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讀書與做人作文(通用10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的讀書與做人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書與做人作文 1
人生需努力,人生需奮斗!人生正值年少,努力就好!看淡一切,看淡萬物。因為總是要加油的,青春在此。何必不去搏擊一番呢?也許成功真等待著我們,也許未來的我們的確很優(yōu)秀!躺著讀書,站著做人。只有這樣,我們才會變的更加優(yōu)秀,更加完美!拼搏一番,試著不為美好明天!
腳踏實地
學(xué)生時代的我們,重要的只是學(xué)業(yè)罷了,重要的知識成績罷了!因為沒有好的成績卻成了別人眼里的差等生。沒有了優(yōu)異成績卻沒有了好的教學(xué)。老師會對你有另一種看法。但雖然我們不是很優(yōu)秀,但自己終究是自己,自己也絕不能讓他人瞧不起!不是所有人都是天才。沒有天才,只有不努力的笨蛋罷了!現(xiàn)在苦點累點都無所謂。因為我們還年輕。因為偶我們還能奮斗!不要將自己過早地放棄,因為一旦放棄了,將會失去所有!那將是無法去彌補(bǔ)的遺憾!我們將要展現(xiàn)不同的自己,將自己變得更加優(yōu)秀!腳踏實地,努力奮斗。相信,我們會有一番收獲的。我們將會成就未來!
站著做人
大千世界,繁華都市。在這個世界當(dāng)中,只有我們是平等的。因為我們最獨特。因為我們僅有一個,唯一的我們,其他人無法代替!在這個世界中,我們將會是平等的。不要因為其他人的`高貴就墮落自己!我們都只是孩子,我們也會讓人心疼。我們也需要被人呵護(hù),我們同樣是寶貝!也需要去被愛!做最好的自己,做最初的自己!在這世間將沒有高低貴賤之分,因為我們是同樣的!不用高手到他人的瞧不起。不是所有人都舍得花錢,并不是所有人都不知道打扮自己!只是那些物質(zhì)的追求真的對我們不重要!不想刻意的去偽裝自己。只是沒有那些習(xí)慣罷了!站著做人,體諒他人。低調(diào)做人,也許世界變得更好!
躺著讀書,站著做人!詳細(xì)未來的明天我們將會更好!坦然面對,樂觀接受,相信,成熟后的我們努力優(yōu)秀起來!
讀書與做人作文 2
妹妹曾經(jīng)問我,讀書是為了什么呢?我想了一想,告訴妹妹說,是為了更好的做人。
對了,讀書就是為了更好的做人,做一個有文化、有品德的人!
古往今來,古代中國人民就一直追求“知書達(dá)理”,讀書、學(xué)知識,就是明事理,解決那些“世界觀人生觀價值觀”問題,根本就是“做人”。
孔子可謂是讀書人的鼻祖、萬世師表,他也曾自稱“十五而志于學(xué)”,十五,豆蔻年華,不斷用書籍文化熏陶自己,目的就是為了讓自己成為一個有文化、品德高尚的人。
“做人”的最高境界是“正氣”。孟子說:“吾善養(yǎng)浩然之氣”,這是他做人的原則,“浩然之氣”,實質(zhì)就是“正氣”,而有此正氣的人,放眼古今,又有幾人?而想要這般“正氣”,“讀書”是唯一途徑。
讀書人的風(fēng)骨和氣節(jié)是人生的最強(qiáng)音,文天祥曾賦:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,柔弱書生是中華文化的'脊柱。古代的那些大文學(xué)家,大都落了個凄慘下場,不是因為他們不會做人,而是因為他們太會做人了。面對榮華富貴,他們坦坦蕩蕩、兩袖清風(fēng);面對威迫利用,他們從從容容,恪盡職守。
而思及宋朝惡臣秦檜,他也曾寒窗數(shù)載,高中狀元,文采不輸世家名人,卻在不經(jīng)意間,忘了如何“做人”,而導(dǎo)致如今的秦姓人民,心中仍是忐忑不安。
“讀書”思“做人”。
