我讀書的故事作文【精】
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我讀書的故事作文,希望能夠幫助到大家。
我讀書的故事作文1
書籍是人類生命中必不可缺的東西,它能給人們帶來知識和樂趣?稍(jīng)的我,并不喜歡讀書。
剛上一年級的我,總是對書籍充滿了排斥,一看到書籍上密密麻麻的文字,我就十分煩躁,不論是繪本還是帶拼音的課外讀物,我都不喜歡。
暗中觀察的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點,便拿起一本拼音版的《格林童話》遞到我面前,問:“你想不想讀童話書呀?”“不想”“那好吧,我給你放到那兒了!闭f完,她便關上房門,離開了。
我繼續(xù)畫我的畫,可眼睛還是控制不住的瞄了一眼童話書。我一看,發(fā)現(xiàn)童話書的封面十分好看。七個身穿不同衣服的小矮人圍在一位美麗的公主旁邊。公主死了嗎?我不禁心生疑問。懷著忐忑的心情,我慢慢地打開書的第一頁,看著密密的文字,我依舊心生厭惡,可旁邊精美的配圖瞬間把這種想法給打消了。我翻到《白雪公主》那一頁,慢慢地閱讀起來。
這個女人可真壞!沒想到,我的心竟也隨著故事牽動起來。仿佛我置身于書中的小木屋里,看著公主與小矮人們所發(fā)生的一切。終于,我喜歡上了這感覺,我喜歡閱讀那有趣的文章,看那主人公豐富多彩的經(jīng)歷。但我最喜歡變?yōu)槲恼轮械娜宋,體驗不一樣的人生。
漸漸地,我愛上了書籍。從最開始的繪本到后來的拼音版讀物,再到現(xiàn)在各式各樣的小說。每一本書都帶給了我不一樣的體驗?粗罴贂苌蠞M滿當當?shù)臅,無論何時何地,心里總有一份安靜與祥和。
我讀書的故事作文2
與書為友,如與人為友;選擇好書如良師益友。一本好書就像一位好友,與書為伴,能收獲在課堂上學不到的知識,課堂上找不到的歡樂。
讀書第一天,我至今記憶猶新。那晚寫完了作業(yè),像往常一樣正要去玩媽媽的手機,媽媽卻說:“妞,來給你介紹一位新朋友!”我東張西望不見人,媽媽邊說邊把一本書放到了我手里,那天媽媽和我一起讀了那本書的前幾頁,我有的字不認識,有的內容看不懂,都得問媽媽,煩的不想讀,就幾頁而已,我足足讀了半個小時才讀完,媽媽鼓勵我說:“現(xiàn)在你認識的字還不多,有些知識還沒學過,不理解,讀的慢沒關系,你讀的書多了,字認識的多了,知識也豐富了,書也就能看懂了,自然而然就讀的快了,并且還會喜歡上讀書。”兩天,三天,五天,我每天晚上都在媽媽陪伴下堅持讀書。
慢慢地,慢慢地,我真的喜歡上了讀書。記得那是一個星期天的下午,媽媽讓我去超市買鹽,我路過新華書店時,看到書店里琳瑯滿目的書,不由自主地走了進去,我拿起一本封面很漂亮的書翻看著,不知不覺竟然看入迷了,也不知看了多長時間,直到阿姨提醒我她們快要下班了的時候,我才依依不舍的放下書,徑直走回了家,把買鹽的事完全給忘掉了。媽媽知道我是因為去看書,才忘記買鹽后,不但沒有批評我,還表揚了我一番。
現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我親密的朋友,這兩年來它一直陪伴著我,成長的路上我早已離不開它,愛上讀書,就像鳥兒愛藍天,魚兒愛大海,這是我對書的摯愛,對知識的渴望。只要我們用心去體會,一定能找到書中的樂趣,感受書帶給我們的歡樂。
我讀書的故事作文3
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,使我的知識更豐富。
