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關(guān)于讀書(shū)作文500字(通用106篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文500字 篇1
我的興趣很廣泛,愛(ài)畫(huà)畫(huà)、跳舞、鋼琴……不過(guò),在我眾多愛(ài)好中,我最喜歡的,就莫屬讀書(shū)了。經(jīng)?吹脧U寢忘食。下面,就給大家講講吧!
三年級(jí)的一天,我早早地就寫(xiě)完了作業(yè)。拿起書(shū)就看了起來(lái),可時(shí)間似乎和看書(shū)有仇恨,一眨眼的功夫就“溜”走了。好像只有幾分鐘的時(shí)間,讀書(shū)的美妙時(shí)間就沒(méi)了。媽媽又“河?xùn)|獅吼”一般的聲音又叫來(lái)了怕我一會(huì)說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。既然都用出這招,我也只好放下書(shū)本,很不情愿地去洗澡。邊走邊嘀咕著:“就看一會(huì)嘛一分鐘也行啊......”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的洗澡后,我終于被放出來(lái)了。趁媽媽在洗衣服的時(shí)候,我又拿起書(shū)看了起來(lái),“看什么看,快睡覺(jué)去!”唉,不用說(shuō),媽媽又在催我不要看書(shū)了,想看本書(shū)怎么就這么一波三折啊。不過(guò),什么事都難不倒聰明的我,等到媽媽出去的后,我就偷偷跑出來(lái),到書(shū)房看書(shū)了。可惜呀,還沒(méi)看完一個(gè)故事,又被喊回去睡覺(jué)。不甘心。!又偷偷拿手電筒躲在被窩里看,這一次沒(méi)有沒(méi)被發(fā)現(xiàn)……
第二天早上起來(lái),那本心愛(ài)的書(shū)已經(jīng)被昨晚我的“口水大軍”和“頭腦坦克”給襲擊的不成樣子,完全面目全非。媽媽見(jiàn)了,哭笑不得地說(shuō):“這個(gè)書(shū)呆子,就知道看書(shū)”。不過(guò)我想,讀書(shū)的書(shū)呆子,也是個(gè)聰明的書(shū)呆子。
讀書(shū)讓我明白了很多做人的道理,懂得了寬容,改掉了知難而退的壞習(xí)慣,明白了只有付出辛勞的汗水,才能收獲成功。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò),書(shū)使我們進(jìn)步,書(shū)使我們快樂(lè),書(shū)使我們幸!,讓大家一起看讀書(shū)吧,享受書(shū)帶給我的樂(lè)趣!
讀書(shū)作文500字 篇2
5月20日晚上,我們乘坐公交車(chē)到恒大綠洲,去參加水老師的讀書(shū)課,一路上我很開(kāi)心、很快樂(lè),因?yàn)檫@是我第一次參加這樣的活動(dòng)。
到了目的地,我發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境優(yōu)美,在不遠(yuǎn)處有一個(gè)漂亮豪華的大樓,啊,如果能到這棟大樓里開(kāi)讀書(shū)課,那該有多好呀!沒(méi)想到,水老師竟真的帶領(lǐng)我們走進(jìn)大樓。
讀書(shū)課開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是任德罡表演的街舞, 他手舞足蹈,動(dòng)作靈活,跳得很精彩,很多小朋友都跟著音樂(lè)一起蹦蹦跳跳。過(guò)了一會(huì)兒,到我們2、3年級(jí)上臺(tái)表演了,我古詩(shī)有點(diǎn)沒(méi)背熟,可千萬(wàn)別卡殼了。我暗自嘀咕,心里很緊張,生怕影響到大家。音樂(lè)響起,我在同學(xué)們的帶領(lǐng)下,順利地吟誦完兩首長(zhǎng)長(zhǎng)的古詩(shī)。表演完后,我這才松了一口氣。
我覺(jué)得最精彩的是我姐姐劉逸煊主詩(shī)的猜謎語(yǔ)環(huán)節(jié)。姐姐讀了一個(gè)謎語(yǔ),謎面是:“來(lái)自水中,卻怕水沖,放到水里,無(wú)影無(wú)蹤!边@時(shí),同學(xué)們都快速搶答說(shuō):“是鹽!苯憬阌謫(wèn):“是誰(shuí)第一個(gè)回答出來(lái)的呢?”大家紛紛舉起小手,異口同聲地喊:“是我!是我!”姐姐一臉尷尬,只好笑瞇瞇地讀下一題,不過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是熱烈。
這次讀書(shū)會(huì)很多同學(xué)都展示了自己的才藝,表現(xiàn)優(yōu)秀。我觀看了他們的表演,心想:我是不是也要學(xué)一種特長(zhǎng)呢?不然,作文都不太好寫(xiě)呢。
讀書(shū)作文500字 篇3
我姓查,查氏是一個(gè)古老的姓氏。自明朝以來(lái),查氏家族有上百名進(jìn)士、舉人。而這一切的一切,都源自于我們的家訓(xùn)——讀書(shū)須從孩童起。
在這種環(huán)境下出生的我,也不例外。在我家,最多的是書(shū)。我自己就有一個(gè)書(shū)桌,兩個(gè)書(shū)架,裝著幾百本書(shū)。爸爸媽媽就更不用說(shuō)了,一個(gè)房間不夠,地下室都放著書(shū)。
而且,我的書(shū)架上,可不只是擺著漫畫(huà)、小說(shuō)之類(lèi)的!秾(duì)抗語(yǔ)文》、《七堂極簡(jiǎn)物理課》、《新概念英語(yǔ)》之類(lèi)的學(xué)習(xí)類(lèi)書(shū)目也不少,可謂是應(yīng)有盡有。
由于這條家訓(xùn),從小生活在書(shū)香中的我,對(duì)書(shū)也是十分感興趣的。在小學(xué),周末有空的時(shí)候,我周周必去的地方就是圖書(shū)館。從小小的西湖區(qū)圖書(shū)館,到杭州少兒圖書(shū)館,直至現(xiàn)在的浙江省圖書(shū)館,都是我讀書(shū)的領(lǐng)域。我也從原本只是為了好看去讀書(shū),到現(xiàn)在為了學(xué)習(xí)去讀書(shū)。
這時(shí),又出現(xiàn)了另一組。他們向我們大聲打招呼。而喜歡獨(dú)自行動(dòng)的我們立馬轉(zhuǎn)移“陣地”。在跑來(lái)跑去N次后,我們成功合并成一個(gè)組。
可不只是我,我最喜歡的作家——金庸(查良鏞)也十分愛(ài)讀書(shū)。也就是因?yàn)榻鹩棺x了許多書(shū),所以他的文學(xué)功底及其深厚,為他后來(lái)從事寫(xiě)作打下了良好的基礎(chǔ)。
讀書(shū)須從孩童起,愿我們查氏始終遵守這條家訓(xùn),從小讀書(shū),讓愛(ài)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣經(jīng)久不衰。
讀書(shū)作文500字 篇4
這個(gè)社會(huì)上每個(gè)人都有自己喜歡做的事情,有人是“游戲”控,有人是“學(xué)習(xí)”控,有人是“工作”控……而我是個(gè)小小“讀書(shū)”控。
愛(ài)看書(shū)是我的特點(diǎn),書(shū)也是我最親密的“好朋友”。我是怎樣愛(ài)上書(shū)的呢?這就要從我小的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起:在我小的時(shí)候,我晚上的時(shí)候睡不著,就會(huì)在床上興奮著跳來(lái)跳去,這時(shí)候媽媽會(huì)立刻捧起一本小書(shū),娓娓動(dòng)聽(tīng)地念起來(lái)。我心想:書(shū)上會(huì)有這樣有意思的故事。我不由得想自己去看看,這樣就會(huì)更有趣了。
接下來(lái),我就自己去拿那些兒童繪本去看,那些故事里講到了三只小豬差點(diǎn)被大灰狼吃掉了……也讓我知道了童話世界里的美麗和奇妙。讓我初步了解了書(shū)的世界。
一二年級(jí)的時(shí)候,我就迷上了簡(jiǎn)短的寓言類(lèi)故事,中國(guó),外國(guó)的故事都有。很快我就閱讀了大量的故事書(shū),讓我明白了許多道理,對(duì)我的幫助也很大。
一直到現(xiàn)在,我還堅(jiān)持在看書(shū)。不知不覺(jué),我長(zhǎng)大了,我就開(kāi)始看一些《淘氣包馬小跳》系列,沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列,《名人傳》,四大名著……我覺(jué)得我現(xiàn)在看的書(shū)比以前更增長(zhǎng)知識(shí)了,也讓我了解了很多國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣和名人們的偉大思想。
書(shū)會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果全世界的人們都愛(ài)讀書(shū),這世界還會(huì)變得孤單嗎?書(shū)對(duì)人類(lèi)的幫助真大呀!我愿意一直做個(gè)小小的“讀書(shū)”控。
讀書(shū)作文500字 篇5
我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)像一艘宇宙飛船,帶我智慧的宇宙中遨游,讓我收獲到與眾不同的知識(shí)。我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)像一味藥,治療人的愚昧。我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)像一位良師,教給我道理。我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)像一柄寶劍,讓我在考場(chǎng)上擊敗我的對(duì)手......
我喜歡讀書(shū)。我推薦大家讀“磨腦子”的書(shū)。為什么呢?因?yàn)樽x“磨腦子”的書(shū)具有更加密集的的信息和豐富的思想內(nèi)涵,往往是前人思想的精華和豐富閱歷的濃縮。這種書(shū)你不僅需要靜下心來(lái)深入思考才能理解,還要經(jīng)常在筆記本上記錄大量的困惑和疑問(wèn)。這就像啃雞爪一樣。雖然過(guò)程很費(fèi)勁,但是結(jié)果卻別有一番滋味在心頭。
我喜歡讀書(shū)。在這里,我給大家說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的方法。首先我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做?作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事?然后我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫(xiě)下來(lái),并問(wèn)自己為什么喜歡他們。我還會(huì)讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后我會(huì)想象作者是什么樣的?他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷?
我喜歡讀書(shū)。多讀書(shū)可以修身養(yǎng)性。一本好書(shū)就是一個(gè)良師益友,教會(huì)我們很多做人的道理。多讀書(shū)能讓人陶冶情操,知書(shū)達(dá)禮。 多讀書(shū)還可以在生活中找到客觀的定位,找到生活中的位置和自己生存的價(jià)值。
我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)可以照舊人生,讓人生更加輝煌。我把我喜愛(ài)的書(shū)當(dāng)成一位朋友,一個(gè)我要守護(hù)的人。
讀書(shū)作文500字 篇6
對(duì)于讀書(shū)控,我的理解就是一讀起書(shū)來(lái)就控制不住自己。那么我就是一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的讀書(shū)控。我特別喜歡讀書(shū),每天放學(xué)回家一寫(xiě)玩作業(yè)就迫不及待地拿起書(shū)來(lái)看。有一次,我正在津津有味地看著一本超級(jí)好看的書(shū),這時(shí)媽媽悄無(wú)聲息地走到我身后,說(shuō)道:“嘿嘿,小饞貓吃飯了!蔽覠o(wú)動(dòng)于衷,根本就沒(méi)聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話,更不知道有人在我身后,媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),又說(shuō)道:“哎呀,剛剛燒好的紅燒排骨沒(méi)人吃了,太可惜了。”“嗯?紅燒排骨!蔽颐偷囊幌绿ь^,拼命吸著鼻子,生怕一不小心,這香味就被搶走了。還有一次,我和兩個(gè)好朋友一起到公園騎自行車(chē)。哈哈騎自行車(chē),我可是高手中的高手。我們?nèi)苏伊艘黄盏,?zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)自行車(chē)比賽。我們互相叫囂著:“嗨,吳菜鳥(niǎo)別比了,會(huì)輸?shù)暮軕K的!逼渲幸粋(gè)說(shuō),“別叫我菜鳥(niǎo),我是一只老鳥(niǎo)!眳峭瑢W(xué)生氣地說(shuō)!盁o(wú)論是菜鳥(niǎo)還是老鳥(niǎo)都是鳥(niǎo)唄。”我不懷好意的嘲笑她說(shuō)。比賽開(kāi)始了,我一馬當(dāng)先,如一支離弦的箭一般沖了出去。眼看就要到終點(diǎn)了,這時(shí)前面不遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人。他手里拿著一本楊紅櫻最新出版的新書(shū)。“我的天,我盼星星盼月亮,終于盼來(lái)這本新書(shū)!庇捎谔^(guò)興奮,結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天,這次真的是和大地來(lái)了個(gè)親密的接觸,唉,這臉可丟大發(fā)了,兩個(gè)朋友笑得上氣不接下氣。這就是我,一個(gè)超標(biāo)準(zhǔn)的“讀書(shū)控”。
讀書(shū)作文500字 篇7
從小我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,但是自從我上了小學(xué)以后,隨著作業(yè)量慢慢的增加,媽媽嚴(yán)格的控制了我的看書(shū)時(shí)間。即使這樣,我還是每天都會(huì)抓緊一些零零碎碎的時(shí)間用來(lái)看看喜愛(ài)的課外書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)可以讓我學(xué)到許許多多的知識(shí),來(lái)開(kāi)闊視野。
記得在暑假的時(shí)候,我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列中的一本叫做《小英雄和芭蕾公主》的故事,里面主要描寫(xiě)了:馬小跳的爺爺奶奶家發(fā)生了大地震,小非洲英勇救人以及芭蕾公主成為廢墟上的百靈鳥(niǎo)的故事,也讓我從中明白了這樣的一個(gè)道理:人不管生活在什么地步,都要保持一個(gè)健康、積極、樂(lè)觀向上的心態(tài)!
還有一次,晚上我洗完澡躺在床上開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái),結(jié)果越看越入迷,以至于媽媽連催了好幾遍讓我睡覺(jué)我都沒(méi)肯放下書(shū)。后來(lái)媽媽索性不管我自己先睡了,結(jié)果我為了看完那本書(shū)熬到了深更半夜,最后看著看著就睡著了,早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)還在自己手里拿著哩。雖然我也知道那樣對(duì)身體不好,可是誰(shuí)讓我那么愛(ài)看書(shū)呢!
不管是兒童繪本、故事小說(shuō)還是世界名著我全都統(tǒng)統(tǒng)愛(ài)看,甚至連科普文獻(xiàn)也照單全收。古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚;讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理;讀書(shū)可以為思想美容,讓心靈更加精致。讀書(shū)的好處真是太多啦,所以即使再忙,我也要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子!
讀書(shū)作文500字 篇8
響應(yīng)月色的召喚,泡一杯清茶,位于綠樹(shù)之下,書(shū)香作伴,何等愜意!
此刻的書(shū)市場(chǎng),魚(yú)龍混雜,需要我們明辨是非。讀書(shū),就應(yīng)取其精華,去其糟粕,切不可因有“壞”而將“好”拒之門(mén)外。書(shū)的好處,是眾所周知的,比如:開(kāi)拓視野、陶冶情操等?赏瑯右灿袎奶帲械臅(shū)不但影響學(xué)習(xí),而且會(huì)誘使廣大青少年走上歧途,深受毒害?梢(jiàn),任何事物都有雙面性,只有全面的看待,不“盲人摸象”,方可免受其害。看書(shū),需要有選取性、時(shí)光性。雖說(shuō)饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細(xì)膩、郭敬明的華美都很動(dòng)人,《沙漏》的扣人心弦,《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往,可畢竟,這些也都只是課外讀物,就應(yīng)是在學(xué)習(xí)之余閱讀的,不能因此而耽誤學(xué)習(xí)、荒廢學(xué)業(yè)。
有時(shí)候,書(shū)就像生活中的甜品,沒(méi)有它,生活不成問(wèn)題,有了它,生活便更加多姿多彩。或許,現(xiàn)代的生活讓我們遺忘了很多東西,而那些古典名著卻讓我們“重溫舊夢(mèng)”。從《紅樓夢(mèng)》里感受到了凄美的感情杯具,從《水滸傳》里明白了俠肝義膽,從《三國(guó)演義》里體驗(yàn)到爾虞我詐,從《西游記》里又看到了神話色彩。這些,也許沒(méi)有現(xiàn)代小說(shuō)那么深入人心,卻給人一種獨(dú)特的古典美。這種美,大方亦婉約,溫柔亦豪爽。
書(shū),就像山,沉重敦厚,令人流連往返。
學(xué),就像海,廣闊無(wú)垠,毫無(wú)邊際。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
書(shū),簡(jiǎn)單,一個(gè)字:好!
書(shū),復(fù)雜,千言萬(wàn)語(yǔ)也道不明。
讀書(shū)作文500字 篇9
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),是儲(chǔ)存知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),是打開(kāi)智慧大門(mén)的銷(xiāo)匙,是通向成功的橋梁。書(shū)在我的生活中,是必不可少的“重要角色”。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。只要一有時(shí)間,我便從大書(shū)架上拿下幾本書(shū)來(lái)讀。我對(duì)這些書(shū)愛(ài)不釋手,它們是我形影不離的好伙伴,不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還豐富了我的頭腦。每每閱讀書(shū)里的那些文字,我都會(huì)沉醉其中!度龂(guó)演義》中的智慧及謀略,善良與丑惡,快樂(lè)與悲傷,令我久久難以忘懷;《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我?guī)?lái)的豐富的知識(shí),令我受益匪淺;《最強(qiáng)大腦》中提出的問(wèn)題,啟發(fā)了我的頭腦,令我學(xué)會(huì)解決許多難題。
自從愛(ài)上了讀書(shū),我便天天癡迷在書(shū)的世界中。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,回到家我便如饑似渴地讀了起來(lái)。我從上午一直讀到下午,連午飯都忘了吃。讀完這本書(shū),我十分同情主人公保爾。他早年喪父,跟母親相依為命,隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰(zhàn)斗中,他被一片彈片擊中了腦袋,差點(diǎn)喪命,但他還堅(jiān)持為人民工作,無(wú)畏犧牲,甘于奉獻(xiàn)。讀了這本書(shū),我感受到了保爾身上的正能量,如:忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等,我為自己認(rèn)識(shí)到了這樣一位良師益友而高興。
書(shū),是一種奇妙的東西,只有“兩耳不聞窗外事”,細(xì)細(xì)地品味書(shū)中內(nèi)容,才能體會(huì)到它的價(jià)值與魅力。讀了許多書(shū)籍之后,我發(fā)現(xiàn)我的視野開(kāi)闊了,懂得了各種知識(shí),越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。同學(xué)們,在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代里,書(shū)是不可缺少的,讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧!
讀書(shū)作文500字 篇10
說(shuō)到讀書(shū),我就興致勃勃了!
我剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候,就開(kāi)始讀書(shū)了。那時(shí)媽媽不會(huì)叫我讀什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等文言文名著,而是那些我現(xiàn)在還百讀不厭的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》的安徒生童話。有的人會(huì)說(shuō):“都12歲了,還看什么童話故事!真幼稚!”可是,我認(rèn)為,人有一顆童心是很珍貴的,人只要有一顆寶貴的童心,就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我不僅喜歡童話書(shū),還很喜歡詩(shī)。
不管是古詩(shī),還是現(xiàn)代詩(shī),我都很喜歡。我對(duì)詩(shī)人從能詩(shī)中描繪的一切景物以及自己的思想感情而感到敬佩和熱愛(ài)。我自認(rèn)為比較好的兩個(gè):《惠崇春江晚景》、《推開(kāi)春的大門(mén)》。即能表達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的美景的描寫(xiě),又能體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)愛(ài)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。
等上了四年級(jí)以后,我才開(kāi)始看四大名著的。《紅樓夢(mèng)》看了之后沒(méi)什么興趣,都是一遇到傷心事,就要掉金豆豆;《西游記》我是通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片了解到書(shū)中的情景的;《三國(guó)演義》中,我最能崇拜的人就非諸葛亮莫屬了,諸葛亮智謀過(guò)人、無(wú)人能敵!《水滸傳》中的108位好漢各有各的特色,我就不一一解釋了。
總而言之,我認(rèn)為讀書(shū)有很多好處:一、對(duì)我們寫(xiě)作有幫助;二、能擴(kuò)展我們的知識(shí)面;三、書(shū)中的故事情節(jié)還能激發(fā)我們的想象;四、我們還能從書(shū)中得到做人處世的大道理。
我覺(jué)得,既然讀書(shū)有這么多好處,那我們就應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇11
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好比沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我從小就喜歡讀書(shū),一捧起書(shū),就像扁舟找到了彼岸一樣興奮。
書(shū)有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香,它可以吸引住喜歡讀書(shū)的人;書(shū)有著無(wú)限的知識(shí),它會(huì)給你能量;書(shū)有著神奇的魔法,給心靈以洗禮。
書(shū)中,有比古箏更悠揚(yáng)的聲音,有比世外桃源更誘人的仙境,有比山泉更美妙的話語(yǔ)。讀一本好書(shū),就好像和許多有知識(shí)的高尚的人在談話;讀一本好書(shū),就好像交了一個(gè)好朋友;讀一本好書(shū),大腦中的智慧就在增加;讀一本好書(shū),便擁有了一次神仙也享受不到的靈魂之旅。
書(shū)像一杯茶,需要你去細(xì)細(xì)品味才知道它的清香;書(shū)像山林間傳出的陣陣琴聲,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而短,時(shí)而長(zhǎng);書(shū)像一個(gè)百寶箱,找到鑰匙,把它打開(kāi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧妙。
讀書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我常常被書(shū)中動(dòng)人的故事所感動(dòng),被經(jīng)典美文所陶醉,充滿(mǎn)懸念的探案故事吸引我,富有哲理的人生格言啟迪我。我愛(ài)讀《簡(jiǎn)?愛(ài)》《安娜?卡列尼娜》《母愛(ài)》《紅與黑》及四大名著等。我更愛(ài)讀那些著名作家寫(xiě)的散文與詩(shī)歌,如:冰心的《繁星?春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》;朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》;徐志摩的《再別康橋》《沙揚(yáng)娜拉》《偶然》等。
在陽(yáng)光飄香的日子里,翻開(kāi)清新淡雅的書(shū)卷,任微笑蔓延,任思緒蕩漾……
讀書(shū)作文500字 篇12
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,意思是說(shuō):讀書(shū)有好處。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄白x一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話!边@些名人警句我們?cè)缫讯炷茉。所以,不管是古今,還是中外,書(shū)在各時(shí)各地都讓人青睞有加。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。我國(guó)古代有很多人一生的理想便是做官,就是因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!迸喔f(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才!睍(shū)使我們有文化,有涵養(yǎng),有素質(zhì)。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!薄澳讼疾,鏡清流,覽卉木,觀魚(yú)鳥(niǎo)。”“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!薄吧轿桡y蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!蔽覀冇袝r(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間去旅行,欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書(shū)。書(shū)使我們開(kāi)廣闊視野,了解自然的旖旎風(fēng)光,了解社會(huì)的風(fēng)云變化,了解天上的云卷云舒,了解大海的潮起潮落。讀書(shū)還能培養(yǎng)人的性格。《培根隨筆》中寫(xiě)道:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯!彼哉f(shuō)“凡有所學(xué),皆成性格!弊x什么樣的書(shū),說(shuō)什么樣的話;讀什么樣的書(shū),寫(xiě)什么樣的文;讀什么樣的書(shū),做什么樣的人。讀書(shū)真是好處多多,受益多多。尤其在當(dāng)今社會(huì),更需要大量閱讀。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),可以開(kāi)闊視野,還能培養(yǎng)人的性格。所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!
讀書(shū)作文500字 篇13
明明,俗話說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。你知道讀書(shū)的好處嗎?首先,讀書(shū)可以增加我們交流的質(zhì)量和深度。讀書(shū)可以讓你掌握知識(shí),而知識(shí)就像呼吸一樣,吐納之間,可以見(jiàn)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。其次,讀書(shū)可以保持大腦的活躍,防止它失去能力,就像身體的其他肌肉一樣,大腦也需要通過(guò)鍛煉來(lái)保持它的強(qiáng)壯與健康。然后,讀書(shū)可以減少你的壓力,在讀書(shū)的過(guò)程中,可以閱讀和你不同的人,能幫助你了解他們的看法。最后,讀書(shū)可以讓你抵抗孤獨(dú),讀書(shū)就仿佛你的一個(gè)朋友,只要你想讀書(shū),它隨時(shí)可以陪伴在你身邊。
明明,你知道嗎?一天不讀書(shū),無(wú)人看得出;一個(gè)月不讀書(shū),生活變得空洞。不讀書(shū),我們也就沒(méi)有方向,缺乏上進(jìn)。
明明,你知道我國(guó)著名文學(xué)家魯迅先生嗎?他從小認(rèn)真學(xué)習(xí),有一次,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),但他卻立即把這枚獎(jiǎng)?wù)沦u(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),他便摘下一顆辣椒用來(lái)驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。
明明,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!首先,我們要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。高爾基說(shuō)過(guò):“每一本書(shū)是一級(jí)小階梯,每爬一級(jí),就更熱愛(ài)這本書(shū)!逼浯,要學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)本。當(dāng)你拿到一本書(shū)時(shí),能夠很快進(jìn)入文字,并產(chǎn)生聯(lián)想,這本書(shū)就是適合自己的。
明明,讓我們做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好少年吧!
