【推薦】讀書作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書作文6篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，是因為我希望你將來會擁有選擇的權利，而不是被迫謀生。”這是龍應臺寫給孩子安德烈的話，她告訴我們讀書用功，讓以后的自己不會被迫而生，而是對自己的生活擁有更多的選擇權利。
小時候，我有過許多夢想，可隨著年齡的增長，我的夢想改變了。我現(xiàn)在的夢想是：“長大后開一家愛心養(yǎng)老院�！币驗�，每當走過喧鬧的街頭時，總看到一些孤苦伶仃的老人，他們的兒女有的不孝順;有的白發(fā)蒼蒼還要辛苦勞作;還有的沒能力照顧自己，生活的凄凄慘慘�？吹竭@樣楚楚可憐的老人會讓人痛心。我最喜歡看到老人臉上的笑容，他們的笑臉是世界上最美的臉。
因此，我要奮發(fā)努力學習，為將來擁有更多選擇的權利而努力，為爭取實現(xiàn)我這個小小的愿望而加油，為讓我身邊的老人展現(xiàn)出最燦爛的笑臉而奮進。
讀書作文 篇2
背上書包，帶上親人的期盼和祝福，邀上同伴，懷著一顆執(zhí)著的心，喊一聲：“讀書去！”于是飛奔向心中的圣地——學校。
初升的朝陽照亮我的讀書之路。那是一條金光閃閃的大道，一路上歡聲笑語，一路上追求與理想相伴，一路上勤奮而執(zhí)著。
晝和夜，早和晚，春夏和秋冬，我在書頁之間快樂地往返，我相信一本本書就是一曲曲優(yōu)美的樂章。翻開那充滿馨香的書頁，好似一幅幅壯美的畫卷，心中的感覺只能用兩個字來描述——舒暢。細細地品味著書中的每一個字、每一個詞、每一個句子，仿佛走進了一個五彩斑斕的世界。在這個世界里，我可以盡情地觀賞，可以自由地歌唱，我感到知識增多了，視野開闊了。
早晨，空氣新鮮。手捧一本書，細細地品味“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美意境，清新的感受不遜于聆聽一支悠揚的晨曲。夜靜靜地，星光閃爍。這時坐在燈下閱讀一本書，細細地品位“但愿從長久，千里共嬋娟”的深邃幽遠，美妙的感受要勝過在貝多芬的《月光曲》中徜徉。
歡樂時，讀一首激情飛揚的詩，如飲一杯純正的香茗，讓心胸更開闊；悲傷時，讀一篇慷慨激昂的散文，如飲一樽剛勁的烈酒，讓胸襟更豁達。被人誤解，我會告訴自己“人不知而不慍”；面對離別，我會叮嚀自己“天涯若比鄰”……
漫步書林，我的心中總被激動所充滿。我不在乎吃得多豐盛，我不在乎穿得多華美，我不在乎住得安逸舒適，我只在乎那種美妙的讀書的感覺。讀書使我明智，讀書讓我多活了幾度生命，讀書令我熱愛人類、熱愛世界。
像花一樣美好的青春歲月，像火一樣熾熱的青春激情。讀書，會讓青春歲月更充實；讀書，會讓青春激情更熱烈地釋放。朋友，我告訴你最真誠的感覺：讀書真好！
讀書作文 篇3
讀書使人頭腦充實,讀書能使脆弱的人變得堅強,而讀書使我快樂.
記得在上四年級的時候,媽媽給我買了本全新的漫畫書,當我快要拿到漫畫書的時候,媽媽卻裝進個黑色的袋子里,媽媽溫柔地說:"只要你寫完作業(yè)就可以挑本書看,"說著就走進了大屋,關上了門,把書藏了起來.媽媽這樣做更激發(fā)了我的好奇心,我心想,為了我的書,我要快點寫作業(yè).我拼命地寫,快點寫!快點寫!作業(yè)寫完了.這時我叫媽媽才把書拿出來,讓我挑了本{百科全書},內容是布卡帶著朋友們走進了海底世界,看到了海底世界奇異的生物.其中的兩棲動物,它們能在海底生活也能在陸地上生活,走進了陸地世界,在陸地上看到了變色龍,隨著環(huán)境變化有不同的顏色,走進可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看著看著我全身心地投入,仿佛正在跟布卡樣領略那海底世界的神秘,大陸上的神奇和宇宙的浩瀚與偉大,我好像免費進行了次旅游,身心無比放松,無比愉快.媽媽叫我吃飯,我還陶醉在其中不能自拔.
