關(guān)于讀書(shū)的作文（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇1
“書(shū)”被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常親切。因?yàn)�，老師以前說(shuō)過(guò)，糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)人只要有知識(shí)和智慧，就會(huì)不斷增長(zhǎng)，這才是真正的健康成長(zhǎng)。所以，我也要這樣讀書(shū)。
古人常說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少”。書(shū)，能讓你知道更多知識(shí)，能讓你增長(zhǎng)更多見(jiàn)識(shí)，還能幫你挖掘更多的知識(shí)寶藏。也有人說(shuō)：“書(shū)，是無(wú)邊無(wú)際的海洋�！笔堑�，它可以讓你在其中盡情地游覽，讓你充分地探索。還有人說(shuō)：“書(shū)，是無(wú)垠的草原�！笔堑�，它可以讓你在其中縱橫馳騁，信馬由韁。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣兩句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我`撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！笔堑�，書(shū)，確實(shí)能滋養(yǎng)我們的心靈，升華我們的精神，強(qiáng)健我們的翅膀。
書(shū)是美麗的日落；書(shū)是美麗的藍(lán)天白云；書(shū)是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)；書(shū)是可愛(ài)的小花兒、小草兒；書(shū)是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū)。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開(kāi)母親、就像植物需要雨水的幫助……
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友。書(shū)是伴我成長(zhǎng)的好伙伴，我熱愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇2
我，是一個(gè)開(kāi)朗的小女孩，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，我最?lèi)?ài)的就是讀書(shū)，讀書(shū)，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能開(kāi)闊視野。
有個(gè)名人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
”是啊，我讀了很多書(shū)，成績(jī)提高了許多，作文也常常被老師當(dāng)范文在班上給大家讀。
我家里有很多書(shū)，有《單翼天使不孤單》、《生命流淚的樣子》、《巧克力味的暑假》和《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》等等，我每次上書(shū)店我都要買(mǎi)上十幾本才夠。
為什么說(shuō)是愛(ài)讀書(shū)的我呢，這還有一段我和書(shū)的故事呢。
有一次，我上書(shū)店，正在跟著同學(xué)買(mǎi)書(shū)呢，我一不小心把一本《趣味語(yǔ)文》書(shū)碰掉了，我拾起來(lái)一看，那里邊有很多好看的語(yǔ)文題。
我走到門(mén)口，把書(shū)錢(qián)交給了書(shū)店的老板。
我回到家，坐在我的小課桌上的椅子上，津津有味地看了起來(lái)。
就這樣，我漸漸的愛(ài)上了讀書(shū)。
我愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)，讓我更上一層樓!
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”我們五(一)班的班長(zhǎng)——金徽就是這樣的。
金徽從小愛(ài)看書(shū)，她讀過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，她可不是匆匆看過(guò)，而是仔細(xì)的看，她每次都把好詞好句記下來(lái)，所以她的嘴巴比我們厲害，我們大家都說(shuō)不過(guò)她。
不過(guò)我們大家都很喜歡她——我們的班長(zhǎng)金徽。
每次選舉三好學(xué)生、師范生，是的黑板上總有他的名字——金徽!上班隊(duì)活動(dòng)課，也總是她在朗讀，聲音大聲、洪亮，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)下直鼓掌，她露出了微笑。
仿佛在說(shuō)謝謝! 她個(gè)子高高的，又會(huì)拉丁又會(huì)恰恰，還會(huì)彈古箏，都有5、6級(jí)了。
她那大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，可愛(ài)極了!他一回家就看書(shū)做作業(yè)，都成了一個(gè)“小書(shū)迷”了哈!哈! 這就是我們班的一個(gè)“小書(shū)迷”怎們樣，不錯(cuò)吧!她就是這樣滴水石穿、積少成多，一步一步的登向山頂我要向金徽學(xué)習(xí)，就算山再高、再遠(yuǎn)，我相信總有一天我可以爬上那座山的頂峰。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神的食糧。好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。偉大的領(lǐng)袖毛主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)同類(lèi)的有一句話(huà)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不能一日不讀�！�
