【熱門】我愛讀書小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我愛讀書小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛讀書小學(xué)作文1
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯的，這句話極好！書籍，是每個人童年的好朋友，它伴隨我們每個人長大。同樣，我和書也是分不開的……
還記得自己兩歲那年，每當(dāng)我在睡覺前，媽媽就靠在我的床頭給我講故事。熟睡的夢中，我就仿佛看見了白雪公主，小矮人，小紅帽和大灰狼。
四歲的時候，媽媽就買了許多的兒童書。每到晚上，媽媽就將我攬入懷中，拿起我的小手指著書上的字，教著我念，那時心里感覺暖暖的，很幸福！
當(dāng)我十歲的時候，媽媽就買了一個小的書架給我，我和媽媽把從前看過的書統(tǒng)統(tǒng)擺在上面，有一些字典啊，小人書啊，兒童早教書啊。
書籍，漸漸地變成了我形影不離的好朋友。一直到現(xiàn)在，只要我放假就會抱起一摞書去姑姑家，讓書籍伴隨我度過一個快樂的假期。
書籍，還是我生氣時安慰我的人。每次跟同學(xué)吵架，鬧矛盾，受氣或者是跟媽媽發(fā)生爭執(zhí)的時候，我都會到我的房間去痛哭一場，然后拿起一本書就看了起來，不一會兒，我的心情就平復(fù)了，甚至?xí)孟穸荚诟艺f：“別哭啦！想想是誰的錯，如果是你就快去道歉吧！”
每次當(dāng)我開心的時候，就會拿起一本書與好朋友一起分享。因為快樂就是要分享的，這樣就有了兩份歡笑。
我的房間里有好多書，可有些書也隨著時光的流逝而漸漸的消失的無影無蹤，有些還被大老鼠啃壞了，還有一些都長了“書蟲”。即使如此，我的房間中海油一些很有趣的書，例如《名人傳》，《假如給我三天光明》，《愛莉絲探險記》等等，還有兩本向同學(xué)借來的《鋼鐵是怎樣煉成的》和《誰動了我的奶酪》，這些有趣的書會使每個人受益一生。
英國偉大的文學(xué)巨匠莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”所以我們要�？磿嗫磿V寫出每個人與書籍的嶄新的樂章。
我愛讀書小學(xué)作文2
生活在這個科技發(fā)展的時代，書本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學(xué)生而言，可以夸大其舍辛地說它是我們生活的全部。
從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經(jīng)、讀三字經(jīng)、讀論語等。人們對于讀過書的人，都會高看一眼，因為他們“知書達(dá)理”有修養(yǎng)，有禮貌，而且懂的多，知識面廣，說出來的話都會讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。他強(qiáng)調(diào)的就是人們應(yīng)該多讀書，這樣才能達(dá)到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時代的我們更應(yīng)該明白讀書的作用。
讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時先不談別的，把它的作用定格到最低點，它最起碼可以讓我們認(rèn)識字，不做睜眼瞎，不會輕易地被別人騙;再升格，它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現(xiàn)象，懂得身邊用品的原理、結(jié)構(gòu)等。數(shù)值常見病癥的治療方法，以及時解救他人或自己于危難之中……還有很多，且不一一說明了;再次升格，它可以提高我們自生的修養(yǎng)，教我們怎樣做人，讓我們有文學(xué)修養(yǎng)，有創(chuàng)新的能力，基礎(chǔ)，以使將來更好地為國家服務(wù)，為社會發(fā)展而盡我們一點微薄之力。
