，那樣子仿佛在說(shuō)：“你來(lái)幫我解決這個(gè)難題吧�！蔽乙膊恢涝趺戳�，竟然鬼使神差地想了好久，終于想出來(lái)了！但我發(fā)現(xiàn)我只是在看書(shū)而已。

　　還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期日，媽媽出去買(mǎi)菜，我一個(gè)人在家里閑著沒(méi)事兒就翻出了一本書(shū)，坐在椅子上看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書(shū)中有趣的情節(jié)吸引了。我看著看著，就看到了一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景，短短幾行字就識(shí)我浮想聯(lián)翩，他們會(huì)吃什么呢？香噴噴的烤雞，熱騰騰的米飯，還是一大桌可口的飯菜？不知不覺(jué)我的口水像壞了的水龍頭，沒(méi)完沒(méi)了的流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到我的樣子，不由自主的笑了。聽(tīng)到媽媽的笑聲，我猛然醒悟，也不好意思地笑了。

　　書(shū)對(duì)我們是非常重要的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！

讀書(shū)作文篇5

　　我偶然看到一本叫{影響世界歷史的16本書(shū)}，感到很好奇隨手翻看，卻發(fā)現(xiàn)希特勒的{我的奮斗}也在里面。我看了對(duì)本書(shū)的詳細(xì)介紹。原來(lái)這本書(shū)是希特勒對(duì)自己野心的宣傳。他想統(tǒng)治整個(gè)世界，但給世界人民帶來(lái)了極大的災(zāi)難。

　　希特勒原本也是一個(gè)有理想有才華的人，可是后來(lái)卻變成了一個(gè)狂熱的種族主義。他認(rèn)為日耳曼民族是最優(yōu)秀的，別的.民族只能是他的奴隸。尤其是猶太人。他加入了納粹黨，1923年發(fā)動(dòng)了慕尼黑政變，結(jié)果失敗了。他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，寫(xiě)下了這本{我的奮斗}。這本書(shū)強(qiáng)烈反映了希特勒妄圖控制整個(gè)歐洲世界，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)治世界的野心。具有很大的反動(dòng)性和煽動(dòng)性。我想這本書(shū)當(dāng)時(shí)出版后就應(yīng)該引起英國(guó)等國(guó)家的注意，但是由于種種原因人們忽略了。結(jié)果，希特勒當(dāng)選德國(guó)元首后不久就發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)等國(guó)家一味的逃避戰(zhàn)爭(zhēng)，最終引起了第二次世界大戰(zhàn)，給世界帶來(lái)極大災(zāi)難。只要人們當(dāng)時(shí)仔細(xì)研究這本書(shū)，就會(huì)防范德國(guó)，可能就不會(huì)發(fā)生第二次世界大戰(zhàn)。這正是一個(gè)很大的教訓(xùn)。一個(gè)沉重的教訓(xùn)。

　　雖然這本書(shū)最后隨著希特勒的自殺和納粹第三帝國(guó)一起落入歷史的塵埃中，但這本書(shū)作為歷史文獻(xiàn)的意義是很重大的。曾有人這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)：我的奮斗是二十世紀(jì)的一本極其重要的書(shū)，它從1933年至二次世界大戰(zhàn)結(jié)束一直主宰納粹第三帝國(guó)的政治，我的奮斗里，每一個(gè)字，使125人喪失了生命；每一頁(yè)，使4700人喪失了生命：每一章，平均使120萬(wàn)人喪失了生命。沒(méi)想到一本書(shū)也能帶來(lái)這么大的災(zāi)難，真令人驚恐啊！