以讀書為話題的作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的以讀書為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以讀書為話題的作文1
讀書使人充實,使人進(jìn)步,使人高尚,能開闊我們的視野,能讓我們在讀書的過程中培養(yǎng)文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,變能從中找到新的知識點,正所謂“溫故知新”,還可以把知識點牢牢地記住,就像刻在腦子里一樣!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書可以提高我們的寫作水平,在寫作文時會越寫越有滋味,越寫越精彩,讓人看了以后會回味無窮。讀書可以讓我們知道友誼的珍貴!队颜x是無價之寶》這本書,能讓我們懂得朋友之間友誼與情誼之間的珍貴,懂得對待朋友真誠的道理。
讀書能使我們變得更堅強(qiáng)!朵撹F是怎樣煉成的》這本書告訴我們不管遇到多大的挫折,都不能屈服,要把挫折看成是激勵我們前進(jìn)的動力。
我在閑暇之余充分體會到了讀書的愜意。 我總是會情不自禁的隨著書中的故事情節(jié)而或喜或憂,或悲或笑!鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿面,《三國演義》讓我一次次的拍手稱快。 閱讀讓我品味了人生百態(tài),社會曲折;閱讀也讓我懂得了人生真諦,生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個又一個人物的內(nèi)心世界,閱讀也讓我了解祖國山河是多么壯美與遼闊。有時,我的夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩,雖不真實,但卻華美。有了閱讀,我的生活不再寂寞與空虛,代之的,是生活的精彩與多姿。
讀書使我們懂得作人要真誠的道理,不能為了一點小事就奉承別人,要誠實的做人。其實,讀書的好處有許多,書仿佛是大觀園,里面的生活五彩繽紛,世界色彩斑斕:書仿佛是無邊無際的大海,有無窮無盡的知識源泉,所以,讓我們不如書的海洋,在書中找樂趣,在書中得到體會,在書學(xué)會本領(lǐng),那么,就讓讀書走進(jìn)我們每一個同學(xué)的人生吧!
以讀書為話題的作文2
余秋雨先生表示:“災(zāi)難來臨時,我們雖然無可奈何,但有一種偉大的方式來面對,一是搶救時的呼喚聲,二是援建工程,第三就是孩子們的讀書聲。地震后,災(zāi)區(qū)成為人類呈現(xiàn)善良和崇高的階梯,同學(xué)們不管走到哪里,不管從事什么工作,你們將來都將承擔(dān)一份特殊的責(zé)任,你們的行為舉止都將有另外一種分量!
對于向災(zāi)區(qū)學(xué)生捐贈圖書的用意,余秋雨表示,閱讀可以讓我們擺脫平庸,擺脫瑣碎,變成一個崇高的人!拔业耐陮W(xué)習(xí)條件比你們還要艱苦,當(dāng)時學(xué)校有一個小的閱覽室,寫兩頁小楷可以換一本書讀。正是那時的閱讀,使我從一個什么也不懂的鄉(xiāng)下孩子成為一個學(xué)者。這或許可以給同學(xué)們帶來一種啟發(fā)!
據(jù)悉,余秋雨和有關(guān)方面還在共同策劃在都江堰建數(shù)所“秋雨圖書館”。據(jù)工作人員介紹:這樣的圖書館至少會建3―5所,每年將給圖書館增添數(shù)千冊優(yōu)秀圖書。
激情演講地震呈現(xiàn)大愛至善
余秋雨在演講中表示:“四川經(jīng)得起人們看她的痛苦,她的災(zāi)難,她的復(fù)蘇。家破人亡沒有丟失尊嚴(yán),一敗涂地的時候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處于整個長江水系的頭尾,如果說都江堰是中國古代最有生命力的生態(tài)工程,上海則是中國現(xiàn)代最有生命力的實驗地。古代和現(xiàn)代的兩種結(jié)合會呈現(xiàn)一個壯觀的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的發(fā)揮,上海和都江堰正在共同投入一個中華文明復(fù)興的重要工程。”
余秋雨更進(jìn)一步指出:“真正讓文明滅絕的是災(zāi)難。地震對我是生命的轉(zhuǎn)折點,過去我對生命多少有些悲觀情緒,如今掃蕩殆盡,因為地震呈現(xiàn)了中華文化最珍貴的部分:大愛至善!
