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讀書之樂作文

時(shí)間:2023-02-04 16:50:39 讀書 我要投稿

讀書之樂作文(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的讀書之樂作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書之樂作文(15篇)

讀書之樂作文1

  每天回到家,我最喜歡呆的地方就是書房。書房里,兩個(gè)大書架上擺滿了爸爸媽媽的書,兩個(gè)小書架上擺滿了我的書。書架就像是我的小花園,每一本書都是一朵盛開的鮮花;書籍又像神奇的水晶球,每一本書都通向一個(gè)新鮮奇妙的世界。

  我的書是按照不同內(nèi)容分類擺放的,我最喜歡的書有漫畫類、科普類、文學(xué)類。每當(dāng)我感覺有點(diǎn)累或者心情不太好的時(shí)候,我就隨手翻翻《父與子》《老夫子》《丁丁歷險(xiǎn)記》《加菲貓歡樂精選》和爆笑漫畫集之類的,哈哈大笑中讓自己放松一會(huì)兒。放假的時(shí)候,我會(huì)從那套“小學(xué)生最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”中挑出感興趣的內(nèi)容做做實(shí)驗(yàn),《快樂科學(xué)》《小哥白尼》《實(shí)用文摘》雜志也常常讓我愛不釋手。

  不過,我現(xiàn)在每天堅(jiān)持閱讀的是一套國際獲獎(jiǎng)小說系列。這套小說有六十一本,是我非常喜歡的一套書。媽媽常說這套書對(duì)我來說具有劃時(shí)代的意義,因?yàn)樵诳催@套書以前我對(duì)文學(xué)作品幾乎沒有什么興趣,最多也就看看動(dòng)物故事、聽聽童話。大概是在一年級(jí)暑假時(shí),老師建議我們讀一本國際獲獎(jiǎng)小說叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,書中那只叫柴斯特的蟋蟀最終選擇了自己喜歡的`生活,這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。媽媽見我對(duì)這類國際獲獎(jiǎng)小說感興趣,就“狠狠心”買了一整套送給我當(dāng)兒童節(jié)禮物。從此,我再也不用她給我讀故事了。

  在讀書的過程中,我不僅認(rèn)識(shí)的字越來越多,也漸漸學(xué)會(huì)了各種知識(shí)懂得了許多道理!渡骄託q月》《藍(lán)色的海豚島》《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)野外生存知識(shí),《愛德華的奇妙之旅》《吶喊紅寶石》讓我學(xué)會(huì)了付出愛,《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讓我懂得要學(xué)會(huì)寬容和原諒,《無字圖書館》讓我懂得要愛讀書,《橡樹上的逃亡》讓我懂得要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,《哈利·波特》讓我學(xué)會(huì)要有勇氣……

  在讀書的過程中,我漸漸了解了不同國家不同時(shí)代人們的生活和想法,也開始學(xué)會(huì)跟其他同學(xué)交流自己的想法。讀書讓我不再感覺自己的生活單調(diào)無聊,因?yàn)槊恳惶煳叶伎梢栽诓煌氖澜缋锝?jīng)歷一場(chǎng)奇幻有趣的旅行,都能認(rèn)識(shí)不同的新朋友。

讀書之樂作文2

  書,是我的好朋友,伴隨著我走過生命中的美好時(shí)光;書,是我的好老師,為我解開了生活中一個(gè)又一個(gè)的問號(hào);書,是一把金鑰匙,幫助我打開知識(shí)的大門,欣賞世界上的每一處風(fēng)光,每一個(gè)角落......看著那一本本散發(fā)著墨香的書籍,我要大聲呼喊:“我讀書,我快樂!”

  還記得第一次接觸書籍是在我六歲的時(shí)候。那天,媽媽親手遞給我了這本書——《唐詩三百首》。我愛不釋手,沒事就去看。當(dāng)時(shí)還小,有時(shí)候連字都不認(rèn)得呢!就更別提能不能理解詩中的意境和詩人所表達(dá)的感情了吧。我看著書中的一個(gè)個(gè)的拼音,有點(diǎn)無從下手。豁出去了!我對(duì)著拼音,一個(gè)一個(gè)的拼了出來。一首詩,我最少得讀個(gè)十次!皶x百遍,其義自見!苯(jīng)過了一個(gè)月的練習(xí),我已經(jīng)能熟讀那三百首古詩了!李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)令我贊嘆不已;龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”讓我切身的感受到了詩人為國效力的獻(xiàn)身精神;王翰的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”讓我敬佩不已......這本《唐詩三百首》讓我感受到了讀書之樂,點(diǎn)燃了我對(duì)書本的探知欲。

  帶著閱讀的興趣,我開始接觸各種散文。散文,形散神聚。書中散文的`美展現(xiàn)的淋漓盡致。冰心的《寄小讀者》、朱自清的《背影》、魯迅的《野草》......沒有哪一個(gè)不會(huì)讓我感慨萬千。散文中的每一個(gè)字都透露出令人想要繼續(xù)讀下去的魅力。我竟被這一篇篇短文而讓自己的心久久不能平靜......

