我們的讀書觀作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我們的讀書觀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　當(dāng)代的人的閱讀大多是碎片式的，許多人平時刷刷新聞、逛逛朋友圈、看看網(wǎng)絡(luò)小說。就認(rèn)為自己已經(jīng)做到了真正的閱讀。但他們的人文素養(yǎng)與知識技術(shù)并沒有提高，是因?yàn)檫@些閱讀都是快餐式閱讀，是沒有營養(yǎng)的閱讀。我認(rèn)為，當(dāng)代人普遍熱衷于這種閱讀是因?yàn)楫?dāng)代人沒有建立起良好的讀書觀。

　　隨著時代的發(fā)展，開卷有益這一觀點(diǎn)深入人心，但當(dāng)代人的問題便是片面的將讀書的益處歸結(jié)于使人開心。所以一旦將閱讀與快樂畫上等號，那自然人們的閱讀范圍只限于那些隨手可得的、短小不用花功夫的、有趣的新聞與朋友圈雜文了。正式人們這是錯誤的讀書觀點(diǎn)導(dǎo)致了當(dāng)代快餐式閱讀的普遍。

　　那么，那些真正的讀書者是為了什么而讀書呢？答案很簡單：理想與遠(yuǎn)方。

　　為了現(xiàn)實(shí)而讀書，簡單地說就是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想而讀書。讀書其實(shí)是一種方法，一種幫助我們提升自己，從而獲得能力而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。歷朝歷代無數(shù)的讀書人靠書籍升華了自己，有的終于實(shí)現(xiàn)了理想，名傳千古。周恩來曾說過一句家喻戶曉的名句：為中華之崛起而讀書。當(dāng)時周恩來面對分崩離析、衰敗落后的中華民族，民族復(fù)興變成了他畢生的夙愿，而讀書便是他通往理想的階梯，讓他著陸在成功的彼岸。蘇軾被流放后喜歡讀雜書充實(shí)生活，而他的弟弟蘇轍不然，只讀經(jīng)典之書。最后應(yīng)了歐陽修的讖，蘇轍官至參知政事�？孔x書實(shí)現(xiàn)了“學(xué)而優(yōu)則仕”的理想�？梢�，我們讀書也是為了自己的理想。

　　我們讀書的第二個目的便是尋找遠(yuǎn)方，這里的'遠(yuǎn)方不是簡單的出游，也不是虛無縹緲的意象。而是去了解我們真實(shí)的世界，我們生于普天之下，自然要去追尋這個世界的遠(yuǎn)方。這既是科學(xué)上對萬物的認(rèn)知對現(xiàn)象的解釋，也是哲學(xué)上，對我是誰以及我們從哪里來到哪里去問題形而上地感知。一個不懂得這個世界的人必定是一個不會生活的人。孔子一生致力于求學(xué)問道，去思考萬物之道。他曾感嘆道：朝聞道，夕死可矣。可以我們追尋遠(yuǎn)方、獲得道理的重要。而達(dá)成這一目標(biāo)的最簡單方法便是讀書。

　　當(dāng)代人只有樹立正確的讀書觀，為理想遠(yuǎn)方而讀書，才能懂得在讀書中思考，在書籍中尋找。才能真正有所得，領(lǐng)悟書籍的深刻內(nèi)涵。但如果只是像無頭蒼蠅一樣沉迷于快餐式閱讀之中，反而浪費(fèi)了時間，令人惋惜。總之，要想真正改善當(dāng)代人的讀書情況，建設(shè)以理想與遠(yuǎn)方為中心的讀書觀是十分必要的。

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