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我讀書,我快樂(lè)作文精選(13篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我讀書,我快樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我讀書,我快樂(lè)作文 篇1
古人曾說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!睍侨艘簧胁豢苫蛉钡,它能教會(huì)我們?cè)S多人生道理。書籍不僅給我們帶來(lái)豐富的知識(shí),帶領(lǐng)我們走進(jìn)到知識(shí)的殿堂,在潛移默化我們中學(xué)會(huì)許多的知識(shí),懂得許多做人的道理。
生活中,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。我喜愛讀書,因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。
小的'時(shí)候我喜歡看一些童話故事書,和一些小人書,因?yàn)檫@些書里面有一些色彩繽紛的圖畫,所以我把讀書看做一種樂(lè)趣。我雖還不認(rèn)得那些是什么字,卻總是被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引,一頁(yè)一頁(yè)地翻看著那一幅幅精美的圖畫,我會(huì)忘記了一切。在這些童話中,我深切地感受到生活的美好,人性的善美。雖然我并不是太懂書上的內(nèi)容,但是我總是會(huì)一如既往地、津津有味地讀書。那時(shí)候不管是什么書,我都會(huì)拿過(guò)來(lái)看,即使是看不懂我依然會(huì)堅(jiān)持看下去。書本像是有魔力一樣不斷地吸引我,而我總樂(lè)此不疲。
漸漸地長(zhǎng)大了,我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。讀書能使我們變得聰明,變得高尚。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美;讀《愛的教育》中讓我知道什么是關(guān)愛,什么是奉獻(xiàn);讀《三國(guó)演義》使我看到人間萬(wàn)物,懂得了什么是興亡;讀《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五士的悲壯感動(dòng)流淚。
就這樣,讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣,F(xiàn)在,每有新書,我便愛不惜手,書上總有許多知識(shí)等著我去探索,我把讀書作為一種生活的樂(lè)趣,當(dāng)做生活得一種享受。
讀書,讓我變得更快樂(lè)!
我讀書,我快樂(lè)作文 篇2
喜歡讀書的人看到一本好書,就像饑餓的人看到美味的面包一樣。書籍是讀者快樂(lè)的源泉。許多人認(rèn)為閱讀是一種享受,我也是
我一開口,媽媽就開始給我買彩色的小圖畫書,比如《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》和《大灰狼》...我津津有味地聽,從不厭倦聽。我對(duì)這些神奇的故事書非常感興趣。當(dāng)我終于認(rèn)出可愛的26個(gè)拼音字母時(shí),我迫不及待地打開小圖畫書,進(jìn)入五彩繽紛的童話世界。
隨著我逐漸長(zhǎng)大,我讀了越來(lái)越多的書。最初的漫畫書不再能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。所以我努力尋找更多我更喜歡的書!笆f(wàn)個(gè)為什么”讓我更多地了解大自然的奧秘;“為中華民族而戰(zhàn)”讓我熱血沸騰。我為在我的國(guó)家有如此英勇的兒女而自豪。作者在金銀島的非凡而激動(dòng)人心的經(jīng)歷讓我大為吃驚。《紅樓夢(mèng)》和《西游記》讓我了解了一些我國(guó)的名著。甚至一些幽默和漫畫書也讓我更有想象力。我經(jīng)常趴在桌子上笑得前仰后合。
閱讀現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡閱讀各種各樣的.書。我試著以各種方式從別人那里借書來(lái)慢慢讀。我經(jīng)常在歸還一本好書的時(shí)候讀幾個(gè)小時(shí)。有時(shí),即使在我媽媽睡著后,我也會(huì)在深夜悄悄起床讀這本書,因?yàn)槲胰匀粦涯钅潜疚赐瓿傻臅。最后,我媽媽發(fā)現(xiàn)我在責(zé)罵。然而,每次我讀完一本好書,我心里都有一種難以形容的快樂(lè)。課后,我還和同學(xué)們聚在一起討論我一起讀的一本好書,并為精彩的描述歡呼。
閱讀給我知識(shí),閱讀給我快樂(lè)。
我讀書,所以我很開心!