讀書(shū)作文500字 篇14
從小就愛(ài)看書(shū),尤其是童話之類(lèi)的書(shū)。記憶中,我的童年是和《安徒生童話》一起度過(guò)的。
我愛(ài)讀書(shū),不管是故事復(fù)雜的童話,還是描寫(xiě)人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。
我小時(shí)候喜歡看童話。我喜歡善良的七個(gè)小矮人,他們把他們的美人魚(yú)送給了王子,還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完,而且讀得不厭。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,喜歡讀歷史書(shū)之類(lèi)的書(shū)。其中我最喜歡的是羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠(chéng),趙子龍的勇敢和忠誠(chéng),諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國(guó)演義》里的所有故事,比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》。看完《三國(guó)演義》,我也明白了一個(gè)道理:“天下大事往,久則合,久則分”是不可抗拒的。《水滸傳》沒(méi)給我留下太多印象,但我還記得幾個(gè)故事,就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮(zhèn)”。
當(dāng)然,讀書(shū)的時(shí)候也要拒絕不健康的書(shū)刊。因?yàn)檫@些書(shū)不僅耗費(fèi)了我們大量的時(shí)間、金錢(qián)和精力,還讓我們無(wú)法從其中吸取高貴的精神,反而深受其害。我們?cè)陂喿x的時(shí)候,要警惕那些盡力迎合讀者口味的書(shū),即使這些書(shū)很時(shí)尚很有名,也不要貿(mào)然閱讀。我們應(yīng)該讀偉人的名著或者那些被證明是好書(shū)的書(shū),因?yàn)橹挥羞@樣的書(shū)才能被打開(kāi)來(lái)獲利。
我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇15
在我記憶的長(zhǎng)河中有很多鵝卵石的回憶,有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而,我永遠(yuǎn)也忘不了我第一次接觸作為人類(lèi)精神載體的書(shū)時(shí)的激動(dòng)、感動(dòng)和幸福。
我還記得我上幼兒園的時(shí)候,我讀了人生的第一本書(shū),漫畫(huà)版的西游記還記得我第一次讀這本書(shū)時(shí)歡呼雀躍的樣子。我一打開(kāi)這本書(shū),我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書(shū)的世界,仿佛和唐僧師徒們一起度過(guò)了八十一難,終于得到了真經(jīng)。從此我給自己定了一個(gè)目標(biāo),多讀古今中外各種名著。
為了信守承諾,在接下來(lái)的幾天里,我?guī)缀趺總(gè)月都要讀一遍媽媽給我選的書(shū)。慢慢的,我接觸到的書(shū)越來(lái)越多,漸漸覺(jué)得連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的求知欲了。于是我咬緊牙關(guān),決定拿起父親為我的未來(lái)準(zhǔn)備的《格林童話》讀一讀。沒(méi)想到會(huì)越來(lái)越有趣。不久之后,我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話》更好更復(fù)雜更有內(nèi)涵的書(shū)。于是我開(kāi)始讀簡(jiǎn)單的童話,慢慢的嘗試讀情節(jié)復(fù)雜的小說(shuō),直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書(shū),讓我徹底的愛(ài)上了小說(shuō)。剛開(kāi)始看這本書(shū)是因?yàn)楹闷嫠拿,后?lái)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)把野貓的生活和與其他民族的斗爭(zhēng)描寫(xiě)的很生動(dòng),就把這個(gè)系列的書(shū)都買(mǎi)了。看完這套書(shū),我感慨萬(wàn)千。同時(shí)我也在這本書(shū)里積累了無(wú)數(shù)的單詞和好句子,學(xué)會(huì)了很多描述動(dòng)作和心理活動(dòng)的方法。在我看來(lái),讀書(shū)不僅好。
看到“書(shū)”這個(gè)詞我是如此激動(dòng),因?yàn)樗粌H是我的精神支柱,也因?yàn)樗巳祟?lèi)靈魂中所有的美。
讀書(shū)作文500字 篇16
我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉,智慧的結(jié)晶,一直是我的好朋友,好老師。
我從兩歲開(kāi)始讀書(shū)。當(dāng)時(shí)的書(shū)只是小繪本。那時(shí)候我不懂文字,只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中,我知道了這個(gè)世界是多么豐富多彩。
直到五歲,我開(kāi)始看一些有插圖和拼音的故事書(shū)。書(shū)中精彩的內(nèi)容經(jīng)常吸引我。看剛買(mǎi)的書(shū)放不下。吃飯的時(shí)候看,睡覺(jué)前看,甚至上廁所的時(shí)候也看。只是不太好看的樹(shù)巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點(diǎn)知識(shí),但也有一個(gè)大概的意思。而我喜歡的那些書(shū),讀起來(lái)也是不厭其煩,經(jīng)常翻出來(lái)看,回味無(wú)窮!
七歲的時(shí)候,我愛(ài)上了科普書(shū)。像《兒童百科全書(shū)》《地球之謎》《兒童科學(xué)知識(shí)系列》我都看過(guò)。每次看書(shū)都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,所以我會(huì)一個(gè)個(gè)列出來(lái),從頭到尾看幾遍書(shū),直到把答案都找出來(lái),把學(xué)到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。
現(xiàn)在,我收藏了很多書(shū)。我喜歡小說(shuō)、故事書(shū)、科普書(shū)和各種學(xué)習(xí)書(shū)籍。我一直覺(jué)得看小說(shuō)是一種時(shí)尚,是一種可以欣賞個(gè)性的東西,更何況小說(shuō)還包含著知識(shí)和道理。
在未來(lái),我也會(huì)把閱讀作為生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經(jīng)歷讓我意識(shí)到,你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹(shù)種知識(shí)和御寒的道理,但在反復(fù)閱讀的過(guò)程中,你每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
讀書(shū)作文500字 篇17
在廣闊的知識(shí)國(guó)度里,我渴望一艘船,它將帶我暢游古今中外,被芳草和書(shū)香迷住。
小時(shí)候,我不太喜歡讀書(shū)。一直以為頁(yè)數(shù)很多,看不完。一直覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思,看了一兩頁(yè)就不想看了。然而隨著慢慢長(zhǎng)大,我開(kāi)始嘗試讀書(shū),我想改變。
書(shū)中的主人公感染了我,我為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱;瑯琊山五壯士的悲壯殉難讓我感動(dòng)!缎⌒〗恪肥且槐9-14歲孩子讀的勵(lì)志雜志,有些故事讓我發(fā)笑;有些故事讓我淚流滿(mǎn)面;其他的對(duì)我來(lái)說(shuō)很神奇。當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候,我會(huì)想起《小小姐》里的主人公。我已經(jīng)深深陶醉在書(shū)的世界里。
我最喜歡周末看書(shū)。我可以在足夠的時(shí)間內(nèi)一口氣讀完一本書(shū)。周六,我醒得很早,沒(méi)看臉就開(kāi)始看書(shū)。那是一個(gè)早晨。我媽生氣的時(shí)候看到我沒(méi)吃早飯,中午吃著看著。期間去了趟廁所,沒(méi)忘記帶書(shū)進(jìn)來(lái)。我從廁所出來(lái)半天,我媽給了我一頓好飯。下午,我只乖乖的做作業(yè)。聽(tīng)見(jiàn)我媽接電話就出去了。機(jī)會(huì)來(lái)了。我三遍五除二做完作業(yè),拿出書(shū)看得津津有味。第二天,我媽媽檢查了我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。我生氣的媽媽說(shuō):你不認(rèn)真完成作業(yè),就不要讀書(shū)。我不爭(zhēng)辯。媽媽的把戲真的管用。為了看書(shū),我必須認(rèn)真做作業(yè)。很快,因?yàn)樗J(rèn)真的作業(yè),她受到了老師的表?yè)P(yáng)。我媽很高興地答應(yīng),她會(huì)給我買(mǎi)很多書(shū),讓我只有努力學(xué)習(xí)才能看完。
讓我們?cè)跁?shū)海里搭船,蕩起智慧的雙槳,揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,一起快樂(lè)的起航吧!
讀書(shū)作文500字 篇18
書(shū)籍是寶貴的文化遺產(chǎn),是國(guó)家的瑰寶。讀書(shū)可以讓人知道喜怒哀樂(lè),也可以讓人知道前人的思想和智慧。我們很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冇袝?shū)可以讀。不像古代,只有名門(mén)望族才有這個(gè)資格。而當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境也起到了重要作用。所以我們是幸運(yùn)的,也是不幸的。因?yàn)槲覀円邮鼙裙湃烁嗟闹R(shí)。
修身治國(guó)。這是古代學(xué)者的目標(biāo)。今天我們的目標(biāo)是考上大學(xué)。我們不知道教育什么時(shí)候被這個(gè)社會(huì)扭曲了。我們只知道分?jǐn)?shù),卻不知道基本道理。在電視上看到一個(gè)新聞聯(lián)播,一個(gè)大學(xué)生因?yàn)閶寢屚砹艘惶旖o錢(qián),用刀子給他媽媽七刀。這就是教育的失敗。當(dāng)我們18歲還在贊美黃香九為父母暖床的時(shí)候,這樣的悲劇就誕生了。趁我們還在夸自己,請(qǐng)我們國(guó)家想想為什么會(huì)這樣。當(dāng)我們的閱讀被興趣所包裹時(shí),閱讀的性質(zhì)就發(fā)生了變化。
窮人對(duì)世界免疫,富人幫助世界。當(dāng)我們坐在教室里時(shí),父母在外面汗流浹背地為我們的未來(lái)做準(zhǔn)備。我覺(jué)得這是大多數(shù)父母的心態(tài)。我不想評(píng)論父母。我只想說(shuō),應(yīng)該給我們一些自由,不應(yīng)該要求我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。雖然我明白父母的意思,但我反對(duì)父母的做法。讀書(shū)的時(shí)候,要用心去讀,而不是強(qiáng)行去讀。
閱讀愉快。看到好文章會(huì)拍手稱(chēng)快,看到垃圾文章會(huì)本能的討厭。讀書(shū)是和作者的內(nèi)心交流。只有理解,感受,進(jìn)步。閱讀可以使一個(gè)民族進(jìn)步,提高整體素質(zhì),發(fā)展文化。
讀書(shū)作文500字 篇19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有了書(shū),就好比植物沒(méi)有了陽(yáng)光!@么多大文豪竟對(duì)書(shū)有如此高的評(píng)價(jià),書(shū)真的有那么大的魅力嗎?答案是肯定的。
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!边@是最經(jīng)典的話了,書(shū)和人一樣擁有思想、感情和智慧。在書(shū)中,你能找到方方面面的知識(shí):有回腸蕩氣的故事,驚天動(dòng)地的新聞,優(yōu)美的語(yǔ)句,精煉的好詞,有許多奧秘在書(shū)中等你探索呢。在書(shū)中,你能學(xué)到許多從地球的誕生一直到人類(lèi)的產(chǎn)生和繁榮昌盛,從水中的第一種微生物說(shuō)到目前多種多樣的奇珍異獸……這些都能使你受益匪淺?傊瑫(shū)的好處是說(shuō)不完道不盡。
雖然書(shū)的好處頗多,但看書(shū)也是有選擇的,讀書(shū)的方法也很有講究的。
看書(shū),要選好書(shū)。但畢竟不好的書(shū)或者說(shuō)格調(diào)不高的書(shū)也還是隨處可見(jiàn)的。對(duì)于這種書(shū),我們可以請(qǐng)人代讀,之后看看人家的筆記或者請(qǐng)人講講也就是了。但這僅僅限于讀來(lái)無(wú)多大好處的書(shū),否則,一本好書(shū)就像是被蒸餾過(guò)的水,變得淡而無(wú)味了。遇到好段,好句,好詞,我們精讀,反復(fù)讀,還可以摘錄下來(lái),用在我們自己的作文中。好書(shū)要一遍遍地認(rèn)真讀,每一次都會(huì)有新的感受、新的發(fā)現(xiàn)、新的啟示。
所以,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!
讀書(shū)作文500字 篇20
按照中心校《關(guān)于認(rèn)真做好暑假期間各項(xiàng)工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書(shū)活動(dòng)的要求,我校認(rèn)真研究部署,本著“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的指導(dǎo)思想,重點(diǎn)解決好“讀什么書(shū)、怎樣讀書(shū)、讀書(shū)的時(shí)間和陣地的問(wèn)題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書(shū)活動(dòng)的效果,在本月進(jìn)行了假期讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)。特總結(jié)如下:
1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署,成立讀書(shū)小組,讀書(shū)小組組長(zhǎng)每周組織一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì),向組內(nèi)成員匯報(bào)本周讀書(shū)情況,以多種形式進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào),擴(kuò)大了讀書(shū)活動(dòng)的影響,使讀書(shū)活動(dòng)向社會(huì)營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。
2、按照要求完成了讀書(shū)筆記。三年級(jí)學(xué)生每周寫(xiě)一篇日記
3、通過(guò)匯報(bào)活動(dòng)可以看出,學(xué)生的視野開(kāi)闊,達(dá)到了預(yù)期效果,受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),展示了我校讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和方法。可以看出,讀書(shū)已經(jīng)成為師生的日常行為,走進(jìn)了師生的生活,養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書(shū)變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書(shū),讀書(shū)興趣日趨濃厚,利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行,養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。已經(jīng)把讀書(shū)當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容,形成了自己的讀書(shū)特色,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展,讀書(shū)活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用,完成提前寫(xiě)作的目標(biāo)。
總之,我們要以此次活動(dòng)為契機(jī),師生攜手前行,把讀
書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,共同開(kāi)創(chuàng)中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的良好局面。
讀書(shū)作文500字 篇21
春節(jié)前夕,我們家忙開(kāi)了,擦窗的擦窗,包粽子的包粽子,各忙各的,不亦樂(lè)乎。春節(jié)也是每個(gè)同學(xué)最開(kāi)心的日子,收壓歲錢(qián)、放鞭炮、走親訪友,有滋有味。今年春節(jié),我的“收入”比往年都要多。于是,我在想能夠用這些錢(qián)干些什么呢?哦,還是買(mǎi)些書(shū)吧。因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我在書(shū)店買(mǎi)好了書(shū),這本書(shū)就成為了我的心肝寶貝,它使我愛(ài)不釋手。爸爸看我對(duì)這本書(shū)很感興趣,便來(lái)和我一起看。于是,我和爸爸約定一起讀這本書(shū)。
“嘟嘟,嘟嘟……”我的鬧鐘響了,又到了爸爸與我共讀書(shū)的時(shí)間了?墒前职诌在工作,我不能去打擾他。但是,我又不能不看我喜歡的那本書(shū)。于是,我走到書(shū)桌前,一個(gè)人開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)了。
不一會(huì)兒,爸爸媽媽終于干完了,爸爸滿(mǎn)臉的汗流了下來(lái)。他看見(jiàn)我在認(rèn)真讀書(shū),才記得現(xiàn)在是讀書(shū)時(shí)間了。他去洗手間洗洗臉,走過(guò)來(lái),坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)坐在我旁邊了,不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸為了我學(xué)習(xí)居然這樣做,我心里十分慚愧。爸爸看著我,笑了。我發(fā)現(xiàn)爸爸并不喜歡這本書(shū),但他卻讀得非常認(rèn)真。為什么呢?因?yàn)樗M叶嘧x書(shū)。真不愧是我的好爸爸。
對(duì)我來(lái)講這是一本好書(shū),它充滿(mǎn)了幻想、神奇,情節(jié)生動(dòng),曲折,意味深長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)前,我讀完了這本書(shū)。你或許會(huì)問(wèn)這是什么書(shū)?那我就告訴你吧,它是《英漢版 綠野仙蹤》,你看得懂嗎?
讀書(shū)作文500字 篇22
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):知識(shí)就是力量!讀書(shū)是最直接,最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書(shū)中,有甘有苦,個(gè)中滋味卻需親自體會(huì)。
讀書(shū),若只為了明白大考將至,埋首于書(shū)陣中,這時(shí),所看的書(shū)不僅討厭,更是可惡,煩人。在這種情形下,讀起書(shū)來(lái)可謂字字血淚,苦不堪言。只恨心中的無(wú)名火,無(wú)法取出,一把燒了這些可恨至極的東西。
數(shù)學(xué),大概是世上最叫人又愛(ài)又恨的東西。解道難題,弄得焦頭爛額,仍不得齊解,那時(shí)光景必是無(wú)言淚欲零!可若是突然福至心靈,被解了出來(lái),又是一番柳暗花明后的眉飛色舞。想想,如果沒(méi)有開(kāi)始的焦頭爛額,又何來(lái)的眉飛色舞呢?讀書(shū)的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說(shuō)的:相對(duì)的雙方,一定共同存在的道理?
王云五先生,自幼失學(xué),但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì),不斷涉及各種知識(shí)。為了購(gòu)買(mǎi)一套<<百科全書(shū)>>,而做了許多苦力。最后,他成功了,成了一名飽學(xué)之士!他發(fā)明了四角號(hào)碼查字法,倍受世人景仰。他,飽嘗了讀書(shū)的苦與樂(lè),最終還是成功了!
不要因?yàn)橛X(jué)得讀書(shū)苦而放棄享受讀書(shū)甜美的權(quán)利!只要堅(jiān)持努力,讀書(shū)是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話:含笑播種,必歡笑收割。這句話放在讀書(shū)上最恰當(dāng)不過(guò)了。只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采取誘人甜美的甘果!
讀書(shū)作文500字 篇23
“天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。書(shū)本本,言簇簇,山青水秀浪花跳。
自古以來(lái),有多少文人墨客留下了多少前不見(jiàn)古人的燦爛詩(shī)文。他們?cè)跉v史的丹青之上踩下了深深的足跡,淌過(guò)了淺淺的墨汁,烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷,行文極其暢達(dá),他們似乎筆下如有神,揮灑筆墨行云流水。讀起來(lái),耳目一新,文采飛揚(yáng),此時(shí)“蕩胸生層云”,“便引詩(shī)情到碧霄”之感便油然而生,“紅日覆云霞萬(wàn)里,西山紫日映小溪”躍然紙上,更有美不勝收之悅。不過(guò),這點(diǎn)雞毛蒜皮豈敢同文學(xué)巨擎?zhèn)兿嗵岵⒄。不過(guò),我心中跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿(mǎn)足。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中車(chē)馬多簇簇”。書(shū)本中豐富的內(nèi)涵怎么可能才有幾篇文字,更有歷史無(wú)窮熏陶的文藝才具有更大的魅力。
三國(guó)恨,由義生。這樣一部寫(xiě)盡人事滄桑的悲歌,我讀來(lái),滋味是美的,回味是甜的。書(shū)中百態(tài)匯聚成一個(gè)“義”,無(wú)論是仁義,還是忠義,是道義,還是孝義,都是慷慨激昂。嘆又從何說(shuō)起呢?
至于《滿(mǎn)江紅》里岳將軍的恨,是萬(wàn)民之恨,臣子之恨。最后的“朝天闕”與開(kāi)頭的“仰天長(zhǎng)嘯”是如此豪邁悲壯。從這曲詞中體會(huì)到的快樂(lè),帶上了幾分沉重。
書(shū)本中的快樂(lè),回味無(wú)窮。為什么讀書(shū)會(huì)使人高瞻遠(yuǎn)矚,那是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募缟,泛在碧波蕩漾的?shū)海之中。作文
讀書(shū)作文500字 篇24
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的好書(shū)越來(lái)越多,書(shū)讓我懂得了道理,書(shū)讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜纾屛艺归_(kāi)了理想的翅膀。
記得我曾經(jīng)熟讀的一本書(shū)使我感觸至深,這本書(shū)是《福爾摩斯探案全集》,這本書(shū)以有趣的故事和知識(shí)融為一體,描寫(xiě)了福爾摩斯的敏銳的洞察力、果斷的判斷力、知識(shí)的應(yīng)用能力……記得有一次為了讀這本書(shū)我還有一個(gè)小故事呢!媽媽叫我去吃晚飯,為了看這本書(shū),我就說(shuō); “我去衛(wèi)生間,你們先吃吧!比缓螅彝低档啬蒙稀陡柲λ固桨溉愤@本書(shū)去了。我的詭計(jì)一得逞,便津津有味的讀了起來(lái),時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)的過(guò)了半個(gè)多小時(shí),還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她說(shuō):“你怎么在衛(wèi)生間里讀書(shū)呀?”我吞吞吐吐的說(shuō):“為了……加上衛(wèi)生間的趣味性!眿寢尩芍劬o(wú)語(yǔ)了。我的偶像就是福爾摩斯,我想成為和他一樣的神探,是這本書(shū)讓我懂了在以后的時(shí)間我要認(rèn)真學(xué)習(xí),多讀書(shū)、讀好書(shū),使自己的頭腦更清晰,思路更明確,想象力更豐富,觀察力更仔細(xì),讓自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),讓自己更加快樂(lè)。
書(shū)是一把金鑰匙,打開(kāi)了智慧大門(mén);書(shū)是一艘小船,帶我遨游知識(shí)的海洋,我愛(ài)讀書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣。
讀書(shū)作文500字 篇25
一談到讀書(shū),我的話就多了。
自從在幼兒園里的圖書(shū)館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》,便一發(fā)不可收拾喜歡上了讀書(shū)。
在幼兒園,每天有一個(gè)多小時(shí)是在王老師的帶領(lǐng)下在書(shū)的王國(guó)遨游的。最開(kāi)始吸引我的是小故事書(shū)里的故事,每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑,看到傷心處便“嗚嗚”大哭,很多時(shí)候都是老師或奶奶爺爺安撫下,半天方才不哭了。
記得二年級(jí),爺爺給我買(mǎi)了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶,每天一有空就拿起來(lái)看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的齷齪,天堂的美好!兑磺Я阋灰埂分v述了一個(gè)個(gè)人物的英勇策略,也有諷刺了做事不經(jīng)大腦“過(guò)濾”的人。
四年級(jí)上期,我愛(ài)上了偵探書(shū),一直到現(xiàn)在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險(xiǎn)》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個(gè)遍。
在四年級(jí)下期我還讀了從新津圖書(shū)館借閱的《簡(jiǎn)愛(ài)》,那本書(shū)我讀了一個(gè)多月,簡(jiǎn)愛(ài)的遭遇讓我心痛。從小失去雙親,來(lái)到舅舅家,又遭舅媽和表兄妹欺凌,好不容易逃出了這個(gè)家又在外飽受輕視,最后終于出嫁安家。
我從她身上學(xué)到了女性不屈不撓的精神。
讀了這么多書(shū),我也慢慢長(zhǎng)大,可人生這本書(shū)我何時(shí)讀透啊!
讀書(shū)作文500字 篇26
人人都有理想,然而通往理想境界的橋梁是什么?是知識(shí)。古今中外,每個(gè)名人手中捧出的鮮花都是用心血、汗水和學(xué)問(wèn)澆灌出來(lái)的。
可是,你可知道,什么能夠使人增長(zhǎng)知識(shí)?答案就是書(shū)籍。朱載上在《漢書(shū)》里找一個(gè)字,蘇軾能從這個(gè)字開(kāi)始,把漢書(shū)分毫不差地背下來(lái)。正因?yàn)樘K軾讀的書(shū)多,而且記得十分扎實(shí),才能寫(xiě)出讓人千古傳誦的詩(shī)詞。
讀書(shū)改變命運(yùn)。華羅庚曾經(jīng)只是一個(gè)小小的店員,很多人說(shuō)他不可能有大成就。華羅庚發(fā)奮讀書(shū),勤學(xué)苦練,克服種種困難,終于成為了著名的數(shù)學(xué)家。
讀書(shū)能開(kāi)發(fā)想象力,增強(qiáng)寫(xiě)作能力。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,讀書(shū)能豐富我們的思想,產(chǎn)生一些奇妙有趣的想法,擴(kuò)大我們的詞匯量,用優(yōu)美的詞語(yǔ)表達(dá)好的想法。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)可以讓我們靜下心來(lái)陶冶情操。書(shū)籍就像甘露,滋潤(rùn)著我們的心田。
讀書(shū)還可以增長(zhǎng)科普知識(shí):豬籠草可以吃小型昆蟲(chóng),使我們知道了植物也有食肉的;杠桿原理可以省力,人們發(fā)明了許多機(jī)器……暢游在書(shū)的海洋,感受大自然的奧妙和人類(lèi)的智慧。
我愿化作一條小魚(yú),在知識(shí)的海洋里慢慢成長(zhǎng);我愿化作一匹駿馬,在學(xué)問(wèn)的草原中自由馳騁;我愿化作一只雛鷹,在探索的天空中展翅高飛!“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,以書(shū)為友,才能“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
讀書(shū)作文500字 篇27
人類(lèi)能進(jìn)步,是因?yàn)樗麄儠?huì)學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造。學(xué)習(xí)與創(chuàng)造,離不開(kāi)書(shū)籍。
人們從書(shū)籍中學(xué)習(xí)到知識(shí)。伏爾泰說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人心明眼亮!彼未膶W(xué)家范仲淹多年劃粥苦讀,努力從書(shū)本中汲取知識(shí)、學(xué)習(xí)前人的智慧與經(jīng)驗(yàn),終成一代文豪。近代作家魯迅先生,棄醫(yī)從文,以筆為槍抨擊病態(tài)的社會(huì),為世人所贊頌。身為一名偉大的戰(zhàn)士,他的藏書(shū)有幾大箱。可見(jiàn),書(shū)籍是人知識(shí)的來(lái)源。
人們從書(shū)中獲取創(chuàng)造的靈感。屠呦呦院士及其團(tuán)隊(duì)苦苦探求治療瘧疾的良藥,卻總是找不到突破口。最終,他們居然在一本古籍中,發(fā)現(xiàn)了關(guān)于青蒿治瘧疾的記載,由此生發(fā)出靈感,從中提取出青蒿素,挽救了無(wú)數(shù)人的性命。這樣看來(lái),人實(shí)在不能不讀書(shū)!
