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讀書的故事作文

時間:2022-08-05 08:43:51 讀書 我要投稿

讀書的故事作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的讀書的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書的故事作文15篇

讀書的故事作文1

  書,在你驕傲?xí)r,它會讓你謙虛;在你難過時,它會讓你開心;在你脆弱時,會鼓勵你變得堅強。書就像你的朋友,你的恩師,會幫助你進步。

  我很喜歡看書,比如《三國演義》,《裝在口袋里的爸爸》,《淘氣包馬小跳》……這里面的故事常常讓我讀的如癡如醉。《三國演義》看得我如醉如癡,《裝在口袋里的爸爸》使我浮想聯(lián)翩,《淘氣包馬小跳》又常常使我開懷大笑。

  有一次,媽媽問我要買零食還是買書,我不假思索地答道:“我要買書!碑(dāng)媽媽把書買回來時,我就愛不釋手,拿起書興高采烈地來到自己的房間,津津有味地看起來。當(dāng)我讀到一些感人的片段時,我就會忍不住淚落如珠。讀書還讓我學(xué)到了許多豐富的知識:《木偶奇遇記》讓我懂得做人要誠實,不能撒謊;要聽父母的話;不能只貪玩,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)……還有《三國演義》也告訴我們要全面思考問題,知己知彼,百戰(zhàn)不殆;勝利一次不能驕傲,要繼續(xù)努力。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”、“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”。現(xiàn)在,我對這些話有了深刻的體會。

讀書的故事作文2

  在我還不會翻身的時候,媽媽就開始每晚給我讀書講故事,開始了我的“聽書”生涯。媽媽常說雖然那時的我不會說話,但是聽故事的時候就很乖,眼神很關(guān)注,感覺是聽得懂的。

  到了三歲時,家里已經(jīng)有好幾本帶圖畫的兒歌書了。雖然當(dāng)時我不認(rèn)字,但家長指到哪頁我就能讀出那頁的兒歌內(nèi)容。當(dāng)時媽媽很奇怪,想知道我怎么做到的?其實我是記得頁面上的圖案,一看到圖案我就知道是哪首兒歌了,兒歌我都背得很熟悉呢,當(dāng)然容易了。

  等我上幼兒園認(rèn)字了,媽媽就開始買一些帶有插圖的兒童讀物給我,插圖漂亮,故事新奇好玩,我很快就被書迷住了。

  我真正接觸文學(xué)讀物,是在上小學(xué)一年級的時候,學(xué)校和老師一直鼓勵我們多閱讀,我開始讀一些兒童小說,越看越愛,越愛越看,我從此和書結(jié)下了不解之緣。

  這就是我的讀書故事。如果說人生是一段旅程,書就是美麗的風(fēng)景。我會一直看下去。

讀書的故事作文3

  “書籍是人類進步的階梯”這句話一直牢記在我心中,因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。我喜歡在休閑的時間拿一本書,沏一壺花茶,靜坐在藤椅上,用心去品書,品茶,這是一種雅致的享受,也是令我向往的日子。讀書好似品花茶,沁人心脾。

  那些菊花、茉莉花經(jīng)過沸水的沖沏后,就如同被賦予生命一般,不停的翻騰,舒展,碧生生地,還原生命濃縮的黃色、白色。濃香的花茶,伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈,讓我的生命充滿生機。在讀書的時候,我會獲得許多別人意想不到的驚喜。

  知識,便是書賦予我最豐富的禮物。有時候我看著看著會非常的入迷,三個鐘頭過去了,我的腳麻木了,可我還是繼續(xù)看書。因為這些書實在是令我喜愛,所以我是停不下來的。要看完為止,而且過兩天還要再看一次。讀書的過程是多么的快樂。

  在有書陪伴的日子里,我的靈魂與書成為摯友。

讀書的故事作文4

  “要吃飯啦,快回去!薄拔疫沒挑好呢!”咦?新華書店怎么傳來這種聲音?哦,原來是我和我媽正在“大戰(zhàn)”。今天媽媽和我到新華書店買書,看著茫茫書海,我嘀咕著:“買五十本還是買六十本呢?”最終我定下結(jié)論:為了省點錢,只買五十本!罢f什么呢,只準(zhǔn)買五本!”媽媽說道!拔灞荆。!”我嘴巴張的比雞蛋還大。走向兒童書樓層的時候,一邊賠著笑臉一邊跟媽媽說:“好媽媽,再讓我多買一本,好嗎?”“不行!”媽媽用堅定的語氣說道。沒辦法,只好買五本了。說完,我灰溜溜的向兒童書樓層走去。我拿著一本書說:“這本不錯!”“這本更好看!”“這本真有意思!”。。。。。。就這樣,時間一分一秒的過去了,我還沈浸在書中,直到媽媽發(fā)飆拉著我走,我才戀戀不舍的離開。