我讀書,我快樂(lè)作文 篇3
在我們身邊有許許多多的事物會(huì)使我快樂(lè),但是讀書是我覺得最快樂(lè)的事情了。讀書會(huì)使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的主人公去探索世界,去尋找寶藏,去解救世界……總之,我可以和書中的主人公去做許多現(xiàn)實(shí)生活中做不到的`事情。
我讀書,我快樂(lè)……我又哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的陽(yáng)光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧,讀到開心的地方我會(huì)拍手叫好,讀到傷心的地方我會(huì)偷偷流淚,讀到幽默的地方我會(huì)哈哈大笑,讀到疑惑的地方我會(huì)立刻勾畫,讀到優(yōu)美的地方我會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。只要遇到優(yōu)美的地方、不明的地方我都會(huì)情不自禁的圈畫起來(lái),因?yàn)槲揖偷眠@些都會(huì)對(duì)我有利。
我讀書,我快樂(lè)。這不,我又拿著我親愛的《小故事,大道理》坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)。我邊讀邊吃零食,這樣不僅可以享受讀書的樂(lè)趣,而且還可以享受美食的樂(lè)趣,這可真是一種特別的享受啊!如果坐累了,還可以躺在床上讀書,靠在座椅上讀書,你可以想盡一切的辦法讓自己開開心心的讀書,快快樂(lè)樂(lè)的讀書。
我讀書,我快樂(lè),我們可以在讀書的同時(shí)獲得許許多多的知識(shí),讓自己的生活變得豐富多彩,讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,所以我可以在書中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。
合上書本,我依然回味著讀書的樂(lè)趣。這樂(lè)趣讓我久久不能忘記。我讀書,我快樂(lè)……
我讀書,我快樂(lè)作文 篇4
我讀書,我快樂(lè)書,是生病時(shí)的療傷藥;書,是寂寞時(shí)的好朋友;書,是黑夜里的亮光;書,已成了我生命中的一部分,我讀書。暢游書海,我收獲頗豐。我讀書,我快樂(lè)!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。當(dāng)我做完所有事情的時(shí)候,讀書,便是我最好的選擇。打開書來(lái),細(xì)細(xì)品味,就能發(fā)現(xiàn)書中的.很多精彩之處。
今年春節(jié)來(lái)臨,我乘上踏往爺爺奶奶家的車,在奶奶家,我找到了我的一本書,我便捧起來(lái)如饑似渴地讀了起來(lái)。當(dāng)奶奶叫我吃飯時(shí),我以為是書中的壞人,喊了一聲:“大膽壞人,往哪里走!”奶奶見了樂(lè)呵呵地說(shuō):“傻丫頭,該吃飯了。”這時(shí),我才回過(guò)神來(lái)。看見全家都在哈哈大笑。有書相伴,快樂(lè)相隨。我讀書,我智慧。通過(guò)讀書,我懂得了很多知識(shí)。通過(guò)歷史類書籍,我了解了許多歷史故事;通過(guò)科普類書籍,我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘;通過(guò)各類報(bào)紙文刊,我知曉了一些國(guó)際國(guó)家大事。
記得有一次在語(yǔ)文考試智力大沖浪時(shí),有一道題難住了我,我左想右想,還是想不出來(lái)。我失望極了,我知道了許多道理。我想:附加分肯定拿不到了。忽然,我腦子靈光一閃,智慧寶典上不就有這道題嗎?我快速的把答案填了上去,我在心里默默地感激這位不會(huì)說(shuō)話的老師。有書相伴,提升智慧。我讀書,我成長(zhǎng)?戳恕堆笫[頭歷險(xiǎn)記》我明白了做人要像洋蔥頭一樣勇敢,做事要像洋蔥頭一樣考慮周全。
看了《我和小姐姐克拉拉》我知道了幫助別人就等于收獲一份快樂(lè)。看了《名偵探柯南》我懂得了任何事情都必須要堅(jiān)持到底……好的讀書習(xí)慣讓我一生受益無(wú)窮;好的讀書內(nèi)容讓我全面發(fā)展;好的讀書方法讓我學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲。有書相伴,健康成長(zhǎng)。我讀書,我快樂(lè)。讀書伴我成長(zhǎng)!
我讀書,我快樂(lè)作文 篇5
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!泵慨(dāng)我看到猶如綿綿浪花的文字時(shí),我都會(huì)情不自禁的發(fā)出感嘆——讀書,我真快樂(lè)啊!
