有關(guān)寫讀書的作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的寫讀書的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫讀書的作文 篇1
讀書,讓我明白了愛(ài)的含義。
愛(ài)很平凡,也許正是因?yàn)檫@份平凡,讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動(dòng)地的愛(ài),卻常常忽略了平凡的愛(ài)。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時(shí)候,當(dāng)我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時(shí)候,當(dāng)我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時(shí)候……我們是多么的幸福!
而此刻,親人們也是幸福的,因?yàn)槲覀兛鞓?lè),所以他們就快樂(lè)。這,就是愛(ài),愛(ài)就存在這無(wú)盡的關(guān)懷中。當(dāng)我們盡力去做一些家務(wù),這也是愛(ài),愛(ài)就在我們的感恩中。愛(ài),有物質(zhì)的,讓被愛(ài)者享受生活;愛(ài),也有精神的,讓被愛(ài)者心靈熨貼。為了給愛(ài)著的人一個(gè)驚喜,許多人用貴重的物品,其實(shí)對(duì)于家人來(lái)說(shuō)愛(ài)就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。
愛(ài)又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯;寧可自己吃剩菜,也要讓我們吃好的;寧可自己穿舊衣服,也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會(huì)認(rèn)為這很平凡,但仔細(xì)一想你便知道幾十年如一日是多么地難!我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:“一個(gè)小孩在家里的窗臺(tái)上玩耍,不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過(guò)去,用雙手接住了他,小孩毫發(fā)無(wú)傷,母親卻因此嚴(yán)重骨折。那一刻,母親飛奔的速度匪異所思,簡(jiǎn)直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神奇的能力?是愛(ài),是無(wú)私、偉大的愛(ài),創(chuàng)造了奇跡!
也許大部分時(shí)候,平凡與偉大會(huì)互相矛盾。而在愛(ài)中,卻那么和諧。是愛(ài)在創(chuàng)造奇跡,一個(gè)平凡與偉大的奇跡!
除此之外,書還教會(huì)了我自信。因?yàn)槌晒Φ牡谝徊骄褪窍嘈抛约海瑥亩宫F(xiàn)自己,推銷自己走向成功!既然決定了,就去做,不要在意別人的看法。書也教會(huì)了我寬容,我們要把自己的長(zhǎng)處最小化,缺點(diǎn)最大化;把別人的長(zhǎng)處最大化,缺點(diǎn)最小化。取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,不斷地完善自己。
同學(xué)們,讀書吧!因?yàn)樯钚枰恍└袆?dòng);心弦,需要愛(ài)與智慧的手指來(lái)?yè)軇?dòng)。被打動(dòng)的心會(huì)柔軟起來(lái),品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學(xué)們,讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲!同學(xué)們,讀書吧!讓我們一起與書為伴,擁抱明天。
寫讀書的作文 篇2
如果我是一棵小樹(shù),那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書就是任我遨游的大海。古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周總理說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我“結(jié)識(shí)”了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書里里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的'天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書,真好!