我一直把它當(dāng)做我的座右銘，深深牢記在心中！讀書(shū)，讓我的作文名列前茅；讀書(shū)，使我的視野開(kāi)闊；讀書(shū)，是我開(kāi)始深思熟慮；讀書(shū)，是我開(kāi)始心平氣和；讀書(shū)，讓我明白事理；讀書(shū)，讓我尊老愛(ài)幼；讀書(shū)，我們來(lái)者不拒，要向老牛一樣反復(fù)咀嚼，品味出精彩來(lái)。不要像豬八戒吃人生果那樣，一口吞下去，連味都沒(méi)嘗出來(lái)。我們更要像燕子壘窩一樣一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，那我有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇5
讀書(shū)的好處很多。
讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊瑦�(ài)好讀書(shū)是好事。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)的好處有很多，我給你介紹以下幾點(diǎn):
1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事。
2.可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
3.可以使我們變的有修養(yǎng)。
4.可以使我們找到好工作。
5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。
其實(shí)讀書(shū)有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇6
我的性格有些古怪，有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)孤僻，因此，我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書(shū)籍。書(shū)籍，充實(shí)著我的靈魂；書(shū)籍，陶冶著我的情操；書(shū)籍，讓我與偉人對(duì)話(huà)；書(shū)籍，讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍覅s要說(shuō)：“書(shū)籍籍，為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道�！�
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫(huà)書(shū)籍，時(shí)不時(shí)地要父母給我買(mǎi)上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫(xiě)童話(huà)的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于看那些書(shū)籍了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書(shū)籍要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書(shū)籍，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫(xiě)作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
書(shū)籍，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書(shū)籍給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇7
“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基以往說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。書(shū)是一個(gè)讓人著迷的東西，它是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是遨游知識(shí)海洋的帆船。我們?cè)跁?shū)的海洋里，能夠貪婪地索取著我們想要的知識(shí)，有句話(huà)說(shuō)：書(shū)是死的，人是活的，要活讀書(shū)。我可不這么認(rèn)為，書(shū)多么像一幅幅圖畫(huà)，將故事情節(jié)活靈活現(xiàn)地展此刻我們眼前。
書(shū)，是我們最好的朋友，無(wú)論在怎樣的境遇里，它都不會(huì)離我們遠(yuǎn)去；書(shū)是偉大的，我們?cè)谒莾韩@取豐富的“營(yíng)養(yǎng)”，但它沒(méi)有得到一絲回報(bào)；書(shū)的心胸是博大的，當(dāng)我們一不細(xì)心弄臟它時(shí)，它每次都微笑應(yīng)對(duì)。
書(shū)是多么平凡的字眼，又是多么的不平凡。
無(wú)助時(shí)，書(shū)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，書(shū)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，書(shū)是一灣生命之水；努力時(shí)，書(shū)是最好的導(dǎo)師。
書(shū)，讓我們的生命豐富了許多，書(shū)，也點(diǎn)亮了我們的心房。同時(shí)，我們也要做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人，我們總不能每次見(jiàn)到這位朋友都愁眉苦臉吧！
書(shū)也是有感情的，它能夠給我們帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè)。
好，不多說(shuō)了，此刻我就準(zhǔn)備拜訪我們的朋友了。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇8
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。”是啊，現(xiàn)在的社會(huì)，全都是用報(bào)紙、書(shū)刊來(lái)傳達(dá)信息的，如果一個(gè)人不讀書(shū)，就不會(huì)了解世界，跟不上世界的步伐，就會(huì)被世界所拋棄。
