【精選】讀書(shū)作文400字十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文400字 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覉�(jiān)信這句話，因?yàn)槲乙矏?ài)讀書(shū)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就成天捧著一本彩色注音圖書(shū)，坐在那里靜靜地讀著，說(shuō)是讀，其實(shí)也就是看上面的彩圖，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟是有限的，我只能看著彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后，我對(duì)書(shū)更是由衷地喜愛(ài)了�！端疂G傳》、《紅樓夢(mèng)》我是百看不厭的，唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書(shū)是看不完的，還有很多書(shū)在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！睕](méi)錯(cuò)，只要你全身心地投入書(shū)中去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛(ài)的無(wú)私與偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的善良與自立。是書(shū)把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的小學(xué)生。所以，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。我要爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。
讀書(shū)作文400字 篇2
很小的時(shí)候，媽媽就說(shuō)我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘！從最初的古詩(shī)，到童話，到科學(xué)書(shū)籍，再到現(xiàn)在的兒童文學(xué)......
每個(gè)年齡段，我都有我自己愛(ài)讀的故事，并時(shí)常出現(xiàn)令人啼笑皆非的小故事，例如兩歲多的時(shí)候，我會(huì)念的第一首古詩(shī)就是"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但小時(shí)候調(diào)皮的我經(jīng)常把這首詩(shī)念成"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒垃圾桶”，惹的大人們都笑了......
童話故事一直是我的最愛(ài)，童話里的心地善良的美人魚(yú)讓我覺(jué)得很敬佩，貪婪的漁夫的妻子讓我很生氣，美麗的白雪公主讓我想和她成為好朋友......
現(xiàn)在的我愛(ài)看科學(xué)書(shū)籍和兒童文學(xué)，我最喜歡的科學(xué)書(shū)是媽媽幫我買的《神奇校車》，書(shū)里有我非常非常喜歡的弗瑞絲小姐，她經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)各種神奇的感覺(jué)，并在體驗(yàn)中讓我們學(xué)到了知識(shí)；我最近看的一本書(shū)是《快樂(lè)日記》，這是姚老師推薦給我們的課外書(shū)，里面有許多同學(xué)的優(yōu)秀文章，我非常喜歡看......
讀書(shū)真好！我一定要開(kāi)心讀書(shū)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！
讀書(shū)作文400字 篇3
每個(gè)人有許許多多的愛(ài)好，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡條跳繩，有的人喜歡玩耍，而我卻不同，我雖然喜歡體育但我更愛(ài)讀書(shū)。
就因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)所以我有許許多多的樂(lè)趣，并且給我了知識(shí)和力量不再讓我自卑。
【名人傳】寫了貝多芬的艱難的童年，當(dāng)自己耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的時(shí)候也想著音樂(lè)，當(dāng)他想自殺的時(shí)候，又因?yàn)榈艿芑盍讼聛?lái)。使我感動(dòng)了我想“在生活中，每個(gè)人都有難免遇到磨難，與其怨天尤人”
【雷鋒的故事】雷鋒是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他干了許許多多的好事。有一次，雷鋒看見(jiàn)一位老大爺沒(méi)有的地方坐，只能站著，雷鋒看見(jiàn)了就讓老大爺坐，他使我知道了，一個(gè)人要做一個(gè)有用的人對(duì)社會(huì)有助的`人。
