【必備】讀書的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀書的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
我本來不喜歡看書，有一次，我買了一本課外書。當(dāng)我看完這本《親愛的笨笨豬》書以后，我就喜歡上了看書。因?yàn)槲覐倪@本書中學(xué)到了很多知識(shí)懂得許多道理。
這本書寫了笨笨豬的生活趣事。在乖乖熊的生日會(huì)上大家都在聽狗汪汪送給乖乖熊的那首詩，因?yàn)楣吠敉舻脑娞L(zhǎng)了，長(zhǎng)得笨笨豬的肚子叫了起來，忍不住，把一盤毒蘑菇全部吃光了，卻因此就連生日會(huì)上的大家；中秋節(jié)笨笨豬和貓咪咪結(jié)伴，去城里買月餅，遇到了騾子找不到爸爸媽媽了，他們帶著騾子一家一家跑的問，小騾子在他們的幫助下終于在中秋節(jié)這天團(tuán)聚了；笨笨豬和乖乖蓋所有的朋友熊了一座巧克力屋，他們請(qǐng)所有的朋友在巧克力屋做香香的甜甜的夢(mèng)，老鼠也要來做夢(mèng)，乖乖熊不讓進(jìn)，怕老鼠吃掉巧克力屋，笨笨豬向乖乖熊保證不會(huì)吃的，乖乖熊答應(yīng)了。老鼠聽見了笨笨豬說的話，改掉了好吃懶做的壞習(xí)慣，使巧克力屋第二天早晨完好無缺。
這本書讓我知道了笨笨豬不僅憨厚，老實(shí)，而且有一顆善良的心，又樂于幫助人，他的這種精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣。今后生活中，我要學(xué)會(huì)幫助身邊的每一個(gè)人向本笨豬那樣，有一顆善良純潔的心。
讀書的作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話，我一直牢記在心。
我從小就愛看書，是真的`看書。只看圖，不讀字。我小時(shí)看的書很多，但內(nèi)容不怎樣：總是語言表達(dá)不完整，或者一個(gè)內(nèi)容在幾本書里重復(fù)出現(xiàn)。
說到這里，你可能會(huì)問：為什么內(nèi)容簡(jiǎn)短、單一還看?那是因?yàn)榉饷婧每矗晕也趴吹摹Ｒ荒玫綍�，我就看插圖，插圖好看我就看，沒插圖或者插圖不好看，我看都不看。
我那時(shí)的書都是童話書，童話書圖多，漂亮，我小時(shí)候喜歡的公主裙啊，鉆石呀，或皇冠和寵物什么的那些書上都應(yīng)用盡有，我哪有不看的理由!
當(dāng)時(shí)的我真是狼吞虎咽。一本200多頁的書，我不到一小時(shí)就能讀完，讀完之后還不知道內(nèi)容是什么。
漸漸的，插圖不吸引我的注意力了，我開始看字，然后看字多圖少的，現(xiàn)在，我可以看沒圖的書了。
記得前幾天，我翻了翻小時(shí)候的書，就開始想：我為什么要看這些書?這些書不能提高我的寫作水平為什么我還看?
這樣，一本只有20頁的書我半個(gè)小時(shí)多才能讀完，看完了還引起了我的構(gòu)思，讓我回味無窮。
因?yàn)榧?xì)嚼慢咽，我的寫作水平也漸漸長(zhǎng)高了。
我細(xì)嚼慢咽過《故事大王》，但我沒狼吞虎咽過它，因?yàn)闆]圖。但我學(xué)會(huì)細(xì)嚼慢咽后，又愛不釋手。
讀書千萬不要狼吞虎咽，那樣會(huì)丟失書中的精華，讀書要細(xì)嚼慢咽才能從中找到書中的精華。
讀書的作文 篇3
春雨細(xì)小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說，訴說春的幽遠(yuǎn)和煦。 夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。 秋雨凄凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休。 冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽著四季的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田。 雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。 雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。 雨還是妖艷的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！泵慨�(dāng)寒暑易節(jié)，總感慨世界險(xiǎn)惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！� 寫出了四季的雨，都具備不同的特色。如：春雨溫馨;夏雨豪爽;秋雨凄美;冬雨寒冷……
簡(jiǎn)單評(píng)語：這篇文章運(yùn)用富有詩意的語言描繪了四季的美好雨景，表達(dá)了作者對(duì)雨由衷的喜愛之情。多次引用古詩詞，使得文章充滿古典韻味。語言含蓄雋永，富有感染力。
讀書的作文 篇4
俗話說，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣鑄造你成功的人生，不良的習(xí)慣將給你失敗的人生。習(xí)慣影響著我的人生……
我喜歡讀書，但我更喜歡讀好書。書是一本無名的老師，它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍蝗绾味Y貌待人；要想得到別人的尊重，首先怎樣，然后怎樣……
