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寫(xiě)讀書(shū)的作文

時(shí)間:2022-08-01 09:31:47 讀書(shū) 我要投稿

實(shí)用的寫(xiě)讀書(shū)的作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的寫(xiě)讀書(shū)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的寫(xiě)讀書(shū)的作文四篇

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇1

  人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂(lè)園。每一次的新發(fā)現(xiàn),都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的感激與驚喜。

  “書(shū)”,有墨香的紙張,鉛印的字體,優(yōu)雅的語(yǔ)句,深沉的思想,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的外形這就是書(shū)。有古人的思想,未來(lái)的暢想,深深淺淺的這便是書(shū)。有書(shū)伴隨的日子總是快樂(lè)的。

  記得小時(shí)候,在家門(mén)前的梨樹(shù)下,我總是纏著外公,讓他給我講故事:于是,外公給我講了那些古老而美麗的神話(huà)傳說(shuō),我聽(tīng)得很癡迷,這真是一種絕妙的享受。

  歲月在無(wú)聲無(wú)息中流過(guò),中學(xué)的大門(mén)為我們敞開(kāi)了。從此,我進(jìn)入了一片廣闊的圖書(shū)天地。在這里,書(shū)教給我知識(shí),教我做人的道理,還教我分辨世間的善與惡,美與丑。有人稱(chēng)書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,對(duì)我而言,他是我心中知識(shí)的娛樂(lè)天地。

  在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中,有不少人由于條件的優(yōu)越,卻在白浪費(fèi)了自己珍貴的時(shí)間,長(zhǎng)大后才感到“書(shū)到用時(shí)方恨少”;有許多人花了不少錢(qián)買(mǎi)了一大堆書(shū),只能像裝飾品一樣的擺在那里一動(dòng)不動(dòng),它呆呆地望著你,而你卻從不閱讀一下它,最終一無(wú)所有。

  記得我所看到的一篇文言文:“致諸弟,讀書(shū)必有恒心”,這一文方文講了四史弟的故事,他的哥哥在祖父的教訓(xùn)下得到了科名,但沒(méi)有內(nèi)顧之憂(yōu),卻有得意的外遇,算是不缺什么的了。所以他希望弟弟們個(gè)個(gè)自強(qiáng)自立,同心協(xié)力,但又怕什么名聲不顯赫,家運(yùn)不興旺。所以又多立課程,多講條規(guī),要讓弟弟們聽(tīng)從,但又怕弟弟們見(jiàn)而生厭,不想說(shuō)出,所以往年常限弟弟們的功課,近來(lái)只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。所希望弟弟們的是,把每月的功課寫(xiě)明告訴他。

  但弟弟們每次寫(xiě)信,從不把自己的學(xué)業(yè)寫(xiě)明白,只是喜歡說(shuō)家事和京城中的事。這樣一看,似乎覺(jué)得他的弟弟們很粗心大意,根本不把哥哥的話(huà)放在眼中。盡管如此,但他的哥哥始終沒(méi)有放棄他們,并且讓他們天天作文一篇,每天看頁(yè),也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過(guò)目圈點(diǎn)。堅(jiān)持有恒,幾個(gè)月就看完了。如果看注疏,每經(jīng)不過(guò)幾個(gè)月就看完,切不要強(qiáng)調(diào)家中有事,而間斷看書(shū),也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近,而間斷看書(shū)。就是走路的時(shí)候,到店的時(shí)候,都可以看,考試那天,出場(chǎng)也可以看。兄長(zhǎng)日夜懸望,只有“有恒”二字告訴弟弟們,愿弟弟們時(shí)刻留心。這說(shuō)明了他哥哥對(duì)他們的關(guān)心,同時(shí)也在告訴人們一個(gè)真實(shí)的道理,讀書(shū)是必須舍去一些東西,必需有堅(jiān)定的恒心,這樣的我們?cè)谑サ耐瑫r(shí)也得到了很多東西。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)對(duì)我的啟迪很大,所以朋友,趁自己青春年少,珍惜時(shí)間,品味讀書(shū),為你的人生添上一片光彩吧!

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇2

  書(shū)是階梯,能使我們攀登知識(shí)的高峰;書(shū)是火把,能指引我們前進(jìn)的道路;書(shū)是航船,能帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸……

  我是一個(gè)小書(shū)迷,一有空余時(shí)間,就抱著書(shū)孜孜不倦地讀起來(lái)。這不,今天閑來(lái)沒(méi)事,就隨手翻開(kāi)《意林》,看了起來(lái)。

  突然,《臨死亦哺,她的名字叫母親》這個(gè)題目映入我的眼簾。讀著,讀著,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這是一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章,講的是一架飛機(jī)上坐滿(mǎn)了乘客,其中有一位母親,正抱著她那不滿(mǎn)5歲的孩子入睡。可飛機(jī)沒(méi)行多久,乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰(shuí)喊了一聲:“飛機(jī)出事啦!”頓時(shí),恐懼和無(wú)助在一瞬間充斥著飛機(jī)里的每一個(gè)角落。這位母親顯然已經(jīng)知道了問(wèn)題的重要性,她用溫柔的目光凝望著自己的孩子,對(duì)他說(shuō):“寶貝別怕,媽媽在!”“寶貝別怕,媽媽在!”這是多么感人肺腑的言語(yǔ)!飛機(jī)已經(jīng)徹底失控了,緊急關(guān)頭,母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口。當(dāng)死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時(shí)候,所有人都悄聲無(wú)息地流下了眼淚。

  記得有次放學(xué)時(shí)分,我背著書(shū)包走出校門(mén)回家,突然下起了大雨。我生氣極了,不禁責(zé)怪起老天爺來(lái):“哎,為什么你的臉說(shuō)變就變呢?又沒(méi)帶傘,怎么辦呢?”沒(méi)法,我只好戴上帽子,冒著滂沱大雨往家趕;秀敝,聽(tīng)到一聲:“越越,我來(lái)了,快上車(chē)吧!”