讀書的故事作文5

  我是一個愛看書的女孩,每天洗好澡后,一上床我就進入了書的海洋。

  小時候,媽媽給我買的第一本書就是《小紅帽》。一開始,我一頁一頁地看,假裝看得津津有味,其實我根本就看不懂,只是看看書上的圖片。每天晚上媽媽都會給我講故事,還給我買了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。

  轉(zhuǎn)眼間,我讀一年級了,媽媽給我買了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書。當(dāng)我讀二年級的時候,媽媽又給我買了《百變王卡卡》、《愛麗絲漫游奇境記》等沒有拼音的書,F(xiàn)在我讀三年級了,媽媽給我買了《西游記》、《紅樓夢》等名著。

  星期日的早上,我起床后,爸爸媽媽還都沒有醒,我就拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會,“樂樂,吃早飯了!”媽媽說!昂玫,馬上就來”。我答應(yīng)著,但眼睛卻沒有離開書本?赐陼,我走出房間,“你吃飯了嗎?樂樂”,我想了想,肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑,端來了一碗熱乎乎的小米粥,我立馬狼吞虎咽地吃了起來。

  讀書讓我明白:喜歡的書得看,不喜歡的書也得看,這樣才能取長補短,營養(yǎng)均衡哩。

讀書的故事作文6

  書,是人類的朋友,是我們的忠實的朋友。它不僅豐富了我們的知識,而且還給我們帶來意想不到的收獲。有一些關(guān)于我家讀書的故事,回想起來還是那么記憶猶新,就像昨天發(fā)生一樣。

  周末,我和媽媽都在看書?粗粗彝蝗豢匆娏艘粋故事的標(biāo)題!鞍贇q老人造衛(wèi)星”!斑祝贇q老人還會造衛(wèi)星?”我想!皨寢專炜!特大新聞,特大新聞!百歲老人還能造衛(wèi)星!”我說。媽媽看了看標(biāo)題說:“錯啦!應(yīng)該是′百歲老,人造衛(wèi)星‵!薄皯{什么?”我堅持自己的看法!皯{什么百歲老人就不能造衛(wèi)星?”……就這樣我和媽媽就起了爭論。爸爸聽見了我們的議論聲,走了過來問清了情況說:“其實,引起你們倆意見不同的原因就是——爸爸指了指中間的逗號,說:“原因就是它!其實,標(biāo)點所在位置的不同就會完全改變句子的意思。其實書上想表達的是這個人造衛(wèi)星已經(jīng)一百歲了!蔽一腥淮笪,說:“噢,原來是這樣啊。今天我當(dāng)了回“井底之蛙”

  書,是人類進步的階梯。讓我們行動起來,做一個愛讀書的好孩子吧!

讀書的故事作文7

  從我學(xué)說話時,媽媽每天晚上都會講一些小故事哄我睡覺;幼兒園時看得更多的圖畫書覺得里面的圖片好好看。

  上了小學(xué),認(rèn)識了漢語拼音,開始自己學(xué)著閱讀:《一年級的小豌豆》、《屬鼠藍和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等,這些書幫助我了解了一年級小朋友的生活,學(xué)習(xí)情況,讓我的知識和認(rèn)字能力更得到進一步得提高。

  二年級時,媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書,我認(rèn)識的字越來越多,能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了:《愛麗絲夢游仙境》、《小老鼠皮克歷險記》、《南瓜房子里的秘密》等書,讓我讀到了更多有趣的書,也學(xué)到了好多知識。

  書是人類的好朋友,書是知識的海洋,我的讀書才是開始,我還要讀更多更好的書。

讀書的故事作文8

  書,是早晨新鮮的空氣;書,是中午溫暖的陽光;書,是夜晚快樂的夢鄉(xiāng);書,是熠熠生輝的太陽;書,是陰晴圓缺的月亮;書,是閃閃發(fā)光的星星……書,是我天天隨意可見的最好的摯友。

  看著我的摯友,我明亮的眼前展現(xiàn)出一片生機勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的黃山,吳承恩的西游記點綴了歷史長河的柔美,維·比安基的森林報點燃了通幽曲徑,曹雪芹的紅樓夢籠罩了當(dāng)時社會的封建……

  看著我的摯友,我詩情畫意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身于藍天白云之下的我,美酒入肚,七分釀成了星光,剩下三分,開口一吐,便是一股圣泉;撿完了樹枝卻始終停不下來的孤鴻;手持青青的的松枝,在“床前明月光”之夜,嘆“大江東去”。

  看著我的摯友,我的童年生活變得生機盎然。是書讓我了解了許多名人,是書讓我融入畫面中的完美動人,是書讓我的心靈展翅翱翔,是書讓我看見了人世間的精彩與多姿……

  書,是我的摯友,我最忠誠的摯友,我最可信任的摯友,我無話不談的最好摯友。書,它可不是浪得虛名,它可是我名副其實的摯友!

