讀書的作文【集錦10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀書的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
讀書，是我生命中最大的快樂(lè)！
小的時(shí)候，我們都是在媽媽懷中度過(guò)的，連睡覺(jué)時(shí)，都需要父母親的陪伴，我最喜歡的事，就是每晚纏著父母親講睡前故事，聽了一個(gè)又一個(gè)之后，還是不肯入睡。那時(shí)，媽媽總是捧著一本書，一邊看看我，一邊又把目光集中在書上。她的聲音清澈如山泉，緩緩地流過(guò)我耳畔，她時(shí)不時(shí)看向我的目光，像一抹暖暖的'陽(yáng)光，悄悄地進(jìn)入我心房。小的時(shí)候，我只感覺(jué)到這種美好�，F(xiàn)在才明白，“微風(fēng)不噪，歲月靜好”大概就是這樣。
慢慢地，等我大一點(diǎn)了，父母親也就不再陪我。從我4歲起，我開始自己看書，借字上面的拼音，一個(gè)字一個(gè)字慢慢讀，實(shí)在看得太急的時(shí)候，字就會(huì)讀錯(cuò)，所以我只能靜下心來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字的讀，雖然讀得很慢，但我認(rèn)識(shí)了很多字。到了幼兒園時(shí)，書上的字我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了，我慢慢開始看較長(zhǎng)的文章，上小學(xué)時(shí)，我開始看沒(méi)有標(biāo)注拼音的書。
印象最深的是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看了四大名著中《三國(guó)演義》的注音版本，除劉備外，我喜歡蜀國(guó)的所有人，因?yàn)樵跁辛私獾�，劉備是一個(gè)不守信用的人，有一句俗語(yǔ)是：劉備借荊州——有借無(wú)還，另一俗語(yǔ)道：劉備摔阿斗——收買人心，顧名思義，說(shuō)的是劉備特別會(huì)收買人心，所以我不喜歡劉備這個(gè)人。
書看多了，從中也會(huì)得到一些體會(huì)，相比四大名著里《紅樓夢(mèng)》這本書，我更喜歡看其中的《水滸傳》，對(duì)這部小說(shuō)中的“官迫民反”的敘說(shuō)由衷地?zé)釔?ài)，書中對(duì)一些人物進(jìn)行了著重描寫，比如：三十六計(jì)、天罡七十二地煞，還有一百零八好漢，讀著尤為精彩，《水滸傳》勝過(guò)大多數(shù)的書，所以我喜歡！
打開書本，認(rèn)真摩挲著書籍，嗅著書的墨香，聆聽書頁(yè)翻過(guò)時(shí)沙沙的聲響，時(shí)間如藏在黑暗中一只溫柔的手，不經(jīng)意間物轉(zhuǎn)星移。我沉醉于諸葛亮的機(jī)智，也贊嘆一百零八羅漢的英勇，書籍引發(fā)了我對(duì)悲歡離合的思考及對(duì)生命的感慨，是我人生中意義非凡的一份禮物。
回憶讀書時(shí)光，那就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。幼兒時(shí)的溫馨，到后來(lái)逐步攻克拼音，再到后來(lái)逐漸形成自己的見(jiàn)解。那何嘗不是我成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路呢？
讀書的作文 篇2
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最貴重的是書本。在那些書本里找到文學(xué)作品，尤其是我想要的文學(xué)作品，近乎沙里淘金，我卻耐心十足，不斷去那里尋覓。書本都用繩子捆著，只有一側(cè)露出書脊，書脊朝里的更判斷不出是什么書。我蹲在那里發(fā)掘，很招小販子嫌惡，他們總是呵叱：
“走，走！別處玩兒去！”
我小心地回答，我不是“玩兒”，是想找?guī)妆緯�。他們�(nèi)圆荒蜔┑卣f(shuō)：
“不夠兩斤不賣！”
我的辦法是掏出錢來(lái)給他們看，還說(shuō)：“貴一點(diǎn)兒也行！”
這一招兒很奏效，他們終于肯解開繩子，讓我挑選。我選得多時(shí)，他們也上秤去稱，價(jià)錢比報(bào)紙還要高些；書少時(shí)他們就用手掂掂，隨口說(shuō)個(gè)價(jià)兒。不論是哪種情況，這兒的書都比書店便宜得多。除此之外，有許多書是書鋪、書攤兒上根本找不到的。我的大部分兒童讀物如《愛(ài)的教育》、《閔豪生奇游記》、《稻草人》、《兩林的故事》、《禿禿大王》、《寄小讀者》、《魯濱遜漂流記》、《木偶游海記》、《古代英雄的石像》等等，都是這樣買來(lái)的。
書越積攢越多，放得到處都是。爸爸曾買了許多日文書籍，光是一套《世界文學(xué)大系》就有厚厚的幾十卷。為擺放這些書，爸爸還同時(shí)買了些書架、書柜�？吹轿夷敲葱⿻�，爸爸騰出個(gè)帶玻璃拉門的小書柜給了我。我把“藏書”都裝進(jìn)小書柜，一時(shí)興奮異常，尋個(gè)木塊，自己用鉛筆刀刻了“小小圖書館”五個(gè)四四方方的陽(yáng)文字，在幼忱的協(xié)助下，把每本書都蓋上大印。我覺(jué)得自己已經(jīng)當(dāng)上了圖書館的館長(zhǎng)，并且自信長(zhǎng)春城里沒(méi)有任何一家書店有我這樣豐富的兒童文學(xué)藏書。
