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讀書(shū)的魅力作文

時(shí)間:2021-09-30 18:14:13 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)的魅力作文11篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的魅力作文,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的魅力作文11篇

讀書(shū)的魅力作文1

  書(shū)是知識(shí)的源泉,許多人因?yàn)樽x書(shū)而聞名于世上。以此,書(shū)的魅力是無(wú)窮的。

  在我上學(xué)前班的時(shí)候,書(shū)就成了我形影不離的好伙伴。一開(kāi)始,爸爸給我買(mǎi)了一本本的連環(huán)畫(huà)。一拿到書(shū)我就一頭扎進(jìn)這知識(shí)的海洋,游呀游,明白了一幅又一幅的畫(huà)的意思,有的不懂就問(wèn)媽媽。

  后來(lái),我上了一年級(jí),老師教會(huì)我查字典。我認(rèn)得字也多了,媽媽給我買(mǎi)了的書(shū)也多了,但都是有字的,插圖很少,一遇到不會(huì)的字,,我就會(huì)查字典,從而弄懂它的含意。

  自從我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我的問(wèn)題也多了,經(jīng)常問(wèn)為什么。爸媽總是不厭其煩的回答,有時(shí),連他們也弄不懂我的問(wèn)題。有一次,我望著夜空,突然想:天空有多少顆星星?我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“傻孩子,這怎么數(shù)得清呢?”后來(lái),我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找呀找,終于找到了。隨著我年齡的增長(zhǎng),知識(shí)和書(shū)也都增加了,有《三國(guó)演義》、《西游記》和《安徒生童話(huà)》等。有時(shí),我還會(huì)把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái),運(yùn)用在我的作文上。于是,我的作文水平有了很大的提高。

  有一次,我聽(tīng)說(shuō)書(shū)店有賣(mài)新出的《灰姑娘》,我便飛奔著去買(mǎi),書(shū)店里是人山人海。我好不容易擠了進(jìn)去,買(mǎi)到了這本書(shū)。一回家我就津津有味地看了起來(lái),不知不覺(jué)過(guò)了六點(diǎn)鐘,媽媽回來(lái)做好飯放在桌上,推了推我,這才把我從知識(shí)的海洋拉了出來(lái)。

  她生氣地說(shuō):“小書(shū)迷,看書(shū)沒(méi)這種廢寢忘食的讀法,連飯也忘了吃!蔽译m然挨了一次餓,但是我學(xué)到了知識(shí),感受到了讀書(shū)的魅力。

  書(shū)教育了我,啟發(fā)了我,激勵(lì)著我之前不退和明白了永不放棄的道理。

  讀書(shū)的魅力是無(wú)窮無(wú)盡地,是讀書(shū)讓我翻開(kāi)了人生的新一頁(yè);是讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以我說(shuō):“讀書(shū)的魅力是世界上最大的!

讀書(shū)的魅力作文2

  讀書(shū),似香茗,須要靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品嘗,喜歡讀書(shū)的人,才會(huì)感受到書(shū)的神奇魅力。一本好書(shū),蘊(yùn)含著的知識(shí)和美好的情感,閱讀一本好書(shū),就像與一位高尚的人談話(huà),這是多么美好的事情!

  放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店到晚上又依依不舍,害怕被老板只光顧而不買(mǎi)書(shū)的作家林海音;小時(shí)候偷偷看書(shū)的文學(xué)翻譯家季羨林;會(huì)選擇書(shū)來(lái)陪伴環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯;從小就喜歡讀書(shū)作文寫(xiě)得好的葉文玲。書(shū)是激勵(lì)好好學(xué)習(xí)的無(wú)聲老師,書(shū)是給帶來(lái)自信的好朋友,書(shū)更是人類(lèi)的精神糧食!讀好它,你就像一本百科全書(shū)。

  知識(shí),書(shū),的生命就像了茫茫的沙漠,在荒煙,一無(wú)所知的沙漠里,你分不清方向,看盡頭,只能盲目的向前走。書(shū)是你迷路時(shí)的指南針,是你饑渴難耐時(shí)的甘泉,是你生命的綠洲,給你走出荒漠的勇氣和力量。書(shū)讓認(rèn)識(shí)了世界,了精神的糧食,使懂得了生命的意義,讓感受到了生活的魅力!書(shū)是的良師益友,它將和一生結(jié)伴而行。它悄悄的和著的一生。 書(shū)可以使驕傲者變得謙虛,使嬌弱者變得堅(jiān)強(qiáng),使貧窮變得富有,使平庸者變得高尚,它使擁智慧,擁力量,它使的世界美好和絢麗。

  讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)會(huì)讓感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會(huì)到人間的“真”“善”“美”,走進(jìn)閱讀世界,感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們,讓一起走進(jìn)書(shū)的海洋,感受書(shū)的神奇魅力吧!