以讀書為話題的作文3
從咿呀學(xué)語開始似懂非懂地翻小人書,到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時,每一天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事,書里的童話故事仿佛有魔力,把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界·;上學(xué)之后,我逐漸能讀一些中外名著了,感覺書帶給我前所未有的快樂,她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊,喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。
我喜愛讀書,上廁所看,公交車上看,枕頭邊摞著幾摞書,以便我早上睜開眼睛后和晚上睡覺前就能順手“牽”書,真正是如古人“廁上,立刻,枕上”,都放不下書。媽媽哭笑不得,戲稱我為“小書蟲”。
上個星期天,我照常坐車去興趣班上課,路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來,作者生動的描述讓我嘖嘖稱奇,競?cè)煌说秸鞠萝。不知過了多久,忽然一個急剎車,司機(jī)叔叔大聲叫道“終點站到了!”我抬頭一看,倒吸了一口涼氣:車上只剩我和司機(jī)叔叔兩個人了,哎,一看時光,估計人家都快下課了。真是貪書誤事。
雖然有時會貪書誤事,但書帶給我更多的是快樂,讓我獲得了更多的知識。
讀《中華上下五千年》,讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長的歷史文化,從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難,從百廢待興的新中國到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì),祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的張飛,性格耿直,力大如牛,對劉備忠心耿耿,可美中不足的是他十分貪杯,酒后對屬下非打即罵,導(dǎo)致自我被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣,但他太過傲慢,一聽好話就飄飄然,低估別人的潛力,結(jié)果走麥城,失荊州,一失足成千古恨!《我要做個好孩子》一書中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書時,我常常被金鈴逗得失笑,她那大大咧咧、活潑可愛的樣貌躍然紙上,她的童年充滿快樂,過的更是充實……是的,讀書不僅僅增長知識,帶給我快樂,更讓我擁有智慧,完善自我。
來吧,和我一齊做個“書蟲”,在書的世界遨游!
以讀書為話題的作文4
讀書,是賞心悅目,陶冶情操;讀書,是走進(jìn)先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗鳥語,感受花香!
不知道從什么時侯開始,書悄悄地走進(jìn)了我的生活,成為了我生命中的一部分。正因為我愛看書,所以媽媽給我買了很多書,都放在我的兩個書柜里。瞧,有漫畫類,有文學(xué)類,也有百科類……要什么有什么,可謂是樣樣俱全。
我喜歡看書,書成為了我的好朋友,在我憂愁地時候為我解除憂愁,在我傷心的時候為我調(diào)解心情。記得有一次,因為我不小心把中藥倒翻了,媽媽把我狠狠地罵了一頓,我無可奈何地走進(jìn)自己的房間,捧起那本還沒看完的《馬戲團(tuán)》,不到兩分鐘,我就被里面的故事情節(jié)迷住了,很快我就把不高興的事拋諸腦后。
書,真是我的好友啊!在書海中,我結(jié)識了勇敢面對苦難的丑小鴨;和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
書,真是我良師益友,它既能教我知識,教我寫作,還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里,我明白了:自己是誰?為誰而活?該怎樣活;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,保爾R26;柯察金教會了我堅強(qiáng);在《丑小鴨》中,我知道了風(fēng)雨過后是彩虹。
