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實(shí)用的讀書(shū)作文600字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文600字 篇1
我是一看書(shū)迷,平時(shí)我看起來(lái)是一副不務(wù)正業(yè)嘻嘻哈哈的樣子。但是,每當(dāng)我看起書(shū)來(lái),我就像是換了一個(gè)人似的。一但只要我看的入了迷,完全可以達(dá)到,飯也不吃就連覺(jué)也可以不睡,也就是人們常說(shuō)的廢寢忘食;蛟S你會(huì)不相信,但你看到接下來(lái)的幾件事情,你一定會(huì)相信的。
上一周,我和媽媽剛好路過(guò)書(shū)店旁,這讓我想起了同學(xué)們一直都在討論的新書(shū)。我一想到這里,我的心里就直癢癢。于是,我開(kāi)始了向媽媽要錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。但是,我跟媽媽說(shuō)了半天,嗓子都快冒煙了。媽媽她就是不給我買(mǎi),一想到她一定不會(huì)給我買(mǎi)課外書(shū),我心里一下子就著急了,我就吵吵著要買(mǎi)書(shū)。最終,在我的吵吵下,媽媽同意給我買(mǎi)了,于是我如愿以償?shù)馁I(mǎi)了六本課外書(shū)。
買(mǎi)到書(shū)后,我心安理得的呆在我的房間里,看著新買(mǎi)回來(lái)的.課外書(shū),這一看還不要緊,結(jié)果就是我竟然看著看著入了迷。導(dǎo)致了,媽媽喊我?guī)状挝叶疾恢。然后呢!媽媽?jiàn)叫我?guī)状味紱](méi)答應(yīng),于是,跑到我房間里 面。直到媽媽站在我的身旁,我才發(fā)現(xiàn)。然后,媽媽叫我下去吃飯。
于是,我極為不情愿的跑到了樓下,狼吞虎咽的吃完了。然后繼續(xù)跑到我的房間去看書(shū)。這樣我不知道看了多久。等我把這本書(shū)看完后,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),天都已經(jīng)黑了。在一看墻上的鐘,原來(lái)我已經(jīng)看了幾個(gè)鐘頭了。
還有一件事情就是,我在快要上學(xué)的時(shí)候,走在路上,我都會(huì)那一本書(shū)在手里面,邊走邊看。以至于我撞在路邊的電線桿上,結(jié)果我的額頭起了一個(gè)大包。
哎!我就是一個(gè)讀書(shū)迷,任何時(shí)候,我都會(huì)是書(shū)不離手。
讀書(shū)作文600字 篇2
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
作為一名高中生,我們做的也只能是為中華之崛起而讀書(shū)。"為中華之崛起而讀書(shū)",當(dāng)我第一次聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候,心不禁猛地一震。一直以為,讀書(shū)只是用為父母讓我讀書(shū),讀書(shū)只是一種改變命運(yùn)的方式,為的是讓你在千千萬(wàn)萬(wàn)人中脫穎而出,為將來(lái)的道路打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。從未也未敢想過(guò)為中華之崛起而讀書(shū),而當(dāng)時(shí)年僅12歲的周恩來(lái)就懂得了天下興亡,匹夫有責(zé)的道理。立下了為中華之崛起而讀書(shū)的志向。莊嚴(yán)洪亮的聲響在教室頂端回蕩,撥動(dòng)了在座的一顆顆幼小的心靈,紛紛投來(lái)贊許的目光。誰(shuí)又能想到這句話是來(lái)自一位孩子,來(lái)自當(dāng)時(shí)那么動(dòng)蕩不安的年代,這一句“為中華之崛起而讀書(shū)'無(wú)疑為新中國(guó)的成立埋下了勝利的果實(shí),為民族的重燃了希望之火,為勝利奏響了榮耀之歌。曾有多少人對(duì)他提出過(guò)質(zhì)疑,認(rèn)為燕雀的鴻鵠之志不過(guò)是少年的一次熱血沸騰,都付之一笑。不,周恩來(lái)用他眉間的汗水,發(fā)憤圖強(qiáng),用優(yōu)異的成績(jī)坐穩(wěn)了佼佼者的位子,證明了他心存遠(yuǎn)志并為此不斷努力著,奮斗著,從未停歇。在眾人的心中點(diǎn)燃一把把革命的火焰,熊熊的大火使”為中華之崛起而讀書(shū)“迅速升溫。正是有了這樣的`鴻鵠之志,周恩來(lái)才成為了人們愛(ài)戴的總理,為人們鞠躬盡瘁地服務(wù),卻從不報(bào)苦報(bào)累,獻(xiàn)身于中國(guó)人民的解放事業(yè),成為我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)早起革命運(yùn)動(dòng)的杰出活動(dòng)家和奠基人之一周恩來(lái)總理以他偉大的革命實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)了他少年時(shí)代的遠(yuǎn)大理想和革命報(bào)負(fù)。受人們敬仰愛(ài)戴,為幾代的青少年樹(shù)立起良好的榜樣。
今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。同學(xué)們,讓我們捧起書(shū)本,為中華之崛起而讀書(shū)吧!
