實用的讀書作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。在他的影響下，我喜歡閱讀和寫作。
當我不知道單詞的時候，我喜歡看卡通，比如“烏龜和兔子賽跑”。為什么快兔子輸給了慢烏龜？后來我發(fā)現(xiàn)了原因，因為懶惰的兔子邊跑邊在大樹下睡著了。每次我想通一個故事，我都非常開心。
當我在小學的時候，我回想起龜兔賽跑的故事，我只學了幾個漢字。我有了一個新的理解：兔子輸給了烏龜，不僅僅是因為兔子在大樹下睡著了，還因為兔子驕傲、傲慢和被輕視。因為兔子認為自己跑得快，而烏龜跑得慢，所以烏龜一天中一分鐘都不能像我一樣走得快。然而，兔子忽略了烏龜在到達目標前不放棄的精神。簡而言之，兔子不把小人放在眼里，它以敵人為榮，輕視敵人。所以兔子當然不能走烏龜。每當我回頭再看童話，如果我能有新的理解，我會非常開心和滿足。
隨著我年齡的不斷增長，我的閱讀量不斷擴大。在學校，我可以從圖書館借書，例如：《淘氣包馬小跳》《海底兩萬里》《我的媽媽是精靈》等。你可以在家看父母買的書。我可以在書海中漫步。我被文學的魅力震驚了。書籍帶給我足夠的快樂。
進入初中后，我開始喜歡這四部名著。我最喜歡《城南舊事》中和藹可親的賈奶奶。我喜歡諸葛亮的足智多謀和劉備寬廣的胸懷。我對足智多謀的周瑜深感遺憾。
隨著課程作業(yè)的增加，我在家閱讀的機會越來越少。然而，學校的閱讀機會增加了。圖書館每周對我們開放。我們可以從圖書館借很多書。書籍對我們很有幫助。
閱讀給我無限的快樂，無限的智慧和力量。不信，你也試試？
讀書作文 篇2
記得那是我七歲的時候，我正在看書。吃飯了，媽媽喊我吃飯，我卻愛理不理的。媽媽說：“你要是再不吃飯我就永遠不給你吃飯�！蔽艺f：“不吃就不吃�！眿寢屨f：“嘿！你這小子，長大了，竟敢不吃飯，老娘非打死你不可�！闭f著，拿起掃晝就打，媽媽邊追邊打，我邊跑邊看，跑著跑著，我一下摔倒了，我爬起來，又開始跑，跑啊，跑啊，我們圍著大廳跑了一個小時，忽然，我想到了一個辦法：媽媽不是老圍這大廳跑嗎？我給她來一個調(diào)虎離山計。我跑著跑著，一下子竄到臥室，津津有味的看著，媽媽不知道我早以到了臥室，還在跑。最后，媽媽把我的飯倒掉了，還說：“唉！這孩子，怎么這么愛看書呢？”第二天，上學了，老師讓我們考試。我前面的都做完了�？墒�，有一題我不會，急得我像熱鍋上螞蟻，這時，我想到了我昨天看的那本書，所以我用了昨天看的書上的內(nèi)容。第三天，成績公布了，我考了一百分，我想起了在關鍵時刻幫住了我，我拿著那本書心里真開心！
讀書使生活有滋味
一天下午，我正像往常一樣乏味地寫著作業(yè)，突然，媽媽不知從哪里冒出來對我說：“依正，我要出去一下，你一定要趕緊把作業(yè)寫完哦﹗”我立刻對媽媽說：“我知道了媽媽，我一定會趕緊做完作業(yè)的，您放心吧﹗再見﹗”媽媽風一般地走了，我心想：太好了﹗媽媽終于出去了，我終于可以毫無拘束地看看課外書了﹗我趕緊飛速地尋找著以前買來的中國四大名著之一的《三國演義》，看見這本書在書架的頂端，馬上把書抽了出來。拿著這本書，清理了一下上面的灰塵，感覺這書又熟悉又陌生，心想：老朋友啊，幾年不見，你還是老樣子，嘿嘿，這次我一定要把你看個徹徹底底﹗
我急忙打開書，津津有味地看起了《三國演義》，感受著書給我?guī)淼臉啡づc滋味。一拿起這本書，它就令我愛不釋手，好像我已經(jīng)身臨其境，整個人被陷入了書的海洋完全無法自拔一般。
一直看書看了幾個小時，忽然，我聽到樓梯上有腳步聲往這個方向傳來。我心想：會不會是媽媽來？我頓時像熱鍋上的螞蟻一般急得團團轉。趕忙飛快地把書藏起來，連忙寫起作業(yè)來�？墒且呀�(jīng)晚了，媽媽早已站在了我的身旁......