小時(shí)候,媽媽一直給我講童話故事,我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當(dāng)我上了幼兒園,我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》。“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”正是這短短的十幾個(gè)字,把我?guī)нM(jìn)了詩(shī)歌的海洋。
因此,在我上了小學(xué)后,我背會(huì)了許多古詩(shī)。無(wú)論是李白的“床前明月光,疑是地上霜”,還是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”;無(wú)論是王安石的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,還是陳毅的“大雪壓青松,青松挺且直”;無(wú)論是龔自珍的“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”;我都能倒背如流!
現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的一名學(xué)生了,雖然學(xué)習(xí)壓力很大,但是我依然熱愛讀書!課余時(shí)間,無(wú)論是羅貫中的《三國(guó)演義》,還是迪福的《魯濱孫漂流記》;無(wú)論是安徒生的童話《賣火柴的'小女孩》,還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如癡如醉!
書像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路;書像一把鑰匙,為我打開了智慧的大門;書像一艘小船,載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生,它是我的良師益友。讀不同的書,就好像是和不同的老朋友交流,哪有不快樂(lè)的呢?
我讀書,我快樂(lè)!
我讀書,我快樂(lè)作文 篇6
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!薄吧钪袥](méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀!睍粌H幫助我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我懂得了許多做人的道理。書——我的良師益友。
讀書,我覺得是一種享受。我每天最快樂(lè)的時(shí)光就是做完家庭作業(yè)后,輕輕翻開自己喜愛的`書,細(xì)細(xì)品讀,享受讀書的樂(lè)趣。我讀過(guò)很多書,如:《安徒生童話》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》……在我讀過(guò)的書中《格林童話》讓我印象深刻,特別是里邊一篇《灰姑娘》講述的是一個(gè)孝順而且心地善良的女孩,長(zhǎng)期受到繼母和姐姐們的虐待,在廚房里做女傭,每天都是灰頭土臉臟兮兮的。后來(lái)由于善待小動(dòng)物,感動(dòng)了上天,所以得到了仙女的幫助。在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后,終于和王子快樂(lè)地生活在一起的故事。這使我明白了人生的一些哲理:盡管自己沒(méi)有得到愛心,但要珍惜自己的愛心,對(duì)別人施以愛心其實(shí)就是對(duì)自己施以愛心,就是對(duì)自己的珍愛!不能因?yàn)橛龅嚼Ь扯艞墝?duì)美好生活的追求。
珍惜我們的愛心,別讓他死亡。別去管別人如何對(duì)待我們。珍惜我們的夢(mèng)想,別去管我們此刻是多么艱難,對(duì)生活充滿信心,那么,你就會(huì)成功!
書給了我智慧,在我的人生道路上,書將永伴我行,成為我快樂(lè)的人生伴侶。
我讀書,我快樂(lè)作文 篇7
高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀書使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī),好像鐘聲在我的生活中鳴響!蔽业纳钫?yàn)橛辛藭,才變得絢麗多彩。
從小我就與書形影不離,上小學(xué)時(shí),媽媽給我買了許多書,高爾基的《童年》讓我了解了一代文學(xué)大師的童年生活,看清了俄國(guó)沙皇黑暗腐朽的.統(tǒng)治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹立信心,重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,載著我理想的小船駛向成功的彼岸。
隨著年齡的增長(zhǎng),我更愛讀書了,中國(guó)四大名著之一:《三國(guó)演義》讓我回到了三國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)亂的社會(huì),戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈,每個(gè)人都要拼個(gè)你死我活才肯罷休。這本書讓我認(rèn)清了善與惡,是與非。在作者羅貫中的筆下,描寫了各種各樣的正面與反面的英雄人物:諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的早晨,坐在大榕樹下的石凳上,吟李白那獨(dú)居豪放的詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!币?yàn)橹挥羞@樣才能親近他的靈魂,讀懂他那顆善良的心。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書就是和許多高尚的人談話”······曾經(jīng)有多少名人說(shuō)出了對(duì)書的喜愛之情。
一本讓人受益的書也許就是一次生命的拓展,總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的是一杯清茶,一卷好書。
人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書。書海浩瀚,撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮!我堅(jiān)信,讀書是我人生中最快樂(lè)的!
