(精華)讀書(shū)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿(mǎn)荊棘人生的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記上的一段話(huà)，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)上書(shū)，沉浸于書(shū)中而不能自拔！
曾經(jīng)，我并不喜歡書(shū)，我覺(jué)得那一個(gè)個(gè)方方正正的字將我所有的樂(lè)趣占據(jù)，它禁錮了我的思想，束縛了我的行動(dòng)，讓我對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之感。所以，上課思想總是開(kāi)小差，因而我總是被老師訓(xùn)斥，后來(lái)居然還連累到了父母，看著父母因我而受到牽連，內(nèi)心除了不想再去上學(xué)以外，剩下的只有想著如何才能把書(shū)讀好。不知為什么，當(dāng)我提出不去讀書(shū)的要求時(shí)，父母居然答應(yīng)了，也許這出于一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)吧！于是，我便暗暗下決心一定要多讀書(shū)，懂好多好多知識(shí)，也不枉父母如此待我。
就這樣，整個(gè)一年我待在家里，看著父母為我買(mǎi)的各種各樣的書(shū)。在那里，我曾為賣(mài)火柴的.小女孩的命運(yùn)而祈禱，為小山羊的不幸遭遇而惋惜，為白雪公主的幸福結(jié)局而興奮，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)而流淚，為烏龜鍥而不舍的精神而拍手叫絕……我感到了讀書(shū)的樂(lè)趣，陶醉于書(shū)的海洋中。
第二年后，父親把我送到了鄰村的學(xué)校就讀，那時(shí)我告訴自己：一定不能再給父母丟臉，不能再當(dāng)孬種，不能輕易說(shuō)放棄。于是，我更加刻苦地去讀書(shū)。果然，功夫不負(fù)有心人，年末學(xué)校評(píng)選的“讀書(shū)小明星”居然是我。帶著滿(mǎn)懷的激動(dòng)飛奔回家，和父母一起分享成功的喜悅。只記得父親當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)，以后給爸考個(gè)大學(xué)，讓爸好好光榮一下�！蹦赣H也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
帶著父親的希望，母親的祝愿，自己的決心，我又一次與書(shū)本相約！
先秦諸子中，孔子讓我讀到了一顆仁愛(ài)之心，以和為貴；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出了一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初始藝術(shù)人生觀(guān)；荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。
有了這些良師，成功頻頻向我招手！
書(shū)中不僅有黃金屋、顏如玉 不錯(cuò)哦 ，它有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界。以書(shū)為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰。《論語(yǔ)》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無(wú)極；《詩(shī)經(jīng)》，讓我陶情冶性，思想無(wú)邪；《史記》，教會(huì)我興盛榮辱，朝代變遷……每本書(shū)，都凝聚著人類(lèi)的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火！
捧起書(shū)本，就是捧著一個(gè)偉大的思想；翻開(kāi)書(shū)本，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的汪洋。開(kāi)卷有益，益己，益人，益民族；掩卷沉思，思家，思國(guó)，思天下。它是智慧的源泉，它是心靈的家園，它是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，它是前進(jìn)的動(dòng)力！
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
讀書(shū)的作文 篇2
有一句話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。有了知識(shí)，我們就可以更好地建設(shè)我們的祖國(guó)，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
每當(dāng)我閑暇時(shí)，我總是會(huì)如饑似渴地去讀書(shū)，是書(shū)把我?guī)нM(jìn)奧妙無(wú)窮地知識(shí)海洋；書(shū)，領(lǐng)著我探索古今中外的那無(wú)數(shù)奧妙；書(shū)，幫助我分辯是非；分清美丑；書(shū)，教育我怎樣做人；怎樣做事。
我對(duì)課外讀物更是愛(ài)不釋手�！妒f(wàn)個(gè)為什么》使我頭腦中的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)有了答案；《聰明的阿凡提》使我知道人要聰明就要經(jīng)常用腦，大腦越用越聰明；《格林童話(huà)》使我知道一些有趣的故事，明白了好多道理。
假如我不去看書(shū)，這些知識(shí)從哪里能得到呢？書(shū)里面包含了人們不知道的知識(shí)，只有慢慢地去讀，去理解，才能掌握更多的知識(shí)。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，要選擇健康的、科學(xué)的、有益的、知識(shí)性的書(shū)來(lái)讀。假如你讀了一本不健康的書(shū)，就會(huì)無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)下滑，人變壞，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰Ｋ�，我們�(cè)谧x書(shū)時(shí)，必須慎重選擇書(shū)籍，不能什么書(shū)都看。
古今中外，許多偉人、學(xué)者也都是從好書(shū)中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類(lèi)作出巨大貢獻(xiàn)的。
同學(xué)們，多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)籍可以給予我們無(wú)窮的力量，成為我們建設(shè)祖國(guó)的強(qiáng)大工具。我們是祖國(guó)的.希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)，多讀書(shū)，多學(xué)知識(shí)才能擁有更多更強(qiáng)的本領(lǐng)。祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。同學(xué)們，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇3
