讀書樂作文

時(shí)間：2021-08-23 09:41:52 讀書我要投稿

【精】讀書樂作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀書樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。

【精】讀書樂作文

讀書樂作文1

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書太有趣了!

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,只要投入到書籍中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：有喜又憂，既能豐富自己的語(yǔ)言，又能增長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書的樂趣。

　　小時(shí)候，讀書為了玩。自己在書上學(xué)到的知識(shí)和故事，便和伙伴們一起分享。伙伴們紛紛出題目，講故事給大家，每當(dāng)我講完一個(gè)故事，伙伴們都嘖嘖贊賞，把羨慕的目光投向我，那種美滋滋的成就感真讓人難以忘懷。現(xiàn)在回想起來(lái)，那只是些亂七八糟的故事，但是，沒辦法，伙伴們喜歡唄，我當(dāng)然就無(wú)比欣喜了!

　　懂事了，讀書存在困難。我讀的是一些無(wú)聊的差書，遠(yuǎn)不如有些同學(xué)從外地買的好書那般精彩。他們的書內(nèi)容豐富，情節(jié)精煉;而我的書卻內(nèi)容貧乏，情節(jié)無(wú)趣。同學(xué)的譏諷，使我無(wú)比的自卑，無(wú)比的憂愁……但是，沒辦法，沒有憂愁的痛苦，哪來(lái)欣喜得歡樂?

　　長(zhǎng)大了，讀書有了收獲。因?yàn)樽x書，我的語(yǔ)言豐富了。在豐富的語(yǔ)言，與人的對(duì)話更加生動(dòng)了。在小朋友面前，我們當(dāng)然就成了“知識(shí)淵博”的長(zhǎng)輩了!

　　有欣喜，有憂愁，有收獲，這就是讀書的樂趣!

讀書樂作文2

　　我從小便十分酷愛看書，家里的書架上擺滿了從小到現(xiàn)在看的各種書籍。

　　隨著年級(jí)的增加，作業(yè)也漸漸地多了起來(lái)，每次完成了作業(yè)后，又要做這個(gè)練習(xí)，還要寫那本試卷。于是，在這樣的情況下我與書便慢慢疏遠(yuǎn)了，仿佛交了一個(gè)特要好的朋友后又與她絕交了一般傷心。

　　但是我又想到了一個(gè)“重歸于好”的辦法。

　　學(xué)校里，當(dāng)我把一切妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)耐瓿闪撕�，就迫不及待地捧起了一本心愛的圖書，就像老虎撲食般飛快地看了起來(lái)。一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，我越看越激動(dòng)、興奮，恨不得一下子全部把它看完。可“嘀嗒嘀嗒”的時(shí)間像指間的流水，消逝得干干凈凈，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了。我心里埋怨著：這該死的鈴聲，為什么早不響晚不響偏偏這時(shí)候響呢？要知道，我看的正在興頭上哪！為什么上課不是十分鐘，下課四十分鐘呢？討厭！我意猶未盡，慢吞吞地將書本放回桌肚里，心中期待著這節(jié)課快一點(diǎn)兒過(guò)去吧！好讓我與親愛的書“團(tuán)聚”哪！可想而知，在又一個(gè)下課看到與剛才的那段時(shí)間同樣的情景，已經(jīng)不足為奇啦！

　　每天，每節(jié)下課都會(huì)有我那看書時(shí)的身影，看來(lái)，我真的會(huì)與書“重新和好”��！

讀書樂作文3

　　讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂。讀書讓我認(rèn)識(shí)了詩(shī)仙的李白，淘氣的馬小跳，窗邊的小豆豆，七十二變的孫悟空。讀書讓我積累了不少好詞佳句，寫文章時(shí)我會(huì)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。

　　讀書也讓我吃了“苦”頭。每逢星期天，我總是呆在家里看書，全身肌肉變僵硬，手和腳都麻木了，所以，媽媽讓我休息兩小時(shí)。哎！母命難違，但是，看了書，我敢去冒險(xiǎn)了。