從那以后我熱愛上了讀書,讀書也給我?guī)砹素S富的知識,也給我?guī)砹藷o窮的快樂.
讀書作文 篇4
讀書，是我們的起跑線，讀書也是我們成長的必經道路。從小媽媽就教育我，現(xiàn)在你要認真勤奮的讀書，將來才能更好的回報社會。
所以我從小就特別努力的讀書學習，我從小學一年級開始，學校里有什么比賽活動我都會積極參加。我記得我第一次參加書法比賽，我有點緊張，沒有發(fā)揮好只拿了一個優(yōu)秀獎，我有點失落。媽媽就鼓勵我，咱們下次比賽一定會拿到更好的成績。
在媽媽和老師的鼓勵下，和經過我自己的努力，在我第二次比賽的時候，我獲得了二等獎，我有點開心，但我告訴自己，雖然有些進步了，但也不能放松學習，以后才能更加進步。同時我還要感謝，媽媽和老師給予我的鼓勵。雖然有的時候我也會覺得，讀書很苦，很累。但是我聽過有這樣一句話，如果現(xiàn)在吃不了讀書的苦，以后會更苦，堅持就是勝利，只有努力才會獲得成功。我覺得這其中太有道理了。所以。我要堅持不懈，耐心努力的去讀書。我相信付出所有的努力，都會有收獲。
通過讀書，我也了解到好多新鮮事物，書籍記載的許許多多的歷史文化，多讀書，可以利用知識。來提高你解決問題的能力。讀書讓我不斷的成長，讀書可以不斷的完善自我，使我們思路開闊，明辨是非。書籍真的是我們進步的階梯。
認真的讀好書，讓我們更好的成長，爭取更大的進步，獲取更多豐富的知識，來提高自己的才華和能力，才能更好地回報社會，做更好的自己。
讀書作文 篇5
古人曾說過“一日無書，百事荒蕪。”我就是這樣一個嗜書如命的人。不信，且聽我慢慢道來。
瞞天過海
“老媽，我要上廁所！”我匆匆把書往衣服下一塞，喊了一聲就往衛(wèi)生間鉆�！罢咀�！”媽媽大吼一聲，“過來！”我盡量把肚子往里縮，確定書的輪廓不那么明顯了，這才心驚膽戰(zhàn)地來到媽媽身邊�！皫藛�？”“沒有沒有！”我連忙攤開手，一臉無辜地望著媽媽，“你看，我沒有書。”媽媽又上上下下仔細地打量了我半天，才大手一揮：“去吧！”耶——我一溜煙扎進了衛(wèi)生間，迫不及待地拿出書，津津有味地看起來�？上�，好景不長，正當我被曲折的情節(jié)所吸引時，一只手“唰”地抽走了我的`書�！熬椭滥銜悼�！”老媽怒氣沖沖地扔下一句話，帶著我的寶貝書揚長而去，我只能“梨花帶雨”地目送媽媽離開。但媽媽已走遠，我就馬上恢復了常態(tài)，優(yōu)哉游哉地從馬桶蓋后抽出另一本“備用”書,在衛(wèi)生間一蹲就是數(shù)個小時。
聲東擊西
學校圖書館里的書取之不盡，用之不竭，讓我這個“書蟲”喜出望外�？勺屓穗y以忍受的事是老有人和我搶中意的書，而且我中午來得比較遲，這可讓我損失了不少精神財富。為此，我醞釀了一個“騙”書計劃。
中午，我做完作業(yè)，迫不及待地沖到圖書角旁，唉，那本心愛的書早已被班中的另一條“書蟲”霸占著。我不由在心底打起了小算盤：嗯……硬搶肯定是不行的……“啊！有了！”我靈光一閃，心生一計。我晃悠悠地走到她身旁佯裝看書，目光故意在那個女生臉上逗留了一下，忽然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指著她的臉嚷嚷起來：“�。∧隳樕嫌信K東西！好大！”“��？！在哪在哪？”她一下子慌了神，捧著臉蛋焦急地問我�！白彀团赃�,好大的一塊！黑色的！”我故意把“好大”和“黑色的”咬得很重，弄的那個女生更著急了，不管三七二十一就扔下書，沖向衛(wèi)生間了。哈哈，大獲全勝！我不慌不忙地撿起那本書，心滿意足地“啃”起來。
