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讀書作文600字

時(shí)間:2022-01-03 17:03:18 讀書 我要投稿

實(shí)用的讀書作文600字5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的讀書作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀書作文600字5篇

讀書作文600字 篇1

  蘇軾說:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書!比藗兌颊f讀書是有益的。我覺得,書就像一位良師諍友;書又恰似一盞明燈,為我們照亮人生的道路;書又好像一把鑰匙,給我們開啟知識(shí)的大門。

  我酷愛讀書。記得有一次,我借到了一套《哈利波特》全集,那七本書,我看得如癡如醉,愛不釋手,但是沒有時(shí)間看書怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。躲在被窩里用手電筒照著看。那晚,我躲在被窩里悄悄地看書。翻開書,一股喜悅之情涌上心頭,我越看越入迷,似乎和書中的人物融為一體了。

  正當(dāng)我看到最精彩的高潮,我的心提到了嗓子眼兒。當(dāng)看到哈利波特把伏地魔打敗時(shí),我又拍案叫絕;當(dāng)看到韋斯兄弟死去,我又不禁淚落如珠;當(dāng)看到赫敏的謎題時(shí),又讓我浮想聯(lián)翩。我與書中的人物同歡喜共傷悲。當(dāng)看到伏地魔施法,不禁失聲大叫,但卻引來了媽媽。

  一聲“咔嗒”的聲音,門鎖被打開了。我想,只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了,不動(dòng)才是王道,只有不動(dòng),才能不被發(fā)現(xiàn)。我屏息凝神,眼睛緊緊地閉著,就好像月牙一樣彎曲著。聽見越來越輕的腳步聲,我又一次沉浸在書的世界里。那時(shí),我好像一只鳥兒飛翔在空中。

  過了一會(huì)兒,我鉆出被窩,看一眼時(shí)鐘,才發(fā)覺已經(jīng)十一點(diǎn)了。我輕輕地合上書,閉上眼,可我翻來覆去,怎么也睡不著。我的腦海中還浮現(xiàn)著書中人物的悲歡離合與故事情節(jié),心情久久不能平靜。

  書就是我的良師益友,就讓一縷書香伴我同行。正所謂“好書不厭百回讀,熟讀深思于自知。”讀書,真好!讀好書,更好!

讀書作文600字 篇2

  小時(shí)候,我十分喜歡讀《安徒生童話》,喜歡讀巫婆是如何一步步迫害白雪公主的,小矮人又是如何不顧一切地救白雪公主,我從中明白了什么是善良與惡毒。后來,我只要有乞丐在街上乞討,我就會(huì)想盡一起辦法去給予他們一些幫助,盡自己所能來幫助他們。

  從讀書中,我收獲了做人要善良、要樂于助人的道理。

  小時(shí)候,我還特別喜歡《格林童話》,其中的‘龜兔賽跑’令我記憶深刻,故事中的兔子因?yàn)轵湴磷源,輸給了做什么都慢吞吞的烏龜。我明白了做人不能太過于驕傲,要懂得適當(dāng)謙虛的道理。

  在上小學(xué)的時(shí)候,我十分喜歡《西游記》,西游記中的人物我早已耳熟能詳,孫悟空的神通廣大、豬八戒的肥頭大耳、沙僧的憨厚老實(shí)、唐僧的懦弱,深深得印在我的腦海,在他們?nèi)〗?jīng)的道路上充滿著驚心動(dòng)魄,打打殺殺的情景讓我膽戰(zhàn)心驚。

  隨著年齡的慢慢變大,我漸漸地迷上了一些名著。初中的時(shí)候,我喜歡上了老舍筆下的《駱駝祥子》,里面的不少人物都給我留下了深刻的印象,如勤勞老實(shí)的主人公祥子、有點(diǎn)變態(tài)的虎妞、可憐的老馬與小馬祖孫兩代、兇殘的劉四以及大學(xué)教授曹先生等等的一些各式各類的人物。