我對書最早的認識源于媽媽講的源源不斷的故事。說起我的讀書故事,要從幼兒園說起。在幼兒園時,我并不懂拼音,也不識幾個字,只能在學校里聽老師講,要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽他們講,或者看書上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣,我看了一本又一本的書,度過了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時,我一直在看老師發(fā)給我的早期教育,里面有許許多多的故事,這些故事也讓我明白了許多道理,比如梨子提琴,這個故事讓我明白了只有分享,才能得到快樂……。
現(xiàn)在我已進入了小學時代。學會漢語拼音后,我的讀書能力也有了很大的提升。我對書的熱愛已到了如癡如醉的程度了。記得有一次,媽媽燒好飯,叫了我好幾次:“婷婷,吃飯了!蔽覅s盯著書不吭聲,最后,飯菜都涼了,媽媽火爆的脾氣也爆發(fā)了。你應該知道我是怎樣淚眼汪汪的吃了那頓飯,都是《列那狐的故事》這本書惹的禍呀!不過故事中狐貍列那聰明。機智。狡猾的形象,還是給我留下了深刻的印象,在動物世界里只有這樣列那才能過上幸福美滿的生活,但它不該惡毒地去傷害別的動物,我們應該學習列那身上完美的東西。我還看過一些好看的書,比如《一千零一夜》、《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢》……這些書都令人深受啟發(fā)。今后我還會努力讀更多更多的書……。
書是人們腦海中的指南針,書是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇,書是我們一生中最好的朋友?/p>
我讀書的故事作文4
書,已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分,我們從小到大都在讀書,今天,我就來曬曬我的讀書故事吧!
與書初見面——新鮮
我記得,我第一次見到書是在我三歲時,那時候,我媽媽每天都拿一本故事書給我念故事,我看著插圖,聽著媽媽給我念的故事,如同插上想象的翅膀,在童話世界翱翔,那時候,我覺得甚是新鮮,有原來沒有的感覺,于是,天天纏著媽媽給我念故事,久而久之,我便識了字,我便覺得書——很新鮮。
與書的相處——痛苦
六歲,是上小學的年齡了,我背著書包進了學校,拿到了我正式的書,這正式的書里不但沒有插畫,字也密密麻麻的,識字不多的我無奈之下,每天只好花大把大把的時間去預習課文,查字典,學習生字,如果不這么做就會在第二天被同學笑話,那時對于玩心未脫的我來說,簡直處于水深火熱之中,如果要用一個詞來形容我對書的感覺的話,那就是——痛苦。
與書做朋友——開心
十二歲,是上中學的年齡了,我也不例外,我背著書包,進了學校,收到的是比往常更多的書及更多的作業(yè),面對厚重的書,我開始厭煩了,爸爸了解到了我這一點,便告訴我要與書做朋友,你熱愛書,書也會幫助你,不需要把書當成敵人,要把書當成你求知的朋友,一個學識淵博的朋友,慢慢讀懂它,了解它,熟識它,一切就像你對待一個朋友一番,這樣你會學的非常開心。我聽了后想了想,可以試一試,于是,我按照爸爸的話來做,果真,我真的學的很開心,我不再那么討厭書了,反而開始一點點喜歡書了,并且也沒有之前那么壓抑了,如果用一句話來形容我對書的感覺的話,那就是想起來就開心。
這就是我與書的故事了,一個曲折的故事,見證著我的成長。
我讀書的故事作文5
書,我從小就愛看,一直看到現(xiàn)在我都沒有厭煩,有些書會讓我開懷大笑,還有的書讓我淚流萬丈,總之書會使我們進步。
記得小時候,爸爸媽媽每天都是從書柜拿出一本故事書來講,每次我聽到一半,就迷迷糊糊地睡著了。大概過了半年,我的好奇心把我引到書柜前,我興致勃勃地拿了一本圖畫書,整整看了兩天才把書看透,當時我發(fā)現(xiàn)看書很有意思時,就繼續(xù)在書柜里找書看。