當(dāng)然,讀書(shū)也不是無(wú)限制、想讀什么就讀什么的。我們應(yīng)當(dāng)挑選健康的、適合自己的書(shū)進(jìn)行閱讀:論文、科普書(shū)目等,可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí);小說(shuō)文學(xué)可以讓人在百忙之中放松身心,在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書(shū)不加斟酌,則不但不能進(jìn)步,甚至有可能墮落于塵埃中。青少年沉迷沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍,荒廢學(xué)業(yè),這樣的案例難道還少見(jiàn)嗎?因此,讀書(shū)應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)斟酌,不能好壞一鍋燉,否則一定會(huì)有負(fù)面影響。
所以,讀好書(shū)可以使人進(jìn)步。既然如此,我們?yōu)楹尾欢嘧x些書(shū)呢?
讀書(shū)作文500字 篇28
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也這么覺(jué)得,因?yàn)闀?shū)能給我來(lái)快樂(lè)
——題記
隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們對(duì)于知識(shí)的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈,而讀書(shū),正是我們獲取知識(shí)的途徑,我經(jīng)常延長(zhǎng)我讀書(shū)的時(shí)間,因?yàn)槲蚁矚g看書(shū),想要看好書(shū)就得一看必到底,想要看到底就得多看幾個(gè)小時(shí)。我經(jīng)常從休息的時(shí)間中抽幾分鐘來(lái)看書(shū)。魯迅說(shuō)過(guò):讀書(shū)的時(shí)間是擠出來(lái)的。
讀書(shū)可以使人美麗。既是外表上的美麗也是精神上的美麗。讀書(shū)的時(shí)候,當(dāng)我們看到書(shū)中精彩內(nèi)容的時(shí)候會(huì)不由得會(huì)心一笑,這不是很美麗嗎?那不經(jīng)意間從眼角流露出的真情,是最閃耀動(dòng)人的。精神上的美則是讀書(shū)能豐富我們的內(nèi)容,讓我們看上去更有內(nèi)涵。
讀書(shū)不僅能使人美麗,還能讓我們的生活更加充實(shí),當(dāng)你無(wú)聊時(shí),除了看電視玩電腦,能否想到讀書(shū)呢?讀書(shū)既沒(méi)有電視電腦那樣傷眼睛,還比看電視玩電腦更有營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我們遇到優(yōu)美的片段時(shí),不妨翻開(kāi)筆記本記錄一下,一學(xué)期下來(lái)收獲肯定不小。在寫(xiě)作文時(shí),別人在抓耳撓腮地想下一句該寫(xiě)什么,你卻可以心安理得地寫(xiě)下一句又一句美文。這對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助。在飯間與家人分享好詞好句,還能促進(jìn)近家庭關(guān)系。
有人說(shuō)“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”讀書(shū)是我們精神上的糧食。我們只要認(rèn)真讀書(shū)。用心體會(huì),就能感受到讀書(shū)的魅力。
我讀書(shū),我快樂(lè),我享受。
讀書(shū)作文500字 篇29
“!放假了,終于可以不用讀書(shū)了!”
“哎!奶奶,我想讀書(shū),我想同學(xué)了!”
放假?zèng)]幾天,我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變,我也捉摸不透。我們正常上學(xué)時(shí),總惦記著什么時(shí)候過(guò)節(jié)日,可以放假;可一但放長(zhǎng)一點(diǎn)的假期,我們都會(huì)彼此想念,想要回校讀書(shū)。
好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的時(shí)候真興奮!天天四處玩,吃餐館,住酒店,唯恐這么幾天玩不夠?陕,時(shí)候久了,你就會(huì)慢慢得想家了;當(dāng)家門(mén)近了,又會(huì)說(shuō):“回家真好。”
人的生活都生活在這種矛盾中;人的可愛(ài),也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的矛盾:心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西,都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里,都嘗嘗。有些東西,譬如鹽,他們放進(jìn)嘴里就吐,甚至氣得哭。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,雖然那些東西娃娃不愛(ài)吃,但如果是身體需要的,他們都會(huì)忍著苦,忍著咸往嘴里送。
讀書(shū)也是一樣是人的本能:我們可能因?yàn)榭荚囂、功課大多,壓力太大而不想上學(xué)。但是真的給了你自由,后來(lái)你卻可能自己去求學(xué)。就如古代的許多小牧童、小乞丐,躲在私塾門(mén)外偷聽(tīng),沒(méi)人逼他們念書(shū),他們應(yīng)該正高興!為什么反而要偷偷學(xué)呢?
這恰恰說(shuō)明,某些東西是我們是省不了的,也警示我們,應(yīng)該把握青春年華,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。
讀書(shū)作文500字 篇30
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?又該如何來(lái)讀書(shū)?相信這兩個(gè)問(wèn)題一直都是許多人心中的疑問(wèn)。如果不讀書(shū),這些人的腳步是永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的。
常常會(huì)有人不想讀書(shū),他們心中的原因到底是什么呢?大部份不想讀書(shū)的人通常都不知道,讀書(shū)對(duì)我們而言有什么好處?也有很多人明明是很努力的念書(shū),但是成績(jī)往往是出乎意料的差,這就可能是他們讀書(shū)的方法不對(duì),我們又該怎么來(lái)讀書(shū)呢?
第一、要有恒心:我們常聽(tīng)爸爸媽媽和老師叮嚀著我們“學(xué)習(xí)不能半途而廢,要持之以恒”否則是什么都學(xué)不會(huì)的,也無(wú)法融會(huì)貫通。所以我們更得無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)新知,才能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。
第二、不懂就要問(wèn):許多人除了學(xué)校的課程以外,有可能還有課后的補(bǔ)習(xí),這林林總總的課程,不只是上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,回家后更一定要復(fù)習(xí),如果遇到不懂的地方就一定要抱持著“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神,老師的責(zé)任不只是傳道、授業(yè)而已,更重要的是替你解惑,相信每個(gè)老師都喜歡有問(wèn)題就會(huì)問(wèn)的小朋友,長(zhǎng)此以往,成績(jī)一定會(huì)蒸蒸日上。
第三、要融會(huì)貫通:讀書(shū)不只是懂就好了,一定要求“融會(huì)貫通”“學(xué)以致用”,才能有很好的效果,如果只是老師講、你聽(tīng),是沒(méi)有辦法真正懂它的意思,一定要能融會(huì)貫通之后,運(yùn)用在日常生活上,這樣才算是真正的學(xué)習(xí)。
“滿(mǎn)屋子酒香,不如滿(mǎn)屋子書(shū)香”我們要知道知識(shí)是取之不盡用之不竭的,所以我們要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)讀書(shū)真正的好方法,這樣你的學(xué)習(xí)一定能充滿(mǎn)樂(lè)趣,不會(huì)枯燥乏味!
讀書(shū)作文500字 篇31
讀書(shū),正是人們豐富多彩的生活中的一部分,人們從書(shū)中可以感受快樂(lè),感受生活,感受人生。培根曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)可以使人心曠神怡,博采知識(shí),增長(zhǎng)能力”。一談到讀書(shū),我的話就多了!
好書(shū)為良師
除了在學(xué)校的老師外,書(shū)就是我家中的老師。記得一次,因語(yǔ)文成績(jī)不理想,我很傷心,這時(shí),我翻開(kāi)《海倫·凱勒》這本書(shū)時(shí),海倫·凱勒雖眼睛瞎了,仍堅(jiān)持寫(xiě)作,而我因?yàn)闆](méi)能考好就失去信心……。當(dāng)我再一次看到語(yǔ)文書(shū)封面的娃娃,似乎在微笑著,好像在鼓勵(lì)我,說(shuō):“加油,多復(fù)習(xí),一定能考好!”。從此,每天下學(xué)我都要把今天所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,并復(fù)述出來(lái),又一次測(cè)試,我考了98分,真是功夫不負(fù)有心人啊,還是書(shū)給我的幫助最大。
好書(shū)為良友
好書(shū)如好友,友情永不渝。照這樣說(shuō)來(lái),我和書(shū)的親密關(guān)系也算是好友的吧!雖說(shuō)我是貪玩的孩子,但我卻總也忘不了鉆進(jìn)書(shū)的海洋,與書(shū)中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂(lè)。既然是朋友,朋友之間要互相幫助。有一次,一道奧題把我難住了,任憑我怎么絞進(jìn)腦汁想解題方法,可腦子里仍是一片空白。就在這時(shí),《奧林匹克解析題典》闖入我的視線,我立刻翻開(kāi)書(shū),終于找到了靈感有了解題思路,這下沒(méi)費(fèi)幾下功夫就把那道難題做出來(lái)了,高興得我捧著那本書(shū)又蹦又跳。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)可比擬的樂(lè)趣。讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進(jìn)。
讀書(shū)作文500字 篇32
書(shū)是點(diǎn)亮我人生的燈塔,它讓我即使再黑暗當(dāng)中,也能找到方向。
書(shū)是我的良師益友,它讓我見(jiàn)識(shí)到一個(gè)新的,獨(dú)特的世界。在童話世界里,我的想象力就會(huì)被開(kāi)啟,讀著那些天真快樂(lè)的故事,各種的奇思妙想就會(huì)被童話里的人物帶去;在小說(shuō)的世界里,各種形象鮮明的人物,他們的故事更是讓我悲歡離合,浮想聯(lián)翩。
我喜歡在書(shū)籍的海洋里遨游,每當(dāng)我迷茫時(shí),知識(shí)的太陽(yáng)就會(huì)驅(qū)散濃霧,給我光明。
現(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)是我生活當(dāng)中的一部分,每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書(shū),否則,我將難以入睡。我和它早就記上了解不開(kāi)的結(jié)啦,而我也能學(xué)以致用。
每當(dāng)看見(jiàn)一只流浪狗時(shí),我都會(huì)停下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察它們,盡管我有些害怕這些小家伙,可我還是會(huì)忍不住大量它們一番,然后開(kāi)始編制它們悲慘的身世。
每當(dāng)我看到天邊紅彤彤的晚霞時(shí),我就會(huì)想,是哪個(gè)神仙在織紅毛衣呢。
每當(dāng)我看到高山連綿起伏時(shí),我就會(huì)想,是哪個(gè)孩子把餅干咬的高低不齊化作了山。
雖說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后會(huì)留下一道彩虹,可彩虹又會(huì)維持多久呢?可是書(shū)籍在我心里留下的彩虹卻會(huì)伴隨我一生。我享受這讀書(shū)帶給我的快樂(lè),同時(shí)它也讓我大開(kāi)眼界。
每個(gè)人的成功都不是偶然的,而是日積月累努力的。讀書(shū)也是這樣,要靠一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。
讀書(shū)作文500字 篇33
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!毕裎疫@樣對(duì)書(shū)如此熱愛(ài)的少年,肯定能讀好幾本書(shū)。
今天晚上,我們一家早早的回到了家,到了家門(mén)口,媽媽讓我去超市里拿快遞,我看了一下,原來(lái)是,媽媽給我定了幾本書(shū),而且,有兩根快遞都是書(shū),一個(gè)快遞里是《裝在口袋里的爸爸》系列的書(shū),那另一個(gè)就是四大名著。
我剛的抱著我的書(shū),雖然很重,但我還是愿意抱著我的書(shū),我們吃完晚飯,媽媽就讓我們?nèi)ニX(jué),我心里是極不情愿,但是,我還是去睡覺(jué)了。
我很想讀這本書(shū),所以,我就想了一個(gè)很好的辦法,就是拿著手電筒在被子里看書(shū),我小心的跑到了沙發(fā)上把書(shū)抱到了床上,我隨便的拿了一本書(shū),一看竟然是三國(guó)演義,我也換了一個(gè)被子,要不然光都從那里透過(guò)去了,一開(kāi)始我看得津津有味的到后面,我就有一點(diǎn)困了,所以我在那里放了一個(gè)書(shū)簽。
然后就換了一本書(shū),是《裝在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》這本書(shū)也很還看,可是我還是有一點(diǎn)困,就跑到了我的書(shū)房里看書(shū)了,那里涼颼颼,那我一點(diǎn)困意都沒(méi)有了,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,我把《裝在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》讀完了,我又開(kāi)始讀三國(guó)演義,那里面的諸葛亮真是神機(jī)妙算,這時(shí),我出去看了看才晚上一點(diǎn),我要看到晚上三點(diǎn)多再睡,就這樣,三國(guó)演義也被我看完了,我正在看西游記,里面的孫悟空不僅能七十二變,騰云駕霧,還是一個(gè)石猴,這個(gè)西游記我才看到第十二頁(yè)就睡覺(jué)了。
這次的夜晚讀書(shū)真有意思。
讀書(shū)作文500字 篇34
要么旅行,要么讀書(shū),身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。
三毛有言“讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘睦,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里!币粋(gè)人,如果能有廣泛的閱讀,那么他的心胸就會(huì)更開(kāi)闊些,眼界就會(huì)更寬廣些,思想的緯度也就更高些。
人們常把讀書(shū)比作學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能,比方說(shuō),你從小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了自行車(chē),如果時(shí)隔多年未騎,當(dāng)你腳再次踏在自行車(chē)的踏板時(shí),你的技術(shù)還在那里。讀書(shū)也是如此,或許有些書(shū)沒(méi)有重讀,在記憶上會(huì)有淡忘,但是它已經(jīng)成為你身體的一部分,就像吃完糧食長(zhǎng)在身上的肉一樣,已和你融合了。
青少年時(shí)期是閱讀的最佳時(shí)期。等你越是長(zhǎng)大越是發(fā)現(xiàn),當(dāng)你外出工作你會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)的時(shí)間能擠出來(lái)的是少之又少,而書(shū)給你的收益和你的感悟,遠(yuǎn)沒(méi)有青少年的多。
而讀書(shū),要讀好書(shū)。經(jīng)典的書(shū)籍經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的磨煉和時(shí)代以及人們的篩選。一些書(shū)籍能夠成為經(jīng)典就一定有它的原因。當(dāng)我們面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍無(wú)法選擇時(shí),先從經(jīng)典讀起。經(jīng)典的書(shū)籍會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜!
人的影響短暫微弱,書(shū)的影響則廣泛神遠(yuǎn)。我們應(yīng)去書(shū)里的世界經(jīng)歷一番!
讀書(shū)作文500字 篇35
讀書(shū),是必不可少的。大家都曾知道這句話:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但到底該怎樣讀書(shū)呢?有些同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)就是死讀,這樣的想法,不僅沒(méi)有讓他們知識(shí)面更廣,反而有弄巧成拙,事倍功半的意思。所以,今天我就來(lái)跟大家聊一聊怎樣讀書(shū)。
在閱讀時(shí),我先要選擇一本適合自己的書(shū),不然就會(huì)發(fā)生太幼稚看不下去或太深?yuàn)W看不明白的可能。讀書(shū)時(shí)最好順手準(zhǔn)備兩支筆,一支黑筆和一支水彩筆。水彩筆用來(lái)畫(huà)好詞好句,黑筆則用來(lái)做適當(dāng)?shù)呐。一定要注意,不能為了批注而批注,?qǐng)銘記,你批注的地方是你真心覺(jué)得好的地方,不然畫(huà)了就沒(méi)有意義。在閱讀時(shí),你難免會(huì)遇到一兩個(gè)生字詞。這時(shí),請(qǐng)千萬(wàn)不要草草了事,而是要耐心查字典,不然,下次看了還不認(rèn)識(shí);如果你有足夠時(shí)間的話,那就把生字詞記在本子上吧!
如果遇到一本好書(shū),那請(qǐng)你反復(fù)讀幾遍,上次看不懂的段落,沒(méi)準(zhǔn)兒這一次你就看懂了。
閱讀不等于完整的讀書(shū)。假如,讀書(shū)這個(gè)整體為百分之百時(shí),此時(shí)的閱讀也只能占百分之三十五左右,而剩下的百分之六十五,是學(xué)以致用,寫(xiě)、填閱讀題,甚至課外拓展,都含有你平時(shí)閱讀積累的知識(shí)點(diǎn)。這時(shí),你的百分之六十五就派上用場(chǎng)了,它會(huì)給你畫(huà)上圓滿(mǎn)的百分之百。此時(shí),你一本書(shū)的閱讀任務(wù)就完成了。這種心態(tài)是要持之以恒的。
同學(xué)們,閱讀不是件簡(jiǎn)單的事兒,正所謂“事半功倍”,當(dāng)你掌握閱讀的技巧時(shí),你也能從中體驗(yàn)無(wú)限的樂(lè)趣,加油吧!
讀書(shū)作文500字 篇36
英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾說(shuō):“讀書(shū)能使人明智。”的確,我從書(shū)中汲取了許多知識(shí),書(shū),也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。
三歲時(shí),我還不識(shí)字,媽媽就天天給我讀《格林童話》,從中,《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。
再后來(lái),我上了幼兒園,除了那些識(shí)字書(shū)和算術(shù)本,我還喜歡讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,可是,里面的有些字我還是不認(rèn)識(shí),常常只讀半邊字,惹得家人哈哈大笑。
上了學(xué),我還常常閱讀一些散文,如:朱自清老先生的《荷塘月色》。從中,“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如天上的星星,又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺(jué)自己跟隨著作者一起來(lái)到清華大學(xué),欣賞著迷人的荷塘呢!
除了散文,我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國(guó)文學(xué)作品。這本書(shū)中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中,成為了我的榜樣。
但,在這么多書(shū)中,我最?lèi)?ài)的還是《三國(guó)演義》了?墒牵铱刹皇且?yàn)樗敲つ康南矚g。這其中,還有一段曲折的故事:一開(kāi)始,我并不喜歡這本書(shū),可為了奧語(yǔ)考試,我不甘情愿地讀了起來(lái)。哇!桃園三結(jié)義,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……可讓我大飽眼福!在不與知不覺(jué)中,我融入了這本書(shū)。
總而言之,言而總之!皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!弊x書(shū)的生活是精彩的,也是幸福的!
讀書(shū)作文500字 篇37
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睘榱俗屛疫@個(gè)階梯越搭越遠(yuǎn),越搭越高,媽媽買(mǎi)了許多書(shū)讓我讀。
我推開(kāi)家門(mén),還未來(lái)得及放下書(shū)包,媽媽就遞過(guò)來(lái)一大包東西:“喏,你的快遞,書(shū)到了!”“真的嗎?”我扔下書(shū)包,抓起一大包書(shū)就往房間沖!鞍ググィ 眿寢尳凶×宋,“沒(méi)有剪刀你怎么拆包裹呢?”
我急忙打開(kāi)書(shū),聞了聞,淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái),我不忘告誡媽媽?zhuān)骸扒f(wàn)不要在我讀書(shū)時(shí)叫我哦!”說(shuō)著,我便“啪”一聲關(guān)上了門(mén)。我看的是《手斧男孩》,主角布萊恩因事故而被迫在叢林里生活。
看的我口干舌燥,于是我起身去倒水,我一邊走一邊看書(shū),一路跌跌撞撞地來(lái)到了廚房,咦,沒(méi)水了?好吧,我只能自己燒。我接好水,又回到了房間。
當(dāng)我看見(jiàn)布萊恩遇見(jiàn)熊的時(shí)候,我禁不住尖叫了一聲,這引得隔間房間的媽媽火速趕來(lái),推開(kāi)門(mén),問(wèn):“怎么了?”我不好意思地笑笑,抓抓頭,說(shuō):“沒(méi)事兒,就是看到恐怖部分了!對(duì)了,媽媽?zhuān)瑤臀业挂煌腴_(kāi)水!”我又接著看了起來(lái)。
“晨!”媽媽在廚房里叫我,我捧著書(shū)走出去,“你看看你!”媽媽對(duì)我說(shuō),”連燒水的按鈕都沒(méi)按!“呵呵!”我答應(yīng)一聲,可心思全在書(shū)里,然后一聲不吭地回了房間。
當(dāng)我把一本書(shū)看完時(shí),不由地有些累,我站起身,望了望西邊那一角夕陽(yáng),呼吸著清新的空氣,伸了個(gè)懶腰,匆匆結(jié)束了今天的“關(guān)門(mén)讀書(shū)”的活動(dòng)……
讀書(shū)作文500字 篇38
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這話說(shuō)的是太對(duì)了。
古今中外,人們對(duì)書(shū)可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘。我也一樣,在書(shū)的世界里,我認(rèn)識(shí)了各種各樣的書(shū)籍:醫(yī)學(xué)、文學(xué)、武俠、歷史、推理、名著……我最?lèi)?ài)的是文學(xué)作品。
我最喜歡走進(jìn)爸爸媽媽的房間,看那書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),《島上書(shū)店》《白夜行》《簡(jiǎn)?愛(ài)》《肖申克的救贖》等一些世界名著……此時(shí)的撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。我打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,巧得很,竟然翻到林黛玉讀書(shū)那段:“林黛玉把花具都放下,接書(shū)來(lái)瞧……”,我同林黛玉一樣的享受,捧著書(shū)從頭看下去,越看越愛(ài)看,看得入神,不覺(jué)余香滿(mǎn)口。雖看完了書(shū),卻只管出神,心內(nèi)還默默記誦。
我又翻出一本《諸葛亮》,書(shū)中這樣寫(xiě)著:“相傳諸葛亮小時(shí)候,在山里學(xué)習(xí),早上很早起來(lái)上學(xué),每次聽(tīng)書(shū)時(shí),公雞一打鳴就下課,這讓諸葛亮很是不爽。于是他每次上課都拿一把大米,公雞脖子一抬時(shí),就拋過(guò)去,這樣等雞吃完時(shí)就多聽(tīng)了一會(huì)兒!敝T葛亮這么聰明,這么好學(xué),所以以后就和關(guān)羽、劉備、張飛聯(lián)合起來(lái)打天下了。難怪劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!惫x書(shū)同樣可以幫助我去除蒙昧,增加智慧。
少壯不努力,老大徒傷悲。我現(xiàn)在正是年少用功時(shí),我們應(yīng)該用眼去看書(shū)、用心享受讀書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇39
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是黑暗中的一束陽(yáng)光,舒適滋潤(rùn)枯萎花朵的一汪清泉。
書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作水平,還能熏陶我們的情操,我從小愛(ài)看書(shū),從著拼音的童話故事到難懂的文言文,這也是一個(gè)轉(zhuǎn)變,讀的書(shū)越來(lái)越多,那眼鏡片的度數(shù)也越來(lái)越大,鏡片也隨之越來(lái)越厚,但是都說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,還真是如此,在讀書(shū)的日積月累中,我的寫(xiě)作水平也越來(lái)越高。
雖然喜歡讀書(shū)是好的,但是一定要讀好書(shū),無(wú)論是課本還是課外讀物,一定要買(mǎi),要選自己覺(jué)得好的書(shū)籍,像四大名著等等都是必看的好書(shū)籍,讀一本好書(shū)就像交了一位益友,出示我們的好朋友,我們通過(guò)書(shū)本與他創(chuàng)造者的靈魂進(jìn)行接觸,溝通交流。
常言道,書(shū)中自有黃金屋,讀書(shū)讀好書(shū),都是非常好的習(xí)慣,我們從小就開(kāi)始接觸書(shū)本,也從書(shū)本里吸取知識(shí)獲得道理,也從書(shū)本上認(rèn)識(shí)這個(gè)廣大的世界,了解前世今生,我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍,我們的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)書(shū)籍,從小學(xué)到現(xiàn)在,以至于以后的高中大學(xué),我們都要學(xué)習(xí)課本里的知識(shí),漸漸滿(mǎn)足自己,對(duì)文化的追求,都說(shuō)活到老學(xué)到老人的一生都需要學(xué)習(xí),無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí),每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)籍,想多讀書(shū)增加知識(shí)見(jiàn)識(shí),就是人世間每一個(gè)人都有的,書(shū)的故事。
舒適溫暖的春風(fēng),冬日的暖陽(yáng),黎明前的曙光,細(xì)膩的雨絲無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊讀好書(shū)好讀書(shū)讀書(shū)好讓我們一起將讀書(shū)養(yǎng)成一種習(xí)慣,在知識(shí)里的海洋,盡情的遨游吧,讀書(shū)是每一個(gè)人一生的習(xí)慣,這是我堅(jiān)信的一句話。
讀書(shū)作文500字 篇40
書(shū)籍是沙漠里的一灣清泉,是寒冬里的熊熊炭火,是秋日果園里的累累果實(shí)。
在3~4歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了巧虎啟蒙書(shū),我非常喜歡,整天沒(méi)事兒就要拿出來(lái)看。我常常聽(tīng)見(jiàn)別人夸我,“這孩子這么愛(ài)看書(shū),長(zhǎng)大一定有出息!蔽夷菚r(shí)還不懂,但知道肯定在夸我,心里就別提多高興了,像吃了一個(gè)甜甜的蘋(píng)果。
在5歲時(shí),我不滿(mǎn)足于啟蒙書(shū)了,媽媽又給我買(mǎi)了繪本。繪本比啟蒙書(shū)字多,我便纏著媽媽給我講。睡前,我依偎在媽媽身邊,聽(tīng)完故事后,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……溫暖的感覺(jué)籠罩著我。
在六七歲時(shí),我上了小學(xué),開(kāi)始看帶拼音的書(shū)。我看得很吃力,一個(gè)字一個(gè)字地拼,也只是一知半解地懂了個(gè)大概意思,但仍然沒(méi)有減少我對(duì)讀書(shū)的興趣。
漸漸地,字詞關(guān)過(guò)了,讀書(shū)基本不成問(wèn)題。我對(duì)四大名著感興趣了,尤其欣賞《西游記》,雖然孫悟空非常淘氣,但對(duì)唐僧忠心耿耿,生怕他出危險(xiǎn)!都t樓夢(mèng)》里面的賈環(huán)、王熙鳳等人使我厭煩,是他們令賈府走向滅亡;《三國(guó)演義》里諸葛亮先生的深謀遠(yuǎn)慮使我敬佩;《水滸傳》里的潘金蓮讓我心生憤慨。每本書(shū)里都深藏奧秘,不愧是中國(guó)四大名著!