現(xiàn)在我們還可以說是學(xué)習(xí)的初級階段，學(xué)到的書籍也只有課本而已，我們不應(yīng)該局限于此。雖說是初學(xué)，也還是有一定的閱讀課外書籍的能力。學(xué)習(xí)之余，我們還可以買一些適合我們讀的書本，了解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識面增強(qiáng)語感，增加深度，從而也可以提高我們學(xué)習(xí)成績，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實讀書也是一種美的享受，獨到我們喜歡的內(nèi)容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那么的美好。也會被其中的內(nèi)容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來填充自己的大腦的沖動，閱讀到抒情的文章會讓我們也有之感動，知道人間所從在的真情……
說了這么多，總之一句話：讀健康的書籍對我們來說是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
我愛讀書小學(xué)作文3
小時候最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從十萬個為什么，到兒童文學(xué)；從《探索歷史》到文學(xué)名著，我都看得津津有味。有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！蔽以跁暮Ｑ罄锫危瑥闹械玫搅四蟮目鞓�，正是這種興趣盎然的閱讀，使我的生活變得豐富多彩起來，知識面也拓寬了許多。在生活中，書還幫了我不少的忙呢！記得是在那個星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩來找我，我的作業(yè)還沒有完成，就讓他自己先玩。
他東摸摸，西摸摸，最后竟然端起了我的墨水瓶，他那么小，萬一打翻了瓶子可不得了，我急忙擺手，說：“別玩墨水啊……”話音未落，墨水瓶已被打翻在地，他的淺色襯衣上濺滿了墨漬，他嚇傻了，驚叫著，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦哪？闖禍了！我連忙拿著他的襯衫，跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，突然看見了書架上的那本《知識雜志》。我一拍腦門，不是剛看過嘛！書上介紹過，如果衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就OK了。
我何不實踐一下呢！于是，我抓起襯衫，跑到廚房里，舀了一勺飯，倒在污漬上，用力地搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，我用肥皂水和清水各沖洗了一遍并擰干后，交給了鄰居家的小孩說：“回去再曬曬就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪大了眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，能言善辯的晏子，精忠報國的岳飛……正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
我愛讀書，因為讀書使我快樂！
我愛讀書小學(xué)作文4
書是知識的海洋，智慧的結(jié)晶。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝灰嘧x書，勤讀書，用心去體會理解，不斷的充實自己，你就會有意想不到的收獲。正所謂：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書！
我愛讀書。我的童年就是在一本本富含風(fēng)趣幽默，飽含哲理的書籍陪伴下度過的。那一本本裝幀精美，內(nèi)容豐富的書籍，每每讓我愛不釋手，流連忘返。我看了《查理和巧克力工廠》，書中告訴了我，只要善良真誠，淳樸節(jié)制，你就會得到自己真心想得到的。我看了《狐貍的錢袋》，書中讓我了解了人與動物之間真摯的感情，動物也有思想，也有情感，并讓我明白：金錢并不是最重要的，比之更重要的是人與動物間真摯的感情！我還看了《笑貓日記》，書中傳達(dá)了什么是愛、什么是幸福、什么是感動、什么是快樂……
我還喜歡閱讀中華民族傳統(tǒng)文化的經(jīng)典�！度纸�(jīng)》通俗易懂，讀起來瑯瑯上口，簡單的話語中蘊含著為人處世的道理。唐詩宋詞體現(xiàn)了中華民族歷史文化的燦爛輝煌，那一首首膾炙人口的楊柳岸曉風(fēng)殘月，那一曲曲引人遐想的古藤老樹昏鴉，讀的是膾炙人口的精美詩句，映入我腦海的則是一幅幅美麗的山河長卷。真是“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”！