讀書(shū)的魅力作文3

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笨梢(jiàn)書(shū)的魅力非同一般。讀書(shū)對(duì)我而言,則尤為重要。

  兒時(shí)的我,最厭煩的就是讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是最痛苦的事。每天一有時(shí)間,我就會(huì)跑到院子里同小伙伴一起玩耍,媽媽對(duì)此極為不滿(mǎn)。

  那天,我又要出門(mén)玩耍,媽媽卻堵在門(mén)口,手里晃著一本書(shū):“看完這本書(shū)才能走!蔽姨ь^一看,原來(lái)是一本薄薄的《西游記》。我極不情愿的接過(guò)書(shū),坐下來(lái)翻看著。剛翻開(kāi)第一頁(yè),我就被那精美的畫(huà)面所吸引。我仔細(xì)地看著插圖,觀察每個(gè)人物的動(dòng)作、神態(tài)。我留心到下面有字,便好奇地讀起來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)翻看著,享受著跌宕起伏的情節(jié)。

  我的心早已飛到了書(shū)中,看孫悟空大鬧天宮心中充滿(mǎn)了豪情,看唐僧被捉心中充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu),看八戒打趣心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。我暢游在著神奇的世界中,全然忘了時(shí)間,抬頭一看,已經(jīng)快六點(diǎn)了。

  兒時(shí)的《西游記》給我?guī)?lái)了極大的快樂(lè),而它也逐漸讓我喜歡上了讀書(shū)。

  又長(zhǎng)大了一些后,我開(kāi)始要求媽媽給我買(mǎi)四大名著,雖然還是青少版,但我樂(lè)此不彼。漸漸地,我讀的書(shū)越來(lái)越多。書(shū)海中,我領(lǐng)略了湯姆·索亞的驚奇歷險(xiǎn),懂得了蘋(píng)果落地的奧秘,見(jiàn)識(shí)了岳飛的愛(ài)國(guó)情操……

  而現(xiàn)在的我,則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等,四大名著也已讀過(guò)文言文版本。我仍在書(shū)海中繼續(xù)暢游,享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。

  因?yàn)樽x書(shū),我增長(zhǎng)了知識(shí),因?yàn)樽x書(shū),我懂得了真理,因?yàn)樽x書(shū),我享受了書(shū)的樂(lè)趣。我沉醉在這讀書(shū)的魅力之中。

讀書(shū)的魅力作文4

  讀書(shū),似香茗,須要靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品嘗,喜歡讀書(shū)的人,才會(huì)感受到書(shū)的神奇魅力。一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,閱讀一本好書(shū),就像與一位高尚的人談話(huà),這是多么美好的事情啊!

  放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店到晚上又依依不舍,害怕被老板發(fā)現(xiàn)自己只光顧而不買(mǎi)書(shū)的作家林海音;小時(shí)候偷偷看書(shū)的文學(xué)翻譯家季羨林;會(huì)選擇書(shū)來(lái)陪伴自己環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯;從小就喜歡讀書(shū)作文寫(xiě)得好的葉文玲。書(shū)是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的無(wú)聲老師,書(shū)是給我們帶來(lái)自信的好朋友,書(shū)更是人類(lèi)的精神糧食!讀好它,你就像一本百科全書(shū)。

  沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有書(shū),我們的生命就像進(jìn)入了茫茫的沙漠,在這個(gè)荒無(wú)人煙,一無(wú)所知的沙漠里,你分不清方向,看不到盡頭,只能盲目的向前走。書(shū)是你迷路時(shí)的指南針,是你饑渴難耐時(shí)的甘泉,是你生命的綠洲,給你走出荒漠的勇氣和力量。書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,給予了我們精神的糧食,使我們懂得了生命的意義,讓我們感受到了生活的魅力!書(shū)是我們的良師益友,它將和我們一生結(jié)伴而行。它悄悄的影響和改變著我們的一生。 書(shū)可以使驕傲者變得謙虛,使嬌弱者變得堅(jiān)強(qiáng),使貧窮變得富有,使平庸者變得高尚,它使我們擁有了智慧,擁有了力量,它使我們的世界更加美好和絢麗。

  讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)會(huì)讓我們感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會(huì)到人間的“真”“善”“美”,走進(jìn)閱讀世界,感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋,感受書(shū)的神奇魅力吧!

讀書(shū)的魅力作文5

  橙色的木質(zhì)書(shū)架,大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大,卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時(shí)起,上面的書(shū)漸漸增多了,一直到現(xiàn)在,有時(shí)還會(huì)需要一兩次的分類(lèi)整理。大概也就是幾年前,我的閱讀生涯從這個(gè)書(shū)架開(kāi)始。

  已經(jīng)不記得我第一次拿起的書(shū)是什么了?墒敲看尾唤(jīng)意地翻閱,卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級(jí)時(shí),認(rèn)識(shí)不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書(shū)的內(nèi)容,再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣,使媽媽總是在睡前捧著本書(shū),讀故事給我聽(tīng),直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同,我是不會(huì)在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時(shí),我反倒來(lái)了精神,聽(tīng)得可起勁了,還時(shí)不時(shí)地問(wèn)東問(wèn)西。那時(shí),我并沒(méi)有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊(yùn)含的深意,只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動(dòng),漸漸推開(kāi)了一扇書(shū)的.門(mén)。

  真正走進(jìn)門(mén)內(nèi),是五年級(jí)的時(shí)候。那段時(shí)間,我近乎瘋狂地看書(shū),大約幾天就看一本書(shū)。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺(jué),無(wú)可奈何中放下了書(shū)。等到外面沒(méi)有了動(dòng)靜,就躲在被窩中,照個(gè)手電筒,繼續(xù)我夢(mèng)想中美輪美奐的世界。有時(shí)很不幸電筒沒(méi)電了,到處找電池,拆過(guò)遙控器的電池,也拆過(guò)文曲星的電池。每次閱讀時(shí),都仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。雖然在書(shū)的表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色,可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩,或許這就是它的魅力所在吧!

讀書(shū)的魅力作文6

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟!辈诲e(cuò)的。書(shū)是知識(shí)的海洋,帶著你乘風(fēng)破浪;書(shū)是美好的開(kāi)始,帶著你尋找結(jié)果;書(shū)是完美的結(jié)局,帶著你創(chuàng)造歷史;書(shū)又是樂(lè)趣的果實(shí),帶著你嘗試酸甜苦辣……

  在每時(shí)每刻,讀書(shū)便成了我們各種各樣的樂(lè)趣,像繁花的品種一樣多。

  人人都有自己的樂(lè)趣。大多數(shù)人都把讀書(shū)當(dāng)作最大的樂(lè)趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余,捧起書(shū)鉆研文化知識(shí);有的在空閑時(shí)看書(shū)則是為了娛樂(lè),為自己再多增添些快樂(lè)的空間;有的人看書(shū)是工作需要;有的人看書(shū)是為了賺錢(qián)……總之,人們看書(shū)都是有目的的,多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

  既然書(shū)是那么重要,最紅火的可算是書(shū)店了。在每一家書(shū)店里,都會(huì)圍滿(mǎn)男女老少。就拿我們學(xué)校周?chē)摹叭A中希望讀書(shū)”社來(lái)說(shuō)吧,每到放假或者放學(xué),那里都會(huì)擠滿(mǎn)人,他們都在仔細(xì)挑選合適的書(shū),然后當(dāng)寶貝似的把它拿來(lái)讀;還有“風(fēng)雅頌書(shū)軒”、“三味書(shū)屋”等地方,孩子去看書(shū),家長(zhǎng)陪著,孩子看書(shū)入迷了便席地而坐,家長(zhǎng)勸說(shuō)都聽(tīng)不見(jiàn)了,碰到喜歡的書(shū),孩子會(huì)要求家長(zhǎng)給買(mǎi)下來(lái),家長(zhǎng)也會(huì)毫不猶豫的付錢(qián),這就是是“望子成龍、望女成鳳”吧。