有一次,我不小心把講臺桌弄亂了,但是我不敢告訴老師,因為我怕老師罵我。那天中午,我看了《魯班的故事》,這個故事主要講了:魯班把櫻桃樹砍了,但是他向父親承認(rèn)了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),于是我向老師說了,老師原諒了我。從中,我懂得了:人最寶貴的東西,就是誠實。
讀書使人視野開闊;讀書使人情趣高雅;讀書使人學(xué)會思考;讀書使我的人生變得更加豐富充實。高爾基曾經(jīng)說過:“愛書吧!書是美麗的大花園,那里有你所需要的一切!笔前!書的好處說不盡,讓我們多讀書,讀好書,好讀書,插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。
以讀書為話題的作文5
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話一點兒也不假。在書中我們可以找到似黃金卻勝過黃金,似顏如玉卻勝過顏如玉的東西。這就是讀書的魅力所在,讓我們找到許多現(xiàn)實生活中所沒有的東西。
小時候,在哥哥、姐姐的陶冶下,我對那些印著花花綠綠圖畫的書很感興趣。但由于小,識字不多,所以看的都是一些圖畫多而文字少且易懂的書籍。漸漸地,我便沉迷其中。
上小學(xué)六年級了。有一天放學(xué)回家,我看見姐姐捧著一本厚厚的《三國演義》,正在津津有味地看著。我心想:這么厚的書,上面的插圖一定很豐富。說時遲,那時快,我一把從姐姐的手里把書搶了過來。一看,我頓時傻了眼:上面全是密密麻麻的文字,像一條條小蟲子在蠕動一般!半y道有這樣沒有圖畫的書?”我心里不禁泛起了疑問。我不僅沒有把書還給姐姐,反而賴著臉皮向姐姐要這本書看。姐姐也同意了。
于是,只要我一有空,我都會拿出《三國演義》,細(xì)細(xì)品味書中的精華。在書中,我感受到了:諸葛亮的神機(jī)妙算,曹操的陰險狡詐,關(guān)羽的重情重義……在閱讀《三國演義》的過程中,我忘記了吃飯,忘記了睡覺,甚至連上廁所都不忘帶上它翻看幾頁……
在看完《三國演義》后,我還不滿足,我從《西游記》中看到了孫悟空一行人與妖怪斗智斗勇的場面;從《水滸傳》中感受到梁山英雄的無奈;從《紅樓夢》中領(lǐng)悟到一個家族有幸聲道衰敗的過程……
讀書不僅豐富了我的課余生活,也豐富了我的精神世界,讓我寄情于書中,找到了歸宿。這就是讀書的魅力。
以讀書為話題的作文6
自古以來,那些有著很大成就的人,大部分都是就從小苦讀詩書,有著很大的才華,才能得到賞識,而我,也很喜歡讀書。
讀書對我來說,就像是陪伴我長大的伙伴,它教給了我知識,從一個又一個或悲傷或快樂的故事中,教給了我一個個做人的道理,使我受益匪淺。我喜歡讀書,更喜愛里面那精彩絕倫的故事情節(jié),它使 我陶醉于其中,忘記了時間和饑餓,有時候看到了精彩處還會一連看幾個小時,等我反應(yīng)過來的時候,已經(jīng)過去了很長時間。比如說有一次,我在學(xué)校,吃好了中飯,正在午休,我在座位上安安靜靜的 讀書,我看得非常入迷,對周圍的一切渾然不覺,整個人都沉浸在書的海洋中了。等我回過神來后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭寫著什么,問了一下同桌,才知道原來是老師布置了課堂作業(yè),要求我們現(xiàn)在 完成。我聽了之后,趕緊問清楚了作業(yè)內(nèi)容,便寫了起來?磥碜x書太入迷了,也不見得全是好的,我就是個活生生的例子,但我還是忍不住癡迷于讀書。
圖書伴隨我成長,我每天都忍不住要看一會兒書,現(xiàn)在我家里已經(jīng)有了一個不算大的書架,它雖然不大,但在它身上放著的書,應(yīng)該有一百本了,上面的書全都是媽媽買給我的,里面還有好幾本是在我 很小的時候買的,現(xiàn)在看來雖然有點幼稚,但讓我覺得很有成就感。我還很感謝馮老師,她為我們班付出了很多,花了很多錢幫我們買了許多圖書,并且還是有著深刻的道理的,適合我們這個階段看的 書。馮老師就把書放在書柜上,總共有四十幾本,供我們觀看,沒看完的話還可以帶回家去看。我非常喜歡這些書,經(jīng)常一有空就看一會兒,到現(xiàn)在已經(jīng)看了八到九本了,每一本都有不同的道理,但都 讓我記憶深刻。