  !是媽媽的聲音!我回頭一看,果真如此!我興奮地坐上了車(chē)。一路上,媽媽不住地把雨衣往我身上蓋,到了家,我發(fā)現(xiàn),媽媽的全身已經(jīng)濕透了。第二天,我發(fā)現(xiàn),媽媽不停地咳嗽,我知道,是因?yàn)槲摇?/p>

  正如詩(shī)人孟郊所言:“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉!笔前,母愛(ài)就像一縷冬日的陽(yáng)光,照亮你的心田;母愛(ài)就像一杯熱咖啡,時(shí)刻溫暖著你……朋友們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時(shí)刻惦記著母親呢?無(wú)論你在何方,母親是唯一能時(shí)刻惦念著你的人,打一次電話(huà),多一聲問(wèn)候,都是給母親莫大的歡心!

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇3

  讀書(shū)十分重要,讀書(shū)不僅能帶給我們知識(shí),也能充足我們的生活。

  一開(kāi)始讀書(shū)時(shí),我覺(jué)得很枯燥,不過(guò)看了三分之一,就會(huì)被引人入勝的劇情給吸引了。我第一遍看書(shū)時(shí)都會(huì)把描寫(xiě)風(fēng)景和事物跳過(guò)或簡(jiǎn)略的看,因?yàn)榇藭r(shí)的我更迫不及待想知道各種人物的命運(yùn)。而第二遍看,我就會(huì)細(xì)細(xì)研究作者是怎樣利用景、物、事來(lái)襯托人物性格或情緒。第三遍看,我會(huì)從書(shū)中的小細(xì)節(jié)來(lái)思考作家想要表達(dá)些什么。三遍看下來(lái),我就可以知道這部作品的主題是什么,作家又想通過(guò)這本書(shū)表達(dá)些什么。

  我看巴金的《家》時(shí),就被扣人心弦的人物命運(yùn)吸引了,只會(huì)在百般順從之后,背著別人抱頭痛哭的覺(jué)新,敢于與舊勢(shì)力作不妥協(xié)斗爭(zhēng)的覺(jué)民,藐視禁令,仍積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)的覺(jué)慧,都吸引我如饑似渴的看著,看的久了,就有一種深陷其中的感覺(jué),好像自己也變成了家中的一份子,擔(dān)心著家中的一切?赐赀@本書(shū),我如釋重負(fù),有一種從舊時(shí)代回來(lái)的感覺(jué)。

  讀完一本書(shū)就會(huì)有一種成就感,使人心情愉悅,只要有這樣的感覺(jué),那你肯定是一個(gè)不折不扣、肥肥胖胖的.小書(shū)蟲(chóng)啦!而且你會(huì)迫不及待地“啃”下一本書(shū)哦!所以呢,讀完一本書(shū)會(huì)覺(jué)得十分快樂(lè)!

  讀書(shū)能讓人獲得許多知識(shí),能讓人成長(zhǎng),并且在成長(zhǎng)時(shí)還是快樂(lè)的!

  因?yàn)檫@樣,書(shū)才受到人們的青睞。

寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇4

  我從小就喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),所以爸爸媽媽親切的叫我小書(shū)蟲(chóng)。

  上幼兒園時(shí),我就開(kāi)始讀書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了許多帶注音的書(shū),有:《格林童話(huà)》、《公主系列》繪本、《《昆蟲(chóng)記》繪本、《成語(yǔ)故事》《格林童話(huà)》中的白雪公主令我喜愛(ài);《公主繪本》中的索菲亞公主活潑美麗;《昆蟲(chóng)記》繪本中螢火蟲(chóng)讓我記憶猶新;最令我念念不忘的還是《成語(yǔ)故事》了

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一次親子閱讀活動(dòng),我和媽媽一起表演了《守株待兔》的故事,表演完了,我非常的開(kāi)心。所以我對(duì)這個(gè)故事記憶深刻。從中,我明白了:無(wú)論做什么事情,只有辛苦付出了,才會(huì)收獲成功!

  書(shū)本就像一位無(wú)聲的老師,伴我一路成長(zhǎng)。我很愛(ài)讀書(shū),無(wú)論什么書(shū),只要拿在手里,我都讀得津津有味,廢寢忘食。

  說(shuō)到這兒,我又想起了我最?lèi)?ài)看的《一千零一夜》,故事中宰相的大女兒桑魯卓是我最喜歡的人物,她機(jī)智聰明勇敢。如果沒(méi)有她就沒(méi)有《一千零一夜》,沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)女子的重生,也可能會(huì)沒(méi)有《一千零一夜》的輪回交替。

  最近,我又迷上了四大名著,喜歡《西游記》中的孫悟空,他火眼金睛,一路忠誠(chéng)地保護(hù)著師父,令我深深佩服;我還羨慕他有七十二變的本領(lǐng),千變?nèi)f化、騰云駕霧、降妖除魔;欣賞《紅樓夢(mèng)》中鳳姐的潑辣霸氣,林黛玉的口齒伶俐;《水滸傳》中李逵雖然為人粗魯,但非常孝順母親;《三國(guó)演義》中諸葛亮高尚的人格更是讓我敬佩,他足智多謀、料事如神、胸懷坦蕩而且愛(ài)國(guó)愛(ài)民

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識(shí)大門(mén)的鑰匙,也是指引我通向成功的路燈。一本本經(jīng)典的書(shū),打開(kāi)了我通向世界的大門(mén),我愛(ài)讀書(shū),也感謝流傳至今的經(jīng)典書(shū)籍。書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友!

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