讀書志在立身。明代的楊時,為解決讀書時的疑惑,頂著風(fēng)雪,立在門前等待午睡的先生。古人讀書,不惟求知,重在立身,做一個真正的讀書人。
“書行天下者,自是腹有詩書氣自華”,但我們還應(yīng)該知道一點,“積累知識”和“塑造人格”或者是不容分割的,但又絕不能相互取而代之的。讀書能使我們博學(xué),但這只是一種追求,而不是根本,唯有“做人”,才是“讀書”的根本,“讀書”就是為了“做人”,為了做一個有文化、有品德的人。
讀書與做人作文 3
我們不能用腳步準(zhǔn)確地丈量土地的寬度,我們不能眼睛望盡山河的長度。然而閱讀能讓我們穿時空,打破地域的局限,讓我們領(lǐng)略祖國的雄奇,認(rèn)識人生的意義。讀書,能告知我們做人的道理。
孔子好讀書,孜孜不倦,翻爛了編結(jié)竹筒的繩子,造就了聞名千古的圣人!渡胶=(jīng)》的啟蒙,激發(fā)了魯迅先生對書籍的渴望,讀書,成就了中國及至世界文壇引領(lǐng)吶喊的人物。
“燈光漂白了四壁”的聞一多,“不以物喜,不以己悲”的范仲淹,“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的杜甫,他們從讀書中領(lǐng)悟了清高,他們從讀書中得到了灑脫,他們從讀書中明白了救國救民的.真理。
“讀萬卷書,行萬里路。”博覽群書,便如走遍了祖國山河,領(lǐng)略了高山和大海。博覽群書,人生多閱歷,才能不迷失方向,才會明白做人的道理。
讀《老人與海》,老人與鯊魚的搏斗讓我們知道,堅持就是勝利。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的堅強(qiáng)讓我們明白,人要有鋼鐵般的毅力和奮斗的熱情。讀《家》,覺新的優(yōu)柔寡斷,覺慧的勇敢反抗,兩人不同的抉擇,不同的命運,讓我們明白,不要墨守成規(guī),要勇敢地面對挫折。
通過讀書,真善美的價值觀會在我們心中形成,我們會在天空飛翔,看到世界的寬廣;會跳出枯進(jìn),看到天空的蔚藍(lán);會打開照明燈,照亮前方的路,會認(rèn)識人生的意義,明白做人的道理。
讀書不能囫圇吞棗,亦不一目十行,讀書宛如探索瑰寶,疏漏了每一筆財富,都會造成我們終生的悔恨。讀書讓我們深入字里行間,因主人公的遭遇或喜或悲,情節(jié)也許會跌蕩起伏。做人就是這樣,我們不會預(yù)知結(jié)果如何,無論人生多么坎坷,我們都會向大結(jié)局進(jìn)發(fā)。
為了讓我們?nèi)松鸁o悔,我們要努力在書海中領(lǐng)悟人生。
讀書與做人作文 4
自春秋始,讀書便烙在了人們心中。幾千年被奉為正統(tǒng)的儒家,也有“修身、齊家、治國、平天下”。由此可見,讀書最始的目的是做人。
但你是愿意做一個堂吉訶德式的阿Q,還是諸葛亮般的劉伯溫,亦或是保爾·柯察金樣的史鐵生。因此,讀什么書,做什么人。讀著作,也許不能保證成為那樣的人物;讀低俗文學(xué),卻肯定更難以成為有大作為的人。古人云:書中自有千鐘粟。讀炒股的書,并不能立即賺錢變現(xiàn)!邦伻缬瘛,可能是光棍危機(jī)的出路。所以并不意味著讀了書,便能即刻享受到好處,成為你想成為的人。讀完一本書,能吸收多少知識,化為己用,這才是讀書對人影響多少的.關(guān)鍵所在。
有的人,一生讀了幾百本書,對其中名篇倒背如流,卻難以真正運用到自身,終是無用。若是沒有在背、誦基礎(chǔ)之上承前啟后,融入自己的東西,讀再多也是徒勞枉然。讀書之真諦并非在表層上讀看,有時心里與書中內(nèi)容引起共鳴的那一次觸動,更為寶貴;驎兴鶎懕闶悄阈闹兴,有的人,讀的書或只是那幾本,可在面對一些打擊時,也能風(fēng)輕云淡。讀書不在數(shù)量,而在質(zhì)量。