雖然我讀了不少書,但我仍覺得太少了,因為世界上有那么多的書,和我讀過的書相比,簡直就是小巫見大巫,所以我還是需要多讀書,爭取我讀過書,能夠裝滿一個大書架。
以讀書為話題的作文7
清晨,在校長和老師的問候聲中,我步履輕快地踏進(jìn)了校園,迎著一屢屢陽光的淋浴,一眼就看到主席臺上架著一塊布架。走到教室才知道第一節(jié)課有讀書月啟動儀式。我熱情高漲,期待著集會的廣播響起。我是一個熱愛讀書的人,在我心中書籍就是我的靈魂,我和它永遠(yuǎn)形影不離,有我就有書,有書就有我。
當(dāng)校長拿起手中的話筒時,我依然期待著。但是當(dāng)校長放下話筒時,我愣住了!感覺仿佛有萬把利刃刺入我的胸膛。校長告訴我們,中國是世界上面積較大的國家,人口也是最多的?墒窃谥袊咳似骄荒曛豢4.6本書,這使我很驚訝!而日本人每人平均一年看40本書。其實還有以色列。我實在沒面子再聽下去了。為什么中國和日本差距就怎么大呢?我們雖然生活在沒有負(fù)擔(dān)和壓力的地方,但這畢竟是自己的父母帶來的。這難道不足以表達(dá)我們內(nèi)心的懶惰嗎?我不明白,為什么許多人對讀書無動于衷,沒有絲毫興趣?這令我很迷惑。
書是人類進(jìn)步的階梯,書是哺育人們成長的養(yǎng)料,書也是我們追求理想的第一步。人類的書籍使我們看齊夢想的地方。鑄造出知識的靈魂!
俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們的時間是寶貴的,在這個寶貴的時間里,我們?yōu)楹尾话炎x書加以利用呢?讀書吧!書能讓你安靜下來;讀書吧!多讀書會令你離成功更近;讀書吧!人生的道路才會很長更寬!
讓我們一起呼吁!捧起手中的書吧,爆發(fā)自己的潛能,沖向知識的海洋!遙遠(yuǎn)的未來等著我們拼搏,等著我們創(chuàng)造,等著我們在書籍的天空中翱翔!
以讀書為話題的作文8
書,只有帶著文字的一些紙,上面畫著一些圖畫和有趣的封面,別看它構(gòu)造極其簡單,但它總是讓我愛不釋手,我愛讀書。
小時候,不認(rèn)識幾個字,我只會看書上的圖畫和漫畫,記得剛上二、三年級的是時候,我迷上童話故事,借同學(xué)的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機(jī)智,勇敢面?zhèn)梦弩w投地…。。那些動人的故事,一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高,認(rèn)識的字地越來越多了,漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了,對書產(chǎn)生了新鮮感,這個想法從我腦中出現(xiàn)后,我就想方設(shè)法得到它。有一天,我向爸爸索要書,爸爸不肯給我買,但是我在軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來,作業(yè)看也不看,爸爸知道后生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣,書我先沒收,你必須寫完作業(yè)才能看書,我雖然嘴上答應(yīng)了,可是心里有千百個不愿意,自從這以后,我就拼了命的寫作業(yè),寫了一整天,終于寫完了,寫完之后的第一件事就是向爸爸要書,爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀,毫不夸張的說我吃飯的時候看著書,上側(cè)所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡,每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上,這本書我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會有不同的收獨獲。
書,是人類思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的母胎,書是人們精選出來財富,也是我們的朋友。我喜歡讀書,你喜歡讀書嗎?