  閑暇之余,坐在窗前,捧著一本書,淡金色的陽光灑下,暖烘烘的一片。窗外大塊大塊的云朵棉花糖一般悠閑地飄著,純金的藍(lán)天就像被洗過似的通透。這是多么自在愜意!書香一直環(huán)繞著我,我也貪婪地盯著書,仿佛要把書中的知識(shí)都給吸走。因?yàn)殚喿x,匆忙的時(shí)間被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了,書香適意宜人。書中的字字句句如清水,將五臟六腑蕩滌的妥帖舒暢。只要有書陪伴我,哪怕再單調(diào)的生活也會(huì)充滿暖暖的陽光,使精神舒暢、愉悅、充實(shí)。

  讀書之“樂”無窮無盡,因?yàn)橛袝,所以珍惜一切;因(yàn)橛袝,才懂得快樂;因(yàn)橛袝,我才看到了這五彩斑斕的美麗世界......讀書,讓我與書同歡;讀書,讓我在其中體會(huì)著無限趣味!

讀書之樂作文3

  書是一縷陽光,它能融化心中的冰涼;書是一陣清風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮躁;書是一盞燈,它會(huì)照亮我們前行的道路……

  我從小喜愛讀書,當(dāng)然也就覺得書是最有趣味的了。

  讀書的滋味很美。一篇輕盈飄逸的美文,讀起來朗朗上口,憶起來意境深遠(yuǎn),真的是美不勝收。這美感不亞于欣賞一幅名畫,聆聽一首名曲,品位一道佳肴。

  當(dāng)然,讀書也如吃飯一般,注定要細(xì)嚼慢咽,不能囫圇吞棗。一篇新的文章,應(yīng)細(xì)細(xì)品味字里行間作者的用意,使自己進(jìn)入作者的世界,這樣,才會(huì)合作者面對(duì)面交流,探求其中的快樂。

  我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年,就開始讀書。倒不是4歲時(shí)讀母親教給我的語文教科書第一冊(cè)的“天,地,日,月,山,水,土,木”,而是7歲時(shí)開始自己讀的“大鬧天宮”“三打白骨精”的'《西游記》。

  那時(shí)我爸爸每天晚飯后都會(huì)給我講一段《西游記》,我聽得津津有味,但他只講一段就去忙他的事了。我只好帶著對(duì)故事情節(jié)的無限懸念,在媽媽的催促下,含淚上床。

  再到后來的《水滸傳》、《三國演義》我都是帶著無限的快樂讀的。

  《紅樓夢(mèng)》是在我十二三歲時(shí)候看的,起初我對(duì)它的興趣并不大,賈寶玉女聲女氣,林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩,還是到了中年以后,再拿起這部書看時(shí),才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。

  讀書讓我受益匪淺。讀一本好書會(huì)讓我學(xué)到一個(gè)主人公的品質(zhì),讓我感到無比的開心快樂!段饔斡洝纷屛颐靼琢俗鋈艘赂,忠誠與他人,做事要堅(jiān)持不懈,有始有終;《女生日記》讓我明白了要誠心誠意的對(duì)待朋友,朋友有困難時(shí),想盡一切辦法幫助朋友;《假如給我三天光明》讓我明白做人要有夢(mèng),為夢(mèng)而堅(jiān)持……每一個(gè)道理又讓我在成長的記錄本上記上了一筆。這些道理讓我變得更加完美,讀書讓我明白道理,讓我做的更好,我高興萬分。

  而這正如冰心先生說的“我永遠(yuǎn)感到讀書是我最大的快樂”。

  冰心先生的用意是讀書可以增長知識(shí),可以豐富精神世界,可以健全人格,可以幫助我們獲得間接經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們發(fā)泄情緒,可以培養(yǎng)情操,所以讀書是快樂的。

  我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種讀書精神,做最快樂的讀者。

讀書之樂作文4

  讀書是第一樂事,每天沉浸在書的海洋中,仿佛是與許多高尚的人談話,并且能得到許多知識(shí),讓心靈得到了凈化。

  我從識(shí)字開始就喜歡讀書,一有空就往書里鉆,我看書的種類也很多,如:科學(xué)叢書,世界名著,神話故事……小小的書架上擺滿樂薄薄厚厚的書。我只要看上一本書就什么事都忘了,周圍的一切好像不存在了,世界上就像只有我一個(gè)人。別人叫我,我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲,可整個(gè)人卻像一個(gè)木頭一樣,一動(dòng)不動(dòng)。等我看完書,大家都開玩笑的說︰“真是個(gè)書呆子呀……”我卻笑呵呵的說﹕“飯可一日不吃,覺可一日不睡,可書卻不可以一日不讀!贝蠹衣犃硕伎洫(jiǎng)我一番,說:“你看,這看書也使她有學(xué)問了啊,將來一定會(huì)有成就!币?yàn)槲铱磿辛酥R(shí),所以便當(dāng)了弟弟妹妹們的小老師。有一次,弟弟妹妹們興高采烈地坐在板凳上,我在紙上寫了一個(gè)字,“一”拿著筆指著“一”字教他們讀,“一”,他們便齊聲的說:“一!比缓笪冶愠橐晃恍∨笥哑饋碜x,最后又教他們寫,我很高興,雖然在教他們的時(shí)候很疲憊,可是看見他們學(xué)會(huì)了,忽然間疲憊就拋到九霄云外去了,教他們時(shí),有喜有累,這也是一大樂趣。