讀書使我不再沉默，它讓我變得性格開朗，交了許多知心的朋友，伙伴。使我的人生道路上不再孤獨(dú)，不再寂寞，也不再因?yàn)闆]有伙伴而在漆黑的人生路上感到凄涼，而傷心……
我愛看書，但是我以前并不喜歡讀書。我一看到滿頁的文字，我就頭暈，連看都懶得看上一眼。只是不讀書又要被老師罰，只好硬著頭皮，囫圇吞棗地看一遍，都老師一問，全露餡了。雖然老師給我講了很多的道理，但我還是不明白，最后，老師也沒轍了。有一次，覺得無聊，從書桌上隨手拿起了一本書，我無精打采地看完第一頁。��！慢慢地回味著，覺得大有意思！原來好的書需要細(xì)細(xì)體味，從字里行間領(lǐng)略到作者的內(nèi)心世界！而不是囫圇吞棗地看。
從此，我喜歡讀書，更喜歡細(xì)細(xì)體味書中有趣的東西。書也教會(huì)了我如何寫好一篇文章，如何使作文充滿童趣，如何使作文更加生動(dòng)……
因此，我的人生道路上不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再為讀書發(fā)愁，不再因沒有讀書而被罰。因?yàn)槲矣謺蛯懽�，還有開朗的性格，它們會(huì)一直陪伴著我的成長(zhǎng)。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中的知識(shí)是買不到的，就算你有萬兩黃金而不認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，那是沒有的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，它才會(huì)是你的。
愛讀書的習(xí)慣，讓我喜歡寫作。習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣影響著我們的人生，所以我們要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。
讀書的作文 篇5
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。一年級(jí)開始，老師就要求我們多看課外書，告訴我們多讀書，能提高寫作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話》來�？粗粗冶粫锏那楣�(jié)給深深吸引了，內(nèi)容是那么精彩，我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書，成了書蟲、書迷，書變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。
有一天晚上，已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺，可這時(shí)的我正在書的海洋中航行呢，媽媽的話我沒聽見。媽媽見我沒什么動(dòng)靜，走過來，看到我看的不是語文、外語，大喊一聲： 趕快睡覺!!! ，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書的海洋中拉了回來。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去，就關(guān)上門走了。我見媽媽走了，又開燈看書。不好，有腳步聲向這里靠近，我趕緊關(guān)燈，佯裝睡著。媽媽見我睡了，又關(guān)上門 就這樣，我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后，疲倦的我，也不知什么時(shí)候就睡著了。醒來時(shí)，手上還拿著《愛的教育》。
其實(shí)，為了多讀課外書，我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時(shí)常抱怨家里電費(fèi)開支多，我知道，我讀書多了，開燈多了，電費(fèi)自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費(fèi)用來買書，因?yàn)�，我讀書，我智慧，我快樂。
讀書的作文 篇6
有一幅漫畫，是這樣描述的：一個(gè)戴著眼鏡的書呆子，正抱著一本《百科書》專注地看，還夾著一根魚竿，坐在井邊釣魚！他還說：“書上說，魚兒離不開水�！�
從這幅漫畫中，我們可以看出，這個(gè)人是個(gè)死讀書的書呆子，井中怎么可能會(huì)有魚呢？他居然還念著：“魚兒離不開水�！濒~兒離不開水是對(duì)的，可是井中有魚是錯(cuò)的！很明顯，這幅漫畫的作者是為那些死讀書的書呆子，不懂活學(xué)活用的人，不懂生活常理的人而畫的！
生活中也有很多明顯的例子，比如：一個(gè)青年人到菜市場(chǎng)去買魚，當(dāng)老板娘把二斤魚遞給他的時(shí)候，他為了檢驗(yàn)一下魚到底有幾斤，居然拿出筆和紙算起來，還說：“用袋子里的水的重量與魚的重量相加，再用相加出的總重量減去袋中水的重量就等于魚的重量……”天哪，這只要拿一把小稱就能解決的問題，居然被他想得那么復(fù)雜，未免太死古板了吧！
我多么希望那些讀書人能夠靈活一點(diǎn)，懂得變通一下，不要那么死古板，把原本很簡(jiǎn)單的事情想得那么復(fù)雜，那樣豈不是浪費(fèi)精力？大家評(píng)一評(píng)，我說的對(duì)嗎？
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