許多讀書的要點,也與做人相關(guān)!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”勤奮與刻苦也是人生當(dāng)中必不可少的品質(zhì)。對生活勤奮,工作刻苦,嚴(yán)格要求自己,也是當(dāng)代人們所倡導(dǎo)的成功秘訣!白x萬卷書,行萬里路”此路即為閱歷,在工作學(xué)習(xí)中,有經(jīng)驗的老員工往往比新員工工資高,閱歷是重要一環(huán)。學(xué)習(xí)時,刷過千萬題型的考生往往能比初見題目類型的“新考生”能更快解題,獲得高分。
如何讀書,如何做人。
讀書與做人作文 5
書是一座燈塔,指引前行的路,書是一汪清泉,滋潤人們的心靈,書是汪洋大海而我們則在其中遨游。
人之所以被稱為人是因為我們會吃,會住嗎?不,不是的,是因為我們會學(xué)習(xí),會讀書,所以說做人要讀書,要學(xué)習(xí)知識,才能算得上萬物之首。
還記得去年暑假,我在動物園中看見了猴子表演,只見那猴子在兩棵樹上爬來爬去,頑皮地蕩著秋千,它還用工具偷桃子,還能騎自行車,可是為什么它們不能成為人呢?那就是因為他不會讀書,不會學(xué)習(xí)思考,只能按人教的'去做。
還記得在小時候我什么都不懂,問這問那好似肚里裝了十萬個問題一樣?墒窃谧x完《十萬個為什么》我懂得了許多。我愛書,也明白為什么要讀書。當(dāng)我讀書時外界似乎都和我無關(guān),我就如與世隔絕一般什么也聽不到,漸漸的半個小時過去了,一個小時過去了,時間就這么不知不覺中過去了。當(dāng)我看完書后,也懂得更多的知識,明白了更多的道理。
書就是一道菜,剛吃下去時,很淡,但越品越有滋味。平時的困惑也煙消云散了,人就是要都讀書。
讀書與做人作文 6
從小學(xué)做人這本書通過一些通俗易懂的故事,深入淺出地剖析了有關(guān)怎樣做人的道理。
如在做人要有愛的情感一文中有這樣一段話:“如果一個人只愛自己,不愛別人,那就得不到別人的愛。人與人之間,只有發(fā)展愛的情感,建設(shè)一個充滿愛的`集體,這世界才會變得更加美麗”。這段話告訴我們,只有愛別人,才會得到別人的愛。同樣道理,一個人只有尊重別人,別人才會尊重你。要學(xué)會愛別人、尊重別人,也就是要學(xué)會理解人、體諒人。
在家庭生活里,我們要理解和體諒父母的艱辛和努力,要為他們分擔(dān)憂愁與煩惱,使他們能更安心地工作,在學(xué)校我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相理解和體諒。比如我現(xiàn)在正在矯正牙齒,帶了鋼絲牙套(愛美之心人皆有之),同學(xué)們看見后,大部分同學(xué)都很關(guān)心問我痛不痛,習(xí)不習(xí)慣?而也有個別同學(xué)就表現(xiàn)出了一種“冷嘲熱諷”——“臭美”。我忍不住想毫不留情地罵他們,但我自從讀了這本書以后明白了一個道理:別人說我是不對的,但我想要罵他們的這種想法更加不對。我們應(yīng)該學(xué)會相互理解和尊重。
這本書給予我的啟發(fā)很大,尊重是互相的,你必須尊重別人,別人才會尊重你!這真是開卷有益啊。
讀書與做人作文 7
讀書須靜,如同做人。
——題記
在不同的時候,不同的場合,我們的心境會發(fā)生微妙的變化。如果你要用心品味一本書所蘊含的哲理及其背景和任務(wù),那就必須靜下心來的細(xì)細(xì)分析,全神貫注地與書融為一體,這樣才會有所得。做人亦如此,《論語學(xué)而》》中說:敏于事而慎于言。這句話的意思是做事要敏捷,做人說話要謹(jǐn)慎。許許多多的歷史都證明了一個的失敗,都是因為他無法把心靜下來,容易被眼前的蠅頭小利所誘惑,失去原有的本色,從此墜落,墜落谷底。
高者之所以高,是因為他們耐得住寂寞,懂得司機(jī)而行,懂得等待,也曉得靜心分析察言觀色,由此證明如果連續(xù)讀書都無法靜心投入,那更何況做人呢?