現(xiàn)在，許許多多的百科全書(shū)，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門(mén)、各種各樣的書(shū)籍都能給我們?cè)S許多多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書(shū)本上也會(huì)有，百科全書(shū)就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識(shí)�？梢�(jiàn)，書(shū)多么有用�。《�，我們學(xué)到的知識(shí)也要在日常生活中運(yùn)用，要準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識(shí)，有利于我們健康的成長(zhǎng)。你們說(shuō)，讀書(shū)的好處是不是很多呢？
如今，圖書(shū)館里的書(shū)越來(lái)越多，我們也要學(xué)會(huì)閱讀和珍惜書(shū)本，看完后應(yīng)該將書(shū)放回原位，而不是隨便亂扔亂放。還有，我們一定要找給予我們知識(shí)的書(shū)閱讀，不要看那些不益于我們成長(zhǎng)的書(shū)。
總而言之，讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。來(lái)吧！使我們?cè)谥R(shí)的天空盡情地翱翔吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇9
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如一條干涸的河流長(zhǎng)久沒(méi)有受到雨水的滋潤(rùn)，而我渴望讀書(shū)，就像這條小河渴望下場(chǎng)大雨一般！
你看過(guò)安徒生童話(huà)嗎？這是我讀過(guò)的第一本書(shū)，它帶給了我許許多多美妙的遐想。看到丑小鴨孤單的身影，我體會(huì)到它那不愿被挫折所打倒的決心；看到白雪公主顛沛流離的生活著時(shí)，我感受到她那不會(huì)被邪惡嚇倒的堅(jiān)強(qiáng)……
在我的書(shū)柜里還有這樣一本書(shū)————成語(yǔ)故事。鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識(shí)的強(qiáng)烈欲望；臥薪嘗膽中越王勾踐使我感受到他為報(bào)仇復(fù)國(guó)而甘受恥辱的不屈精神；完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時(shí)的足智多謀；負(fù)荊請(qǐng)罪中廉頗也使我感受到他知錯(cuò)能改的優(yōu)良品質(zhì)。
我的床頭墻上貼著一句高爾基的名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，人活著不就是為了獲得更多的知識(shí)，取得更大的進(jìn)步嗎！所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們不斷的去學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲益匪淺的。
我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取攀上知識(shí)的高峰，去做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇10
編者按：在美好的午后，，捧起一本好書(shū)，邂逅那百年的美麗，與書(shū)籍來(lái)一場(chǎng)靈魂之舞。下面我們一起看看這篇《無(wú)言的美好》。
草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。我們站著，不說(shuō)話(huà)，就十分美好……這是顧城對(duì)陪伴的理解，而我喜歡的陪伴是這樣的——
我喜歡與書(shū)中的人物坐在一塊兒，聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。與孫少平、孫少安坐在一起暢談老孫家的風(fēng)云變更；與許云峰、華為一起經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮；與哈利波特一起打敗伏地魔的各種死亡圣器……也許，我們不能盡知作者的想法，但是，我們可以置身其中，想象那生命的榮耀、戰(zhàn)果的輝煌和對(duì)和平的'渴望。
一杯咖啡腳翹翹，偷得一生半世閑。在美好的午后，趁綠樹(shù)正在，趁陽(yáng)光正好，坐在沙發(fā)小轉(zhuǎn)椅上，捧起一本好書(shū)，邂逅那百年的美麗，與書(shū)籍來(lái)一場(chǎng)靈魂之舞。在和書(shū)中人物的對(duì)話(huà)中，為他喜，為他憂(yōu)。
翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，深深地嗅嗅那翻飛間的紙墨香味，心里有一種說(shuō)不出的踏實(shí)、幸福。
書(shū)，就這樣陪伴了我?guī)讉�(gè)春秋。有書(shū)的夜晚不再寒冷，有書(shū)的暑假不再孤獨(dú)，有書(shū)的生命不再單調(diào)！
墻根的小草，只能用指尖輕觸一米陽(yáng)光，而我，卻能透過(guò)書(shū)本擁抱整個(gè)太陽(yáng)！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇11
每個(gè)人都有愛(ài)，讀書(shū)有感。但有的人只愛(ài)自己，愛(ài)自己的親人，愛(ài)自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛(ài)卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。
他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng)，可他卻把絕大多數(shù)的錢(qián)都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。以至于他往往出門(mén)時(shí)口袋里裝滿(mǎn)了錢(qián)，回來(lái)時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人，把衣服送給挨凍的人；到處訪貧問(wèn)苦。對(duì)于窮人而言，他就像一頂保護(hù)傘，一個(gè)正義的化身。