我讀了很多書，讀書百遍，其義自見。有的富含哲理，閱后讓我學(xué)會了思索；有的簡單易懂，看了讓我獲益良多；有風(fēng)趣幽默的漫畫，看了給我快樂；有美麗奇妙的童話，看了讓我有了夢想！許許多多，不一而足。不論書的厚薄深淺，不管書的精美質(zhì)樸，在讀書的過程中讓我體會了快樂增長了學(xué)識，它們陪我度過了快樂的童年，每一本書都是陪伴我快樂成長的好伙伴！
我愛讀書。每當(dāng)指尖劃動書頁傳來悅耳的“沙沙”聲時，每當(dāng)書中散發(fā)出淡淡的書香時，我都是歡快愉悅的。因為那陣陣書香伴著我的童年健康快樂的成長，因為那陣陣書香溫潤著我的童年！
我愛讀書小學(xué)作文5
高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我愛書，與書為友。
在我的房間里，擺滿了各種各樣的書，小到成語故事、童話故事，大到中國四大名著。從書中，我感受到中國是一個臥虎藏龍的地方，是一個人才濟(jì)濟(jì)的地方。沒有書的家園，就是沒有鳥的森林，沒有書的地方，就是沒有收獲的田野。
書給我啟迪。在我的房間里有一本叫《魯濱孫漂流記》的書。每當(dāng)我沒有信心、想半途而廢時，我就想起了《魯濱孫漂流記》這本書。一個叫魯濱孫的人，他喜歡航海，有一天，魯濱孫航海時不幸遇上了風(fēng)暴，只有他活了下來。但魯濱孫不放棄，他靠自己的雙手建立了自己的家園，在島上生活了28年。這本書讓我懂得一個道理：無論在任何時候，我們都應(yīng)該有一顆樂觀向上的心。
書給我勇氣。當(dāng)我疲倦松懈時，我就想起了聞雞起舞的故事。據(jù)說晉朝時期，北方人經(jīng)常騷擾我國邊境，民不聊生，苦不堪言。有個叫祖逖的人立下宏愿。表示一定要報效祖國，于是，他和他的好朋友劉琨每天練武。不管是寒冬還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，他倆只要一聽見雞叫就爬起來練武。每當(dāng)我想到這里，我就精神振奮，再暖的被窩也纏不住我，再多的作業(yè)也難不倒我。
書給我智慧。每當(dāng)我驕傲自滿、不求進(jìn)取時，我就會想起三顧茅廬的故事。劉備為了讓天下百姓太平，三次拜訪了才華橫溢的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見。第三次外面天寒地凍，大雪紛飛，劉備還是頂著風(fēng)雪來到了諸葛亮的茅屋前。諸葛亮終于深受感動，他毅然走出茅廬，協(xié)助劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，統(tǒng)一了蜀國江山，成立了魏、蜀、吳三國鼎立的局面。我想，諸葛亮的智慧來源于讀書，我們也要發(fā)奮圖強(qiáng)，為社會做貢獻(xiàn)。
有人說：工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，住處再小也要放書，交情再淺也要送書。我愛書，不需要太多的理由，我知道我這輩子肯定離不開書了。
我愛讀書小學(xué)作文6
大概是因為住宿抑或是其他的原因，我已是許久沒有去過書店了。朱涇的書店，印象中也就兩家，都是耳熟的——鐘書和新華。從前，鐘書離家比較遠(yuǎn)，店面比較小，內(nèi)設(shè)有些擁擠，故不常去，但所需的教輔材料多出自此處，學(xué)校的規(guī)定，也不得不去買，這樣說來，對輔導(dǎo)書的恐懼也算的上是不去的很大原因吧。
兒時的新華書店店面比鐘書大多少，進(jìn)門后是象牙色的地磚，燈光并不是白亮亮的，而是柔和的黃�？諝庵杏湍恫⒉幻黠@，更多是清爽的感覺。右手邊是音像制品與古典名著，而左邊大多為淺顯的少兒讀物和有關(guān)生活的書，到也記得深刻。老房子到書店對于現(xiàn)在的我來說也就幾分鐘的路程，但在當(dāng)時卻是遙遙。我總是拿本書就地坐下。書，是有趣的漫畫，不然便是有漂亮插話的科普書。身邊并沒有錢，所以并不奢望能夠買上一本，但依舊可以快樂的進(jìn)來，快樂的出去。
如今，書店遷到原址對面的三樓，更闊了許多。原先分開的文具店和書店也合并到了一塊。環(huán)境更好了，卻沒有兒時的親近。隨著扶梯緩緩上到了書店，習(xí)慣性的徑直走到經(jīng)典文學(xué)區(qū)，其實只是幾尊靠墻的高高的數(shù)層書架，架上也有新書，也是出了名的精彩。令人困惑的文藝氣息如此馥郁之地，為何門可羅雀，而身后的漫畫與言情卻時而傳出女生談?wù)摰男β暋Υ�，我也只能苦苦一笑，不再做任何評價。