五年級(jí)時(shí),我讀了世界著名作家雨果的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。我感到了世界的黑暗的那一面,心中不禁隱隱作痛。
我熱愛(ài)讀書(shū),每一本書(shū)都看得津津有味,不能自已。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覀円嘧x書(shū),讀好書(shū),并勞記在心:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
讀書(shū)作文500字 篇41
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x書(shū),對(duì)于很多人而言,無(wú)疑是帶來(lái)很強(qiáng)的功利,一旦讀書(shū)不成,或遭遇挫折,人便垮下來(lái)。這大概也是人們感覺(jué)讀書(shū)苦的原因吧。
但是,假若把讀書(shū)看成一種享受,你便可以從書(shū)中獲得樂(lè)趣。不但不在以為苦,反而是一種喜悅,像“三月不知肉味”的孔子即深得讀書(shū)的真味。
作為中學(xué)教師的父親深知讀書(shū)之道、熏染之道,在我很小的時(shí)候,他就把那些色彩斑斕的圖畫(huà),盡情展現(xiàn)在我的面前,讓我在色彩的世界盡情享受,那份喜悅真是無(wú)與倫比。他也曾給我講過(guò)一個(gè)猶太太的故事。說(shuō):猶太太是這個(gè)世界上極為聰明的民族,他們的孩子從小的時(shí)候就把書(shū)作為一種玩具,并且在書(shū)上涂上蜂蜜,孩子把玩之余,盡嘗甜蜜,孩子們的喜悅之情自是不言而喻。這樣在他們幼小的心里中植入書(shū)是甜的意識(shí),書(shū)能夠給人帶來(lái)甜蜜,帶來(lái)喜悅。是的,書(shū)就這才學(xué)成了我的最?lèi)?ài),帶給我無(wú)限的喜悅。
溪流潺潺,鳥(niǎo)鳴聲聲,看天上云卷云舒,把手詩(shī)卷。吟詠著“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”,“享受著槐樹(shù)成陰雨洗塵,櫻桃如烙餅嘗新”“綠遍山原白滿(mǎn)川,子規(guī)聲里雨如煙”……你自然會(huì)心有靈犀,一種欣喜涌上心頭。
“三更燈火五更雞”當(dāng)你深夜凝思聚想,“每有會(huì)意,便欣然忘食,”喜悅之情因油然而生了吧。抱著這樣的心態(tài),才能從書(shū)中,感受到喜悅。
讀書(shū)作文500字 篇42
書(shū),是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙;書(shū),是一盞指明燈,指引我們走向成功;書(shū),是一位良師,教會(huì)我們?cè)S多做人的道理.....
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!比绻麜(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)品,那我的營(yíng)養(yǎng)可就是很充足哦!
讀幼兒園的時(shí)候,我就對(duì)文字特別敏感,跟媽媽去逛街的時(shí)候,看到那些店鋪招牌時(shí),我總是會(huì)情不自禁地伸出手指,指著上面的字一個(gè)一個(gè)地念出來(lái)。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我便迎來(lái)了我的第一位“書(shū)朋友”。由于那時(shí)候只認(rèn)得一部分的字,我便只能看著那些有趣的圖案去想象。后來(lái),在媽媽和老師的教導(dǎo)下,我漸漸認(rèn)識(shí)了許多的字。然后我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候,我便看起了《西游記》,書(shū)中那一個(gè)個(gè)經(jīng)典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒;善良真誠(chéng)的唐僧;忠厚老實(shí)的沙悟凈......我看著這些一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,我便整日沉浸在書(shū)的海洋里......
現(xiàn)在,隨著知識(shí)越來(lái)越多,那些童話書(shū)籍也越來(lái)越覺(jué)得乏味了。我現(xiàn)在經(jīng)常捧著一大疊中外名著來(lái)看,細(xì)細(xì)地去品味作者想表達(dá)一種怎樣的思想感情!度龂(guó)演義》中的英雄令我心生敬佩;《青銅葵花》中的悲催情感令我感動(dòng)至淚......每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)候,書(shū)好像就是我的知己,讓我把心里話傾訴出來(lái)。書(shū),就好像指明燈,帶我找到正確的方向。
走進(jìn)書(shū)的世界,走進(jìn)書(shū)的海洋,你可以盡情的遨游。它會(huì)帶領(lǐng)你走向正確的方向......
讀書(shū)作文500字 篇43
這個(gè)時(shí)代,人們難免被那新奇的畫(huà)冊(cè)與漫畫(huà)吸引,真正喜歡讀書(shū)的人越來(lái)越少,經(jīng)典的名著慢慢被拋棄、遺忘。
多讀書(shū),讀好書(shū),這是我們最需要做到的。那數(shù)不勝數(shù)的書(shū)中名言,詮釋著讀書(shū)的好處與重要性。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!碧拼(shī)人杜甫這樣說(shuō)過(guò)。雖做不到像愛(ài)迪生那以書(shū)為枕、通宵達(dá)旦地勤奮讀書(shū),但每天的一小時(shí)閱讀,是必不可少的。人人都說(shuō),讀書(shū)是一次心靈洗禮,讀書(shū)是與一位高尚的人談話,因此,從每天擠出時(shí)間讀書(shū),有著凈化心靈、增長(zhǎng)知識(shí)等種種好處。
從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始,書(shū)就成為人類(lèi)的精神糧食。就說(shuō)大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生吧,一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”,這與他勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的。他常常通宵達(dá)旦地讀書(shū)、查資料,困極了,他就以書(shū)為枕,在實(shí)驗(yàn)室里躺一會(huì)兒?梢赃@樣說(shuō),讀書(shū)讓普通的人進(jìn)步,修養(yǎng)品質(zhì),也許是正所謂的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”吧!如果一個(gè)人沒(méi)有好書(shū)這樣的精神糧食,而只看逗人笑的漫畫(huà),不僅少了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,還少了高尚的情操,使自己變成了無(wú)用的人。只要多讀經(jīng)典的名著,尤其是像我們這樣年輕的學(xué)生,正處于朝氣蓬勃的時(shí)期,讓濃濃的書(shū)香融入生活中,我們就能增長(zhǎng)才干,做社會(huì)的有用之才。
多讀書(shū),讀好書(shū),讓生活變得有滋有味,讓我們像小鳥(niǎo)展翅飛翔。
讀書(shū)作文500字 篇44
書(shū)籍是人類(lèi)走向文明進(jìn)步的階梯,有關(guān)“讀書(shū)”的話題,實(shí)在有很多很多,因?yàn)闀?shū)和學(xué)生的關(guān)系猶如水和魚(yú)的關(guān)系。面對(duì)有關(guān)讀書(shū)的話題,同學(xué)們也應(yīng)該是思路開(kāi)闊的。
首先,單從“書(shū)”的角度,書(shū)有好壞之分,有課內(nèi)課外之別,還有普通的書(shū)與名著之異,有社會(huì)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)等類(lèi)型的不同。從創(chuàng)新的角度,各類(lèi)書(shū)還可以和各種人展開(kāi)對(duì)話。
其次,從“讀書(shū)”的角度,因人的不同,讀書(shū)經(jīng)歷、讀書(shū)生活、讀書(shū)方法、讀書(shū)感受、讀書(shū)收獲等也各各不同;因書(shū)的不同,讀書(shū)體驗(yàn)、讀書(shū)情感、讀書(shū)功效也會(huì)有不同;或者因環(huán)境的不同,讀書(shū)的感覺(jué)又有不同。從創(chuàng)新思維上說(shuō),還可以從無(wú)字句處讀書(shū)。
再次,從“賞書(shū)”的角度,可賞精段,可賞全文;可從結(jié)構(gòu)上欣賞,可從語(yǔ)言上品析;可賞精品短文,可析名著大篇等。
還有,從“評(píng)書(shū)”的角度,可評(píng)書(shū)的高下優(yōu)劣,可評(píng)書(shū)的表現(xiàn)手法,可評(píng)書(shū)的選材立意,還可評(píng)看書(shū)之人,買(mǎi)書(shū)之異等。從“說(shuō)書(shū)”的角度,可說(shuō)明書(shū)的類(lèi)型,可說(shuō)明書(shū)的發(fā)展等。
如此等等,只要打開(kāi)思路,挖掘得法,有關(guān)“讀書(shū)”的話題的確是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。
高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!钡拇_,看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話,書(shū)在每個(gè)地方,每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位,包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
讀書(shū)作文500字 篇45
從古至今,讀書(shū)的人總是比不讀書(shū)的人生活得更好。讀書(shū)多的人總是比讀書(shū)少的人成就更大。讀過(guò)好書(shū)的人比那些不利于身心健康的人更有品味。一句話:如果人類(lèi)想要進(jìn)步,社會(huì)想要發(fā)展,他們必須學(xué)習(xí)和閱讀更多的好書(shū)。
我記得這樣一個(gè)故事:明朝有一位著名的學(xué)者。他小時(shí)候很窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。他喜歡到處閱讀和借書(shū)。當(dāng)他回來(lái)時(shí),他經(jīng)常把書(shū)抄在紙上。不管風(fēng)、雨、熱、冷,他都堅(jiān)持這樣做。據(jù)說(shuō),即使硯臺(tái)上的墨汁已經(jīng)凝固,手指也凍住了,他還是無(wú)私地繼續(xù)抄寫(xiě)?炭喑种院、借書(shū)抄書(shū)的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎?
閱讀當(dāng)然是一本好書(shū)。讀書(shū)就像一杯好茶。就像鋼鐵是如何制造的一樣,你可以通過(guò)閱讀一本好書(shū)找到深刻的真理。就像喝了一杯白酒,比如《魯迅選集》。你的頭腦會(huì)沸騰很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)你讀一篇文章時(shí),你應(yīng)該帶著真實(shí)的感情讀一篇文章。
如果你讀更多的好書(shū),當(dāng)然,你可以親身體驗(yàn)閱讀的好處“閱讀打破千卷,寫(xiě)作就像上帝”。如果你讀更多的書(shū),你就會(huì)擁有更多的“知識(shí)”;墨水在你的肚子里。在知識(shí)的海洋中旅行的確是人生的一大享受。在學(xué)習(xí)中,這本書(shū)教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)文化知識(shí)。在生活中,這本書(shū)啟發(fā)了我如何獨(dú)立。在社會(huì)上,這本書(shū)敦促我用知識(shí)和力量回報(bào)社會(huì)。書(shū)不是生活的樂(lè)趣嗎?
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是開(kāi)闊視野的窗口,是探索奧秘的金鑰匙,是天才成長(zhǎng)的搖籃。書(shū)籍成就了輝煌,孕育了智慧。
我喜歡讀書(shū),我更喜歡讀好書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇46
俗話說(shuō):一本書(shū)讀一百遍,其意義不言而喻。閱讀可以突破數(shù)千卷,寫(xiě)作就像上帝。無(wú)論是不言而喻的,還是寫(xiě)作就像上帝一樣,閱讀給你帶來(lái)樂(lè)趣。
二年級(jí)時(shí),書(shū)籍成為我不可或缺的朋友和我一絲不茍的老師。書(shū)籍是我的好老師和好朋友。從書(shū)中,你可以感受到人類(lèi)環(huán)境的影響。從書(shū)中,你可以穿越時(shí)空。從這本書(shū)中,你可以了解歷史。書(shū),你是歷史,你是未來(lái),你是世界上的一切。
當(dāng)你年少無(wú)知、知識(shí)淵博時(shí),你是否想過(guò)書(shū)是你畢生奉獻(xiàn)的。當(dāng)你再次打開(kāi)你失散已久的朋友時(shí),意義不再相同。此時(shí),你與書(shū)交談了很長(zhǎng)時(shí)間。這本書(shū)的意思是顯而易見(jiàn)的。你不再困惑了。你留下的是無(wú)盡的回味,無(wú)盡的長(zhǎng)度,一種書(shū)的余香,這就是書(shū)中的樂(lè)趣。
書(shū)中有許多樂(lè)趣。只要我們仔細(xì)品嘗,我們會(huì)收獲很多?,它在3000英尺以下。它被懷疑是銀河系九天墜落的壯觀景象。劍刃磨礪自苦寒的梅花香。黑頭發(fā)不知道怎么早起學(xué)習(xí),白頭發(fā)的方后悔讀書(shū)晚了。你還知道什么,我的朋友?朋友,你找到讀書(shū)的樂(lè)趣了嗎?我的朋友,深入挖掘!閱讀是我們獲取知識(shí)的一種方式。然而,品嘗閱讀的樂(lè)趣是你最大的收獲。當(dāng)你聞到書(shū)的芬芳和悲歡離合時(shí),你就會(huì)明白閱讀的樂(lè)趣。它的音樂(lè)、味道和香味,如潺潺流水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
讀書(shū)作文500字 篇47
你喜歡閱讀嗎?我喜歡讀書(shū)。閱讀時(shí),我感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)有趣而奇妙的世界。找到一個(gè)好地方,好好讀一本書(shū),感覺(jué)真好。
我為什么喜歡閱讀?起初我對(duì)閱讀沒(méi)有興趣。然后我看到我父親經(jīng)常喜歡讀書(shū),我們的班主任陪我們一起讀書(shū)。我們學(xué)校還舉辦了讀書(shū)星球活動(dòng),所以這些事情讓我非常喜歡讀書(shū)。閱讀時(shí)我會(huì)學(xué)到很多東西。我還會(huì)讀一些名人傳記。閱讀名人傳記會(huì)讓我了解他們的想法。我也喜歡讀童話書(shū),這會(huì)增強(qiáng)我的想象力。我們一家人有時(shí)一起讀書(shū),以使他們的感情更好。讀書(shū)有很多好處。此外,有時(shí)當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí),我母親會(huì)問(wèn)我這本書(shū)是關(guān)于什么的,我有什么經(jīng)驗(yàn),書(shū)的標(biāo)題是什么,所以我必須更仔細(xì)地閱讀,因?yàn)槲野阉^(guò)來(lái),說(shuō)我已經(jīng)讀完了,F(xiàn)在我回想起來(lái)哎呀,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看到的真是太可惜了,但后來(lái)我看到了一本更好的書(shū)。我也喜歡閱讀昆蟲(chóng)書(shū)籍,因?yàn)樗梢詭椭伊私馕医?jīng)常看到的昆蟲(chóng)種類(lèi),或者告訴我它們的生活習(xí)慣。書(shū)容易攜帶,這也是我喜歡閱讀的原因之一。我也喜歡自己創(chuàng)作小書(shū),因?yàn)檫@樣我就能理解書(shū)是如何制作的,而且我在完成小書(shū)方面有很大的成就感!
閱讀也是一種休閑。我喜歡在完成工作后看書(shū)。有時(shí)候我出去的時(shí)候,父母會(huì)告訴我可以帶本書(shū)去看,因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)很無(wú)聊,所以我當(dāng)時(shí)就看書(shū)。讀起來(lái)很好!這就是我喜歡閱讀的原因。我經(jīng)常喜歡讀書(shū),希望每個(gè)人都喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇48
看到這個(gè)題目,你們一定會(huì)想知道我為什么喜歡讀書(shū),請(qǐng)靜聽(tīng)我為你們解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)吧!
小時(shí)候,我喜歡讀那本厚厚的《水滸傳》漫畫(huà)。我不止注意那些有趣的漫畫(huà),而且我還對(duì)書(shū)中的漢字情有獨(dú)鐘。以前小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多,所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教爸爸。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字,理解一個(gè)句子,我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣,書(shū)成了我幼時(shí)的好伙伴,它伴隨著我成長(zhǎng)。
后來(lái),我上小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了,因?yàn)樯狭诵W(xué),學(xué)了拼音,以后就能認(rèn)識(shí)更多我不認(rèn)識(shí)的字,讀更多我未讀過(guò)的書(shū)。從那時(shí)起,我的視野比以前更開(kāi)闊了,我不在看漫畫(huà)書(shū)了,我已經(jīng)開(kāi)始看童話了,那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地觸動(dòng)著我的心扉,我為善良美麗的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那丑小鴨的遭遇感到幸福……
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”在六年級(jí)的時(shí)候,我的閱讀勁兒更大了,開(kāi)始有一種“手不釋卷”的感覺(jué),所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了,我更喜歡看散文和小說(shuō),散文中的語(yǔ)句,我時(shí)常用在作文中?葱≌f(shuō)就更有趣了,每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下,在膝下攤開(kāi)一本小說(shuō),與主人公一起歷險(xiǎn),那真是一種享受。
書(shū),不僅給了我有趣的知識(shí),更給我了豐富的精神食糧,它讓我明白了許多含義深刻的道理,它將陪伴我的一生。
讀書(shū)作文500字 篇49
我的媽媽是一位全職的家庭主婦,她把大部分的精力奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)家,奉獻(xiàn)給了我,剩下僅有的一點(diǎn)時(shí)間,她并沒(méi)有用來(lái)逛街,買(mǎi)衣服,打麻將,而是用在她最喜歡的事情上————讀書(shū)。
媽媽的書(shū)和我的書(shū)是分開(kāi)擺放的,她精心的將書(shū)分類(lèi),并整齊的擺放在她自己的書(shū)櫥里。她常對(duì)我說(shuō):“對(duì)待書(shū)要像對(duì)待老師一樣恭敬,一分誠(chéng)敬,才能有一份收獲。”
媽媽看的書(shū)種類(lèi)很多,這其中包括小說(shuō),烹飪,心理學(xué),保健養(yǎng)生......每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),媽媽就會(huì)手捧一本書(shū)靜靜地坐在我旁邊,有時(shí)我偷偷看著她那認(rèn)真讀書(shū)的樣子,心想:應(yīng)該是媽媽盯著我學(xué)習(xí)才對(duì);怎么反而成了我盯她呢?
記得有一次,我在臥室看電視,忽然聞到一股刺鼻的味道,我趕忙跑到廚房,一看好好的一鍋菜已經(jīng)被燒糊了,于是我氣呼呼地去質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銢](méi)聞到什么氣味嗎?”媽媽已經(jīng)知道犯“錯(cuò)誤”了,于是她笑著對(duì)我說(shuō):“這書(shū)讀的真有味道!蔽冶凰龤獾谜媸菃】跓o(wú)言。
媽媽還將一些既有意義又好玩的書(shū),放在我倆的枕邊,只要晚上作業(yè)完成的早,媽媽就會(huì)陪我讀這些書(shū)。
我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁磹?ài)看書(shū)?”媽媽告訴我:“讀書(shū)是一種享受,一本好書(shū)可以影響我們的思想和心態(tài),甚至可以改變我們的命運(yùn)!
我牢牢的記住了這句話,也要像媽媽一樣,做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。
讀書(shū)作文500字 篇50
在這個(gè)世界上,書(shū)像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)!我就愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星”!高爾基說(shuō):“好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)我勤奮讀書(shū)。
有一次,妹妹一不小心把墨水瓶打翻了,墨水灑在妹妹淺色襯衣上,她驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨跡怎么也搓不掉。
正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在《百科全書(shū)》一書(shū)上。我一拍腦門(mén),不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨跡,可以先用米飯粒涂在墨跡上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。
我何不實(shí)驗(yàn)一下,經(jīng)過(guò)我一番努力……墨跡果然淡了,我再用清水沖洗后涼了起來(lái)。
媽媽知道后,瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨跡呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的唄!”從那以后,書(shū)和我結(jié)下了不解之緣。
在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信的群群火焰。
書(shū)就是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵,有著甘甜的知識(shí)花蜜。書(shū)還是一個(gè)好導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書(shū)更是一艘小船,承載我們進(jìn)入知識(shí)的港灣。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇51
書(shū)是沙漠里的一泓清泉;書(shū)是烏云密布過(guò)后的陽(yáng)光;書(shū)是寒冬過(guò)后的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……書(shū)在我心目中,書(shū)就像是妲己,而我則是被妲己迷惑的“君王”。
有一天,我和爸爸一起出去買(mǎi)書(shū),在回家的路上,我就已經(jīng)被這本“書(shū)妲己”迷惑了。我捧著《世界未解之謎》津津有味的看了起來(lái)。什么“靈異公路”、“無(wú)底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書(shū)。差點(diǎn)和垃圾桶來(lái)了個(gè)“親吻”。
一回到家我就沖進(jìn)臥室,把燈打開(kāi),坐在書(shū)桌前如饑似渴地讀起來(lái),就像饑餓的人撲在面包上,一讀就是幾個(gè)小時(shí),一點(diǎn)不會(huì)覺(jué)得疲倦。不知不覺(jué)就到了吃晚飯的時(shí)間,爸爸進(jìn)屋喊我吃飯了,可我沉醉在書(shū)的海洋里,并沒(méi)有回答他,而是繼續(xù)看了下去。
爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我大聲呵斥道:“吃飯了!”我轉(zhuǎn)身一臉迷茫地看著爸爸,爸爸又說(shuō):“吃飯了,快點(diǎn)。”我懇求爸爸再給我一點(diǎn)時(shí)間,可是爸爸不同意。于是我使用了必殺技“抱大腿”,爸爸無(wú)奈下只好答應(yīng):“再給你十分鐘。”我大喊到:“Yes!”
10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來(lái)叫我吃飯了。我又說(shuō)道:“等等,我馬上就看完了。”爸爸二話不說(shuō)就直接把書(shū)拿走了。我也只好很無(wú)奈的去吃飯。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就像是“書(shū)妲己”,而我就像是那個(gè)“君王”,欲罷不能。
不過(guò),我愿意就這樣一直被迷惑,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
讀書(shū)作文500字 篇52
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū)。
古人說(shuō)過(guò),萬(wàn)貫家財(cái),不如一卷香書(shū)。如此來(lái)說(shuō),百萬(wàn)富翁也沒(méi)有我家富!我家有很多好書(shū),作業(yè)寫(xiě)完了,閑暇之余,我便會(huì)從書(shū)架上抽出一本書(shū),津津有味的看起來(lái)。如此,我便沉浸在書(shū)的世界里。從小,我就愛(ài)讀書(shū),在小時(shí)候,我媽媽就買(mǎi)帶拼音的書(shū)給我看,《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最?lèi)?ài)看的書(shū)。
長(zhǎng)大了,我認(rèn)識(shí)了很多字,媽媽就買(mǎi)了些沒(méi)有拼音的書(shū),這樣既鍛煉的我的識(shí)字能力,又增加了我的閱讀量。我更愛(ài)讀書(shū)了,一天不看書(shū)就不舒服。
上了小學(xué),班主任鼓勵(lì)我們看書(shū),在假期還訂書(shū)給我們看,在班主任的引導(dǎo)下,我愛(ài)上了看動(dòng)物小說(shuō),其中曲折離奇的情節(jié),引人入勝,所以新書(shū)一發(fā)到手,我便讀了半本。眨眼功夫,已經(jīng)十點(diǎn)多了,只好本書(shū)放在枕頭下,我的心還是沉浸在書(shū)中的意境里。晚上做夢(mèng)還夢(mèng)到了呢!沈石溪描繪的草原,我化為一只狼在上面奔跑;牧鈴勾畫(huà)的天空,我化作一只雄鷹在其中飛翔。
現(xiàn)在,我不再像小時(shí)候,去書(shū)店買(mǎi)書(shū),不再看什么好玩就買(mǎi)什么,而更加注重書(shū)的意境,不再盲目買(mǎi)書(shū);回來(lái)都市也不再像從前,一次性讀完,之后就不再問(wèn)津,現(xiàn)在,我慢慢讀書(shū),慢慢品書(shū),體會(huì)書(shū)的思想。
書(shū)中自有黃金屋,如果把書(shū)海比作大海,那我才喝了一滴水,書(shū)中的黃金屋還等著我去探索呢!