晚上到文葉書林去租了一本《冰心小說(shuō)集》，押金是200元，閱讀費(fèi)（按）20％計(jì)算，這還是老主顧的好面子呢！
當(dāng)時(shí)這家書店主要出租的書籍是武俠、言情、歷史演義之類，我卻去租《冰心小說(shuō)集》，可見(jiàn)我對(duì)武俠小說(shuō)已不那么熱衷了。四日更記有：
我走到書攤的`地方去，因?yàn)楝F(xiàn)在天正落雨，所以他沒(méi)擺攤。我垂頭喪氣的歸路上碰到了書攤掌柜的，所以隨他到家里。我們的交換成功了，我給他的是八小本：《郭子儀征西》、《郭子儀地穴得寶》、《青龍白虎》、《唐明皇游月宮》、《三盜梅花帳》、《三探聚寶樓》、《血濺武家寨》、《七子八婿大團(tuán)圓》，所換得的書有《夢(mèng)柯》、《爐火》、《老舍幽默集》、《春天里的秋天》、《風(fēng)沙》……我居然又很快地搜羅到一大批“新文藝”作品，包括魯迅的多種小說(shuō)集、雜文集，老舍、巴金等十多位作家的作品，胡適之、徐志摩的詩(shī)歌……我的“小小圖書館”越來(lái)越像樣子了。
讀書的作文 篇3
盼望著，盼望著，寒假終于來(lái)了！欣欣然，捧起一本本久已珍存的藏書，調(diào)好暖氣爐，沏一壺?zé)岵瑁稍谑孢m的藤椅上，隨意翻卷著書頁(yè)，任憑思緒飛揚(yáng)，感覺(jué)真好！
假日里，讀書是愜意的。平日工作繁忙，往往剛拿起一本心愛(ài)的書，上班的時(shí)間就到了，只得戀戀不舍地放下，那些動(dòng)人心弦的故事，那些亟待銜接的情節(jié)，也只好就此作罷，嗨，工作日讀書就是緊張！
假日到來(lái)，這種尷尬的局面一般不會(huì)發(fā)生。捧讀林賢治的《漂泊者蕭紅》，就可以一鼓作氣地讀到底，真是痛快得淋漓盡致！假日里，無(wú)論白晝還是黑夜，大把大把的時(shí)光都屬于自己的，這是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。一個(gè)人，難得有這么充分的閑暇去讀自己喜歡的書，從莫言《會(huì)唱歌的墻》到�？思{的`《喧嘩與騷動(dòng)》，靜靜地讀來(lái)，真是愜意無(wú)比！
假日里，讀書是充實(shí)的。一個(gè)人最難得的就是心靈的豐盈，尤其是在物質(zhì)日益發(fā)達(dá)的當(dāng)下。法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)得好，人是一根能思想的蘆葦，人因思想而偉大。讀書讓我們多了對(duì)生命與世界的感悟與沉思，人究竟為什么活著，人活著就是要增廣見(jiàn)聞獲得智慧，讓生命獲得尊嚴(yán)讓人生充滿光彩。
假日里，讀書是幸福的。生活里不能沒(méi)有書，書是我的饕餮大餐。書雖然不能讓我成為物質(zhì)上的百萬(wàn)富翁，但它卻是我精神上的忠誠(chéng)伴侶，它能給我?guī)?lái)心靈的慰藉。恰如著名作家莫言所說(shuō)，文學(xué)的最大用途就在于無(wú)用，我想，讀書亦然。其實(shí)，讀書也好，寫作也罷，看似無(wú)用卻有用，要不然，著名作家高爾基怎會(huì)發(fā)出“我撲在書籍上，猶如饑餓的人撲在面包上”之心聲？三國(guó)時(shí)代的曹丕又怎會(huì)發(fā)出“文章乃經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”之宏論呢？讀書，讓我們的人生充滿七彩陽(yáng)光，讓我們的社會(huì)更加健康。由此看來(lái)，讀書的確是一件造福個(gè)人及社會(huì)的幸福事兒。
假日里，讀書同樣需要好心境。誠(chéng)然，我們并非生活在真空中，假日是親人好友相聚的好時(shí)光，所以生活中肯定會(huì)有鍋碗瓢盆交響樂(lè)，也許會(huì)有推杯換盞的喧嘩與騷動(dòng)，但只要我們善于去經(jīng)營(yíng)，幽雅的讀書心境還是可以創(chuàng)造的。
一代國(guó)學(xué)大師季羨林先生曾說(shuō)過(guò)：“天下第一好事，還是讀書”。讀書吧，光陰一去不復(fù)返，假日還是讀書好
讀書的作文 篇4
作文一、《關(guān)于讀書的作文》
“書，是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書，我可以盡情的品讀，體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿枷矚g看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了，因?yàn)槲也粚Ｐ某燥垼粤瞬簧倏囝^：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的.意義不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，一同高興悲傷；跟隨著書指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。