【綠山墻的安妮】這本書(shū)讓我感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)了，一個(gè)人是孤兒也要學(xué)習(xí)每次都在班里爭(zhēng)第一，但她有一個(gè)仇人名叫潔爾伯特，可他也是在班里拿第一，最后他們?cè)徚藢?duì)方。
【假如給我三天光明】告訴了我們海倫一生活了八十八歲，可她一直是一位盲人，雖然她現(xiàn)在去世了，但卻留下了美好的東西。
相信讀書(shū)有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光。你向讀書(shū)微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。去面對(duì)讀書(shū)，原來(lái)每天都是那么的燦爛！
讀書(shū)作文400字 篇4
在一個(gè)鏡頭前，一雙專注憂郁的大眼睛。她手握鉛筆，眼睛死死盯著破舊的黑板，是怕漏聽(tīng)老師的一字一句。但她的眼睛里又充滿了重重憂郁，因?yàn)樗恢�，自己還能在這里讀多久。
沒(méi)錯(cuò)，她就是解海龍老師照片里的“大眼睛”——蘇明娟。1991年5月，7歲的“大眼睛”蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生。中國(guó)青年報(bào)攝影記者解海龍先生去金寨縣采訪拍攝希望工程，一眼就發(fā)現(xiàn)了專心致志的蘇明娟。就這樣，一雙特別能代表貧困山區(qū)孩子渴望讀書(shū)的“大眼睛”攝入了他的鏡頭。誰(shuí)知道這個(gè)班級(jí)里年齡最小的女孩子，為了能夠讀書(shū)，每天要跋涉30多里路，本就蜿蜒的山路，還要渡過(guò)一座大水庫(kù)，這多艱難��！但是她，不管刮風(fēng)下雨，從沒(méi)有遲到過(guò)一次。
這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人、看著小孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。
這雙憂郁而專注的“大眼睛”激起了海內(nèi)外人們的贊助，無(wú)數(shù)援助之手，伸向了貧困山區(qū)的孩子們。無(wú)數(shù)同齡的孩子們也自愿捐出了文具和生活用品，把積攢下來(lái)的零花錢，也無(wú)私的捐贈(zèng)給了自己的小伙伴們�！跋Ｍこ獭背闪�20世紀(jì)90年代的一座豐碑。這都是“大眼睛”的功勞。
有一句話是這樣說(shuō)的：知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)！這個(gè)大眼睛的精神會(huì)薪火相傳！
讀書(shū)作文400字 篇5
昨天說(shuō)了《老鹿王哈克》，今天繼續(xù)說(shuō)說(shuō)《老馬威尼》。在云南有一匹馬叫威尼，它的主人是婁阿甲。
婁阿甲是馬術(shù)表演家，他能在馬肚下循環(huán)兩圈半。有一次，婁阿甲去劇場(chǎng)表演。表演時(shí)，就在他的腦袋從馬肚右鉆出的剎那間，場(chǎng)地中央被鏟倒的蓬野草間，突然吱溜溜躥出一條一米來(lái)長(zhǎng)的虎斑游蛇來(lái)，這條蛇身上紅紅綠綠，色彩斑斕。馬蹄聲聲，把虎斑游蛇驚醒了。威尼一眼就看到了虎斑游蛇。馬戲團(tuán)的帳篷，是由鋼架支撐起來(lái)的。威尼斜刺躥躍，剛好就從鋼架旁擦身而過(guò)。馬的奔馳速度沒(méi)有放慢，婁阿甲的頭恰好在這個(gè)時(shí)候鉆出馬肚，咚的一聲，后腦勺砸開(kāi)了一個(gè)血洞，汩汩冒著鮮血。最后婁阿甲死了。威尼每天在婁阿甲的墓地四周轉(zhuǎn)悠，威尼也每天去踩蛇墓地附近游來(lái)游去的蛇，人們都叫威尼守靈馬和踩蛇馬。
我看這篇文章時(shí)在想，威尼為什么要踩蛇？現(xiàn)在我終于想明白了，因?yàn)槭且粭l蛇讓威尼出錯(cuò)，要了它主人的命，所以威尼恨蛇。噓，我還要告訴你們一個(gè)秘密，威尼也叫白珊瑚，是不是很好聽(tīng)的名字呢？
讀書(shū)作文400字 篇6
書(shū)，就像知識(shí)的海洋讓我遨游其中；書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)草原，讓我的知識(shí)沒(méi)有盡頭；書(shū)，就像黑夜里的明燈，為我照亮前方；書(shū)……
書(shū)，就是我們的好朋友，每次我看書(shū)時(shí)，看到搞笑的部分時(shí)，我都會(huì)哈哈大笑�？吹絺牡牟糠謺r(shí)，都會(huì)情不自禁的感動(dòng)，好像這件事情發(fā)生在我身上似的。
有一次我在房間里，正看書(shū)時(shí)，媽媽在廚房里叫我吃飯，因?yàn)槲艺吹骄o要關(guān)頭，所以就沒(méi)太在意，后來(lái)媽媽著急了，生氣的走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“該吃飯了，我都叫了你幾次啦，你怎么還不出來(lái)？快點(diǎn)出來(lái)吃飯。”我聽(tīng)完趕緊把書(shū)合上，飛快的跑向餐桌前吃飯。那次，媽媽說(shuō)了，我一頓，媽媽對(duì)我說(shuō)：“在別人叫你的時(shí)候，你要及時(shí)答應(yīng)。”經(jīng)過(guò)了那件事，悟出了一些道理，讀書(shū)是好事，但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讀適當(dāng)?shù)臅?shū)。