讀書作文 篇3
著名作家高爾基曾經(jīng)說過說：“書是人類進步的階梯�！笔堑�，書可以豐富知識，這一點，在我親身上就有過體會。
從前，我總不愛讀書。從媽媽給我講故事，到努力地去學習認字；從枕邊的“白雪公主”，到了四大名著。這一點一滴的每一步，都離不開它——我的那本《新華字典》。我認字的好習慣就是這位好朋友幫我養(yǎng)成的。我一開始只是翻一翻看一看，可每次瀏覽過后都有了收獲。我發(fā)現(xiàn)了“認字”這個簡簡單單的的詞語在我的腦海中卻是那樣的神奇。于是，我連名字都要手把手教的幼兒園孩子，變成了認識了幾百個字的小學生了。認字后，我就學會了看書。書讓我知道了我這一生要去的一百個地方，知道了宇宙黑洞的奧秘，知道了四大名著……
羅貫中著的《三國演義》想必大家一定都看過。也是這一本書給我的印象最深刻。書中的人物被作者羅貫中刻畫得栩栩如生，令人仿佛身臨其境，接觸了這本《三國演義》，才領略了什么才叫真正的英雄。諸葛亮的聰明才智令我贊嘆不已，周逾的陰險狡詐令我氣憤，還有曹操的生性多疑，關羽的驕傲自大，張飛的粗魯莽撞……一個個舞刀弄槍的英雄人物在我的腦海里跳躍。諸葛亮的仔細觀察，善于思考，在學習上，我向他學習，正是他激勵了我上進，使得我定下了目標，并且向著這個目標腳踏實地，堅持不懈地前進，讓我擁有了求學的力量，和求知的欲望，這使我原來中等的成績變得突飛猛進。這一切都是書送來的“禮物”��！
親愛的朋友，愛書吧，它一定會給你帶來意想不到的驚喜，在每一次的閱讀后，相信你一定會有大的收獲！
讀書作文 篇4
周三下午的閱讀課上，孩子們在一片雀躍中領走了本周的報紙和本月的刊物，隨即開始了我們期待之久的閱讀之旅。
我隨手翻開了講臺上的一份《小學生學習報》閱讀起來，教室內(nèi)無比寂靜，偶爾一聲桌子磨擦地板的聲音，才讓你感覺到班里還有學生存在。我專心地閱讀完這份報紙，抬起頭頓覺脖子有點酸痛，我活動脖頸環(huán)顧教室，剎那間，仿佛有一股從未有過的強大的`力量，來自這群孩子，來自這片沉醉的海洋，揪著我的心，拽著我的腳，一步步朝他們走進。我輕輕地走下講臺，穿梭在教室的南北過道里。到底是什么如此吸引這幫孩子的注意力。漫畫、童話、經(jīng)典故事、快樂作文，五彩斑斕的讀物在孩子們手里似乎變成了一根根神奇的魔術棒，帶孩子們走進了一個奇妙的世界,這是一個足以讓他們忘乎所以的世界！
我靠近一個小女孩，一行黑色加粗的標題赫然映入我的眼簾——《雪中的父愛》，我的心為之一顫，彎下腰又把頭向她身邊側了一下，幾乎蹭著他的臉頰，舒爾又向后退去。原以為我的突然之舉會影響到她，沒想到她卻塑像一般，靜立在桌前潛心于閱讀，似乎身邊什么也沒有發(fā)生。文章到底寫了什么已不重要，重要的是孩子已經(jīng)讀懂了父親的心�；蛟S她正在凜冽的北風中體味寒冷；或許她正在溫暖的父愛中感受親情。從孩子身上我已經(jīng)讀到了父愛的力量！于是，我繼續(xù)向前走，一個小男孩正專心致志地看一張報紙，這是一個特殊的欄目，報紙上開列了有獎征文的獲獎名單，我也興味濃郁地湊上去，小男孩卻不好意思地扭過臉來朝我笑一笑。哦，孩子或許正在美滋滋地做著自己未來的作家夢呢！我也朝他莞爾一笑迅疾走開來。迎面又碰上一張充滿笑意的小臉，原來他正手捧一本漫畫看得出神……