讀書的故事作文9

  人們都說魚離不開水,草木離不開土壤,可我卻和書分不開,仿佛融為一體。

  一年級開學(xué)初,媽媽送了我一本名叫《紅樓夢》的書當(dāng)開學(xué)禮物。當(dāng)時我不知有多興奮?捎捎谖姨,看不懂,一直沒有看,把它當(dāng)成了我的“館藏”。直到四年級時,我才打開這本“館藏”,細(xì)細(xì)品讀起來。我打開書本,翻到第一章,就被深深吸引住了,久久離不開眼。這第一章講的是林黛玉進賈府,書中林黛玉弱不禁風(fēng)的形象表現(xiàn)得淋漓盡致,似乎書中的景象就在眼前;而《劉姥姥進大觀園》則讓人領(lǐng)略了劉姥姥的農(nóng)家風(fēng)貌......

  記得有一次,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后便拿起《紅樓夢》看了起來。我一頁一頁地翻著,猶如一匹餓狼,貪婪地讀著。時間一分一秒地流逝,我看得津津有味,樂在其中。媽媽不知催了多少遍,我才依依不舍地放下書本,可我還是意猶未盡。當(dāng)我上床入睡后,似乎還夢見了《紅樓夢》中的情形,不禁淚流滿面......。

  我愛讀書,讀書使我感到快樂!它是我永遠的伙伴。

讀書的故事作文10

  我喜歡讀書,讀書不僅讓我語文好,還讓我有了當(dāng)作家的夢想。

  聽媽媽說,我小時候只要聽到兒歌“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來!本蜁箘诺氐胖p腳,用力地?fù)]舞著雙手,特別興奮。那時我迷上的是童謠。

  再大一些,到了二、三年級,童謠不僅不能滿足我,還讓我感覺到無聊,我試著讀故事、散文、古詩……

  當(dāng)上了四年級,老師讓我們寫讀書筆記。上自習(xí)課時,我總是把喜歡的書拿出來,看到主人翁干什么事成功了,我就會情不自禁地想為他拍手?吹礁腥说牡胤,就會鼻子發(fā)酸……書可以讓我一會兒笑,一會兒哭。

  我喜歡書,古人讀書能達到廢寢忘食的境界。而我雖然達不到“忘食”的地步,但我卻是一個看了書,就會“跌”到書里的人。

  是書讓我知道“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!;是書讓我知道“國破山河在,城春草木深”;是書讓我知道“天生我材必有用”……

  讀書是一件美好的事,我喜歡讀書。讀書,就是在和智者聊天、學(xué)習(xí)。

讀書的故事作文11

  我是一個小書迷,以前是,現(xiàn)在是,未來也是。

  小時候,我認(rèn)識的字太少了,根本看不懂故事書。所以我只能躺在媽媽的懷里聽她給我講故事。每次晚飯后,我都“強迫”媽媽給我講故事。我為書中人的愚蠢而捧腹大笑,為書中悲慘的結(jié)局而傷心。到睡覺時間了,媽媽才把我的魂兒從童話世界中拉了出來。

  三年級時,我又認(rèn)識了許多生字,基本上可以自己一個人閱讀了。我做完作業(yè)后常常一個人鉆進書房里沒完沒了的閱讀。記得有一次,我正在看《根鳥》,讀著讀著突然肚子疼,我不假思索的拿起書沖進衛(wèi)生間,直到書看完了,我才從衛(wèi)生間里走出來,出來時,我看了看手表,原來我已經(jīng)蹲了50多分鐘了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)進入高年級階段了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,可我還是會擠出許多時間來閱讀。正如毛主席說的那句話:“我寧愿一天不吃飯,也不愿一日不讀書!”

  讀書,豐富了我的生活;讀書,使我變得更加快樂,我愛讀書!

讀書的故事作文12

  記得我剛上幼兒園的時候,姑姑就給我買了很多繪本,供我課余時間閱讀,希望我養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。繪本里面有著五顏六色的插圖,包括各式各樣的小動物、植物和卡通人物,搭配著淺顯易懂的文字,使年幼的.我都看得津津有味。從那時起,我就愛上了閱讀。

  后來,我進入了小學(xué),在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會了漢語拼音,識字量也大大提升,我開始嘗試閱讀以文字為主的讀本。每個周末,我和姐姐都會去新華書店看書,直到很晚才回家,可謂是如癡如醉。

  我看過的書有《海底兩萬里》《米小圈》《綠野仙蹤》《長襪子皮皮》《父與子》……其中,我最喜歡的是《長襪子皮皮》這本書。我認(rèn)為我們要像皮皮一樣,做一個大方勇敢、樂觀向上、活潑可愛的孩子。看吧,這就是閱讀教會我的!

