【精華】讀書讓生活更美好作文合集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的讀書讓生活更美好作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書讓生活更美好作文 篇1
讀書，讓我漫游祖國各地，面對名山大川，我自然會產生無限感慨；站在黃河上，我會想起“九曲黃河萬里沙，浪濤風簸自天涯。”站在高山之巔，我們會想起“會當凌絕頂，一覽眾山小�！迸c詩同行，意猶未盡；置身古戰(zhàn)場的時候，我會想起“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！�
讀書讓我體會到了如癡如醉。在逛街的時候，我可以不讓爸爸媽媽給我買好看的衣服，但一定會吵著讓爸爸媽媽買書。買到書后，我會找一個沒有人的座位，坐在那里靜靜地看著書。沒有書，我就如同卑微的小草——任人踩踏；沒有書，我就如同獵人槍口下的小兔——危在旦夕；沒有書，我就如同快要掉下懸崖的一匹馬兒——岌岌可危。為了書，我常常忘記了吃飯，忘記了睡覺。
讀書讓我學會了珍惜。只要一有新書上市，我就會立刻跑到書店去看，如果零花錢不夠，我就會使勁兒去攢，直到我買下這本書，所以我的.每本書我都會像對待自己的寶貝一樣愛惜。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖业男闹�，我喜愛的書高于一切，因為書可以讓我進步，書可以讓我知道許多做人的道理，書在我心中就是許多無比珍貴的營養(yǎng)品，讀書讓我們的生活更美好，所以請大家以后都要喜歡上讀書，體驗讀書帶來的樂趣。我這一生都會為書而狂，并因為書而驕傲。
讀書讓生活更美好作文 篇2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我很贊同這句話，這句話仿佛一下子點燃了我對書的熱愛。我也從一本書中驗證了這個結論。
我上四年級后，我們老師要求我們讀四大名著中的《水滸傳》。那時的我年少無知，覺得書中的內容枯燥乏味。所以每次讀書不到半小時就坐不住了。
爸爸看到后很無奈，爸爸給我定了個讀書時間表。沒辦法，我只好坐下閱讀，當我重新開始讀時，我發(fā)現在作者的筆墨下，一個個特點鮮明的人物被栩栩如生地刻畫出來，竟然看得忘了時間。我一邊看，腦海中感覺像在放電視劇一樣，故事內容像是被演了出來，真是太有意思了，心中不停地吶喊好棒啊!然后有興趣地翻了一頁又一頁，讀了一章又一章。
一開始爸爸媽媽看我看的這么認真，不忍心打斷我，我遨游在書的海洋中無法自拔，時間在一分一秒的流逝中不知不覺已經十點多了，爸爸忍不住提醒我說“時間到了!”。
我輕輕地合上書，望望外面的天空漆黑一片，天空中的繁星一眨一眨的，好像在對我說：“你真是好樣的`!”我開心地閉上眼睛睡了。
讀書像是有癮，慢慢地我開始主動從書中積累好詞好句，最近在心中每次寫作總有好詞好句蹦出來，所以也都受到了老師的表揚。書本不僅陶冶了我的情操，更改變了我的性格，我從自卑變得活潑快樂。書也讓我打開自己的心扉，面對生活。書告訴我許多人生的道理。書像一位辛勤的園丁，哺育著我們，讓我們茁壯成長。
閱讀讓生活更美好，讓人們學會使用那雙能發(fā)現美的眼睛。閱讀讓生活更美好，讓人們沉迷其中。天空那么廣，我們也要看得更遠更高。
讀書讓生活更美好作文 篇3
飯，可以一日不吃，覺，可以一日不睡，但，書，不可一日不讀。俗話說的好：蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。詩人李苦禪也寫到：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！睍巧氖刈o神。
小時候，我在愛讀書的媽媽的引領下，愛上了讀書，有空的'時候，我總會纏著媽媽給我講十萬個為什么，我腦袋里的小問號都在十萬個為什么里面找到了答案，因此書像磁石一樣吸引著我。讀書豐富了我的感情，充實了我的生活，他像一個個小伙伴一樣與我形影不離。