書讓我明白了中國(guó)歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識(shí)……現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀，我真的好開心！看來(lái)，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星！
作文二、《關(guān)于讀書的作文600字》
教育家說(shuō)：“書是智慧的鑰匙�！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書是進(jìn)步的階梯。”政治家說(shuō)：“書是時(shí)代的生命�！苯�(jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書是致富的信息。”而書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游，就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。
每當(dāng)你走入書的世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西，“書就是知識(shí)的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的`，不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí)，只有通過(guò)讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……
只有多讀書才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也是一個(gè)愛(ài)讀書的人，我對(duì)書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒(méi)了，心也灰了。從此，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心，就這樣成績(jī)一天天的下滑……
有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。
當(dāng)我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè)，能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識(shí)的大門嗎？那就要多讀書，得到書的灌溉和充實(shí)。例如：曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最后成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。
書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧！
作文三、《關(guān)于讀書的作文600字》
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴�，我�?duì)書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽逸p輕地翻開了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的'情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
作文四、《關(guān)于讀書的作文600字》
漫步于書界，塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒，我手持書卷，翻開細(xì)細(xì)品味，便沉醉于這彌漫著墨香的書海……
太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》，霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。透過(guò)玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著一聲巨雷，我合上書，站起身來(lái)，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著，我坐在房間里，光照的明亮，我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著單薄的小女孩渴望著，期盼著，在嚴(yán)冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的.故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢？
我披著外套，在靜謐的夜晚，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃�！逗魢[山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛(ài)顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無(wú)法平靜。