以讀書為話題的作文9
借著清早的第一縷陽光,你是否輕輕掀開書籍,洗浴在絲絲縷縷的晨曦中,吮吸著最甘醇的常識雨露,沉醉在常識的芬芳中……
曾多少時,記得兒時,看《三國演義》,此中有許多字都不大熟悉,只喜好書中打打殺殺的壯不雅局面,如今再讀,我越來越喜好在誰人鉤心斗角的戰(zhàn)役年月,諸葛亮的神機(jī)神算,關(guān)公的勇敢善戰(zhàn)。讀《水滸傳》我喜好“豹子頭”林沖的男人風(fēng)格,喜好“小李廣”花榮的超人箭術(shù),喜好吳用的足智多謀,這一百零八位梁山豪杰個個讓我嘆服,他們的豪放讓我盼望。
踏著薄暮的那一抹抹彩霞,你是否仍然回味著書籍,明白書中的奇妙,感覺念書的快活……
跟著樹墩上年輪漸漸增多,我對書的喜好也日益增加。兒時的那些名著已滿意不了我求知的愿望。
高爾基說過,“冊本是人類前進(jìn)的門路”,是的,在書的領(lǐng)導(dǎo)下,我們這群蒙昧的孩子吮吸著常識的養(yǎng)分康健發(fā)展,不停的前進(jìn)。讀《羅密歐與朱麗葉》,我為他們堅毅的戀愛而沖動,為他們對戀愛的執(zhí)著而敬佩,也為他們的戀愛悲劇而痛惜!讀《如果給我三天灼爍》海倫凱勒神往對生存的、對灼爍的渴求、對運氣的不平輸,豈非不令我們深深的敬佩嗎?
凱勒說過:“一本書像一艘船,領(lǐng)導(dǎo)我們從局促的處所,駛向生存的無窮遼闊的海洋”,我們在書中感覺快活,在書中學(xué)到常識,在我們芳華的殿堂里,讓書陪同你,你會真正的了解到書中自有黃金屋這句話。以書為友,和書交換,不恰是歌德的快活嗎?
飛揚的芳華,讓我們與書相伴;
輝煌光耀的生存,讓我們與書共度;
好念書,讀好書,你將領(lǐng)會到——念書好。
以讀書為話題的作文10
書是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向;書是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;書是信念,能供給我們前進(jìn)的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無限的動力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩書氣自華”,不錯的,書是我們精神的食量,正所謂一日無書,百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時光多讀書,就要白首方悔讀書遲了。以前,我并不喜歡讀書,我覺得書中的故事并不現(xiàn)實。它雖然來源于生活,但更多是高于生活?墒,我漸漸愛上了讀書,是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細(xì)細(xì)道來吧!
有一段時間,學(xué)習(xí)壓力大,并總會遇到困難,而朋友又不理會我。我很失落,覺的是我的缺點多,于是我努力改正,但沒用。我只能站在門前,看他們在外面玩,我學(xué)會了獨處,經(jīng)常做事,讓自我變得歡樂起來,變得開朗些。
有一天在家,我看見我的作業(yè)桌上放本書,咦?這本書怎樣沒見過?旁邊有張小紙條,寫“最近看不見你,上哪去了?沒有了你就少了歡樂,期望這本書給你一些歡樂......你的好朋友”。她朝我點點頭,我看見她的眼睛說“沒關(guān)系”。我便開始讀這本書,它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺得這本書與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來寫的,在這本書上我也明白了很多我完全不明白的東西,同時也看到了他們純真的友誼!
從此,我愛上了讀書,此刻,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是能夠慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無聲的導(dǎo)師,你會從中找到你的身影,找到你的向往!
讀書,真的很歡樂!
以讀書為話題的作文11
正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”像我這樣朝氣逢勃的年齡,怎能不多點讀書呢?
書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實就一直存在著,并且在相當(dāng)長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。記得有一次,媽媽煮上米飯,叫我注意看著。而我這時正在津津有味地看著書,就隨口“恩”了一聲。媽見我答應(yīng),便放心的出去買東西了。我沉浸在書中:那巍峨聳立的高山,那波濤洶涌的大海,那栩栩如生的各式人物,那驚心動魄、扣人心眩的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉。咦?奇怪,香甜的大蘋果怎么夾著一股焦味?“啊”我大叫一聲,沖進(jìn)廚房,沮喪地望著那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我:“哼!誰讓你不管我,這下子夠你瞧的!看你怎么辦!”“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉!這下可好,不僅要咽這難吃的糊米飯,而且還要遭受媽媽的嘮叨:“書蟲,書蟲,就會啃書……”哎!