每到放假時(shí)，我就到姐姐家住兩天。
她的眉毛彎彎的、眼睛大大的、通鼻梁、櫻桃小嘴、膚色有些黑，給人一種身體強(qiáng)壯的`感覺(jué)。
她很愛(ài)讀書(shū)。有一次，本來(lái)約好到她家玩，可是走進(jìn)她家，姐姐正在聚精會(huì)神地讀書(shū)。我心想：去嚇唬嚇唬她。我站在她的背后，使勁的拍她一下，她突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)一臉不高興地說(shuō)：“妹妹，有什么事？”我撒嬌地拽著她的胳膊說(shuō)：“陪我玩玩！”姐姐說(shuō)：“我要把這項(xiàng)看會(huì)了，才能陪你�！庇谑怯值拖骂^專(zhuān)心致致地讀起書(shū)來(lái)。我只好到一邊自己玩去了。
只見(jiàn)她皺著眉頭，好像在思考什么難題，她拿出了字典，一頁(yè)一頁(yè)的翻著，仔細(xì)地看著。過(guò)了一會(huì)兒，她自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)在本上寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了許久，我等得有些不耐煩了，才見(jiàn)她滿(mǎn)意地收拾起課本，答應(yīng)了我的要求。
對(duì)了，我還沒(méi)有告訴你們她叫什么呢？她叫李小婉。她今年被學(xué)校保送到實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
讀書(shū)的作文 篇4
我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我想，吃飯是哺育身體的，而讀書(shū)是哺育靈魂的。從小學(xué)兒語(yǔ)，到現(xiàn)在積累知識(shí)，我的讀書(shū)生活真是饒有趣味。
小時(shí)候還沒(méi)上幼兒園，我就纏著媽媽講故事，一個(gè)接一個(gè)，我總聽(tīng)個(gè)沒(méi)夠。上了幼兒園，我僅僅認(rèn)得幾個(gè)字，就想自己讀書(shū)，但是大多數(shù)的'字不認(rèn)識(shí)，認(rèn)得的又沒(méi)幾個(gè)，只好回回向媽媽搬救兵。上了小學(xué)一年級(jí)，可算學(xué)拼音了，于是我就認(rèn)認(rèn)真真地把拼音學(xué)了一遍，雖然挺認(rèn)真，但還是避免不了拼錯(cuò)。記得有一次，我在家里大聲朗誦文章，結(jié)果有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，只好看拼音，又一不小心拼錯(cuò)了，大家都哈哈大笑。高年級(jí)了，我認(rèn)了很多字，也開(kāi)始讀許多古今中外的大部頭小說(shuō)。這里面有不少經(jīng)歷。古話(huà)說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。有一次，我在書(shū)店看了一本書(shū)，它象磁石一樣吸引著我的眼球，由于天氣突變，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了，但那幾天我身體里好象缺少了什么，整天心里像硌著什么東西似的，總不安穩(wěn)。我讓媽媽把那本書(shū)買(mǎi)回來(lái)以后，我連謝也沒(méi)謝抓過(guò)來(lái)就看，這時(shí)的我像一匹餓狼貪婪地讀著，心里總算順暢點(diǎn)了。這種感覺(jué)正像是前兩句名言中所說(shuō)的一樣。
還有一次，游玩回來(lái)，睡了一覺(jué)，晚飯隨便吃了點(diǎn)就上床了，卻總也睡不著，好像缺了點(diǎn)什么，一句句讀書(shū)的名言又在我的心田里飛閃而過(guò)，我想今天我沒(méi)讀書(shū)！我迅速爬起來(lái)，挑了本名著就津津有味地看起來(lái)。竟從十一點(diǎn)多看到了二點(diǎn)多，我一點(diǎn)也不知疲倦，卻感到精神旺盛，心里也滿(mǎn)滿(mǎn)的，舒服極了。
這是讀書(shū)的精神，多少讀書(shū)的名言激勵(lì)著我前進(jìn)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這些感受也自然是我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望和追求。
讀書(shū)的作文 篇5
書(shū)，是一杯可口的飲料，讓我嘗到了知識(shí)的甘甜;書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén);書(shū)，是一股巨大的風(fēng)，使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
在童話(huà)故事里，有白雪公主和七個(gè)小矮人;有小紅帽和大灰狼;有華麗逆轉(zhuǎn)的灰姑娘......在四大名著里，有漂亮的林黛玉;有神機(jī)妙算的諸葛亮;有勇武過(guò)人的武松......
讀書(shū)讓我受益頗多。讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》之后，我明白了原來(lái)好學(xué)生也有壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，要下定決心改掉;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我領(lǐng)悟到人生的`真諦和生命的意義。關(guān)于讀書(shū)的意義的作文
如果沒(méi)有書(shū)，就像賽車(chē)沒(méi)有了馬達(dá);如果沒(méi)有書(shū)，星星便不在閃光;如果沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒折了翅膀不能再飛翔......有了書(shū)，就像有了一位知心朋友;有了書(shū)，就等于有了一位知識(shí)豐富的老師;有了書(shū)，就等于有了一位智慧的禪師......書(shū)，是多么的重要啊!
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)!有書(shū)陪伴的日子里即使是傾盆大雨，我的心里也依然的陽(yáng)光燦爛,涼風(fēng)習(xí)習(xí)!
【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
初中讀書(shū)作文：我愛(ài)讀書(shū)-世界讀書(shū)日作文03-07
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文02-12
讀書(shū)作文02-11
讀書(shū)的作文06-20
以讀書(shū)作文04-23
讀書(shū)的作文06-20
[精選]讀書(shū)的作文07-06
讀書(shū)的作文(精選)07-15