我置身于鬧市之中，汽車的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織，我卻如入無(wú)人之境，因?yàn)槟秋w入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著如絲秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界？但有書相伴，我沉醉其中。
穿梭于書界的春夏秋冬，四季輪回，有書香相伴，我無(wú)論何地，亦懷著一顆書心！
書中有著無(wú)盡的樂(lè)趣，書成就了許許多多的名人，有書香伴我，我永不寂寞！
讀書的作文 篇5
書，在哪里都看得見(jiàn)，也許是許多人的業(yè)余愛(ài)好。
每一次，外婆帶我去廟上，拜完佛就去吃飯。我和幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)了一個(gè)房間坐著玩。一個(gè)師父走進(jìn)來(lái)，給我們上了《三字經(jīng)》這一課。那個(gè)師父說(shuō)：“在大殿，有許多書，看得明白，你就拿，拿了要看，不能亂丟�！蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”似的，恨不得把整個(gè)人都扎進(jìn)去生根、發(fā)芽汲取知識(shí)。
我拿了幾本書，有《讓你們的心恢復(fù)平靜》、《三字經(jīng)》、《兒童讀本》、《母親是觀音》……這些書。我如饑似渴地看起來(lái)，一本、兩本，我像一匹餓狼、貪婪地讀著。一種想法涌上心頭，把能目的地的全拿了，再多拿幾本，沒(méi)關(guān)系。反正是師父給的。貪婪的.心使我沖昏了頭，拿了十幾本，才能放過(guò)。
新的問(wèn)題來(lái)了，我?guī)敲炊鄷趺磶Щ丶夷�？那么重。于是又開始瘋狂的篩選，最后留下了七本。
回家的路上，我拿著一本書死死盯著不放，我看得目不轉(zhuǎn)睛，恨不得一目十行，不對(duì)是一眼看穿所有。我對(duì)書的渴望大大超出了許多東西。
到家了，我一屁股坐在沙發(fā)上看起來(lái)，看得津津有味。忽然，我妹妹來(lái)了。她一把搶走我手上的書說(shuō)：“看什么，看得那么入迷。我叫你好幾聲都沒(méi)應(yīng)我。”“你看嗎？這些我看過(guò)了給你看”。我和妹妹一起坐在沙發(fā)上看書。
看著、看著，我和妹妹進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到我有特殊超能力，把書一翻就全看見(jiàn)了。我看了許多世界名著。母親告訴我，睡夢(mèng)中的我臉上時(shí)不時(shí)露出了微笑。
讀書的作文 篇6
俗話說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。我們離不開書的世界，更加離不開書的酸，甜苦辣。
書就像一首詩(shī)，能讓你在普通的日子里讀出韻隸；書是一陣魚，能讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)；書是一片陽(yáng)光，能讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)……書是飄飄灑灑的春魚；書是臉上的笑影。
讀書破忘卷，下筆如有神。書是我們生命中的一部分，如果沒(méi)有書，這個(gè)世界將變得煩躁無(wú)味。書不僅在生活中給我們帶來(lái)樂(lè)趣，也給我們的知識(shí)增添了光彩。所以，讀好一本書，必須走進(jìn)書本里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者洗一個(gè)思想的澡，或者去尋找無(wú)價(jià)的人類的聰明才智。
書是無(wú)言的`誠(chéng)實(shí)者。書可以教我們?nèi)绾巫鋈�，也給予了我們大量的知識(shí)。但有些書卻是有強(qiáng)烈的血腥氣味，我們不僅要從現(xiàn)實(shí)生活中注意到，還要加以包袱它。讀書正如一個(gè)滔滔不絕的健談?wù)撸谙乱沟乃{(lán)天繁星之下，他為你敘述動(dòng)人的故事，叫你笑，叫你落淚，幾哦啊你拍手稱快，叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的感情薄住一根線，牽著他的手里跟他走。
書將使你在優(yōu)美的文中享受書的馨香，讀書吧，富在真理的書是萬(wàn)應(yīng)的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開！
讀書的作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。正如他所說(shuō)，書對(duì)于人來(lái)說(shuō)是十分重要的，它不僅僅只是精神糧食。沒(méi)有書，我們的生活將變的枯燥無(wú)味;沒(méi)有書，人類文明將無(wú)法繼續(xù)發(fā)展;沒(méi)有書，我們將無(wú)法學(xué)習(xí)�？傊瑫遣豢扇钡�。讀書，每個(gè)人都能做到，但是認(rèn)真的去讀書的人又有多少呢?讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味讀書的甘與苦吧!
