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小學(xué)經(jīng)典作文_我的讀書故事

時(shí)間:2021-08-18 17:33:35 讀書 我要投稿

小學(xué)經(jīng)典作文_我的讀書故事

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)經(jīng)典作文_我的讀書故事,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)經(jīng)典作文_我的讀書故事

小學(xué)經(jīng)典作文_我的讀書故事1

  在紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中,發(fā)生了許多感人的故事。其中,一個(gè)年僅13歲的小紅軍給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事的名字叫《一袋干糧》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的女戰(zhàn)士小蘭,歷盡千辛萬(wàn)苦得來(lái)了一袋干糧。然而,讓大家意想不到的是,小蘭在過(guò)一座橋時(shí),因?yàn)樽⒁饬θ性谡樟弦晃徊∪松砩,沒有留神到自我的干糧掉入了河中,結(jié)果干糧被湍急的河流沖走了。

  此后的每一天,小蘭為了讓大家有足夠的'干糧吃,沒有一個(gè)人明白小蘭沒有干糧的消息。小蘭一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦下去,每一天只能吃一點(diǎn)野菜,由于小蘭的背包總是鼓鼓的,所以誰(shuí)也不明白,這背包里裝的全部都是野菜。不久,小蘭的身體不行了,當(dāng)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了那裝滿野菜的背包時(shí),大家都十分感動(dòng),大家都拿出了一部分屬于自我的干糧送給小蘭。小蘭也體會(huì)到了在整個(gè)紅軍的大家庭中,別人給小蘭送去的溫暖。一個(gè)年僅13歲的小女孩在自我糧食不足的狀況下,沒有思考自我,而是先為別人著想,她不想因?yàn)樽晕叶尨蠹叶甲兊萌币律偈场P√m完全能夠丟下那傷員不管,然而她沒有那么做。難道那袋大米在小蘭眼里真的那么不重要嗎?小蘭真的不喜愛吃食物嗎?不可能。她不想讓大部隊(duì)的紅軍們一個(gè)個(gè)為了她而挨餓,她不想拖大部隊(duì)的后腿。

  在生活中,只要注意每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),這樣的例子還真不少!你瞧,在1998年夏天,九江賽城湖的大堤被巨大的洪水沖垮了,上百名戰(zhàn)士肩扛沉重的沙包,在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了步行快捷,索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了他們的腳趾,他們卻全然不顧,一心想著必須要保住祖國(guó)的大堤。這難道不是一心為人民服務(wù),而不怕英勇犧牲的精神嗎?

  我們的母親,每當(dāng)我們生病時(shí),每次不都是我們的母親最先趕來(lái)的嗎?記得有一次,我40°在醫(yī)院掛水。當(dāng)時(shí)也無(wú)聊,沒人陪我聊天。媽媽聽說(shuō)我發(fā)了高燒,正在外地出差的她立刻來(lái)到我身邊。媽媽為了我,連家也沒有回,重重的包還拎在她手上。至今,她那匆匆的背影我還難以忘懷! ……

  總之,千言萬(wàn)語(yǔ)也離不開“舍己為人”!讓我們共同向小蘭學(xué)習(xí),向身邊的英雄學(xué)習(xí)!

小學(xué)經(jīng)典作文_我的讀書故事2

  要問我在休息的時(shí)候最愛做什么,是看電視嗎? no,我最愛做的事是“讀書”。我可謂是“無(wú)處不讀”,走路時(shí)看,上車時(shí)看,休息時(shí)看,睡覺前看,就連上廁所的時(shí)候,我也在看。雖然我明白有些習(xí)慣對(duì)眼睛十分不好,但我還是抵抗不了書對(duì)我極大的誘感。有一次晚上時(shí)光還早,媽媽就讓我上床睡覺,其實(shí)我一點(diǎn)兒也不困,便靈機(jī)一動(dòng),拿了一本書和一個(gè)小電筒,躲在被子里津津有味地看了起來(lái)。我拿的是一本剛從圖書館借來(lái)的《海底兩萬(wàn)里》,當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí),實(shí)然感覺到一陣涼風(fēng)襲來(lái),抬頭一看,原先是媽媽掀開了我的被子,正板著臉看著我呢!我只好賠著笑臉,對(duì)媽媽說(shuō):“嗯……這個(gè)吧,我只看了一會(huì)兒,等我把這段看完,好不好?”媽媽生氣地喊道:“都快10點(diǎn)了,你明日不上學(xué)啦!”我明白已經(jīng)沒有商量的余地了,便極不情愿地把書放了回去,乖乖地上床睡覺了。雖然人是躺在了床上,但我的心早已飛到海底世界里去了!胞W鵡螺號(hào)”到底會(huì)發(fā)生什么事,我在夢(mèng)中還在思考著這個(gè)問題。

  記得還有一次,媽媽讓我?guī)退ツ靡幌孪茨樏,我一邊看著書,一邊去拿毛巾,視線沒有離開過(guò)那本書,走到衛(wèi)生間隨便拽了一條就遞給了媽媽,便又回到書房里看書去了。媽媽把汗都擦完了才發(fā)現(xiàn),我給她的竟然是條擦腳的毛巾。媽媽大聲喊道:“啊!是腳布!薄蚁矏勐卧跁暮Q笾,貪婪地吮吸著豐富的知識(shí)大餐。在書的世界里,我似乎已經(jīng)成為了書中的某個(gè)人物,同他一齊去。每一本書都讓我受益非淺。如:雨果的《悲慘世界》就告訴了我,要像文中的那個(gè)苦役犯一樣,雖然身上掛著“苦役犯”的牌子,可他還樂于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),甚至他還能寬宏超多地原諒那些以前傷害過(guò)他的人。又如凡尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》,它告訴我當(dāng)人陷入困境時(shí),不要坐以待斃,而是要努力想,靠自我現(xiàn)有的一切來(lái)幫忙自我脫離困境。

  俗話說(shuō)得好:“書是人類進(jìn)步的階梯!彼o我?guī)?lái)了無(wú)限快樂,讓我的課外生活變得豐富多彩,我喜愛讀書。

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