讀書(shū)作文600字 篇3
這個(gè)星期,不是普通的星期,它是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。既然是第一個(gè)星期,當(dāng)然,許多的事情也免不了發(fā)生。比如說(shuō):我們班又要執(zhí)行蓋章制度;比如說(shuō):我們又開(kāi)始了10個(gè)學(xué)習(xí)小組的管理制度。但這些都不算什么,最讓我緊張的卻是這個(gè)星期的讀書(shū)交流會(huì)。
當(dāng)星期一的語(yǔ)文課上金老師向我們宣布:星期三我們班將進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)。在老師告訴我們后,我就開(kāi)始精心的準(zhǔn)備了起來(lái):晚上回到家,寫(xiě)完了所有作業(yè)。我一時(shí)想不到要交流些什么,便在書(shū)櫥里找啊找啊,突然,我眼前一亮,我拿起眼前的《假如給我三天光明》。坐下來(lái)又開(kāi)始認(rèn)真地讀了起來(lái),大約兩個(gè)小時(shí)后,我讀完了這本書(shū),便在腦海里不斷地組織著語(yǔ)言,組織好了,我拿起筆,不一會(huì)兒,我的讀后感寫(xiě)好了,我把它夾在了書(shū)里。很快,星期三已經(jīng)到來(lái)了,我感覺(jué)是就是那么一瞬間。這天,我背著書(shū)包,迎著和煦的陽(yáng)光,來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)班,就見(jiàn)許多同學(xué)的手里都有一本書(shū),這時(shí)我晃過(guò)神來(lái),“哎呀,我的書(shū)忘拿啦”。我在心里對(duì)自己說(shuō)了一聲,怎么辦呀。我急得直跺腳,我心想:算了沒(méi)帶就沒(méi)帶,還好我的稿子背了下來(lái)。很快讀書(shū)會(huì)就開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都講得十分的生動(dòng)、流利。但我還是有點(diǎn)擔(dān)心我沒(méi)帶書(shū)金老師不讓我講。前面的.同學(xué)沒(méi)講完一個(gè)字,我的心就更加的緊張。金老師還讓我們投票,只要超過(guò)半數(shù)就通過(guò),沒(méi)有通過(guò)的就星期五再講一次。到我了,我兩手空空,在上講臺(tái)的路上我還總對(duì)自己說(shuō)“不要緊張!”走到了講臺(tái)前,我大聲的跟大家講了我的感受,一開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張,但到了后來(lái),我感到越加的輕松,到了后來(lái),我不怕了。我順利地講完了感受,好險(xiǎn),我通過(guò)了。這是我心中的那塊大石頭終于塵埃落地了。
這就是我們班的讀書(shū)交流會(huì)。
讀書(shū)作文600字 篇4
前幾天,我們上了一節(jié)有趣的讀書(shū)活動(dòng)課。 老師要求我們每人準(zhǔn)備一份讀書(shū)演講稿。上臺(tái)進(jìn)行讀書(shū)演講。
此時(shí)老師搜尋的目光正準(zhǔn)備掃遍教室的每個(gè)角落。將要挑選第一批上臺(tái)演講的同學(xué)。因?yàn)槲业难葜v稿還沒(méi)有背熟,所以,我很害怕被老師叫到。心里焦慮不安,對(duì)于老師的目光更是左躲右閃。相信班上的每一個(gè)同學(xué)都和我一樣。你看,有的正假裝蹲下系鞋帶,有的將課本放在桌子上,擋住自己的頭。有的將前面同學(xué)的身體當(dāng)做“盾牌”來(lái)抵御老師目光的`搜尋,有的則埋頭創(chuàng)作自己未完的稿件......