還有一次，我放學(xué)回到家中，我很餓，但是家里什么都沒(méi)有了，我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)就拿起書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，一小時(shí)、兩小時(shí)直到晚上八點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“你吃飯了嗎？”我答到：“還沒(méi)有，我一直都在讀書(shū)�！眿寢屄�(tīng)了用一臉驚訝的表情，看著我。于是，我又悟出了一些道理，書(shū)可以讓我們忘記一切，讓我們可以融入到書(shū)的世界中。
書(shū)，讓我在專心致志的讀書(shū)時(shí)，把所有的事情都放在后。書(shū)，讓我百讀不厭，讀每一遍都會(huì)重新認(rèn)識(shí)它。書(shū)，讓我的寫作能力可以得到提高。
我愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)我的書(shū)朋友！我愛(ài)這讀書(shū)的滋味！
讀書(shū)作文400字 篇7
橙色的木質(zhì)書(shū)架，大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大，卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時(shí)起，上面的書(shū)漸漸增多了，一直到現(xiàn)在，有時(shí)還會(huì)需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前，我的閱讀生涯從這個(gè)書(shū)架開(kāi)始。
已經(jīng)不記得我第一次拿起的書(shū)是什么了�？墒敲看尾唤�(jīng)意地翻閱，卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書(shū)的內(nèi)容，再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣，使媽媽總是在睡前捧著本書(shū)，讀故事給我聽(tīng)，直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同，我是不會(huì)在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時(shí)，我反倒來(lái)了精神，聽(tīng)得可起勁了，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)東問(wèn)西。那時(shí)，我并沒(méi)有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊(yùn)含的深意，只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動(dòng)，漸漸推開(kāi)了一扇書(shū)的門。
真正走進(jìn)門內(nèi)，是五年級(jí)的時(shí)候。那段時(shí)間，我近乎瘋狂地看書(shū)，大約幾天就看一本書(shū)。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺(jué)，無(wú)可奈何中放下了書(shū)。等到外面沒(méi)有了動(dòng)靜，就躲在被窩中，照個(gè)手電筒，繼續(xù)我夢(mèng)想中美輪美奐的世界。有時(shí)很不幸電筒沒(méi)電了，到處找電池，拆過(guò)遙控器的電池，也拆過(guò)文曲星的電池。每次閱讀時(shí)，都仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。雖然在書(shū)的表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色，可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩，或許這就是它的魅力所在吧！
讀書(shū)作文400字 篇8
漆黑的夜，靜謐而深邃。我獨(dú)坐桌前，一盞明燈，幾本散發(fā)著油墨馨香的書(shū)使今夜的我再度無(wú)眠。
書(shū)本靜靜地臥在眼前。柔和的燈光下，它們是一群熟睡的精靈。我啞然失笑，笑聲很輕，生怕驚擾了它們。我輕柔地?fù)崦鴷?shū)本光滑的“皮膚”，小心翼翼地翻著，一段段動(dòng)人的文字似一串串美妙的音符，和著書(shū)香，沁入心田，在心中奏起激動(dòng)人心的樂(lè)章，使我沉醉在百花盛開(kāi)的田野……
在這奇妙的書(shū)香世界翩然起舞，每一朵花兒都在藍(lán)天白云下舞動(dòng)著，時(shí)而有彩蝶作伴，我真覺(jué)得飄飄欲仙了……
不知不覺(jué)，書(shū)已翻去大半，我掩卷回味，啜一口香茗，讓余香縈繞齒間，一時(shí)間，我再也舍不得這些可愛(ài)的書(shū)，再也舍不得這醉人香……
月靜靜也懸在空中，安祥地吐灑著母親般千絲萬(wàn)縷的柔情，給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹(shù)投下一片片孤獨(dú)的剪影，但是，我不孤獨(dú)，因?yàn)椋矣袝?shū)本作伴！