咦,我記得《養(yǎng)生之道》上說過米飯煮糊時可放在蒸糊的米飯上插入大蔥,倒進(jìn)牛奶嗎?何不試試?說干就干。我把洗干凈的大蔥切成段,插入米飯,又倒進(jìn)一些牛奶……嘿!你還別說,這一招可真靈:不但焦味沒有了,還有一股牛奶的香甜呢!吃飯的時候,爸爸和媽媽直夸我的手藝高,他們哪里知道,這多虧書救了我呢。我喜歡讀書,因為讀書給我?guī)碇R與快樂!
以讀書為話題的作文12
知識,是生命的守護(hù)神;書,是人類的精神食糧。
記得小時候,我最愛在母親膝下,津津有味地聽母親講《白雪公主》,《灰姑娘》,《阿拉丁》等馳名中外的童話故事,我不厭其煩地聽著,自己仿佛穿越時空的隧道,置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良,它們淳樸,它們在我幼小的心靈里撒下了一顆顆善良的.種子……
稍大一點,我就開始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了,如《獅子王》,《丑小鴨》等等。我看了以后感觸頗深。
再大一點,母親便給我買來許多深刻的文學(xué)等方面的書。我坐在沙發(fā)上,一坐就是好幾個小時。我從中知道了簡·愛悲慘的人生;知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見了秦始皇統(tǒng)一六國,馳騁沙場的壯觀場面;看到李世民南征北戰(zhàn),創(chuàng)立大唐這個泱泱大國。我盡情遨游于知識的海洋。這些書,使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史,豐富了我的知識,使我在今后的人生道路上不再迷茫。
我堅信:知識,可以創(chuàng)造金錢,可以創(chuàng)造財富,可以塑造出一個有用的人才。
正因為我博覽群書,我的考試閱讀只扣了1、2分,有時甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思,我成了讀書的受益人。
不錯,閱讀和看電視同樣能獲得知識,讀小說是所得到的是細(xì)致的語言文字之美,而且又有深邃的思想,不可磨滅的感情,但影片和卡通,雖然也能使你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的。
總而言之,同學(xué)們,走進(jìn)書房吧,你會感覺到它的美好、可愛。
以讀書為話題的作文13
捧著一杯異香襲人的清茶,我徐徐走到書房里,如欣賞珍寶般的,翻開了那一本本帶著油墨清香的書……
《小王子》總以為童話是兒童們的奢侈品,而讀了《小王子》才明白,成長后的童話其實才是最美的。忘不了這個善良、可愛、純真的小王子,他細(xì)心呵護(hù)所有的美好,包括帶刺的玫瑰,即使自己受傷,也不愿別人難過。然而他始終看不懂為什么大人的世界總是缺少快樂,他人總會為了小事而煩惱,忘記自己還會微笑。而我呢?我發(fā)現(xiàn)自己也開始憂愁,煩惱,于是試著像小王子一樣微笑,繼續(xù)微笑……《心的菩提》讀慣了情節(jié)一波三折的小說,去看看林清玄的散文,是緊張忙碌以外的一種享受。菩提是佛教的象征,而信佛之人都主張修身養(yǎng)性,所以每篇文章都似原野間飄來的清風(fēng),空靈而飄逸。信仰往往會改變?nèi)说挠^念,讀佛的內(nèi)涵會使你頓感脫俗,一切煩惱都煙消云散,更不用去管人情世故,只需要用心靜靜聆聽來自世外的呼喚。會有一個聲音告訴你:“不計較得失便可獲人間之大樂……”
《輪椅上的夢》張海迪,一個熟悉的名字,她美麗而富有才氣,但她的夢,卻只能在輪椅上。這部半自傳半小說的作品把殘疾人的奮斗過程描寫得格外感人。海明威說過,人,可以摧毀,但不能打敗!既然已遭受了上天不公,再屈服于命運那就是弱者中的弱者!即使不能走路,張海迪依然可以靠精神將她的夢想延續(xù),以實力向世界證明:敢于沖撞命運才是天才!我似乎有些慚愧,我好像沒有為自己的夢想付出過多少努力,盡管,我比海迪幸運……沉醉在茶香和書香中,我不由領(lǐng)悟到了什么。其實每個人的成長過程中,總少不了一個良師益友,我找到了能伴我一生的朋友——書!因它瘋狂,因它快樂,因它改變,因它成長!書香裊裊,我心悠悠……
以讀書為話題的作文14
書是打開知識寶庫的金鑰匙,書是開明的老師,書是人類饑餓時的救命食物。這本書告訴我生活的原則,這樣我才能獲得更多的知識,樹立我的生活目標(biāo)。
書,伴隨著我的成長。我年輕的時候,整天抱著“童話”看:我變成白天鵝是幸運的丑小鴨的故事;如賣火柴的小女孩凍死在街頭,覺得可惜死亡;做衣服為王的裁縫欺詐感到可恥6此刻昏迷白雪公主和七個小矮人一起哭;灰姑娘和嘆息最終的幸福;當(dāng)海備用的女兒,感慨萬千......