四處充滿緊張的氣氛,空氣仿佛凝固了一般。時(shí)間緊的好像能擰出水來(lái)。終于,老師威嚴(yán)的聲音(在某些同學(xué)看來(lái))打破了寧?kù)o,幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲被叫上了臺(tái),令其他同學(xué)長(zhǎng)舒一口氣。只見(jiàn)他們幾個(gè)都講得非常完美,只是有一點(diǎn)瑕疵,那就是稍微有些緊張。
接著就是第二批同學(xué)了。這次我也在其中。我介紹的書(shū)是《羅納爾多傳》。上了臺(tái),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不必那么緊張。只要將你講的故事敘述給大家就可以。所以,我除了將幾句話顛倒了順序之外,還算不錯(cuò)。 有了前兩批同學(xué)的助陣,后面的同學(xué)似乎更踴躍了,緊張的氛圍也有所緩解。每個(gè)人都盡力將故事與感想完整地講述給大家。
其實(shí),所有人都不必逃避讀書(shū)活動(dòng),或?yàn)樽x書(shū)活動(dòng)而緊張。之所以讀書(shū)交流是很有意義的活動(dòng),是因?yàn)樗梢栽黾游覀兊闹R(shí)與見(jiàn)解。體會(huì)讀書(shū)的意義,在課上,你能與大家分享心得,遇到和自己讀同一本書(shū)的人,你可以互相談?wù)剬?duì)那本書(shū)的理解。 高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò),生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讓我們用心讀書(shū),才能體會(huì)出人生的奧義!
讀書(shū)作文600字 篇5
讀書(shū)使人充實(shí),讀語(yǔ)言文學(xué)方面的書(shū)籍,能使人有文學(xué)修養(yǎng);讀品德方面的書(shū)籍,能使人品德高尚;讀歷史方面的書(shū)籍,能使人博古通今;讀數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍,能使人思維活躍?偠灾,讀書(shū)讓人快樂(lè)。
讀書(shū)是我們的義務(wù),更是我們義不容辭的責(zé)任。
除了課內(nèi)閱讀,課外我們應(yīng)多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)。像《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典文學(xué)名著都可以找來(lái)看一看,讀一讀。你瞧,不少試卷和課堂作業(yè)里常涉及到其中的內(nèi)容。當(dāng)然其中的精彩的故事情節(jié)、鮮明的人物個(gè)性、優(yōu)美的`詩(shī)詞佳句,無(wú)不令人耳目一新。
古詩(shī)詞的閱讀,不僅使我增長(zhǎng)了不少文學(xué)知識(shí),還給我以身臨其境的感覺(jué),特別是一些經(jīng)典的名言佳句更使我明白了不少道理!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”讓我明白不要只迷信書(shū)本,實(shí)踐探索更為重要;“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”使我懂得做人要正直清廉,不可茍全性命;孔子的名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,“溫故而知新”告訴我學(xué)習(xí)只是一時(shí)的,經(jīng)常復(fù)習(xí)才會(huì)得到新的知識(shí);愛(ài)迪生的名言“天才=1﹪的靈感+99﹪的勤奮努力”使我領(lǐng)悟到天才并不是天生的,要成為天才必須經(jīng)過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí);“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我時(shí)刻銘記在心,因?yàn)槲以?jīng)深有體會(huì);“世界上沒(méi)有一種東西是不經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)而得來(lái)的”我就深有感觸,那次試卷上的58分讓我很長(zhǎng)時(shí)間抬不起頭來(lái)。