  讀書,讓我的心靈也得到凈化。每當(dāng)我感到煩惱時(shí),我總會(huì)立刻跑到書架上,拿出一本散文書。當(dāng)打開書的一剎那,那些美妙的文字,立刻讓煩惱大大減少了。美妙的文章也常常令我如癡如醉,從文章中去深深地領(lǐng)悟出人生的'哲理,從作者所表達(dá)的思想感情中去陶冶情操,讓心靈得到一個(gè)充足的凈化,如沐春風(fēng)。書中的思想常常使我陷入無盡的遐想中。所以,讀書是開啟我智慧大門的鑰匙。

  讀書讓我獲得知識(shí),擴(kuò)展視野,還能當(dāng)小老師,讓心靈得到凈化……讀書,它使我的生活充滿樂趣,真是我人生中不可缺少的一部分。

讀書之樂作文5

  書好像一位懂得許多知識(shí),有著無比智慧的老者,從她娓娓動(dòng)聽的故事里總能學(xué)到各種處事的經(jīng)驗(yàn);書又好像一名與我友誼深厚、有高尚品德的師長,從她諄諄善誘的談吐中總會(huì)學(xué)到做人的道理。我徜徉在書的海洋,盡情地吸取里面的知識(shí),享受著書給我?guī)淼臉啡ぃ唤肫疬@幾名話:“與書會(huì)友,其樂無窮!”“書讀百遍,其義自見。”這使我想到了歌德的名言:“讀一本書,就是與一位高尚的人談話!蹦敲矗揖褪桥c這位高尚的人談過話了吧。

  從小時(shí)候起,我就與書解下了不解之緣。聽媽媽說在我過一周歲生日時(shí),媽媽讓我抓周,有筆、書、本子、零食和玩具。親戚都說:“這孩子這么小,一定會(huì)抓零食和玩具的'啦,對(duì)書這些肯定不會(huì)興趣!钡珛寢屨f讓我抓時(shí),我第一次抓了書,第二次抓了筆,第三抓的是本子,大家都說我肯定是個(gè)小書迷。

  果不其然,已成為少年的我就是個(gè)小書迷,無論什么書我都看,我也積累了許多的古詩。在下雨時(shí)我就想到“ 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”;在讀書時(shí),我就想到“漫卷詩書喜欲狂”“讀萬卷書,行萬里路”;在春天時(shí),我就想到“亂花漸欲迷人眼”……書籍讓我肚子里好像有點(diǎn)墨水了。

  我愛看書,這是大家都不否認(rèn)的。每天晚上我都要看半個(gè)小時(shí)以上的書,但由于時(shí)間匆忙,不得不看到一半就放下。一本書往往要看上好幾天,但我也還是不厭煩,每本書我總是會(huì)反復(fù)地看,每看一遍總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲也粫?huì)每次從同一個(gè)角度去看這本書,所以總有不同的收獲。

  有一次,我去龍港書城參加演講比賽,得到了一張100元的購書卡,我高興極了,趕緊買下了我心儀已久的好書,它們有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心。繁星春水》、《論語通譯》、《朝花夕拾。野草》、《詩經(jīng)》、《昆蟲記》和《葉圣陶經(jīng)典詩集》,捧著重重的7本書心滿意足地坐上了回家的公共汽車。一到家,我就迫不及待地看起來《鋼鐵是怎樣煉成的》,我深深為保爾·柯察金感動(dòng)了,我對(duì)他很欽佩,要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的品格.

  有書相伴,生活才會(huì)精彩;有書相伴,心靈才會(huì)純潔。讓我們一同分享好書給我們帶來的樂趣吧!

讀書之樂作文6

  徜徉于書的后花園,我采摘知識(shí)的鮮花;

  翩舞于書的天空下,我仰望真理的彩霞;

  遨游于書的海洋中,我感悟人生的升華。

 。}記

  無論是“亂花漸欲迷人眼”的初春,或者是“小荷才露尖尖角”的夏日,又或是“稻花香里說豐年”的金秋,還是“千里冰封、萬里雪飄”的冬日,有了書,我“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。讀書,才是感受快樂人生之舉。

  小時(shí)候,看不懂長篇書目,唐詩宋詞便成了我的最愛。李白的《靜夜思》,讓我初識(shí)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、思念親人的苦楚;王勃的《送杜少府之任蜀川》,讓我了解到朋友間深厚情誼的純潔;杜甫的《春望》,讓我感慨于他憂國憂民的愛國情懷;辛棄疾的《破陣子》讓我體會(huì)到他壯志難酬的悲憤之情;岳飛的《滿江紅》讓我激情萬丈,充滿對(duì)未來的憧憬……平庸時(shí)想想雁落平沙的韻遠(yuǎn),孤單時(shí)想想對(duì)影成三人的歡暢,歡樂時(shí)不忘海內(nèi)知己,安逸時(shí)想想風(fēng)雪夜歸人。這或絢麗、或清華的詞藻伴我度過了歡樂的童年。