在兩個過道里我走了一趟又一趟，看孩子們迷醉書海的感覺真好！這是一種任何風景都不能比擬的美好境界。沉靜的海面下五彩斑斕的世界。感情的潮流在這里奔涌，奇特的思維在這里穿越，豐富的想象在這里交織，有趣的故事在這里上演。就讓我們用這份至愛永遠守護著這種美好的境界吧，我相信，有了心的呼喚，就會有生命的拔節(jié)，靈魂的升華！
讀書作文 篇5
我最愛干什么，我會響亮的回答：“愛讀書”。
書陪伴著無知的我領進知識的海洋，攀登知識的高峰，它讓我知道了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼和新的目標。
我喜歡看《綠野仙蹤》，因為這本書太吸引人了，所以我整天抱著這本書看，有時晚上我還在看，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就會批評我，我看媽媽不讓我看，就纏著媽媽給我講，最后，我終于說服了她，我如愿以嘗。
書不僅是我的良師益友，也是我學習的好幫手。
讀書作文 篇6
古往今來，感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，人們心目中的崇高形象更換了一次又一次，唯有一件東西，它位居人們精神的寶座，幫助了一代又一代人，那就是書。
走遍天下書為侶。書，是千百年來人們智慧的結晶，書中的內(nèi)容包羅萬象，縱橫萬里。讀懂一本書，就像交了一個知心朋友，他上知天文，下知地理，通曉古今，與我們無聲無息地交流著，使我們心馳神往，受益匪淺。身處神洲大地，遙望古今，辛棄疾的“想當年金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，是何等壯觀的場面；蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等風流，何等氣魄！一首好詩，能使我忘記憂愁，如癡如醉。
讀書作文 篇7
高爾基曾說:“讀一本書就像對生活打開了一扇窗戶。”是啊，讀書就像吃飯，喝水一樣不可缺水，我們可以從中汲取無盡的精神力量。那！為何不多讀書呢？
多讀書，讓貧瘠的心靈變成肥沃的土地。在這片廣浩無垠的土地上，你將收獲金燦燦的稻谷、火紅的高粱。長出艷麗多彩的花朵，芳草如茵的土地，于是，原本貧瘠的心靈就變成了一幅美麗的畫卷。因此整個生命就像風雨中松柏，雨后的彩虹一樣，寧靜而又美麗。
多讀書，認書為師，認詩為友。書是‘‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’’的無私良師，給你無限的知識；叫你為人處世之道，使你橫看古今，縱觀歷史。書，一切都無保留的奉獻給你。與書架起溝通的橋梁，會讓你人生更美好。
讀書，讓你受益匪淺。從中，讓你明白‘‘學而不思則罔，思而不學則殆’’的學習方法；欣賞到‘‘此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”的人間絕唱；讓你充滿“星漢燦爛，若出其中”的一腔熱血……
多讀書，讀好書，好讀書，何不讓生活變得有滋有味呢？
讀書作文 篇8
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在古代，人們就把書視為珍寶，視為像生命那樣寶貴。我也是個“小書蟲”，整天趴在書上，津津有味的看書。我一看起書來就是一兩個小時。每到我覺得脖子已經(jīng)很酸了，酸到直不起來，我才依依不舍的合上了書。