學(xué)習(xí)就要付出努力,努力才會(huì)取得好的成績(jī),將來(lái)才會(huì)有出路,有出息。
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我快樂(lè),讓我的人生變得充實(shí)起來(lái)。
讀書(shū)作文600字 篇6
媽媽說(shuō)我是一只小書(shū)蟲(chóng),整天就會(huì)“爬”在書(shū)本里面“啃來(lái)啃去”。
我愛(ài)讀書(shū),是受奶奶的影響。奶奶是一名中學(xué)退休教師,熱愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)書(shū)法。當(dāng)我還是不懂事的小屁孩時(shí),奶奶就買(mǎi)來(lái)各種圖畫(huà)書(shū),讓我隨意“翻閱”,然后一字一句的教我念書(shū)本上的內(nèi)容,念得多了好多東西就能順著背下來(lái)了。稍長(zhǎng)大一點(diǎn)以后,我對(duì)書(shū)籍的渴望就越來(lái)越強(qiáng)烈。每次路過(guò)書(shū)店,我都會(huì)纏著媽媽們帶我進(jìn)去買(mǎi)幾本書(shū)。看到有哥哥姐姐在書(shū)店里面看書(shū),我也會(huì)情不自禁的找個(gè)角落坐下,捧著嶄新的書(shū)小心翼翼地翻看。后來(lái)上小學(xué)了,我又在學(xué)校里定了課外雜志,每次一有雜志發(fā)下來(lái),我就會(huì)迫不急待地看了一遍又一遍,直到新的雜志到手后,還不舍得放下。現(xiàn)在的我,一有時(shí)間就會(huì)捧著書(shū)本,津津有味地讀著。連上廁所時(shí),我也總會(huì)抱著一本書(shū)。班主任給我們推薦了許多好書(shū),這些書(shū)我都會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)回來(lái)認(rèn)真閱讀,我還經(jīng)常向?qū)W班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍。我讀書(shū)還有一個(gè)小秘訣,就是反復(fù)閱讀,好書(shū)讓人百讀不厭,每讀一次我都會(huì)有新的收獲。
讀書(shū)讓我變得快樂(lè),讓我知道了外面精彩的.世界。我在書(shū)本里知道了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍已經(jīng)滅絕;中國(guó)的首都是北京;世界有八大奇跡……書(shū)中的許多故事,雖然讀起來(lái)很簡(jiǎn)單,但里面蘊(yùn)含了很多道理,值得我們深思。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng),讀的書(shū)也越來(lái)越多。書(shū)讀得多了,懂得的知識(shí)就越來(lái)越多,領(lǐng)悟的道理也越來(lái)越豐富,對(duì)一個(gè)故事、一篇文章的理解也越來(lái)越深刻,讀書(shū)也變得更加有意義……讀書(shū),豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野。
以后,我還要多讀書(shū),讀好書(shū),讓自己變得更加優(yōu)秀!
媽媽說(shuō)我是一只小書(shū)蟲(chóng)。我愿意做這樣的一只書(shū)蟲(chóng),我愿意在散發(fā)著墨香的書(shū)本上爬來(lái)爬去,啃食那營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧!