我讀書,我快樂(lè)作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)—書籍是人類的進(jìn)步的階梯;莎士比亞曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)——書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。人人都讀書,世界上就沒(méi)有文盲。多讀書,讀好書,愛讀書是我的座右銘,這句話也就是說(shuō)要多讀一些書,但是要讀對(duì)我們有啟發(fā)的書,要喜歡讀書,不要買了許多書讓它們安靜地睡大覺。
讀書是一件非?鞓(lè)的事情,因?yàn)閺臅锌梢詫W(xué)到許多的知識(shí),也會(huì)受到有益的啟發(fā),書籍更會(huì)帶著我們?nèi)ヌ剿髯匀唤缰杏腥さ膴W密。平時(shí)因?yàn)樽x得書多了,積累也會(huì)隨之增多,這樣我們寫作文是就不會(huì)感到詞窮了,會(huì)有許多好詞好句可以派上用場(chǎng)的,而且讀的書多了,做閱讀理解題對(duì)我來(lái)說(shuō)是得心應(yīng)手了,不會(huì)再象原來(lái)那樣舉手無(wú)措了。
讀書能增知獲趣,打開一部史書,猶如展開一部歷史長(zhǎng)卷,諦聽歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦。翻開一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典,如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩(shī)情畫意呼之欲出,古賢今哲所論述的廣泛空間縱橫萬(wàn)里;上下五千年,讀之陶冶性情,益人心智,發(fā)人深思。
我讀書我快樂(lè),每個(gè)人都有一把金鑰匙,打開了無(wú)數(shù)的智慧大門。我就是用這把金鑰匙打開了我的智慧之門,走進(jìn)了飄滿書香的花園里,完全陶醉在知識(shí)的海洋里,與蝴蝶同舞,在花叢中不斷探索。我的藏書多達(dá)二百冊(cè),至今我已陸續(xù)的.閱讀了好多本了,雖然有些知識(shí)我還不是太明白,但我也堅(jiān)持讀了下來(lái),最后總能收獲意想不到的知識(shí)和道理。
讀書就是一種快樂(lè)。書,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的精神食糧,只要它與我為伴,我就會(huì)無(wú)比快樂(lè)。讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下一起快樂(lè)的閱讀,讓我們一起飛向書的藍(lán)天,讓我們一起高呼:“我讀書,我快樂(lè)”!
我讀書,我快樂(lè)作文 篇9
書,帶領(lǐng)我們?nèi)テ肺蛉诵缘恼嫔泼溃粫,帶領(lǐng)我們?nèi)タ缭綍r(shí)空去欣賞那生活的真諦;書,指引我去做一個(gè)真正的人——活著就堂堂正正。
走進(jìn)我的臥室,可以說(shuō)是書香四溢,那一本本書,被我保存得嶄新平整。那一本本書,帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的海洋,探索無(wú)數(shù)知識(shí)的奧秘。有了書,我的生活才有了色彩——五顏六色,都充滿著生活的意義。
我的書很多……本本都使人沁醉,讓人置身于書海之中。讀草原的書,仿佛沉浸于綠茵茵的草地之中,草原上盛開著朵朵鮮花,成雙成對(duì)的蝴蝶在花兒上翩翩起舞,遠(yuǎn)處,偶爾有幾匹駿馬奔馳而過(guò),真像一幅美麗的畫卷;讀大海的書,好像置身于那波濤洶涌,浪花拍擊著巖石的情景,又好像置身于平靜的海面,陽(yáng)光一照,波光粼粼,仿佛仙境一般。
我喜歡的書有《中國(guó)名人的童年故事》,書上寫了許多名人小時(shí)候的.故事,使我從他們身上明白了做什么事都要堅(jiān)持不懈。勇于發(fā)現(xiàn),勤奮努力,就會(huì)成功,因?yàn)椋撼晒?99%的努力+1%的天賦。
我最喜歡看的書有《童話世界》,其中對(duì)我影響最深的是《我與代特》,文章記敘了作者與代特是好朋友,有一次他與代特鬧了矛盾,后來(lái)經(jīng)過(guò)了解,又重歸于好,又成了形影不離的好朋友的故事。是的,在生活中,我們也要用這種寬容的心去對(duì)待朋友,對(duì)待生活中的每一個(gè)人,心胸是要比海還寬,比天還廣的。
我讀書,我快樂(lè)!書將牽引我的一生,會(huì)將我從一個(gè)個(gè)十字路口上選擇最對(duì)的道路,最好的人生目標(biāo)!