有一天,我突然從書柜看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書,而我當時年紀小里面好多字都不認識,但當我看到內容簡介時我就覺得這是非常值得一看的書,所以我就發(fā)誓一定要多認一些字,看這一本書,這本書讓我知道了要愛護動物,保護環(huán)境,后來我上了二年級,看完了這本書,發(fā)現(xiàn)書看的太少了,我便要求爸爸媽媽跟我買書,爸爸媽媽答應了我,我一蹦三尺高,那一天爸爸到圖書館里買了7本書,有《語文天天練》,《數(shù)學123》·····媽媽規(guī)定我每天做5道上面的加減乘除,練字·····果然書給了我很大的幫助,二年級下學期就考了99分,真是功夫不負有心人,不過現(xiàn)在取得小成績并不等于成功,并不等于勝利,我還要繼續(xù)努力。
三年級的《根鳥》,四年級的《愛的教育》都會讓我懂得很多很深的道理受到很大的教育,讓我懂得書有多么珍貴。
“書是人類進步的階梯”我將收集更多的書來豐富我的知識,讓我踏上成功的階梯,一步步走向輝煌。
我讀書的故事作文6
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是人類的營養(yǎng)品!睂τ谖襾碚f,書是一位老師,教會我很多的知識,告訴我一個個人生道理;書是一位朋友,給我?guī)砗芏嗪芏嗟臉啡ぃ屛业耐瓿錆M笑聲。
我的書玲瑯滿目,有漫畫書,有偵探小說,還有名著……我經(jīng)?吹酵业木辰,有時還會鬧出點小笑話。
記得有一天晚上,天灰蒙蒙的,像是被一個孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學過生日。于是,她匆匆地把衣服掛在了陽臺,又草草地化妝。這時,我正悠閑地躺在躺椅上看書。
看著看著,這本書好像富有魔力,把我牢牢地吸在上面,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,又像極了一個饑腸轆轆的人撲在面包上,一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如癡,好像全世界都停止了,變成透明的一樣,只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友,在我孤獨寂寞的時候陪伴我。書好似一首小曲,陪著我一起快樂地成長。時間像流水般流逝,不知不覺中竟過了三小時。
頓時,“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨,可是中了魔法的我卻渾然不知,還沉浸在書的海洋中。“吱……”的一聲門開了,媽媽回來了。突然,媽媽沖了出來,一把搶走了書,大叫:“佳瑤,看看你干的好事!”“糟了,衣服還沒收呢!”我懺愧地低下頭。后來,我被媽媽訓斥了一頓,說看書要有分寸,不能因為看書而忘記了所有事情。
這就是我和書的故事。我愛書,愛它的博大……愛它的一切,我要繼續(xù)和他們無憂無慮、快樂地生活。
我讀書的故事作文7
在我三五歲時就與書籍為友了,當時我識的字并不多,看的是連環(huán)畫。六歲時,我不滿足連環(huán)畫的內容,就捧起了《笨狼和小伙伴》。
上三年級時,我細細品味著《西頓動物故事集》。三年級后半學期,我有一個念頭:看四大名著。四大名著哪有那么好理解,但我還是模模糊糊地讀完了少兒版的它們。
四年級時,我讀了蒙格馬利的《綠山墻的安妮》,我對這本書極其感興趣,每次寫完作業(yè),我都會抱起書,如饑似渴地讀。一讀書,時間便如流水般地流淌,不知不覺,一個小時,兩個半小時……就連媽媽敲門聲,我都沒聽見。忽然之間,只見一只大手把我的書"奪"走。我不得不在媽媽的告誡聲中上了床。
可是躺在床上,我怎么也睡不著,腦子里一直想著安妮被誰領養(yǎng)了,她的命運又是怎樣的?
抵擋不住誘惑的我,悄悄下了床,坐在書桌上拿出《綠山墻的安妮》。怕被媽媽發(fā)現(xiàn),我開著微弱的燈光,邊看書邊聽著媽媽臥室里的動靜,就這樣,一直看一直看……
總算看完了這本書。再看看表,都凌晨了,糟了,我這才想起早上還要上學呢!