讓我印象最深的是有一次幾個同學聊到了《三國演義》，這引起了我的好奇心，“曹操率多少萬大軍攻孫權？”一個同學問到，我立馬回答：“100萬�！蹦俏以賳柲悖骸澳娜�(zhàn)呂布？”“劉備、關羽、張飛�！蔽覕蒯斀罔F的回答道。同學們聽了都連連拍手叫好，這使我興趣大發(fā)，大聲說道：“我問你們一個問題，你們能答的上來嗎？”同學們說：“請出題。”我問：“請問五虎上將是哪幾位？”同學們聽了先是一片激烈的討論，然后就是鴉雀無聲了，過了大約10分鐘，我看同學們沒有人能答得出來，我便高興的說：“我來公布答案吧，五虎上將是：張飛、趙云、關羽、黃忠、馬超。”“付偉業(yè)你太棒了�！苯淌依飩鱽硪魂囮囌坡暋＿@讓我更喜歡看書了。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。如果說書是大海，我便是一條小魚在書中暢游；如果書是天空，我便是一只小鳥在書中翱翔，讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇4
我喜歡一個人安靜的躺在床上，手捧著一本心愛的書，一字一句的，慢慢的讀，品味書中每個跳動的字節(jié)。
記得有一次，我在一本科學書上看到了一個有趣的`玩具，它和磁鐵有關�？赐旰螅伊ⅠR找來了做玩具所需的工具和材料，照著書上的步驟一步步的去做，前面的步驟真是小菜一碟啊，正當我為自己快要做完而暗暗竊喜時，迎面闖來了一只巨大的“攔路虎”擋在了我的面前，那一步我怎么做都不對。這時的我挫敗極了，真想放棄算了，但我不甘心。書上明明是這樣寫的，難道哪里不對？于時我重新拿起書細細的、一字一句地讀，發(fā)現書上寫著要三顆磁鐵，而我竟然只拿了兩顆，真是“大意失荊州”��！于是我重新整理材料，終于，功夫不負有心人，我的玩具做好了。
還有一次，我同樣按照書中描述，做了一個磨面粉的“鬼“，只要把硬幣放在一個小凹槽里，小人就會磨面粉，硬幣放的越多磨的越快。反之，磨得很慢，我給它起了一個名字——有錢能使鬼推磨！
當我把“有錢能使鬼推磨“拿給爸爸媽媽看時，他們十分吃驚，連忙問:”這真的是你做的嗎？“我十分自豪的大聲道：“那是當然！”“你真是太棒了！”爸爸媽媽異口同聲道。
書真是一位好老師，教會我許多生活中學不到的知識。讀書，讓我的生活更美好。！我要多讀書，讀好書！
讀書讓生活更美好作文 篇5
我們偉大的主席毛澤東說過，飯可以一日不吃，書不能一日不讀。高爾基也說過，書是人類進步的階梯。我從小時候開始讀《格林童話》、，《一千零一夜》，安徒生童話等。小學從四大名著看起，現在我從圖書館里面的書看起。
每天下課時我都猶豫不決，同時們找我玩，可是我想讀書，如果讀書我怕同學們難過，我跟同學們玩就心不在焉，每次這樣我的頭就有點痛。
在家里時，我一寫完作業(yè)就看書，雖然有很多字不認識，但我還是堅持讀書，有時候會這樣我今天去上學，我小時候讀成我第令天去上學。我小時候就是難道他今天不用上學了，那他什么時候上學啊？
不過現在就不會這樣了，我不會認錯，這么簡單的字更不會認錯一些數字。
我是一個很愛讀書的人，讀書讓我的'生活更美好，讀書為我的生活添加了色彩，閱讀教會了我很多的知識，閱讀是我的天地，是我打開智慧大門的鑰匙，閱讀帶給了我與眾不同的每一天。我愛讀書。
讀書讓生活更美好作文 篇6
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是一句老幼皆知的名言。它告訴我們：只有多讀書，讀好書，寫作文就不會感覺是困難的事。我是一個愛讀書的女孩，我讀書，我快樂；我讀書，我幸福；我讀書，我開心。讀書，讓我的生活更美好。