我讀書,我快樂(lè)作文 篇10
一個(gè)人不管干什么事,都能給自己帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。把那些千奇百怪的感受結(jié)合起來(lái),就是一個(gè)樂(lè)趣的大蛋糕。打翻我酸甜苦辣的五味瓶的東西,就是我平常經(jīng)常碰的老朋友——書。
我經(jīng)?吹,要數(shù)從我幼時(shí),就開始陪伴我至今的故事書了;貞浲,那時(shí)看的還是一些《三只小豬》、《狼來(lái)了》、《狐假虎威》之類的用硬紙片做的書為的是識(shí)一些基本字,也讓我明白一些做人基本的道理當(dāng)有新收獲時(shí),還是挺自豪的;稍大些,便娛樂(lè)性地看些如《三國(guó)演義》、《西游記》等的名著,不過(guò)也是與同齡人一般只看曲折離奇的情節(jié),而不注重作者所運(yùn)用的詞句,語(yǔ)法,不過(guò),這也足夠讓我品嘗到與故事中的'主人公經(jīng)歷同樣的事件的感覺,跌宕起伏的故事情節(jié),讓我有了與以往不同的新的“生活”;到了現(xiàn)在,我基本上看的故事書,是一些武俠小說(shuō),和我比較喜歡的一類情節(jié)性較強(qiáng)的書。今非昔比的是,我也可以在平常偶爾引用那些故事中的語(yǔ)句了,雖然不是很熟練,但卻不是純粹的看情節(jié)了,從中,也有如幼時(shí)一樣的成就感。
還有一小類便是我年年都在學(xué)校定的雜志。每當(dāng)我在校拿到心儀的雜志時(shí),都會(huì)急不可耐地翻開細(xì)細(xì)品味,嘴邊漾著細(xì)細(xì)的微笑。它的內(nèi)容比較廣,能帶給我各個(gè)方面的知識(shí)、新聞,增強(qiáng)了我的見識(shí)。
那些千奇百怪的感受,不計(jì)取數(shù),書——知識(shí)的寶庫(kù),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。樂(lè)趣無(wú)處不在。
我讀書,我快樂(lè)作文 篇11
書籍是人類進(jìn)步的階梯”,仔細(xì)閱讀一本好書就像是在與作者進(jìn)行一個(gè)深入的靈魂交談,令人受益匪淺。不斷地閱讀一些好書,從中汲取到更多的知識(shí),不僅使自己明白了許多匪夷所思的道理,還讓知識(shí)面得到了開闊。
我們讀一本好書,需要靜下心來(lái),全神貫注地閱讀,做到把厚書讀薄,把薄書讀厚。
前幾天,我讀了一本書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完這本書,我得到了許多如獲至寶的道理:我們做任何事情都要不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于同命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)時(shí)我讀這本書時(shí),一手捧著書,一手拿著筆,書上記滿了我的感受、體會(huì)和理解。眼中只有有這些躍然紙上的文字。不知不覺已經(jīng)忘了冬日的寒冷、肚子的饑餓、時(shí)間的流逝,全身心地徜徉在書的海洋中,時(shí)間猶如流水一般一去不復(fù)返;秀遍g已到黃昏,才知道肚子里早已拉響了警報(bào)。無(wú)奈,我放下捧熱的`書,放下捏熱的筆,十分輕松和愉快。精神食糧已經(jīng)吃飽,現(xiàn)在要解決實(shí)際溫飽了。
你在全身心讀書時(shí),就能忘記煩惱,忘記炎熱或寒冷,忘記一切。盡情暢游在書的海洋中,享受著書給我們帶來(lái)的快樂(lè)和輕松,將所有的不快都拋于腦后,讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。
書就是這樣的奇妙,讓人受益匪淺,又使人感到輕松、快樂(lè)。書將陪伴我的一生,將是我和生命一樣最為珍貴的東西。
我讀書,我快樂(lè)作文 篇12
書是知識(shí)的海洋,書可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