關于讀書，我還有一件囧事呢！有一天，奶奶剛淘好米，準備出去買點熟菜。奶奶說：“揚揚，你待會兒4點40分的時候去插上電飯煲的插頭。揚揚，你聽見了沒有？”那時我正在看書，便不以為然地揮了揮手，說：“知道了，知道了�！逼鋵嵨沂裁炊紱]有聽到，我只是糊弄糊弄過去罷了。
我又全身心地投入到讀書當中去了。一頁，兩頁，我的眼睛在一排排字中急切地閱讀著，我都恨不得把書吃下去呢！機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，老實憨厚的沙和尚，都非常吸引我。離奇曲折的故事情節(jié)，引人入勝，使我把什么事情都拋到了腦后。故事中如果講到了主人公凄慘的經(jīng)歷時，我會黯然神傷，一旦講到了什么有趣的事我會忍不住哈哈大笑。
眼睛一晃，時針滴答滴答走了半圈，奶奶回來了。那時，我才想起我的肚子早就不爭氣地打起了鼓，我問：“奶奶什么時候可以吃飯呀？”“�。俊蹦棠桃荒樢苫�，“不是早就叫你去插上電飯煲了呀！看時間飯已經(jīng)煮好了�！蔽胰砩舷虏挥傻妙澏镀饋�，就像抱著一塊千年寒冰。原來奶奶讓我做的事是插上電飯煲��！看來如果現(xiàn)在煮的話，大概還要餓半個鐘頭了。
過了很長時間飯才煮好了，我已餓得饑腸轆轆，可是我一點也不在意，因為我獲得了和食物一樣重要的精神食糧��！
讀書作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯，是啊，書對于人類是多么的重要，沒了書就沒有了知識，沒了知識就又沒有了智慧，書本似乎被許多人忘記了，替代他的成了手機，但是當你捧起一本好書，在寂靜的時候細細品味，你就會體會到其中的樂趣。
小時候我總是翻閱姐姐的書，雖然還不識字，但卻喜歡上上面的圖畫，每一個人的表情動作都被畫的活靈活現(xiàn)，似乎想要表達著什么，我常常將姐姐的書搬得亂七八糟，只為挑選一本好書，挑好了我便會去獨自一人坐在旁邊，細細品味著其中的樂趣，這就是我在書中尋找到的快樂，不過當姐姐聽見我讀書的笑聲，他就會立馬走過來，一看書又被我翻亂了，這時他就會鼓起兩個大腮幫，裝作生氣的樣子，我就會俏皮的一笑，我知道，他是會原諒我的。 現(xiàn)在讀書這件事情更是成為了我人生中必不可少的事情，每個周末我都會去圖書館看書，雖然腳很累，但只要一捧起一本好書細細品讀時，那種疲憊感頓時就煙消云散了，有朝花夕拾中的我仿佛看見了魯迅在百草園中玩耍，在駱駝祥子中我仿佛看見了一個有良知的作家在對一個悲慘的人寫著同情的畫面，在鋼鐵是怎樣煉成的一本書中，我仿佛看見了奧斯特洛夫斯基是怎樣以他驚人的力量戰(zhàn)勝困難的。他們教會了我做人做事的道理，而我又在一本書一本書中獲得了人生的啟迪，我富有嗎?不我沒有多少物質(zhì)的財富，但是我有許多精神財富。
林海音在城南舊事一書中，曾經(jīng)寫過一個關于她讀書的小片段，當她站在柜臺旁讀了兩個多小時腿，非常酸了，可是當他跨出圖書館時咽了一口唾沫，好像把他所有的智慧都吞下去時，他覺得這是值得的，雖然在當今時代我們不必像李海英那樣站著讀書，有時候甚至會被趕出去，那他的精神卻值得我們學習。
在夜深人靜的時候，我坐在窗前打開一本書籍，借著潔白的月光仔細品讀，在書中尋找著我的快樂。
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