同學們，你們喜歡讀書嗎？我非常喜歡，其實，我之前對讀書十分厭煩，總覺得讀書就是浪費時間，不如看電視、玩手機快樂呢！媽媽見我這樣十分傷心。一天，媽媽說帶我去一個好玩的地方，我高興得一蹦三尺高。不一會就到了，我開心的'下了車，只見一座形狀好似一本翻開的大書的建筑物呈現在我的眼前，我好奇地跑進去看，一看是一個圖書館，里面有那么多書，我的心一下子就暗淡了，一臉的不高興。媽媽微笑的對我說：“孩子，其實書里也很有意思，里面的人物……”“好、好、我讀，我讀行了吧！”我走在書架前，略略的看著書架上五顏六色的圖書，隨手拿起一本書，不看不知道，一看就被深深地吸引了，一口氣讀了五篇故事，真有趣。從此，我便再也不貪玩了，深深的愛上了讀書。讀書，還對我的友誼有很大的幫助呢！
有一次，我和一位非常要好的好朋友顧文杰，因為一點小事吵架了，回到家里我悶悶不樂的，無意間看到了書柜上的《愛的教育》想到了這本書中的《爭吵》這個小故事，陷入了深深的自責中，臉不由自主地紅了，這件事本來該怪我，可我還……哎。第二天，我找到我的顧文杰，向她真誠的道了歉，她欣慰地接受了，說：“朋友之間就應該相互幫助，相互寬容……”從此，我倆變成了無話不談的好朋友。
讀書，讓我們的生活變得充實有意義，讀書，讓我們的視野開闊受益匪淺。我喜歡讀書，讓我對生活充滿信心與力量。讀書，讓我的生活更美好！
讀書讓生活更美好作文 篇7
自盤古開天辟地以來，天地一分為二，經過時間的流溯有了原始文明，歷經推演形成文字。人們后來又用文字編撰成書。
從此，世間便有了書，經過時光的推移，一些書被歷代人所傳遞，被今之后人所誦讀，前人的經驗給了后人無窮的財富。
在當今社會，書已經遍布世界，但真正用心讀書的人卻很少。讀書不像看小說可以胡亂盲目的看，要用心去領會，當你在讀書的時候感到心靈的觸動，就可以說明你已經被這本書所感染，你對這本書已經開始著迷，你已經深陷其中，你已找到讀書的真諦。
在現在科技發(fā)達的時期，讀書已經成為奢侈了，每個人都在忙，工作的人要工作，學生要學習，根本沒有時間端著下午茶，讀著自己喜愛的書�，F代的人太忙了，有許多事都要去完成，科技發(fā)達了，隨之而來的煩躁也充滿了自己。這時，不妨放下手中的東西，小憩一下，讓心休息一下，讀一兩頁書中的文章，讓心情釋懷一下，抒發(fā)自己的情感，丟掉那些讓人厭惡的煩惱，讓自己的.這一天都充滿美好。
讀書不如讀一本好書，一本好的書可以擴展人的知識范圍，可以提高自己的閱讀能力，可以讓自己了解書中的酸甜苦辣。讀書真的能陶冶自己的情操，讓人的心靈得到升華，讓人對生活有了更高的認識。
在學習生活中，總能遇到一些使自已懊惱不已的小事，有時會持續(xù)一小時，也有可能是一天或者一個星期。在此期間，我對學習的興趣總是低谷期，無法提起心來努力學習，這可浪費了我很多時間，如果我又因為這些小事而成績不好，那么這就很危險。在這時，老師幫助說，不妨靜下心來讀本書吧。讀書？我不是一直都在讀書嗎？雖然是這樣，但也不能浪費老師的良苦用心。我就嘗試著靜下心來讀書，書的名字叫《假如給我三天光明》，作者海倫凱勒是一位兩耳失聰、雙目失明的殘疾人，我不禁佩服她起來。在書中，我讀到了他對光明的渴望，渴望有一雙可以看見事物的明亮眼睛，老天恰恰很不公平的，什么都沒有給她，他卻用自己的毅力與朋友的幫助，寫出這本震驚世界的書。在讀書中，可以看出她是那么想要讀書，用可以清楚看見事物的眼睛和用可以說話的嘴來讀書。她是那么的偉大，克服了那么多的困難與挫折，而我這個正常的人為什么不可以，我頓時感覺天空都明亮了，不再那么昏暗了，我之前的不愉快也隨之消散了。感謝老師，感謝這本書，感謝海倫凱勒。我對學習又產生了濃厚的興趣，拿起筆，重新投入到學習生活中去。
讀書，真的是一件十分美妙的事情，他是我的生活充滿了光明，趕走了困擾我的黑暗，使我的生活充滿了正能量，讓我能夠堅定不移的向前，使我的生活充滿了趣味，讓我時刻保持活潑向上的勁頭，使我的生活變得更加美好，變得與眾不同。
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