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文500字 篇53
讀書(shū)是透過(guò)筆墨文字的縷縷幽香觸摸前人的喜怒悲歡,了解他們的家國(guó)情懷。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次,媽媽買(mǎi)了本《淘氣包馬小跳》放在我的書(shū)桌上;丶艺郎(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的我發(fā)現(xiàn)了。便急急忙忙地拿起書(shū),趴在床上如癡如醉地 “啃”了起來(lái)。七點(diǎn)鐘了,媽媽催我吃飯,我立刻回應(yīng):“等一下呀!”媽媽半信半疑地以為我還在寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了半小時(shí),媽媽又催:“吃飯嘍!”我又回答:“等一下!”我的腳被書(shū)勾住從未挪移,眼睛從未離開(kāi)過(guò)書(shū)。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)太精彩了。又過(guò)了一刻鐘,媽媽實(shí)在忍不住了,走進(jìn)房間“發(fā)飆”。我一看情況不妙,只好飛快似的走出房間?娠埐硕紱隽,媽媽恨鐵不成鋼地吼道:“把看書(shū)的精力用來(lái)學(xué)習(xí)就好啦!”可我總是“左耳進(jìn),右耳出”,看書(shū)也是學(xué)習(xí)嘛。
我囫圇吞棗地扒了幾口飯后,又飛快地回到房間,繼續(xù)讀起我的馬小跳。媽媽忙完家務(wù),進(jìn)來(lái)檢查我的作業(yè),我才意識(shí)到事情的嚴(yán)要性。媽媽狠狠地批評(píng)了我并說(shuō):“再有下一次,所有的課外書(shū)我都沒(méi)收!睆哪且院笪以僖矝](méi)有在未完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)還開(kāi)闊我的眼界。更讓我的寫(xiě)作水平得到提升。讀書(shū)帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
讀書(shū)作文500字 篇54
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò);中國(guó)也有句成語(yǔ):“開(kāi)卷有益”;書(shū),就是我們的良師益友,陪伴著我們成長(zhǎng)。
在元旦小長(zhǎng)假里,我從書(shū)店買(mǎi)了一本故事書(shū),一回到家就馬上翻開(kāi)來(lái)看,看了一點(diǎn)后,突然想上廁所,但我又不舍得把書(shū)放下去上廁所,只能帶著書(shū)上廁所,上完廁所后,我往門(mén)外瞄了瞄,“竊竊自喜”——幸好沒(méi)人發(fā)現(xiàn);然后以百米沖刺的速度到達(dá)書(shū)桌,繼續(xù)津津有味地看下去。
不知不覺(jué)中,我的肚子開(kāi)始嘰里咕嚕地叫了,原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了中午;但是,我已經(jīng)被書(shū)中的精彩內(nèi)容深深地吸引了,舍不得放下書(shū)去吃飯,又繼續(xù)看了十五分鐘。直到忍不住饑餓,才依依不舍地放下書(shū)本去吃飯?墒,大家都已經(jīng)吃完飯洗完碗了,我只好餓了一餐……。
晚上,已經(jīng)到了休息的時(shí)間了,我躺在床上,等到四周萬(wàn)籟寂靜,爸媽已經(jīng)熄燈睡下了,我馬上起床跑到書(shū)桌旁繼續(xù)看書(shū)。慢慢地,“瞌睡蟲(chóng)”開(kāi)始侵入我的身體。我打了幾個(gè)哈欠,強(qiáng)打精神,繼續(xù)與“瞌睡蟲(chóng)”大戰(zhàn)……
終于,書(shū)本翻過(guò)了最后一頁(yè)。我瞄了一眼鬧鐘,時(shí)針已指向凌晨1點(diǎn),我“軟塌塌”地爬上床,一碰到枕頭,就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū),讓我收獲了許許多多的知識(shí),比如:遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜的頭腦,保證自身的安全……等等。我下定決心,一定要每天多看書(shū),在書(shū)的海洋中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),讓自己的知識(shí)面更廣,視野更開(kāi)闊。
讀書(shū)作文500字 篇55
假如書(shū)一只小船,我就是努力劃槳的船工;假如書(shū)是一座高山,我就是勤奮的登山人;假如書(shū)是海洋,我就是海洋里遨游的一條小魚(yú)。我愛(ài)書(shū)到了忘我的境界。
昨天,我在奶奶家吃飯,妹妹拿著一本書(shū)過(guò)來(lái),我讓妹妹給我看一會(huì)兒。妹妹把書(shū)給了我,我津津有味地看起來(lái)。爺爺叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知過(guò)了多久,我才想起去吃飯,吃完飯馬上又回來(lái)看書(shū),看完書(shū),我發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)睡覺(jué)了。我非常愛(ài)讀書(shū),這樣看起書(shū)來(lái)廢寢忘食的事,說(shuō)起來(lái)有許多呢!
我常常讀起書(shū)來(lái)能到忘我境界,是因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一件非常有意義的事情。古人曰,:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,行萬(wàn)里路,破萬(wàn)卷書(shū)!弊x書(shū)能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá),能使一個(gè)行為粗暴的人變得文雅,能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)。讀書(shū)能充實(shí)人的頭腦,陶冶人的情操,能凈化人的靈魂。書(shū)是神奇的,因?yàn)闀?shū)能夠把我們帶到浩瀚的知識(shí)天地。攀登知識(shí)的高峰,讓我開(kāi)闊眼界;遨游書(shū)的海洋其樂(lè)無(wú)窮。
讀書(shū)的作用非常大,通過(guò)讀書(shū),我增長(zhǎng)了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。閱讀歷史,我了解古代的風(fēng)俗和文化;閱讀科幻想象小說(shuō)我增長(zhǎng)了想象力;閱讀生活常識(shí)的書(shū)讓我提高了獨(dú)立生活的能力。
讀書(shū)的好處真多!作為一名二十一世紀(jì)的少年,我一定繼續(xù)多讀書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí),以后為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
讀書(shū)作文500字 篇56
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的喜歡下棋,有的喜歡打球,有的喜歡養(yǎng)花,有的喜歡畫(huà)畫(huà),而我則喜歡閱讀書(shū)籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。說(shuō)起它,還有一段陰差陽(yáng)錯(cuò)的故事呢。
還是在四年級(jí)的時(shí)候,我和爸爸到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),我原本只想買(mǎi)兩本漫畫(huà)書(shū),可是爸爸不同意,只讓我買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū),另外一本必須買(mǎi)名著。我很不高興,就隨手從書(shū)架上抽了一本《伊索寓言》。
回到家,我一口氣就把漫畫(huà)書(shū)看完了。實(shí)在無(wú)聊,我把扔在角落里的《伊索寓言》拿過(guò)來(lái)隨手翻著?粗粗冶焕锩娴墓适挛×,狡猾的狐貍,糊涂的農(nóng)夫,虛榮的烏鴉,貪吃的蒼蠅……都讓我覺(jué)著很有意思。
從那以后,只要有空,我就把《伊索寓言》拿過(guò)來(lái)讀,有的故事我都反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。在這些短小精悍的故事中,我懂得了許多道理。從《戀愛(ài)的獅子與農(nóng)夫》故事中,我知道了有些人輕易相信別人的話,拋棄自己特有的長(zhǎng)處,結(jié)果,輕而易舉地被原來(lái)恐懼他們的人擊敗了;從《瞎子和小野獸》故事中,我明白了惡劣的習(xí)性在年小時(shí)便可得知;從《一只眼睛的鹿》故事中,我懂得了事實(shí)常常與我們的預(yù)料相反,以為是危險(xiǎn)的事情卻倒很安全,相信是安全的卻更危險(xiǎn);從《口渴的烏鴉》故事中,我學(xué)會(huì)了智慧往往勝過(guò)力氣……
書(shū)是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我生活中的良師益友,我喜歡讀書(shū)!
讀書(shū)作文500字 篇57
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間,就是為了完成任務(wù)。有誰(shuí)把讀書(shū)當(dāng)成快樂(lè)的事呢?
記得我三歲時(shí),爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園,我就開(kāi)始和書(shū)打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開(kāi)始只是覺(jué)得好玩罷了,到了一、二年級(jí)時(shí),雖然不大認(rèn)識(shí)字,不過(guò),也學(xué)會(huì)了拼著拼音讀。書(shū)就像我的伴侶、我的朋友、我的生命!聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):毛主席愛(ài)讀書(shū),他打仗的時(shí)候,寧愿什么都不要,也不會(huì)不要他的朋友——書(shū)。難怪他的文采那么高。在我們學(xué)習(xí)的課文中,有一篇毛主席寫(xiě)的詩(shī)歌,叫做《七律·長(zhǎng)征》。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中有很多精彩的世界;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我獲取知識(shí)的主要途徑之一;我愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū)可以擴(kuò)寬我的知識(shí)面;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)可以提升我的文學(xué)修養(yǎng);我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)對(duì)我日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我情趣優(yōu)雅;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我美麗;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我思想深邃;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我多活幾度生命;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)能使我完成爸爸媽媽的期望,能讓爸爸媽媽開(kāi)心。
我愛(ài)讀書(shū),我會(huì)一直讀下去的!
讀書(shū)作文500字 篇58
“書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。從開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)字到如今已經(jīng)五年級(jí)的我們,書(shū)籍,一直是我們的好朋友,總能給人人生啟示與溫暖;感動(dòng)的淚水與笑容。成為了我們生命中不可缺少的一部分。
從簡(jiǎn)單有趣的《西游記》到《中華上下五千年》,從知識(shí)豐富的《史記》到國(guó)外作家的《假如給我三天光明》,一本本好書(shū)在我的記憶中留下了不可磨滅的記憶。應(yīng)該說(shuō),給我印象最深的一部古典名著是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。
我讀的《紅樓夢(mèng)》是小兒書(shū),簡(jiǎn)單易懂,而且還把最經(jīng)典的文章都提煉了出來(lái),有十六分冊(cè)。剛開(kāi)始讀的時(shí)候,感覺(jué)很枯燥,也不喜歡林黛玉的哭腔,但后來(lái)越讀越深,才體會(huì)到了古典文學(xué)的魅力。
記得當(dāng)初讀到《瀟湘驚夢(mèng)》那段時(shí),寫(xiě)到林黛玉因?yàn)榉尾∪ナ,心里涌上了一絲絲酸酸的感受,心想:如果不是賈母和王熙鳳夫人一心讓賈寶玉娶薛寶釵,黛玉即使死,至少不會(huì)落個(gè)“無(wú)人相伴床前”的結(jié)果;如果賈母當(dāng)時(shí)能想想賈寶玉的感受,最終也不會(huì)落個(gè)連中意的傳宗接代的人也沒(méi)有的下場(chǎng)。讓寶玉出了家,當(dāng)了和尚;如果王夫人稍稍考慮下寶玉的性格,更不會(huì)讓善解人意,也是最無(wú)辜的寶釵成了一名寡婦,去忍受世俗的目光,去聽(tīng)別人的嘲諷;如果……
只可惜世上沒(méi)有那么多的如果,凡事不可能十全十美。
讀書(shū)作文500字 篇59
我愛(ài)書(shū),我看書(shū),我品味書(shū),我愛(ài)書(shū),我換書(shū)。既然要換書(shū),就要把書(shū)換成最好的。最起碼我肚子里應(yīng)該有世界聞名的“原版”,還有一些有名但很美的文章,大大提高讀者的品味。
“讀書(shū)斷了,寫(xiě)字如神。”我想把這里的一萬(wàn)卷變成我的食物。我想讓讀者體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。“媽媽?zhuān)@本書(shū)很棒?梢越o我買(mǎi)嗎?”一個(gè)小女孩指著我說(shuō):“太貴了。等以后有錢(qián)了再買(mǎi)。”對(duì)!我要把書(shū)的價(jià)格降低100元、90元、80元、70元、60元……這一次,大家都爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)我。我去了一個(gè)小男孩的家。這個(gè)小男孩叫東東,10歲。他很喜歡我。他只用了20天就看完了我。因?yàn)槲矣执钟种兀瑬|東把我放在一個(gè)大書(shū)架里。
這一天,東東對(duì)我說(shuō):“真的很抱歉,我們老師要求給山里的孩子捐書(shū)。你是我的最?lèi)?ài),但我想讓山里的孩子有一本全新的好書(shū),所以我捐了你……”我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,冬冬,別忘了,我是一本書(shū),獨(dú)一無(wú)二的書(shū)。買(mǎi)不到我大家都會(huì)失望的。我不想成為點(diǎn)綴和炫耀的對(duì)象。我愿意把我的知識(shí)奉獻(xiàn)給貧困的山區(qū)孩子。我很高興你這么做了。你能聽(tīng)到我嗎?
第二天,我上了火車(chē)。
現(xiàn)在,我被山里的孩子們小心翼翼地珍藏著。冬天和冬天,不是你捐什么孩子,都是山里人。大家有條不紊的讀我,欣賞我。我在這里過(guò)得很開(kāi)心。
我是一本書(shū),我是一本快樂(lè)的書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇60
從小,我就非常的喜歡看書(shū),到了現(xiàn)在,我的床邊有一張小桌子,每次睡覺(jué)前我都要看書(shū),看完后可以放在這里。就是因?yàn)槲蚁矚g看書(shū),所以書(shū)也帶給我許許多多的知識(shí)和快樂(lè)。
記得有一次,快考試了,聽(tīng)說(shuō)考試時(shí)有幾道閱讀題,媽媽叫我復(fù)習(xí)一下。我就回房找我的閱讀書(shū)籍,但我發(fā)現(xiàn)我的閱讀書(shū)籍讀完了,我焦急地找,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn),我問(wèn)媽媽有沒(méi)有書(shū)呢?突然媽媽從背包里抽出兩本書(shū),一本是閱讀的方式,一本是課外讀物,我仔細(xì)地看了又看,我想這次考試我的閱讀題一定拿滿(mǎn)分。
考試了,我反復(fù)看了幾遍,認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)?纪暝嚵嗽嚲戆l(fā)下來(lái),我一看,閱讀題得滿(mǎn)分了。要不是那本書(shū)幫助了我,否則我的閱讀題就不能拿滿(mǎn)分。
書(shū),不但是我們的好朋友,還是我們的好幫手。
這本書(shū)不但讓我的閱讀成績(jī)提高,還讓我的作文水平提高。不信就看下面吧!
上次,老師出的作文題目是蓮花。老師提出意見(jiàn)以后,當(dāng)大多數(shù)同學(xué)正在反復(fù)寫(xiě)著“秋天來(lái)了,蓮花像風(fēng)一樣開(kāi)口笑”時(shí),我覺(jué)得,我要用自己的感受去體會(huì)秋天;用嗅覺(jué)去聆聽(tīng)蓮花散發(fā)的種種香味;用眼睛去看秋天,看那像仙女一般的蓮花。
我把蓮花比做一個(gè)小女孩,在彌漫蓮香的草原中散步。居然我這篇作文能得優(yōu),這小小的榮譽(yù)讓我懂得了作文首先要與眾,另外,要多看課外讀物,這樣作文才能寫(xiě)的好。
有句名言說(shuō)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,確實(shí),經(jīng)常讀書(shū)會(huì)讓人的打鬧更加的聰明,所以我喜歡讀書(shū),喜歡讀書(shū)的感覺(jué)。
讀書(shū)作文500字 篇61
書(shū)籍是知識(shí)的海洋,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是我忠實(shí)的朋友。
書(shū)可以起到很大的作用。通過(guò)他們,我學(xué)到了很多歷史和地理知識(shí)。我從未去過(guò)我祖國(guó)的許多著名的山川。是書(shū)帶我登上了著名的華山、廬山、黃山,領(lǐng)略了祖國(guó)壯麗的山河。
我愛(ài)看書(shū),爸爸也說(shuō)我“看到新書(shū)就放不下,什么都忘了,連吃飯都忘了,好像失去了靈魂。”有一次,我讓媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店,拿起一本厚厚的《全球科普大世界》的書(shū),聚精會(huì)神地看。不知道過(guò)了多久。我媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你看了一個(gè)多小時(shí)了,F(xiàn)在快中午了。我們得回家做飯。”但是我太專(zhuān)注于看自己喜歡的書(shū)了,一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我媽只好“架起大炮”,對(duì)我“猛烈開(kāi)火”。我別無(wú)選擇,只能無(wú)奈地放下我的“寶貝”,說(shuō):“多好的書(shū)!可惜沒(méi)時(shí)間!比缓笏仓,不情愿地嘀咕了一句,“人長(zhǎng)得好是真的!薄拔梗憧靹e走,小聲說(shuō)什么?”媽媽問(wèn)我!皼](méi)什么.什么都沒(méi)有!迸,還好我媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不然又要被大炮轟擊了。嘿!這么好的書(shū),我真的舍不得離開(kāi)。
這本書(shū)教會(huì)了我宇宙的誕生,地球的年齡,恐龍滅絕的理論,行星撞擊,火山爆發(fā)。我可以從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)。我應(yīng)該感謝書(shū)。我更愛(ài)書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)不可或缺的。他們包羅萬(wàn)象,就像一個(gè)懂得很多的朋友。讓我們珍惜在一起的時(shí)光,一起努力讀好書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇62
我愛(ài)好很廣泛,愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)唱歌、愛(ài)看電視······
可我最喜歡的是看書(shū)。我看過(guò)的書(shū)可多啦!有讓我浮想聯(lián)編的童話書(shū)、也有讓我淚如雨下的言情小說(shuō),還有讓我聯(lián)想重重的冒險(xiǎn)故事······。其中我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《公主童話》
這本書(shū)是我的小叔在外地給我買(mǎi)的。那天,小叔在贈(zèng)給我時(shí)說(shuō):“娜娜你愛(ài)看書(shū),小叔很欣賞你,所以在回
來(lái)時(shí)給你買(mǎi)了一本童話,希望你看了之后有所收獲,能像故事中的主人公學(xué)習(xí)!
我接過(guò)書(shū)興奮地對(duì)小叔說(shuō):“我一定會(huì)做到的!
我跑到家里的閣樓上,找了一個(gè)舒服的地方坐下。欣賞起那本書(shū)來(lái)。哇!粉色的封面,綠色的外花邊上還鑲嵌著幾朵小花兒。真是光彩照人,引人注目。
翻開(kāi)這本書(shū),我就不由自主的喜歡上了。我急忙打開(kāi)一頁(yè)、兩頁(yè)。我像一匹餓狼,貪婪的讀著。
我愛(ài)看書(shū),我看書(shū)看得如癡如醉。記得有一次我生病,發(fā)了高燒,我什么都吃不下去,頭也暈暈的,突然,我到書(shū)桌上的公主童話,那鮮艷的顏色吸引著我的眼球。我便拿起書(shū)慢慢品味起來(lái)。我完全沉浸在童話的王國(guó)里。看完一本書(shū)之后,我感到精神爽多了,忘記了生病的難受。
我愛(ài)看書(shū),我經(jīng)常一遍又一遍的讀那本書(shū),這本書(shū)讓我學(xué)到了一個(gè)人一定要經(jīng)過(guò)不懈的努力,才能得到最好的收獲,要做一個(gè)智慧善良的小公主。
書(shū)籍就像一片土地,要有辛勤的耕作,才能在書(shū)籍中有驚人的收獲!
讀書(shū)作文500字 篇63
生活中,大家的愛(ài)好各種各樣,有的別具一格。
例如:有人喜歡聽(tīng)歌,有人喜歡玩耍,還有人喜歡收藏古董或收集郵票。而我,當(dāng)你問(wèn)我最喜歡什么時(shí),我會(huì)大聲的告訴你:“我愛(ài)讀書(shū)!弊x書(shū)有事會(huì)讓我廢寢忘食。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),還鬧出了讓人哭笑不得的事。不信,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
有一次,媽媽去拿貨,她為我準(zhǔn)備了午飯,但是我一進(jìn)家門(mén),就沉浸在我的書(shū)海里了。當(dāng)我看完以后,習(xí)慣的看了看表。天哪!這不看不要緊,一看嚇一跳,竟然快十二點(diǎn)整了。我四周看了一下,確定媽媽沒(méi)有回家,我立即跑進(jìn)廚房,狼吞虎咽的吃起來(lái)了,生怕這件事被媽媽知道了。吃完飯我馬上跑到床上去睡覺(jué)了。
還有一次,家里一個(gè)人也沒(méi)有,我悠閑地看著《小學(xué)生滿(mǎn)分作文全收藏》,這時(shí),我忽然想起,媽媽臨出門(mén)是交給我的事情,想到這我立馬沖進(jìn)廚房。完了,菜也糊了,米飯也沒(méi)法吃了。我嚇得不知如何是好。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看到這種情況,不但沒(méi)有罵我,打我,而是認(rèn)真教導(dǎo)。她意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“以后看書(shū)要適可而止,現(xiàn)在能讓飯沒(méi)法吃了,以后不知還會(huì)鬧出什么事呢!”我聽(tīng)后說(shuō):“媽媽?zhuān)捒刹荒苓@么說(shuō),現(xiàn)在我這樣,不表示永遠(yuǎn)這樣!眿寢屄(tīng)后哈哈大笑。
朋友們,如果你們也喜歡讀書(shū),那可千萬(wàn)不要想我這樣啊,讀書(shū)要適可而止。
讀書(shū)作文500字 篇64
記得還是兩個(gè)月之前,我們北京華夏口才班應(yīng)邀參加了婁底碧桂園新華書(shū)店的周年慶典活動(dòng),我的精彩表演贏得書(shū)店阿姨的認(rèn)可,那次收獲真大,她們獎(jiǎng)勵(lì)了我好幾本書(shū)呢!
每次拿起這幾本書(shū)我都愛(ài)不釋手。我最?lèi)?ài)讀的當(dāng)然是《聰明的阿凡提》和《昆蟲(chóng)記》了!堵斆鞯陌⒎蔡帷分v了許多阿凡提用智斗的方法戰(zhàn)勝貪婪的.巴依老爺?shù)男」适,每個(gè)故事都是巴依老爺偷雞不成反蝕一把米,哈哈哈……可憐的巴依老爺被阿凡提捉弄得哭笑不得了,真是貪心不足必食惡果呀!讀了這本書(shū)也讓我懂得對(duì)待壞人我們要學(xué)會(huì)用聰明才智巧妙懲罰他!那本法布爾的《昆蟲(chóng)記》也像磁鐵一樣吸引著我,每天我都會(huì)在晚上閱讀半小時(shí)以上,書(shū)中描寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)的外形,生活習(xí)性以及他們的繁殖等,特別有趣的是作者通過(guò)細(xì)致觀察寫(xiě)出的《蟋蟀的住宅》,小蟋蟀竟然是一位偉大的工程師,它的住宅十分講究,干凈、陽(yáng)光、簡(jiǎn)樸,排水性能好,并且也很隱蔽,在它的門(mén)口還有一叢草虛掩著,最重要的是它的住宅旁還有一個(gè)陽(yáng)臺(tái),它空閑時(shí)在上面彈琴呢!原來(lái)昆蟲(chóng)的世界也是如此美妙……
豐富多彩的書(shū)籍讓我的精神世界打開(kāi)了一扇窗戶(hù),我周末只要有時(shí)間都會(huì)到碧桂園書(shū)店去逛逛,坐在書(shū)架旁一看就是大半天,真是三頭牛也拉我不動(dòng)呢!
高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。毛主席也說(shuō):飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,但書(shū)不可一日不讀。向偉人學(xué)習(xí)做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子吧,將來(lái)一定會(huì)有美好的前程!
讀書(shū)作文500字 篇65
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”讀書(shū)是我們生活中的一大樂(lè)趣,我堅(jiān)信只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比海更為廣闊的心靈海洋。
我有一個(gè)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)櫥,里面有作文書(shū)、故事書(shū)、科幻書(shū)等許多書(shū)。每次讀書(shū),我都會(huì)沉浸在知識(shí)的海洋里,忘記自我,忘記一切。
記得有一次,我在看電視,媽媽對(duì)我說(shuō):“家里沒(méi)鹽了,你出去買(mǎi)一袋鹽吧!”我很不情愿地答應(yīng)了。我正無(wú)精打采地走著,忽然眼前一亮,哇,是一個(gè)書(shū)店,我不由地走了進(jìn)去。我左瞧瞧右看看,咦,那不正是我夢(mèng)寐以求的《長(zhǎng)襪子皮皮的冒險(xiǎn)故事》嗎?我迫不及待地抽出書(shū)本,立馬翻看起來(lái)。我被長(zhǎng)襪子皮皮那一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)奇妙的故事所吸引,早已把媽媽交代的事忘到九霄云外了。等我看完那本書(shū)時(shí),天色已晚。走在回家的路上,我的腦海里全是長(zhǎng)襪子皮皮的身影。猛然間,我想起了買(mǎi)鹽的事,可是商店早已關(guān)門(mén)了,我只好空著手回了家。為此,媽媽還狠狠地批評(píng)了我一頓,可我的心里卻是美滋滋的。
讀書(shū)是我的最?lèi)?ài),它增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,使我懂得更多的道理。有一次,老師布置了一篇作文,由于平時(shí)讀書(shū)多,我寫(xiě)的得心應(yīng)手,獲得了全班最高分,老師不僅夸我寫(xiě)得好,還進(jìn)行了評(píng)講。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)將永遠(yuǎn)是我的好朋友。
讀書(shū)作文500字 篇66
讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了!在閱讀節(jié),學(xué)生們讀了很多書(shū)。有《安徒生童話》,《格林童話》,《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》.從這些書(shū)中,我們學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理。學(xué)生們還根據(jù)書(shū)中的童話故事編了有趣的小品,表演精彩!栋餐缴挕沸∑,它告訴我們要做善良的人,不要向做壞事的人學(xué)習(xí)。書(shū)中優(yōu)美的文字和生動(dòng)的描述讓我們身臨其境。我們應(yīng)該提取書(shū)中的好詞好句,這對(duì)我們的寫(xiě)作有很大的幫助!陡窳滞挕匪孛,它告訴我們閱讀不要只讀,要從頭到尾看清楚,這對(duì)提高我們的閱讀能力有很大幫助。《趣味數(shù)學(xué)》素描,告訴我們讀書(shū)要注意保護(hù)眼睛,眼睛和書(shū)要保持一定距離。
通過(guò)這次讀書(shū)節(jié),我知道我們小學(xué)生應(yīng)該讀一些對(duì)我們身心健康有幫助的好書(shū)。我從這些書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。以《安徒生童話》《海之女》的故事為例。整個(gè)故事用許多美麗的文字來(lái)描述海底的風(fēng)景?赐曛,真想變成“美人魚(yú)”,立馬游到美麗的海底去玩。《小美人魚(yú)》的善良深深打動(dòng)了我,我也想成為像《小美人魚(yú)》一樣善良的人。我從《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這本書(shū)里了解到,宇宙中有很多奧秘。地球?qū)儆诰糯笮行侵,圍繞九大行星中的恒星太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。從《趣味數(shù)學(xué)》,我學(xué)到了一些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。我們的生活中處處都有數(shù)學(xué)。我想學(xué)好數(shù)學(xué),以便解決我生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
我喜歡讀書(shū),也想讀好書(shū)。一本好書(shū)是我們的好朋友,它能讓我們健康蓬勃地成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文500字 篇67
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……”從古到今,很多關(guān)于讀書(shū)的名人名言一直激勵(lì)著我去讀書(shū)。
我記得我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話》當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候,我感到非?菰,我翻開(kāi)第二頁(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常有趣,慢慢地我一頁(yè)一頁(yè)地讀了下去,最后我竟然忘記了吃飯和睡覺(jué)。
我們讀書(shū)感到枯燥的時(shí)候,不要丟在那里不讀了,我們要帶著問(wèn)題和期待去讀這本書(shū),或者讀到不懂的可以上網(wǎng)查資料,請(qǐng)教老師,父母和同學(xué)。杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)讀多了,我的作文成績(jī)也越來(lái)越好了。
莎士比亞說(shuō):“三代培養(yǎng)不出一個(gè)貴族……”同學(xué)們,讀書(shū)吧!讀書(shū)也是一種高貴,這條路無(wú)論貧富貴賤,公平地?cái)[在你面前,那就是:讀書(shū)。
深夜人靜,當(dāng)我睡不著時(shí),打開(kāi)燈,隨手拿起一本書(shū),翻上幾頁(yè),立刻就會(huì)陶醉在書(shū)中。這時(shí)書(shū)本會(huì)不斷地講出一個(gè)又一個(gè)故事來(lái),講出一條又一條的道理來(lái)。多少日日夜夜它都陪我度過(guò),可以說(shuō),書(shū)是我的一位知心朋友。書(shū)本就像一位博學(xué)的老人,將我?guī)У搅耸劳馓以础?/p>
書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識(shí)的王國(guó);書(shū)就像一位知識(shí)淵博的老師,讓我們變得聰明;書(shū)就像朋友,寂寞的時(shí)候翻開(kāi)它給你許多的快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們一起飛在書(shū)的王國(guó),知識(shí)的天地!