錢是有的，但往往不夠。一本書動輒三十，對于一名窮酸學(xué)生，常向父母伸手是不應(yīng)該的，但攢錢積攢到一定程度，卻發(fā)現(xiàn)全是硬幣，到也拿不出手。只能對著捧著手中的書說：“等我，一定要等我�！蓖d沖沖再去時，書，早已不知何處。只得悻悻而歸。
有人說，愛書的人愛寂寞。其實是因為書能使人冷靜，令人沉思，即讓人能在燥熱中保持冷靜。想來，這大體上便是書的根本價值與讀書的根本意義。
我愛讀書小學(xué)作文7
我喜愛看書，但那卻不是“與生俱來”的。我小時候不喜愛看書，一看到書我就厭煩。但媽媽還是三天兩頭地從網(wǎng)上買些書回來讓我看，但是書都被我扔在了一邊，因為我討厭書，書就只能在書柜躺著睡大覺了。但是自從經(jīng)過那之后一件事讓我從此之后掉進(jìn)了書的“陷阱”里，久久無法自拔。
在一個星期天的晚上，我跟媽媽還有媽媽的同事一起在街上溜達(dá)。不一會兒，阿姨的女兒來了，她大吵大鬧，非要去書店看書不可。阿姨又說不過他，只好讓她去，可是去又沒人陪她去，她一個人去阿姨又不放心。她知道沒有人陪她去，急得哇哇大哭起來。就在這個時候，我的媽媽朝我走過來了。我心里在想：天哪，媽媽不會是要我陪她去吧？不要�。±咸毂Ｓ�！我可不想陪一個黃毛丫頭去書店看書��！我要誓死捍衛(wèi)我自由的權(quán)力！我此時此刻就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！是禍躲不過，果不其然，媽媽叫我陪她去書店看書，好吧，我自認(rèn)倒霉，可是有那么多人在，為什么就沒有人愿意陪他去呢？她的媽媽難道就一定要在外面玩嗎？為什么非要我陪她呢？一想到這里，我心中的火焰就又熊熊燃燒起來。一怒之下，我沖著媽媽大喊：“為什么要我去？我去了又干什么？我去還不是去玩！”�？晌易詈筮�是去了，還不都是因為母命難違�。∥覄傋叱鋈�，就開始后悔我對媽媽說的那些話，畢竟媽媽也是為了我著想��！
我們走了不大一會兒就到書店了，在書店里，我左看看右瞧瞧，這兒似乎只有我一個人閑著，百般聊賴之下，我只好隨手從旁邊的書架里抽出一本《安徒生童話》來看�？赡苓�沒看到十分鐘吧，我就入了迷�！度唆~公主》告訴我們善良有多么重要；《賣火柴的小女孩》讓我淚落如珠；《皇帝的新裝》讓我明白做人的'道理……啊！原來書里還有這么多精彩的故事！
從那以后，我迷上了看書，不，我已經(jīng)掉進(jìn)了書為我精心設(shè)計的陷阱里。我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個書柜的書了，也開始找同學(xué)借書，去書店看書、買書了。我下定決心：一定要好好讀書！來回報爸爸媽媽對我的愛！
書，是黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；書，總是在我傷心時給我力量，給予安慰……它就像一艘船把我?guī)У搅酥R的海洋里快樂地遨游。
我愛書，但我更愛讀書！
我愛讀書小學(xué)作文8
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮欄天空下的庇蔭題記 柔和的太陽，冉冉上升。當(dāng)?shù)谝豢|陽光落在窗臺上時，我們就該動身去縣城了。因為自行車壞了，一時之間不能修理好，因此我和母親只能乘坐公車去了。在焦急的等待中，我的耐心已經(jīng)所剩無幾了。母親說：我突然有事，你先行出發(fā)。我說：沒事，我等您。您卻斬釘截鐵的拒絕了。因為母親的神情流露出焦急迫切，無奈之下，我妥協(xié)了。 望著母親步履蹣跚的離去，骨瘦如柴的身子在風(fēng)中不斷搖晃，朝陽將母親的身影拉長。顯得凄涼而孤獨。忽然鼻尖一酸，淚水親不自禁的涌出，我趕緊拭干淚水，怕被母親發(fā)現(xiàn)令她擔(dān)憂。 車窗外，兩排蔥綠的行道樹匆匆地往后退著。不遠(yuǎn)的小山上，散著一些不知名的野花，崎嶇的上路坑坑洼洼。突然，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。那是，那是，那不就是母親單薄瘦弱的身軀在艱難的前行。莫名地，一股液體涌上我的眼眶。一股心酸油然而生，視線漸漸模糊了，耳邊傳來一陣陣腳步聲和喘氣聲。白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星空奉獻(xiàn)給長夜，而我又該拿什么奉獻(xiàn)給你，待我無微不至的母親？ 到了縣城，我緊緊地握著媽媽干燥粗糙的雙手。老繭卻無情地布滿手掌。媽，你是爬山路來的吧？我含著淚問。媽媽大吃一驚，瞪大了眼睛。我追問道：是吧？我不是為了省些錢嗎？鄉(xiāng)下人走點路不辛苦。你看，省下的錢能買幾斤橘子呢！細(xì)細(xì)觀察母親，已白發(fā)鬢鬢，額頭上也有數(shù)不勝數(shù)的皺紋。為什么您總是起早貪黑。為什么您總是設(shè)身處地為我著想。為什么我卻時常辜負(fù)您。為什么我忽略了體弱多病的您。這是母親卻像個孩子般，跑到水果攤前，那個漸行漸遠(yuǎn)的背影，低過屋檐，低過荒野，留下的，是一串串泥土的腳印，還有我一串串晶瑩的淚水。 感謝那份無與倫比的愛，讓大漠孤煙的蒼涼演繹成長煙落日的雄壯。讓海市蜃樓的虛無縹緲幻化成小橋流水的至真至純。初三:李艷珍
