讀書作文[經(jīng)典6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書作文 篇1

　　喜歡干的事情就是讀書。愛(ài)讀書的人會(huì)從書里撈到無(wú)邊的知識(shí)和寶藏，不愛(ài)讀書的人只能撈到后悔與失望。

　　書，讓我們懂得了做人的道理；書，讓我們學(xué)到了無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)；書，還給我們指了一道光明的路線。只要你跟著這條路線走，保證你將來(lái)能成才。

　　記得有一次，我放學(xué)回到家，就開(kāi)始看書。漸漸地，我就被這知識(shí)無(wú)際的書給迷住了。吃飯的時(shí)候，我還拿著書，邊看邊吃飯。不管爸爸媽媽怎么叫我，我都沒(méi)有理他們，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了這甜蜜蜜的.“書鄉(xiāng)”。第二天早晨起來(lái)，我才想起來(lái)我的作業(yè)還沒(méi)有做。于是，我趕緊補(bǔ)啊補(bǔ)，最后終于把作業(yè)給寫好了。

　　我在班級(jí)里也經(jīng)�？磿�。記得還有一次，我們班上作文課的時(shí)候，別人已經(jīng)開(kāi)始寫作文了，而我還在那看作文書�？催^(guò)了以后，我也就開(kāi)始寫起了作文。我挑選了作文書里的一些好的句子，寫在了我的作文本上。結(jié)果我得了個(gè)優(yōu)加五角星。下課鈴一響，同學(xué)們都跑到了操場(chǎng)上玩，而我卻在班級(jí)里看課外書。有人問(wèn)我：“為什么你要在班級(jí)里看書，而不是出去玩呢？”我回答說(shuō)：“看書能讓人的知識(shí)豐富，只有這樣，長(zhǎng)大才能成才。”那位同學(xué)聽(tīng)了我的話，也立馬回到自己的座位，看書去了。我想：這就是知識(shí)的力量！

　　讀書能讓人感到快樂(lè)，讀書能讓人感到知識(shí)又上了一層了。我喜歡讀書！

讀書作文 篇2

　　周日的傍晚，一縷柔軟的陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃，斜射在我和媽媽的身上。我們倆手中各捧著一本自己喜愛(ài)的書，沉浸其中，臉上不時(shí)地變換著各種表情，就連爸爸幫我們切好的水果，也被冷落在一旁的茶幾上。

　　不知從何時(shí)起，周末和媽媽一起讀書已經(jīng)成為了我們家固定的`休閑方式，我們不限定書的種類，不限定書的內(nèi)容，只要我們喜歡。從兒童故事到自然百科，從歷史小說(shuō)到漫畫叢書，我就像一條白白胖胖的蠶趴在肥嫩的桑葉上吸取著書的養(yǎng)分。不知不覺(jué)自己除了在知識(shí)上豐富了自己，視野上拓寬了自己，最重要的是，我也慢慢地變成了像《泥泥的心靈城堡》中的泥泥一樣，雖然平凡，但卻善良，始終以一顆善良的心去感知這個(gè)世界，讓自己成為一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)朗的小公主。

　　民族英雄鄭成功說(shuō)過(guò)：“養(yǎng)心莫如寡欲，致樂(lè)無(wú)如讀書�！蔽也荒茴A(yù)測(cè)我的未來(lái)，但能確定的是：我將終生與書為伴。

讀書作文 篇3

　　我最心愛(ài)的藝術(shù)品，是媽媽出差帶回來(lái)的。那是一個(gè)中等大小的精致木雕，他的名字叫“讀書童子”。

　　拆開(kāi)外盒的包裝，剪去內(nèi)盒的巾線，一個(gè)端正盤腿坐的讀書童子展現(xiàn)在我面前。他抱著一卷古書，在毛茸茸的黃色毛毯上正襟危坐，紅色的袍子直掛而下，袍子有燦燦金輝閃過(guò)。讀書童子的腦袋上有幾個(gè)圓圓的黑點(diǎn)，那應(yīng)該是剃頭出家的象征吧。這么一說(shuō)，身上的有金點(diǎn)的紅袍子便是那袈裟吧。叫“小和尚”太過(guò)拘謹(jǐn)，“讀書童子”更有童年時(shí)期的感覺(jué)。