年幼時(shí)，我對(duì)于書不怎么有興趣，那時(shí)我在農(nóng)村上學(xué)，少有書店，因此也沒(méi)什么條件看書。有時(shí)我偶爾翻翻教科書，但由于不怎么識(shí)字，所以我只看看里面那一幅幅圖片。六月份，在深圳打工的媽媽放長(zhǎng)假，回家看望我。一瞧見(jiàn)媽媽，我喜出望外，連忙把媽媽手上提著的一個(gè)大大的袋子提了過(guò)來(lái)。我一想，心里美滋滋的，里面肯定是好吃的零食——巧克力，果凍，帖……我饞的直流口水，便迫不及待的打開袋子，手急忙從中拿出一樣?xùn)|西。結(jié)果，拿來(lái)出的確是一本《唐詩(shī)300首》，我又急忙去翻袋子，里面卻是一本本精神“零食”——《宋詞》《童話故事》《安徒生童話》等等。我看到這一本本色彩鮮艷的書，便被它吸引住了，來(lái)起一本《唐詩(shī)300首》，雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但里面的畫面卻讓我看得津津有味。于是媽媽便開始教我看書識(shí)字，讓我認(rèn)識(shí)了許多字，同樣也讓我喜歡上了看書。
到了四年級(jí)時(shí)，我的閱讀量逐漸擴(kuò)大，語(yǔ)文書上推薦的名著，我基本上都去圖書館借閱了，比如我國(guó)經(jīng)典的四大名著，國(guó)外的一些名著。圖書館是我常去的地方，每當(dāng)中午吃完飯，我都會(huì)抽時(shí)間去那兒看看書。后來(lái)，學(xué)校開展“陽(yáng)光下的閱讀”的活動(dòng)，學(xué)校為了讓我多閱讀，多看書，在每個(gè)班級(jí)的走廊里設(shè)立了書柜，這使我閱讀更加方便，可惜的是書柜里的書不能借走，只能在規(guī)定地點(diǎn)閱讀，這是我有點(diǎn)失望。每當(dāng)下課有時(shí)間，我都會(huì)去看上次沒(méi)看完的書，雖然只有短短幾分鐘，但只要積累，堅(jiān)持，俗話說(shuō)得好——水滴石穿，總會(huì)看完的。有好幾次到上課鈴打響了，沉迷在書海中的我竟然沒(méi)聽到，同學(xué)們都進(jìn)教室了，我卻仿佛什么都沒(méi)發(fā)生一樣，仍然在若無(wú)其事的看書，要不是同學(xué)提醒，被他們?nèi)⌒Γ也恢罆?huì)有多么羞愧呢!
到了現(xiàn)在，我漸漸喜歡看一些小說(shuō)，雜志，如《童年》《讀者》等等。我的知識(shí)因?yàn)殚喿x提升了不少，書就像我的一位知心朋友，一位老師，讓我懂得了許多學(xué)不到的知識(shí)與道理，也讓我開闊了視野。
有時(shí)，書就像一杯茶，如果你只是粗略的喝，那是苦的;反之，如果你去細(xì)細(xì)品味，就能體會(huì)到茶的甘甜，令人心曠神怡，回味無(wú)窮。也許，書沒(méi)有電視那鮮艷的畫面那么精彩，枯燥無(wú)味，但是書里面所包含的.哲理與文字所體現(xiàn)的豐富內(nèi)容是電視無(wú)法體現(xiàn)，表達(dá)出來(lái)的。更重要的是，書更能帶給我們無(wú)限的想象空間。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是千古流傳的一句話。讀書是離不開閱讀的，就像魚離不開水，小草離不開陽(yáng)光。讀書的時(shí)光是悠長(zhǎng)的，也是短暫的，它在你不經(jīng)意間從你的指尖悄悄劃過(guò)。我們要珍惜讀書的時(shí)光，因?yàn)樗鼛Ыo我們的是我們一輩子也用之不盡的精神財(cái)富，一輩子也無(wú)法忘記的知識(shí)!
讀書的作文 篇8
臨近期末考試，孩子們每一天都在高效的進(jìn)行腦力勞動(dòng)，真是很辛苦，周四下午的語(yǔ)文活動(dòng)課，我決定讀書給我的孩子們聽，我選擇了《我和小姐姐克拉拉》。選擇這本書旨在讓孩子們接觸到彩烏鴉系列圖書，為孩子們放寒假時(shí)，選擇圖書做個(gè)引導(dǎo)。
我首先選擇了讀第十九章《吃蘋果大賽》。這個(gè)章節(jié)中，“我”和克拉拉最逗人樂(lè)的地方有四點(diǎn)：一是，吃蘋果之前，站在鏡子前摟起衣服照鏡子。二是，開始吃蘋果了，我才發(fā)現(xiàn)姐姐克拉拉專門撿小的吃。三是，吃到地八個(gè)蘋果時(shí)，我和姐姐開始了搶廁所。四是，媽媽回來(lái)了，我和姐姐都在廁所，我大聲的告訴媽媽：“冠軍在這里呢！”我聲情并茂的讀著，孩子們的眼神，表情，隨著情節(jié)發(fā)生著變化，到了“逗樂(lè)”的地方，報(bào)以哄堂大笑，渲染著讀書的氣氛很是熱烈，很是溫暖，很是和諧，我成了孩子們目光追隨的焦點(diǎn)，“我和小姐姐克拉拉”成了孩子們屏息關(guān)注的關(guān)鍵。