才明白，暢游書(shū)海是天下最美妙的事。讀一本書(shū)仿佛是縱船游歷，揚(yáng)帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇，主人公的失敗與挫折，奮斗與成功時(shí)刻提醒著我：在困難的巨浪前，奮斗的小舟若是停滯不前，很快便會(huì)沒(méi)入水底，惟有劈波斬浪，勝利的小舟才會(huì)永不沉淪！我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強(qiáng)者！
我取來(lái)復(fù)讀機(jī)，裝上一盒磁帶，按下“play”鍵，閉了眼，伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲凝神品味，只覺(jué)得書(shū)中的一切，都在腦海中浮現(xiàn)、翻騰，最后融進(jìn)了我的心田……
讀書(shū)作文400字 篇9
我是一個(gè)從小就熱愛(ài)讀書(shū)的人，上三年級(jí)時(shí)，我愛(ài)看童話，上四年級(jí)時(shí)我愛(ài)看漫畫(huà)，上五年級(jí)時(shí)我愛(ài)看小說(shuō)書(shū)籍陪伴著我成長(zhǎng)。在我讀書(shū)的過(guò)程中，發(fā)生了許多酸甜苦辣的故事。
記得在四年級(jí)時(shí)的一天上午，剛放學(xué)，我拿著一本《小學(xué)生天地》在路上走，邊走邊看，書(shū)中的精彩內(nèi)容將我深深的吸引了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，卻沒(méi)有注意前方的路，啪的一聲，就撞在了一根電線桿上，疼得我眼冒金星，手中的書(shū)在忙亂中掉在了地上，并撕掉了大半頁(yè)，那個(gè)心疼啊。我趕緊報(bào)著書(shū)狂奔回家，并立即用透明膠將書(shū)粘好，小心地將書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里。
后來(lái)，我的手被門夾了，上午去學(xué)校聽(tīng)半天課，下午待在家里休養(yǎng)，又沒(méi)事干，真是百無(wú)聊賴呀。休息的頭一天下午，我在床上躺了一會(huì)兒，睡不著，就穿好衣服跳下床，挑了本《水滸傳》來(lái)看，書(shū)中有及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、小李廣花榮、金搶手徐寧一百單八將，個(gè)個(gè)有用有謀！我看得如醉如癡，特別是看到霹靂火秦明大戰(zhàn)急先鋒索超那一段：兩人端坐馬上，長(zhǎng)槍、斧頭打得火星四濺，我禁不住連連叫好，贊嘆兩人的武藝高強(qiáng)后來(lái)幾天，一回家我就習(xí)慣性地拿書(shū)看，《三國(guó)演義》、《上下五千年》，還有那一百多本《兒童文學(xué)》都被我看了個(gè)遍，看過(guò)那些書(shū)，我豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，感覺(jué)身體從內(nèi)到外都煥然一新。
我與書(shū)之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事，令我回味無(wú)窮，感到無(wú)比的愉悅。
讀書(shū)作文400字 篇10
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為：讀書(shū)，要講究，不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花，只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人，會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。
書(shū)的用途成千上萬(wàn)：移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感。
讀書(shū)是一種享受，我讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)�！耙糟~為鏡，可知儀表;以古為鏡，可曉歷史;以天為鏡，可知風(fēng)云;以木為鏡，可斷春秋;以書(shū)為鏡，可知真我!”
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純;文，愈久愈香�！边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書(shū)如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經(jīng)典，這是我的愛(ài)書(shū)之一�！皻q月流轉(zhuǎn)，情懷依舊”，它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法，時(shí)代的變遷，當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分，品得深，品得真.
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