  閱讀可以開闊我們的視野,提升我們的心智,啟迪我們的靈感。閱讀是一把鑰匙,為我們打開知識寶庫的大門!我愛閱讀,閱讀使我快樂,以后,我將力爭做到“走遍天下書為侶”!

讀書的故事作文13

  你對書的感覺怎么樣?是喜歡還是討厭?是敵人還是朋友?是敵可否化敵為友?

  書對我來說,我覺得它是一個忠實的朋友,有時我跟它聊天都忘了吃飯,跟它打交道的人都會獲有豐富的知識,如果沒有它,你的靈魂會遭到饑餓的痛苦;如果沒有它,你就不會有成功;如果有它你的腦袋里將是一片空白。所以你需要它這個忠實的朋友。

  書是黑暗中的光明。在我孤單的時候陪伴我,在我煩惱的時候拿起它,就會使我忘記煩惱,在我不高興的時候拿起它,他會帶我走進一個童話般的世界,使我開心快樂。

  書中自有藏金屋。讀了它,你會得到比黃金更珍貴的東西——知識,知識會讓你一生受用不盡,愛書吧,愛書吧,你會很快樂的

  聽我說了這么多,相信你會喜歡上書的,讓書陪伴你成長吧。書籍是人類進步的階梯。這是高爾基說的一句話,真的,讀了書就會進步。

讀書的故事作文14

  小時候,父母給我買了一大堆圖書,可我并不喜歡讀書這些圖書除了整天陪我“睡大覺,”就是被我“遺棄”。

  “?暌灰唬?”停電了,家里的電視、電腦、全都“死亡”了,我只好灰溜溜地走進書房,看里面有沒有一些新鮮玩意?“哇!里面有一本《木偶奇遇記》”我興沖沖地叫道,因為《木偶奇遇記》是同學(xué)們?吹囊槐緢D書,很火!

  于是我迫不及待地打開第一頁,當(dāng)看到滿頁都是文字時,我心想:不就是一行行文字嘛!那有什么好看的?我正準(zhǔn)備關(guān)上書去玩時,看到“小木偶和老爺爺”幾個字,突然,這本圖書又勾起我極大的好奇心。

  我開始認(rèn)認(rèn)真真地去感受文字的魅力;去感受每一個漢字;去感受……

  看著看著,我便入了迷為老爺爺感到操心,為小木偶感到高興,為大灰狼看到惡毒。真沒想到,一本一點也不起眼的圖書居然有這么多富多彩的故事啊,我貪婪的讀著每一個字。

  從那以后我就喜歡上了看書,不!是愛書,每天看書已經(jīng)是我每天必不可少的一部分。

  書是黑暗中的一盞明燈,書是大雨中的一把大傘,書是寒冷中一縷溫暖人心的陽光,是我們力量的源泉……

讀書的故事作文15

  莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”。我覺得,書籍像是我的一位良師,一位益友,一位終生伴侶……

  書,告訴我什么是真善美,什么是假丑惡。書,告訴我許多做人的道理和科學(xué)知識。

  從小我就很愛看書,在我很小不認(rèn)識字的時候,我只能看看連環(huán)畫、漫畫之類,有時還要媽媽讀給我聽,F(xiàn)在上了小學(xué),認(rèn)識字了,可以自己看書了。每次看書,我都像一個饑餓的小孩看到面包一樣,舍不得放手!斗ú紶柪ハx記》讓我認(rèn)識了大自然,認(rèn)識了許多昆蟲。漫畫《父與子》讓我知道該怎樣合理想象,每看一次,都讓我樂不可支。

  媽媽說我是一個“大書蟲”,恨不得每天都鉆到書的海洋里。記得有一次,我正在看書,這時來了一位客人,媽媽叫我給客人拿雙拖鞋,我手里捧著書,嘴里答應(yīng)著,頭也不抬地走向鞋柜,直到我肩膀上被人輕輕一拍,我才抬起頭,原來我在鞋柜前站了老半天,早把那拖鞋的事忘到九霄云外了,而客人已經(jīng)光著腳進來了,我不好意思地低下了頭。

  書是我們的好朋友,我們應(yīng)該熱愛它,而不是把它放在書架上虛度光陰。書已經(jīng)是我生活中不可缺少的朋友,讓我得到了莫大的快樂,也成為了我開啟智慧心靈的鑰匙。

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