我愛讀書小學(xué)作文9
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是�。_實是我們青少年兒童的營養(yǎng)品，更是開啟智慧的鑰匙。
我從小就愛讀書，一看到書就愛不釋手。記得有一回，媽媽帶我去逛街，剛巧看到一家賣連環(huán)畫的書店，我像兔子找到蘿卜一樣奔向書店看起來。我看得津津有味，正在這時，媽媽來了，她說：“我要去買東西了，你跟我一起去吧！”我回答：“不去，不去，就不去�！本瓦@樣，媽媽去買東西而我就在書店里繼續(xù)看書。直到媽媽來書店找我，才依依不舍地放下書離開書店。
書還讓我嘗到了成功的喜悅。有一次，上一節(jié)語文課，我們正學(xué)關(guān)于鯨的知識，老師突然提出一個問題：“鯨魚是魚嗎？”同學(xué)們都啞口無言，我突然想到我在《十萬個為什么》上面看過，就用響亮的聲音回答：“鯨魚不是魚，而是哺乳動物�！蔽业幕卮鹗艿搅死蠋煹拇罅Ρ頁P，在同學(xué)們羨慕的目光中，我慢慢地坐下去，那一刻，我覺得自己像一位尊貴而充滿智慧的公主！
書帶給了我許許多多的快樂，書更讓我們懂得了許許多多的知識，開闊了我的視野。一本《愛的教育》使我懂得了愛的真諦；《假如給我三天光陰》使我非常震驚，又盲又聾的海倫·凱勒竟成了著名的女作家，她那種堅持不懈、執(zhí)著的精神令我欽佩；《昆蟲記》生動而形象的描寫帶我進(jìn)入了神奇的昆蟲世界；《綠野仙蹤》發(fā)生的奇跡令我驚嘆……書籍，引領(lǐng)我走進(jìn)一片廣闊的天地。
書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識的大門，也陪我踏上了求知的漫漫長道，讓我的心靈得到了凈化；讓我有了奮斗的目標(biāo)。在我與書籍之間永遠(yuǎn)不會畫個休止符，它會陪著我走過每一天。
我愛書，它像一座芳香四溢的花園，讓我流連忘返；它像一副色彩斑斕的油畫，使我百看不厭；它像一支悠揚婉轉(zhuǎn)的曲子，令我如癡如醉！
我愛讀書小學(xué)作文10
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們身為祖國的接班人，自然應(yīng)該多讀書。
古人說有知識的人“才高八斗，學(xué)富五車”，我雖不能這樣說，但我有信心成為那樣的人。要想成為“才高八斗，學(xué)富五車”的智者，也只有一個辦法——讀書。我非常喜歡讀書，甚至有時讀到“廢寢忘食”的地步。我讀書，不光在獲得知識，也在從書中獲得快樂。一個人讀書如果猶如機(jī)器人一般機(jī)械的讀，到頭來也只能成為書呆子。
書是人類智慧的源泉，各種書都有各的好處。歷史書可以讓我們“穿越時空”，了解古代人的生活；童話書能幫助我們裝上想象的翅膀，遨游在奇幻的海洋；科技書會讓我們走向未來；小說能豐富我們的生活；散文能優(yōu)美我們的思想……甚至漫畫笑話都能讓我們的幽默細(xì)胞活躍起來。
最近我看了一本書，名為阿笨貓全傳之外星小販巴拉巴，主要講了阿笨貓幾次三番被巴拉巴欺騙，虧損了很多錢，而巴拉巴卻成為了阿笨貓心中的英雄。我既為巴拉巴的陰險氣憤，也替阿笨貓打不平，可有什么辦法呢？誰讓阿笨貓每次都為了滿足自己的好奇心而犯傻呢？誰讓巴拉巴總是極力掩蓋產(chǎn)品的缺點，到最后再讓阿笨貓不惜高價還給他呢？人不能像巴拉巴一樣陰險狡詐，更不能像阿笨貓一樣“老實”，不論誰都過分相信，都應(yīng)該有點防范�，F(xiàn)在有些人被朋友陷害去吸毒，他們的朋友也不是利用他們過于相信別人的弱點來欺騙他們嗎？當(dāng)然也不能過分警惕，對誰都不相信，整天躲著別人，到頭來與朋友相處在一種緊張的氣氛下。說到頭，也就一句話：“害人之心不可有，防人之心不可無�！�
另外，我還讀了很多書，如一千零一夜、吹牛大王歷險記、騎鵝旅行記、希臘神話、綠野仙蹤……這些書讓我懂得了人世間喜怒哀樂、善惡美丑。
各位同學(xué)，讓我們插上書籍的翅膀，展翅翱翔在知識的殿堂！
我愛讀書小學(xué)作文11
