有關(guān)課外讀書(shū)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的課外讀書(shū)作文7篇,歡迎大家分享。
課外讀書(shū)作文 篇1
一本好書(shū),如一杯咖啡,讓你在苦中尋找那一絲香甜。前蘇聯(lián)大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,如果沒(méi)有書(shū)籍,人類(lèi)只是一個(gè)軀體;有了書(shū)籍,如同給了人們一次重生的靈魂。
靜靜的打開(kāi)書(shū),仿佛進(jìn)入了另一個(gè)似真似幻的世界。記得小時(shí)候常常讀安徒生先生的《賣(mài)火柴的小女孩》,里面的小女孩很令我同情,她在圣誕節(jié)的前夜,一個(gè)人去賣(mài)火柴,所有人都急急忙忙的趕回家過(guò)節(jié),只有小女孩兒依靠在角,雪花漸漸的飄落下來(lái),打落在小女孩的臉上,臉被凍得通紅,但沒(méi)有人可憐她,最后小女孩兒還是幸福的,因?yàn)樗x開(kāi)了這個(gè)不公平的世界,永遠(yuǎn)跟他最?lèi)?ài)的奶奶在一起了……
時(shí)光滴滴答答的流逝了,我步入了小學(xué)。這使我愛(ài)上了“四大名著”,《西游記》里面我最喜歡孫悟空了,他神通廣大,嫉惡如仇,忠心耿耿,一路護(hù)送師傅,無(wú)怨無(wú)悔;《水滸傳》中,最令我難忘的是武松,他聰明、勇敢、俠肝義膽是個(gè)真正的平民英雄;《三國(guó)演義》中,我最喜愛(ài)的是曹操,他也有勇有謀,雖是一代奸雄,也留下很多傳奇故事;《紅樓夢(mèng)》中我最喜歡林黛玉了,她柔弱美麗,多才多藝,命運(yùn)坎坷,最后香消玉損……
課外讀書(shū)作文 篇2
這個(gè)國(guó)慶節(jié),我看了一本叫《非常老師》的書(shū),這本書(shū)的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè),中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員!斗浅@蠋煛肥且槐竞臀覀儸F(xiàn)在生活差不多的書(shū),一共有五個(gè)環(huán)節(jié),分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神秘老師與非常老師。這本書(shū)里藏著酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此,這本書(shū)就成了我最?lèi)?ài)的課外閱讀書(shū)之一。
這本書(shū)主要講述的是師生感情,以及同學(xué)間的故事。記得書(shū)里寫(xiě)了這樣一個(gè)感人的故事。一天,班主任羅老師病了,大家心里本來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的,但那天好像少了一塊東西似的,心里空空的,不知所措。大家全班48個(gè)人自從羅老師生病以后,原來(lái)征得你死我活的同學(xué)們現(xiàn)在如同一個(gè)人似的。在排練合唱比賽的歌曲時(shí),大家都更認(rèn)真投入了。于是,大家約定將插有48朵鮮花的花籃,送到了羅老師的病床前,48朵鮮花代表的是48個(gè)同學(xué)的一片心意,他們都希望,老師能早日康復(fù)。在老師的病床前,同學(xué)們獻(xiàn)上了自己最美妙感人的歌聲……
我喜歡這本書(shū),更喜歡書(shū)中的同學(xué)和老師們!