高爾基說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!薄耙蝗諢o(wú)書,百事荒蕪!薄皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睆倪@幾句關(guān)于書的名言,我們就可以看出很多人都很熱愛讀書。老師經(jīng)常教育我們,“多讀書,讀好書,好讀書”。
我非常喜歡讀書,因?yàn)樽x書帶給我許多歡樂(lè)。
在我煩惱的時(shí)候,拿來(lái)一本書看,它可以讓我忘掉煩惱,立刻心情就會(huì)很輕松,煩惱馬上就沒(méi)有了。
有一次,在上活動(dòng)課的時(shí)候,老師讓我們自己拿一本書看,我拿來(lái)的是一本童話故事書,我讀著那動(dòng)人的情節(jié),我仿佛就會(huì)進(jìn)入到故事里,和故事里面的人一起做事,仿佛自己就是這故事里面的主人公。我看的入了迷,下課鈴聲響了,我戀戀不舍的把那本書放下。
我們班里也有一個(gè)圖書柜,每當(dāng)下課的時(shí)候,我都會(huì)翻翻看,看到里面有動(dòng)人的情形時(shí),我的心情也會(huì)一起激動(dòng)起來(lái)。
寓言故事可以告訴我們做人做事的道理。童話故事讓我看到了善良人的美好品質(zhì),邪惡人的丑陋的一面,但是邪惡的人最后也得到了自己應(yīng)有的`懲罰。作文書教會(huì)我怎樣寫作文。古詩(shī)文讓我們讀出了古人的情懷和古詩(shī)的韻味。
有的書有許多十分豐富的中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)和文化,讓我們講道德、懂禮貌。讓我們從小打牢做人的根基。
同學(xué)們,讓我們多讀書,多看書,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一個(gè)好少年。
我讀書,我快樂(lè)作文 篇13
我從小就不喜歡讀書,認(rèn)為讀書是世界上最無(wú)趣的事情。但是自從經(jīng)歷那件事之后,我愛上了讀書,并成為了弟弟口中的小書迷。
三年級(jí)暑假里的一個(gè)下午我們家里停電了。媽媽帶我去書店看書。一進(jìn)店門,我們看到好多小朋友為了看書,席地而坐。媽媽從一旁的書架上取下一本《巧奶奶的故事簍子》遞給我,我極不情愿地拿起那本書,心里想你真煩,你又不看,為什么讓我看?沒(méi)辦法,我只好假惺惺的`胡亂翻了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,無(wú)意間,我看到了《橘子仙女》這篇文章,慢慢的故事里的情節(jié)吸引住了我。我流連其間,自己仿佛就是橘子仙女。在狂風(fēng)暴雨中,幫助十個(gè)無(wú)家可歸的橘子精靈。給他們準(zhǔn)備了十張床和十張被子。給它們布置了一個(gè)溫暖的家。最后得到了橘子精靈的幫助,給橘子施加了甜美的養(yǎng)料。桔子成熟時(shí),又大又甜,還有整整齊齊的八個(gè)半,讓人百吃不厭。突然間我發(fā)現(xiàn)讀書沒(méi)有我想的那么枯燥無(wú)味。我不喜歡讀書,是因?yàn)樽约簭膩?lái)都沒(méi)有走進(jìn)書里,沒(méi)有用自己的心體會(huì)到讀書的喜悅。
四年級(jí)時(shí),學(xué)校給每個(gè)班發(fā)了好多課外書,還給每個(gè)班辦了一個(gè)小小的圖書角。讓同學(xué)們免費(fèi)借書,我每個(gè)星期都會(huì)從圖書角里借兩本課外書帶回家。和弟弟一起分享,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我們班圖書角里的書已經(jīng)不能滿足我和弟弟了。我又跑到學(xué)校的閱覽室借書,依然是每周兩本,兩學(xué)期過(guò)去了,我和弟弟一共讀了100多本書,那是我讀課外書最多的一年。也是閱讀理解和寫作水平提高最快的一年。
現(xiàn)在的我非常喜歡讀書,喜歡積累優(yōu)美的字、詞、句、段。讀書早已成為我心中最亮的一顆星。
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