　　來(lái)到公園，做好了打羽毛球的準(zhǔn)備后，就忍不住坐在地上看起書來(lái)書中的孫悟空“三打白骨精的場(chǎng)面吸引了我。我看得入神，突然，一雙手重重地拍在了肩膀上，我最討厭了，我狠狠地甩開了她的手，頭也不抬地警告：”別來(lái)煩我，否則，我叫孫司空來(lái)收拾你！“我發(fā)怒了，誰(shuí)知轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽。

　　這就是我讀書的”樂“與”苦“呢！

讀書樂作文4

　　每當(dāng)提起“書”，我都回想到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自見”“書是人類進(jìn)步的階梯”……書也是我們成長(zhǎng)的搖籃。

　　小時(shí)看書，只不過(guò)是囫圇吞棗而已。經(jīng)過(guò)媽媽的訓(xùn)練與安排，每天晚上都要每課每課的讀出聲來(lái)，漸漸的，我以后看書時(shí)，都要認(rèn)真的看好每個(gè)字，不在像小時(shí)那樣。

　　我們一定要博覽群書。有一回，我在家里讀<<四庫(kù)全書>>，這是本厚書，不過(guò)，不管多么厚，只要好看，只要有意義，只要能獲得知識(shí)，就夠了。我看的津津有味，如醉如癡。連媽媽喊了兩聲，我都不想去吃飯。讀一本好書，像交了一個(gè)益友，猶如一個(gè)良好的老師讓我形影不離。

　　讀書有很多對(duì)我們有益的地方，比如：收獲“果實(shí)”，多遍讀，可以讀通順，可以容易的理解意思……

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這一句話，是我在書中取得的知識(shí)。意思是說(shuō)人總有要死的時(shí)候，但是，在活著的時(shí)候，為人民做出貢獻(xiàn)，在你死了的時(shí)候比泰山還重；在活著的時(shí)候，做出了傷天害理的事，那么你死的比鴻毛還輕。

　　我知道：胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，無(wú)論到達(dá)與否，都能使生活有意義。爭(zhēng)取做個(gè)莎士比亞吧!

　　加油吧!讓生活有意義。

讀書樂作文5

　　“懶豬起床了!都八點(diǎn)了！”媽媽把我狠命的推醒。

　　“昨夜夜朗星稀，沉讀不知疲倦。試問(wèn)催我人，卻道懶蟲一個(gè)。知否知否，讀書趣味多多。我非“懶蟲”，‘書蟲’是也！我哼著自編的“小令”，翻身下床。

　　好歹國(guó)慶放長(zhǎng)假，不充實(shí)充實(shí)自己的精神糧庫(kù)，那怎行？

　　“你看地上桌上床上全是書，我來(lái)幫你收拾收拾，媽媽說(shuō)�！蔽疫B忙攔住媽媽說(shuō)；“我看這些書放著挺好的，再說(shuō)我們約定過(guò)了這里是我的私人領(lǐng)地，純屬內(nèi)政，請(qǐng)勿插手�？偹惆伞皵橙恕鞭Z出領(lǐng)地。”今天早餐的下飯菜當(dāng)然還是書。

　　下午媽媽對(duì)我說(shuō)；“寶貝陪我去上街，別整天呆再家里看書。沒辦法知道媽媽的脾氣不去不行。來(lái)到街上東西買好了，準(zhǔn)備回家，但我的注意集中到了離車站不遠(yuǎn)的‘希望書店’。我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽我去買點(diǎn)東西吃。”媽媽說(shuō)；“回家來(lái)��！”我說(shuō)；“我都這么大了還要你陪著�！笨偹阋轿铱粗鴭寢屔宪嚭笪绎w奔書店，挑了本我期待很久的書。買到了書，可回家的車費(fèi)就沒著落來(lái)，跑吧，不就是1小時(shí)路程嗎，當(dāng)做鍛煉身體吧!