新學(xué)期,我們班級(jí)的書柜又更新了,又有很多好看的書籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書館”,一有空,我就會(huì)在書柜前轉(zhuǎn)悠,尋覓自己喜愛(ài)的圖書。
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
寫讀書的作文 篇3
伴著春姑娘的腳步,和著同學(xué)們的瑯瑯書聲,我們迎來(lái)了沈小第一節(jié)讀書節(jié)!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。朋友,你喜歡看書嗎?書,拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔。書,讓我暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中外。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。
從野蠻到文明,從庸俗到高尚,是書籍喚醒了沉睡的大腦,濕潤(rùn)了干涸的心靈。知識(shí)里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有太陽(yáng);智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!在這次讀書節(jié)中,我與書中的小伙伴快樂(lè)地交流,受到了真、善、美的熏陶。我愛(ài)讀書,就好像把它當(dāng)作自己的朋友,整天形影不離。在車廂里,我捧著《夏洛的網(wǎng)》,直到乘過(guò)了站才清醒。在晚上睡覺(jué)前,我總要打開(kāi)書,細(xì)細(xì)地去品味,去感受主人公的幽默與熱情,我捧著《地板下的小人》,連讀書筆記都忘了摘抄!在雙休日,我總會(huì)習(xí)慣性地翻開(kāi)書,連吃飯都拋在腦后,心早就飄道了另一個(gè)世界。聽(tīng),媽媽又叫我了,可我還留在金色的草房子中遲遲不肯出來(lái)!一本本好書,一篇篇好文,總能像磁盤一樣吸引著我,從字里行間,從一個(gè)個(gè)人物中,對(duì)照自己,從而進(jìn)化心靈!断穆宓木W(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事:夏洛蜘蛛與小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。當(dāng)夏洛得知威爾伯將來(lái)的命運(yùn)是成為一只熏雞火腿,看似渺小的他用了一張張愛(ài)的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,給了他一個(gè)安詳天年的未來(lái),而自己的生命卻走到了盡頭。蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭!蜘蛛夏洛用愛(ài)的大網(wǎng)為威爾伯擋住了滿天烏云,幫他渡過(guò)了一個(gè)個(gè)生于死的抗?fàn)帯O穆迨莻ゴ蟮,他讓我明白了:我們?duì)待朋友應(yīng)真心相愛(ài),不能為了小事斤斤計(jì)較,要做個(gè)對(duì)朋友只為付出,不求回報(bào)的人!
還有《地板下的小人》,故事刻畫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的小人,有亨德列里叔叔,盧皮嬸嬸,菲索等等。我與他們同喜同悲,讀著讀著,我也仿佛看到了那些可愛(ài)的、整天忙碌著的借東西小人!杜畠旱墓适隆芬矂e樣精彩,作者梅子涵用獨(dú)特的伏筆,描寫了一個(gè)完整的大幽默……在孤獨(dú)時(shí),書是益友;在生氣時(shí),書是一縷陽(yáng)光:在冷意時(shí),書是燃起的熊熊烈火……莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我相信,在今后的讀書生活中,我一定更精彩!
寫讀書的作文 篇4
書籍,是人類的精神食糧
——題記
書是一縷陽(yáng)光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營(yíng)養(yǎng),它能讓你精神強(qiáng)壯,書是一壺銘茶,讓我回味無(wú)窮……
沒(méi)去過(guò)廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒(méi)有到過(guò)泰山,卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒(méi)去過(guò)云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。
讀書,讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),”詠這優(yōu)美的詩(shī)句,誰(shuí)不為祖國(guó)山川的多姿多彩而贊嘆,”床前明月光,疑是地上霜,”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句,哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,”僵臥弧村不自哀,尚思為國(guó)輪臺(tái)”,吟誦這鏗鏘的詩(shī)句,誰(shuí)不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。
讀書,讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過(guò)讀書穿越時(shí)光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實(shí)也是在扣問(wèn)一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國(guó),司馬遷的忍辱負(fù)重,唐太宗的闊達(dá)心胸,明正德的荒謬無(wú)稽,岳飛的鐵膽忠心……
讀書,讓我了解了古代中國(guó)的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛(ài)情的偉大凄美。
文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無(wú)法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂(lè)趣,駕馭著心靈,去穿越時(shí)空,感悟自然,神游中西方。
寫讀書的作文 篇5
說(shuō)起讀書,長(zhǎng)了這么大,還頭一次審視讀書。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開(kāi)始到身為人師,我們都時(shí)刻與書為伴,只不過(guò)我們太習(xí)以為常了,甚至沒(méi)能夠好好靜下心來(lái),去品味以下讀書的感覺(jué)和收獲。
學(xué)生時(shí)代的讀書感覺(jué),一個(gè)字“累”,盡管自己沒(méi)有在高中畢業(yè)時(shí),把所有的書都撕掉,燒掉,但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了,可以想象那時(shí)候的書對(duì)學(xué)生的壓抑。
走上工作崗位,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能夠使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔,甚至無(wú)法控制他們靈活的四肢,使得課堂內(nèi)外,散亂不已。這時(shí),一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生!