偷梁換柱
最近媽媽淘來了四大名著，我愛不釋手，用精美的書皮包裝好，小心翼翼地放在書架的最頂端，一有空就抽出來看�？衫习诌@個“水滸迷”也摻和了進來:“以前看的都是電視，這回終于可以看書了！”我一聽，連忙把書抱在胸前：“不行不行！我還要看的！”“乖女兒，你就借爸爸一下唄，你不是還有三本嘛！”爸爸追著我死纏爛打，我堅決不借。碰了一鼻子灰的爸爸只好悻悻地走了。但第二天，《水滸傳》就不翼而飛了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，沖進爸爸的房間里向他求助。可書正安安穩(wěn)穩(wěn)地在爸爸床頭睡大覺呢！我憋了一肚子氣，帶著書回到了臥室，暗自嘀咕著：“有了第一次就一定會有第二次的！我可不能讓爸爸再這么‘偷’下去了……”我偶然一瞟，瞟到了《三國演義》，忽然想出了一個好辦法：為什么不把這兩本書的書皮換一下呢！對！就這么辦！果然，老爸帶著書來質問我了：“早上還是《水滸傳》的，現(xiàn)在怎么變成《三國演義》了？！”我一臉得意地反問他：“我的書為什么會在你那兒？”老爸這才明白中了計，無奈地對我說：“你呀你，也太愛書了吧！”
書，陪伴著我走過了很多年，但我對它的熱情卻絲毫不減，我相信，它將會成為我的終生伴侶。
讀書作文 篇6
想必喜歡讀書的人都知道，書，就像是波瀾壯闊的大海，無邊無際，一望無垠，因為我喜歡那一望無垠的大海，所以我也就愛上了讀書。還記得有一句名言“書是全世界的營養(yǎng)品”。我把這句話深深地銘刻在了我的腦海里，讓他時刻提醒著我要讀書。也正是因為愛讀書，我也同時愛上了寫作。
從小到大，因為愛讀書，我也就養(yǎng)成了隨筆隨時隨地記錄的習慣。比如每一次和爸爸媽媽出去旅游，我總會帶上我的小本子，到一個地方看到了什么人，聽到了什么話，看到了什么風景，遇見了什么有趣的事情，我都要將它們一一記錄下來，回來后自己慢慢地分享屬于自己快樂！又比如在閱讀中看到一個好詞語，一個好句子，一段好段落，我也都會將他們記錄下來，讓他們成為我的“好朋友”，以便以后在寫作中派上“大用場”。
記得第一次體會到寫作的快樂是在上小學三年級的時候，一次作文課上老師讓我們寫教過自己最深刻的老師，我當時寫了以前教我們一二年級的班主任王老師，我把王老師平時的一言一行，各種表情表達的惟妙惟肖。后來老師發(fā)現(xiàn)我的這篇作文寫的還不錯，就貼在了學校的板報墻上讓大家一起來分享，我也收到了同學們羨慕的目光，這件事情讓我興奮不已，因為這樣也讓我慢慢喜歡上了這種感覺，這種喜愛也就自然而然地化成了我堅持寫作的動力。
讓每天的歡樂與憂愁化為一行行的文字，讓心里的故事留在紙上。只要自己遇到的事情，第一時間，我總會想到拿起筆來記錄。慢慢地發(fā)現(xiàn)原來記錄已經不單純的只是我的愛好，而它更是我的好朋友。每當我疲憊的時候，它能替我緩解學習壓力，我難過的時候它也難過，我開心時它也同樣和我一起開心，它就像是我的另一個自己，陪我一起快樂健康地成長。
我在寫作中收獲到了快樂，得到了滿足，感覺到了自信，身心得到了愉悅，我寫作，我快樂。因為在我的寫作世界里，我感覺自己就是一個個的主角，盡情地發(fā)揮，盡情地演繹著。就算是沒有任何人來為我喝彩，我也會為我自己的稚嫩表演而鼓掌。因為在我的世界里，有了快樂地寫作，我就會覺得我是最快樂最幸福的！
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