讀書(shū)作文500字 篇68
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),有了書(shū),人類(lèi)才能獲得知識(shí),從而進(jìn)步。
我喜歡讀書(shū),幾乎到了廢寢忘食的地步。有時(shí),媽媽叫我吃飯,我還堅(jiān)持說(shuō)讀完這一篇故事后;有時(shí),我寫(xiě)完作業(yè)后,寧可不看電視也要看書(shū)。自從我在幼兒園學(xué)前班學(xué)了《中華字經(jīng)》后,我便對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于我不認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越少了,讀書(shū)也變得越來(lái)越快了,家里所有的書(shū)幾乎被我看了個(gè)遍。爸爸見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū),便給我訂購(gòu)了許多月刊,如:《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等,最近又給我訂了《齊魯少年報(bào)》,給我提供了大量作文材料,把我腦子里的“詞庫(kù)”變得越來(lái)越豐富。
我讀書(shū)時(shí),可以算得上是走火入魔了,無(wú)論有多么亂,我都會(huì)做到“與世隔絕”,覺(jué)得好像一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。即使有人在旁邊,我也不會(huì)察覺(jué)出來(lái)。
讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)許多好處,如:提高作文水平,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,等等等。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”,可以見(jiàn)得,書(shū)是多么的重要,像金子一樣珍貴。現(xiàn)在,我作為一名四年級(jí)的小學(xué)生,更應(yīng)該好讀書(shū)、多讀書(shū),只有讀書(shū),才能獲得更多的知識(shí)。
我下定決心,一定要多讀書(shū),讀好書(shū),讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讀書(shū)讓我變得更聰明!
讀書(shū)作文500字 篇69
一個(gè)深靜的夜晚,窗外,雨朦朦朧朧地下著,飄搖不定,卻有一種靜謐的美感,那滴點(diǎn)在青石板路上的清脆聲,一下一下的,滴滴答答,在悄然溫潤(rùn)你的心房。
一件狹窄的小房間里,,有一扇朝外開(kāi)半邊的窗,一張桌,一把靠椅,不大,卻很潔凈。椅后,兩個(gè)靠墻而放,有天花板那么高的書(shū)柜靜靜地立在那兒。書(shū)滿(mǎn)盈,有余。
這是我的小書(shū)房。
幾縷書(shū)香,在空氣中彌漫著,融合著,濃香滿(mǎn)屋。就這樣,聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,心情隨著書(shū)的情節(jié)起起伏伏。幽幽的燈光,幽幽的思緒,不知不覺(jué),就完全融入了書(shū)的情境之中。
輕輕地,我翻開(kāi)一頁(yè)小說(shuō),品味著它的一字一句,一句一段。或許,小說(shuō)是作者的靈魂吧。那一個(gè)又一個(gè)方塊字,是作者的心跳,平?赡芨杏X(jué)不到,但是在雨夜,在溫馨滿(mǎn)屋的小間里,倘若你靜下心來(lái),用真心去把握,你會(huì)感覺(jué)到一種來(lái)自于心靈的律動(dòng),而它就隱藏在令人著迷的故事之中。如果你的目光只停留在書(shū)頁(yè)淺層的文字上,那你永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到陶淵明的“好讀書(shū) ,不求甚解。每有會(huì)意,變欣然忘食”的意味,更別談?dòng)小岸纫槐竞脮?shū)就像同一位高尚的人談話”這樣的體會(huì)了。若如此,你看的小說(shuō)就可能只是一本普普通通的書(shū)——紙張、鉛字、裝幀,僅此而已。
感謝書(shū),它讓我在喧囂中保持寧?kù)o,讓我在這物欲橫流的世界找到一方屬于我自己的精神家園,一片讓我的思想解脫的凈土。
合上書(shū),聽(tīng)窗外的雨聲,思緒萬(wàn)千。
讀書(shū)作文500字 篇70
當(dāng)蝴蝶飛過(guò)花叢,當(dāng)百花競(jìng)香開(kāi)放,我每每記起小時(shí)候在夜晚偷偷地讀書(shū),我就不禁打了個(gè)顫。因?yàn)槟峭,差點(diǎn)把我的魂給嚇壞了。
那一天的夜晚,媽媽喊我去睡覺(jué),讓我別看書(shū)了,明天再看。我就假裝把燈關(guān)掉,把被子蓋上就睡了。其實(shí),我的被子里藏著一本我喜歡看的書(shū)—《三國(guó)演義》。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽走進(jìn)浴室里洗澡的聲音,就借著外面的路燈燈光來(lái)看書(shū)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。同時(shí)我的耳朵也在聽(tīng)著媽媽洗澡的水聲。
我正讀到“諸葛亮三氣周瑜”時(shí),洗澡的水聲突然停止了。我就把書(shū)藏在枕頭底下。我閉著眼睛假裝睡著,表面上看上去好像是睡著了,其實(shí),我的心里卻急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“呀!媽媽的腳步聲,離我的房間越來(lái)越近,這次會(huì)不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)?萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)的的話可能以后就不能在床上偷偷地看書(shū)了!千萬(wàn)不要被媽媽發(fā)現(xiàn),千萬(wàn)不要,千萬(wàn)不要呀!”我在心里默默地祈禱著。突然,媽媽的腳步一轉(zhuǎn),走到了自己的房間里睡覺(jué)了。這下,我便大可放心地繼續(xù)去看我的《三國(guó)演義》了。不知不覺(jué),我已經(jīng)看了十頁(yè)了,也該睡了吧,要不然明天該起不來(lái)哩!我把書(shū)合上,放到枕頭底下就睡覺(jué)了。
我喜歡書(shū),也愛(ài)讀書(shū)。就像莎士比亞說(shuō)的:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!倍,每天的營(yíng)養(yǎng)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
讀書(shū)作文500字 篇71
哈哈這本漫畫(huà)好不容易搞倒手,可以過(guò)一會(huì)隱啦!!想看不容易.怎么辦 ?我急得像熱鍋上的螞蟻.嘿!有了,是什么辦法.我不告訴你,嘿嘿!
待晚上,老嗎睡著了.我偷偷地走下床,打開(kāi)臺(tái)燈,拿出書(shū)津津有味地看起來(lái).
我有點(diǎn)“做賊心虛“的感覺(jué).還時(shí)不時(shí)的望望門(mén)外,反正挺不舒服.忽然聽(tīng)到一陣開(kāi)門(mén)聲,我迅速關(guān)掉臺(tái)燈,把書(shū)藏在枕頭下,然后躺在床上蓋上被子假裝睡著,自己開(kāi)始心跳加速.老嗎把門(mén)打開(kāi),看見(jiàn)我乖乖的睡著了,點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把門(mén)關(guān)上.
我急忙從床上爬起來(lái),摸摸自己的心臟,長(zhǎng)嘆一口氣:“我還沒(méi)死 !我還活著!“
于是繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃---看書(shū).這一次我想:老嗎巡視過(guò)了,應(yīng)該不會(huì)在來(lái)了吧!于是我放心大膽地津津有味地全神貫注地看起書(shū)來(lái).當(dāng)我看到阿衰時(shí),情不自禁的被里面的搞笑故事逗得哈哈大笑.忽然只聽(tīng)“砰“得一聲,門(mén)開(kāi)了!!我的大腦以0.000001秒的速度告訴我-----老嗎出現(xiàn)了!我完了!!!!只聽(tīng)老媽一聲呵斥,“臭丫頭!!敢背著我看漫畫(huà)書(shū)!看我不把你就地陣法!“只見(jiàn)老媽使用獨(dú)門(mén)絕技“降龍十八掌“對(duì)這我的屁股就是兩下!“啊!老媽饒命!“慘叫在小區(qū)里回蕩.
哎!老媽.你為何不讓我看漫畫(huà)書(shū)呢?看漫畫(huà)只是愉快心情,又沒(méi)有什么壞處.你就讓我看吧!
讀書(shū)作文500字 篇72
書(shū)可以使人廢寢忘食,可以使人入迷,讓人像在自由的環(huán)境里飛翔。
書(shū),是我除了娛樂(lè)外最重要的一件事,我常常偷偷讀書(shū),有時(shí)我上網(wǎng)查資料,在空隙的時(shí)間里,我會(huì)隨便拿本課外書(shū)看,一轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),都已經(jīng)過(guò)幾十分鐘了。
我記得最深的一次是在寒假里,我偷偷拿出我的《格言》來(lái)看,因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)沒(méi)做完,但我想 :寒假嗎,有的是時(shí)間,看一會(huì)兒也不要緊。我看了半小時(shí)之久,媽媽看見(jiàn)了,把我手中的書(shū)奪去, 說(shuō):“先把作業(yè)做完才能看。”我哀求道:“我只看了‘一會(huì)兒’,真只看了一會(huì)兒!眿寢寚(yán)肅地說(shuō):“一會(huì)兒也不行,讓我看看你讀的什么書(shū)?”你瞧,她也看得津津有味。半小時(shí)后,我沖著媽媽“嘿嘿”一笑,說(shuō):“咋的啦,你看了一會(huì)兒,一會(huì)兒就半小時(shí)。我剛才也只看了這么‘會(huì)兒’,抵消了,現(xiàn)在我作業(yè)做完了,給我看!”“我還沒(méi)看完了,等會(huì)兒!薄安恍校 庇谑,一場(chǎng)無(wú)休止的“爭(zhēng)書(shū)大戰(zhàn)”便開(kāi)始了……
書(shū)是一個(gè)廣闊的世界,可以任你自由翱翔。里面有許多等待著你的良師益友。其實(shí)只用告訴你一點(diǎn):讀書(shū)——是一種享受。
讀書(shū)雖然有時(shí)也有點(diǎn)枯燥,但只要用心去感悟,就好像作者是自己,自己好像就有著一段難忘而有趣的經(jīng)歷。
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書(shū)心得。書(shū)中只有黃金屋,只要你認(rèn)真吸取精華,持之以恒地讀下去,那將會(huì)受益終生。
讀書(shū)作文500字 篇73
讀書(shū)雖苦,讀書(shū)雖累,讀書(shū)像是一杯苦茶,雖難聞卻使人健健康康!
小的時(shí)侯,每當(dāng)我看見(jiàn)從學(xué)校里走出來(lái)的學(xué)生都背著那笨重的書(shū)包(起碼有5斤左右),我就覺(jué)的畏懼.那次姐姐讀書(shū)回來(lái)了,我就想去背一背她那笨重的書(shū)包,可是我才剛拿起來(lái),就被那書(shū)包給拖下去了,根本就拿不起來(lái).我當(dāng)時(shí)就想:“我以后絕對(duì)不會(huì)去讀書(shū)的,死也不去.讀書(shū)那么慘,每天都要背那個(gè)我連拿都拿不起來(lái)的書(shū)包.還要寫(xiě)作業(yè),不被累死才怪。
到現(xiàn)在,我總覺(jué)得小時(shí)候的我十分幼稚,當(dāng)時(shí)背不起是因?yàn)槲疫太小了,現(xiàn)在要我背.哼,輕松得不得了~~當(dāng)我剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,那種書(shū)包重啊,作業(yè)多啊的陰影一直甩不開(kāi),過(guò)了一陣子,我終于習(xí)慣了,也是從按個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我變得愛(ài)讀書(shū)了.
剛開(kāi)始讀幼兒園,成績(jī)平平,但從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的成績(jī)逐漸上升,每次考試差不多都有前十名之內(nèi),也是這,使我愛(ài)上了學(xué)習(xí)!覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事!
每次老師都跟我們說(shuō)學(xué)習(xí)的好,說(shuō)只有學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為過(guò)家的棟梁!說(shuō)只有學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后找工作才能更容易,更適合自己!說(shuō)如果現(xiàn)在不好好把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),將來(lái)后悔也來(lái)不及了!說(shuō)......
學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己,為了塑造一個(gè)更好的自己!現(xiàn)在的很多鄉(xiāng)村小孩多么渴望學(xué)習(xí),卻因?yàn)榧揖池毨Ф荒軐?shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的愿望,而我們這些有機(jī)會(huì)甚至很多機(jī)會(huì)的人,為什么就不能好好把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢?
讀書(shū)作文500字 篇74
我愛(ài)游泳,但不是在游泳館內(nèi),不是在小河里,不是在湖畔……而是在海洋——書(shū)的海洋。
書(shū)與我有著不解之緣,閑暇時(shí),漫不經(jīng)心地拿過(guò)一本書(shū)或一篇文章都會(huì)看得如了迷,在里面遨游,細(xì)細(xì)觀賞里面可愛(ài)的小魚(yú)和那些閃閃發(fā)光的電鰻。讀到具有喜劇性的文章時(shí),我會(huì)放聲大笑;讀到作者所寫(xiě)的人令我怒發(fā)沖冠的時(shí)候,我會(huì)被作者引起共鳴;讀到感人之處時(shí)我的眼眶會(huì)不自覺(jué)地濕潤(rùn);讀到小幽默時(shí),我會(huì)笑得合不攏嘴……
既然我說(shuō)了我與書(shū)有著不解之緣,那我就讓你見(jiàn)識(shí)一下我與書(shū)那份不解的緣份。
偷書(shū)
幾天來(lái),每天我都有必修課——睡午覺(jué),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)胰バ∥菟缬X(jué)!泵看挝疫@樣問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尪紩?huì)同意。我悄悄的把作文書(shū)夾在毛巾被里,再小屋偷看,只要聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,我就將書(shū)藏在被子里,然后裝睡,等一切“風(fēng)波”平息以后再將書(shū)取出,仔細(xì)閱覽。
秘密閱覽室
我家有一座秘密閱覽室——衛(wèi)生間,每次去衛(wèi)生間時(shí),總會(huì)去小屋取幾本書(shū),再抱進(jìn)衛(wèi)生間,但是總忘記那出來(lái),會(huì)出現(xiàn)以下現(xiàn)象:書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越少,衛(wèi)生間里的書(shū)越來(lái)越多。
本人愛(ài)讀書(shū)的行為相當(dāng)之多,可以說(shuō)不勝枚舉。由于時(shí)間關(guān)系在下就不一一細(xì)說(shuō)了。
書(shū)像一架鋼琴,譜出一個(gè)個(gè)知識(shí)的樂(lè)章;書(shū)像一位老師,對(duì)我進(jìn)行諄諄教誨;書(shū)像一把金鑰匙,開(kāi)啟智慧之門(mén)……
“讀書(shū)”在我眼里好象在品一道色香味俱全的菜。讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我人生一大樂(lè)事。
書(shū),會(huì)陪我走過(guò)一生!
讀書(shū)作文500字 篇75
華小,一個(gè)充滿(mǎn)著濃濃書(shū)香氣息的校園。在我們的班級(jí),你隨時(shí)都可以看見(jiàn)小書(shū)蟲(chóng)們?nèi)绨V如醉在看書(shū)的一幕。這學(xué)期,我們班開(kāi)始實(shí)行“比賽式”的讀書(shū)。你只要看完了一本書(shū)就可以去換。到期末是,看書(shū)最多的會(huì)有一份秘密的禮物哦!
這個(gè)禮物,實(shí)在是吊人胃口。≡偌由衔覀儬(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。于是,我們同學(xué)開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)?赐暌槐緭Q一本,快的人幾乎一天換一本。
一天午休時(shí),同學(xué)們都在玩。A同學(xué)正在作為上目不轉(zhuǎn)睛地看書(shū)呢。她看書(shū)的速度實(shí)在驚人!她仿佛忘記了身邊的一切,忘了自己的存在。跟著主人公一起快樂(lè)、悲傷。周?chē)囊磺墟覒蚵暥即驍_不了她。
放學(xué)了,教師里一哄而散。路隊(duì)長(zhǎng)等著教室里的同學(xué)。這么短暫的時(shí)間,B同學(xué)當(dāng)然沒(méi)有輕易放過(guò)。她雙手輕輕捧著一本書(shū),十分愜意的樣子。乖乖,連放學(xué)的時(shí)間都沒(méi)有放過(guò),著也太用功點(diǎn)了吧!
回家后,我寫(xiě)完作業(yè),練習(xí)完鋼琴,吃完飯。才七點(diǎn)半,本來(lái)我想寫(xiě)我的小說(shuō)?墒,我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被人甩在后邊……所以,我只好從書(shū)包里抽出書(shū)……
直到老師在班級(jí)里下了“通緝令”,教室里才不那么瘋狂了。
“從明天起,每周只能換三本書(shū)。愛(ài)看書(shū)是一件好事。但是生活中如果只有書(shū),那肯定會(huì)很乏味!
從這以后,咱班恢復(fù)了輕松的狀態(tài)……
讀書(shū)作文500字 篇76
“書(shū)——人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“正如高爾基所言:書(shū),讓我進(jìn)步,讓我成長(zhǎng),讓我快樂(lè)!
我在腦海中探索著,記憶回到了一年級(jí)時(shí)。那時(shí),我的語(yǔ)文老師林老師讓我們每天都要看書(shū)十分鐘。而我為了完成作業(yè),在眼前放了一個(gè)小鬧鐘,我在看書(shū)上的一個(gè)字,眼睛就使勁地瞪著那個(gè)鬧鐘,看一看過(guò)了多少時(shí)間。如果鬧鐘不在我的眼里轉(zhuǎn)過(guò)十五分鐘,我就要用目光把它瞪著噴出火,讓鬧鐘出個(gè)幾個(gè)大洞似的。而就在那時(shí),我的眼睛偶爾看了那本書(shū)中精彩段落,立馬被書(shū)中所描繪的情景給吸引住了。在一個(gè)美麗的森林里,一只可愛(ài)的小鹿正幸福地生活著。一直到有一天,苦難從天上降臨了,小鹿------這一情節(jié)讓我的心一下子從地上懸到了半空,遲遲不肯落下。小鹿怎么樣?小鹿是死是活?這一些懸疑讓我翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)。時(shí)間一分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我卻遲遲地不肯放下書(shū),一直到看完了,知道小鹿還是幸福地活在森林嬉戲、生活--------這才讓我那一顆像是懸在天空中的心一下子安安穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。
打那以后,我愛(ài)上看書(shū)了。一有空,就捧著一本書(shū),津津有味地看起來(lái)。我的成績(jī)像坐了云梯一樣穩(wěn)穩(wěn)地上升,作文水平更是穩(wěn)穩(wěn)地位于班里的榜首呢!
天天閱讀,樂(lè)此不疲,看書(shū)的習(xí)慣也越來(lái)越好!看書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中的第一大樂(lè)事。
讀書(shū)作文500字 篇77
諸葛亮小時(shí),跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞,公雞一到晌午啼叫三聲,水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。
后來(lái),他想了一個(gè)辦法,在褲子上縫了一個(gè)口袋,每天上學(xué)時(shí)就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí),他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米,顧不上啼叫,就啄食起來(lái)。剛剛啄完,諸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。
等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí),水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課,可把師娘餓壞了,時(shí)間長(zhǎng)了不免抱怨幾句:“怎么搞到這么晚,晌午過(guò)了,也不知道餓!”“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎?”水鏡先生說(shuō)。
師娘是個(gè)聰明人,知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午時(shí),她悄悄地來(lái)到了院子里,只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚,就有人從書(shū)房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了個(gè)仔細(xì),又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來(lái),師娘笑著說(shuō):“你這個(gè)當(dāng)先生的,還不如小諸葛。”于是她把剛才看到的情況,一五一十地告訴了水鏡先生。水鏡先生聽(tīng)后一愣,又哈哈大笑起來(lái),心想諸葛亮喂雞求學(xué),真是聰明過(guò)人,將來(lái)必定是蓋世奇才。
諸葛亮經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),終于成為杰出的政治家與軍事家,幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。
讀書(shū)作文500字 篇78
俗語(yǔ)說(shuō):“水養(yǎng)人,書(shū)養(yǎng)心!睙釔(ài)文學(xué)的我對(duì)書(shū)實(shí)在是情有獨(dú)鐘。我喜歡依在書(shū)架旁,嗅著金擅木的清香,輕輕的翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū),陶醉于那優(yōu)美的意境。我喜歡在書(shū)中品味那一份智慧賜予的寧?kù)o。
閑來(lái)無(wú)事,就去讀書(shū)。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為打發(fā)時(shí)光。讀書(shū)似乎已成為生命中不可缺少的一部分,也是學(xué)習(xí),生活中的一個(gè)重要的章程。
萬(wàn)籟俱寂,在靜謐的夜空下,映著柔和的月光,品一杯香茗,獨(dú)自在書(shū)的海洋中遨游:體驗(yàn)水許傳中108名好漢的豪情;體驗(yàn)哈利*波特魔法世界的驚險(xiǎn),刺激;體驗(yàn)海底兩萬(wàn)里的奇特景觀;體驗(yàn)紅樓夢(mèng)中寶黛相見(jiàn)后的鐘情;體驗(yàn)三國(guó)演義中諸葛孔明的神機(jī)妙算;體驗(yàn)魯兵孫頑強(qiáng)的生命力…一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),書(shū)的妙韻連同它的芳香會(huì)不知不覺(jué)的滲入你的皮膚,隨著內(nèi)心的血液而流淌,奔騰,你的情感也會(huì)在意境中搖曳,波動(dòng)。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣,只要你偷得片刻的閑暇,就可以充分體會(huì)到書(shū)的深蘊(yùn),而且當(dāng)你步入書(shū)的心扉,那中澹然的心境,同樣令你與書(shū)沉浮。
在閱讀中,散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美,小說(shuō)帶我進(jìn)入情節(jié)起伏的美妙意境,哲理詩(shī)則培養(yǎng)了我對(duì)人生,對(duì)事物思考的能力。
書(shū)如人生,人生如書(shū),時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而又曲折跌宕。行走在有去無(wú)回的人生旅途,與書(shū)為伴,我的心靈便不再孤獨(dú);與書(shū)為伴,我的生命便有了韻味。好書(shū),那是人間的一方凈土,是一方己方靈魂的樂(lè)園,書(shū)承載著無(wú)數(shù)鮮活的生命,讀書(shū)就是走過(guò)人生。
讀書(shū)作文500字 篇79
工作在一線的教師,尤其是一天上五六節(jié)課的老師,總是感到很忙,忙著上課,忙完了上課忙著批改作業(yè),批完了作業(yè)時(shí)間也就不多了,趕緊再備課下一節(jié)的課,下班了,教師跟所有的人一樣,我們也要做家務(wù),也要教育自己的孩子……整天忙忙碌碌的,根本沒(méi)有大塊的時(shí)間讓我們靜下心來(lái)讀書(shū)。其實(shí),我們何不見(jiàn)縫插針地讀書(shū)呢?
清晨,我布置了本單元的日積月累讓學(xué)生背誦,我估摸著學(xué)生最快也得一二十分鐘,于是我就隨手拿起放在書(shū)推理的一本書(shū)看了起來(lái),五分鐘,十分鐘,十五分鐘……就有幾個(gè)背誦高手來(lái)讓我檢查背誦,于是我折了頁(yè)碼,聽(tīng)學(xué)生背誦,之后我又安排其他學(xué)生給剛才背誦的同學(xué)背誦,騰出十分八分繼續(xù)看。
下午,我安排學(xué)生寫(xiě)作文,當(dāng)看到學(xué)生筆尖在紙上不停地流淌時(shí),我又坐下來(lái)看起了書(shū)。
學(xué)生看報(bào)紙時(shí),我再次拿起書(shū)讀了起來(lái)。
當(dāng)然我們應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,但學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)間我們也去充電,有什么不合適呢?
