讀書的作文常用【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
我家老房子那有老鼠，每晚它們都會(huì)悄悄地“光臨”廚房偷吃東西。
但是有一晚，書房發(fā)出窸窸窣窣的聲音，我輕輕走過(guò)去一看，圓鼓鼓的眼睛，尖尖的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，這不是難得一見(jiàn)的老鼠嗎?我就奇怪了，廚房有吃有喝的'，它來(lái)這干嘛?莫非現(xiàn)代的老鼠不光要滿足物質(zhì)需求還要讀點(diǎn)書來(lái)滿足精神文化追求嗎?
以后的日子里，老鼠成了書房的�？�，前晚“讀破”《淘氣包馬小跳》，昨晚“讀碎”《西游記》，今晚又將“讀壞”什么呢?
不行，任由其這樣放肆下去非“讀書”破萬(wàn)卷不可，我想了想便做了個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)關(guān)，中間放上臘腸，只要“讀者”一進(jìn)去便會(huì)被關(guān)在里面。
我放了沒(méi)多久，就來(lái)了兩只老鼠，它們繞著機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)了兩圈做沉思狀。
突然，一只老鼠用尾巴纏住臘腸，門“哐”一聲關(guān)了，可老鼠還在外面，然后它把臘腸拽出來(lái)，另外一只拖著它，拖車一樣走了。
哎，看來(lái)“啃”過(guò)書的老鼠智商就是高，要想打敗它們還需要繼續(xù)和它們斗智斗勇，我還需要再多讀點(diǎn)書呀!
讀書的作文 篇2
我今年上小學(xué)五年級(jí)，我讀過(guò)許多課外收籍，但是給我留下印象最深的就是一部名叫《綜合閱讀》的書，通過(guò)閱讀使我知道了要學(xué)好語(yǔ)言，陶冶心靈，必須閱讀我們民族和人類最美好的作品，這部《綜合閱讀》的選文，很符合我們這個(gè)年齡段學(xué)生的情趣，當(dāng)我打開讀本，每?jī)?cè)選文的主題都非常新穎，很有人文性、思想性和地方特色，各個(gè)主題選文的文化內(nèi)涵和情感因素都很豐富，很接近我們的生活，每一主題只要讀讀“導(dǎo)讀”瀏覽文題，我就會(huì)忍不住要讀下去。
當(dāng)我讀完《綜合閱讀》后，非常高興能夠讓我自己在小學(xué)就能讀到這樣的好書，我說(shuō)它好，使我想起了陶行知先生對(duì)讀書的一句名言：“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。”這句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)殡S著社會(huì)環(huán)境變得寬松，人們價(jià)值觀的轉(zhuǎn)化，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展，我們接觸各種文化的機(jī)會(huì)增多，如果在閱讀上不及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)，一些有問(wèn)題的`讀物進(jìn)入我們的閱讀領(lǐng)域，會(huì)有害我們精神的健康發(fā)展，在此情況下，就需要引導(dǎo)我們閱讀一些“墊底的書”。有一些優(yōu)秀讀物“墊底”既可從中受益也可防止不良讀物的侵害。
《綜合閱讀》就是一部給我們?nèi)松膲|底的好“讀本”。我認(rèn)為通過(guò)閱讀這部書能為我們儲(chǔ)存，積累語(yǔ)言，能為我們的人生奠定精神和根基；能豐富我們的文化知識(shí)積累；能開發(fā)我們的聰明智慧，尤其是能為我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，新思想、新事物，新天地打好“底子”。閱讀這個(gè)“讀本”還會(huì)使我們感到世界是很大的，還有許多精彩感人的東西，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，從而引領(lǐng)我們?nèi)ラ喿x更多的好書，我相信，我們?cè)谶@些文學(xué)作品中，經(jīng)受陶冶，我們的思維會(huì)變得更加活躍，我們的想象會(huì)越來(lái)越豐富，我們的知識(shí)會(huì)越來(lái)越深廣，我們的心靈會(huì)飛得越來(lái)越高，我們的理想會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)大。
這些都是我從讀書中得到的知識(shí)、好處與快樂(lè)，我祝愿所有的小朋友們閱讀更上一個(gè)臺(tái)階。
讀書的作文 篇3
暑假里，我讀了一本叫《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》的書。內(nèi)容是說(shuō)：馬小跳的媽媽家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，家里養(yǎng)了一些神奇的動(dòng)物，如：談戀愛(ài)的貓，跑得好像馬一樣快的豬，多管閑事的狗，看門口的老鵝，還有會(huì)說(shuō)話的鷯哥。
馬小跳在這里度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的.妙計(jì)，嚇退了到處搗亂的壞猴子。馬小跳發(fā)現(xiàn)村民在夜里偷偷地捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，便跑進(jìn)去吃野生動(dòng)物的野味餐廳，把那里的娃娃魚等各種野生動(dòng)物都放了出去，還發(fā)現(xiàn)一座黑暗的小房子里，管著一頭黑熊，變機(jī)智地將這一消息傳到“黑熊保護(hù)中心”，這頭貝折磨了幾十年的黑熊終于被成功地救了出來(lái)。