其中最具代表性的就是他對(duì)芳町與珂賽特母女的關(guān)愛(ài)。為了實(shí)現(xiàn)芳町臨死前能見(jiàn)一面自己親生女兒的愿望，他不惜再一次越獄（而這一次越獄，對(duì)他來(lái)說(shuō)則是終身苦役犯的代價(jià)）。雖然最后芳町還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的愿望就死去了，可他卻始終堅(jiān)持不渝地完成他對(duì)芳町——一個(gè)毫不相干的死人的諾言……
最終他救出了珂賽特。并用畢生的精力把她當(dāng)作自己女兒一樣細(xì)心地照顧著。
是什么力量促使他去對(duì)那么多毫無(wú)血緣關(guān)系的人，給予無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)呢？因?yàn)樗呀?jīng)把這個(gè)世上所有貧苦、可憐的人都看作自己的親生兒女一樣，以“父親”的義務(wù)與責(zé)任感去照顧每一個(gè)“子女”。這種愛(ài)才是至高無(wú)上的，才是博愛(ài)！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇12
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的益處是積累知識(shí)。它豐富我的頭腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，美麗了我的心靈……
書(shū)的長(zhǎng)河，流淌了幾千年。他沉定著人類(lèi)的智慧結(jié)晶，滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。
早晨醒來(lái)，陽(yáng)光初現(xiàn)。我從書(shū)桌上，順手抽出一本書(shū)，在陽(yáng)光的照射下，隨意翻讀。我順著吳承恩的《西游記》，去學(xué)習(xí)那種敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)的精神。
漸漸地，我的語(yǔ)文理解水平提高了，寫(xiě)作能力增強(qiáng)了。我的文章，不再是流水賬了。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完，閑暇的時(shí)候，我便去書(shū)店讀書(shū)。把心靜下來(lái)，走進(jìn)書(shū)里去。古人云:“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”果然，我體會(huì)到了書(shū)的美麗，豪華。
有人說(shuō)生命是短暫的，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的，讀書(shū)有什么用？我認(rèn)為雖然生命有限、書(shū)海無(wú)邊，但我們還得生命活的有樂(lè)趣，而不是單調(diào)、枯燥無(wú)味的。
書(shū)給人的是潛移默化的滋潤(rùn)，就如同那絲絲春雨使萬(wàn)物復(fù)蘇。我想，只有讀書(shū)才能是我們的生命之花盎然開(kāi)放，我們才不會(huì)孤獨(dú)、寂寞。
讀書(shū)不是無(wú)味的事，它可以化作知識(shí)溫暖我們的生命，美麗我們的心靈！
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇13
小朋友，你們愛(ài)讀書(shū)嗎?如果不愛(ài)，是要吃虧的。
書(shū)，是人類(lèi)的益友;書(shū)，是人類(lèi)成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書(shū)籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)或富于智慧或充滿(mǎn)想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的名言，比如，高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，還說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”等。
讀書(shū)有這么多的好處，小朋友們，愛(ài)上讀書(shū)吧!
簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：“讀書(shū)有這么多的好處，小朋友們，愛(ài)上讀書(shū)吧!”這句既是論點(diǎn)，又是小作者對(duì)讀者提出的希望和號(hào)召，立意不錯(cuò)�？上У氖�，本文只引用一些名人的讀書(shū)名言，并無(wú)典型的事例，論據(jù)不充分，論證方法單一，削弱了文章說(shuō)服力。
關(guān)于讀書(shū)的作文 篇14
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)是一種美德，也是一種感受。從漫畫(huà)到科普，從科普到歷史，這一切的一切，經(jīng)歷了多少悲喜交加？體會(huì)到了多少人生道理？感受到了多少知識(shí)誓言？
我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)和愛(ài)麗絲一起經(jīng)歷夢(mèng)游奇跡；我愛(ài)和馬小跳一起玩轉(zhuǎn)有趣的童年；我愛(ài)和笑貓一起感悟人生道理；我愛(ài)和楊歌一起探索天馬行空的想象……到現(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)很多，所以愛(ài)的故事情節(jié)也有很多。相信我！當(dāng)你深迷其中時(shí)，你也會(huì)伴隨人物笑、哭；和人物一起身臨其境，并感受其中的美好！
毛澤東主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！敝飨家陨碜鲃t了，那少年還在等什么呢？--莫把書(shū)比作不成熟的果子，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)等不到他成熟；只有把書(shū)比作已經(jīng)成熟的果實(shí)，那即可摘下，吃得津津有味！
讀書(shū)固然是好的。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”但我們也要讀好書(shū)，這就是冰心說(shuō)過(guò)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
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