　　書生命的源泉，知識(shí)的海洋。讓我們一起走進(jìn)這有知識(shí)，有生命的世界吧！

讀書樂作文6

　　讀書雖苦，樂在其中。

　　在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是蠻生兄弟，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

　　“一分耕耘一分收獲。耕耘就得付出一定的代價(jià)�！睕]有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。這他的前面，我們是畏難祛步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，難道不是非�？鞓穯�?

讀書樂作文7

　　任何事情都有苦與樂，讀書也一樣，作為一名小學(xué)生，最能體會(huì)到讀書的苦與樂，歸納成一句話：讀書盡是苦甘來(lái)�？唷钗矣憛挕�，每天天剛亮，學(xué)生們就從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái)，眼睛還朦朧朧的，匆匆趕到學(xué)校。做早操，讀早讀，規(guī)規(guī)矩矩的上好每一堂課，放學(xué)后，領(lǐng)著如山般高的作業(yè)，回家埋頭苦讀，還常常熬到深夜，連吃飯睡覺都得規(guī)劃好時(shí)間。如果遇到難解之題，或考試成績(jī)很差之時(shí)~那就慘了。所以，讀書可謂苦也。

　　“樂”也給了我快樂。有一天中午，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，我突然想到，我不是有”--《笑貓日記》么？我真是太聰明了，我一骨碌的跳下床，來(lái)到書柜前，結(jié)果不小心把涮毛筆的木杯撞翻了。我害怕極了，生怕媽媽聽見這聲音，知道我還沒睡，對(duì)我“再三地教育”，但是為了看書，顧不得這些了。幸好媽媽沒聽見，我小心翼翼地打開書柜，拿出我的藥，津津有味的吃了起來(lái)~~讀書可謂樂也。

　　書啊書啊，我愛死你了！離開了你我是真的吃不香睡不著。讀書就是這樣，有苦也有樂，而往往是先吃苦后享樂的，但吃苦享樂并不重要，重要的`是經(jīng)過(guò)苦與樂后的那份心情，它促使我們更加勤奮，使我們的一生邁上更高的臺(tái)階。

讀書樂作文8

　　每個(gè)人都或多或少讀過(guò)書，有的人用眼睛讀，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀，好像要把書裝進(jìn)心里；有的人閑的沒事了，就用讀書來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一但不吃，肚子就餓得慌。

　　剛開始讀書，我并不是出于對(duì)書中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫作文或出黑板報(bào)。久而久之，我不知不覺的被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物所吸引。

　　從《英雄人物》這本書使我明白了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，因?yàn)橛刑嗵嗟娜藶榱私裉烀篮玫男轮袊?guó)而犧牲�！�

　　從《小故事大道理》使我明白了有了問(wèn)題一定靠自己解決，把克服困難的勇氣、希望寄托在別人身上，往往是靠不住的。

　　從《三國(guó)演義》這本書我明白了做人不能太驕傲、處事要切合實(shí)際情況。

　　從《小故事大智慧》使我明白了眾叛親離是對(duì)愛慕虛榮和忘本之人的懲罰。清楚的認(rèn)識(shí)你自己，莫忘“物以類聚，人以群分，否則，你會(huì)到處遭人排斥�！�

　　如今，嘗到了課外閱讀甜頭的我，和書成了好朋友，也明白了“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師”這句話的道理！

讀書樂作文9

　　書，讓人終生受益。例如美國(guó)作家海明威的寫作風(fēng)格：冰山原則：冰山原則一共有八份。其中的八分之一是：簡(jiǎn)潔的文字，鮮明的形象。剩余的八分之七指的是：豐富的情感，深刻的思想�？凑n外書能夠懂得更多道理，還能增長(zhǎng)知識(shí)……在我家的書柜里有許多書：《三十六計(jì)》、《城南舊事》、《淮南子》、《青銅葵花》、《小英雄雨來(lái)》…… 暑假，老師推薦了一本書名叫《城南舊事》，這是著名作家林海音的自傳小說(shuō)。這本書寫出了她的美好童年，里面一共分五個(gè)小章節(jié)分別是：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。最后一個(gè)小章節(jié)讓我記憶猶新，原本無(wú)憂無(wú)慮的生活因?yàn)楦赣H的突然去世，英子也知道了自己的童年結(jié)束了，她也不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了。告別童年，英子長(zhǎng)大了！