不出所料,第二天鬧鐘響了好幾遍,我都沒聽到。媽媽瘋狂地搖醒我,我迷迷糊糊地睜開眼,對著鏡子,看到了自己因為熬夜看書而腫脹的眼泡,活脫脫的熊貓眼,引得爸爸媽媽哈哈大笑。
從這,你們就能看出,書在我生活中扮演的角色,它亦師亦友,亦是我的好榜樣……
不論什么書,我都喜歡,無論哪位作家,我都崇拜。書是一位不會老的朋友,它里面有著讓人忘不掉的小故事,就像笛卡爾所說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。
我讀書的故事作文8
說到我的讀書故事,我總能回想到我的小學時代。那會兒的我已經(jīng)喜歡抱著書在家里任何地方開看,當然,看書看累了的時候,我也就在家里任何地方開睡了。
“哎喲,這孩子,怎么在馬桶上還睡著了呢!”要不是奶奶著急上洗手間,看我半天沒出來,推門進了洗手間,也許我還能在馬桶上繼續(xù)睡很久。那是我讀小學二年級的時候,那會兒的`我除了愛看漫畫,也愛看科普類的圖書,而又有些受不了那些科普圖書上的野生動物,我就將一本厚厚的野生動物科普圖書放在了馬桶的旁邊,在上洗手間的時候,忍著惡心翻兩頁。
那天我被奶奶看見在馬桶上睡著時,手里還抱著那本厚厚的科普圖書。據(jù)奶奶描述,如果她再晚一些推門,那本轉頭似的圖書就要掉下來砸到我的腳指頭上了,F(xiàn)在我每每回憶到這個故事,我都會自動腦補上根據(jù)奶奶提供的線索想象出來的畫面。一個扎著羊角辮的小孩,坐在馬桶上,手抱著一本野生動物科普圖書,讀著讀著閉上眼睛打起了瞌睡……
雖然這讀書故事也跟那本野生動物科普圖書似的,有一點兒惡心,但這也是與我有關的讀書故事,而且正因為這故事的小惡心,讓我回憶起讀書所發(fā)生事情時,總能夠想到這個小故事,想到那個坐在馬桶上讀科普圖書的小孩,想到讀著讀著閉上眼睛在馬桶上打起了瞌睡的小孩,想到那本險些砸到我腳上的書,也想到奶奶發(fā)現(xiàn)我在馬桶上睡著了的驚訝。
這些都在歲月的流逝中變得更加可愛了,讓我與讀書這件事兒也變得更加有血有肉了。一個愛讀書的小孩,也有可能是一個讀著讀著在馬桶上也能睡著的小孩,只因讀書就像是她生活里的空氣,在洗手間里,當然也有可能屏住呼吸。
我讀書的故事作文9
我喜歡讀書,讀書使我感到快樂.近幾年我也讀了一些課外書籍,如《海底兩萬里》、《童年》、《格列佛游記》、《十萬個為什么》等等,從這些書中我獲得了許多的知識。
去年暑假媽媽又給我買了幾本書,其中給我印象最深刻的是《海底兩萬里》和《十萬個為什么》這兩本書。從《海底兩萬里》這本書中,我知道了許多海洋生物和它們的名字,這可讓我增長了不少知識啊!我還從這本書里知道了海洋里最強大的動物是鯨,它一種是哺乳動物。從《十萬個為什么》這本書中,我知道了有一種會唱歌的花,這可讓我大吃一驚,花居然也能唱歌。從這本書里我還知道了恐龍滅絕的原因,恐龍曾經(jīng)是地球上最強大的生物,后來居然在地球上消失了,了解恐龍滅絕的原因對人類以后的生存和發(fā)展也有著深遠的意義!