讀書須思,如同做人。古人云:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這表明了讀書需要思考,光消化不吸收這僅僅只是讀,沒有吸收其營養(yǎng)成分。做人亦如此,不論是你才識慎微還是學(xué)富五車,都要學(xué)會思考。在不斷的思考中,我們待人處事會更加成熟,也會更加全面周到,也會了許多不必要的麻煩,讀書思考是為了更好地吸收,做人思考,是為了更加趨于完美。
讀書須要選擇。取舍,如同做人,讀書重要,但讀一本好書更重要,這完全取決于我們自己的選擇。讀書如同交友,不好的`書籍會傷害我們的一生,做人亦如此,在人生路上,會有許許多多的誘惑,這時取決于我們的選擇,讀書取舍,為了讓我們吸取跟更好的東西,做人取舍,是為了不迷失于誘惑之中。
讀書與做人當(dāng)真是密不可分的。讀書可以提高一個人的文化素質(zhì),可以陶冶情操,這些都為做人打下了良好的基礎(chǔ),做人是讀書的僅饋。
讀書與做人作文 8
世人只言“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,卻不知讀書之真諦,古語云“夫道成于學(xué)而藏于書”。讀書的最高境界便是在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己,從而學(xué)會做人。
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。古人強(qiáng)調(diào)修身齊家,治國平天下,其第一步“修身”的根本便在于讀書,可見古人之先見之明。放之現(xiàn)代,讀書依然是重中之重,F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)未成才,先成人。也許不是每個人都能從讀書中獲取淵博的知識,但學(xué)會做人的道理總是最根本的。
不敢妄為些子事,只因曾讀書行數(shù)。元代的陶宗義如是說。為何各代文學(xué)大家,學(xué)識淵博者大都擁有高尚的品格?其根本原因只在他們讀書多,知道做人的道理多,所以不會任性妄為,恣肆凌意。反觀現(xiàn)代,雖然教育在普及,文盲在減少,但仍不乏懶于讀書者,這些腹中文字少的人又有幾人具備令人敬佩的'人格,幾人明曉做人的原則呢?忠,孝,禮,義,信,不讀書,從何得知我華夏文化的做人精髓?
君子以言有物,而行有恒。《周易》作為我國古代典籍,是為儒生必讀之書,這句教人做人的古語更為經(jīng)典。讀名家之言,知做人之理。以《論語》為代表的儒家經(jīng)典皆著重于“君子”,孔子講究倫理道德以及各種君子之道。從幼兒必讀的《三字經(jīng)》到《百家姓》,《禮記》等等,各種立身之法比比皆是。閱讀這些書籍,你會從一個懵懂小兒變成知書達(dá)理,身正至誠的君子。君子以其身之正,知人之不正;以人之不正,知其身之所未正也。君子以行言,小人以舌言。這些令人向往敬佩的品格不都是在讀書中所養(yǎng)成的嗎?
讀書是人生一大樂事,真正會讀書的人能夠在書中學(xué)會種種。且不說中國的古代典籍中有多少是教人做人,訓(xùn)之以君子之道的,便就是外國大家們所強(qiáng)調(diào)的也不外乎讀書。高爾基說:“我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要!笔澜缏劽莫q太民族,他們對讀書的熱愛程度令所有人敬佩。猶太民族的人民又有幾個是心胸狹隘,自私自立的小人的?他們讀書如此之多,他們深知做人原則,在那樣血腥的殺戮面前,他們猶自從容淡定,書助他們成就了偉大的人格!