  現(xiàn)在,老師都讓我們學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí),寫(xiě)出感受,從而使我們的作文水平得到提高,也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁,出口就成章”的目的。

  讀書(shū),一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑;讀書(shū),會(huì)使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面?傊,我們就要像冰心說(shuō)的那樣:讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。

讀書(shū)的魅力作文7

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假。在書(shū)中我們可以找到似黃金卻勝過(guò)黃金,似顏如玉卻勝過(guò)顏如玉的東西。這就是讀書(shū)的魅力所在,讓我們找到許多現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的東西。

  小時(shí)候,在哥哥、姐姐的陶冶下,我對(duì)那些印著花花綠綠圖畫(huà)的書(shū)很感興趣。但由于小,識(shí)字不多,所以看的都是一些圖畫(huà)多而文字少且易懂的書(shū)籍。漸漸地,我便沉迷其中。

  上小學(xué)四年級(jí)了。有一天放學(xué)回家,我看見(jiàn)姐姐捧著一本厚厚的《三國(guó)演義》,正在津津有味地看著。我心想:這么厚的書(shū),上面的插圖一定很豐富。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一把從姐姐的手里把書(shū)搶了過(guò)來(lái)。一看,我頓時(shí)傻了眼:上面全是密密麻麻的文字,像一條條小蟲(chóng)子在蠕動(dòng)一般!半y道有這樣沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)?”我心里不禁泛起了疑問(wèn)。我不僅沒(méi)有把書(shū)還給姐姐,反而賴(lài)著臉皮向姐姐要這本書(shū)看。姐姐也同意了。

  于是,只要我一有空,我都會(huì)拿出《三國(guó)演義》,細(xì)細(xì)品味書(shū)中的精華。在書(shū)中,我感受到了:諸葛亮的神機(jī)妙算,曹操的陰險(xiǎn)狡詐,關(guān)羽的重情重義……在閱讀《三國(guó)演義》的過(guò)程中,我忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),甚至連上廁所都不忘帶上它翻看幾頁(yè)……

  在看完《三國(guó)演義》后,我還不滿(mǎn)足,我從《西游記》中看到了孫悟空一行人與妖怪斗智斗勇的場(chǎng)面;從《水滸傳》中感受到梁山英雄的無(wú)奈;從《紅樓夢(mèng)》中領(lǐng)悟到一個(gè)家族有幸聲道衰敗的過(guò)程……

  讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活,也豐富了我的精神世界,讓我寄情于書(shū)中,找到了歸宿。這就是讀書(shū)的魅力。

讀書(shū)的魅力作文8

  書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,沒(méi)有它就像魚(yú)兒沒(méi)有了水,就像樹(shù)木沒(méi)有了陽(yáng)光,所以,陳壽說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!本褪沁@個(gè)道理。

  平時(shí)我很愛(ài)看書(shū),喜歡在書(shū)海中乘著小船前進(jìn),去領(lǐng)略書(shū)中的奧秘,進(jìn)入書(shū)的世界,我和書(shū)中的《狼牙山五壯士》一起浴血奮戰(zhàn),感受著他們視死如歸的精神;和貝多芬一起抗拒著痛苦,感覺(jué)他的偉大精神;和李白一起游走于的大好河山,領(lǐng)略氣勢(shì)磅礴的廬山瀑布,感受著身處于白帝城中李白的心情,感知著他無(wú)與倫比的才華……

  各種各樣的書(shū)籍讓我愛(ài)不釋手,每次讀的入迷了,便會(huì)廢寢忘食。閱讀增長(zhǎng)我的知識(shí),讓我開(kāi)闊眼界,而且書(shū)不是白讀的,在寫(xiě)作時(shí),平時(shí)積累的好詞好句就派上了用場(chǎng),使我每次的作文都不會(huì)差,書(shū)亦是我的朋友,亦是我的老師,他讓我歡樂(lè)、悲傷,也讓我成長(zhǎng),并讓我明白許多道理,書(shū)真是人類(lèi)必不可少的東西。