不知不覺(jué),一天下來(lái)看了四十頁(yè),小小的心里充滿(mǎn)了幸福和愜意。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總是有的!本拖裎覀兲貏e想干一件事時(shí),無(wú)論多忙也要抽出時(shí)間去干。所以只要我們?cè)敢庾x,總會(huì)擠出時(shí)間的。
見(jiàn)縫插針多讀書(shū),持之以恒長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。
讀書(shū)作文500字 篇80
這個(gè)學(xué)期我讀了許多書(shū)。每一本都十分有趣,讓我眼界大開(kāi)。通過(guò)這一本本書(shū),我感受到了不同的生活,別樣的魅力。
《中國(guó)古代神話》讓我領(lǐng)略了古人奇幻莫測(cè)的想象力。比如《女?huà)z造人》的故事里,為什么女?huà)z在繩子上沾上泥,一甩到地上就變成了一個(gè)個(gè)的小人呢?還有《三節(jié)難舜》中,為什么舜能在火中變成大鳥(niǎo)、在井中變成一條龍、甚至喝一千杯酒也不會(huì)醉呢?《后羿射日》更是讓我被古人征服宇宙、改造自然的雄心壯志所震撼。
《搗蛋小子變形記》讓我領(lǐng)略到了改變的力量。里面的主人公克雷,本來(lái)是一個(gè)搗蛋的孩子。他把校長(zhǎng)室當(dāng)作自己的游樂(lè)園,天天故意犯錯(cuò)誤跑到那里去。他還畫(huà)了一頭看起來(lái)十分蠢的驢來(lái)諷刺校長(zhǎng)。但后來(lái)他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并改過(guò)自新,學(xué)會(huì)了尊重校長(zhǎng)。
我最喜歡的是《差點(diǎn)丟了自己》。這本書(shū)告訴我們世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,謊言總會(huì)被揭穿。故事的主人公是一對(duì)雙胞胎,他們轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校去,學(xué)校弄丟了一份學(xué)生檔案,誤認(rèn)為新生只有一個(gè)人。于是他們趁機(jī)騙了所有人,一個(gè)去上學(xué),另一個(gè)則偷懶呆在家里。整個(gè)故事險(xiǎn)象環(huán)生,多少次他們處在穿幫邊緣,卻都化險(xiǎn)為夷?勺罱K還是真相大白,兩個(gè)人都背著書(shū)包上學(xué)了。
小小的書(shū)本,卻包藏了古今中外,天地萬(wàn)物,真是方寸天地!
讀書(shū)作文500字 篇81
我們?yōu)楹翁焯煸谧x書(shū),年年在讀書(shū)呢?開(kāi)口說(shuō)讀書(shū),閉口談讀書(shū),到底讀書(shū)有什么意義呢?我想讀書(shū)至少有兩種意義:一種是探求知識(shí),一種是修養(yǎng)品德。
我們知道一個(gè)人的腦力是有限的,我們不可能每一樣事情都由自己去試驗(yàn)或親自去看,或用自己腦力去想。讀書(shū)就可以幫助我們學(xué)到很多事情。無(wú)論古今中外,都有好多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)在這里面,我們讀了書(shū),不就替自己省腦力、省時(shí)間,幫助自己解決困難嗎?其次,書(shū)本記載許多忠臣義士取義的故事,或古圣先賢的金玉良言。我們看了這些故事,讀了這些良言,對(duì)修養(yǎng)品德有更大的幫助。想要有所成就,就要有技巧的讀書(shū),不是死記,死記不但被不好,還會(huì)讓頭腦整個(gè)爆炸,除了讀課內(nèi)書(shū),還要讀課外書(shū),可以增廣見(jiàn)聞。
孫中山先生說(shuō):“有了學(xué)問(wèn),便有知識(shí),有了知識(shí),便有方法!庇辛朔椒ǎt可以獨(dú)善其身,大則可以兼善天下。這句話的意思是只要肯讀書(shū)就可以處理大大小小的事情;有了知識(shí),就可以教導(dǎo)別人;有了許多知識(shí),就可以橫遍天下。張群:“智慧如寶劍,必磨礪而刃鋒始利;求知如鍛鐵,必千錘百鍊,始成精鋼!边@句話的意思智慧就像一把刀,想要把刀變的很銳利,就要整天一直努力磨刀;求之需要鍛煉,需要整天千錘百煉,到一定的時(shí)間,就會(huì)變成一位金剛不壞之身的戰(zhàn)士了。
所以讀書(shū)有許多益處,但是我們要懂得活讀書(shū),不要死讀書(shū)。那就是求得知識(shí)要應(yīng)用,修養(yǎng)品德要實(shí)踐。
讀書(shū)作文500字 篇82
書(shū),伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書(shū)的芳香。寂寞時(shí),屬于我相伴;沖動(dòng)時(shí),書(shū)教我冷靜;痛苦時(shí),書(shū)給我安慰;歡樂(lè)時(shí),書(shū)與我共同分享……
手捧一本好書(shū),無(wú)人打擾,坐在椅子上,或清晨或日暮,放飛思想的信鴿,讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅子中的我,像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處我會(huì)淚花飛濺;讀到歡悅處,我會(huì)不由自主的笑起來(lái),心情像快樂(lè)的小鳥(niǎo);讀到精彩處愈是不可放過(guò),會(huì)拍案叫起,連聲叫好。
從我第一次接觸書(shū)起,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我看的書(shū)的種類(lèi)可多了,上知天文,下知地理,只要是好書(shū),拿來(lái)就看。由于我的小房間里全是書(shū),每當(dāng)走進(jìn)房間,我仿佛置身于一個(gè)書(shū)的海洋。我特別愛(ài)看書(shū),常常做了一會(huì)兒作業(yè),手里就多了一本書(shū),津津有味地“啃”著,作業(yè)則拋到了腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時(shí),老媽已“幽靈”般站在我身后,用“地雷式”的聲音把我炸醒,隨即沒(méi)收我的書(shū)。不過(guò),用不著擔(dān)心,我的書(shū)多著呢!這不“幽靈”剛剛離去,我又去“啃”另一本書(shū)。因?yàn)槲彝ǔR弧翱小本褪且粋(gè)多小時(shí),絲毫不覺(jué)得疲倦,所以作業(yè)總是來(lái)不及做。為這事老媽不知批評(píng)過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣,我對(duì)書(shū)的熱情依然不減,反而對(duì)書(shū)是更加癡迷了。
正如高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)!
讀書(shū)作文500字 篇83
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪,”所以每當(dāng)課間鈴聲響起,別人總是抱起籃球往外沖,而我卻抱起一本書(shū)悠然自得地看了起來(lái),為了能早點(diǎn)看完書(shū),我早早地“睡覺(jué)”等老爸走,老爸走后我就開(kāi)始了思考。
到底是看呢,還是不看,看了怕被老爸發(fā)現(xiàn),還是不看吧?墒悄潜緯(shū)像我最喜歡的冰激凌一樣誘惑著,似乎舉起了雙手仿佛在說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧只要打開(kāi)書(shū)你就可以看到那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事了!?我經(jīng)不住誘惑,便小心翼翼地從床上起來(lái),把燈打開(kāi),然后拿起書(shū)坐在床上看,看著看著我不禁被劇情所吸引,我仿佛隨著一個(gè)個(gè)文字進(jìn)入了那個(gè)神奇的書(shū)中的世界我忍不住說(shuō)出書(shū)中主角的話仿佛自己成為了主角。當(dāng)主角遇到危險(xiǎn)我會(huì)提醒主角說(shuō):“快跑。有人!碑(dāng)主角打贏時(shí)我會(huì)歡呼雀躍說(shuō):“打贏了!
回來(lái)我聽(tīng)到附近有腳步聲,我開(kāi)始想是誰(shuí)的腳步呢?現(xiàn)在已今晚上21:45了,奶奶爺爺20:00就睡了,老爸睡得晚應(yīng)該就是他。我還是趕緊睡吧,要是被老爸發(fā)現(xiàn)那就慘了。我毛手毛腳地站起來(lái)把燈關(guān)了,連忙鉆進(jìn)被窩,把書(shū)藏在床旁,打起假呼嚕來(lái)。老爸吧門(mén)打開(kāi)又開(kāi)了燈,走到了我床頭,把我放在床旁的書(shū)抽走了說(shuō):“又在床上看書(shū)!闭f(shuō)完,便把書(shū)拿走了。書(shū)被拿走了,沒(méi)書(shū)看我只得睡覺(jué)了。
竊讀完之后,雖然身體很疲倦,很困死了,但腦子很精神,很清醒,每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)想起高爾基說(shuō)的話:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
讀書(shū)作文500字 篇84
我有愛(ài)好,像彈琴、打乒乓球、讀書(shū)等,但我最喜歡的還是讀書(shū)。
有時(shí)候,書(shū)像一盞錚亮的燈,指引著我前進(jìn)的方向;有時(shí)候,書(shū)像一只快活的小鳥(niǎo),帶我飛過(guò)高山云霄,一覽祖國(guó)山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)像一葉輕便的小舟,帶我駛向的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
記得小時(shí)候,我?匆(jiàn)在閑暇之余手不離書(shū),讓我充滿(mǎn)著好奇,便纏著吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了文學(xué)作品,不再滿(mǎn)足于圖畫(huà)故事書(shū)。,我迷戀上了世界名著,如《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《八十天環(huán)游地球》等書(shū),書(shū)這樣成了我最親密的伙伴。
讀書(shū),常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)讓我忘記了,身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的公勝利時(shí),我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),眼淚會(huì)順著臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。
為生活變得充實(shí)?為我感到生命是的精彩?"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉"。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了的憂傷。沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū),陪伴我走無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見(jiàn)證了快樂(lè)成長(zhǎng)。讀書(shū)!
讀書(shū)作文500字 篇85
高爾基說(shuō),書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō),書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。而我說(shuō):書(shū)就是金鑰匙,幫我開(kāi)啟文學(xué)之門(mén);書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游……
一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨,我早早地起了床,鉆進(jìn)書(shū)房間啃書(shū)去了。我掃視了一遍書(shū)柜里的書(shū),眼前一亮――《水滸傳》。早有耳聞,卻沒(méi)有讀過(guò),就是它了。我拿下來(lái),坐在窗前,津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到魯智深拳打鄭屠,打得鮮血迸流的時(shí)候,我嚇得大哭起來(lái)……
一個(gè)影子從我后面閃過(guò),當(dāng)時(shí)我并不知道是媽媽?zhuān)蛺阑鸬卣f(shuō)“走開(kāi)走開(kāi)!”媽媽一聽(tīng)火冒三丈:“你這小孩,不好好看些老師推薦的書(shū),卻在這看閑書(shū)!”她一把奪過(guò)《水滸傳》,都沒(méi)來(lái)得及看書(shū)名,就順勢(shì)想把它撕了!我憤怒地奪回了書(shū),“誰(shuí)說(shuō)這不是好書(shū)”,我大聲反抗道。但媽媽力氣比我大,哪顧得上去分清是好書(shū)還是閑書(shū),又搶了過(guò)去。我又哭又鬧,這眼淚不知是對(duì)鄭屠的同情還是對(duì)我自己的同情。這時(shí)媽媽拗不過(guò)我,打電話請(qǐng)爸爸評(píng)理,這書(shū)該不該撕?爸爸卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,女兒喜歡看就讓她看吧!再說(shuō)了,看閑書(shū)也是可以增長(zhǎng)知識(shí)的!
在爸爸的支持下,我閱讀了許多不同類(lèi)型的書(shū):《愛(ài)的教育》讓我知道了愛(ài)的真諦;《木偶奇遇記》讓我明白了撒謊是不應(yīng)該的;《三國(guó)演義》讓我看到了一個(gè)個(gè)傳奇的英雄人物……雖然鼻子上已架起了眼鏡,但是,我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)作文500字 篇86
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!毙r(shí)候,我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事,一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸地,我長(zhǎng)大了,帶著濃厚的興趣走進(jìn)了書(shū)的海洋。我讀過(guò):四大名著、《列那狐的故事》……但最讓我感興趣的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書(shū)使我受益匪淺。
記得在我四年級(jí)放暑假的時(shí)候。有一天,我正在拉二胡,可怎么拉都拉不好,我氣地不拉了,媽媽看了看我,然后笑著對(duì)我說(shuō):“走,我們?nèi)バ氯A書(shū)店好嗎?”我高興的說(shuō):“好啊!”到了新華書(shū)店,媽媽給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū);氐郊遥疫B忙翻開(kāi)書(shū)看。一開(kāi)始我不太喜歡看,因?yàn)樗麄兊拿痔嗖缓糜,?dāng)我看到保爾他從小就當(dāng)童工,受盡折磨。看著看著我就入迷了,媽媽走進(jìn)我的房間喊吃飯了我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽又走到我面前大聲對(duì)我說(shuō)吃飯了,我說(shuō)媽媽你先吃等我看完了在吃,媽媽說(shuō)不行,吃好飯?jiān)诳,沒(méi)辦法,我只好拿著書(shū)去吃飯,我一邊吃一邊看,媽媽說(shuō)吃飯時(shí)間不能看書(shū)的,我說(shuō)媽媽求求你了讓我看吧。好吧好吧,但是要吃快一點(diǎn)。這本書(shū)特別好看,保爾·柯察金不顧一切地追求著自己的夢(mèng)想的精神使我非常感動(dòng)。從此我更愛(ài)讀書(shū)了。
要讀書(shū),就要讀好書(shū);就要到多彩的生活中去鍛煉,不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),積蓄能量,才能學(xué)到真正的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)作文500字 篇87
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一識(shí)字開(kāi)始,就在學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾。”正是這種有興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在我五歲半的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)買(mǎi)報(bào)紙回來(lái)。我等爸爸媽媽看完以后,就會(huì)拿來(lái)看報(bào)紙上的大字、圖片。
低、中年級(jí)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情,就是看各種各樣的課外書(shū),從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上五年級(jí)以后,也是依然愛(ài)讀書(shū)?傄诜泵﹂g隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù),欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的······ 我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè)。
讀書(shū)作文500字 篇88
有人喜歡畫(huà)畫(huà)、有人喜歡唱歌、有人喜歡書(shū)法……要問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我最喜歡的是看書(shū),喜歡到了入迷。
今天,是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了,我起床后,洗潄完畢,一本《魯濱遜漂流記》映入了我的眼簾,直接就拿了起來(lái),仔細(xì)地閱讀著,忽然,一陣又一陣的電話鈴聲急促地響了起來(lái),我不情愿地拿起電話,是媽媽打來(lái)的,提醒我要認(rèn)真完成作業(yè),我回答了一聲便掛掉了電話,又拿起書(shū)來(lái)滋滋有味地看著,看著書(shū)里的故事,時(shí)而笑時(shí)而哭,耐心地尋味著,就把作業(yè)的事情拋到九霄云外了。不知不覺(jué)天色漸晚,爸爸下班回來(lái)了,詢(xún)問(wèn)著:“兒子,今天在家都干什么了,自己的事情都怎么安排的,作業(yè)寫(xiě)了嗎?”我聽(tīng)了支支吾吾地說(shuō):“我——我光看書(shū)了,作業(yè)沒(méi)寫(xiě),忘了時(shí)間!”爸爸看著我,說(shuō):“看書(shū)是好事,在書(shū)中能增長(zhǎng)知識(shí),但也要記得把自己事情安排好了!”
我記得還有一次,媽媽在家里做著午飯,我在屋里讀著書(shū),細(xì)細(xì)地品味著,媽媽說(shuō):“家里沒(méi)雞蛋了,幫我去買(mǎi)點(diǎn)雞蛋。”嘴里答應(yīng)著,可是腳卻沒(méi)有動(dòng),我的眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū),媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,就催促著,問(wèn)我怎么沒(méi)去買(mǎi),我這才回過(guò)神來(lái),拿上錢(qián)急急忙忙地去了超市,一邊走一邊想著書(shū)里的故事情節(jié),到了超市,卻忘了媽媽讓我買(mǎi)什么了?就因?yàn)檫@個(gè)媽媽的那次西紅柿炒雞蛋,只能變成西紅柿炒蔥花了……
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)的入迷。因?yàn)樗屛业玫搅丝鞓?lè),獲取了知識(shí)。
讀書(shū)作文500字 篇89
書(shū)就像神秘、美麗的寶石,里面藏著無(wú)限的價(jià)值;書(shū)像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),使人變得博學(xué)多才、才華橫溢;書(shū)像一個(gè)美麗無(wú)比的花園,里面有彩虹有鮮花小草;書(shū)像你忠誠(chéng)無(wú)比的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。書(shū)中的世界多姿多彩,和書(shū)在一起的時(shí)光也變得絢麗多彩。
在我十歲那年,我愛(ài)書(shū)愛(ài)到瘋狂,就連上廁所和吃飯都在看書(shū),我就連在玩游戲的時(shí)候,都會(huì)跟哥哥弟弟們玩詞語(yǔ)接龍。我對(duì)我那些喜愛(ài)的書(shū)十分愛(ài)護(hù),生怕哪一天書(shū)被偷走了,或者弄不干凈了。
有一次,我在學(xué)校里看我那心愛(ài)的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》。有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我在看書(shū),便問(wèn):“這本《魯濱孫漂流記》能借我看幾天嗎?你可以先看你的《海底兩萬(wàn)里》!蔽蚁肓讼,便答:“可以呀。”
過(guò)了幾天,本人“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)找他要書(shū),沒(méi)想到他卻把一本破爛不堪、臟兮兮的書(shū)還給我,而且還有好多頁(yè)被撕了。這對(duì)“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。我十分生氣,馬上當(dāng)機(jī)立斷,說(shuō):“我跟你絕交!”我與他的關(guān)系越來(lái)越差,還不是因?yàn)樗盐夷切膼?ài)的書(shū)給弄壞了。過(guò)了幾天,他親自過(guò)來(lái)跟我道歉,而且還我一本新的《魯濱孫漂流記》,所以我便與他和好如初。從此我們一同讀書(shū),一同買(mǎi)書(shū),成為了最好的朋友。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是“書(shū)蟲(chóng)”成長(zhǎng)的動(dòng)力,書(shū)中的知識(shí)使我受益無(wú)窮。書(shū),是我終生的好友。
讀書(shū)作文500字 篇90
尼采說(shuō),人要!吧⒉皆趧e人的指使與靈魂之中”!皠e人的知識(shí)與靈魂”從何而來(lái)?----讀書(shū)。一行行或華麗或樸素的文字,一則則清秀或感人的故事,以紙張為土壤,以網(wǎng)頁(yè)為天空,給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書(shū)香網(wǎng)吧相隨的日子總是快樂(lè)的,掐指一算,我已度過(guò)了近六年的書(shū)生生涯了。
兒時(shí),翻開(kāi)五彩的畫(huà)卷,美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,在其中辨明了真善美,分清了假惡丑,不亦樂(lè)乎。
童年,翻開(kāi)猜想的世界,《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置,《少兒百科全書(shū)》也不甘示弱,牛頓,瑪麗,居里,愛(ài)迪生,這些偉人都在向我招手,讓我看到科學(xué)頂峰的燦爛。在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦,科學(xué)的魅力,不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在,我更愛(ài)網(wǎng)上的名著,如戴爾·卡耐基如是說(shuō),《人性的特點(diǎn)》這本書(shū)講了十個(gè)大的主題,讓我懂得了如何贏得朋友并建立良好的人際關(guān)系,讓我學(xué)到了許多知識(shí)!妒澜鐨v史縱橫》讓我了解了何為國(guó)恥,何為民族自豪感,也在心靈中埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子,深知我們這一輩子的擔(dān)子有多重。
魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛,橫眉冷對(duì)千夫指。”的精神,看見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的迂腐,人思想的落后、麻木,他不僅喚醒了當(dāng)時(shí)之人,也喚醒了九十年后的我,不再愚昧。
早晨起來(lái),品香茗讀散文,不亦樂(lè)乎。中午,依陽(yáng)光讀童話故事,不亦樂(lè)乎。晚上,靠窗邊讀詩(shī)詞,不亦樂(lè)乎。整天都是快樂(lè)的,因?yàn)槲矣袝?shū)香網(wǎng)吧,我在讀書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇91
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备郀柣(jīng)說(shuō)過(guò),我非常贊同這句話,因?yàn),我也很喜歡讀書(shū),下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一下我和書(shū)的故事吧!
有一次,我放學(xué)回家,因?yàn)樽鳂I(yè)在學(xué)校已經(jīng)寫(xiě)了很多了,所以我把書(shū)包拿進(jìn)房間,從里面拿出剛從樂(lè)閱書(shū)吧借的書(shū)《哈利。波特》,便津津有味地看了起來(lái),書(shū)中的情節(jié)真精彩呀!哈利。波特贏得了勇士比賽,卻沒(méi)有想到,獎(jiǎng)杯已經(jīng)被伏地魔的手下?lián)Q成了門(mén)鑰匙,于是,哈利。波特被帶到了一塊墓地,伏地魔正在那兒等著他……正當(dāng)我看到最恐怖的地方的時(shí)候,媽媽走進(jìn)了我的房間,對(duì)我說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”我嚇了一跳,手一慌,書(shū)掉在了地上,發(fā)出了“咚”的聲音,媽媽問(wèn):“什么東西掉在了地上啦!”我支支吾吾地說(shuō):“是……是文具盒掉……掉在了地上了!眿寢層悬c(diǎn)兒不相信:“真的?那怎么沒(méi)聽(tīng)到文具撒落的聲音呀!”“我把拉鏈拉起來(lái)了,當(dāng)然聽(tīng)不到啦!”我解釋道。媽媽這才打消了疑慮,走出了房間,我好了傷疤忘了疼,又開(kāi)始看了,媽媽悄悄走過(guò)來(lái),一把奪過(guò)我的書(shū),一手叉著腰,一手指著我,火冒三丈,說(shuō)道 :“你剛才就在看書(shū),我也就原諒你了,以為你現(xiàn)在會(huì)寫(xiě)作業(yè),沒(méi)想到你現(xiàn)在還在看,沒(méi)收,不寫(xiě)好作業(yè)不準(zhǔn)看!蔽抑坏醚郯桶偷赝鴭寢屇弥业臅(shū),拂袖而去。沒(méi)辦法,我只好先寫(xiě)作業(yè),不一會(huì)兒,作業(yè)寫(xiě)好了,我終于拿到了書(shū),真開(kāi)心呀!
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇92
從小到大,我特別喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事,比如《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》書(shū)中的故事讓我小小年紀(jì)就體會(huì)到了悲慘與善良、正義與邪惡,聽(tīng)到好人有好報(bào),我感到很快樂(lè),聽(tīng)到悲慘的故事,我會(huì)為故事中的主人公感到傷心,童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣,讓我知道什么是美和丑,正義和邪惡,給我開(kāi)啟了人生啟蒙的第一課。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)最親密的朋友,沒(méi)有了書(shū),整個(gè)世界就會(huì)變得枯燥無(wú)味。有很多書(shū)是有益的,我樂(lè)于和他們交朋友,它們使我充實(shí),愉快?吹揭槐竞脮(shū),我常常會(huì)沉溺其中無(wú)法自拔,我會(huì)為《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆,為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂(lè)觀的態(tài)度而鼓掌,為《我們一起走,迪克》中的迪克忠實(shí)的品質(zhì)而感動(dòng)。從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德,明白了許許多多的道理,它們是我成長(zhǎng)路上最忠實(shí)、最有益的伙伴。
現(xiàn)在,時(shí)間不允許我在讀那么多的課外書(shū),我只能抽時(shí)間去讀。面對(duì)這些讀過(guò)的書(shū),心里還是有許多懷念,書(shū)給了我增長(zhǎng)知識(shí)、領(lǐng)悟真善美、我在書(shū)中尋找我自己,完善自己,想讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人,就從讀書(shū)開(kāi)始吧!
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是點(diǎn)亮黑暗的燈火,是打開(kāi)知識(shí)門(mén)窗的鑰匙,它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)精彩。
讀書(shū)作文500字 篇93
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,他們都愛(ài)讀書(shū),我也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)里有許多知識(shí),所以我愛(ài)它;書(shū)里有許多好詞好句,所以我愛(ài)它;書(shū)能增長(zhǎng)我們的智慧,所以我愛(ài)它。書(shū)是一位知識(shí)淵博的的學(xué)者;書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的良師;書(shū)是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書(shū)籍的海洋里,我可以盡情地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
“讀書(shū)有三到:心到,眼到,口到!币馑际强磿(shū)的時(shí)候要眼睛看書(shū),口中誦讀,將心思集中到書(shū)上,用心去體會(huì)。這樣才是真正讀好書(shū)了。我覺(jué)得,如果再加上一個(gè)“筆到”就更好了,隨時(shí)拿筆摘錄好詞佳句,隨時(shí)寫(xiě)寫(xiě)讀后的心得體會(huì),真正做到“不動(dòng)筆頭不讀書(shū)”的境界,這樣才會(huì)大大提高我們的習(xí)作水平。
杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,是啊,讀的書(shū)多了,讀得透了,腦子里積累的素材也就多了,寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應(yīng)手,如神來(lái)之筆。所以多讀書(shū),會(huì)提高一個(gè)人的內(nèi)涵,提高一個(gè)人的修養(yǎng),用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,用知識(shí)來(lái)武裝自己,讓自己擁有信手拈來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備。
讀書(shū),會(huì)使我置身于一個(gè)安靜的世界里,會(huì)使我忘記一切煩惱,慢慢的進(jìn)入作者的世界里,和書(shū)中的人物攜手演繹書(shū)中的精彩故事,讓我靜靜的體會(huì)他們的喜與樂(lè),悲與傷。
讀書(shū),讓人的靈魂變得高尚;讀書(shū),讓人的心靈得到凈化;讀書(shū),讓人的心情變得平靜;讀書(shū),就是在跟我們的良師益友溝通;讀書(shū),就是在跟我們的知己交流。
我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)作文500字 篇94
如果有人問(wèn)我:“你最大的樂(lè)趣是什么?”我會(huì)毫不猶豫的回答:“讀書(shū)!”因?yàn),?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
記得那是我上一年級(jí)時(shí)候,媽媽出去購(gòu)物了,我在家中焦急地等待著美食的到來(lái)。那時(shí)的我,可是一只小饞貓,時(shí)不時(shí)就嘴饞,每當(dāng)媽媽提著購(gòu)物袋回家,我就會(huì)迫不及待地接過(guò)來(lái)打開(kāi)?赡翘炷兀,袋子里怎么會(huì)是一本書(shū),我的好心情立即飄到了九霄云外,氣呼呼地坐在沙發(fā)上,媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“兒子,翻翻這本書(shū)吧,可有趣了!”我賭氣地?fù)u頭,“不看不看,就不看!”