我愛讀書 讀書是我的一種習(xí)慣，我最愛做的事情。我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾�。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
我愛讀書小學(xué)作文12
讀書，是我最大的愛好。我只要見到哪里有書的影子，哪里就有了我的足跡。
我是一只書蟲，是為了啃書而活的。一爬進(jìn)書中，聞到了書香，我便覺得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩，粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書香，我的腿便會不聽使喚得朝書走去，去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如癡如醉。門口書店的老板聽說我特別愛看書，只要一見我走向店里，便笑瞇瞇地向我打招呼：哎！書蟲，是不是要看書啊？我不好意思的點了點頭，我進(jìn)去一看就是幾個小時。老板說：喂，書蟲、你累不累要不要給你拿個凳？我說：不用了，謝謝。此外，老板還經(jīng)常把一些賣不動的兒童刊物送給我，我如獲至寶地把這些書本抱回家，覺的自己像個小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它們都看完了，又厚著臉皮去書店看霸王書啦！只要我捧著書，無論是在哪里，也不會害怕了。在一個漆黑的夜晚，家中只剩下我一個人，我翻來覆去睡不著，便突然想起了一些電視里演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便隨手抓起了放在枕邊的一本書看了起來。我看著看著，仿佛進(jìn)入了另一個世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了書。
我曾經(jīng)還唱過一首歪歌，是把老鼠愛大米改成了我愛書本歌詞是：我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米
我現(xiàn)在雖然愛看書，可小時候可特別討厭書，只要一看見那些黑色的方體字就心煩。但是，有一次，媽媽給我買了一本童話書叫我看，可我根本沒有心思。但是，我見媽媽虎著臉，沒有絲毫商量的余地，我只好無奈的翻開了那本書。我才剛剛打開，便覺得好似有一陣香味撲鼻而來，這香味一下子便把我吸引住了。我接著往下看，禁不住的脫口而說：太好看了。就這樣我便愛上了書。
今天，老媽讓我去買菜，我經(jīng)過書店時，被書吸引住了，禁不住去看書。邊走還邊想：我只看十分鐘嘛！不會耽誤太長時間的�？墒�，我一看就收不住手了，傍晚才回到家。害得我菜沒買下，卻還掙了一頓板子。
讀書伴我成長，伴我度過金色的童年。
我愛讀書小學(xué)作文13
受我的爸爸我的媽媽的影響，我從小就愛沂書。記得5歲以前，我還不識字，就聽我的媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當(dāng)時，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給我的媽媽聽該多好啊!于是，能識字、會看故事書成了我內(nèi)心的最大愿望，每次，只要看到大人們在看書，我也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認(rèn)識了很多字，真的一個人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給我的媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表揚……內(nèi)心的激動可想而知。
10歲時，我就已經(jīng)能看《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益于他博覽群書。因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。
如果說，以前我看書純粹是為了“好看”“有勁”，那么，現(xiàn)在己讀小學(xué)六年級的我則真正體會了“開卷有益”。記得有一次，我和我的媽媽進(jìn)行一次畫畫猜歇后語的比賽。剛開始，我的媽媽一路領(lǐng)先，我凈輸，可到了最后，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇后語把我的媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢!