  記得有一次,我期中考試沒(méi)考好,各科成績(jī)都處于90分以下,這讓我非常失望,心情到了低谷,心中就像一只老虎用他那挫敗我的魔爪,瘋狂的撕裂著我的心。垂頭喪氣的我想看一下書(shū)平復(fù)心情,誰(shuí)知我竟入了迷,書(shū)像一把鑰匙打開(kāi)了我心中的大門(mén)。

  一個(gè)個(gè)書(shū)中的人物都在安撫我的心靈,漸漸的,我并不傷心、難過(guò)了,看到保爾的經(jīng)歷,我心中的難過(guò)就像武松打虎一樣,全都一個(gè)個(gè)消失了,因?yàn)槲业拇煺酆捅柕拇煺郾绕饋?lái),就根本不算什么,他的困難是我的1000倍、10000倍,我還有什么理由再傷心呢?書(shū)就是我的人生導(dǎo)師,他讓我忘記心中的痛苦,則向著陽(yáng)光的一面駛?cè),我真該謝謝它!

  人們活著都應(yīng)該讀書(shū),因?yàn)樗屛覀兊纳罡篮,他解開(kāi)了我們的心結(jié),讓我們忘記了傷心、悲痛,還讓我們知識(shí)淵博,知識(shí)面廣,我們真應(yīng)該好好讀書(shū)。

讀書(shū)的魅力作文9

  說(shuō)起讀書(shū),就讓我想起了之前,不愛(ài)讀書(shū)的我。

  以前的我特別不喜歡讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)枯燥乏味,還不如動(dòng)畫(huà)片好看呢。直到有一天我竟然發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的魅力。

  那天我還是和以往一樣,正津津有味地看著電視。忽然我的腦海里浮現(xiàn)出一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”想著成績(jī)落后的我已經(jīng)好久沒(méi)看書(shū)了,就立馬關(guān)了電視,順手就拿起一本名叫《草房子》的書(shū)看了起來(lái)。

  剛開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)興趣,就像掃描儀一樣無(wú)奈、無(wú)感情的掃描下去。結(jié)果一章讀完了,沒(méi)有一點(diǎn)收獲。但高爾基的話(huà)還是一直在我腦邊回想,使我不得不繼續(xù)讀下去。讀著讀著,我竟然對(duì)文章有一點(diǎn)興趣了。后來(lái)我一遇到傷心的地方,就會(huì)情不自禁地把眉頭皺起來(lái),心情也隨之難過(guò)。但一遇到高興快樂(lè)的部分,我便又會(huì)哈哈大笑、前仰后合地高興起來(lái)。文章的內(nèi)容,人物的感情指引著我。最后在晚上我終于看完了這一本書(shū)。不知道為什么,讀完書(shū)的我,意猶未盡、求饑似渴,似乎一本書(shū)的內(nèi)容還沒(méi)有結(jié)束,渴望再繼續(xù)看下去。我想:這也許就是讀書(shū)的魅力吧。

  讀完書(shū)的我對(duì)書(shū)的渴望更深,看完一本又想再看一本,似乎已經(jīng)完全戒掉了電視。漸漸的,我的書(shū)越來(lái)越多,從一疊變成了一排,從一排變成了一書(shū)柜,最后直到連書(shū)柜都裝不下了。書(shū)的魅力,真的勢(shì)不可擋,我可算知道高爾基說(shuō)的:“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上一樣”的那種滿(mǎn)足感了。

  果然,在書(shū)的幫助下,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,想象力越來(lái)越豐富。我現(xiàn)在真后悔,當(dāng)時(shí)不早點(diǎn)讀書(shū)啊。

讀書(shū)的魅力作文10

  我喜歡讀書(shū),是因?yàn)闀?shū)里有很多知識(shí),我喜歡讀書(shū),是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的魅力,那種魅力深深地吸引了我,讓我更加喜歡讀書(shū)。

  時(shí)光過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我從什么都不懂的小屁孩長(zhǎng)成了大姑娘,我喜歡畫(huà)畫(huà)和閱讀,閑暇的時(shí)候,我不是畫(huà)畫(huà)就是看書(shū),嘿嘿,告訴你,其實(shí)我也很喜歡看動(dòng)漫哦!

