讀書(shū)之樂(lè)-六年級(jí)
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確,讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。因?yàn)闀?shū)里無(wú)窮的知識(shí)會(huì)讓你受益匪淺,讀書(shū)的過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮。
面對(duì)繁華喧嚷的街市,我寧愿一個(gè)人,帶一杯午茶,一塊面包,一本書(shū),走在鄉(xiāng)間的小路上,躺在田野里,坐在小溪旁,爬在樹(shù)干上,獨(dú)自享受著活在世上的樂(lè)趣,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有病痛,沒(méi)有禍福;只有向往,向往著美好的未來(lái),向往著自己的意愿,走向知識(shí)的海洋,去闖蕩、去開(kāi)拓,為自己打下一片屬于自己的書(shū)海,靜靜地去感受、去觸摸。去感受杜甫的憂郁,李白的灑脫,保爾的執(zhí)著……去觸摸霍金的思維,陸游的遺憾,魯迅那催人奮進(jìn)的`吶喊……
人的生命是有限的,而書(shū)把無(wú)限的時(shí)空凝聚起來(lái),定格在歷史的長(zhǎng)河里,讓我們盡情地去領(lǐng)略。在月朗星稀的夜晚,我從呼嘯山莊門(mén)前走過(guò),去領(lǐng)略圓明園的文明,去拜訪一下美麗的白雪公主,望一望充滿正氣的基督山伯爵,去祭祀好吃懶做郁郁而死的孔乙己……他們會(huì)為我們?cè)谖膶W(xué)之路上添磚加瓦。
是的,知識(shí)使人明智,閱讀滋養(yǎng)心靈。在浩如煙海的詩(shī)歌典籍中,我讀出了“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的靈動(dòng),“江南可采蓮,蓮葉何田田”的清香;也讀懂了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬適,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的不屈。詩(shī)歌凈化了我的思想,蕩滌了我的靈魂,為我撐起了一方純潔的天空。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間!
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