我從一年級到現(xiàn)在的五年級里讀了許多課外書,我已經(jīng)從當年的《一千零一夜》讀到了現(xiàn)在的《中國古代四大名著》。每到星期六和星期天就是我最快樂的日子,因為平時要學習,所以沒有多少時間看課外書,只能在每天晚上睡覺前看會課外書,而星期六和星期天屬于我自己的時間比較多,我可以盡情地泡在課外書籍里啦!每當我讀課外書時,我就把一切事情拋在腦后,那時候我就如一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。有一次,我正在聚精會神的看書,媽媽喊了我好幾聲我卻渾然不知,還是爸爸碰了我一下,我才從書中驚醒。我在讀書時遇到的好詞好句就把它們記下來,沒事的時候就拿出來看看,這樣可以提高自己的寫作能力。
書是一切知識的源泉,在書的世界里,有時自己仿佛是一只小鳥,在藍天上自由的翱翔,有時自己仿佛是一條小魚在浩瀚的海洋里盡情地暢游!我愛讀書,我要繼續(xù)在書籍的海洋中索取無窮無盡的養(yǎng)份!
我讀書的故事作文10
有“網(wǎng)蟲”,有“吃蟲”,那為什么不可以有“書蟲”呢?呵呵,我就是一個名副其實的“書蟲”啦。有關于我讀書的故事,現(xiàn)在,我慢慢為你道來。
一周的星期五晚上,我回到家,吃完飯后。爸爸就叫我在房間里面做作業(yè),而他自己,哼,卻在外面優(yōu)哉游哉地玩。哎,沒辦法,我只能乖乖地在房間里面做作業(yè)了。
我抓緊時間做作業(yè),不一會就把數(shù)學和英語做完了?墒遣灰粫䞍海业臅a便又犯了。于是,我快速奔到書柜旁,找到《兒童文學》,正想看,卻又看見旁邊那一大沓的作業(yè)在向我招手呢!可是,我又看見《兒童文學》那好看的文章對我說:“來嘛,看一會也沒關系的!”我禁不住書的誘惑,翻開書就看,書中的精彩內容讓我如癡如醉,一看就忘了時間......
不知不覺,我一看就看了半小時,這時我才回過神來,心想:剛剛文章里的內容可真是精彩呀!放下書,繼續(xù)寫作業(yè)。這時已經(jīng)九點多了,爸爸也回來了。這時我還有《書香人生》和周記沒有寫。爸爸說我已經(jīng)做得不錯了,便讓我再看一會兒書。
還有一次,媽媽帶我去購書中心看書,我在二樓看科幻小說,媽媽則去五樓為我買書法用品。我慢慢地把一本書看完了,可媽媽還沒有回來。我繼續(xù)往下看。書中的情景簡直像一幅幅生動有趣的畫面展現(xiàn)在我的眼前,有柯南智破奇案,三只小虎為你解密,小朋友也能解謎團......我看得津津有味,連媽媽叫我都沒聽見。
我有時上廁所也捧著一本書,走路也舉著一本書,睡覺前也會看一會兒書。
這就是我看書的故事啦。我們平常也要多看書,“書籍是人類進步的階梯!蔽覀円欢ㄒc書為友,天天向上!