  進(jìn)入中學(xué),我迷戀上世界名著的曲折情節(jié)。保爾·柯察金的堅(jiān)定不移,促進(jìn)我對(duì)真善美的認(rèn)識(shí);雪萊充滿希望的話語,激勵(lì)我奮發(fā)向前;大衛(wèi)的悲慘童年,與我的幸福形成鮮明的對(duì)比。他們的`豁達(dá)、樂觀一直鼓舞我奔向成功的彼岸。

  走在流行前端的我,又怎么會(huì)舍棄新生代文學(xué)名著帶來的魅力。哈利·波特的魔杖一揮,帶領(lǐng)我進(jìn)入J·K·羅琳的魔法世界。在《幻城》里,和郭敬明穿梭于冰與火的較量。網(wǎng)絡(luò)博客中,那逆于掌故的新穎,把我的心也輸入了創(chuàng)新因子。有了書,我輕盈地往來于古今、飛翔在科幻和現(xiàn)實(shí)的世界里。

  漫步于充滿文化氣息的《康橋》,默默誦讀徐志摩的風(fēng)情萬種;懷著“天生我材必有用”的信念,與李白共嘆“今朝風(fēng)流人物”?罩幸恢弧讹w鳥》,是泰戈?duì)柕男攀箚?仰望夜空,那點(diǎn)點(diǎn)《繁星》,就像是巴金對(duì)遠(yuǎn)方母親的思念;穿過月臺(tái),那蹣跚的《背影》,是朱自清對(duì)慈愛父親的深切懷念……

  有書相伴,人生才有精彩;有書相伴,心靈才夠純潔。讓我們一同去分享好書帶給我們的樂趣吧!

讀書之樂作文7

  在成長的過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的生活,讓我在快樂中慢慢長大。在讀書的時(shí)候,我好像并沒有特別明確的目的,只是想做一個(gè)快樂的讀書人,在書中暢飲生活。

  子曰:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!蔽艺f:“有書自店中來,不亦樂乎!笔堑模瑫拇_給大家?guī)碓S多的快樂!

  星期五的一天,我正在做作業(yè),書架旁最新的一本科普雜志吸引了我的注意。我不知不覺的捧起了書,本來想隨手翻翻,馬上接著作業(yè)的,可沒想到,這一翻還合不上了:其中的一篇科幻文章讓我讀了一遍又一遍,令我愛不釋手。這是一篇介紹太空移民的.文章,文章寫道:“在太空站,誰都能一蹦三尺高,每個(gè)人都是杰克遜,都會(huì)太空步!蹦且豢,我覺得自己仿佛就是置身空間站的宇航員,不但可以一蹦三尺,連我苦學(xué)多日都沒有像樣的太空步都能立刻展現(xiàn),全身就輕飄飄起來。正當(dāng)我“飄”到一半時(shí),突然感到自己還在地球上,身體還受到地心引力的“束縛”時(shí),一場(chǎng)慘劇無可避免的發(fā)生了,只聽見“呯”的一聲,與地面來了個(gè)親密接觸……

  一捧到書,心中的喜怒哀樂、世間的酸甜苦辣,就都與我無關(guān)了。我會(huì)一頭扎進(jìn)書海中,盡情的遨游,片刻間,我就是書中的主角,隨著情節(jié)的跌宕起伏,心情也起起落落,忽上忽下的。每當(dāng)讀到一本充滿陽光、快樂的書時(shí),我的心田也被陽光照耀著,晴空萬里,看什么東西都是那么的美好!而當(dāng)我讀到一本充滿懸疑的偵探小說時(shí),我的心弦繃得緊緊地,大氣也不敢出,隨著案件的層層深入,我也會(huì)試著進(jìn)一步分析現(xiàn)狀,讓真相一點(diǎn)一點(diǎn)浮出水面。當(dāng)最后案件偵破,真相大白時(shí),我也會(huì)有茅塞頓開的感覺,心情一下子豁然了。

  也許,這就是讀書的樂趣,與平時(shí)看見的笑話、外出游玩的快樂都不同,它隨著主角的喜而喜,形成了一種獨(dú)特的書卷氣的快樂。當(dāng)然,前提一定要用心讀,細(xì)細(xì)品。

讀書之樂作文8

  我很喜歡看書,我一拿到書就放不下來,連媽媽叫我吃飯的時(shí)候都不回答。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)間久了,媽媽叫我休息的時(shí)候,我會(huì)拿起一本書看,媽媽讓我別看了休息一下,我又會(huì)拿起另一本書看。放學(xué)的時(shí)候我一邊吃東西一邊看書,旅游的時(shí)候我會(huì)看一本感興趣的書,外出聚餐時(shí),我也會(huì)帶一本最好看的書。

  我的第一套書——《青蛙弗洛格的成長故事》是樓下的一位阿姨送的。我一拿到書開始還看不懂,媽媽講給我聽,我一下子就對(duì)這套書產(chǎn)生了興趣,從此我經(jīng)常拿出來翻看,有時(shí)還放在枕頭邊上,他就像好朋友一樣陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽要把書送給別人時(shí),我很舍不得,一直放在家里保護(hù)呢。