因?yàn)槲液芟矚g動(dòng)物，所以這本書我一開始閱讀就非常吸引我，我覺(jué)得馬小跳也是一個(gè)很愛(ài)護(hù)動(dòng)物的孩子，而且他非常的聰明，機(jī)智，他能用自己的聰明才智幫小動(dòng)物解決困難，這正是我要學(xué)習(xí)的地方。
讀書的作文 篇4
如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是書香就可以永久封存，而后，氤氳成人生！
題記
無(wú)論是月光如練之秋夜，還是細(xì)雨綿綿之午后，一個(gè)人坐在窗前，捧一卷書，細(xì)細(xì)地品味書中的哲理，慢慢地咀嚼書中的人生，我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書香里，我內(nèi)心所有的語(yǔ)言都因此而變得清新起來(lái)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！睍闳缫豢|縷清泉浸入我的心脾，我從書中找尋到了我所需要的一切，如愛(ài)，如生活，如堅(jiān)強(qiáng)，如心靈的歸宿，我的性情氣質(zhì)中也就有了一種抹不去的溫馨。
《活著》，《背影》，銘記了父親那種對(duì)子女堅(jiān)強(qiáng)的關(guān)愛(ài)；余光中詩(shī)樣的散文和散文樣的詩(shī)，領(lǐng)略了海棠紅的相思，相思酒的別一種滋味；顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，感動(dòng)著對(duì)自由的向往。還有艾青對(duì)大堰河的深情呼喚，冰心為小女孩點(diǎn)亮的小桔燈，林清玄那一縷陽(yáng)光的味道。這一縷縷的書香啟迪著我的生命，生命的源頭是海洋，愛(ài)的源頭也是海洋吧？因?yàn)樯谋举|(zhì)便是愛(ài)。
《精衛(wèi)填�！罚懒司l(wèi)為了捍衛(wèi)自己而不惜任何代價(jià)；《鳳凰涅槃》，懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命，每五百年它就會(huì)連同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此凄美的傳說(shuō)，怎不讓人感動(dòng)。海明威在《老人與海》中寫道：“一個(gè)人可以被打倒，但不可以被打敗�！背领o、恒久的書香昭示著做人的'信念自強(qiáng)不息，厚德載物。
后來(lái)陳村，余秋雨，畢淑敏，我漸漸明白了成熟是什么成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種不再對(duì)別人察言觀色的從容，一種不再向周圍申求的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)收住了腳，湍急的細(xì)流匯成了湖。
從古典樂(lè)府的純凈音符中走來(lái)，從唐詩(shī)宋詞的婉約韻律中走來(lái)，從清麗文章的裊裊墨香中走來(lái)，讓愛(ài)在清茶的苦澀中彌散，讓重生的執(zhí)著在清冽的醇香中沉淀，讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。
，使生命變得不僅僅是一種存在，而且是一種思索，一種凝練，一種延續(xù)。
讀書的作文 篇5
書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的快樂(lè)和悲傷;書像一位可親的長(zhǎng)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)與力量;書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。有書相伴的人生是充盈的人生。上幼兒園時(shí)，我還不會(huì)認(rèn)字，但我會(huì)拼音。媽媽買了一本書500多字的拼音版《三國(guó)演義》。
我吃力的讀完后，知道了三顧茅廬的劉備，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，過(guò)河折橋的張飛，以及才華橫溢的諸葛亮。這雖是我讀的第一本書，可它卻開啟了我讀書的道路。長(zhǎng)大后，我接觸的書籍更多了。在書中，我知道了世界第一長(zhǎng)河——尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的UFO，我知道了“世界的肚臍”復(fù)活節(jié)島，我還知道了法老的墓地——金字塔。書給我了見(jiàn)識(shí)，開闊了我視野。記的有一次，我在學(xué)習(xí)中受到了挫折，喪失了前進(jìn)的信心。晚上，我機(jī)械般地寫完作業(yè)，就躺在床上，剛躺下，我的腦袋就被硌了一下，我一看，原來(lái)是一本《笑貓日記》。我打開看了看，里面的故事使我拾回了前進(jìn)的.信心：笑貓為了尋找虎皮貓，經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終找到了虎皮貓。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了不要向困難低頭，即使100次摔倒也要101次的站起來(lái)!沒(méi)有一本書的家是沒(méi)有一只鳥的樹林，沒(méi)有一本書的家是沒(méi)有一條魚的海，沒(méi)有一本書的家是沒(méi)有一只蚯蚓的泥土。