我讀書的故事作文11
書,是我的精神伙伴,遇到它,是三歲的事了。
那時候,正是賴在媽媽懷里的年齡,媽媽總是用歌一般的聲音將我引入童話的仙境。于是,《小紅帽》《三只小豬》《狼和小羊》這些家喻戶曉的故事便成了我最初的伙伴。
很快,我便不滿足于聽媽媽讀童話了,我在五歲時,已經(jīng)開始靠認拼音自主閱讀,注音版的《木偶奇遇記》《一千零一夜》《愛麗絲漫游奇境》等,都為我?guī)砹藷o限樂趣。
在閱讀這一興趣的影響下,我的認字水平已遠遠地超出了同齡的小朋友,我的閱讀量也在增加。書柜里,成套的書籍不出一年就會翻新。二年級是鄭淵潔的系列,三年級是楊紅櫻的“馬小跳”系列,四年級是黃蓓佳的“肖曉”和“金鈴”和沈石溪的各種動物小說,我走進書中,與他們相遇,共同度過一段美好。
五年級,還有同學仍沉浸在楊紅櫻的童話中,我已在回味“原著版”四大名著。無論是禮賢下士的劉備,濟人于急的宋江,還是紅顏薄命的林黛玉,神通廣大的孫悟空,無不給我以深刻的印象。
也就是在五年級,我開始在冬天“深夜竊讀”,被子一蒙,打著家里唯一一支手電讀上幾十分鐘的書。有一次,實在悶得厲害,我關關了手電合上書,把身子從旁邊探出被子涼快一下,不知怎的就睡著了,第二天,高燒不退。恰巧是星期六,我也就停了課,讓媽媽照料著。雖然咳嗽、頭疼,但我還是很高興的:有理由不做事光看書了。
閱讀也給我?guī)砹艘嫣帲洪_闊了眼界,增長了知識,還得到了不少故事的積累和寫作的經(jīng)驗。每逢春節(jié)團聚,小我兩歲的表弟總會全神貫注地聽我講故事呢!我也曾試著以寫小說的方式講了個故事《南極》,表弟仍是我的“忠實聽眾”。
步入初中,課余時間縮短了,但我依舊會與閱讀相伴,永遠!
我讀書的故事作文12
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”而我就是一個小書迷,不僅看過許多書,就連家里都有好多書,書架都已經(jīng)放滿了,說起我的讀書故事,你們想必會笑掉大牙。
有一次,我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書,由于牛奶和墨汁放的很近,所以,當我一邊看著書,一邊拿起杯子喝牛奶時,就拿成了墨汁,可我渾然不知“危險”正步步逼近,當“咕咚”一聲我吞下墨汁后,立刻大叫了起來,媽媽聞訊趕來,看著我一邊“啊,啊”的大叫,一邊只用手扇伸出的舌頭,連忙問:“怎么了?發(fā)生了什么事?”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的說:“我,我剛才…拿,拿牛奶喝的時候,一不小心…一不小心就拿成了墨汁,結果…結果把我的舌頭都快苦掉了!
媽媽聽過,哈哈大笑起來說:“誰讓你拿牛奶時不看,只盯著書呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續(xù)看書了。
還有一次,我在廁所上看書,不知不覺已經(jīng)兩個小時了,“戴妍,你掉廁所了嗎?都兩個小時了,怎么還不出來?”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒,趕快沖完廁所出去。出去后,我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉,誰讓我看書又看的忘記了時間呢!
在我讀書的時候還有很多有趣搞笑的故事,然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢!
我讀書的故事作文13
我讀書的故事,雖然不多,但是十分有趣。
那是發(fā)生在暑假的事情。一天,我在堂姐的房間里玩,發(fā)現(xiàn)房間里堆著許多的書,琳瑯滿目的,各種各樣的書應有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書,所以買了很多的書給堂姐,讓她飽經(jīng)詩書,有所獲益。我跟堂姐也合得來,因為我們的愛好都是讀書,聊在一起,滿嘴都是書的故事。我的書借給她,她的書借給我。這不,我跟她在房間里,仔細地閱讀課外書籍。正巧,我們在房間里,家人都不知道,以為我們出去玩了,他們出去時把門鎖上了。而我們被關在房間里,一點也不知情,因為我們被書中的故事情節(jié)吸引了。經(jīng)過一段時間的閱讀,我覺得有點累,想出去走走,我們使勁地拉門,就是拉不開。我們大聲呼喊,就是沒有人回應。我們急得就要哭了,像被人綁架一樣。幸好房間有書給我們看,不然不知道該怎么過。雖說如此,可我們倆的肚子不爭氣了,咕嚕咕嚕地唱著空城計。過了幾個小時,父母終于回來了,我們使勁地呼喊,他們聽見了,趕緊給我們開門。門一開,我們立刻沖了出來,趕緊找吃的。正好父母帶回了方便面,我們一把搶了過來,狼吞虎咽地吃了起來。父母見了我們那個急樣,忍不住笑了起來,我們也陪著他們笑。我們邊吃邊笑,差點給嗆著了。