起初幾天,我從不去翻那本書(shū),過(guò)了幾天,我隨手一翻,不禁著了迷,書(shū)中鮮明的人物性格,令我哭笑不得,那神機(jī)妙算的諸葛亮,一身正氣的關(guān)羽和詭計(jì)多端的曹操讓我難以忘懷。沒(méi)過(guò)多久,那本書(shū)已被我讀完了,從此以后,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)上了讀書(shū),每一本書(shū)都使我受益匪淺。
我從曹文軒的《山羊不吃天堂草》中收獲了:做人要有尊嚴(yán),要靠自己的努力打拼才能過(guò)上好日子;我從《青銅葵花》中懂得了做人要有善心,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和聰明的智慧才能獲得成功;《出租時(shí)間的孩子》讓我明白了時(shí)間的寶貴,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰;《上下五千年》讓我了解了中國(guó)悠久的歷史文化,我仿佛看到武則天稱(chēng)帝的輝煌場(chǎng)景,又仿佛看到了康熙帝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的雄才大略;《丁丁當(dāng)當(dāng)》兄弟的相親相愛(ài)情,時(shí)時(shí)刻刻深深的感染著我……
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū),放飛心靈吧!
讀書(shū)作文500字 篇95
小時(shí)候,我不喜歡讀書(shū),覺(jué)得書(shū)有什么意思,還不如出去玩呢。我慢慢長(zhǎng)大了,也漸漸喜歡上了讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)可以令我感受到快樂(lè)、傷心、憤怒和愜意的心情。書(shū)向我們打開(kāi)了知識(shí)大門(mén),讓我們學(xué)會(huì)了不少東西,讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。
記得小時(shí)候,我喜歡讀童話故事,那時(shí)的我讀起書(shū)來(lái)囫圇吞棗,不求甚解,大抵的書(shū)都是幾個(gè)小時(shí)就看完了。不過(guò),我從中也悟到了一些道理,比如《丑小鴨》告訴我人生是先苦后甜,《皇帝的新衣》告訴我虛榮往往會(huì)蒙蔽了雙眼,《魔法公主》告訴我要多多幫助別人……
現(xiàn)在的我漸漸喜歡讀一些散文,也不像小時(shí)候那樣一目十行,我讀了《毛主席在花山》。讓我知道了毛主席是多么愛(ài)老百姓,《淚》讓我懂得了生命的意義,《一顆豆子》讓我明白了什么是愛(ài),等等……記得有一天晚上,我被書(shū)中的情節(jié)吸引了,不知不覺(jué)看到了十一點(diǎn)多,當(dāng)我讀到“白雪公主和王子幸?鞓(lè)的生活在一起”時(shí),我才如夢(mèng)初醒,懶洋洋地爬到床上睡覺(jué)去了。還有一次,我一邊走路一邊看書(shū),只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,我被一塊石頭絆倒了,腿出血了,我趕緊撿起書(shū),幸好書(shū)沒(méi)有摔爛,我爬起來(lái)繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里。
讀書(shū),讓我在書(shū)的世界里旅行,我會(huì)和書(shū)中的主人公一起感受快樂(lè),平淡和傷心的生活!
讀書(shū)作文500字 篇96
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是在吸取知識(shí),讀書(shū)是讓我們生活更加文明、美好、和諧。第當(dāng)我在看書(shū)時(shí),媽媽便會(huì)下達(dá)“旨令”:看書(shū)不得走路時(shí)看,不許躺著看,更不能臥著看。
記得一天晚上,我跳過(guò)舞剛回家,媽媽便叫我洗澡,她去帶姐姐,我習(xí)慣性的哦了一聲?蓻](méi)有一會(huì)兒,我就把這話給我忘了。風(fēng)卷殘?jiān)频陌汛蟀腠?yè)書(shū)給“啃”掉了,才罷休。不一會(huì),又被書(shū)的精彩內(nèi)容給吸引過(guò)去了,津津有味的看了起來(lái)。沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得飛快,媽媽都回來(lái)了,我卻渾然不知。媽媽剛進(jìn)門(mén)就聞到汗味,一看才知道,我因?yàn)榭磿?shū)太緊張了,身上大汗淋漓,還坐在取暖氣旁。媽媽被我逗的哈哈大笑,趕忙把我鬧騰到床上。
第二天,天剛亮,我就醒來(lái)了?礇](méi)有人,便偷偷摸摸的找本書(shū)看。房子里靜得出奇,我的心卻像小兔一樣“撲通”的跳著。終于,我在書(shū)房找到一本書(shū),我正要回頭,卻看到一本我期待已久的小說(shuō),我干脆把剛拿的一本書(shū)扔到十萬(wàn)八千里,直奔向我的目標(biāo)。我津津有味的讀著,突然,我聽(tīng)到媽媽的腳步聲。以往常的經(jīng)驗(yàn),我先把被我捂的熱熱的書(shū)塞進(jìn)我衣服里,在裝做呼呼大睡的樣了……果然不出我所料,媽媽上當(dāng)了,她抱著我,自言自語(yǔ)到“都多大人了,還在書(shū)房里睡覺(jué),長(zhǎng)大了我抱不動(dòng)你怎么辦!彼÷暤挠粥止韭暋K膬褐牢沂窃谂P室里津津有味的“啃書(shū)”呢!
讀書(shū)會(huì)讓我們更加聰明,更加敏銳。這就是我的愛(ài)好——讀書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇97
前幾天,媽媽為我買(mǎi)了幾本書(shū),我非常高興,每天都見(jiàn)縫插針的讀書(shū)。媽媽見(jiàn)了,害怕我視力下降,就為我下了“黃牌警告”每天讀書(shū)不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)?晌医z毫沒(méi)有理會(huì)這個(gè)警告,因?yàn),媽媽也太小看我的?shí)力了。
那天晚上,我寫(xiě)完了作業(yè),便津津有味地看起書(shū)來(lái)。我還故意裝作很在乎媽媽警告的樣子,兩小時(shí)一到,我就放下書(shū)走出房間。其實(shí),我早已密謀好一個(gè)“竊讀計(jì)劃”了。
晚上,要睡覺(jué)了,我為了讓媽媽放心,早早地就關(guān)上了燈。我在床上等呀等,終于聽(tīng)不見(jiàn)爸媽房間里的動(dòng)靜了,我便輕手輕腳的走下床去,打開(kāi)燈,津津有味地看起書(shū)來(lái)。突然,媽媽的房間里傳出一陣響聲,我立刻將書(shū)塞進(jìn)被窩,關(guān)上燈,靜靜地等待媽媽的到來(lái)?晌业攘撕么笠粫(huì)兒也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)瓉?lái)我聽(tīng)錯(cuò)了。我呼了一口氣,一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦下來(lái),打開(kāi)燈,又看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,情緒也隨著書(shū)中人物波動(dòng),書(shū)中人物高興時(shí),我也高興無(wú)比;書(shū)中人物傷心時(shí),我也淚落如珠;書(shū)中人物焦急時(shí),我也急得直跺腳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我終于將書(shū)讀完了,我合上書(shū)咽了一口唾沫,好像將所有的知識(shí)都咽了下去。然后才將書(shū)放了回去。
那天的竊讀計(jì)劃我本以為成功了,沒(méi)想到還是露了馬腳。因?yàn)榈诙鞁寢寣?duì)我說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你昨天半夜開(kāi)燈,肯定是在偷看書(shū),如果再讓我發(fā)現(xiàn),那我就不客氣了!”我立刻呆住了。
讀書(shū)作文500字 篇98
我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒,但是我很愛(ài)讀書(shū)。我一讀起書(shū)來(lái)就忘了吃,忘了睡。
記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà),我手中的游戲機(jī)一下子就停了下來(lái),拿起我心愛(ài)的漫畫(huà),我拿著漫畫(huà)回到了自己的房間里,在自己的房間里,我看得津津有味兒。就在那時(shí),媽媽大聲的說(shuō):“梁佳龍給媽媽買(mǎi)一袋鹽去”說(shuō)完,我拿著錢(qián)和那本漫畫(huà)。去了商店。到了商店,我說(shuō):“老板拿一袋兒糖!崩习灏烟欠诺搅宋业呐赃,我給了錢(qián);氐搅思依铮野烟墙o了媽媽?zhuān)瑡寢屵B看也沒(méi)有看,直接放到菜里。
在吃飯的時(shí)候,我正準(zhǔn)備拿起筷子夾菜的時(shí)候,(媽媽已經(jīng)吃了一根了)說(shuō):“這怎么這么甜呀,是不是調(diào)料放錯(cuò)了?”,說(shuō)完媽媽就去了廚房。那時(shí)我吃了一個(gè),哎呀,這怎么這么甜?吃完一口都不讓你的牙出幾個(gè)洞!那時(shí)媽媽說(shuō):“梁佳龍我讓你鹽,你怎么給我買(mǎi)糖?”那時(shí)我才放下了書(shū),走到廚房看了一下,哎呀!怎么真的買(mǎi)成了糖。我只好拿著錢(qián)去商店重新買(mǎi)了一袋鹽。在家里媽媽又炒了一盤(pán)兒。我把鹽給了媽媽。媽媽把鹽又放到了菜里。又該吃飯了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你呀,真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),要不然你鉆進(jìn)去行了。(在那時(shí),我又拿起了書(shū)看。)突然,我吃到了放糖的那一盤(pán)菜。我大聲的說(shuō):“這菜真好吃。”“該,誰(shuí)讓你吃飯的時(shí)候讀書(shū)!”媽媽說(shuō)。
看了這篇作文,大家知道我多么愛(ài)讀書(shū)了吧!
讀書(shū)作文500字 篇99
俗話說(shuō)的好“書(shū)是人的精神糧食;書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙;書(shū)是人登上人生巔峰的階梯。”我熱愛(ài)讀書(shū),早已無(wú)法自拔。
有一天早上,爸爸媽媽出去上班,留我一個(gè)人在家里。爸爸媽媽剛走,我就沖向書(shū)房,找到《青銅葵花》,津津有味地看起來(lái)。
不知不覺(jué)中夕陽(yáng)西沉,我從書(shū)的海洋中戀戀不舍地走出來(lái)。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午5時(shí)了,我還沒(méi)吃午飯呢!“咚咚咚”媽媽回來(lái)了,我趕緊跑去開(kāi)門(mén)。媽媽瞧見(jiàn),她走前留下的午飯我絲毫未動(dòng),便說(shuō):“你怎么沒(méi)吃午飯?”我慢吞吞地說(shuō):“因?yàn)槲铱磿?shū)太沉迷了,忘了吃了。”媽媽溫柔地說(shuō):“不吃午飯對(duì)腸胃不好,媽媽幫你把飯菜熱一下!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不僅因?yàn)樽x書(shū)而誤了吃飯,我還因?yàn)樽x書(shū)忘記過(guò)媽媽交給我的任務(wù)呢。
記得那一次,我在家里看書(shū),媽媽在做飯。飯菜做到一半,媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了,便給我錢(qián)叫我去買(mǎi)鹽。我一邊走路,一邊饒有興趣地回憶著書(shū)的內(nèi)容。到了商店,我突然忘了媽媽讓我來(lái)買(mǎi)什么東西。沒(méi)有辦法,只好回趟家。到了家,我問(wèn)媽媽要買(mǎi)什么東西,媽媽戳了戳我的額頭,無(wú)奈地說(shuō):“你呀你,真是個(gè)小糊涂。你看書(shū)去吧,我去買(mǎi)。”我聽(tīng)后,高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,又遨游在書(shū)的海洋中。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)早已成為了我生活中重要的一部分。
讀書(shū)作文500字 篇100
太陽(yáng)升了又落,大雁來(lái)了又去。時(shí)光在流逝,我在長(zhǎng)大。
驀然回首,挫折已成為我最好的朋友,它讓我遇見(jiàn)了更好的自己……
孩提時(shí)代,非要學(xué)古箏。媽媽說(shuō),如果學(xué),就得堅(jiān)持到底。我欣然同意,但剛上幾節(jié)課,手指就被緊繃的琴弦勒得又紅又腫、疼痛難忍。終于,我爆發(fā)了:“不學(xué)了!我的手指頭,都快成胡蘿卜了……”那古箏,就像一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)鐵刺的怪獸,讓人只想遠(yuǎn)離。
我逃也似的飛奔到樓下,掏出一根棒棒糖,發(fā)泄似的嚼起來(lái),一塊糖從嘴里掉下,引來(lái)兩只小螞蟻,“哼,我才不會(huì)讓你們?nèi)缭!”我在螞蟻和糖的中間挖了一道較深的小溝,結(jié)果它倆碰了碰觸角一前一后繞了過(guò)去;“行!還算聰明,我還有一招!”我撿來(lái)好多小石塊擺在它們面前,可是它倆毫不示弱,爬了好遠(yuǎn)繞過(guò)“大山”,搬起比身體重好多倍的糖,蹣跚的走了。
望著這兩個(gè)小小的倔強(qiáng)的背影,我油然升起一種敬畏感:這種遇到困難不放棄的精神不正是我需要的嗎……
如今,指頭上的老繭是怎樣出現(xiàn)的我已經(jīng)不記得了,唯有那臺(tái)箏和一本本考級(jí)證書(shū)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
歲寒,然后知松柏之凋也!山高高不過(guò)腳底、海寬寬不過(guò)航燈。面對(duì)布滿(mǎn)荊棘的人生,面對(duì)挫折與失敗,我們應(yīng)該毫不畏懼,知難而上。人生,甜亦苦,苦亦甜,行者自知!
讀書(shū)作文500字 篇101
從幼年起,書(shū)就悄悄地進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的童年時(shí)代。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我漸漸發(fā)現(xiàn),班上每位同學(xué)都擁有幾本課外書(shū),并以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動(dòng),我決定也讓媽媽買(mǎi)一本給我。回到家,我對(duì)媽媽提出了我的要求,沒(méi)想到,媽媽爽快地答應(yīng)了我。第二天,一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣,每天都抱著這本書(shū)看愛(ài)不釋手,就連吃飯的時(shí)候,我都不愿意放下,生怕被別人偷走。
有一次,我作業(yè)寫(xiě)到八點(diǎn)半才寫(xiě)完,只剩下半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間了。時(shí)間太短了,根本滿(mǎn)足不了我的讀書(shū)欲。怎么辦?我心生一計(jì),決定使用苦肉計(jì)。我對(duì)媽媽假裝肚子疼,然后再偷偷帶書(shū)進(jìn)衛(wèi)生間里看。我進(jìn)去衛(wèi)生間后,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,如饑似渴地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不再適合閱讀時(shí),我知趣地藏好書(shū),再偷偷溜出去。沒(méi)想到,媽媽卻在門(mén)口守株待兔,這下露餡了。媽媽把我的書(shū)沒(méi)收放回書(shū)柜后,又囑咐我去睡覺(jué),我只好聽(tīng)天由命了。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)豐富了我的知識(shí),開(kāi)拓了我的視野,使我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng),愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
讀書(shū)作文500字 篇102
我這個(gè)人哪,天生就愛(ài)看書(shū)?催^(guò)的書(shū)有:《昆蟲(chóng)記》、《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年·在人間·我的大學(xué)》等。成了不一般的“低頭族”。
每天放學(xué)回家,我馬上就去書(shū)柜里找書(shū),對(duì)于書(shū),我可以說(shuō)是“百看不厭”。吃飯時(shí)看,睡覺(jué)前看,就連上衛(wèi)生間也不忘帶著它,媽媽說(shuō)我成一小書(shū)蟲(chóng)了。每次媽媽買(mǎi)新書(shū)回來(lái),我馬上抱著它如饑似渴的看起來(lái),這時(shí)候千萬(wàn)別叫我,完全屏蔽。像那本《苦兒流浪記》,一共四百一十四頁(yè),媽媽下午剛給我買(mǎi)回來(lái),我一直看到晚上十點(diǎn)鐘,一口氣看完,才安心入睡。晚飯都沒(méi)吃,媽媽催我好幾遍,我都放不下來(lái)。沒(méi)辦法,看不完還真睡不著覺(jué)。
另外,我還特別喜歡看《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、《生物之謎》、《數(shù)學(xué)游戲》等,每次和媽媽走在上學(xué)的路上,我都會(huì)問(wèn)好多問(wèn)題,媽媽說(shuō)我是“十萬(wàn)個(gè)為什么”。好多次媽媽也回答不出來(lái),讓我回家問(wèn)“度娘”,還真是的,“度娘”真厲害!不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,它都懂耶!
在書(shū)中,我學(xué)到了很多知識(shí),像這次期中考試我數(shù)學(xué)得了100分,語(yǔ)文97。5全班第一。老師夸我年齡最小,學(xué)習(xí)最好!我心里美滋滋的。其實(shí)我明白這是我愛(ài)看書(shū)的功勞。而且現(xiàn)在感覺(jué)寫(xiě)作文也挺簡(jiǎn)單的,像聊天似的,用媽媽的話就是“用筆說(shuō)話”真是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神哪!
讀書(shū)作文500字 篇103
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!备郀柣f(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”我說(shuō)“書(shū)是我的好朋友”。
以前,我一看書(shū)就打哈欠,腦殼疼,感覺(jué)心里住著一只“瞌睡蟲(chóng)”。有一天,叔叔送給我一本《百科全書(shū)》,我連一眼都不看將它丟在書(shū)架上。直到有一天,我躺在搖床上沐浴著陽(yáng)光不經(jīng)意間看到書(shū)架的《百科全書(shū)》,心里想反正閑來(lái)無(wú)事,不如就拿來(lái)看一看。《百科全書(shū)》的封面非常精致,里面的插圖更是栩栩如生,我一下就被吸引住了,一頁(yè)一頁(yè)的翻看。沒(méi)想到一下午就看完一遍,但我意猶未盡,已經(jīng)深深?lèi)?ài)上這本書(shū)。于是我在下午又翻看了一遍。
第二天早上上課時(shí),老師提了一個(gè)問(wèn)題:“蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)?”此時(shí)大家有的抓耳撓腮,有的絞盡腦汁,有的大眼瞪小眼,教室里鴉雀無(wú)聲無(wú)一人舉手回答。我感覺(jué)這題有點(diǎn)眼熟,突然我靈光一閃,想到了我在《百科全書(shū)》里看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案,我在腦海里搜索著,終于想到了。我自信地舉起手來(lái),大聲的說(shuō):“蘋(píng)果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)因?yàn)榈厍蛴幸Α!蓖瑢W(xué)們用驚奇的眼神看著我,老師微笑著又問(wèn):“是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),堅(jiān)定喊道“是牛頓”。同學(xué)個(gè)個(gè)都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒,掌聲回蕩在教室的每個(gè)角落。我心里也美滋滋的,暗下決心,以后一定要多讀書(shū)。
書(shū)是我們的精神食糧,也是我們的好朋友,我們以后一定要好好讀書(shū),多讀好書(shū)。
讀書(shū)作文500字 篇104
最近,我迷上一本書(shū),名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動(dòng)著,更被深深地震撼了。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候,便被一場(chǎng)大病奪去了聽(tīng)力和視力,長(zhǎng)期的黑暗令她孤獨(dú)和寂寞,所以養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在海倫·凱勒七歲時(shí),父母為海倫·凱勒找到了一位老師,她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。當(dāng)然,在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下,海倫·凱勒一步步認(rèn)識(shí)了周?chē)氖澜,成為了盲聾人中最杰出的人。
這個(gè)又聾又盲的女孩,經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力,她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這些正常人,F(xiàn)在,她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言,還學(xué)會(huì)了說(shuō)話,更令人驚嘆的是,她竟考上全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)。我不僅對(duì)這位女子連連贊嘆。在這背后,她又是花了多少心血,經(jīng)過(guò)了多少艱巨的困難和無(wú)比刻苦的努力!
再看看我們身邊吧。大多數(shù)人生活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。每當(dāng)我坐火車(chē)時(shí),便看到一排排的“低頭族”,拿著手機(jī),兩眼無(wú)神,垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習(xí)慣,沒(méi)有毅力。
也許,在我們成為盲人之后,才能更加珍惜時(shí)光。海倫·凱勒的努力,對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幰约八膴^斗,都是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要以她為榜樣,多看些書(shū),努力學(xué)習(xí),積極向上,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)作文500字 篇105
書(shū)是我的朋友,我喜歡看書(shū),在我的書(shū)桌里《西游記》《365夜故事》有著很高的地位。
有一次,朋友約我出去玩,在港盈路的百貨大樓門(mén)口等著我。我?guī)夏潜尽段饔斡洝纷狭巳〗?jīng)的隊(duì)伍,開(kāi)始了客車(chē)上的“西游”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷,一直往后看,最后到了西站。司機(jī)叫我下車(chē),我還漫不經(jīng)心地說(shuō):“還沒(méi)到港盈路呢。”司機(jī)看了看我手中的《西游記》拍拍我的肩膀告訴我:“西天還沒(méi)到,西站已經(jīng)到了!蔽疫@才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)坐過(guò)了六個(gè)站臺(tái),到了終點(diǎn)站。沒(méi)辦法,就只好帶著師徒四人再乘車(chē)“東游”一次啦。
每次假期,我總愛(ài)宅在家里看四大名著,看《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉,看《三國(guó)演義》中的諸葛亮,看《西游記》中的孫悟空,看《水滸傳》中的花和尚魯智深。
我雖然沒(méi)有魯迅那樣愛(ài)書(shū)如命,但也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。近期,我正在讀的《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)故事:青銅為了讓葵花上學(xué),在雪中賣(mài)蘆花鞋,為了讓葵花看表演,用自己的雙手托起葵花整整一晚,為了讓葵花不再去別人家寫(xiě)作業(yè),在夜晚抓螢火蟲(chóng),照亮?xí)旧系拿恳粋(gè)字?戳诉@本書(shū),我覺(jué)得青銅像大樹(shù)一樣保護(hù)葵花,讓她快樂(lè),是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我也要珍惜和朋友間的情誼。
書(shū)是法寶,書(shū)是武器,書(shū)是歷史,書(shū)是文明,書(shū)更是我們成長(zhǎng)的能源。
讀書(shū)作文500字 篇106
假如書(shū)是一片花叢,我就是花叢中翩翩起舞的蝴蝶;假如書(shū)是一片樹(shù)林,我就是樹(shù)林中跑來(lái)跑去的小兔子;假如書(shū)是一條馬路,我就馬路上永遠(yuǎn)向前奔跑的小汽車(chē)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富了我的生活。三年級(jí)以前,我覺(jué)得讀書(shū)真是浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有看電視有趣。我總是讀不進(jìn)書(shū),老是走神,靜不下來(lái)。后來(lái)老師開(kāi)展每天30分鐘讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。從開(kāi)始的只是完成作業(yè),到后來(lái)的手不釋卷,我品嘗著讀書(shū)的樂(lè)趣,我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū),生活中就常常鬧一些笑話。記得有一次和叔叔阿姨一起聚餐。我是飯前看,等菜時(shí)看,飯后還是在讀書(shū)。我讀書(shū)讀得太入迷了,爸爸媽媽叫了我好幾聲,我才知道要走了。爸爸媽媽想在外面散步,我只好拿走媽媽的鑰匙,急匆匆地趕回家,捧起書(shū),繼續(xù)我的“馬小跳之旅”。后來(lái),爸爸媽媽回來(lái)了,在外面敲了半天門(mén),我才從書(shū)中驚醒,給他們開(kāi)了門(mén)。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我還撞到了一棵大樹(shù)上;因?yàn)閻?ài)讀書(shū),有好幾次忍不住偷偷看到12:00,被媽媽責(zé)罰;因?yàn)閻?ài)讀書(shū),書(shū)架上的書(shū)也就多了起來(lái)。我喜歡在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),遇到好詞好句我都會(huì)畫(huà)下來(lái)。在學(xué)校借的書(shū)不能批注,我只能把好詞好句抄到摘抄本上,從而積累了許多好詞好句,寫(xiě)作水平自然而然就提高了。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我的生活豐富多彩,讀書(shū)讓我體會(huì)到了快樂(lè)和幸福,讀書(shū)讓我擁有了美好的童年,也一定會(huì)讓我擁有理想的明天。
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