  我小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講弗洛格的成長故事,媽媽講得繪聲繪色的,我一邊聽一邊跟著媽媽念,書中的人物弗洛格、野兔、小熊……一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我面前,于是我很快地愛上了這套書。我如癡如醉地一遍又一遍的閱讀著這套書,弗洛格和陌生人野餐以及和小熊找寶藏的`故事,都給我留下了很深的印象。

  長大后,我喜歡看《哈利·波特》。有一次外出旅行,我?guī)Я诵碌囊粌?cè)《哈利·波特》準(zhǔn)備路上看。在火車站候車的時(shí)候我迫不及待地拿出來看,到了火車上,我不顧周圍環(huán)境的嘈雜,頭也不抬地看了將近七個(gè)小時(shí)。哈利在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的各種神奇經(jīng)歷,與伏地魔斗智斗勇的故事,與同學(xué)友愛相處的故事……直到現(xiàn)在,書中的這些故事似乎還呈現(xiàn)在眼前,使我難以忘懷。這本書也陪伴著我的成長,每次放假我都會(huì)把《哈利·波特》拿出來重溫。

  《哈利·波特》這本書帶給我很多啟示和幫助。哈利在面對(duì)伏地魔時(shí),不懼危險(xiǎn),沉著冷靜應(yīng)對(duì),最后用自己的智慧戰(zhàn)勝了伏地魔,這讓我明白了,我們每個(gè)人都有可能遇到自己人生中的“伏地魔”,我們必須勇敢地面對(duì)和克服那“伏地魔”般的困難,才能在逆境中成長。

讀書之樂作文9

  冰心是我們都知道的詩人·作家·散文家·兒童文學(xué)家。他的原名叫謝婉瑩,“冰心”是他的筆名。接下來,就進(jìn)入他的《繁星春水》吧!

  這本書都是以詩歌的形式寫的,而那一首首小詩之間又蘊(yùn)含無限的趣味,與做人的道理!斗毙恰分械牡诙自姡骸巴旰牵∈菈(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”這首小詩極其美妙,運(yùn)用了排比的手法寫出了作者很懷念童年的歲月,對(duì)童年的不舍。她用這首小詩來告訴我們要珍惜童年,不能虛度美好的時(shí)光。

  《繁星》是詩人真情實(shí)感的流露,正如詩人所說:“心里有什么就寫什么,不能摻一點(diǎn)虛偽,只有自由奔放,才能帶給人們最大的啟迪!

  自自然然寫下的甜蜜,是冰心創(chuàng)作出期的一份抹不掉的回憶,是冰心“回憶是含淚的'微笑 。”

  美妙又蘊(yùn)含人上哲理的詩還有一個(gè),是《春水》中的第一一三個(gè)。內(nèi)容是:“星星——只能白了青年人的發(fā),不能灰了青年人的心!北脑(jīng)說過,“生命是從十八歲開始的”。這對(duì)今天的青年人,是激勵(lì),更是警醒。

  冰心也曾說過:“讀好書,多讀書,讀書好!彪y道是我們不正是缺少在知識(shí)的浩瀚海洋中學(xué)會(huì)駕駛自主學(xué)習(xí)的那片帆嗎?生活中,包括我,由于“電腦”“電視”“網(wǎng)吧”等不良因素的影響,我們也都不愛讀書了了吧!可是我們從堅(jiān)強(qiáng)的原始人變成懶惰的現(xiàn)代人倒似是進(jìn)步了還是退步了

  我也是風(fēng)不愛讀書,因?yàn)闀局屑葲]有電視電腦中的圖片和搞笑的視頻,只有那些枯燥無味的黑色字體文字,我想也有一些和我一樣不愛讀書的人吧!

  那就從現(xiàn)在開始,我們每一個(gè)人把書看的像生命一樣貴重,像金子一樣寶貴,那么人人都愛看書,才不會(huì)讓人們又重新回到“原始社會(huì)”。

  來吧,青少年們,讓我們現(xiàn)在起,認(rèn)認(rèn)真真的讀書吧!讓我們一起體驗(yàn)讀書中那迷人的甜與酸吧!

讀書之樂作文10

  “書籍是人生進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的寶庫!

  它將無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓單調(diào)的生少變得豐富多彩;它向我展示了前人輝煌的成就,讓我樹立了崇高面美好的理想。在書中,我找到了追求的目標(biāo),找到了人生的價(jià)值,找到了生命的真諦。

  書充實(shí)了我的生活,點(diǎn)亮了我的青春。悠閑時(shí),書本是我真誠的伙伴,讓我不再孤單寂寞,這時(shí)的我會(huì)捧著一本書如饑似渴地看起來,手中的書好似是一杯酸奶,一塊面包。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一本好書時(shí),我更是會(huì)愛不釋手,體會(huì)其中的言辭,感悟其中的道理;讓我的思緒隨著故事的情節(jié)高低起伏。