先是看影像資料,聽(tīng)一聽(tīng)他們的育人技巧。后來(lái)發(fā)現(xiàn),看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書。隨時(shí)隨地都能夠翻閱,不受時(shí)間和空間的限制,看的書自然就多了起來(lái)。最初一個(gè)月兩本,發(fā)展到一個(gè)月4本,讀書筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候,我還把自己的心得體會(huì)寫在日記里,不時(shí)被女兒翻閱,她也有了寫讀書筆記和寫日記的習(xí)慣。
自從看書以來(lái),對(duì)書中的理論知識(shí)不太感興趣,甚至感覺(jué)作者有羅列無(wú)用的東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對(duì)讀書者來(lái)說(shuō),學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的書有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能夠?qū)憰!?/p>
對(duì)人類最具影響力的《論語(yǔ)》,我看完之后,方感覺(jué)出書人競(jìng)?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任,同樣的一句話,競(jìng)在書中出現(xiàn)兩次,并且命名在不同的章節(jié)中,賦予了完全不同的兩個(gè)意思?磥(lái)盡信書,則不如無(wú)書。
讀書中,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻:生病輸液時(shí),是我們讀書的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上,認(rèn)真的讀著每一句話,慢慢的去品味書中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無(wú)法把精彩的部分、哲理性的話語(yǔ)記錄下來(lái)。等你有時(shí)間在去記時(shí),也許找不著了,這時(shí)候是最可惜的了。
書,還是要繼續(xù)讀下去的,吸取精華,去其糟粕。在有書讀的日子里,我們生活的很充實(shí)。讀過(guò)很多書之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力。我們不會(huì)在無(wú)所適從的面對(duì)變換無(wú)窮的世界,我們因此會(huì)從容的度過(guò)每一個(gè)精彩的時(shí)刻!
寫讀書的作文 篇6
俗話說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自薦有顏如玉!边@句話在古代的是候就有很的寓意,并流傳至今成為名言。好奇的我也因此喜歡上了讀書,學(xué)會(huì)了讀書,
書不僅是我們學(xué)習(xí)的重要的工具,更重要的是讀書不僅讓事實(shí)說(shuō)我們學(xué)以至用,還讓我們養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)了課以外的知識(shí),帶給我們更多的樂(lè)趣和成就感。
平時(shí),我讀過(guò)很多書,書的種類很多,作文、童話、詩(shī)詞、茗著等等。就連小時(shí)候我最愛(ài)的連環(huán)畫還珍藏著,這些書記載著我的成長(zhǎng)歷程,隨著年齡的增長(zhǎng),我喜歡的書也不斷的變化,增多,視野不斷開(kāi)闊,現(xiàn)在我喜歡讀一些少兒茗著和話題作文,以便以后升入初中打下基礎(chǔ)
現(xiàn)在,我們的老師也時(shí)常教導(dǎo)我們要多讀書、讀好書,讀有益于我們學(xué)習(xí)和習(xí)作的書,讀完后要記筆記,要想在書中攝取更多的營(yíng)養(yǎng),必須不斷的練筆,反復(fù)推敲語(yǔ)言,在書中積累,在寫中運(yùn)用,效果會(huì)越來(lái)越好。提昌我們養(yǎng)成:“不動(dòng)筆不讀書!钡暮昧(xí)慣,
記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類的好朋友,”是啊,一本好書會(huì)使我們受益匪淺。最近,我讀了一本名叫《小王子》的童話書,小王子生活在旅行中來(lái)到地球,看到精彩迷戀的地球,并與人類結(jié)下深情的時(shí)候,想到了還要照顧深愛(ài)著的玫瑰花,依然離開(kāi)。讀了這本書,讓我明白了什么是純潔的心靈,這是多么真摯的感情啊。這本書里還有好多故事都寓意深刻,讓我懂得了好多做人的道理。
另外,我還讀了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的書,許多優(yōu)秀的詞句、文章、斷落、我都做了筆記,并且記到了我的腦海里,并運(yùn)用到了我的寫作中,我越來(lái)越覺(jué)得寫作文輕松自如了。記得好幾篇課堂作文都受到了老師的好評(píng),這也與我熱愛(ài)讀書分不開(kāi)的。