　　讀書童子膝前頂著石桌，石桌右上角的硯臺(tái)中，似乎有墨葉涌動(dòng)。硯臺(tái)旁架著一只細(xì)毛筆，再仔細(xì)看看讀書童子手上捧著的那本書上赫然寫著四個(gè)黑寶石般的大字：開(kāi)卷有益。讀書童子的身后，盛開(kāi)著雍容華貴的牡丹花。

　　我看看讀書童子，仿佛看著難研究懂的經(jīng)文，看來(lái)看去都是一個(gè)木雕罷了，沒(méi)有什么特別的啊。我忽然看到了讀書童子手上捧著的“開(kāi)卷有益”，恍然大悟。原來(lái)，這是激勵(lì)我多讀好書的呀！

　　說(shuō)到我和讀書童子的故事，那可是太多了！

　　記得有一次，我去上興趣班，回家的時(shí)候，爸爸打電話告訴我：表姐來(lái)我們家玩了！我正興奮之余，忽然從電話里傳來(lái)一聲突兀又刺耳的“砰”地一聲響。電話兩頭遠(yuǎn)隔千米，我卻還是嚇了一跳，哆嗦了一陣。想想看，那是什么東西摔碎了的聲音，不會(huì)是我的那個(gè)——讀書童子摔碎了吧！我顫顫巍巍地問(wèn)道：“爸……爸爸，什……什么東西摔碎啦？”“我瞧瞧。”爸爸回答了一聲，我停住腳步，靜聽(tīng)電話里的`動(dòng)靜。

　　“好像是你的木雕摔碎了！”一陣短暫的沉默過(guò)后，電話里頭傳出了一個(gè)令我冷汗直下的聲音。

　　“OHMYGOD！”我把手機(jī)掛掉，放回口袋里，“好像……”爸爸最后的聲音伴隨著手機(jī)一聲“滴”的聲響，沉默于漆黑的口袋之中了。而我的腳底像加了一個(gè)火箭推進(jìn)器一樣飛速?zèng)_回家，以“2分鐘1000米”的速度沖進(jìn)了家門。

　　我跑進(jìn)自己的房間，地上還有一些碎渣，其余的全都掃入了垃圾桶。不會(huì)吧！我萬(wàn)分痛苦，痛心疾首啊！

　　嗯？那是……讀書童子！我欣喜若狂地奔向書桌，讀書童子完好無(wú)損地?cái)[在窗臺(tái)上。那摔碎的那個(gè)是……

　　我沖到垃圾桶前，發(fā)覺(jué)那只不過(guò)是一個(gè)瓷碗而已。卻不知那可是很昂貴的。

　　當(dāng)然，在我心中，這尊木雕在我心中永遠(yuǎn)是最珍貴的……

讀書作文 篇4

　　今天早上，我們班語(yǔ)文課進(jìn)行的讀書綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)始匯報(bào)了。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是計(jì)好問(wèn)，他介紹了林格倫的《綠林女兒》，《小飛人卡爾松》，計(jì)好問(wèn)讀林格倫的書感受到體會(huì)是：故事內(nèi)容非常有趣。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是由金依諾，夏婷婷，李怡瑤，褚窈爾組成的小組。其中褚窈爾沒(méi)有做好準(zhǔn)備。她們找了名人讀書的`故事、讀書名言等其它活動(dòng)。

　　接下來(lái)上臺(tái)的是另一個(gè)小組，只不過(guò)她們是三人一組的，她們有林泓汝，張文愉還有鄭思珩。她們?nèi)�人首先用ppt介紹了很多名人的讀書故事，然后又介紹了《論語(yǔ)》還有讀書名言。

　　抽查時(shí)還有王聰，陳思豪沒(méi)有做好這次綜合性學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間不是很充足，所以本次綜合性學(xué)習(xí)還沒(méi)有全部匯報(bào)，包括沒(méi)有做好準(zhǔn)備的需要在明天前做好并再次進(jìn)行匯報(bào)。 今天早上，我們班語(yǔ)文課進(jìn)行的讀書綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)始匯報(bào)了。