讀書(shū)作文600字 篇7
聽(tīng)爸爸講,我還沒(méi)出生就開(kāi)始“讀書(shū)”了。我經(jīng)常聽(tīng)到媽媽讀書(shū)的聲音,津津有味地聽(tīng)著。
我一歲時(shí),看見(jiàn)媽媽在拿著一本書(shū)看,我也學(xué)著媽媽的樣子,拿起一本書(shū)翻著看。雖然里面的字我都不認(rèn)識(shí),但我覺(jué)得里面的圖畫(huà)非常有意思,五顏六色的,真好看。每當(dāng)我鬧情緒的時(shí)候,爸爸給我背兩首詩(shī),我就不難過(guò)了。
我兩歲半時(shí),媽媽教我認(rèn)字了。我非常高興,因?yàn)槲铱梢宰约鹤x書(shū)了!我在書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),當(dāng)然我看的書(shū)越多,疑問(wèn)也越多。每次我問(wèn)爸爸,他都給我一個(gè)非常好的解答。我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,您從哪學(xué)來(lái)那么多知識(shí)?”爸爸說(shuō):“都是讀書(shū)學(xué)到的!
我五歲時(shí),曾和媽媽一起參加了一次宴會(huì)。其中有一道菜叫“金玉滿堂”,我脫口而出:“金玉滿堂,莫之能守。富貴而驕,自遺其咎。功成身退,天之道!彼麄兌笺蹲×。好一會(huì)兒,才有幾人回過(guò)神來(lái):“小朋友,你是從哪里學(xué)來(lái)這些知識(shí)的?”我說(shuō):“是從《道德經(jīng)》里學(xué)來(lái)的!彼麄兌己荏@訝:“原來(lái),‘金玉滿堂’出自《道德經(jīng)》啊!你真厲害!”我嘿嘿一笑:“不是我厲害,而是書(shū)厲害。 彼麄兟(tīng)了,都夸我謙虛又好學(xué)。
現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了,我讀的.書(shū),種類可多了!語(yǔ)文、音樂(lè)、文學(xué)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)……我樣樣精通。要問(wèn)我家什么東西最多,我就會(huì)非常干脆地回答:“書(shū)!”在讀書(shū)上,我從不“挑食”。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,學(xué)習(xí)了知識(shí),豐富了生活。讀《滿江紅》,我認(rèn)識(shí)了精忠的岳飛;讀《三國(guó)演義》,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;讀《道德經(jīng)》,我認(rèn)識(shí)了充滿智慧的先哲老子;讀《論語(yǔ)》,我認(rèn)識(shí)了誨人不倦的孔子;讀《大地之子》,我認(rèn)識(shí)了中國(guó)人民的好總理——周恩來(lái)……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng),必將伴我一生。
讀書(shū)作文600字 篇8
一天,爸爸吃完晚飯后,拍拍肚皮,笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧!”我一聽(tīng),得意洋洋的想:我腦袋里的成語(yǔ)可不少,難道還應(yīng)付不來(lái)嗎?便爽快的答應(yīng)了。
輪到我說(shuō)成語(yǔ)了,“咳——咳“我清了清嗓子,臉上泛起紅暈的光彩,“參(can)差不齊”。哈哈,我的排場(chǎng)可不小,看你們?cè)趺唇?可過(guò)了一會(huì)兒,非但沒(méi)人接,他們還笑的一塌糊涂,我有些丈二和尚摸不著頭腦了,便疑惑不解的問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆ν郏俊薄澳阕约耗贸烧Z(yǔ)字典,查查這個(gè)成語(yǔ)的讀音!”“哦,是參(cen)差不齊。 卑职滞V沽诵β,嚴(yán)肅的說(shuō):“你都快小學(xué)畢業(yè)了,還犯這些錯(cuò)誤,應(yīng)該多看看書(shū)呀!”我聽(tīng)了這些話,有些不高興,也有些羞愧,不過(guò)想想,爸爸說(shuō)的也對(duì):暑假里,不該只知道玩,應(yīng)該多看看書(shū),鞏固一下知識(shí),把基礎(chǔ)打牢。于是,我下定決心,多看看對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)。
這幾天,我選讀了一本作文書(shū),名叫《品悟》,這里面有許多情節(jié)動(dòng)人的故事,讓我明白了:寫(xiě)作文不一定要用很多優(yōu)美華麗的語(yǔ)句,用多了,反而弄巧成拙,其實(shí)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)句更能打動(dòng)我們的`心,讓文章的立意變得更深刻。
后來(lái),我又讀了《夏洛的網(wǎng)》,讓我感受到人與動(dòng)物之間是和諧的,動(dòng)物與動(dòng)物之間也存在著愛(ài)與溫暖,夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起了我們心中溫暖的漣漪......