讀書不再讓我孤獨(dú)，使我不再害怕失敗，讓我在成功面前不驕傲，讓我在書中漸漸成長(zhǎng)。
讀書的作文 篇6
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話�！睕](méi)錯(cuò)，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，讓我們受益匪淺。
星期六下午，我買來(lái)一本書?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收著這本書的知識(shí)。雖然里面全是古文，但它的故事情節(jié)深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門而入，看著我，眼神犀利。我嚇出了冷汗，問(wèn)“有什么事嗎？”“你不知道？”媽媽回答，“剛才我叫你來(lái)吃飯，你沒(méi)來(lái)�！蔽蚁耄嚎赡苁莿偛趴磿吹锰朊粤�，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎咽地把飯吃完了，跑進(jìn)房間，又開始津津有味地閱讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，突然從背伸出一只手來(lái)，把書搶走了。我愣了一下，往背后一看，原來(lái)是媽媽，媽媽把書丟到地上，說(shuō)：“都十點(diǎn)五十六了，還在看書！快去睡覺(jué)！”我把書撿起來(lái)，回答“好，馬上就睡�！眿寢屩钡鹊轿疑洗菜耍抛�。
我心里打著“小算盤”：再過(guò)五分鐘，如果沒(méi)動(dòng)靜，我就打算起來(lái)看書。五分鐘過(guò)去了，依然沒(méi)動(dòng)靜，我爬了起來(lái)看書。忽然媽媽推開了門，看見(jiàn)我還在看書，就說(shuō)：“沒(méi)收，快點(diǎn)睡覺(jué)！”媽媽邊說(shuō)著邊把書從我手上搶走了。我只好踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺(jué)了。
看書，是對(duì)人有益的，但千萬(wàn)不要像我一樣在不對(duì)的'時(shí)間里看書哦！
讀書的作文 篇7
書，是滋補(bǔ)我們的營(yíng)養(yǎng)品；書，是一位帶給我們知識(shí)的老師；書，是一把打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
這是一次難忘的讀書經(jīng)歷，3歲半時(shí)，我就對(duì)童話書如醉如癡。記得有一次，姐姐買了一本《安徒生童話》，我知道后，立馬就纏著姐姐，讓她借我那本書。姐姐拗不過(guò)我，只好依依不舍的把書給了我。書到手后，我就迫不及待地拿著那沉甸甸的童話書去房間看，那些美麗的.公主，英俊的王子，可愛(ài)的小動(dòng)物都讓我深深沉醉。正當(dāng)我看到最精彩的片段的時(shí)候，姐姐突然進(jìn)來(lái)了，她跟我說(shuō)：“書不能光看，還要去理解它的意思。要把書“煮”的滾瓜爛熟�！庇谑牵憬愀抑v起了“煮書”的故事。我一邊聽(tīng)，一邊似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起這件事，就會(huì)想起姐姐對(duì)我的諄諄教誨。
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈还馐歉郀柣�有許許多多的名人都說(shuō)過(guò)類似的話，由此可見(jiàn)，書是多么好的東西�！皶凶杂悬S金屋”，因此，我們要讀好書，好讀書。
讀書的作文 篇8
社會(huì)日新月異，人們的價(jià)值觀也在悄悄地發(fā)生變化。很多人都會(huì)說(shuō)，讀書沒(méi)什么大用處，很多學(xué)歷高的還在給比他學(xué)歷低的人打工。在如今這個(gè)社會(huì)，有商業(yè)頭腦的人才是王道。但是我一直認(rèn)為：讀書是有用的。
最近，網(wǎng)上有一段話很流行：“你是要700萬(wàn)元現(xiàn)金還是高考700分？”有不少學(xué)生都以開玩笑的方式說(shuō)：“讀書不就是為了日后生活體面，既然有現(xiàn)成的，那何必走彎路呢？所以我選700萬(wàn)�！钡行┐笕藚s說(shuō)：“如果時(shí)間可以倒流，我選700分�！蔽蚁肽切┐笕耸且�?yàn)閰⒓庸ぷ骱篌w會(huì)到了學(xué)歷高的重要性，而學(xué)歷高的背后是刻苦讀書，通過(guò)知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)。
20xx年，19歲的安徽考生徐孟南第一次參加高考，但是他并沒(méi)有向其他考生一樣奮筆疾書，而是在考卷上寫滿了：我叫徐孟南，我的'考號(hào)是XXX以及他自己的“教育宣言”之類的話。顯然，這種考卷無(wú)法將他送入大學(xué)。走出考場(chǎng)十年，他輾轉(zhuǎn)各地工廠打工，漸漸覺(jué)得當(dāng)年的做法太不值，于是在20xx年他再次踏上高考征途，這一次他考上了一所大專院校。他笑稱，自己用了十年的時(shí)間明白了一個(gè)道理：讀書是人生最好的選擇。
這兩件事都告訴了我們讀書學(xué)習(xí)的重要性，讀書學(xué)習(xí)并不是為了過(guò)上多么富裕的生活，而是為了讓我們以后有了更多選擇的權(quán)利，讓我們的人生沒(méi)有遺憾。
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