這件事之后,我變得更加喜歡看書了。我經(jīng)常用零用錢買書來看,也叫媽媽買。媽媽也非常支持我,因為媽媽知道讀書有好處,對學習有幫助,能增加課外知識的積累,能開闊視野。
真不明白有些人為什么不喜歡讀書,也許是他們沒明白讀書的益處。我對讀書的熱情,是永遠也不會熄滅的,到老我也要讀書。因為能讀書是我最大的樂趣。
我讀書的故事作文14
老師講了她讀書的故事,我也有,要說我讀書的故事,還得從第一次開始。
那時候,我剛剛懂事,我走進書房,看見姐姐在津津有味地看書。我說:“姐姐,書有什么好看的,你陪我一起來玩游戲吧!”姐姐說:“書可以提高寫作水平,還可以讓人變得更加有文化,要不然,你也看一會兒吧?我這本你看不懂,我書柜里有一本《安徒生童話》,你去那邊看好嗎?”“可以!蔽艺f。說著,我接過書,走進自己的房間開始看了起來。
我走進房間之后呢,我把書拿了出來,坐在書桌前認真地看起來。我看見書的封面,深深地把我吸引住了,封面上有許多動畫片里頭的人物形象,有可愛的小鴨子,冰雪女王,拇指姑娘等。我打開書本的第一面,一看,呀,這么難!好多字,我都不認識,就在這時,媽媽進來了,說:“姑娘,看什么呢?”我說:“姐姐給我的書!薄斑@書你一定有許多看不懂吧?”媽媽說。我說:“這太難了,你有許多字不認識,媽媽,你給我讀,好嗎?”“好!”媽媽說。從此,媽媽每天晚上都給我讀書聽,這本書很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買新的書,直到上了小學,媽媽讀的越來越少了,我自己看的越來越多了。
我上了小學后,經(jīng)常會跑到附近的書店看書,也買了很多的書來看。比較愛看的書有:《查理九世》《故事作文》《讀書與作文》等。讀書讓我的語文水平提高了,作文更是有了大的進步。
讀書的故事讓我明白了,要多讀書,讀好書。我會繼續(xù)讀書,做一個對社會有用的人。
我讀書的故事作文15
得到了家長大人的批準,進了新華書店后,我立刻以百米沖刺的速度沖向偵探書柜,邊跑邊想:“上次看了哪本?看到哪兒了?書柜在哪兒?我應該走哪條路線快?照現(xiàn)在這個速度會撞多少人?不錯……”到了書柜,我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”,再抱著“失敗是成功之母”的心態(tài)再找一遍。
在找了N遍之后,《神探馬克與“鬼怪”》還是賴著不現(xiàn)身。我這心里就納悶了,上次不是在這兒嗎?又被“驅逐“到哪兒去啦?我想再到書架頂上瞧瞧。于是又用金剛的力度搬來小梯子。爬到頂層后,馬克終于無處可逃,露出馬腳,束手就擒。可等我定睛一看,好家伙,書少得可憐,還有幾本是重復的。不過有總比沒有好,畢竟還有幾本我沒看過的。
我急忙打開書,一頁,兩頁,我像面對著肯德基,狼吞虎咽地讀著。小說中跌宕起伏的情節(jié)和優(yōu)美的詞句立刻讓我進入了“無”的境界。
馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯,又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經(jīng)是“賽克洛普”偵探事務所的首席偵探由于得了嚴重的神經(jīng)炎,現(xiàn)在他只能坐在輪椅上活動。外祖父雖然已有八十多歲,但他依然積極參與破案工作,只是因為坐在輪椅上,他已無法親臨現(xiàn)場偵察所有案件了。凡是他不能進一步偵察的案情,那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的秘密任務了!
經(jīng)歷了N小時的“書海遨游”后,家長大人來叫我回家了。我便依依不舍地放下書,在聯(lián)想中走出了書店。我想:馬克啊,下次又將是一個怎樣的撲溯迷離的新案子!
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