然后我開始給孩子們介紹這本圖書，因?yàn)槲抑篮⒆觽円呀?jīng)義無(wú)反顧的.愛(ài)上了“我和小姐姐克拉拉”。這是一部被“語(yǔ)文學(xué)大獎(jiǎng)權(quán)威評(píng)審機(jī)構(gòu)德國(guó)青少年文學(xué)研究院選薦。連續(xù)入選二0xx、二0xx年全國(guó)中小學(xué)圖書館推薦書目�！毙∧泻ⅰ拔摇迸c小姐姐克拉拉總是精力充沛、異想天開，他們總是能很認(rèn)真地把你逗樂(lè)。一部“描寫童心童趣的當(dāng)代兒童文學(xué)經(jīng)典之作”�？偟膩�(lái)說(shuō)，“我”和小姐姐克拉拉還算得上是規(guī)規(guī)矩矩的乖孩子，只要爸爸媽媽不計(jì)較他們：為裝神弄鬼把床單鉸了兩個(gè)洞頂在頭上；異想天開想成立一個(gè)跳蚤馬戲團(tuán)四處收集跳蚤；想好好事給爸爸媽媽擦皮鞋卻讓小狗小貓弄得地毯上到處是鞋油……當(dāng)然，也有一些有趣的事，比方說(shuō)，小姐姐冒充理發(fā)師給“我”理發(fā)，其結(jié)果可想而知；把小狗嗅分成兩半，一人照料一半并按照自己的審美情趣將它染成了黑色和黃色……
這是所有的孩子都伸長(zhǎng)了脖子，聽的津津有味，我戛然而止，孩子們意猶未盡。
下課的鈴聲就在這時(shí)候響了起來(lái)……
讀書的作文 篇9
我是個(gè)書迷，一有空就看書，有時(shí)去衛(wèi)生間我都要帶一本書去，而且我一看書，就入迷了，誰(shuí)叫我都聽不進(jìn)去，每當(dāng)我看完了書，親人們會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你呀，一看書真是出不來(lái)了！誰(shuí)說(shuō)的話都聽不見(jiàn)了。”我一聽每次都不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，書真是太好看了！”
記得小時(shí)候，媽媽給我買了一本撕不爛的《小畫冊(cè)》，那時(shí)一種印著物品的畫片。那時(shí)我只看畫，后來(lái)媽媽教我認(rèn)字，漸漸我是小學(xué)生了，有了注拼音的童話，可根據(jù)拼音認(rèn)字看書。
于是我懂得了許多的道理。《丑小鴨》讓我知道努力就會(huì)成功，《灰姑娘》讓我明白善良有好報(bào)。童話讓我受益匪淺。到了四年級(jí)時(shí)我愛(ài)上了四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。
記得有一次，我拿起一本書，正津津有味地看著，不一會(huì)兒，我的一個(gè)朋友喊我，那聲音雖然很大，可我根本就沒(méi)有入耳，因?yàn)檎l(shuí)也不能把我從書中的世界里拉出來(lái)，誰(shuí)都不能打擾我，可以說(shuō)：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。朋友見(jiàn)我沒(méi)下去，就跑到我家里，見(jiàn)我在看書，就連忙拉我，說(shuō)：“別看了！去玩吧！”但我根本就沒(méi)在意她，此時(shí)，我正遨游在書的.海洋里快樂(lè)地看著書。
朋友見(jiàn)我不動(dòng)，連忙大力搖拽，希望我能從書中擺脫出來(lái)，身體在擺動(dòng)，但我眼睛還是盯著書本。朋友見(jiàn)我那么愛(ài)看書，只好知趣地走了。事后，媽媽問(wèn)我：“你怎么不去玩？”我說(shuō)：“我只愛(ài)看書！”媽媽見(jiàn)我對(duì)書這樣愛(ài)不釋手就沒(méi)再問(wèn)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)有很多書了，可以說(shuō)我的生活中不能沒(méi)有書。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕](méi)錯(cuò)，書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，能開闊我們的視野，對(duì)我們有好處。我要讓書一直伴我成長(zhǎng)！
讀書的作文 篇10
拿起一本書，讀到里面的句子，有幾句我還滿喜歡，滿留戀的'。 如：樹的方向，由風(fēng)決定；人的方向，自己決定。所以，我一定要——以今日之我，勝昨日之我；以明日之我，勝今日之我！ 不錯(cuò)，命運(yùn)是掌握在自己手中，只有自己能去主宰它。 同時(shí)，珍惜好每一天的一分一秒，不要讓自己覺(jué)得過(guò)得不充實(shí)，也不要毫無(wú)目標(biāo)的生存著，這是我所感受到的，也在時(shí)刻的自我提醒。
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