還有一次，語文課上教《長征》一文，同學(xué)們提問“五嶺”是什么意思?紅軍為什么要進(jìn)行長征?我一聽，嘿，剛看過的魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎?于是我站起來，帶著激動和些徽的自豪解答了同學(xué)們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱贊，望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，內(nèi)心漲涌著一種對優(yōu)秀課外讀物的無比親昵與感激之情。
如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個秘密，我長大后還想當(dāng)一個文學(xué)家呢!
我愛讀書小學(xué)作文14
我從小就喜歡讀書，只要聞著淡淡的書香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地家里的藏書無法滿足我的渴望，媽媽就在周日帶我去圖書館，今天我要又去了圖書館，不知道這次圖書館會給我?guī)硎裁大@喜呢?
走進(jìn)圖書館，各種各樣的書跳進(jìn)我的眼簾，讓我目不暇接，突然，一本名叫《小學(xué)生百科全書》跑過來，好像有什么急事似的：“小朋友，你來了，快到這邊來，這兒是兒童文學(xué)區(qū)�！闭f著，拉著我的手，把我?guī)У搅藘和膶W(xué)區(qū)，然后自己跳到書架上，這時，所有的書都向我熱情地伸出了手，“看我”“看我”“不，先看我”你們都錯了，“他肯定是先看我!”我被大家的熱情感染了，笑著和大家一一握手，突然我眼前一亮，我最喜歡的書------《笑貓日記》，我抱起它，《那個黑色下午》，仔細(xì)閱讀起來，讀到最緊張的部分，黑騎士救廢墟里困住的人時，我不禁為他捏了一把汗，當(dāng)所有的人被安全的救了出來時，我長長的出了一口氣。
不知不覺，時間過了很久，我看完了這本書，《三國演義》渴望的眼神進(jìn)入我的視線，我毫不猶豫翻開了最愛的三國，走進(jìn)了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻(xiàn)帝劉協(xié)是個有名無實的皇帝，黃巾起義之后，曹操打敗了袁紹，也就是官渡之戰(zhàn)，從此之后拉開了三國的帷幕，短短的數(shù)十年間，烽火連天，狼煙遍野，金戈鐵馬，刀光閃閃，我仿佛看
到了搖著羽扇的諸葛孔明，正在與孫權(quán)、魯肅商定赤壁之戰(zhàn)的計劃……我正看得熱火朝天，這時，過來一位老爺爺，他說：“孩子，今天時間不早了，你該回家了，我知道你是一個喜歡讀書的小孩，下個星期天你可以再來，你看，爺爺這里還有很多很多的書，《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、《狼王夢》等等，都是你喜歡的”。我戀戀不舍的摸摸這本，看看那本，告別了圖書館，告別了圖書館的老爺爺。
圖書館就像大海，而我就像游在大海里的一條小魚，只有在知識的海洋里暢游，認(rèn)真的汲取營養(yǎng)，才能讓自己變得更聰明、更強(qiáng)大，才能迎接更加輝煌的未來。
我和圖書館的約會，會一直繼續(xù)下去，我會更愛更愛讀書的。你愿意和我一起暢游知識的海洋嗎?
我愛讀書小學(xué)作文15
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？讀羅曼？羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運的磨難。
讀海倫？凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》。
讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
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