  初中時(shí),我還喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》,這里面的主人公保爾?柯察金是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇于頑強(qiáng)拼搏的無產(chǎn)階級(jí)英雄。他有著鋼鐵般的意志,保爾的精神深深地打動(dòng)了我。從中,我懂得了做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)。

  經(jīng)典陪伴著我慢慢長(zhǎng)大,讓我受益良多。我從讀書中汲取了知識(shí)和道理。這些經(jīng)典陪伴著我直到現(xiàn)在,是我生活中不可缺少的一部分。經(jīng)典就像我的良師益友一樣影響著我,讓我不斷進(jìn)步,讓我感到充實(shí)、快樂。

  在經(jīng)典中感悟成長(zhǎng)!

讀書作文600字 篇3

  “人生的趣味,就在不斷的學(xué)習(xí)。”學(xué)習(xí)能讓我知道魚為什么能在水里呼吸,學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為什么能和在千里之外的朋友面對(duì)面談天,學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為什么會(huì)發(fā)胖,人生中時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí),俗說:“人活到老,學(xué)到老”,不管是老人、成年人、青少年、小孩,或是嬰兒,每一分每一秒都在學(xué)習(xí),可見知識(shí)不只在書中,在生活中、大自然中,處處充滿了知識(shí),都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  書是知識(shí)的寶庫,智慧的泉源,古人把生活的智慧記載在書中,讓現(xiàn)代變得便利許多,常讀書,可以讓人知道更多自己所不知的新知,不斷的進(jìn)步;可以由無知而博學(xué),由平庸而儒雅;可以由“言語乏味”而變得“談笑風(fēng)生”,由“面目可憎”而變得“風(fēng)度翩翩”;可以由討人厭變成萬人迷。

  “書”確實(shí)能增加我們的知識(shí),但是大家總是說讀書能考上好學(xué)校,讀書能博學(xué)多聞,讀書能有好工作,讀書能有種種好處,但確實(shí)做到的又有幾個(gè)呢?大家總是“談書色變”,其實(shí)讀書并不難,只要你有心,肯用心,必有欣然會(huì)意之時(shí)。

  我什么書都愛看,不管是小說、歷史書、詩詞散文,還是漫畫書,我都愛看,可是唯有教科書,不知為什么一拿起教科書,我就會(huì)頭疼欲裂,倦極欲眠,但是只要豁然貫通,就會(huì)發(fā)覺,原來,不管讀什么書,都是人生一大樂趣。

  讀書的樂趣不僅如此,當(dāng)讀到厭煩時(shí),不如放下書本,走進(jìn)大自然,因?yàn)榇笞匀槐旧砭褪且槐緹o字書,用心觀察,用情品味,也能學(xué)到許多知識(shí),讓我們受益無窮。不要因?yàn)橐粫r(shí)的厭煩,就停止讀書,那樣損失可就大了!

  “世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”倘若我們將書中的知識(shí)、自然界的真諦融會(huì)貫通,那此時(shí),府拾即是一本令我們感到樂趣的書,唯有到這個(gè)地步才叫真正的“樂趣”吧!

讀書作文600字 篇4

  閑暇時(shí),臨窗而坐,焚一爐香,沏一壺茶,手握一卷書,而后,伴著淡淡的清香醉倒在書的海洋。平日里我最大的樂趣便是讀書,因?yàn)樵跁镂铱梢哉J(rèn)識(shí)許多名人,悟出不少道理。

  于《離騷》中我認(rèn)識(shí)了躑躅于汨羅江畔的他!伴L(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”是他憂國(guó)憂民的感慨,“舉世渾濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”是他高傲清高的真實(shí)寫照,雖壯志未酬,備受排擠,但卻依舊高歌:“吾與楚共存亡!”這是何等的執(zhí)著,又是何等的忠心。是他讓我明白了什么是潔身自好,什么是剛正不阿。