  書又是那樣多姿多彩。小說那曲折、離奇、道盡人生滄桑的情節(jié)常使我淚痕滿面;散文那詩化的文字,優(yōu)美的言辭,含蓄或粗獷的抒情讓我的思緒隨作者一起飄向遠(yuǎn)向;那精辟短小,充滿愛國情愁,千古絕唱的`古代詩詞使我悟出人生的哲理;那闡述深?yuàn)W科學(xué)原理,介紹科學(xué)知識(shí)的小品文使我茅塞頓開……

  書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”;書是益友,藏克家說:“讀過一本好書,就像交了一位益友。”在我取得好成績而得意洋洋時(shí),書告誡我:“虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后!庇谑俏矣种匦峦度刖o張的學(xué)習(xí)中;當(dāng)我面對(duì)重重困難而束手無策時(shí),書鼓勵(lì)我“跨越苦難,你就會(huì)登上山頂。”于是我重整旗鼓,又一次向頂峰沖刺;當(dāng)我感到生活不再是五彩繽紛,花兒也不再鮮艷的時(shí)候,一句溫暖的話語從書中響起:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!暫且容忍一下,想信吧,快樂的日子將會(huì)來臨……”于是我不再悲觀,用微笑去面對(duì)生活,面對(duì)一切。

  書是窗戶。高爾基說:“每一本書都在我面前打開一扇窗戶!睍鞘澜绲囊粋(gè)窗口,人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。而我就是這窗口邊觀看者中的一員,我要通過這個(gè)“窗口”放眼未來。

  我愛書。我喜歡在書山上攀登;我喜歡在書海里遨游;我喜歡在書本中浸泡。擁有書,就擁有了整個(gè)世界。

讀書之樂作文11

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,從古到今,有多少流芳百世的名人,不是在書的搖籃里長大?“程門立雪”“懸梁刺股”……不都是稱贊他們的嗎?因此,人們常說:書籍是全世界人民的營養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯,是屹立在汪洋大海中的燈塔……

  很小的時(shí)候,從一本連環(huán)畫開始,我就愛上了讀書,并且與書結(jié)下了不解之緣。

  記得那一天,我興趣盎然地玩著自己心愛的玩具時(shí),桌上一個(gè)包裝精美的禮盒吸引了我的注意力,好奇心促使我打開了它——原來是一本連環(huán)畫。當(dāng)時(shí)我心里還嘀咕著:怎么不是個(gè)機(jī)器貓或者芭比娃娃之類的玩具呢?帶著些許失望,我隨意地翻閱起來,可是看著看著,便被其中的內(nèi)容深深吸引了,曲折有趣的故事情節(jié)將我?guī)нM(jìn)了這本書的世界。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子,悄悄從我身邊溜走。不知過了多久,一聲“吃飯了”,把沉浸在書中的我喚醒,可我似乎并沒有太在意,又一頭埋進(jìn)了書里。這時(shí)候,媽媽皺著眉頭走過來,說:“快去吃飯,不然就沒收它!”說著指了指我手中的書,我一聽嚇壞了,這才戀戀不舍地放下了它。

  在以后的日子里,只要一有時(shí)間,我就會(huì)坐在椅子上,抱著書,靜靜地享受著它帶給我的快樂。漸漸的,我不再滿足于普通的連環(huán)畫,更多的小說、詩歌、散文、故事,都成了我的最愛!肚嗄杲l(wèi)軍》中年輕的姑娘小伙們視死如歸的氣概,《水滸傳》中的江湖好漢們豪氣萬丈的性格,《紅巖》中先輩們寧死不屈的高尚情懷……無一不讓我陶醉,讓我癡迷。

  后來,因?yàn)樵谝淮沃R(shí)競(jìng)賽中榮獲了第一名,我更加堅(jiān)信“博覽群書能使人智增百倍”的道理。

  現(xiàn)在,我的書房里有一整架書,每每獨(dú)自摩挲著大小不一的書,聞著空氣中飄蕩的'油墨香,心中總是充盈著一股歡欣與愉悅。每當(dāng)我開啟書的扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)、濛濛杏花雨,在心頭縈繞,心花也悄然綻放,散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過楊柳杏花,我們可以看見遠(yuǎn)方有青山綠水、紅蓮婷婷、楓葉彤彤、梅花傲雪。

  書,是我的好朋友,伴隨著我走過生命中的美好時(shí)光;書是我的好老師,為我解開了生活中一個(gè)又一個(gè)問號(hào);書就像一把金鑰匙,幫助我打開知識(shí)的大門,欣賞世界上的每一處風(fēng)光,每一個(gè)角落……

讀書之樂作文12

  每個(gè)人的樂趣有很多,有彈琴的樂趣,釣魚的樂趣,畫畫的樂趣……我的樂趣是讀書。

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”冰心說:“讀書好,多讀書,讀好書!弊x書能讓我的生活變得充實(shí),能讓我平淡的生活增添樂趣。

  無聊時(shí),我隨手拿起一本書,暢游在書的海洋里,與此同時(shí)我也明白了很多道理:《農(nóng)夫與蛇》讓我知道不能輕易的信任別人;《拔苗助長》讓我知道做事不能太心急;《東施效顰》讓我知道總是盲目地模仿別人;《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我知道在遇到困難時(shí),要勇敢,機(jī)智地面對(duì);《魯濱遜漂流記》讓我知道要有探索和冒險(xiǎn)精神,要在遇難時(shí)以樂觀的心態(tài)面對(duì)……