讀書作文 篇5

　　書是什麼，書是人類知識(shí)的泉源，它像磁鐵一般的吸引著我。

　　我原來(lái)是一個(gè)不愛(ài)讀書的女孩子，可是現(xiàn)在，我愛(ài)上讀書了！

　　記得二年級(jí)的一個(gè)星期天，我的作業(yè)早早地做完了，媽媽便要我看書，那時(shí)我最不喜歡看書了，媽媽看著我，我也不敢出去，只好在家耐著性子去看那枯燥無(wú)味的書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽去廚房做飯了，我躡手躡腳的走出去，打開(kāi)門，一溜煙的跑了，在外面瘋玩到天黑才回家。

　　記得那是一個(gè)三年級(jí)的星期天，我做完作業(yè)后媽媽又叫我看作文書，我只好坐在書桌前看書，我一邊"看著書",眼睛不時(shí)地瞟一眼媽媽，媽媽吸取上一次的教訓(xùn)不再走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于明白我做的這些都是徒勞時(shí)，我就放棄了�？磥�(lái)，這次只能專心的看書了。忽然，我看到了一篇名叫《糊涂老爸熨衣記》的作文時(shí)，我被"爸爸"的.糊涂逗笑了，我笑的前仰后合，媽媽迷惑不解地問(wèn)我："你怎麼了，無(wú)緣無(wú)故的傻笑什麼呢？"

　　我指了指那篇作文，媽媽看完后也跟著我一起哈哈大笑起來(lái)。

　　還有一次，我上廁所時(shí)帶了一本書，在廁所里看了半天都沒(méi)出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我買鹽，我只顧著看書沒(méi)有聽(tīng)到。結(jié)果，讓媽媽找了半天也找不到。急得如熱鍋上的螞蟻，可我卻心安理得的在廁所里看書。我從廁所里出來(lái)后被媽媽狠狠地?cái)?shù)落了一頓。

　　這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，這不，我的書早成堆了，連書架都放不下，可是我還讓爸爸媽媽給我買，因?yàn)�，我喜歡讀書，讀書是我無(wú)法割舍的愛(ài)好！

讀書作文 篇6

　　書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在你悲傷的時(shí)候，書能使你快樂(lè)；在你失望的時(shí)候，書能使你振奮；在你無(wú)聊的時(shí)候，書能使你充實(shí)；在你迷茫的時(shí)候，書能給你指明前進(jìn)的方向……

　　書就像一扇玻璃窗，在外面看，總是少些真情實(shí)感。但當(dāng)你推開(kāi)它，會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書就像這扇窗，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，從無(wú)知到有知，從落后到進(jìn)步，從愚昧到文明，這些都是知識(shí)改變的。正如高爾基說(shuō)的：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x書之法莫貴于循序而精致。我爸爸最喜歡看《三國(guó)演義》，我也看過(guò)，它使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡。記得第一次看時(shí)，我似懂非懂、模模糊糊，甚至連里面的人物也記不住�？煽吹降诙�三遍時(shí)，我就對(duì)內(nèi)容有了一定的了解。待到第七八遍時(shí)已熟記大意，并能從書中悟出一些道理。前前后后不下十遍，遍遍收獲不同，遍遍感受不同。我認(rèn)為讀書不在多，而在于精，選擇很重要，還要把它讀精，讀出一種樂(lè)趣，讀出一種享受，讀出一種境界。

　　讀書可以讓人滿腹經(jīng)綸：童話可以讓人心靈升華，寓言可以讓人增長(zhǎng)智慧，小說(shuō)可以讓人情感豐富……總之，書是我們的.好老師，是人類的好朋友。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蓖瑢W(xué)們，讓我們多讀書、讀好書、好讀書，它將給我們?cè)S多美好的感受，它會(huì)讓我們領(lǐng)略世間的博大和精美，懂得做人的道理，讀書會(huì)給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。