書,乃民族之根本,文化之靈魂。讀書則是學(xué)會做人的必由之道。
讀書與做人作文 9
我從小就愛看書。不看書時動若脫兔,看起書來靜若處子。每每遇到優(yōu)秀的文章就會愛不釋手……你可以在字里行間任意穿梭、無拘無束,你可以對一句話久久銘記,你可以去聯(lián)想、去猜測,在書這片廣闊的土地上,你盡可如脫韁的野馬自由奔放,那是怎樣的一種心情!就如同全世界就只剩下你一個人了,我看不到誰的喜怒哀樂,只看到書中豐富的性格與故事,色彩斑斕,如一幅畫卷展現(xiàn)在你面前。
在讀書的時候,我們可以忘記一切,無論是現(xiàn)實還是虛幻,沒有,統(tǒng)統(tǒng)沒有,我只要用一顆尊重的心去拜讀它,因為每一本書,都傾注了作者的汗水和心血,所以我們更應(yīng)該愛護(hù)我們的書。
我自認(rèn)為自己是一個愛讀書和愛護(hù)書的人。但在那年的雨中,我意識到“愛護(hù)書”不是嘴上說說就可以的,不需落實到行動上。
我的朋友赫赫有許多藏書,她不僅愛看書,而且視書如命,想找她借書是不可能的。就是一個不可能的事,我也打破了零的記錄,成功的向赫赫借到了第一本書。為表示感謝,我把我平時不舍得示人的一本書拿出來作為交換,交換地點在日月亭里。我拿起書,打開門一看下雨了,為了我夢寐以求的書,我索性不管三七二十一沖進(jìn)了雨簾,沒想到這樣做的后果,更不會想到這本書的命運。如約而至,赫赫帶來了這本書。我笑嘻嘻地說:“赫赫,書先給我吧!今天雨下這么大,就不跟你玩了!焙蘸照f:“不急,我把書給你包好了再說!彼龐故斓匕褧饋恚偬咨纤芰洗。我一旁看著都感慨:不愧為愛書的人,我自愧不如啊!“好了!焙蘸瞻褧媒坏轿沂掷。拿起給赫赫的那本書,誰知,那本書已經(jīng)被雨淋的濕濕的,還濺上了泥。赫赫滿眼憤怒,從來都是溫和的'赫赫這會兒像變了一個人似的朝我大喊到:“一本書匯聚了多少人的心血你知道嗎?你就這樣糟蹋你的書嗎?”我也不知道事情為什么會這樣,只是無助地看著她,她一扭身,消失在雨簾之中了。后面是淚流滿面的我……
經(jīng)過這件事后,我總結(jié)出了一句話并把它當(dāng)成了我的座右銘:我們讀書,其實也正是在做人,學(xué)做一個懂得維護(hù)和支持的人。
讀書與做人作文 10
我們中國,擁有五千年的悠久歷史,是一個禮儀之邦、文明古國。從古至今,出現(xiàn)了許多教育家、思想家和文學(xué)家,正是由于他們的努力,我們的國家才有了如此燦爛輝煌的文化和歷史。其中有一位聞名古今中外的圣人,他就是春秋時期著名的教育家、思想家——孔子?鬃樱,字仲尼!扒稹笔窍蛏贤蛊穑爸佟币鉃榕琶诙,地位中等,這體現(xiàn)出孔子顯著的業(yè)績和謙卑的美德。而由他的弟子們編撰的著作《論語》,也為后人留下了許多珍貴的財富——它讓人們看到了孔子和他的弟子謙卑、仁愛的優(yōu)秀品質(zhì)和不懈探索知識的精神。
《論語》的每一篇雖然短小,但卻能讓人們學(xué)到許多做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。其中給我留下深刻印象的就是《為政》篇中的第三篇——“子曰:吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲。不逾矩。”這一篇的意思是孔子說:我十五歲時,有志于做學(xué)問,三十歲時能牢固地自立了,四十歲時,已經(jīng)了解各種事情而不會感到疑惑,五十歲時知道天命是什么,六十歲時聽到的東西都可以分辨清楚,明白貫通,七十歲時,我可以隨心所欲,但不會超越法度。這就說明了學(xué)習(xí)的好處——可以開闊視野,增長學(xué)識,明白事情的真實的道理。
學(xué)習(xí)是永無止境的,想要學(xué)習(xí)的人,不管條件多么艱苦,都會盡自己所能努力地學(xué)習(xí)?锖忤彵谕倒獾'故事就說明了這一點:生活在西漢末年的匡衡,家里生活貧苦,但是他熱愛讀書由于沒有錢讀書,他十分苦惱。于是,他就到附近一戶有許多藏書的人家干活,而且只想讓這戶人家把書借給他,不要工錢。匡衡每天干完活就讀書,但他沒錢買油,晚上無法看書。幸好他的鄰居家很有錢,每天晚上燈火通明。他就把墻鑿開一個小洞,用透過來的光讀書。經(jīng)過苦讀,他終于成為一位著名的學(xué)者。
《論語》精煉短小的語言讓我明白了做人的道理:做人要謙虛,謹(jǐn)慎,堅忍不拔,勇于探索,不懈求知,要有仁愛之心,對萬物都要寬容。希望這本經(jīng)典國學(xué)著作能讓更多人明白它其中的內(nèi)涵和道理。
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