通過(guò)這些書(shū)籍,讓我漸漸喜歡上了閱讀,它不僅充實(shí)著我的暑假生活,還讓我了解到了許多生活中無(wú)法了解的東西。
讀書(shū)作文600字 篇9
物理刷題了嗎?數(shù)學(xué)總結(jié)了嗎?英語(yǔ)精讀了嗎?雖然才高一,但我已經(jīng)感受到了理科作業(yè)堆成山的壓力,在這種重壓下,書(shū)成了我唯一讓心靈暫時(shí)停靠的港灣。
午后的陽(yáng)光愜意而舒適,教室里充斥著“沙沙”“沙沙”的聲音。我正抱著一本數(shù)學(xué)必刷題“啃”著,這時(shí),“生物鐘”又一次準(zhǔn)時(shí)敲響了,我拿了紙,從座位中抽出了新買(mǎi)的《毒木圣經(jīng)》,悄悄地溜了出去,先倚在門(mén)口左右張望,打探一下“敵情”,確認(rèn)走廊上安全后,再躡手躡腳地溜進(jìn)廁所中。
一股熟悉的味道撲鼻而來(lái),就進(jìn)入了一個(gè)脫離了書(shū)山題海的新世界。十指合攏,伸一個(gè)大大的懶腰,推開(kāi)窗戶,溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了這個(gè)新世界。
認(rèn)真挑選了一個(gè)略微干凈的蹲位,脫下褲子,蹲下去,一氣呵成。雙手捧著書(shū),目光掃過(guò)書(shū)上的文字,貪婪地咀嚼著,手一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)去,陽(yáng)光躍上的`我的指尖,一縷陽(yáng)光灑在書(shū)上,像夢(mèng)一般,像夢(mèng)一般美麗夢(mèng)幻,一會(huì)兒躍上指尖,一會(huì)兒躍上書(shū)本,一會(huì)兒又悄然遠(yuǎn)去。
我已經(jīng)完全沉醉在我書(shū)中的世界了,當(dāng)牧師普萊斯在剛果宣揚(yáng)圣經(jīng)時(shí),當(dāng)他想說(shuō)出:“耶穌是圣人!眳s說(shuō)出了“耶穌是毒木”。我的心緊跟著書(shū),全然沒(méi)有了筆尖的摩擦,題海的壓迫。
這時(shí),括約肌帶來(lái)了陣陣感覺(jué),我的身體和我的精神一起達(dá)到了高潮,感受到了非一般的寧?kù)o與舒適。
偶爾會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)與我一道,捧著書(shū),享受著陽(yáng)光,享受著寧?kù)o,遇到好的文章,好的段落,我們也會(huì)隔著蹲位相互傳閱,猶如一場(chǎng)小型的讀書(shū)會(huì)。
結(jié)束一切后,我倚在窗邊,抖一抖麻木的腿,感受清風(fēng)的吹拂,享受陽(yáng)光的洗禮,繼續(xù)品著清風(fēng),就著陽(yáng)光,愜意地翻著書(shū)。放下書(shū),從窗口極目遠(yuǎn)眺,連綿的青山睡在云霧中,閉上眼,回味著書(shū),享受著著偷來(lái)的寧?kù)o。
我的心又恢復(fù)了寧?kù)o,又加足了燃料,又要回去開(kāi)足馬力擼起袖子加油干。
書(shū)香配著氨味,陽(yáng)光就著清風(fēng),無(wú)論何時(shí),書(shū)都是我心中的一片凈土。
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