總之,書是知識(shí)的海洋,我會(huì)自由自在的在書的海洋里漫游、學(xué)習(xí)。獲取更多的知識(shí),我會(huì)堅(jiān)持讀書,熱愛(ài)讀書,不斷的提高自已的學(xué)習(xí)和習(xí)作能力,取得更好的成績(jī)。
寫讀書的作文 篇7
讀書是我最喜歡做的事情。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),書就是一把黃金鑰匙,帶我走進(jìn)知識(shí)的大門;書就是一片藍(lán)藍(lán)的天空,讓我在空中翱翔;書就是一個(gè)知識(shí)的王國(guó),讓我在里面自由自在的遨游;書就是一個(gè)蛋糕,讓我細(xì)細(xì)地品嘗出知識(shí)的味道。
我愛(ài)閱讀,是因?yàn)樵跁锩妫幸粋(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里,有多姿多彩的文學(xué)作品,有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史,有樸實(shí)無(wú)華的人生哲理我喜歡這些,喜歡他們給我?guī)?lái)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)財(cái)富。事實(shí)告訴我,我的生活離不開(kāi)閱讀。
我愛(ài)閱讀,是因?yàn)槲蚁矚g書的世界;是因?yàn)殚喿x能給我?guī)?lái)精神食糧;是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界;是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦
書讓我懂得了什么是愛(ài),書讓我明白了事情的是非,書讓我體會(huì)到酸甜苦辣的滋味讓我們一起愛(ài)上閱讀吧!讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美盟私o我們的愛(ài),如何給人生添上美麗的風(fēng)景線,讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人!
我愛(ài)閱讀,愛(ài)它的美。是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔?ài)生命,喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理,讓我明白了人生的美妙和絢爛。
寫讀書的作文 篇8
晚飯過(guò)后,媽咪和往常一樣,把電視一關(guān),往床頭一靠,兩腿一盤,拿起放在旁邊床頭柜上的一本看上去有些舊的寫景的書(其實(shí)這本書是在一個(gè)月前剛買的,可也禁不住媽咪每晚三個(gè)小時(shí)的翻閱),便開(kāi)始很認(rèn)真的讀了起來(lái)。
媽咪:“在家憋什么(悶)了好幾天”。
我:“媽咪,這個(gè)字念……”。
媽咪:“我自己查才能記得牢,你別說(shuō)”。只見(jiàn)媽咪在查到后,在本子上反復(fù)寫了七八遍。而后有很認(rèn)真的讀了起來(lái):“在家憋悶了好幾天”。媽咪讀了好一會(huì),盡管不是很流暢,但是沒(méi)有讀錯(cuò)別字。后來(lái),聽(tīng)見(jiàn)媽咪讀道:“一深究竟”。
我疑惑的說(shuō):“一深究竟?我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。是不是讀錯(cuò)了?”。
媽咪正讀得起勁,被我這一說(shuō),臉上驚訝中帶疑惑,疑惑中露驚訝的問(wèn):“不是一深究竟嗎?“探”這個(gè)字不讀“shen”嗎?我查查到底念什么!薄
不一會(huì),媽咪自己樂(lè)了,對(duì)我說(shuō):“兒子,原來(lái)讀“tan”不讀“shen”。坎贿^(guò)這兩字長(zhǎng)得挺像的。”。我強(qiáng)忍住笑說(shuō):“是挺像的!
這篇文章不長(zhǎng),大約就六七百字吧。媽咪一共停頓了五次,有三個(gè)字不認(rèn)識(shí),還有兩個(gè)讀錯(cuò)了。媽咪只上過(guò)一年半小學(xué),此后就輟學(xué)回家。在我11歲那年媽咪隨爸爸一起來(lái)到北京,后來(lái)爸爸利用晚上的時(shí)間教媽咪讀書識(shí)字。媽咪不是很聰明,但她很刻苦。到現(xiàn)在,八年的時(shí)間里,晚上讀三小時(shí)書媽咪她從未間斷過(guò)。媽咪性格很要強(qiáng),做什么總要做到最好,但是因?yàn)樽R(shí)字不多,想不出什么好辦法,所以現(xiàn)在媽咪更加用功學(xué)習(xí)知識(shí)。
我經(jīng)常在想:“一個(gè)快五十的婦女都如此努力,我們還有什么資格不再努力學(xué)習(xí),不努力工作呢?”
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