　　難怪余光中先生說(shuō)過(guò)：“上海是張愛玲的，北京是林海音的�！爆F(xiàn)在就一起讀這本《城南舊事》吧！

讀書樂作文10

　　爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！蔽颐刻炜傄獢D出時(shí)間用來(lái)讀書，從小我就非常愛看書，書不僅給我?guī)?lái)了大量知識(shí)，也帶來(lái)了許多樂趣。

　　讀書能把我?guī)У綁?mèng)幻的童話世界。我可以去龜兔賽跑的競(jìng)技場(chǎng)上，體會(huì)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我可以去看看拇指姑娘，學(xué)習(xí)她的善良和向往自由的決心。我還可以去找丑小鴨，學(xué)習(xí)身處逆境不斷進(jìn)取，追求美好生活的精神。

　　讀書能把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代世界�？梢钥醋驽崖勲u起舞的意志有多么堅(jiān)強(qiáng)。可以體會(huì)愚公爺爺堅(jiān)持不懈，移除太行山的恒心。還可以看那個(gè)南轅北轍的先生有多么固執(zhí)。

　　讀書能把我?guī)У娇~緲的神話世界。我可以去看看盤古如何開天辟地，孫悟空怎樣大鬧天宮，后羿為什么射下九個(gè)太陽(yáng)……

　　通過(guò)讀書我受益匪淺。比如：在考試時(shí)對(duì)閱讀題分析透徹，可以快速理解短文主要內(nèi)容。在寫作文時(shí)有更多生動(dòng)、形象的詞語(yǔ)讓我使用，可以更細(xì)膩、準(zhǔn)確地描寫出事物，輕松做到下筆如有神。讀書還能讓我的大腦靈活、思維開闊，遇到問(wèn)題有更多的應(yīng)對(duì)辦法。

　　看！讀書不僅帶給我們樂趣，而且還帶來(lái)了好處。書是我們的朋友，我愛讀書！

讀書樂作文11

　　我是一位才不出眾、貌不驚人的小女孩。你可千萬(wàn)別小看我，我可是有許多讀書故事。

　　幾個(gè)月前，我家新買了一臺(tái)電腦。我可樂了。心想；這想可好了，可以上網(wǎng)查資料了，還可以在網(wǎng)上看許許多多的小說(shuō)�？墒牵虑椴⒉幌裎蚁氲媚敲春�(jiǎn)單。

　　我是可以在網(wǎng)上看書或讀書，可爸爸卻要我每天都看一篇小說(shuō)或古文，而且看完之后，都要寫一張讀書心得給爸爸看。起初，我覺得沒什么，可到后來(lái)，我忍不住了。有好幾次，我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸，我就不用寫讀書心得了。

　　過(guò)了一陣子，我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平退步了。聽老師說(shuō)：“是因?yàn)槿狈φn外知識(shí)�！边@時(shí)，我才知道爸爸為什么要讓我看書。從此以后，我便每天都看一篇文章，按時(shí)完成讀書心得。

　　果然，我的寫作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。

讀書樂作文12

　　書是無(wú)窮的財(cái)富，是人間的至寶。讀書就是積累財(cái)富，挖掘至寶。但是，想要積累財(cái)富，挖掘至寶，是要付出一定代價(jià)的。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽乙舱J(rèn)同這一說(shuō)法。當(dāng)一個(gè)人付出了汗水，勤勞和艱苦，攀登上了知識(shí)的頂峰，獲得了博大精深學(xué)識(shí)時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比欣慰，快樂。

　　讀書，苦中有樂，樂中有苦，幾乎分辨不出什麼是苦，什麼是樂。一個(gè)人讀書如果到了忘我的境界，就可以使人返樸歸真，不再有市井中的那股俗氣，使人進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界。你可以在那個(gè)世界里像麥芽一般貪婪地吸取著。但是仍然覺得不足。只有此時(shí)，才有一種“此中見真意”的感覺。苦與樂就微妙地結(jié)合了。