  書讓我如癡如醉。記得一個(gè)星期一的晚上,我坐在書桌旁看剛借來的新書,正當(dāng)我看到精彩的部分是一陣吼聲傳來:“這都幾點(diǎn)了,看書也得分個(gè)時(shí)候吧,快給我睡覺去!我可不想明天早上看到一個(gè)大熊貓!”不用說,這又是我老媽。我很不情愿你上床睡覺。然而我心里一直念念不忘那本書。想了許久,我決定偷偷地看。我等到大家睡熟后,躡手躡腳的拿起手電筒和書,躲在被窩里如饑似渴的讀起來。正當(dāng)我為書里面的主人公叫好時(shí),竟情不自禁地叫了出來,雖然聲音很輕,但在寂靜的`夜晚中,卻猶如一聲炸雷。不用說,結(jié)果大家都知道了吧……

  書是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩瀚的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我形影不離的好朋友,它陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。

  讀書不僅給我?guī)順啡ぃ步o我?guī)頍o窮無盡的好處。讀書可以陶冶情操,提高寫作水平也能增長語文知識(shí),積累的也會(huì)更多。

  讀書帶給我們很多樂趣,教會(huì)我們?cè)S多道理,知道了怎樣做人,讓我們一起讀書吧!

讀書之樂作文13

  從小到大,書可以說是我唯一不變的摯友。很小的時(shí)候由于家境貧寒只能借書來讀,于是放學(xué)路上、田埂地頭……到處都可以見到我讀書的身影。許多人都說我會(huì)近視的,可到如今我的視力仍十分完好。長大后,工作了,我購買了大量的書籍,小說、雜志、音樂、字帖、畫集……應(yīng)有盡有,這花去了我不少工資。對(duì)于我,人生最愜意之事莫過于:偷得浮生半日閑,閉門殷勤把書讀。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,書仿佛已離我而去。但很快我又有了新的發(fā)現(xiàn)——電腦的運(yùn)用給我節(jié)省了大量資金,我又可以隨心所欲的與我喜愛的書為籍伴了。哎,何處寄漂萍,唯有書而已。春日讀書小軒窗,春風(fēng)徐徐拂楊柳,新如春草更行更遠(yuǎn)還生;夏日讀書明月夜,窗前甘露灑芭蕉,萬籟俱寂不聞更漏聲;秋日讀書坐霜林,不看萬山紅遍叢林染,頓覺胸中自有萬千丘壑;冬日讀書空調(diào)中,恍然不知季節(jié)變換,依稀不知今夕何年何月?

  讀 《詩經(jīng)》、樂府,沉浸在圣人佳句華章之中,如同三歲童子,仿佛亦在探討日出日落之理;讀唐詩宋詞。陶醉在纏綿悱惻的情感之中,如同傾國傾城的佳人或是風(fēng)流倜儻的柳永;讀明清山水小說,見松風(fēng)雨露寒江釣雪,水煮三國紅樓夢(mèng)醉又西游;但見書中刀光劍影,謀略迭出,多少王侯將相,一時(shí)英雄豪杰,多少功名利祿,你方唱罷我又粉墨登場(chǎng) ;萬里指出今猶在,誰見當(dāng)年秦始皇;秀庇X得自己也成了一個(gè)退隱 江湖的將相,看穿了,看厭了,更看透了,只想在桃花源里尋一片樂土,種幾畝田地,載幾株花木感受農(nóng)夫山泉有點(diǎn)田的.樂趣,平平安安地過平平凡凡的日子。讀老莊、讀孔孟、讀泰戈?duì)、讀莎士比亞,跟隨賢人深沉的眼睛洞穿過去和未來;讀朱自清、讀老舍、讀海巖,如對(duì)良師益友,閱盡滄桑、洞明世事,盡付文字笑談中。

  讀書可以明智,它給予我許多啟迪和感慨。在熙熙攘攘的紅塵俗世里,讀書實(shí)在是一件很風(fēng)雅的事情。如果你不開心、不愉快,遇到了過不去的坎兒,朋友,請(qǐng)隨我一道去書的海洋里遨游吧。

讀書之樂作文14

  讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心翁森先生說的話值得我們學(xué)習(xí),讀書本就是一件令人愉悅的事情,如果我們單純覺得讀書枯燥的話,那么我們一定要反思是不是自己的閱讀模式出了問題,因?yàn)樽x書本是讓我們沉浸其中的。

  讀小說童話,你會(huì)感受到作者奇妙的想象和龐大的構(gòu)思,小說能夠通過虛構(gòu)的世界來反映現(xiàn)實(shí)世界中的問題,而童話更是能夠給我們一個(gè)美妙的世界。