隨著年齡的增長,我喜歡讀更多的書。這本薄薄的故事書成了一部厚厚的世界杰作。高爾基的《童年》讓我懂得到了俄國沙皇統(tǒng)治的暗中,懂得到了一代文學(xué)巨匠高爾基的童年生存;《鋼鐵是怎么樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅毅的意志深深打動了我,教導(dǎo)我要在艱苦面前樹立信心!一套“中國五千年”中國史書顯示出有光澤,讓我看到了我們偉大的祖國五千年歷史,讓我更加熱愛我們的祖國。
這本書打開大門,人類的智慧,我很喜歡這本書,這是一個很好的朋友,當(dāng)我寂寞,因為我長大了,我不斷地從書本上獲取知識,這讓我明白了人生的真諦。記得有一次,有人說:“讀一本好書是一種高尚和談話的人”該書是指南針的時候我輸了,所以我受了極大從教師受益。這本書也給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚S富了我的生活放學(xué)后,我加了幻想的翅膀。每當(dāng)我讀了獲獎?wù)撐倪x集作文一篇很好的文章,我希望我能論文獎!
現(xiàn)在,我不能離開這本書。愛書吧,書是人類的營養(yǎng),更是人類文明進(jìn)步的階梯!我喜歡書!書,我永遠(yuǎn)和你在一起!!
以讀書為話題的作文15
冰心奶奶說:“好讀書,好讀書,讀好書。”對于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個寂靜的夜,與書促膝長談。
我愛讀書,因為我把讀書看做生活中的一種樂趣。一回,我在家看書,忘了吃飯的時間;還有一次,我五點鐘起來看書,為了不被父母發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地跑進(jìn)書房,津津有味地看起了書,那時還是寒東臘月,刺骨的寒風(fēng)冷得我瑟瑟發(fā)抖,但為了看書,我豁出去了,頂著寒風(fēng)繼續(xù)看……日復(fù)一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,深奧的文字不再是理解的障礙,讀書對于我來說更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。
我愛讀書,因為我把書當(dāng)做我生活中的點心、水果。沒有書,我的生活中就沒有了樂趣。我看書常常廢寢忘食,大人是借酒消愁,我卻借書取樂。悶悶不樂的時候,我就看書,因為只有書才能帶給我快樂。現(xiàn)在我對書情有獨鐘,看得如迷,大家都覺得我走火入魔了,但我覺得多讀書并不是什么壞事,只有多讀書,才能了解大千世界,知識才能獨占鰲頭,學(xué)習(xí)才能名列前茅,如果你知識少了,就會少見多怪。讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。之后,我每日與書相伴,見不到書,就覺得缺了什么。從此,我也不再調(diào)皮,而是擠出時間看書。書豐富了我的知識:它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。書告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
書不愧是人類的良師益友,它為我們敞開了知識的大門。學(xué)無止境,只有多學(xué)習(xí),多看書,才能才高八斗,成為知識淵博的人。讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧!
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