  于《資治通鑒》中我認(rèn)識(shí)了他,西楚霸王。他執(zhí)劍飲酒,慷慨悲吟:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!彼骺梢匀矶,卻依舊以一人之力抵百萬之軍;他明可以渡江而逃,卻揮劍自刎。他此刻的`霸氣,已讓我忘記了四面楚歌時(shí)的窘迫。他,無愧于“鬼雄”之稱。是他讓我明白了什么是無畏,什么是執(zhí)著!顿Y治通鑒》中給我留下印象頗深的還有另一個(gè)人:勾踐。他,堂堂一國(guó)之君,失去了國(guó)土,失去了榮譽(yù),身處異國(guó)他鄉(xiāng),為人奴,受人辱,卻不放棄對(duì)生活的希望,最終滅掉敵國(guó),洗清了自己所有的恥辱,真可謂“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!笔撬屛颐靼琢耸裁词侨倘柝(fù)重,什么是東山再起。

  于《杜甫詩集》中我認(rèn)識(shí)了他。安史之亂的馬蹄聲震碎了國(guó)家的安寧,他困居長(zhǎng)安,感時(shí)、傷世、念家、悲己!皣(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”他一生顛沛流離,命運(yùn)坎坷,卻依舊為民而憂,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!边@句詩便讓我看到了他那偉大的形象。是他讓我明白了什么是胸懷天下,什么是憂國(guó)憂民。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,古人的這句話果真是不錯(cuò)的。在我成長(zhǎng)的道路上,有書本伴我同行,足矣。

讀書作文600字 篇5

  雖然,我一直在看唐詩,在聽飽含父愛的詩歌欣賞的CD,耳邊也常常會(huì)想起:“驚濤拍岸卷起千堆雪,”的磅礴氣勢(shì)的詩歌朗誦,但是,要我精確地說出我的讀書坐標(biāo),不是那么容易脫口而出。

  媽媽現(xiàn)在是個(gè)牛通社迷,什么活動(dòng)都想帶我參加。她一看到牛通社組織的:建立自己的閱讀坐標(biāo)的活動(dòng),立馬給我報(bào)上了!說實(shí)話,我一直在閱讀,從必讀文章到自己喜歡的書籍。有時(shí)候媽媽看我在看朱自清的散文集問:你看得懂嗎?有沒有看懂,我對(duì)媽媽說:“對(duì)于現(xiàn)在的我并不是最重要的啊,開卷有益吧!好吧,我去聽聽。”

  現(xiàn)在的各類創(chuàng)業(yè)圓如雨后春筍般破土而出,足見中國(guó)經(jīng)濟(jì)處于快速車道上行駛。穿過大半個(gè)杭州城,到了石橋的經(jīng)緯國(guó)際創(chuàng)業(yè)園。創(chuàng)業(yè)園里環(huán)境優(yōu)美,各個(gè)區(qū)塊分布很有格局。雖然是個(gè)工業(yè)園區(qū),但是也可見到很多的人文氣息。

  給我們做講座的是陸伯伯,是位作家。他對(duì)詩歌特別有研究,竟然《琵琶行》里的一句詩歌寫了一本書,貫穿古今中外的古典傳說都用上了?梢娝x的書真多呀!他說每天看4。5本書,一生才可以完成自己的閱讀任務(wù)。古今中外的很多名人都讀過許多許多的書。要看這么多的書小朋友該怎么閱讀呢?陸伯伯告訴我們一個(gè)方法:建立一個(gè)坐標(biāo),古詩看一百首,挑唐詩和宋詩看,名著看那些,中外結(jié)合看,哇哦,閱讀也是門學(xué)問。

  回家后媽媽說:現(xiàn)在你自己理理自己的閱讀存折吧!知道該怎么閱讀了嗎?我想了想說:用幾個(gè)字概括吧:讀書四個(gè)點(diǎn)、古今加中外;另有花和葉,放在盤中間!

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