  我們讀《老人與海》,能體會(huì)到出海老人獨(dú)自一人在床上與鯊魚搏斗時(shí)的那份勇氣;讀《活著》,能夠讓我們知道生活不易,且行且珍惜;讀《平凡的.世界》,能夠讓我們知道在另一個(gè)貧瘠的高原中,那里樸實(shí)無華的人們是如何靠著自己的雙手打拼的。我們從小被要求讀四大名著,古今中外經(jīng)典小說,并不是徒勞,而是讓我們潛移默化之中品讀經(jīng)典,使我們?cè)谶未能行萬里路的情況下先讀萬卷書。

  讀詩詞歌賦,這更是一個(gè)中華文化獨(dú)一無二的寶藏,在這個(gè)世界里,你能讀到安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏的瀟灑豪氣;你能讀到壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血的征戰(zhàn)男兒岳飛獨(dú)有的硬氣豪邁;讀生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,你能讀到千古第一女詞人李清照內(nèi)心深處不輸男子氣概的,包藏在溫柔之下的豪邁氣勢(shì)。

  讀書之樂,自然而然就體會(huì)在這些作者的情感當(dāng)中了,

  捧起一本書,就像是走進(jìn)一個(gè)人的內(nèi)心世界,你能在這里看到別人的閱歷,從而避免自己放錯(cuò),在青少年三觀體系還未完全建立起來的時(shí)候,看書,本身就是一件益事。

  我的家中,沒到周六早晨,家人們都會(huì)起得早早的,去陽臺(tái)占個(gè)座,配合著早上的暖陽,坐在搖椅上,捧著一本書,細(xì)想今天的美好生活是從讀書開始。如果能一直坐到下午,那么還可以享受另一番讀書的樂趣,夕陽的余暉依然,一杯茗茶,悠哉悠哉度過半天的時(shí)間,讀書之樂,也體會(huì)在此了。

  有時(shí)我偶爾在搖椅上睡著,夢(mèng)中似乎有一群少女在嬉笑著,似乎是誤入了藕花深處,驚起了一灘鷗鷺,于是少女們驚慌失措,其中一名女子更是出彩動(dòng)人。

  我總是在書中的世界中穿梭自如,在感慨之中悠悠醒來,身旁還是那杯茗茶,手里還是那本書籍,讀書之樂,自在其中了。

讀書之樂作文15

  高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”,同學(xué)們,你們可否真正喜歡過讀書?我想這樣的人少之又少。為了讓同學(xué)們愛上讀書,11月30日,朱棣文小學(xué)舉行了一年一度的閱讀日活動(dòng),最令人興奮的是,這天,大家不用背書包上學(xué),不用寫沒完沒了的作業(yè),只要帶上一本心愛的圖書,可以在書海中暢游一整天。

  在上午的開幕式上,陸校長給大家致詞,讓我們知道書籍對(duì)我們學(xué)習(xí),生活有多么重要。接著,五六年級(jí)的學(xué)生代表給我們推薦了幾本好書,講得那么生動(dòng)有趣感人,贏得了臺(tái)下陣陣掌聲!緊接著,陸校長又給在20xx年發(fā)表在各種刊物習(xí)作的同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)品,表示對(duì)這些孩子們的鼓勵(lì),希望我們多讀書,寫出更優(yōu)秀的作文。我也是其中的一名,得到了這份獎(jiǎng)品,我一定不辜負(fù)老師們對(duì)我的殷切希望,寫出更多的文章,做一個(gè)知識(shí)淵博的'孩子。

  學(xué)校還舉行了許多豐富多彩的閱讀日活動(dòng),同學(xué)們制作了漂亮的讀書書簽、寫了讀書感想、進(jìn)行了閱讀日作文比賽、古詩文競(jìng)賽等等……每個(gè)項(xiàng)目都讓同學(xué)們感受讀書帶來的種種喜悅,真是過得既開心又有意義。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了,下午紅領(lǐng)巾書市拉開了帷幕。同學(xué)們飛奔著來到博文廣場(chǎng),操場(chǎng)上人山人海,綠油油的草坪幾乎被人海覆蓋,各種書籍琳瑯滿目,漫畫、小說、文學(xué)著作、經(jīng)典故事、童話故事……真是數(shù)不勝數(shù)!我們班趕緊找了個(gè)攤位擺起書來,連忙大聲吆喝起來:“大家快來買書吧!還可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),走過路過不要錯(cuò)過咯!”這時(shí),同學(xué)們都像小蜜蜂花蜜似的蜂擁而上,挑起了心愛的書。這時(shí),我們班的一位女生用她的“花言巧語”,做成了第一筆生意,半小時(shí)過去了,我們賺的錢越來越多,大家都喜笑顏開。我提著小皮夾在博文廣場(chǎng)上東瞧瞧,西望望,突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的攤位上有動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《雄獅去流浪》,那不是我夢(mèng)寐以求的書嗎?我便毫不猶豫地買下了這本書,這是我的一份小小收獲,我心里美滋滋的。最后我們將自己賣書賺來的錢都捐給了貧困山區(qū)的孩子,獻(xiàn)出了我們真誠的愛心,希望他們也能像我們一樣能盡情讀書,分享快樂。

  同學(xué)們,讀書的孩子最美麗,愛讀書吧,讓我們感受讀書的快樂,讓書香飄滿我們美麗的校園!

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