課外讀書(shū)作文 篇3
窗外飄著小雨,雨打著窗子,似乎是想要滴進(jìn)我的書(shū)房。我望著《圍城》,不禁想起了那一天。
我從小便熱愛(ài)讀書(shū),但卻找不到一本可令我動(dòng)心的書(shū)。那天,同樣也是陰雨綿綿,我在書(shū)店里踱步,也許是緣分吧,我看到了《圍城》。精巧的書(shū)頁(yè),精美的花邊,精致的插畫(huà)。翻開(kāi)書(shū),一股油墨清香撲面而來(lái),厚實(shí)的紙張,清晰的字跡,連頁(yè)碼都那么美麗動(dòng)人。多么好的一本書(shū)呀!我恨不得現(xiàn)在就拿它讀完。我將本用來(lái)買(mǎi)零食的錢(qián)拿出,遞給了店主。走出小店,心似乎放飛了,宛如天上飄著的雨滴,自由自在,不受拘束。我用寬大的校服護(hù)住那本書(shū),臉上帶著微笑跑回家去了。
回到家中,我連鞋都來(lái)不及換,直奔書(shū)房,看起了圍城。這本書(shū)似乎有磁力,深深地把我吸引住了。我在主人公們的內(nèi)心世界里暢游,在作者優(yōu)美筆觸中信步,宛如起伏的大海一般,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而驚濤駭浪。
正當(dāng)我沉醉在書(shū)的海洋中時(shí),老媽卻打斷了我!澳憧纯茨悖@次周練又退步了,馬上連九十分也考不滿(mǎn)了!”我望著手機(jī)上那鮮紅的'成績(jī),果真,這次考砸了。臨近期末,我很清楚意味著什么!爱(dāng)”!書(shū)脊倒在了桌子上,油墨清香在鼻尖上消逝。我望著窗外愈下愈大的雨。輕撫臉頰,才知道流了淚。天上的烏云似乎變黑了,若有若無(wú)的鳥(niǎo)鳴也顯得那么尖銳,窗外下雨,心中,亦下雨。
我趴在桌上,感到一切都是那么無(wú)力,頹廢的窗簾半掩著,天空白的刺眼。我憤憤地將窗簾關(guān)上,書(shū)房灰暗了。
無(wú)意中又看見(jiàn)了《圍城》,主人公方鴻漸正站在封面正中央,背后一團(tuán)模糊,不知是晴天,還是下雨。我感到心中似乎有了些希望。方鴻漸沒(méi)有理想,不思進(jìn)取,最終愛(ài)情與事業(yè)兩敗俱傷。我現(xiàn)在不就是這樣嗎?如果我自暴自棄,在一個(gè)灰暗的角落中戰(zhàn)栗,那我永遠(yuǎn)也不會(huì)走向成功。用自已的雙腳踏出一片精彩,成功必在彼岸!我擦干淚水,心中重又拾回希望,雖不知身在何方,但我相信,只要努力,哪兒都是成功。
我放下《圍城》,打開(kāi)窗簾,明亮,仿佛看到了希望。我拿出數(shù)學(xué)講義,認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)……
如今,《圍城》靜靜地躺在書(shū)房中。窗外的白光照在它身上,熠熠生輝。我拾它起來(lái),上面有了些許灰塵。我心里升騰起一股熱流。書(shū)是我們的摯友,更是我們的精神食糧,讀書(shū),可讓人文靜,也可讓人充滿(mǎn)希望。古時(shí)便有“半部《論語(yǔ)》知天下”的名言,可見(jiàn)讀書(shū)的重要。同學(xué)們,讓我們拾起那些在書(shū)柜中塵封已久的書(shū),它將會(huì)伴你成長(zhǎng),伴你成功!
《圍城》仍躺在那兒,仿佛是一個(gè)老人在訴說(shuō)著動(dòng)人的故事。讀書(shū),我將永遠(yuǎn)與你相伴!
課外讀書(shū)作文 篇4
我喜歡讀書(shū),而且也喜歡讀好書(shū),我記得高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只有讀書(shū)才讓我們進(jìn)步。
還記得,我的爸爸去年給我買(mǎi)了一本作文書(shū),我很喜歡看,有一次,我坐在我家的院子里,拿起了書(shū)看,那陽(yáng)光從葡萄樹(shù)的縫隙中穿了過(guò)來(lái),照在我的書(shū)上,我伴著陽(yáng)光的照射,風(fēng)的涼爽,開(kāi)始讀起了我的書(shū),其中有一篇是《我的父親》里面講了這個(gè)父親有一個(gè)兒子,上了初中,學(xué)習(xí)不是很好,也不是很差。有一天,他的父親在工地干活,突然他的媽媽打電話(huà)給他的父親并告訴他兒子要召來(lái)家長(zhǎng)會(huì),你上次不是說(shuō)要參加嗎?你來(lái)不來(lái)參加?父親著急的說(shuō):“來(lái)來(lái),肯定來(lái)”,這是我第一次去參加家長(zhǎng)會(huì),一定得來(lái),爸爸帶著著急而又激動(dòng)的心情來(lái)參加他兒子的家長(zhǎng)會(huì),衣服還是臟的,因?yàn)橐呀?jīng)來(lái)不急了,他的父親連午飯都沒(méi)吃就來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),這精神值得其他的父親學(xué)習(xí)。父親來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)了,但很意外的被兒子攔在了校門(mén)口,兒子很氣憤的說(shuō):“沒(méi)讓你來(lái),你怎么就來(lái)了,而且衣服還臟兮兮的,你回去吧!不用來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)了!眱鹤右痪渚涞恼f(shuō),根本不讓父親說(shuō)一句話(huà),就這樣,父親被攔在校門(mén)口,失落的走了回去。從那時(shí),父親的心徹底被兒子的一番話(huà)給打碎了,父親很難過(guò),很傷心。而這時(shí)的兒子很氣憤的咒罵自己的父親。我當(dāng)時(shí)讀完這一篇文章之后,我的眼淚就流了下來(lái),這個(gè)父親從工地趕下來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),累也就算了,餓著也就值了,結(jié)果還被自己的兒子嫌棄。這個(gè)兒子真的是很不孝。「笎(ài)如山,自己的父親每天在工地上干活,吃不飽,睡不足,掙得那些錢(qián)還不就是為了讓他的兒子好好上學(xué),沒(méi)想到他的兒子的心是那么的壞,不體諒自己的父親也就算了,還用那一番話(huà)來(lái)說(shuō)自己的父親。
總而言之,父親是我們依靠的大山,母親把我們當(dāng)做一塊寶,我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài),也要將這些愛(ài)回報(bào)給父母。這就是我們讀的一篇的文章,我的感悟很深,不知道你的呢?
