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描寫讀書的啟示作文
導(dǎo)語:我對作者也心悅誠服,語重心長的話也使我豁然開朗。下面是小編整理的一些關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文,歡迎查閱!
篇一:讀書的啟示
現(xiàn)在的小朋友很少獨自出門玩兒,家長怕出危險,不放心。我們只好在家里讀書、看電視。這樣也能增長見識,從中受到教育。我愛讀書,我從書中讀到這樣一個故事:
故事中講到,有一天,小作者走在馬路的右邊,正思考著一道莫不可深的問題,突然,在他的眼前閃了一道白光。頓時響起了急剎車聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲,他猛地抬起頭卻見一個青年人懷中抱著一個嬰兒,那個嬰兒正安然地睡著,卻不知道自己差一點就落入死神的懷抱。那個年青人除了擦破點皮外并沒有內(nèi)傷。旁觀者都為那個青年人鼓掌叫好,夸他機智勇敢。
他問那些鼓掌叫好的叔叔們,叔叔們說:這個年輕人太勇敢了,接著說了前后經(jīng)過。原來有一家人帶著孩子高高興興地走在街上,還推著嬰兒車一步一步走著,他們?nèi)グ儇涃I衣服,在上上坡的時候人太多,他們被擠到下面。突然,那位母親“嗖”的一下子不小心脫了手。嬰兒車順著下坡滑了下來,一位年青人想救他們,此時,正往前快速駛來的車,根本無法停下,一看快要車毀人亡了,年青人沒有過多考慮,挺身而出。由于速度快些而又及時,嬰兒車得救了。
年青人的舉動讓人們叫好!而且當(dāng)年青人毫發(fā)無損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的.心,遇事機智勇敢,方能化險為夷。
鳥想高飛先振翅,人求上進先讀書。書是人進步的階梯,更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。
滿洲里市光榮街學(xué)校五年一班
篇二:讀書的啟示
一個單元終于學(xué)完了,在讀書方面我又受益了不少。我對作者也心悅誠服,語重心長的話也使我豁然開朗。
雖然單元已經(jīng)學(xué)完,但我的心卻久久不能平靜。那么多的名人因為讀書而成為有影響力的人。我雖然也喜歡讀書,但只是漫不經(jīng)心地胡亂翻幾下便是看完了,有時后讀完一本書我竟然吞吞吐吐地說不出來主要內(nèi)容。
有時我也使勁在書鉆牛角尖,結(jié)果只把書中的表面意思取得了,卻沒學(xué)到書中真正的內(nèi)在精髓。毛澤東爺爺曾經(jīng)說過:“好讀書,觀其大略,不求甚解。”意思是:喜歡讀書,要理解書中的深刻含義,不能咬文嚼字鉆牛角尖。
反思過后,我覺得要有一個今后打算,我浮想聯(lián)翩:以后讀書不能再囫圇吞棗,讀書要做一些必要的讀書筆記,還應(yīng)該專門準(zhǔn)備一個做讀書筆記的本子;可以的話,能做一些卡片,在上面寫上自己平時積累的好詞好句,空閑的時候可以讀幾遍;還可以直接在課外書的空缺處寫上自己的看法或心得;還有一種摘錄法,我們都可以使用,就是把認為好的.詞句記下來。
像我這樣對讀書如饑似渴的人,我會持之以恒的。
這個單元學(xué)完了,我受益匪淺。
篇三:讀書的啟示
讀書,讓所有的時空界限瞬間消失。我仿佛坐上了時空穿梭車,徜徉古往今來,周游世界各地,甚至可以到一個不為人知的空間探寶,這其中的愜意真的難以表達。
當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。
而現(xiàn)在,我翻開《上下五千年》,我就像坐上了時光機器,回到了古代;《烽火戲諸侯》只為了褒姒一笑,周幽王點燃了烽火臺,戲弄了諸侯,為自己的末代君王之路埋下伏筆,導(dǎo)致了自己王朝的毀滅。周幽王為了討好美人褒姒一笑,不惜用國家的安危做犧牲品,點燃了召集諸侯保護的大王的烽火臺,戲弄了諸侯的忠心,雖然美人一笑,滿足了周幽王當(dāng)時的虛榮,但是后來外族侵略,再次點燃烽火,諸侯卻不再前來,導(dǎo)致自己被殺,這樣的故事告訴我們千萬不要拿別人的利益當(dāng)作自己討好其他人的砝碼,否則最終吃虧的是自己。
我還聽過一個故事,名字叫《成功非常偶然》,剛剛失業(yè)的一位男士,來到了一家公司應(yīng)聘經(jīng)理助理的職務(wù)。第一輪考核是文秘專業(yè)知識答卷,他很輕松的完成了,第二輪考核是一道設(shè)計題,在公司的某樓的第二十三層上設(shè)有一個辦公處,每當(dāng)下班后,里面的職員都要乘電梯下來,但是,電梯承載量有限,不少的女職員,經(jīng)常抱怨速度太慢。因此,讓每一位應(yīng)聘者設(shè)計一個最簡單的辦法,來解決這個問題,有人提議增加一道電梯,有人提議加大電梯的承載量,而他卻提議,在電梯入口旁加一面鏡子。其他人十分不解,唯有公司經(jīng)理點了點頭。于是,他有跟另為三位應(yīng)聘者進駐了最后一輪角逐。經(jīng)理嚴(yán)肅的說,“請大家把在原公司的`秘密盡量的寫出來。”說完,給每人發(fā)了一張白紙,其他人都揮筆疾書,最后滿意地交了出去。終于,他對經(jīng)理說:“對不起,我不能接受您公司的這份答卷。我曾是一名軍人,保守機密是軍人的天職。”結(jié)果,經(jīng)理將他單獨留了下來,對他說:“恭喜你,明天你就可以到本公司任職了。”這個故事告訴了我成功背后不僅需要不斷地付出,還需要有一份正確的待人處事心態(tài)。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
篇四:讀書的啟示
我們常說書是我們的朋友,是我們的老師,是我們隨時想去就去的故地,既然這樣我們就要好好的珍惜書,愛護書。唐朝的杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以就因為這樣我們就應(yīng)該多看點書,腦子里多積點兒好詞好句,就能把作文寫好,作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂,你可以在知識的海洋里遨游,尋找一本你喜愛的書,比如童話故事書,科學(xué)道理等……在這書的海洋里我們可以享受讀書的樂趣,享受精神糧食。書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進步的階梯。”對呀!營養(yǎng)可以補我們的大腦,書也是一樣的。所以書是多么重要,劉向也曾經(jīng)說過,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是,書就像藥,多讀書可以醫(yī)愚蠢。所以書是非常有用處的`東西。那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時間讀書,不要浪費這么的美好時光。名師點評:文章主要敘述了小作者對讀書的體驗,文章主要論述了書籍帶來的益處,大量引用了名人的話語,來論證小作者的觀點,使文章更加具有說服力,不僅如此,小作者還真誠地建議大家好好愛惜書籍,抓緊時間讀書,提高自己!這是篇勵志類的文章,內(nèi)容豐富充實,語言自然嚴(yán)謹,富有邏輯性,很有啟示意義哦!“劉向也曾經(jīng)說過,‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’”改為“劉向也曾經(jīng)說過,‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’。”,“不要浪費這么的美好時光”改為“不要浪費這么美好的時光”。
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