  小時(shí)候,我一點(diǎn)都不喜歡看書(shū),因?yàn)椴蛔R(shí)字嘛!有時(shí)我都?xì)獾每蘖,眼淚鼻涕的。姥姥就給我講故事,晚上的時(shí)候,我聽(tīng)著聽(tīng)著,就睡著了,F(xiàn)在呢,我很喜歡讀書(shū),早上的時(shí)候,打開(kāi)窗戶(hù)呼吸一下新鮮空氣,太陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),屋子里特別明亮。坐在書(shū)桌前,旁邊還有一小盆綠蘿,再放個(gè)輕音樂(lè),一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊看書(shū),那可真是一種享受呢!書(shū)的味道是那樣好聞,似乎有一種魔力,把我吸進(jìn)了書(shū)的世界。不知不覺(jué),就看的入迷了,媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我可不光只看書(shū),有時(shí)候也自己創(chuàng)作幾篇小說(shuō),每寫(xiě)完一章,就高興地不得了,一直笑,像個(gè)傻子一樣,有時(shí)候我自己都覺(jué)得很傻。去年的時(shí)候,媽媽給我辦了一張借書(shū)證,當(dāng)時(shí),我高興壞了一下子抱住媽媽說(shuō):“媽媽最好了,愛(ài)你呦!”媽媽就說(shuō):“嗯,平時(shí)不好嗎?”“好,好,好,當(dāng)然好媽媽什么時(shí)候都好!”說(shuō)完,我就一溜煙兒,跑進(jìn)屋里了,留下媽媽在那兒偷樂(lè)。周末做完作業(yè),我就立馬去圖書(shū)館,圖書(shū)館離我家不遠(yuǎn),步行五分鐘左右就到了,我經(jīng)常自己去。這不去不要緊,一去就呆上幾個(gè)小時(shí),媽媽叫我都不走。

  我喜歡閱讀,閱讀給了我極大的快樂(lè),閱讀給了我許多的知識(shí),閱讀給了我自由翱翔的羽翼。我愛(ài)閱讀,希望大家都喜歡讀書(shū),書(shū)中有很多秘密哦!快來(lái)探索知識(shí)的海洋吧!

讀書(shū)的魅力作文11

  我們每個(gè)人都應(yīng)該多讀書(shū)!

  一些不愛(ài)讀書(shū)的人不禁要問(wèn):“讀書(shū)到底對(duì)我們有什么好處呢?”我想說(shuō):“讀書(shū),可以讓我們擁有更多的知識(shí),也能讓我們?cè)陂L(zhǎng)大以后,多回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。多讀書(shū),能讓我們的道德有進(jìn)步;多讀書(shū),可以讓我們學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做真人!

  我看過(guò)一本書(shū),書(shū)名叫做《感動(dòng)童心的一百零八個(gè)親情故事》,其中一則故事讓我至今難忘:有個(gè)小孩子,媽媽去世了,爸爸負(fù)責(zé)照顧他。一次,爸爸出差,他一個(gè)人在家。幾天后,他知道爸爸晚上會(huì)回來(lái),于是,他親自下廚,做了兩碗雜醬面,一碗自己吃了,還有一碗留給爸爸。怕爸爸回來(lái)晚,面涼了,于是他把面放在被窩里。躺在床上等爸爸的時(shí)候,他不知不覺(jué)睡著了。爸爸回來(lái),看見(jiàn)床上有一碗被打翻的面,便叫醒孩子,不分青紅皂白地打了他兩耳光。孩子傷心地說(shuō):“這是留給你吃的。因?yàn)槲遗旅鏇隽,所以就把它放在被窩里捂著!卑职致(tīng)了后,抬起顫抖的手,輕輕地?fù)崦⒆颖淮蚣t的臉,眼中流下了感動(dòng)的淚水。從此,爸爸再也不出遠(yuǎn)門(mén),不長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)孩子了。

  看了這則故事,想必我們都知道了親情的可貴,我們要像文中的小孩子一樣多孝順父母、體諒父母,用自己實(shí)際行動(dòng),力所能及地回報(bào)父母。

  瞧,讀書(shū)也是會(huì)讓我們有所啟發(fā)、有所收獲的;多讀書(shū),我們也是會(huì)受益匪淺的!

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