課外讀書(shū)作文 篇5
同學(xué)們,我是404班的讀書(shū)小狀元朱洪民,你們是不是覺(jué)得我寫(xiě)的作文還不錯(cuò)呀?告訴你們一個(gè)秘密,那可是和我喜歡閱讀課外書(shū)分不開(kāi)的哦。閱讀課外書(shū),是我最喜歡做的一件事情哦,打我能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字以來(lái),我就老是叫媽媽給我買(mǎi)書(shū)看,我看過(guò)的書(shū)可多了,有童話(huà)、小詩(shī)歌、小哥白尼、優(yōu)秀小學(xué)生作文選等,當(dāng)然也有些我們大家都喜歡看的漫畫(huà)書(shū)啊。不過(guò),在我讀課外書(shū)的時(shí)候,媽媽都要求我完成些小小的任務(wù),就是要做讀書(shū)筆記,所以我在閱讀課外書(shū)的時(shí)候,旁邊總會(huì)放著一本小小的筆記本,里面都是我這些年來(lái)收藏的寶貴財(cái)富。
每次當(dāng)讀到一些文章里的好詞或好句時(shí),我就把它們抄在筆記本上,特別好的我還會(huì)再做上記號(hào),當(dāng)然我還把它們記在腦子里;碰到特別好的文章時(shí),我也會(huì)讀給爸爸媽媽聽(tīng),讓他們也分享一下我讀書(shū)的快樂(lè)。由于課外書(shū)讀的多了,時(shí)間一長(zhǎng),不僅提高了我的閱讀理解能力,表達(dá)水平也提高了不少,上次小主持人比賽,我還得了三等獎(jiǎng)呢,潛移默化,當(dāng)然我的文字功夫也在暗暗地增長(zhǎng)了。
同學(xué)們,聽(tīng)了我這小小的心得,想和我一起閱讀更多的課外書(shū)嗎?
課外讀書(shū)作文 篇6
教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙!笔穼W(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的階梯!闭渭艺f(shuō):“書(shū)是時(shí)代的生命!苯(jīng)濟(jì)家說(shuō):“書(shū)是致富的信息。”而書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們,就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游,就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。
每當(dāng)你走入書(shū)的世界,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西,“書(shū)就是知識(shí)的源泉”,“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的,不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí),只有通過(guò)讀書(shū)才能使我們知道:大自然的美麗,人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……
只有多讀書(shū)才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),充實(shí)頭腦,就拿我來(lái)說(shuō)吧,我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我對(duì)書(shū)似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差,把我的自信心都打擊沒(méi)了,心也灰了。從此,我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心,就這樣成績(jī)一天天的下滑……
有一天,我經(jīng)姐姐介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí),就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。
當(dāng)我捧起一本書(shū),書(shū)就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè),能讓這世界充滿(mǎn)芳香。當(dāng)我煩惱時(shí),打開(kāi)笑話(huà)書(shū),總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)嗎?那就要多讀書(shū),得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如:曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高,一篇文章都要被幾十次,但他還是很勤奮的讀書(shū),最后成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。
書(shū)就是我們的老師,讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!
課外讀書(shū)作文 篇7
暑假里,爸爸在市圖書(shū)館給我辦了一張借閱證,那里的書(shū)可真多呀,有兩萬(wàn)多冊(cè)呢,就是一個(gè)人每天讀一冊(cè),也需要花費(fèi)50年才能看完。在那里,我讀過(guò)了很多課外書(shū),其中,《海底兩萬(wàn)里》深深地吸引了我。
這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)。開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú),他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去,最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去,大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨,船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)了,他又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚(yú)跌到了海里。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人,也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。
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