【精華】讀書作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的讀書作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
讀書是快樂的，讀書的人是快樂的。我愛讀書，愛它的知識豐富，但更愛它帶給我無窮無盡的快樂。
圖書館里，我覺得自己像一條魚，自由地遨游在知識的海洋中。啊！我真為自己能讀到這么多書而快樂——為書中的知識！
我的身體不知不覺地挪向書架，直奔我早就想借閱的書�？上�，我忘記了它的位置，只得走來走去地念叨著那些號碼。終于找到了！我兩眼直直地盯著它，似乎要把它看出一個洞來——運氣太差了，這本書放在最高的一層上！換作其他人，可能就去借別的書看了。我對書的喜歡促使心中萌發(fā)了一個念頭：我一定要取到它！一次，兩次……我不停蹦跳著，像一只老虎看著逃到樹上的獵物一般�；侍觳回撚行娜税。x天謝地，在我蹦了N次后，沒有一絲力氣了，但第N+1次，我還是堅持著試了，拿下了那本書！我?guī)缀趵鄣焦穷^都散架了。不過，這時的快樂，是沒法衡量的。
我轉(zhuǎn)了一圈，確認圖書館的位子都被坐滿了，毫無怨言地一屁股坐在一個角落里。那個角落十分僻靜，不容易被打攪。我樂在其中，一邊看一邊輕輕念出聲，把所有不愉快丟得干干凈凈，也許，太陽系以外的外星人收到它們了吧�？吹礁叱�，我在心里吶喊，看到精彩片段，我情不自禁地跟著動起來……心中的快樂早已盛不下，一大股一大股往外涌著，想克制也做不到。我完全沉浸在讀書的快樂中，似乎被人灌了一種神奇又美好的藥：“讀書樂”。
隱隱約約聽見有人喊我的名字，循聲而去，原來爸爸早已喊了我N次了。我磨磨蹭蹭、依依不舍地把書放進袋子，借走了。
讀書是快樂的，只要你捧上一本好書，它就會灌給你“讀書樂”這種藥，不管你愿不愿意。這些快樂是克制不住的，誰叫“讀書樂”的藥效這么好，而且沒有任何解藥呢？順從吧，畢竟，讀書是那么令人愉悅呢！
讀書作文 篇2
誰能戴上讀書章的桂冠？非“小書謎”劉真莫屬！
劉真看的書可多了，有著名的《悲慘世界》，有讓人讀不懂的《安娜·卡列尼娜》……正是因為他看了那么多的名著，所以才11歲，鼻子上就已經(jīng)架了一個“鐵家伙”，可不方便啦！他可不管：“你架你的'‘鐵家伙’，我看我的書。”
每周末，劉真都要去上奧數(shù)班，他媽媽因為怕他中午餓著，所以每次就給他10元錢，而他每次都不用來吃飯。夏天，天太熱了，他就一頭鉆進人家書店里，拿起幾本書看起來。一小時，兩小時，兩個半小時……時間慢慢過去，他的汗水也越來越多，外面的炎炎烈日照得人頭痛，雖然是在書店里，但他的衣服還是被汗水浸透了，而他卻渾然不覺，依然一動不動地坐在那里，眼睛全神貫注地盯著書。過了好長時間，劉真看了一眼手表，急忙站起來，從口袋里拿出那早已被汗水浸透的10元錢，把書買下，然后跑步去上課。雖然中午飯只喝了一點自己帶的水，而且下午還要上課，但劉真早就已經(jīng)吃書吃飽了。
你肯定會說：“看書看書，又不知用！”那你就錯了，只要打開他的任一本作文本看，上面盡是“優(yōu)”、“優(yōu)☆”和畫線的好句子……這難道不是他平時看書的結(jié)果嗎？
聽了上面這些介紹，你肯定也早就對他佩服得五體投地了吧！快投他一票吧！
讀書作文 篇3
書籍是人類無數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類社會的文明史和發(fā)展史。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。為了生活的更好的生活，為了走出大山，去外面的世界看看，含辛茹苦的老一輩人把讀書當成最好的禮物送給孩子。今天我就談談書對我的影響和幫助。
我對書的興趣源于小時候聽到的童話，故事里公主、王子、精靈們的生活讓我感到很神奇，在我幼小的心靈里他們都是真實存在的，我也幻想著自己會生活在那樣的童話世界里……所以一有時間便鉆進童話書里，享受在書海中遨游的快樂！
上小學后，我有幸接觸到更多的是書籍，教室的圖書角，其他同學的課外書，我都讀的樂此不疲，正如清代詩人，評論家袁枚在《黃生借書說》中所說的那樣，對于借來的書總是看的專心又迅速，生怕因為什么原因讀不完。這種借閱的快樂是其他任何事也替代不了的。在這種快樂中。我讀了安徒生的《安徒生童話選集》、高爾基的《童年》、儒勒。凡爾納的《海底兩萬里》、張?zhí)煲淼摹秾毢J的故事》、葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕�、曹文軒的《草房子》、林漢達的《中華上下五千年》等等。我貪婪地從書中汲取“營養(yǎng)”，讓自己的知識儲備更豐富多彩。讓自己的思想更成熟。
在與書籍為伴的日子里，我不禁增長了知識，還找到了快樂。在今后的生活正我會一如既往的與書為伴，以書為友，讓書籍陪我遠航，走向更加燦爛的明天。
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