　　讀書苦樂交融。當(dāng)你“望盡天涯路”，而深感知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，自己的渺小時(shí)，你就發(fā)奮讀書吧！為了國(guó)家和民族，不要放棄自己執(zhí)著的追求。你會(huì)成功的。當(dāng)你站在知識(shí)的彼岸時(shí)，自然就會(huì)苦盡甘來(lái)。

　　“問(wèn)渠哪得清如許，惟有源頭活水來(lái)。”讓我們都來(lái)讀書，在讀書中體會(huì)一下苦與樂吧！

　　2讀書的苦與樂

讀書樂作文13

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是讓我感到最有樂趣的一樣事物。

　　打我三歲起，我就開始與書打交道了。從曾經(jīng)的連環(huán)畫到現(xiàn)在的青少年書籍，書帶給了我無(wú)窮的知識(shí)。記得小時(shí)候家里買來(lái)了一本《格林童話》，我就讓父母每天輪流著為我來(lái)講故事。我每天津津有味地聆聽著，同時(shí)也深深地被故事的情節(jié)所吸引。漸漸地，我長(zhǎng)大了。自己也擁有了可以閱讀的能力。《窗邊的小豆豆》、《小王子》等這個(gè)年齡段該讀的書，全部被我翻了個(gè)遍。到了十一二歲的時(shí)候，我開始讀一些歷史名著�！度龂�(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》。這些名著中的人物，我個(gè)個(gè)都倒背如流。行俠仗義的武松、委曲求全的林沖、剛正不阿的孫悟空，他們猶如一顆顆閃耀的明星，照亮了我的童年。

　　現(xiàn)在，通過(guò)不斷的閱讀，我已經(jīng)樹立了人生的目標(biāo)——成為一名文學(xué)教授，相信在這么多年書籍的熏陶和感染之下，我能勝任這個(gè)職位。

　　同時(shí)，閱讀也帶給了我無(wú)窮的樂趣。每當(dāng)我無(wú)聊煩悶時(shí)，我便會(huì)翻開書本，細(xì)細(xì)品讀，隨著書一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，我的壞心情自然就煙消云散了。

　　現(xiàn)在，雖然已成為六年級(jí)即將升初中的畢業(yè)生，學(xué)業(yè)繁重，但我仍不會(huì)忘記閑暇時(shí)翻開書本。因?yàn)椤翗纺^(guò)與讀書，至慧莫過(guò)于閱讀！

讀書樂作文14

　　我這個(gè)人，雖貌不驚人，可一提起書，我就蠻有精神。書房里，有一整柜的書，每次獨(dú)自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充滿著一股歡欣與喜悅，取出一冊(cè)，慢慢閱讀，欣然自得。

　　在我一年級(jí)時(shí)，我便開始“苦”讀，每天一篇小故事，在故事情節(jié)的喜怒哀樂中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在那時(shí)我的眼里，書就是春天，就是仙境，三年級(jí)時(shí)我又迷上了作文書。每天晚上，我都跟著小作者去漫游作文王�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)了，可我仍然沉迷在書海中。

　　讀書便成了我的一大樂事，外面的世界確實(shí)是豐富多彩，但送走了一天的學(xué)業(yè)后，我情有獨(dú)鐘——在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心投入，任思緒如群馬奔騰，覽遍異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱國(guó)。與主人翁同悲同喜，體驗(yàn)與主人翁同樣的生命旅程，品嘗先哲們的超凡感悟，靜靜揣摩人生的快樂，命運(yùn)的多樣，人世的滄桑……

　　邊讀書邊思考，漸漸地讀書的樂趣油然而升。于是，我就越發(fā)渴求好書，一旦得以實(shí)現(xiàn)，便歌之舞之。

　　閑暇時(shí)光，讀書之外，仍讀書，寄情于此，悠然自?shī)�，正如東坡老先生說(shuō)的那樣：“此心安處是吾鄉(xiāng)”。